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初中成長類作文（精選25篇）
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的初中成長類作文，希望對大家有所幫助。
初中成長類作文 篇1
最近，我閱讀了一些關于感恩的書籍，故事雖然都不長，但卻給我了很大的感動和啟發(fā)：媽媽給我了生命；家人給了我溫暖；朋友給我快樂；老師給了我知識。為什么我要經常惹他們生氣，對他們耍脾氣？從現(xiàn)在開始，我要作一個懂得感恩的人。
以前，我總是認為感恩別人，報答別人離我很遠，總是認為這些事是在我長大以后才該做的事。可是現(xiàn)在，我的想法徹底改變了：感恩不需要等到長大，感恩也不僅僅是回報，感恩是一種優(yōu)秀的品質、美好的精神。擁有一顆感恩的心，才會對生活對人生充滿希望，才會懂得感激和快樂。
我要學會在感恩中成長：送人玫瑰，手留余香，我不僅僅是為了余香，我是為了讓家人，讓老師，讓朋友知道我對他們的感謝，知道我對他們的愛。
雖然家人和老師經常會批評我們，但這并不表示他們不愛我們，所以，我們不能對他們不尊重，因為他們的.心中是愛我們的！
嘴上說從以后開始感恩，不一定是感恩，而從現(xiàn)在起，用實際的行動開始感恩卻是真正的感恩，親人為了我們付出了一切，我們沒有理由不報答他們。
聽爸爸說，媽媽肚子里懷著我的時候，走路很不方便，而且吃什么吐什么，為了讓我有營養(yǎng)，每天皺著眉頭逼自己吃很多東西。
當媽媽千辛萬苦把我生出來后，認為其它孩子都有一個舒服寬敝的家，我們卻住在狹小的爺爺家，覺得很對不起我，她想讓我有一個溫馨的家，讓我可以和別的孩子一樣，在家中干凈寬大的地板上玩耍。于是努力工作，打好幾份工掙錢，終于買了房子，讓我們有了自己溫暖的家。
同學們，你們想想，媽媽把我們帶這個世界是多么的不容易，所以，以后每當我們要對媽媽發(fā)脾氣時，就要想想媽媽為我們付出的一切，就應該聽話。孩子怎么可以媽媽傷心，怎么可以不尊重媽媽呢？
同樣，想到老師對我們不倦的教誨，想到老師為了能給我們更好地掌握知識，每天那么辛苦地備課，我們又怎么能不好好上課，辜付他們的付出。
愿同學們在感恩中成長！在感恩中快樂！
初中成長類作文 篇2
我小時候是跟著外婆住的，對外婆有著一種特殊的感情，外婆就是我的遮陽傘，是我的避難所。
可是現(xiàn)在，我離開了外婆，回到了我的父母身邊。昨天是中秋節(jié)，我和媽媽去外婆家吃團圓飯，為了這一頓飯，外婆準備了一上午，在廚房里忙活著，看著這彌漫的煙，我都不敢進廚房，外婆和外公兩個人卻在里面呆了一上午，還叫來我媽、我姨夫幫忙，就為了這區(qū)區(qū)的一頓飯，我有點為外婆不值。還好，外婆的子女都很孝順的，都送了月餅還有另外買的東西。至少一家人能夠坐在一起吃頓團圓飯。我現(xiàn)在有點后悔，沒把那情景記錄下來。好后悔啊。
雖然有點累，但是外婆臉上還是洋溢著燦爛的笑容，不知道為什么，我總覺得外婆很可愛，特別是笑起來的.時候，會讓人認為是一個長不大的孩子。也許就是子女的孝順，讓她覺得很幸福吧。
也許是大人們?yōu)槲易隽撕玫陌駱樱也艜绱说亩谜湎АＷ蛱煜麓笥辏匆娡馄艙沃话押谏拇髠悖瑴蕚涑鲩T。這讓我想起了小時候的情景。夏天的雨，總是磅礴的，急促的，讓人捉摸不透，放學的我，不是會遇到大雨，而下了車的我總是會看見一個熟悉的身影，那就是——我的外婆。她手中撐著一把傘，另一只手拎著我的鞋子，腋下夾著我的小花傘。站在對面的商店門口。車還沒到，她卻早已到了車站這等著。她總是讓我先換好鞋子，以免腳受涼，她對我的關心是如此的細致，讓我總是有所依賴。相比之下，我的同學不僅沒有人來接，連把遮雨的傘都沒有，我是如此的幸福。現(xiàn)在，我難道失去這種幸福了嗎？為什么我會有點不習慣下雨？我會感到失落？
也許現(xiàn)在的我不能在外婆身邊，照顧她，陪她聊天，但是我會學會感恩。學會為他人著想。
是外婆對我的悉心呵護，讓我感覺到了幸福。是她，陪我走過了我的童年，留下了許多的快樂的茴V。
現(xiàn)在的社會發(fā)展的這么快，人們還會記得中華民族的美德——懂得感恩嗎？
但愿會的！
初中成長類作文 篇3
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩；白云在蔚藍的天空中飄浮，繪畫著那一幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多姿多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。
在感恩中成長——我學會感恩我的父母，因為他們給了我寶貴的生命。從嬰兒的呱呱墜地到哺育我長大成人，父母們花去了多少的心血與汗水，編織了多少個日日夜夜。當我遇到險阻，父母會召喚我鼓起生活的勇氣，當我流連忘返于某一事物，父母會督促我保持一顆崇高的心。父母的付出遠遠比山高、比海深。俗話說“滴水之恩，當涌泉相報。”更何況父母為我們付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。請在您的父母勞累后遞上一杯暖茶，在您的父母生日時遞上一張卡片，在您的父母失落時奉上一番問候與安慰。
在感恩中中成長——我學會感恩我的老師，因為他們給了我無窮的知識。從上小學到初中，乃至高中，有多少老師為他嘔心瀝血，默默奉獻著光和熱，燃燒著自己，點亮著他人。他們往往為我們傾注了心血和精力，請您體會您的老師的勞累。自古以來的偉人無不有著一顆感恩的心。居里夫人作為有名的科學家，曾兩次獲得諾貝爾獎，但她在會上看見自己的小學老師，用一束鮮花表達她的感恩之情；偉人毛澤東也同樣在佳節(jié)送上對老師的一份深深感恩之情。其實感恩不需要驚天動地，只需要您的一句問候，一聲呼喚，一絲感慨。
在感恩中中成長——我學會感恩我的朋友，因為他們給了我微笑和快樂。他們不會像老師那樣帶我們遨游知識的海洋，也不會像父母告訴我人世的真諦。他們會給你講一些簡短卻動聽的'故事。不需要山盟海誓美麗語言，我有朋友饋贈于我的平凡字眼。不需要朋友們陪著我難過，我需要他們與我共享快樂。細胞中有朋友們晶瑩的眼睛，血肉里含朋友們溫暖的微笑，他們構筑起藍色世界里的心靈城堡。因此我感恩。感恩我能享受著朋友的溫暖，生活的香醇，如歌的友情。
在感恩中成長，我的一顆心永遠被溫暖籠罩，被甜美滋潤，我的生活中沒有冰雪，沒有憤怒，沒有咒罵，沒有沖突。放開你的胸懷，讓霏霏細雨洗滌您心靈的污染；帶著您感恩的心去遨游世界，您將發(fā)現(xiàn)世界因有感恩而更加美麗。
初中成長類作文 篇4
一縷溫暖的陽光，讓人感動；一聲悅耳的鳥鳴，讓人感動；一句關懷的話語，讓人感動；一個燦爛的笑容，也讓人感動。正因為這所有的感動，才讓我懂得了感恩，學會了感恩。
魚對水說，你看不到我的眼淚，因為我在你的懷抱中；水對魚說，我能感覺到你的眼淚，因為你在我心中。魚兒懂得了感恩，才能明白大海的博愛；大海學會了感恩，才會懂得魚兒的深情。
一個清冷的夜晚，慘淡的月光傾瀉在道路兩旁的梧桐樹上，連連的考試失利，讓我的心也如這夜晚一般冰涼。走過一戶人家的窗前，忽然，耳際傳來一陣悠揚的琴聲，那樣的婉轉、輕靈。我似乎聽懂了，陽光、鳥語、潺潺流動的小溪，朵朵飄浮的白云……我停住了煩躁的腳步，駐足聆聽。忽而，我的心也變得開朗了，只感覺一股溫暖流遍全身，讓我如沐春風。定神，我輕松離去，留下的是一串輕盈的腳步……
我感恩于這美妙的琴聲，它讓我的心變得豁達。由此，我想到感恩于母親的關愛，它讓我心存溫暖；想到感恩于朋友的安慰，它讓我懂得堅強。我感恩一草一木，一個清新的`早晨，一個雨后的黃昏，它們讓生活變得更加美好。
一個風雨瀟瀟的午后，我焦急地在車站等車，雨水打濕了我的發(fā)梢，淋濕了我的衣裳。這時，上方突然出現(xiàn)一片“晴空”。我詫異地抬起頭，一個關懷的目光映入眼簾。我感激地望著眼前這位陌生的阿姨，目光交織的一瞬間，溫暖四溢，驅走了寒冷與風雨。不久車來了。我回頭輕聲說了句，謝謝。忽然，一陣嗚咽。
初中成長類作文 篇5
感謝，是一種美好的情感，是人與人之間友好交往的紐帶。今天讀完了《學生文明禮儀》中的《學會感謝》這篇文章，我不禁深有感觸：我們今天的幸福生活是來之不易的，是父母賦予我們生命，是父母的關愛讓我們幸福成長。我們應該學會感恩，學會用體貼入微的實際行動來向父母表達感激之情。
《學會感謝》中有個小故事，主要講了漢文帝劉恒對他的`母親很孝順，從來不怠慢。有一次，他的母親患了重病，他親自為母親煎藥，并且日夜守護在母親的床前。每次煎完藥后，他總要先嘗一嘗，看看湯藥苦不苦、燙不燙，自己覺得差不多了，才給母親喝。因此人們都稱贊他是一個仁孝之子，并且用詩贊頌他“仁孝聞天下，巍巍冠百王；母后三載病，湯藥必先嘗”。
其實，我們每天的生活都離不開他人的幫助，如：有關愛我們的爸爸媽媽；有幫我們解除痛苦的白衣天使；有給予我們豐富知識的老師；還有每天上學放學保護我們安全過馬路的交警叔叔們……不管我們認識或不認識的人，他們都在關心著我們，幫助著我們。因此，我們應該感恩他們，他們默默無聞地工作著，不都是為了我們的幸福生活嗎？
所以，我們應鍛煉身體，健健康康地生活著，不要讓醫(yī)生為我們的病情捏一把冷汗；好好學習、天天向上，拿出好成績給老師、家長看；每天向滿頭大汗的交警叔叔打招呼，尊敬地叫一聲：“叔叔們好！”也要自覺遵守“紅燈停、綠燈行”。還有我們可以主動給盲人帶路、給病人安慰、給弱小者鼓勁、給傲慢者微笑。而長大以后，我也要做一名知識淵博的老師，給下一代傳播廣泛的知識；做一名優(yōu)秀的運動員，多拿金牌，為國爭光；當一名醫(yī)術高明的醫(yī)生，拯救病人，為他們解除痛苦……
俗話說：“滴水之恩，當以涌泉相報。”讓我們在感恩中成長，讓我們學會感恩。
初中成長類作文 篇6
我本是無憂無慮的，在我的成長道路中。雖偶爾也遇到了一些不成我心之事，但我卻笑迎生對，所以在我的印記當中，不從在煩惱。
面對令人歡喜興奮之事，我將他看得很淡。因此在我的回憶中也沒有什么喜慶之事。
日子一天天的度過，我升入了中學，這幾乎是陌生人的煩惱進入了我的生活。
人人都說一個人應該與眾不同，應該學會創(chuàng)新，像胡適的白話文，現(xiàn)在適用大眾之間，誰又想到當時他受到了多少流言蜚語的攻擊；冰心掀起小詩浪潮，又有多少人議論梁實秋對她的斷然否定；武則天改變了一時沖男輕女的陋習，但現(xiàn)在的人對她的評價又有多高；我在學校創(chuàng)造出屬于自己的.新詞，又有誰想過，也許若干年后人們紛紛仿效的一時呢？我在《隨想而飛》中勾勒出自己一筆似詩非詩，似美言有非其意的話語。只有我才看出了它的美。
我渴望創(chuàng)新，然而許多人給予我斷然否定，我不想走像莫泊桑一樣坎坷的走出成功之路；也不想像貝多芬一樣含淚譜出自己的樂章；更不想像巴爾扎克一樣痛苦的觀看人間喜劇。我是我，我不需要煩惱，同時我渴望被理解，我需要有人能夠聽出我的心聲。屬于我的路無論如何都是精彩的，都是激動我心的。
成長中應該令人煩惱的事也因該不叢在，而我卻生出了這種煩惱，為此我感到苦惱。
成長本是不存在煩惱的，因為煩惱的根源便是缺少理解。
我便如此。
初中成長類作文 篇7
挽一只竹籃，走在春的私語中，拾撿著地上的楊樹種子。風撩起他的發(fā)絲，不經意間，烏絲變成了白發(fā)。風撩起依舊在古老的巷子中奔跑，它撩起的地方撩起紅色波瀾！
成長的腳印里包涵了親情的關愛，難忘兒時的童稚，騎在父親的脖子上撒歡，倚在媽媽膝上數(shù)天上的星星。十五個春夏秋冬，濃縮的人生精華，當我會過頭品味所走過的串串腳印時，心里變感慨萬千。
生活，有揮之不去，甩之不盡的少年煩惱。
從小，我希望做一只展翅欲飛的雛鷹，翱翔在自己自由的天地，當我提出自立，可是迎來的卻是父母的“你還小，等你長大了”的話語。無奈的我就在這是長大了。
小時的校園，我孩子夢的源泉，他融進了我童年生活的酸甜苦辣，勝敗的失；它記載了我每一滴汗水、淚水滴落時，心靈深處的成熟與進步；它銘記這我每一次微笑背后的悲哀與喜悅。
現(xiàn)在的校園，我在陽光之弦的輕挑細抹中，我留下了青春的濃重彩。在初中生活中，我體會到了學習的快樂艱辛，成長的復雜豐饒；體驗了化蛹成蝶的蛻變，斑斕繽紛的生活；聆聽歲月沉淀的聲音，分享芝麻開花節(jié)節(jié)高的喜悅。
生活，有時候像被清茶，初看，清澈見底；初聞，清香撲鼻；初品……好苦；稍后在看，仍舊清澈；再聞，陣陣幽香，再品……回味無窮。其實生活中重要的是有沒有耐心做再次的嘗試，你會發(fā)現(xiàn)其中的奧妙也真諦。
生活，有時候像一支望花筒，不斷的.有新圖案。其實每一天都是新的，只要有不斷的創(chuàng)造，生活應該是精彩的。但如果不轉動手中的萬花筒，那么即使它在你的手里，也只有一種圖案。
其實，生活、成長都需要堅持。怦然心動時，一種生活的哲理漾變全身；原來，環(huán)境的優(yōu)劣好壞總難如愿，但每一個生命都可以綻放屬于自己的燦爛，只要堅持……
生活、成長也需要追尋，追尋的浸沒了成長的足跡，追尋一朵丁香，香出豆蔻年華；追尋一泓清泉，潤出天街綠意；追尋滿園春色，然后從中摘下那一支紅杏，放在心頭，感悟人生。
初中成長類作文 篇8
人，總是有些悲傷的回憶，也有開心的回憶。可是，最讓你難忘的往往是不開心的。人們總是因為相貌來定論有一個人的成績，能力。我就有這樣的經歷，可能它已影響了我的一生。那是在六年級的六一節(jié)前發(fā)生的一件事。
“六一要到了，我們要選拔兩個主持人來主持節(jié)目。”這是我的班主任的話。我剛剛聽到這句話，我內心就燃燒起了一股熱火。我暗自下定決心，一定要報名，重在參與。但老師隨后提出了幾點要求。“要求落落大方，氣質佳，聲音圓潤，吸引觀眾，獨具特色，有吸引力。”我自己知道，我長得不漂亮。偏偏老天還讓我臉上長滿雀斑。但我還是堅持思想，加油，不要氣餒，你是最棒的。就這樣，我報了名。
在選拔的那天，我的想法發(fā)生了翻天覆地的變化。
選快拔開始了，我知道有10個人要參加時，我感到我選不上。因為參加的都是很漂亮的女生。但經過別人的'勸說，我還是自信的練習著一會要說的自我介紹。
開始選拔了，我好緊張。老師開始報名字，把要參加評比的人念了一遍。“姜柯嵐，馮思慧，史可欣，任桐萱，張夢萍。”在念到我時，教室立即轟亂起來。有人用懷疑的語氣，有人用諷刺的語氣，有人用嘲笑的語氣。很多人都說張夢萍這三個字，我就是那個被人嘲諷的張夢萍。當我聽到后，眼淚像大雨一樣落下。后來，我聽見馮思慧去跟老師說不參加選拔了。我聽到后，努力控制自己的情緒，去和老師說我不參加了。說完后，我的眼淚從像大雨一樣變成了像傾盆大雨。在選拔之后，老師還一直在說我和也臨時退出的人臨陣脫逃。我很傷心，為什么老師不問清楚呢？
就這樣，在放學時，我并沒有一如既往的等朋友一起走，而是自己回到了家。我在家里想，難道丑就可以被別人嘲諷嗎？就可以瞧不起人嗎？就可以憑外貌來決定能力嗎？這就是我體驗到人類悲催的價值觀。唉，人類的價值觀讓人感到悲傷。
初中成長類作文 篇9
作業(yè)之多“難為”了嬉戲之少，老師之嚴肅“阻抑”了歡笑之渺，壓力之沉重，“造就”了在夢幻中的我們——成長的煩惱，初中作文成長。打開厚重的回憶之書，那思緒點點，也許是不倦回眸的一些往事。
“初”來乍到，一個脆弱的我，被“敵人”瞄準了“弱點”猛開了一炮，那個不堪一擊的我，在“血”場上犧牲了，可一個“睡里挑燈看卷，夢回鈴響背詩”的我又一次站了起來。那段歲月，正在黑暗中迷茫的我，學習之余，有時我也找一席尚未枯黃的草地，有時也會是書桌前、窗臺邊，看佇立在遠處的一排排樹正在拼搏，為的只是能發(fā)出最后的一絲艷綠。那些是什么樹？我無從得知，可這又有什么關系呢？只要它們是樹，就足夠了。當我看著它們發(fā)呆時，心里就會思緒萬千，當我的眼睛重新回到樹的.時候，心情豁然開朗，壓力蕩然無存，轉而投身于繁忙的學習之中。
似乎茶的清香已彌漫了“世界”，我的心情也隨之沸騰起來。
我的拼搏，戰(zhàn)勝了煩惱，戰(zhàn)勝了一切，讓那似乎是最后一絲艷綠，同樣放出等同于盛夏的光彩。“少年不知‘煩’滋味”，可在這“山重水復”的轉彎處時，有誰要是放松下來，等待你的便是“沼澤千里，棘叢萬丈”。反之，若要是拼搏和毅力，等待你的便是“柳暗花明，青山綠水”了。莫非你還真要讓煩惱化作青煙一縷，纏繞你的靈魂，讓你煩悶，讓你苦惱嗎？
若成長是一篇著作，那么煩惱便是藏在段落深處的錯字；如果成長是一張白紙，那么煩惱便是附在背面的一個瑕疵。這些微小的東西似乎是似曾相識，似乎是一直打擾著我們，在成長的大自然中，過去那似微風撫面般的學習，現(xiàn)已被暴風雨般的學習和壓力的進攻吹散在記憶的深處了。
雙手已經感覺不到茶的溫度了，彌漫在屋子里的清霧也悄然消失。更加用心地品味那“苦中有樂”的水，去品味成長的煩惱，“煩著煩著”，時光也“走著走著”，經歷也“多著多著”，再一次去品味那茶，那“苦澀”似乎已隨著溫度、隨著用心靈丈量的時間而蕩然無存了。
初中成長類作文 篇10
又是秋風起，往事如煙，絲絲縷縷在心頭。
夕陽的余暉切割著路旁的樹枝，零碎地掉落地上，斑斑點點。伸出剛剛搓熱的手，欲圖捧住一縷余光，捏緊拳頭，久久不肯釋放。
我孤身一人，與夕陽為友。路在腳下，一步一步地把思念拉長。昔日，我也曾與你在這熟悉而陌生的路邊漫步夕陽。歡聲、笑語盡在柔發(fā)撩起時，清風徐徐。 小盈，你還記得嗎？一起走過的日子五年了。跟你在一起，總感覺天空很廣闊，空氣異外新鮮，心靈很容易敞開。你老愛說："看看藍天就沒有煩惱。"雖然我不知這是哪門子哲學，不過，我一直認同，是你壤土我學會理解，學會快樂。花，是你的至愛。你喜歡賞花，喜歡養(yǎng)花，你一直渴望觀賞花卉，可是卻無法實現(xiàn)，我知道你很憂傷，應為你告訴過我："如果我生在古代，我一定要做香香公主。""香香公主"在你心中一定占據(jù)很高地位吧，有時候我還會耍耍來說："
那我就做你的貼身奴婢好了。"然后兩個人就會傻傻地相視而笑。幾曾花氣輕紅，能與汝共度？
記得離別的前兩天，你怯生生地問我："如果我們不在一起，我們還是好朋友嗎？"我不以為然地回答你：如果真有那么一天，我會記恨你一輩子。"那時，你的眼眸濕了。直到你離開的那一天，遞給我一封信和一個方盒，我才知道，原來你說的是真的。在我來不及問你的時候，你已經狠心地踏上那輛紅色的出租車，我追不上了。心就像被推進萬丈深淵，痛得失去知覺。我顫抖著打開那個盒子，里面是五彩紙，一小紙一小紙，記載著我們在一起的快樂時光，還有一封信，信里說道："爸爸媽媽離婚了，我跟媽媽走，我不知道去哪里，只知道很遠，很遠，我們是好朋友，好姐妹，你恨我"我跪倒在地上，小盈，你好傻，那只是我說的笑話，你卻當真。家里發(fā)生證明多的.事，也沒告訴我，小盈，為什么要獨自承擔，獨自痛苦？
信封掉落，我發(fā)現(xiàn)背后貼了我最喜歡的畫，旁邊寫著一串密麻的字，一輩子的朋友，我想讓你快樂！
夕陽西下，多少愁意在心頭，別是一番滋味。小盈，即使我們兩地分隔甚遠，但我們的心是相連的。
初中成長類作文 篇11
踏過如歌的花季，走過如詩的雨季，忽然發(fā)現(xiàn)：以前的歡笑和悲傷，都已悄然放在舊時的枕邊，孩提時眼中瑰麗的紅霞，被晚歸的大雁帶走，眼中少了些頑皮天真的光彩，不知什么時候起曾經的琴棋書畫、風花雪月已變成了柴米油鹽、前程仕途，對于以前口中吟誦著的“夕陽無限好，只是近黃昏”，現(xiàn)在看來不過是強說愁而賦的新詞墨了。然而，成長的代價卻帶給了我許多真實的煩惱……
隨著時光的飛逝，在現(xiàn)今社會、學校、家長三位一體的教導下，在每一個莘莘學子的心中打下了一個堅實的信念。若想實現(xiàn)自己的'夢想，首先需要４個字———“出人頭地”，所以便產生了一個濃郁的競爭氛圍。世界上雖然沒有常勝的將軍，但是回想起自己那一次次的“滑鐵盧”，失落之情便會慢慢襲上心頭，特別是進入高三，面對這百舸爭流的高考，以分數(shù)定前程的現(xiàn)實，一次失落便會帶來一次新的煩惱。
輕狂年少的我在多次選舉失敗后掩卷沉思，為什么一向被老師評價全面發(fā)展的優(yōu)秀學生竟會一次次錯過同學們信任的一票，在那一段難忘日子里煩惱是我唯一的朋友。但是現(xiàn)實生活告訴了我，只要多一點謙遜，少一點自大，多一點愛心，朋友們溫暖的手最終一定會向你伸來的，這一成長的煩惱卻教會了我交往的藝術。
很多時候會覺得自己在生活中失去了什么，難道成長的代價如斯，竟不能保留住一份童稚的空氣，就連那時眼中咸咸的淚，如今也被溶入了縷縷苦澀的煩惱，有人把這叫做成長中的歷練。
不管自己的心弦是否會有漣漪般的顫動，以往的那種“一事能狂便少年”的豪氣，已被塵封許久，縱然這使我們不再魯莽，不再沖動，以一種淡漠冷靜的目光看待事物，但是卻帶給我成長中許多煩惱。于是在歷練中、在煩惱中，我們便多了一種氣質、一種風度，這是成長的煩惱。
的確，成長的代價帶給我們的許多煩惱就像是為自己通向成熟交納的一份很重的稅，但是我更喜歡一句歌詞：“最近比較煩……我雖然煩，但卻不混亂，我會靜靜長大”。
初中成長類作文 篇12
我是一位淘氣的小男孩，我的成長過程可以說是酸甜苦辣，豐富多彩。
在我幼年的時候，我曾經做過很多件傻事。如睡覺尿床啦，在地上打滾啦等等，可最有趣的要數(shù)這件事：我4歲時，在有一天晚上，我尿床了，“媽媽，我尿床了！”我說。可是，我并沒有聽到媽媽那熟悉的聲音。咦？媽媽怎么不在我身邊呢？？我當時很害怕，在家里到處找媽媽，最后還鉆進被窩里找媽媽，可還是沒找著。我再也忍不住了，“哇”地哭了出來。突然，“啪”的一下，天花板的燈亮了，我抬頭往門看去，眼前的不就是媽媽嗎？我終于找到了媽媽。
在我上幼兒園的時候，我是一位故事大王，那里的小朋友特別愛聽我講的故事，沒想到連老師也聽得津津有味。我和小朋友相處得也不錯，每當下課時，我們一起去滑滑梯，一起去玩游戲，還一起轉呼啦圈呢！！在那時，我就像一只自由的小鳥，與自己的伙伴們親密地接觸，一起去欣賞大自然。當我7歲時，我要去讀小學了，小朋友們一一為我送別，老師也舍不得離開我，可我還是走了。
現(xiàn)在，我上小學了，已經升上了五年級，這時的我沒有幼年時的`傻樣兒，也沒有上幼兒園時的歡快，而是淘氣的我。我總是與別人開玩笑。在體育課時，我與男生聯(lián)合，與女生為敵，拳打腳踢，把女生打得屁股尿流，“勝利”的消息總是向我們男生靠攏，可有時候，我也會和男生開一些玩笑，有一次，胡圣迪就被我害慘了，那時他要找椅子坐下，可萬萬沒有想到我這位“淘氣包”就在他的后面，我趁他要往下坐時，偷偷地把椅子一抽，“撲通”一聲，他就狼狽地坐在了地上，這使我和周圍的同學哈哈大笑。
不過，在我的成長過程中，滋味有苦也有甜，所以我也遇到過不少挫折，如：有一次，我語文考了78分，放學了，我要去邵一煉家去玩，但我沒有心思玩，因為我的心一直平靜不下來；還有一次，我作業(yè)沒有完成，根本沒臉去學校，還有一次是思想品德課，我思想品德書沒帶，那時的心撲通撲通直跳，別提有多緊張了，但最后，在老師、家長和同學的鼓勵下，我還是克服了困難……
我現(xiàn)在已經是五年級的學生了，我的成長告訴我：要努力去面對困難，更要努力去克服困難！
初中成長類作文 篇13
相信沒有誰會知道，我在小學二年級的時候，是一個連話都不太敢說，極為內向的同學。正是那次的嘗試，改變了我，讓我真正地成長了。
那次，輪到我們班在升旗儀式上發(fā)言，早讀的時候，老師要選出三名代表。只剩一個名額時，老師說：“沒有誰愿意試試嗎?”大家都把頭低下，生怕被點到，成為這個“幸運兒”。只有我，若無其事地做著事，也沒有低頭，因為我從未想過老師會點我，我平時連說話都不敢，又怎能站在臺上發(fā)言呢?
“肖璐陽!”老師突然點到了我，我心頭不由得一顫，“要不然你試試?”老師溫和的聲音讓我不知所措。什么，我?這怎么可能?我本想拒絕，一抬頭，卻瞥見老師滿懷期待的目光，本到嘴邊的話不知怎么回事，變成了：“嗯……好……”“那就這樣吧!”老師輕快地說完就走出了教室。當我反應過來的時候已經晚了，就這樣，我接下了這次的任務。
接下來的幾天，我狂背稿子。自習課，午休時，我都拿著稿子，恨不得把每個字都深深印在腦海中，可是感覺記得快，忘的更快，盡管在家把稿子背的爛熟，一到老師面前，手心就不停出汗，腦子一片空白。我果然不行啊!我沮喪極了，我開始后悔，早知道我就拒絕了。何必自找苦吃。那天晚上，我做了一個恐怖的夢，我站在臺上，手腳冰涼，想開口卻發(fā)不出聲音，有一個人在臺下大喊：“連話都不敢說，下去，下去……”于是，我驚慌地捂著臉跑下了臺……
雖然這是個夢不會真的發(fā)生，但我依然很緊張，于是更加努力地背稿。終于等到了上臺的那一天。
在全校師生的目光之下，我上臺了，看見臺下那么多人，腳有些發(fā)軟，可心中還是默默的念著：“你可以的。”而就在那一刻，突然看到老師在遠處對我笑了一下。我開始發(fā)言了，開始一切都比較順利，說到一半的時候，突然噩夢重演——我卡住了。頓時，恐懼和緊張再次占據(jù)了我的大腦。令我沒有想到的是，觀眾席下發(fā)出一片掌聲，使我信心倍增，鎮(zhèn)定下來。這時奇跡發(fā)生了!后面我竟沒有一點忘詞，就好像是我面前有一張隱形的稿!我心中所有的不安在那一霎那煙消云散了，臺下又是一陣雷鳴般的.掌聲。簡直不敢想象，從前那個膽怯內向的我也能站在臺上，面對著大家發(fā)言，這是原來的我想都不敢想的事情。那次之后，我也敢大膽的表達自己了，告別了從前的我。
這就是成長，哪怕只是一次偶然的嘗試，卻讓我收獲頗多。
寒假放了還沒多久，新年就歡歡喜喜的來了。這天，我和奶奶一起去熱鬧的市場里辦了年貨。偌大的菜場里擺了數(shù)不清的小攤和琳瑯滿目的商品，熙熙攘攘的人群像流連于花叢中的蝴蝶，從這個攤位“飛”到下一個攤位，濃郁的年味飄在菜市場的上空。
我和奶奶被人流隔了開來，奶奶只好用手指了指，我身后的攤位，示意我去選一點自己愛吃的蔬菜。我轉過身，好在這個攤位并不很擠，結賬的地方卻排起了隊，我暗舒了口氣，快速的挑選了些蔬菜，也排在了隊伍后面。
我前面的一位老奶奶，她手里提著兩大包蔬菜，矮小的身體因不堪重負，顯得更加佝僂。我?guī)状蜗肷斐鍪秩退偸莿偵斐鋈ゾ陀炙s了回來。我害怕她拒絕我，只敢默默的盯著她，好能在她走不穩(wěn)的時候及時的扶她一把。我膽戰(zhàn)心驚地看著老奶奶一步步往前挪，終于，馬上能排到她了。
就在這里，一個黑影從后面擠了過來，手里拿著許多東西，一邊走還一邊大聲叫喊：“老板!快給我結個帳，我趕時間!”也不管擁擠狹窄的小道，只知道一味地向前擠，橫沖直撞的。老奶奶被他撞了個趔趄，手里的包也一下子摔到了地上。但那人卻看也不看，硬是擠到了第一排。他終于停了下來，我看清楚了，是一個年輕的叔叔。他又轉過身來，把老奶奶往后推了推，給自己擠出了一塊地方。老奶奶的腳下又是一個踉蹌。
“叔叔，你不能插隊!”我扶著老奶奶，也不知哪來的勇氣，沖他叫道。叔叔又轉了過來，老板也望著我，就連選菜的顧客也停了下來。我的臉一下子漲得通紅，心也在這種寂靜沉了下去。我是不是不該多管閑事，這樣肯定招人討厭了……我的頭越來越低……突然，我絞著的手上一陣溫暖，我小心的瞄了一眼，是老奶奶!她拉著我的手，眼里全是溫柔與鼓勵，沒有絲毫責怪。我的心定了定，滿是冷汗的手掌松開來。我重新抬起了頭，“叔叔，老奶奶……老奶奶是先來的，她提著這么多東西，您不能插隊!還有，您撞到了人，應該道歉!”雖然剛開口時有些結巴，但感受著手心中傳來的溫暖和周圍鼓勵的目光，我的話越來越流利，也越來越堅定。身邊響起一陣陣的附和聲，叔叔羞愧地道了歉，排到了隊伍之中……。我終于伸出手替老奶奶拎起了袋子，感受著滿滿的善意，昂首挺胸。
回家的路上，我感覺風格外柔，路分外寬，天出奇得亮!
這次嘗試讓我懂得，每個人都因為善良而更加勇敢，都因為溫暖而更加動人。我再也不害怕和陌生人交談，因為我知道，用善良，能收獲寬容與感動。
感謝這次嘗試，讓我勇敢，也讓我認識到了自己原來有多善良!
初中成長類作文 篇14
成長中的快樂，就是無憂無慮。在我做著某件事情時，快樂就會在不經意間來臨。小時，快樂就是和小朋友的一起嬉戲，和同學們在課間的陣陣笑聲。現(xiàn)在，快樂就是探索知識的奧秘。
成長中的快樂，就是親情的溫暖。快樂就是寒冷時父母送上的一件大衣，是外出時家人的千叮萬囑，是每日三餐中飄逸的`甜美……快樂總在我享受親情寄語我的幸福時，充滿我的心房。
成長中的快樂，就是友情的滋潤。快樂就是朋友善意的幫助，是朋友真誠的鼓勵，是朋友恰當?shù)奶嵝选c朋友的交往中會有許許多多的快樂事，我可以把它們藏在心里，偶爾想一想，念一念。
成長中的快樂，就是成功的滿足。俗話說：“一分辛苦一分甜。”快樂對農民來說，就是收獲后的喜悅；對教師而言，就是桃李遍天下；對我來講，快樂就是解答難題后的放松，是取得優(yōu)異成績后的慶幸，是一次成功嘗試后的滿足。所以我每次都把自己當做一個成功者，哪怕失敗了，我也快樂著。
求知對我來說是快樂；閱讀一本好書對我來說是快樂；養(yǎng)成一個好習慣對我來說是快樂……快樂不會帶給我們知識，不會帶給我們金錢，快樂只會帶給我們力量，它是我們前進的動力。愛上快樂吧，其實快樂一直都伴隨著我們成長！
初中成長類作文 篇15
歲月如長河般緩緩流過，時光的印記留在了我們的腦海，驀然回首，才發(fā)現(xiàn)，我們已經走過十幾載春秋。
曾經的我們會因為得到一顆糖果而欣喜萬分，但也會因為得不到自己喜歡的東西而嚎啕大哭。
羨慕曾經的自己啊，想哭就哭，想笑就笑，所以，我們時常會說假如時光能夠倒流，我們一定會……
有人說成長是甜蜜的，也有人說成長就如同破繭成蝶一般會有撕心裂肺的疼痛，我比較贊同第二種說法，因為如果沒有撕心裂肺的疼痛何來成長一說。
生活總會在你不經意間給你一個措手不及。還記得那年寒冬，我正在享受著闔家團圓的樂趣的時候，從來沒有想過我的家庭會迎來這么大的打擊，那就是——我的父親的意外離世。
作為我們家的頂梁柱，他的離世無疑是對我們四口之家的最沉重的打擊，這是我們任何人都想不到的`意外事件。
從那以后，我的母親，一個平凡的女人，失去了自己的丈夫，而我和我的弟弟失去了最親愛的父親。他走了，只剩下我母親用她那瘦小的身軀撐起了我們這個支離破碎的家。
看著她那日益消瘦的身形，我不禁潸然淚下。而當時的我正處于叛逆期，一點兒都不理解我的母親，與她吵架的次數(shù)數(shù)不勝數(shù)，每次都把她氣的眼淚直流。
想起以前我的所作所為，我真的是后悔得不能自已。她用她那瘦小的身軀扛下了這么多的包袱，很是讓人心疼，也就是在那一刻，我明白了什么叫做責任。
現(xiàn)在的我也已經不小了，而且我還是家里的老大，還有我的弟弟需要我照顧，我也應該幫助母親分擔家里的事情了，我不能看到母親那么累，我也明白，她要是垮了，我們的這個家就完了。也是在那一刻，我才明白了母愛是多么的偉大。
你永遠不知道明天和意外那個先到來。我們應該怪命運的不公平嗎?我們不能。
上天對每個人都是公平的，只是我們的意外發(fā)生的比較早而已，我們不能更改那些慘痛的遭遇，但是我們可以改變自己的命運，我們可以做的是用我們自己的雙手創(chuàng)造未來。
我的成長歷程是艱辛的，也是伴隨著疼痛的，但是我并不覺得自己是不幸的。相反我倒是覺得自己很幸運，因為我經歷過和別人與眾不同的事情。這對我以后的人生態(tài)度會有很大的影響。
成長就意味著我們要承擔責任，就意味著我們要用微笑來掩飾自己的辛酸;成長也是疼痛的，只有經歷過刻骨銘心的疼痛，我們才能夠成長的更快。成長記錄著痛苦，也鐫刻著歡樂。
讓我們沿著成長的足跡，一步一個腳印，面對明天，走向未來。
初中成長類作文 篇16
快樂，我相信每個人都是快樂的。因為世界上是沒有不快樂的理由，只有你自己不想讓自己快樂的理由。快樂是我生活的大多數(shù)，因為我以前不懂得什么是快樂，現(xiàn)在我懂了。當你放開自己的心，原諒以前得罪過你的人，那就是快樂。當你伸出自己的手，去幫助別人時，那就是快樂。但你會心的笑，歌唱這美好的世界，那就是快樂。當你現(xiàn)在覺得自己很快樂，那么你就是一個快樂的人。有的人，不小心犯了個錯誤的選擇，在偷與不偷之間他選錯了，選擇了偷。我曾經想過該怎么樣的懲罰他，但面對他時，我卻放開了他，放開了自己的心，選擇了快樂。有的人，他不會做題會問你，但你想這是自己想出來的，不愿與他分享。我曾經多次的有過這樣的做法，但事實證明這并不快樂。我與別人分享自己的果實時，分享了快樂。我每天都有會心的笑容，歌唱我的快樂，因為我是個快樂的人，因為我的成長中充滿了快樂。
痛苦，我何嘗沒有過。但是我相信痛苦是一時的，快樂是一世的。我認為最痛苦的莫過于明明付出了辛勞，但卻沒有人理解自己。父母，我愛他們。我深深的.知道他的辛苦，他們也知道我的辛苦，但是他們總是拿結果來衡量我，從來不把我中間的努力看成一回事。“你看看你的成績。”這一聲聲呵責，讓我覺得我要是個機器人多好，回回拿第一，回回得獎。但我是個沒有感情的機器人，讓他們嘗嘗心碎的感覺。每當，我考試考得不好時，我總是自己騙自己說：“我要繼續(xù)努力，讓我的父母看到我的努力結果。”可是，心里卻在流淚。
痛苦、快樂。不要羨慕身邊的人是多么的快樂，因為別人也在羨慕你的快樂。不要覺得自己是多么痛苦，因為別人覺得自己更加痛苦。痛苦、快樂，這是成長中的必然。而這必然，就是我的成長。
初中成長類作文 篇17
“哎喲，哎喲……”我不知道我的牙齒怎么了，又開始疼了。我媽趕緊帶我去鄭州口腔醫(yī)院檢查。
真不知道不看。我對此感到震驚。這一次，我不僅發(fā)現(xiàn)我的牙齒有蛀牙，還發(fā)現(xiàn)了我的兩個前門不貼合的原因——鼻骨附近長了一顆多余的牙齒。這個調皮的多生牙不是向外長，而是長到肉里面了。這讓我媽媽非常擔心，醫(yī)生建議我們應該做手術。醫(yī)生說：“拔完牙兩個小時不能吃東西。時間不早了，我們約個時間明天做手術吧。”媽媽同意了。
第二天，我父母帶我去醫(yī)院拔牙。醫(yī)生告訴我們要打麻藥，于是醫(yī)生把我爸我媽拒之門外。因為手術麻煩，要打三針麻藥。頭兩次打麻藥的時候，醫(yī)生推得很慢，我堅持住了。但是第三次注射的時候，醫(yī)生好像推的有點太快了。我忍不住痛叫，拼命掙扎。醫(yī)生和幾個護士把我綁在床上。過了一會兒，麻藥終于打完了。當我開始拔牙時，我閉上了嘴。不管他們怎么說，我就是不開口。醫(yī)生們用了他們最好的武器——打電話給我父親。爸爸知道我害怕被束縛。太緊了，所以他把事情的全部經過告訴了醫(yī)生，他們就放了我。這一刻，我會乖乖的`張嘴，接受手術。一眨眼，麻藥就上來了。大約20分鐘后，操作成功完成。父親把我從手術床上抱下來，我迷迷糊糊出去找母親。我一看到我媽，眼淚就不由自主的流了出來，我媽趕緊拉我坐到躺椅上。
通過這次拔牙，我明白了，苦是甜。牙齒也是我們的好朋友，要多照顧。所以一定要堅持每天刷牙，不要吃太多甜食。
初中成長類作文 篇18
我們的生活不能只是平凡。總會有驚喜給這平凡的生活增添一抹亮色。—銘文
有什么驚喜？什么是驚喜？
驚喜就是先給你驚喜，再給你驚喜。
我記得有一次吃西瓜，西瓜的種子在一個地方亂吐，好像掉進了一個縫隙很窄的磚頭里，偏偏就掉進了那個很窄的縫隙里。西瓜籽勉強塞在小棚子里，心想：在里面，不用清理就好。于是小西瓜籽就和磚頭一起被遺忘在角落里了。
過了幾天，我意外地發(fā)現(xiàn)，被遺忘的磚塊已經長出了一個嫩芽！這到底是怎么回事！想了想，又想起了那個被人遺忘的`小西瓜籽！想到這我就忍不住震驚！多精彩啊！這無疑是一個大驚喜！一粒種子，沒有營養(yǎng)，沒有陽光，沒有雨水，在潮濕擁擠的黑磚里呆了幾天，竟然頑強地萌發(fā)了一個嫩綠的小芽！沒有！它不小！多偉大啊！它的生命是多么頑強啊！用行動證明它的存在！它告訴我們不應該忽視它！當它長得硬，沖破磚塊，看磚塊外的世界，它就贏了！贏是多么美好，弱小的身體蘊含著巨大的力量。它給了我多么大的驚喜！
于是我把這個可愛的蓓蕾命名為“驚喜”，對，驚喜！
但很快它就枯萎停止生長了，但我依然記得它帶給我的喜悅和驚喜。
那是一只美麗的蝴蝶，一個頑皮的孩子悄悄爬進她的身體，但她在努力采集蜂蜜的時候沒有注意到。孩子伸手捏住她美麗的翅膀，她驚慌失措，卻不知如何是好，拼命掙扎。也許，在最后一秒，她還在思考采完蜜后該怎么辦，是在花叢中優(yōu)雅地起舞，還是在藍天下自由地飛翔，我不知道。
當孩子把她放在地上放她自由時，她遍體鱗傷，一動不動，像死了一樣。我蹲在那里，靜靜地盯著她，確認她已經死了。突然，她振翅欲飛，嚇了我一跳。她退后一步，看著她。然而，她只揮舞著曾經讓她驕傲的美麗翅膀，卻再也飛不起來了。她一動不動地躺在地上，卻發(fā)現(xiàn)她走進來時雙腳微微顫抖。
這讓我大吃一驚！她頑強的生命力！臨死時翱翔天際的欲望有多強烈，就像陳歐的廣告語，就像魏晨的歌詞：即使你遍體鱗傷，也要活得美麗。
她震驚、驚訝、驚訝、欣喜。她是驚喜的化身。
驚喜驚喜驚喜！
人生總有驚喜！
初中成長類作文 篇19
其實這個題目不好寫。成功是一個耀眼的光輝詞，但越是耀眼的東西往往隱藏著更多的辛酸、黑暗、悲傷和呼嘯的狂風吹來的暗紅的鮮血。成功是一個色彩鮮艷的詞，但時間沉淀的淚水和苦澀往往超出我們稚嫩的喉嚨。
想起胖乎乎的曾志偉曾經仰起臉說“一個人會成功，萬骨千骨”，一件事的成功背后，尤其是一個人的成功，會有很多曲折的故事，有些是關于愛與堅持，善良與勇敢，有些是關于仇恨與隱瞞，卑鄙與陰謀。
一個人對目標的選擇，幾乎決定了一個人一生能否成功。什么樣的選擇才是最好的，真的是“仁者見仁，智者見智”，我沒有資格評論。我只記得一個小國的國王曾經在他的墓志銘中寫道：“我年輕的時候，我的理想是管理整個世界。當我稍微了解一些情況后，我決定先治理我的國家。到了中年，我覺得應該先解決家里的矛盾。當我老了，我發(fā)現(xiàn)我應該先管好自己。我經常想，如果我顛倒了目標的`順序。結果可能不是這樣。”這真的是海外悲哀版的“修身、齊家、治國、平天下”。塵土中的老國王就是一個生動的例子。面對死者，我們的話語顯得輕浮無力。我們能做的就是從他的遺產中找出我們應該做什么，找到自己的答案。
如果你在風雨中迷失了方向，如果你在漆黑的夜里獨自哀慟，如果你只聽到寂靜中淚珠滴落的聲音，如果你不知道自己面對的是天空的什么地方，如果你看不到白雪皚皚的街道上遠處飄著的煙霧，如果你看不到花瓣上斑駁的陽光，請在最近的地方為自己點亮一盞燈，只要你踮起腳尖，看到希望，成功就在前方不遠的地方。
初中成長類作文 篇20
一年四季，春夏秋冬，歲月的車輪緩緩流逝，留下深淺不一的痕跡。人生如漫漫長路。我們在路上留下了一排排腳印。回頭看，長大了！
打開風景的記憶畫門，童年如珍珠般閃亮，記憶如蓮花般連成一個金色的童年。走在金色的沙灘上，我留下深淺不一的腳印。它記錄了每一點成長。
不知不覺，我們踏入了初中的門檻，經過了雨水的洗禮，我的臉似乎微微成熟了一些。好像他已經不是那個怕打針的孩子了；像《天馬流星》這樣幼稚的孩子已經不可能再問了！
當我們輕輕敲開成長的大門，從童年踏出，當時光悄悄流逝，當童年慢慢遠去，當我們第一次自己走出去，帶給我們前所未有的喜悅！
今天，我不再是小孩子了。當我面對鏡子時，我突然意識到我已經長得這么高了。當十二根彩色蠟燭在蛋糕上靜靜地點燃時，我發(fā)現(xiàn)我已經長大了！
十二歲，一個詩意的`時代；十二歲，一個成熟的年齡；十二歲，邁向新歷史的漫長歲月；十二，一個充滿陽光的時代！
回首過去，正視現(xiàn)在，我們一點點成長！
初中成長類作文 篇21
成長，對我來說到底是一個什么概念？它對我來說只是一個在小時候一直在我腦海里不時浮現(xiàn)的一個同義詞而已。
從一個牙牙學語的孩子到現(xiàn)在大學二年級的學生，在這整整二十年的成長過程里經歷了多多少少的甜酸苦辣。記得在小時候，自己常常掛在嘴邊的一句話就是“好想快點長大哦。”當有人問我為什么要快點長大呢？我總是會說長大了就可以做自己喜歡的事。僅此而已？
記得從出生開始，家里的人就圍著我，所有事都以我為中心，可以說在我的成長過程中沒有什么大風大浪，衣來伸手，飯來張口，在我小時候時認為這是理所當然的，我想要的東西父母都盡可能的滿足我，就因為以前的這種生活使我養(yǎng)成了嬌生慣養(yǎng)的習慣，在當時我總是認為應該所有的人都是和我一樣的`，至少和我同年齡的人應該是一樣的。但是當我開始慢慢的長大，從幼兒園、小學、中學、高中到大學，讓我慢慢地體會到自己的想法是錯誤的，在這個世界上有許許多多的人生活是多么得困難，有多少孩子是無法上學的，他們讓我想到了我的生活是那么得幸福，甚至生活是有些奢侈。所以我極力想自己做些事，可是那么多年的這種生活已經使自己對一件簡單的事卻無從著手，連我身邊的朋友都認為我是沒有能力做這件事的。平時大家一起出去玩，總會來迎合我的需要，他們都認為我是需要他們寵愛的，所有的事他們會為我準備周到，所有的一切一切。其實我是多么想告訴他們我長大了，我們是同齡人，是同學，是朋友，不需要來考慮我，我有能力的。可是他們總是認為，我在家是那樣，所以在外面也是那樣。
隨著年齡的增長，我的思想，我的思維也在慢慢增長，我有了自己的一些想法，也希望自己能快點長大，可是我的這些想法對于父母來說是幼稚的，他們總是認為我的學習是重要的，其他的什么都不要管。我也知道學習固然重要，但是我也要有自己的空間，自己的自由，雖然我知道現(xiàn)在的生活是幸福的，根本不需要我去擔心，但是我真的很想為家人做一些自己力所能及的事。
可以說大學以前的生活是無憂無慮的，上了大學后才知道這是我以后要過的生活，第一次洗衣服，第一次打掃房間，第一次買飯菜，第一次過群體生活，所有的第一次都是從上大學開始。在學校里讓我學到了許多，特別是我的室友她們教會了我許多東西，雖然她們也知道我的生活，但總是很耐心的教我，當然她們還是會讓著我。在無聊的時候，我們總是坐在一起談天說地，在聊天的過程中感覺自己的思想成熟了，也讓我感受到長大并非是一件好事，它使你思考一個問題會更深一個層次，考慮問題會想得很復雜，使你的煩惱也會越來越多，它使你再也無法回到過去那樣去思考，去異想天開。
有時候在公共場合看到那些小孩子歡樂地奔跑著，看到一件自己喜歡的玩具是那么得興奮，嘴邊掛著燦爛的笑容，看著他們的天真爛漫，突然覺得自己是多么得羨慕他們，希望自己不要再長大了，他們沒有煩惱，無憂無慮地生活著，可是他們并不知道前面還有艱難的道路需要他們以自己的能力去通過，就像我以前那樣，什么都不懂，只希望自己快點長大，可是長大后自己面臨的困難會更多。有時候看著他們想到，不知道他們是不是也希望自己快點長大呢。也許有吧。
在溫暖的午后，手里捧著一杯奶茶，坐在陽臺上，享受著陽光賜予的溫暖，回想著自己成長過程中的點點滴滴，看著外面熙熙攘攘的人群，來往的車輛，現(xiàn)在的生活節(jié)奏是如此之快，自己必須跟上這個節(jié)奏，跟上時代的步伐。突然從云層里透出一道刺眼的曙光，那是曙光嗎？是啊，那是曙光。既然知道自己已經不可能回到像以前那樣無憂無慮的生活，其實長大也不是沒什么不好啊，至少它意味著我有著美好的成長經歷可以讓我去回味。現(xiàn)在最重要的是靠自己的雙手去創(chuàng)造未來，靠自己的雙腳去走出屬于我的世界。
初中成長類作文 篇22
成長是一種喜悅，也是一種突破，它讓你的“人生之旅”呈現(xiàn)更繽紛、更鮮艷的色彩，它不但是人生的重要關卡，也充滿了一連串的挫折與困難、沖破它！努力的在心田上耕耘，不時除去心中的雜草，才能讓心田里開滿燦爛的花朵兒。
憶兒時，看見家門前一條蜿蜒的小河，四周長著一株株的小草，我看著它們一天天的成長茁壯，就像看見一張張洋溢著幸福的臉仰望著天空的太陽，心中就會油然升起一股無法形容的`喜悅。
曾經單純的以為：成長只是喜悅的。直到前些日子，暑假臺風來襲，我從窗口望去，一株株的小草飽受著風雨無情的摧殘，有些甚至禁不住風吹雨打，而仆倒在地上，我見了，直叫嚷著要去救它們，但媽媽卻對我說：“不要去，他們如果不經過風雨的磨鍊，生命如何變得更堅韌？又如何在這個世界生存下去？”隔天，風雨不在怒吼了，我急忙出去看看，存活的小草經過風雨的洗滌，似乎顯得更青翠動人了，一株株亭亭站立著，彷彿在對我說：“為我歡呼吧！我靠自己堅強的力量保住了性命！也使我的根更堅固！”第一次，由風雨中的小草，我領悟到人生的道理：成長，不只是喜悅，更必須遭受艱苦的磨難與考驗，但只要你禁得起磨練，生命就會更堅強！
小時候，曾參加多次比賽，其中影響我最深的是二年級暑假考資優(yōu)班，那時，老師因建議我去考資優(yōu)班，我高興的報名了，并心花怒放的應考，我在心里暗暗發(fā)誓：我一定要考上，看一看“天外有天”的資優(yōu)班課程，發(fā)下誓愿后，我便努力去實現(xiàn)我的愿望，雖然沒有經過特別訓練，但憑著“讀好書，滋味長的信念和毅力與家人師長的精神鼓勵，我終于考上了資優(yōu)班，當我聽到這個消息時，我高興得手舞足蹈，父母也未我喝采！我在心里默默的想：我的努力沒有白費，我靠自己閱讀的廣度與深度跨出了成長的一大步，考上了人人盼望的資優(yōu)班！在這次歷練中，我更學到了：想讓自己的生命“響叮噹”，我要征服的就是自己必先經過長期的努力和培養(yǎng)堅強的意志力，才能成為自己“成長”的原動力，升上三年級后，我上課用心聽講，回家用心寫回家作業(yè)，并做好課后復習、課前預習的工作，這樣持續(xù)保持下去，終于在第一次月考中脫穎而出，成為班上第一名！我也明白了這份榮耀，是父母手著陽光！守著我！長輩真誠地指導與付出，有少數(shù)同學對我一連串的優(yōu)異成績與得獎，有些許的嫉妒重傷的流言：資優(yōu)生有甚么了不起，還不是……，我與師長相談，坦然面對，這也成了我“成長”中不可磨滅的學習智慧。
人生的關卡──成長，一定要經過努力，經過付出，才可順利通過。我相信：我的成長，猶如毛毛蟲將要蛻變成蝴蝶的過程，盡管他的滋味是酸、甜、苦、辣，五味雜陳的，然而“不經一番寒徹骨，焉得梅花撲鼻香？”走過沒有外表丑陋的毛毛蟲學習過程，那有繽紛的彩蝶飛舞？看！現(xiàn)在高年級的我心智上的成長，一方面是知識的增進，能力的提升，另一方面也是獨立性的養(yǎng)成。例如：作業(yè)完成、時間管理、求之態(tài)度、生活作息、做事負責……，自己都能獨當一面，不需勞煩父母、師長牽腸掛肚。
成長，讓國家競爭力躍進；成長，讓家鄉(xiāng)充滿了原動力；成長，讓我延伸我的生活視野，分享別人的智慧能量！我的成長讓我的生命之旅“響叮噹”！
初中成長類作文 篇23
成長倘若無煩惱的存在，那是到不了的彼岸——題記。
一路的成長，最后到長大成人，這一路，是辛酸的，是含著淚水的微笑；這一路，是快樂的，卻少不了煩惱的存在；這一路，是不完美的，卻又有那完美的一瞬間。
小時候，總是那么沒心沒肺，天天想著玩兒，沒有太大的負擔。每天，都過得那么開心。有值得我們，一天天的，總是笑著的。童年的成長中，沒有太多的煩惱，即使有了，也是那些小事而已。沒錯，僅此而已。就算哪天不高興了，哭一下也就過去了。面帶微笑的我們，心里也依舊是笑著的。
時光漸漸流逝，慢慢地，悄悄地，流逝到了青春手里。青春，是一片檸檬色的`。猶如檸檬酸澀，青春亦是酸澀。那酸澀中，包含了平日的歡笑，也包含了內心的哭泣。酸澀中，是略甜的。失去了曾經的童真，換來了一絲成熟，但還不夠，只是朦朧的成熟罷了。青春的成長中，“煩惱”一詞，也會常常出現(xiàn)。煩惱，陪伴在我們的身邊，無處不在。它，會使本來快樂的我們，不再快樂。我們，關上了心中的門，把自己隱藏好，流露出的，是歡笑，是美好的，是依舊沒心沒肺的。面帶微笑的我們，夜里卻常常會哭泣。
成長，讓我們在煩惱中長大，讓我們在風雨中長大，讓我們在懵懂中長大。可是什么時候，才能看見那一抹絢麗的彩虹？
誰知道？
也許，成長就是如此。
成長倘若無煩惱的存在，那是到不了的彼岸。
初中成長類作文 篇24
成長，是每一個人必須經歷的一個過程，每個人都有自己的成長過程，現(xiàn)在，我就來公開一下我的成長經歷吧。
轉眼間我已經成長為一個小小的少年了，順著我的成長手冊往下讀，看著，看著，一件件過去的往事在我的腦海中顯現(xiàn)……
我三四歲時說話還不是很流利，可是我特愛學新詞，常一出口就令人“過耳不忘”，說起話來也是含含糊糊的。一次，看完電視，我迷惑不解地問爸爸：“‘雞魚’是什么‘魚’？為什么電視里的爺爺說要抓住它？”爸爸愣了半天，等他明白的時候，立刻放聲大笑起來，笑了好半天也不停下來，差點背過氣去。唉，就因為這一句“全國人民應該抓住機遇”，我讓爸爸笑得上氣不接下氣。
小時候的我個性十分要強，但身體軟弱，打架常常被人家打得“屁滾尿流”。記得有一次我和同學玩積木，因為不合，他搶了我的積木，我就與他爭吵起來，最后兩人都動了手，唉，這不打倒好，一打卻不得了，兩人一怒就是拳腳相加。“哎喲！”我沒打過對手，被他打得傷痕累累。結果我哭哭啼啼回家找媽媽，可憐哪！回家還少不了一頓臭罵，真是早知今日何必當初啊！
一年級時，我有點小肚雞腸，好與別人爭執(zhí)。有一次我又生氣了，頭頂一熱搬起了一張凳子就朝一位同學砸去，幸好沒砸到人，不然后果不堪設想啊……我到現(xiàn)在都十分驚奇，為什么我會有那么大的力氣呢？呼！可見沖動的'力量啊，可怕！可怕！
想想現(xiàn)在的我覺得十分搞笑，呵，我竟然變得“溫順平和”了，在班上我不會那么容易生氣了，即使生氣，也不會太久，最多一天吧。突然我發(fā)現(xiàn)這種感覺真的挺好，現(xiàn)在朋友多了，人緣廣了，心情也順了！我不再像小時候那么任性，那么爭強好勝了。想了想，真不知道這樣到底是好，還是壞呢？
看了看前面的“成長記錄”，我笑了。從“年幼無知”變成“軟弱倔強”，從“心胸狹窄”變成“溫順平和”。我發(fā)現(xiàn)我長大了，我的樣子變了，性格變了，心里的想法也變了。我的成長手冊需要我自己書寫，我要用心寫好，寫出美好的樂曲！
初中成長類作文 篇25
終究要一個人，一片天，一條路義無反顧的走下去，直到走到黃昏。再回首，原來歲月是如此可愛。
就像動漫《千與千尋》里的千尋，在肩負著拯救父母的重擔下，從一個膽小怕事的小女孩，一步步的走過孤單彷徨，終于感動了所有人，救出了父母并收獲了友誼和成長。
很多時候我們會害怕未知的`未來，想逃避，于是就活在記憶中。但未來并不可怕，盡管前方充斥著陷阱，但陽光一直都在，就算慢慢長夜寒冷徹骨，給人無盡的恐懼，但心若向陽，春暖花開，黎明總會驅走黑暗，帶來溫暖。
孤單時候，想想那些思念你的人，盡管他們不在身旁，但一顆充滿愛的心卻從未離去，默默守護著你，無聲無息，如影隨行。每當?shù)梗槐乜奁灰г梗眠\只留給永不言棄的人。做錯了，從頭再來就好，不要讓下次犯同樣的錯誤，做對了，就微笑著做得更好，世界需要每個人都獻出一份溫暖。
成長是一次蝶變，只有勇敢的走下去，才會出現(xiàn)一條條道路，你走過的點滴，道路會記得，時間也會記得。
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