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有關(guān)成長的腳步作文（通用30篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的有關(guān)成長的腳步作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
成長的腳步作文 1
時光的沙漏不停的行進(jìn)，來不及告別嘆息，昨日便已卷入時間的長流中，充滿了喜怒哀樂，又像五味瓶，充滿著酸甜苦辣咸。
成長腳步喜樂
快樂就是對童年棒棒糖的回憶。記得初游西湖的時候，看到“山色如娥，花光如頰，溫風(fēng)如酒，波紋如綾”艷冶極矣的美麗景象。就像到了一個童話世界，路旁的小草尖上，還有幾顆透明的露珠，柳樹垂著枝條，對著湖面美滋滋的照鏡子。傍晚時分，坐在岸邊的木椅上，享受著湖面上吹來的清風(fēng)。路燈倒映在水里，宛如一條條銀蛇在游動。西湖就是我成長腳步中快樂的腳印。
成長腳步哀怒
作業(yè)之多“難為”了嬉戲之少，老師之嚴(yán)肅“阻抑”了歡笑之渺，壓力之沉重，“造就”了在夢幻中我們成長的悲哀和煩惱。
昏暗的臺燈下，正在黑暗中迷茫的我，“睡里挑燈看卷，夢回鈴響背詩”的我，那段歲月，煩惱則化作青煙一縷，纏繞著我，讓我煩悶，讓我憤怒。過去那似微風(fēng)撫面般的學(xué)習(xí)，現(xiàn)已被暴風(fēng)雨般的學(xué)習(xí)壓力的進(jìn)攻吹散在記憶的深處。煩惱就是我成長腳步中哀怒的.腳印。
成長的腳步酸甜
這是無硝煙的戰(zhàn)場，所有子彈由知識鑄成，由一支爛筆頭轟炸那一道道題目，“戰(zhàn)爭”使我一夜間從英雄變成狗熊，無數(shù)遺憾和悔恨都化為淚水催人奮進(jìn)，誰也不愿意平平凡凡，誰都不愿做庸碌之輩，誰都希望抓住機(jī)會表現(xiàn)自己，亮出自己!跌到了也不用怕，即使趴下也決不認(rèn)輸。我要站起來，憑著堅定、執(zhí)著的信念去翻開生活嶄新的一頁，我相信我會得到我春華后的秋實。我相信我會超越自己，突破創(chuàng)新!堅定、執(zhí)著的信念是我成長腳步中酸甜的腳印。
成長的腳步作文 2
在人生之路上，我們不斷成長，一步一步走出一條綿延無盡頭的小路;路是走出的，一個個腳步，一次次成長。
雖說我外表是個外向的女生，可內(nèi)心不是這樣的。內(nèi)心的我，很扭捏，很膽小。小學(xué)六年級時，老板讓同學(xué)們上臺講岳飛的故事，第一個叫著我，正中我要害，班里同學(xué)起哄，我只能慢吞吞上了講臺，誒，不敢抬頭，雖說是常見的同學(xué)，大家都是朋友，可我偏害怕，幸好，我知道一個岳飛的古詩，就吞吞吐吐講了起來，明明很熟的，講起來卻搭前不顧后，終于，連我自己也受不了了，重整思緒，抬起頭，順利的講了起來，老師沒有鼓勵我，我能夠這樣，這大概太出乎意料了，但我那一次，真的很勇敢，因為現(xiàn)在我還是有些害怕，不敢直視大家。
冬季長跑比賽，大家都知道的，因為，我跑得還算可以，老師再一次選中了我。我自以為很好，邊沖在最前，可慢慢力不從心，落到第三名，第三圈時，我感覺頭暈眼花，雙腿如灌鉛，喉嚨感覺充血，想放棄，可我想停下時，聽到同學(xué)們的加油聲，又看看身后的對手，沒有我班的`，我終于堅持住，跑了第三名，時候我非常后悔，便在日記里寫下了，老師給我批了一句話：“不要責(zé)備自己，你很堅強(qiáng)，盡力了就不要后悔。”
這是最近的事，因為周末貪玩，作業(yè)沒寫好，老師批評了我，很后悔，邁出了一個搖晃不定的羞愧之步。
成長的腳步走出一條成長的道路。成長的腳步，代表一個個成長的故事。賣出成長的腳步，走出一條明天的大路。
成長的腳步作文 3
在成長的過程中，有許多腳印，都是我們一步一步踩出來的。每一步都包含著對幸福的憧憬與向往，對童年的懷念與希望。就這樣，在我12年的成長過程中，每一步都是一次抹不掉的記憶……
成長的第一步，也是最重要的一步。我會走路了。在這期間，包含著我的辛苦與淚水，也同樣包含著我對這個繽紛多彩的世界的情感。我真想大聲說：“我成功的邁出勝利的第一步了!”
成長的第二步，隨著爸爸媽媽的愛，我懂得了什么是幸福。雖然我不能譏哩哇啦的大說一通，也不能奮筆急書的寫，但我知道，幸福是不需要表白的，幸福更不是用來炫耀的，幸福是用來感受的。就像欣賞宇宙星空一樣，在沉默中感受她的博大精深。那天晚上，我發(fā)燒到39度多，媽媽不管它三七二十一的，背起我就跑。那速度，簡直比火箭還快。到了醫(yī)院，大夫說我只是肺炎，沒什么事的`。但媽媽還是日日夜夜的照顧我。就這樣，我對愛有了更深的理解。對幸福有了更多的感受。
成長的第三步。我長大了。長大的感受，就像一杯檸檬茶，又酸又甜;就像一杯苦咖啡，又苦又咸，就像一次奇妙的幻想，又滿又圓。學(xué)習(xí)勤了，游戲少了。痛苦勤了，快樂少了。長大，對我來說，就是酸甜苦辣咸，就是一個五味瓶。打翻了不好受。
成長的第四步。我認(rèn)識了許多朋友。他們的性格多樣，在我不開心的時候，他們安慰我，鼓勵我，使我一次次的從失落的世界走出來。這應(yīng)該就是理想中的真心朋友吧……
成長的第五步。我真的長大了，能幫爸爸媽媽分擔(dān)痛苦和憂愁了。我對愛和幸福的理解更深更深了。中國發(fā)生了大地震、雪災(zāi)、又發(fā)生了奧運(yùn)會、神七上天的事例，大家的關(guān)懷，讓我對我的生活更加充滿信心。我相信，中國不怕災(zāi)難，少年不怕困難，中國和少年，在一起成長。中國強(qiáng)，少年則更強(qiáng)!
成長在進(jìn)行，成長的過程真實而又精彩，成長的感受痛苦而又快樂，每個人都要在成長中一格一格的書寫人生，不管怎樣，我都要驕傲的大聲說：“我成長的很快樂!”
成長的腳步作文 4
走在成長的道路上，暮然回首，看著那一個個五彩綻放的足跡，我臉上流過一絲甜蜜的笑容。于是我們打開心中埋藏已久的回憶之書，細(xì)細(xì)地品味與沉思……
爛漫無知的三歲
三歲，我不記得當(dāng)時剛?cè)胗變簣@的種種不追求，只記得每每放學(xué)沖出教室，踏著季節(jié)與歡樂肆無忌憚的追逐歡樂，我不記得當(dāng)時犯錯后家人臉上的責(zé)備，只記得我無知的言語引來的哄堂大笑的可愛，不記得當(dāng)時破壞“公物”的后果，只記得那一刻伙伴們臉上調(diào)皮爛漫的笑容，笑著應(yīng)對朝霞和夕陽，無知而可笑得看著大人的世界，歡樂的與伙伴嬉戲，多么爛漫而已知的三歲!
懵懂自傲的九歲
九歲的我早已步入了小學(xué)又立刻要進(jìn)入高年級的我有了一顆好勝的心，不論是什么我總愛爭第一。記得那時不論是各類特長還是學(xué)習(xí)成績在班上都是數(shù)一數(shù)二的。于是我開始了驕傲，并以為自己是無人能比的。從那時起我總是滿臉不屑并毫不客氣的諷刺向我請教的同學(xué)。但九歲畢竟還是懵懂的。每當(dāng)下課鈴響起，同學(xué)的呼喚聲傳來，所有的一切都是“浮云”。我依然毫無顧忌地奔跑在操場上，笑著應(yīng)對朝霞和夕陽，歡樂的與伙伴玩耍，享受著一次次童言引發(fā)的筆論，但并不再那么無知——我明白了要懂禮儀，考第一，乖乖聽話。
成熟淡漠的十三歲
十三歲，我早已步入了初中的殿堂，青春的們壩，但我沒有了以往的天真無邪，我長大了，成熟了。下課教師辦公室不再見我同教師調(diào)皮的話語，走廊上與同學(xué)們打鬧斗嘴，放學(xué)操場不再見我與伙伴追逐的身影……這一切都因為我愛上了在書海中遨游的歡樂與幸福，但似乎又因為我明白了有更重的擔(dān)子需要我去排起。十三歲的我?guī)е鴨柼枒?yīng)對朝霞又帶著感嘆號應(yīng)對夕陽，雖然我成熟了很多，長大了很多，但我那“永垂不朽”的“歡樂之心”絲毫沒有拋下我的意思。
回憶之書慢慢蓋上，看著一路走來的'足跡我的嘴角又輕輕上揚(yáng)，應(yīng)對我失去的我毫不后悔，因我的得到了更重要的。一步一個腳印。一點點的成長，一點點的吸取教訓(xùn)，慢慢的走向我的舞臺，找到我的位置——我相信我必須能在那縮放我的光彩!
成長的腳步作文 5
成長如流水般，靜靜地寫在時光的鐵軌上。成長是一個風(fēng)馳電掣的過程，轉(zhuǎn)眼間我從一個咿咿學(xué)語的嬰兒成長為一個15歲的初中生，在我成長的腳步周圍，隱隱約約的，又清晰可見的發(fā)現(xiàn)許多與我不同的腳步。
1歲
當(dāng)一個男人已迫不及待的盼望著一個小生命時，已迫不及待的想當(dāng)一個父親，一個新的生命降臨了，剛來到這個世界上的我，對一切都充滿了好奇，沒過多久我開始走路，走在我成長的小路，邁出我成長的腳步，當(dāng)我邁出一步，我的父親也急忙邁出一步，緊緊的跟著我，我那稚嫩的小腿不聽使喚了，一彎，當(dāng)我快要跌倒的一瞬間，一雙粗糙的大手抓住了我，微風(fēng)吹過，桃花開滿枝芽，吐出芬芳，使這個身影定格在成長的畫卷。
6歲
此時的我已經(jīng)上幼兒園了，母親每天總是第一個起來，因為要為我做早飯。那時的我總是那么天真，對一切都充滿了疑問，看著母親每天精心為我準(zhǔn)備的早飯，我問了一些奇怪的問題，母親總是摸不著頭，但一個叫成長的學(xué)者回答了我：“雞蛋為什么是圓的？因為里面有母愛的飽滿；“牛奶為什么是白的.？”“因為里面有母愛的純潔；”“面包為什么是方的？”“因為里面有母愛的無私；”“母親為什么有白發(fā)了？”“成長會拍拍我的肩：“這是母愛的象征……”成長路上，康乃馨開，在我成長的腳印周圍有著康乃馨香的痕跡，那是母愛的痕跡。
13歲
“同學(xué)們好，我姓孫，今后我們就一起學(xué)習(xí)了。”站在講臺上的一位男教師，矮矮的，一臉嚴(yán)肅，應(yīng)該是一個狠角色吧，在座位上的那個讀五年級的我，老師的外貌竟給我留下了下馬威。
一次考試，驕傲使我掉入谷底，一落千丈，我被老師叫入了辦公室外面，夕陽的余暉落在我的身上，孫老師站在門口與我談?wù)撈饋恚瑥纳畹郊彝ィ瑥募彝サ綄W(xué)習(xí)，將我個人問的清清楚楚。孫老師與我分析例題，他一絲不茍，直到我懂為止，他的不懈精神使我淚水盈眶，老師身后的梔子花開了，在我成長的腳步旁，又有一個象征著梔子的痕跡……
現(xiàn)在
現(xiàn)在的我早已知道，人不是獨(dú)自活在這個世界上，必須要有許多人陪伴著，才叫成長，在成長的路上，在成長的腳步旁，總有許多大大小小的腳步陪伴著我，永遠(yuǎn)不離不棄。
成長的腳步作文 6
童年充滿童趣，童年充滿陽光，童年也充實充滿歡樂和歡笑，我的童年也是如此。
我豐富多彩的童年有很多短篇小說。現(xiàn)在想想都忍不住笑了，不妨和大家“分享”一下。大概五六歲的時候，我很好奇媽媽洗衣服的時候會從盒子里倒出什么，所以媽媽下次洗衣服的時候就特別注意了。原來，從盒子里倒出來的東西叫做“洗衣粉”。我當(dāng)時以為洗衣粉可以把臟衣服洗干凈。如果我把它做成洗手液，我就可以洗手了！當(dāng)我媽媽不在家時，我開始制作“肥皂”。我找了一個小盒子，倒了洗衣粉，擠了點膠水，加了點自來水，然后用筷子攪拌成糊狀，然后擠成立方體，開始當(dāng)“肥皂”用了。當(dāng)然，這樣的“肥皂”是經(jīng)不起使用的。它很粘很粘。無論如何，它堅持一切。 “肥皂”變成了“粘肥皂”。這只是一件事，“做面條”這件事也很有趣。我七歲的時候，對吃也很感興趣。有一段時間，我愛上了面條，因為我媽媽做的.炒面太好吃了。我喜歡吃面條，我夢想著有一天我為自己做面條。有一天，我從外婆家?guī)淼拿追鄢酝炅耍瑡寢層幸魂囎記]有出去買，就想自己動手“加工”一下。你需要面粉來做面條。碰巧有做早餐的雞蛋面的媽媽留下了一些面粉。給我找到了，我開始“生產(chǎn)面條”了！往面粉里加水，開始像我媽媽通常那樣用力揉搓！捏！最后揉成一個面條，雖然有點粗，但是成功了一半！揉了幾分鐘，終于“出產(chǎn)”了一個像樣的面條！速度太慢，心里很著急！想起我的動手組合玩具里有一個篩子，我想：如果你把面團(tuán)放在上面壓一下，它不會擠出來嗎？我不禁為我的“聰明”創(chuàng)新感到自豪。如果我什么都不說，我找了一個篩子，把面團(tuán)撿起來壓下去。真的，一次成型的面條真的被擠出來了。它們有點短，但看起來很不錯。我找了一個小盒子的蓋子，把擠出來的面條一個一個放進(jìn)去，準(zhǔn)備等媽媽回來“現(xiàn)寶”。媽媽真夸我有辦法，哎！是不是一直都是自己生的孩子！媽媽特意把這些面條做成了炒面給我吃，但是味道不好而且很硬。現(xiàn)在，那個頑皮的孩子已經(jīng)是一個熱愛奧數(shù)的小學(xué)生了。想著再做那些“有趣的事情”。
隨著歲月的流逝，成長的步伐會越來越穩(wěn)定，一定會有更多美好的回憶！增長構(gòu)成之路上的增長構(gòu)成增長足跡構(gòu)成
成長的腳步作文 7
此刻的年紀(jì)，許是正該風(fēng)華正茂，意氣風(fēng)發(fā)的吧。回首望去，這幾年，也有歡笑，也有淚水，也有年少輕狂，也有心如止水。
十五六歲少年的精力是用不完的。一整日的辛勤耕耘過后，小憩上幾個鐘頭便又是精力充沛的上了路。在偶見的閑暇之間，回首望望，卻發(fā)現(xiàn)自我已不知不覺地走過了許多路途。是啊，成長總是無聲無息的。成長不是突如其來的變革，而是潛移默化，悄無聲息的發(fā)生著難以察覺的微妙變化。
盛年不重來，一日難再晨。及時當(dāng)勉勵，歲月不待人。元亮既這樣說，大概也是他從生活中悟出的理罷。既然時光這樣無情，那我便用我的熱情，我的努力，在這時光中刻下些許痕跡，一步一個腳印的向前，向前。
憶起前幾年，同此刻一樣的倒春寒，風(fēng)雖然還是料峭，陽光倒是早已暖了起來。那時我還沒什么憂慮，像是匹沒上韁繩的馬，在風(fēng)里跑的歡快。——那時候我什么也不想，倒是頗有些人生得意須盡歡的意味；那時候我什么也不想，因為我什么也無須擔(dān)心。
成長的腳步是不會停歇的。從呱呱墜地，到蹣跚學(xué)步，到牙牙學(xué)語，到不知天高地厚的童年，再到充斥著歡聲笑語的小學(xué)時期，到此刻，我已是個堅強(qiáng)的少年。成長不是閃耀的晨星，而是縹緲且不可捉摸的霧靄。——柔軟，帶著濕意。成長的構(gòu)成，是歡笑與淚水，是拼搏與前行。成長的路上，越努力，越幸運(yùn)。成長中，總是伴隨著坎坷的吧。努力的邁動著腳步，我，努力前行。
不知不覺間，時光悄然變幻，流淌過秋冬，又經(jīng)過春夏。而我，邁著輕快的步伐，踏過季節(jié)變幻間泛起的'漣漪，慢慢長大，或者說，成長。成長到底是什么？這我不明白。或許，以前做不了的事情此刻能做了，以前不懂得的事情此刻懂得了，這就是成長吧，輕輕悄悄的，安安靜靜的，我們便已成長了。
要在風(fēng)中奔跑。但不能只是奔跑，要帶上我們的努力，帶上家長與朋友的期望，沿途播灑汗水，途中揚(yáng)起些花兒的芬芳，向我們并不遙遠(yuǎn)的未來奔跑，奔向我們的夢想，我們完美的夢。
生命的詩篇不斷轉(zhuǎn)動翻閱，此刻正是最華麗的章節(jié)。我將一筆一筆寫下獨(dú)屬于我的文字，一步一步走向?qū)儆谖业奈磥怼３砷L的腳步從未停歇，也從不會停歇。踏著成長的腳步，讓我走向即將到來的明天吧！
成長的腳步作文 8
眼淚對于每個人來說并不陌生。尤其在我們小時候，眼淚更是常常與我們相伴。有時，我們會為了父母的一句責(zé)備而流淚，有時會因為與小朋友鬧矛盾流淚；會在失去心愛的玩具時流淚，也會為考試不理想而流淚… …
眼淚是我們表達(dá)情緒的一種方式，我們在眼淚中不知不覺長大，漸漸變得成熟、堅強(qiáng)。可有時，不必要的眼淚會無形中阻礙我們的成長。
前幾天午讀課上，同學(xué)們正在教室里靜靜地看書，忽然，隱隱傳來聽見一陣低低的啜泣聲，循聲望去，發(fā)現(xiàn)佳妮趴在桌子上，頭深深埋在臂彎里。不用問，她就是這哭聲的主人。我忙問：“怎么了佳妮，發(fā)生什么事了？”她緩緩地抬起頭來，臉上布滿了淚水，眼睛紅紅的。同學(xué)們這時也都關(guān)切地望著她。
面對我的詢問，佳妮微微張了張嘴，好像是回答了我一句。不過，雖然我竭力想聽清楚，但還是一個字也沒能聽見。依我的.經(jīng)驗判斷，佳妮一定是受欺負(fù)了。我看了看她周圍的同學(xué)，發(fā)現(xiàn)佳妮右后方的同學(xué)何忠柯眼神躲躲閃閃，不敢直視我，好像做錯了什么事。正當(dāng)我再次詢問，準(zhǔn)備查個水落石出時，佳妮的同桌站起來了：“老師，佳妮的弟弟來給她送水，可何忠柯不給他開窗，所以佳妮急哭了。”同學(xué)們聽了一片唏噓，在下面小聲地議論：“我還以為是什么大事呢？”“這還用得著哭嗎？”“太愛哭了”……
這時，我才注意到窗邊站了一個可愛的小男孩，手里拿著一瓶水。我連忙招手讓小男孩把水送了過來，這時佳妮才漸漸平靜了下來。知道沒什么大問題，我松了一口氣，同時，也有些哭笑不得：雖說還是小學(xué)生，但畢竟已經(jīng)六年級了，面對這樣的問題實在不至于去哭，這樣脆弱，以后面對更大的困難又該怎么辦呢？就像佳妮，碰到剛才這樣的問題，完全可以大膽地告訴老師讓弟弟把水送過來，很容易就解決了問題。即使是遇到再大點的困難，也可以想辦法或?qū)で罄蠋熀屯瑢W(xué)的幫助。
在這里想告訴同學(xué)們，在我們成長的道路上布滿了荊棘與坎坷，面對各種困難與挫折，如果只是坐著流眼淚，結(jié)果只會是停滯不前。一定要積極地想辦法去披荊斬棘，克服各種障礙，只有這樣我們的成長之路才會愈加寬廣，我們才能走得更遠(yuǎn)!
成長的腳步作文 9
初冬的早晨，大霧主宰著一切。天地間，彌漫著一層又一層似輕紗的薄霧。這薄霧輕盈流轉(zhuǎn)，讓學(xué)校的一切仿佛都處在仙境之中，似真似幻。樹木在這輕薄的霧氣中，伸張開了它們的枝葉，盡情地吮吸著清晨的清新。霧氣里，傳來了刺耳的鈴聲。瞬間，靜謐的校園像炸開了鍋。大家無暇觀賞美麗的霧景，掙扎著起床，還帶幾句抱怨地洗漱完畢，以飛人劉翔的速度飛奔到操場上。罪魁禍?zhǔn)茁铮闶敲刻煸缟媳葠耗н�恐怖的`晨跑！
今天，我也如往常一樣，拖著半夢半醒的身體，步履蹣跚地來到跑道上。冬天來了，早晨也變得格外的冷，霧氣迷迷蒙蒙，不遠(yuǎn)處的教學(xué)校已看不見身影，平時那幾顆高大的樹木也若隱若現(xiàn)。就在我忘我地欣賞這冬晨之景時，體育老師一聲令下，大家都拋開了殘留的睡意和似仙境般的晨景，不情不愿地跑了起來。
不知不覺，600米跑完了，我開始感到氣跟不上，腳步也開始變得沉重起來。1000米啊！還有400米啊！什么時候是個頭啊！我心中念道。再看同學(xué)們，個個都還是生龍活虎，精氣神十足地奔跑著。而我，腿上像掛了個千斤重的鐵塊，怎么也邁不開步子了。只覺得前路茫茫，心里也是雷雨交加。對于一個體育白癡來說，這最后的400米就似萬里長征，簡直遙不可及。就在我準(zhǔn)備偷懶，趁著彌漫的霧氣逃跑時，老師的話想在耳邊，“調(diào)整呼吸，邁開腿，堅持到底！”我鼓足了勇氣，慢慢地調(diào)整呼吸，試著把腳步邁開，漸漸地，我跑了起來，還越來越輕松。到了終點，我已沒有絲毫地疲累與抱怨，因為戰(zhàn)勝了自己，內(nèi)心的喜悅蔓延開來。
一天又一天，我就這樣堅持著。也許我自己都沒有察覺到，我卻在不知不覺中改變了許多。以前，那個愛賴床的懶蟲，已經(jīng)可以準(zhǔn)時起床了；以前那個做事磨磨蹭蹭的我，已經(jīng)可以有條有理、快速地完成任務(wù)了；以前那個聽到跑步就發(fā)怵的膽小鬼，現(xiàn)在能一口氣將1000米跑到底了；以前那個遇到困難就愛流眼淚的小丫頭，現(xiàn)在能勇于面對困難了……
成長，就這樣悄悄地到來，它如蝶破繭般疼痛，也如日破云般燦爛！
成長的腳步作文 10
成長是什么？有人說它是時間的足跡；有人說成長是活力的橋梁；也有人說它是煩惱的開端。而在我眼里，成長像是一顆顆雨后的露珠，深藏在了青春的花從中。
曾看過一篇文章，是寫對成長的感嘆，作者渴望成長，我也是，當(dāng)作者認(rèn)真努力的讀書，考上想上的初中時，他滿心地希望父母對他說：“你長大了，孩子”。可是，他還是沒有得到父母的認(rèn)可；過了一段時間，他長了青春痘，就又一次鼓起信心，大聲說；“爸，媽，我長大了，我有青春痘了！”可是答案卻又一度讓他失望；直到那天，他搭著鄰家孩子的車上學(xué)時不慎撞了一位年邁的老婆婆，鄰家孩子急忙逃跑，可作者卻留了下來，幫助那位老人拾起物品，并送她回家，了解到她的子女并不孝順，就答應(yīng)常常去看望她，并真的那樣做了，當(dāng)晚，他的父親走到他的床前，對他說：“孩子，你終于長大了”
讀了這篇文章，我明白了，成長就是一種責(zé)任。責(zé)任，她并不是一件行李，卻很重，它不是個禮物，可也不輕。
那么，我有是否長大了呢？我有是否懂得如何對待我所謂的責(zé)任呢？作為學(xué)生，我的責(zé)任是學(xué)習(xí)，它不是為了別人，而是——我自己，為了我的未來，我就必須以百分之一百的努力去對待它，因為那是屬于我的`。無論什么事，你今天不做，明天不做，后天也是要做的，既然如此，還不如早些完工，早些結(jié)束，也為自己節(jié)省下了時間，人人都說時間匆匆，但是，別忘了，我們也是時間的主人啊！____不是說過嗎，時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。在我成長的花季中，不把握時間，讓它白白流逝，不是太浪費(fèi)了嗎？不管怎么說，我已經(jīng)上了初中，不再是小孩子了，可能吧，我還不懂責(zé)任，我還沒有成長，但我知道了要學(xué)會雷厲風(fēng)行，要把握一分一秒。
責(zé)任，說它是復(fù)雜的，可它又很簡單，可是說它簡單，卻又過于復(fù)雜，說白了，就是做好身邊的每一件小事，這樣，才是真正的成長。
成長的腳步作文 11
那是邁著白云般柔和的步伐，漫步在蔚藍(lán)的天空中，那是魚兒般活潑的步伐，遨游在清澈的水中，那是音符般輕快的步伐，回蕩在優(yōu)美的旋律，那更是潛水般流暢的步伐，漫步石上……
那，就是成長的腳步。
當(dāng)我邁開成長的第一步：媽媽在我面前說，來走過來，兒子。媽媽的語言是那么溫柔而甜蜜，使我大步向前。爸爸側(cè)伸開雙手扶著我。在這安全的環(huán)境下，我不經(jīng)跑了幾步，但是好景不長。我摔倒了，眼看淚水就要從眼眶里流出來的時候。爸爸和媽媽笑了起來。使傻傻的，我也笑了起來。
成長，伴隨著陽光和雨露，充滿溫馨和愛。小時候，我得了一場大病，發(fā)了高燒。碰巧那時又是在過年，媽媽不得不大大雪兼程，送我來鎮(zhèn)上看病，但還是高燒不退，于是媽媽便整天整夜的守在床頭，還時不時的問我，你要上廁所嗎？正是這場大病，讓我感受到成長的溫暖，親情的珍貴。
成長，也伴隨著狂風(fēng)和閃電，帶著悲傷和淚水。在我六歲的.時候我姥姥去世啦。姥姥非常關(guān)心我，記得我四、五歲的時候。姥姥，她每天早上或者中午都會去小買賣，買兩包糖，拿到我家來給我和我哥哥吃，他看著我們兩正在吃糖的時候，他臉上也會露出幸福的笑容。
日復(fù)一日，年復(fù)一年。我從以前的小朋友變成了現(xiàn)在的大哥哥，從以前的毫無理想變成了現(xiàn)在的朝著一個目標(biāo)前進(jìn)。記得小時候我曾想過一個問題，長大了要做什么職業(yè)？那時候我想出了很多答案，第一個是做醫(yī)生吧，救死扶傷，不久，我的答案又變了，做一個警察吧，敬職敬業(yè)，我的答案又變了，做一個籃球運(yùn)動員吧，征戰(zhàn)沙場，現(xiàn)在我的答案是做一個平凡的人吧，每天健健康康，快快樂樂的成長。
成長的腳步成千上萬，每一步都難以忘懷，每一步都讓我更加成長、成熟，催我積極向上，奮斗不息……
成長的腳步作文 12
我們無時無刻都在成長——外表上的，思想上的……但那件事，讓我無比深刻的體會到了成長。
上學(xué)期初，教師找到我和秦子禾，交給了我們一個光榮而艱巨的任務(wù)——制作班刊。
由于是第一次當(dāng)主編，沒有經(jīng)驗，不明白該如何收集稿件，所以一向沒有正式“開工”。但在期末前一個月，教師又找到了我，說如果再不開始修改班刊，時間就會很緊迫。但不巧的是，另一位修改，秦子禾又正好因病不能上學(xué)，于是，我便只好單槍匹馬的上陣了。在教師的幫忙與指導(dǎo)下，同學(xué)們踴躍投稿，稿件洪水般涌進(jìn)了我的郵箱。稿件不全是電子版的，有的同學(xué)直接寫在紙上給我，為編排增添了不少麻煩。畢竟寫在紙上的沒有電子稿那么容易修改，于是我便在晚上寫完作業(yè)后逐字輸入電腦。編排稿件，配插圖，排版……每一天我?guī)缀趺Φ缴钜埂？墒牵x著同學(xué)們多姿多彩的文章也是一種享受。有時媽媽見我太辛苦，也來幫忙我。在學(xué)校里，我和幾個熱心的'同學(xué)討論班刊的欄目、形式等，并且為班刊想了許多名字。最終選定創(chuàng)刊號取名為“白樺林”意味著我們的班級就像一片郁郁蔥蔥，蓬勃向上的小白樺樹。不久后，班刊的初稿印出來了，封面色調(diào)清新淡雅，教師也比較滿意，準(zhǔn)備投入印刷。班刊正版印刷出廠了，發(fā)放給了同學(xué)們。很快，我發(fā)現(xiàn)有三位同學(xué)的名字搞錯了，他們也發(fā)現(xiàn)了。有的同學(xué)很大度的一笑了之，但有位同學(xué)就十分生氣。我為此十分苦惱，也有些難過。為什么自己當(dāng)時沒有仔細(xì)看清楚呢？但為什么那位同學(xué)不肯理解我呢
差錯是難免的。之后經(jīng)過溝通，他也向我道了歉，我們對彼此的不滿也消除了。經(jīng)過這次當(dāng)小主編的經(jīng)歷，我學(xué)會了很多。當(dāng)遇到困難時，我會用正確的方法去應(yīng)對和解決，讓我的心智更成熟了。
而當(dāng)與同學(xué)們產(chǎn)生矛盾、誤解時，我也明白了如何去處理和化解。
成長的腳步作文 13
成長的歲月像流水，匆匆而來，匆匆而去。不知不覺中，又到了一年中的變更時期。在每一個和我一樣的孩子的身邊，都有快樂和煩惱灌溉著我們的成長。
快樂與煩惱永遠(yuǎn)是兩個不離不棄的靈魂，它們互相照耀。幾乎所有的人都不希望煩惱留在身邊，他們只要快樂，以為沒有煩惱，快樂就會永遠(yuǎn)伴隨在身邊。也有的人覺得世間并沒有快樂，命運(yùn)時時都在捉弄他們，腦中充斥的煩惱讓他們不能去想象快樂的模樣。可我卻不這么認(rèn)為，造物主創(chuàng)造了事物的兩極：光和暗，黑和白，正義與邪惡……只有快樂和煩惱同在，才能有一個無悔的成長經(jīng)歷。
又匆匆忙忙地過了一年，當(dāng)零點鐘聲敲響，我又長大了，數(shù)數(shù)過去一年開心的事；參加學(xué)校的軍訓(xùn)，真有趣！學(xué)校組織去秋游，玩得好高興啊！還去看了演唱會，那場面真激動人心啊！認(rèn)真想想，就這么短短一年，我的成長記錄上就增添了這么多亮閃閃的星星。這不是“學(xué)海無涯苦作舟”就能學(xué)到的文學(xué)知識，也不是在奧林匹克數(shù)學(xué)中能領(lǐng)悟出來的解題思路，這是像糖果一般甜的快樂。
在人從出娘胎那天開始，不知不覺間，由天真無邪的小孩變成活力充沛熱血沸騰的年輕人；又由青年至壯年，最后變成體弱多病的老年人。人的蛻變過程，是一天一天，一年一年的'過去，而世界上的各種事情，只是瞬息間已經(jīng)千變?nèi)f化。我們的步伐可以追趕及它嗎？當(dāng)然可以，今天，我懷著無比的信心，在這兒不斷地努力向前進(jìn)。一邊走著、一邊在看著、一邊在想著。走過人生必經(jīng)的成長之路，年世界的遼闊廣大，而沉思幻想自己的未來。
瞬息萬變的社會，我也不知在你的懷抱里要跌倒多少次，我的生命也不知會存活多久，盡管我會跌多少次；但我不會放棄，不會停息。去追求目標(biāo)，在未來里我愿意留下我的青春和時間去與你一起奮斗，為我的家園、為我的祖國、為我的理想而努力向前邁進(jìn)。就是以這永不停息的腳步，踏上人生的征途！讓我們一起用雙腳踏上成功的道路，留下我們成長的腳步！
成長的腳步作文 14
走過的年月，在某一個時刻，駐足回首，望不見那湖中漣漪，看不見那樹間年輪，那云層中散落的溫暖，更是只剩淡淡的回味，留下的，只那成長道路上的腳步。
曾幾何時，我還喜歡躺在草地上，看著藍(lán)天白云，白云形成的形態(tài)各異的圖案，總能勾起我幻想的欲望。天上的`那條狗正追趕著一只貓，莫非那只貓閑著沒事，把狗的耳朵給撓破了？還是那只貓吃了狗的食物。想象著最后的結(jié)局，我不禁咯咯地笑了起來。
或許，那種純真的幻想只有在童年才會被激發(fā)出來。漸漸地我長大了，心中少了一份天真，卻多了幾份沖動與叛逆。當(dāng)我的意見得不到家人的人肯，我便會提高嗓門，說出一大堆理由，讓他們相信我，可家人仍舊搖著頭。此時的我好像發(fā)瘋似的，把家里椅子全部弄倒，然后一人躲在房間里嚎啕大哭。最后，認(rèn)輸?shù)膮s總是我。
爺爺總是說：“孩子，我們長輩說的話不一定是對的，但一定是為了你好。”他還說我性子太急，要改，我總是口頭上答應(yīng)，可一遇到事，就又開始耍性子了。為此，爺爺沒少給我上課，他說凡事都得忍，要有耐性，有“忍”的精神。
不知是由于爺爺?shù)臐撘颇�是自己真的長大了，現(xiàn)在的我，告別了無知。沖動與叛逆，擁有了一份耐力和沉穩(wěn)。當(dāng)同學(xué)有疑問是，我會認(rèn)真講解。別人不小心不小心踩到了我，一聲“沒關(guān)系”讓別人慌張的心放了下。當(dāng)班級紀(jì)律不好時，我會盡力維護(hù)，因為我明白責(zé)任的重要性。在與家人的談話中，我由發(fā)言者轉(zhuǎn)變?yōu)閮A聽者，曾經(jīng)的交談更像是我與家人的辯論賽，而現(xiàn)在，這已變成一聲聲噓寒問暖的親情的融合。
十五個花開花落的輪回，我在人生道路上也走過了15年，那成長的腳步越走越有方向，越走越堅實。
看花開花落，獨(dú)享成長之旅，腳步清晰而穩(wěn)健，美妙得忘記輪回。
成長的腳步作文 15
在我們成長的道路上，會經(jīng)歷許多許多事情，這些事情也許會讓你后悔，或者是感到自豪。
時間一轉(zhuǎn)眼就過去了，有些事情回憶過去，還是很有趣的。
還在我很小很小的時候，我怕鬼，有一天，爸爸媽媽出去辦事情了，留我一個人在家里，一陣風(fēng)吹來，樹葉摩擦的聲音“嚓嚓”的響起來，我警惕的看了看周圍，怕的發(fā)抖，突然安靜了下來，欲哭無淚的我松了一口氣，正當(dāng)我氣還沒突出時，樹葉嚓嚓的聲音又開始響了。
我連忙跳到床上，害怕的用被子捂住自己的頭，眼淚止不住的掉下來，發(fā)出顫抖的聲音，“媽媽…你…你快回來。”這時，我悄悄的探出頭來，看到窗戶外閃過一個黑黑的人影，嚇得直哭。
五分鐘…十分鐘…十五分鐘…我一直悶在被子里，汗不住的流，突然聽到“叮咚”的聲音，我連忙想都沒想，飛奔著去開門，爸爸媽媽一臉欣喜的問我：“還好吧，沒有害怕吧！”我使勁搖搖頭，媽媽親昵的捏捏我的鼻子，我放心的笑了！
在我們成長的道路上，還會有許多的挫折，讓你無法自拔，可當(dāng)這是，就會有人來幫助你，支持你……
我手里握著一張85分的數(shù)學(xué)試卷，心想著要怎么跟媽媽解釋這次考砸了，雖然老師沒有說我什么不好，但是我心里任然很沉重，夾著許多對媽媽的`抱歉。
在車上，憋了好久的我不得不開了口，“媽媽，數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來了。”我擠出一點點的笑。“哦？考了多少分啊。”媽媽可能在開車吧，所以面無表情。“很差…八十五分…”我正等著媽媽批評我呢，但批評的聲音始終沒等到。
我勉強(qiáng)帶著好奇的語氣問：“你不批評我嗎？”媽媽這時候居然帶著一絲微微的笑容，“考都考砸了，還能怎么辦呢？”媽媽又緊接著說下去，“只能下次努力取得好成績了…”媽媽有點無奈的說。
在成長的道路上，我漸漸的開始堅強(qiáng)，勇敢。成長的腳步中，我邁出了一步有一步，像秋天的落葉。
今后，我一定會勇敢的走下去，堅強(qiáng)的走下去，快樂的走下去！
成長的腳步作文 16
魯迅先生說過“什么是路？就是從沒有路的地方踐踏出來的，從只有荊棘的地方開出來的”風(fēng)風(fēng)雨雨，在成長留下的腳步里，已留下了了淺淺的腳印、，在這一路上的經(jīng)歷，有像蒲公英漫天飛舞的迷茫，有在茫茫大海中找到了燈塔，在黑暗中看見一絲亮光，在暴風(fēng)雨后的絢麗彩虹般的快樂和希望。
記得在我很小的時候，大概是三年級吧，老是不會寫作文，要么錯字連篇， 要么是語句不通，為了真真正正地寫好作文，一次又一次的重寫，一次又一次的失敗，雖然那一夜令我記憶猶新，但是，因為失敗的次數(shù)太多了，真的記不清失敗多少次。只記得那時夜已過半，我十分疲憊不堪，再加上失敗給我的打擊，我受不了。
難道是因為成長給了我一直走下出的動力，使我在一次次失敗中站起來，終于在媽媽的指導(dǎo)下，寫完了一篇“完美”的作文，那一次令我在寫作方面的技巧得到了長進(jìn)，是使我領(lǐng)悟語文的里程碑，也使我從此愛上了讀書……
光陰似箭，此時我已剛剛讀完了三年級，準(zhǔn)備上四年級了，在放假前，老爸給我買了一本書《亮劍》，此書令我印象最深的一句話就是：“古代的劍客，在與對手狹路相逢時，無論對方多么強(qiáng)大，就算對手是天下第一劍客，也要亮出自己的寶劍，就算倒在對手的劍下，也雖敗猶榮，這就是亮劍精神”。這句話給了我極大的啟發(fā)：只有不畏強(qiáng)大，勇往直前，積極樂觀，才能獲得真正的進(jìn)步。
為了驗證我的觀點，在初一學(xué)期我就在不斷的實踐著，雖然遇到了許多挫折和失敗，但我依然發(fā)揚(yáng)亮劍精神，此時，我想：成長的痕跡是讓我在“悟”中升華自己，是人生的哲理吧，是讓我在困境中堅強(qiáng)吧。在成長的腳步上，有像潛水艇浮出水面般的輕松，有像在茫茫無邊無際的大謨中發(fā)現(xiàn)一條道路的`快樂，成長的腳本像打碎了的五味瓶，酸甜苦澀都在其中。
成長的痕跡中，那一次次被困難打倒，再一次次爬起來時，我明白了，成長的意義并不在于它的結(jié)果，而在于它那耐人尋味的過程，我們一定珍惜那耐人尋味的過程。
成長的腳步作文 17
在成長路途中，有許許多多的腳步，有快樂的，有悲傷的，有震撼人心的，也有感動涕淚的，這些充滿色彩的腳步編織成了豐富的人生！
——題記
我是一個陽光燦爛的人，經(jīng)歷了十四個春秋。在我的成長經(jīng)歷中，皆有酸甜苦辣。暮然回首，一個個腳步呈現(xiàn)在我面前，由小到大，由淺到深，都是我一個個五彩斑斕的，回味無窮的成長故事！
小時候的我，天真活潑，不分真假善美，不知天高地厚，以為父母就是一片天地，盡情地在這片天地里玩耍，沒有任何顧慮，喜歡調(diào)皮地在沙灘上印下一個個小小的，淺淺的腳步，一個個有趣的故事。
隨著年齡的增長與身高的增高，我上學(xué)了。第一次朗讀課本，第一次看到教室，第一次認(rèn)識到老師的含義，第一次了解到同學(xué)之間的情誼多么可貴，第一次看到這么多新奇的事，才發(fā)現(xiàn)原來“山外有山”！于是，我背著裝滿愛不釋手的課本的米老鼠書包，挺了挺肩上的責(zé)任，繼續(xù)向?qū)W校邁去，留下了一個個愈大、愈深的腳步。知識也隨之愈豐富，而負(fù)擔(dān)的責(zé)任則愈重。
后來，在路途中，成長的'腳步愈走愈遠(yuǎn)，直至現(xiàn)在。如今，我正讀初中，一個黃金時期，稚氣已被歲月完全沖洗了，留下的，只有一味學(xué)習(xí)的決心和責(zé)任。每天在學(xué)校和家兩點一線間跑，沉浸在學(xué)習(xí)和父母的嚴(yán)訓(xùn)中。母親說，孩兒，你一定要好好學(xué)習(xí)。要讀好書，上好的大學(xué)，才有好的職業(yè)和人生啊！而父親也說，孩子，努力學(xué)習(xí)，長大后出人頭地，為國家增光！謹(jǐn)聽他們的話，我埋頭讀書，就這樣度過了我的初中生活。
成長的腳步，一直伴隨著我，陪我度過了一個個春秋。
成長的腳步作文 18
什么是不簡單？就是把每一件簡單的事做好就是不簡單。什么是不平凡？就是把每一件平凡的事做好就是不平凡。付出別人不曾付出的努力，收獲別人沒有的收獲。
人總是在經(jīng)歷，也不斷成長起來，認(rèn)真和努力是人生成功必不可少的階段，有時候態(tài)度決定一切，我不敢說努力了就一定會成功，但至少放棄了就一定會失敗。
每一天對于我們來說都是一個考驗，無論你選擇了怎樣的方式去對待，這都會是頗有感觸的一點經(jīng)驗，經(jīng)驗慢慢地積累，人生的閱歷不斷豐富起來，對于自身和人生的價值也會有所改觀。
成長就是一個不斷經(jīng)歷和認(rèn)識的過程，雖然現(xiàn)在的我感覺很迷茫，或許是人生的經(jīng)歷還不夠多吧！總是徘徊于前進(jìn)與后退之間，執(zhí)著于堅持與放棄的邊緣，亦或是信念不夠堅定，行動才會左右搖擺。
我總是希望通過時間來證明一切，然后一直在同一個地方停滯不前，這種想法固然不錯，可是當(dāng)自己浪費(fèi)了太多時間之后，才發(fā)現(xiàn)自己錯的糊涂，當(dāng)自己錯過和放棄了太多美麗的風(fēng)景時，才明白自己的固執(zhí)讓自己一無所有，而這時追悔莫及都已于事無補(bǔ)，失去的美麗終歸是永恒的隕落了。
所以生命不必只執(zhí)著于等待，這樣漫無邊際的'守候有可能只是一場空，有時候勇敢的追逐比漫無目的的隨波逐流更實際，也更有把握。
當(dāng)我們年少輕狂，意氣勃發(fā)的青春時，犯錯總是在所難免的，錯誤并不可怕，可怕的是沒有面對錯誤和直視自己的勇氣，我們?nèi)鄙俚幕蛟S僅僅是那份敢做敢當(dāng)?shù)呢?zé)任感罷了。
面對困境能夠泰然處之，面對生活可以不卑不亢，為人處事毅然的堅持自己的原則，關(guān)心別人的感受，珍惜身邊的每個人，我想這就是成熟吧！
成長的腳步作文 19
十四個春夏秋冬，濃縮了人生的精華。當(dāng)我回過頭品味那一串串的腳步時，心里便是感慨萬千。
你的快樂，幸福是輕快的腳步；你的憂愁，痛苦是凌亂的腳步；你的仇恨，悲憤是沉重的腳步。正是有了這樣一個個、一串串、一片片不同的腳步，你的人生才值得細(xì)細(xì)品味，你的`人生之路才能夠永遠(yuǎn)銘記。
成長的腳步里飽含了親情的關(guān)愛，難忘記憶里兒時的童稚。吵著爺爺抱去鄰居家玩。夏夜里，和奶奶坐在后院里乘涼，搖著扇子，望著月亮，講嫦娥奔月的故事。不會忘記，去幼兒園的路上，媽媽教我的英語單詞。生病時，送到面前的一片片藥片、一杯杯開水、一聲聲問候，那是同學(xué)的悉心照顧。更不會忘記，在取得成績時，老師給予我欣慰和贊許的眼神，考試失敗時，她又給予我鼓勵的目光。激勵我能在下一次考試中發(fā)揮水平。
生活中也有揮之不去的少年煩惱。我希望做一只小鳥，在天空中自由飛翔。繁重的學(xué)習(xí)生活壓得我喘不過氣，想向老師提一些建議，但畢竟他是老師，我是學(xué)生，胳膊永遠(yuǎn)擰不過大腿！
我成長中的腳步里也充滿了讓我今生難忘的經(jīng)歷。時光真的十分寶貴，同學(xué)們都已懂得“一寸光陰一寸金”的道理，而我想一直沒有蘇醒的冬眠了的動物，生活在自己的世界里，按照自己的方式來學(xué)習(xí)和生活，成績對于每一個人都是公平的，“怎樣的學(xué)習(xí)態(tài)度就有怎樣的成績，態(tài)度決定了一切。”老師溫暖的話語把我從睡夢中叫醒。正確的選擇讓我更加明白，從哪里摔倒就要從哪里爬起來，人不能在同一個地方摔倒兩次，否側(cè)你會摔得很慘的道理。
酸甜苦辣，這就是成長的腳印，它伴我走進(jìn)成熟，走過青春四季。
成長的腳步作文 20
我的腳步，走過成長的道路，每一步，都無聲地見證著我的成長。
6歲時
“祝你生日歡樂，祝你生日歡樂......”我爸爸、媽媽、爺爺、奶奶圍坐在餐桌旁。我如同眾星捧月般坐在中央。頭頂生日帽，臉上寫滿了天真和無憂無慮。餐桌上擺滿了豐盛的飯菜，中間放著一個蛋糕。蛋糕上還插著六只蠟燭。燭光搖曳，映在我們的臉上。“呼”地一聲，我吹滅了蛋糕上的蠟燭。那時的我，鄭重地許下了一個愿望：期望年年我的生日都是如此。
10歲時
“帆仔，生日歡樂！”說著，他遞過來一個用玻璃紙和絲帶仔細(xì)扎好的盒子。“多謝，多謝。”我用語言表達(dá)著心中的喜悅和感激。話音剛落，坐在旁邊的兩個同學(xué)也遞過來了早已準(zhǔn)備好的禮物。在這個人來人往的餐廳里，我和三個要好的朋友聚在一起慶祝生日。玻璃杯相碰發(fā)出清脆的聲音，演繹著真摯的友情和成長的喜悅。這時，我看到坐在旁邊的母親，她的臉上洋溢著喜悅，但好像也有一些說不出的`失落。
14歲時
撕下一頁日歷，一個大大的“18”映入眼簾。今日是我的生日，可我卻沒有了往年那樣的激動，反而油然而生一種歉疚：14載時光流走，我在一天天地長大，媽媽也在一天天地變老，當(dāng)我在為一個個生日而歡欣鼓舞的時候，卻從未留意站在一旁的母親。于是我暗下決心：這個生日我可是也罷，但我要給母親一個小小的驚喜。這天晚上，媽媽像往常一樣走進(jìn)家，到了餐廳時忽然看見餐桌上的花瓶中多了一束黃色的康乃馨。那一刻，我看到母親的眼里有晶瑩的淚花在閃爍。
成長，就是在被愛與愛的輪回，腳步走過成長之路，我揮手告別以往天真的歲月。在成長中，我也學(xué)會了給予至親之人一點愛。
成長的腳步作文 21
在成長的漫漫長路上，總會有一些令人難忘的事。但真正讓我忘不掉的，是一次又一次的成功。
5歲那年
那年，學(xué)前班舉行小型朗讀比賽。我作為班上的“種子選手”，幸運(yùn)地做了參賽人。
盡管練習(xí)了許多遍，但真正比賽那一天，我還是緊張極了，生怕自己丟了班級的臉。于到我了，我雙腿發(fā)軟的走上了舞臺。顫抖著說出了我朗誦的那一首詩的題目。可背到一半，我突然腦袋一片空白，不知道要說些什么才好。此時，我多想找個地縫鉆進(jìn)去。許久，我冷靜下來，總算記起了后半段的文字，流利地、有感情地朗誦完后半段的文字。這次以后我在成長的路途上又跨出了一步，讓我跨出這一步的，叫“勇氣”。
8歲那年
8歲那一年，我2年級。學(xué)校舉辦了“班班有歌聲”活動。我與其他1女2男擔(dān)任領(lǐng)唱。
看著滿滿一頁的`歌詞，我臉都發(fā)白了，對自己瞬間失去了信心。
競選那天，我把原本準(zhǔn)備好的歌詞、動作全忘光了。直到我看見老師那鼓勵的眼神。我頓時記起了所有。突然間，我又有了信心。我堅信，我一定能唱出最美的樂章！那一天，我在成長的路途中又跨出了一步，讓我跨出那一步的，叫“自信”。
11歲那年
為了慶祝新年，班主任老師舉行了“童話故事迎新年”晚會。我與小伙伴們準(zhǔn)備了節(jié)目。可當(dāng)我們就要出場時，扮演主角的那個女孩突然弄丟了她的雪絨披肩。
眼看著我們就要上臺，可她的披肩卻一直找不到。于是，我們7人開始了“地毯式”搜索，終于找到了披肩。那天，我又在成長的路上跨出了一步。使我跨出這一步的，是“互助”。轉(zhuǎn)眼我已11歲。回頭一看，已看不到昔日的起點，迎接我的是輝煌的終點。
成長的腳步作文 22
我踩過光陰，踩過歲月，一步一個腳印，一段成長。
一顆顆小小的雪粒，像散下的白砂糖，他們在空中飄舞著，并不著急落地，好像不舍得離開天空似的。有的悄悄地跳入行人的衣領(lǐng)，無聲無息地消失了。
著急的我，望著輕捷的雪兒。只是八歲的我，無從尋找讀書的樂趣。我紅著臉，急忙前走，尋向母親。她慈祥的笑道，輕輕地、慢慢地對我說：“用心去感悟，用心去創(chuàng)造，細(xì)細(xì)品味，你就能發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣。”讀書的'樂趣，到底該如何尋找呢？硬下心來，頂著頭皮讀書，不斷認(rèn)知。突然想猛地涌上一句：“醉折殘梅一兩枝，不妨桃李自逢時。向來小雪凝嚴(yán)地，力翰春回竟是誰？”發(fā)現(xiàn)且看著寒冬雪地之間。那幾朵盛開的梅花，我們從中亦能體會天地孕育萬物的心靈啊。
那個寒冷的冬天，風(fēng)漸起漸落。吹亂了人們的頭發(fā)，吹亂了人們的思緒。只有我的心顯得格外溫暖。因為我在成長的道路上跨了一步。
幾場瀟瀟春雨后，山青了，水綠了。山下那淙淙流動的小溪，也愈發(fā)秀麗起來。走在街上，逛逛奶奶家旁的小書店，那天的我格外歡快。滿懷希望的在一本本雜志的作者中找自己的名字。都說天道酬勤，可一段時間之后，我沒有在雜志上，目錄上找到自己的名字，內(nèi)心絕望蔓延，一個踉蹌跌倒在地。眼淚如同斷線的珠，順著臉頰沾濕衣袖。無力又無措，一時不知身在何處。一低頭，淚滴在書首的目錄上，真是了，沾濕了一個名字，那不是我的嗎？
不埋怨誰，不嘲笑誰，陽光下燦爛，風(fēng)雨中奔跑，做自己的夢，走自己的路。突然發(fā)現(xiàn)－－我在成長的道路上又跨了一大步。
不斷成長，一切都是再平常不過的事，仿佛一抬頭，看著窗外，海棠初發(fā)，低頭的是那一瞬，花就謝了，再一抬頭，新春就來了。
成長的腳步作文 23
成長的腳步，一步一個腳印，一步一步便會有成功的花朵綻放開來，但需要的是努力，是汗水，是陽光，是微笑······
我從稚嫩的小孩變?yōu)榱顺墒斓呐瑥耐嵬崤づさ淖肿優(yōu)榱斯すふ淖帧?/p>
在三年級時，剛開學(xué)不久，我的成績就明顯不好，后來李老師找我的媽媽談話，媽媽回來告訴了我，我改了，我知道"玉不琢，不成器;人不學(xué)，不知義"人如果不學(xué)，知識是不會自己往你腦袋里走的。
在這一次放寒假，媽媽讓我進(jìn)行“父母與孩子交換”的游戲。第二天一大早，我便出去賣湯圓回家來煮，買什么湯圓呢?那就買五顏六色的吧!看起來還不錯哦!
買回去時又累又餓，連忙煮湯圓了。
湯圓一共要煮半個小時，聞著湯圓的香味一點一點增加，真想吃幾個，不過有兩個不吃的'理由，第一：今天我當(dāng)大人;第二：湯圓還沒熟透呢!
剛剛湯圓才熟就被家人們搶去，我沒算有多少個，我都沒了，只能去買飯吃了。
不久便到了中午，爺爺喜歡吃魚，媽媽喜歡吃菜，去買了魚，青菜便開始宰魚，以前我也學(xué)過幾手，我以前以為魚沒有屁股，我現(xiàn)在看見了，屁股在下面，尾部前方的那個地方，還有魚泡，我猜想那是魚向上浮的主要工具，因為，把魚泡用手按在水中，再把手拿開，魚泡便會浮上來的，魚泡上有血管，有可能是通過血管來更換魚泡中的空氣吧!
在現(xiàn)在我努力學(xué)會包容，因為只有包容別人才能讓自己讓別人都好，現(xiàn)在和我一起包容吧!俗話說得好:退一步海闊天空。
成長的腳步1，腳步中有收獲，有成功，有失敗，收獲了，成功了不要驕傲，失敗了不要心灰意冷。
成長的腳步作文 24
光陰似箭，日月如梭。從一個愛哭鬧的小孩兒成長到一個懵懵懂懂的小學(xué)生再到一個陽光的中學(xué)生。
成長，是一條漫長而坎坷的道路，也是人一生必須要走的路。成長，不僅意味著年齡的增長，還意味著經(jīng)驗和知識的豐富。不管前面的路有多少坎坷都必須腳踏實地的走下去，不要在半途就停下前進(jìn)的腳步。
兒時的我們都是溫室的花朵，沒有經(jīng)歷過什么大風(fēng)大浪，但我們不可能永遠(yuǎn)都生活在溫室里，總有一天我們要走向社會走向世界。我記得在我兒時也是無憂無慮的，雖然父母外出打工，但是在家里有一位對我無微不至的奶奶，她從來沒讓我覺得缺少父母的`疼愛。直到有一天最疼愛我的奶奶因為車禍去世了，那一年我十歲，從小就倍受奶奶疼愛的我崩潰了，奶奶的去世帶走了我的快樂，我的成績也隨著我的心情一落千丈。
奶奶的死對我打擊很大，漸漸地我對于學(xué)習(xí)也力不從心了，成績越來越差，話也越來越少，和以前的我判若兩人，
同學(xué)、老師也待我不如從前，父母也對我流露出失望的神情，我發(fā)現(xiàn)我的世界正在慢慢的失去色彩。后來，我明白了，我不應(yīng)該這樣不堪一擊，一蹶不振，我要重新找回以前的我，找回那個活潑開朗的我，世事無常，人生的路還很長，以后的我還要遇到許許多多的困難、失敗，要是現(xiàn)在都承受不了，那我以后的路要怎么走下去？想通了后，覺得一切都豁然開朗了。十二歲那年，我通過自己的努力拿到了一張獎狀，看著父母、老師欣慰的眼神，我也覺得高心，以前的陽光、自信又回來了。
失敗、困難不算什么，重要的是自己，只要自己不放棄，就會創(chuàng)造奇跡，聽！成長的腳步還在繼續(xù)，讓我們一共經(jīng)歷風(fēng)雨去看那雨后的彩虹吧！
成長的腳步作文 25
人生中有不少成長的腳步，都要靠我們一步一步走上去。當(dāng)然，如果說人生是一望無際的大海，那么挫折則是一個驟然翻起的浪花。因此，人生還有很多挫折等著我們……
2歲的.腳步
小時，我走路一走一晃的，總是不聽使喚，走一下摔一下。但是，有爸爸媽媽幫助我，在他們的幫助下，我學(xué)會了走路，是他們一直關(guān)心我，直到現(xiàn)在。
10歲的難題
我現(xiàn)在，上了學(xué)。不再是當(dāng)初那個不會走路、需要別人無時無刻關(guān)心的人了。一天，我放學(xué)回來，開始寫老師布置的作業(yè)，我做著做著，忽然有一題我不會寫，我只好等我媽媽回來。終于我媽媽回來了，我說明了我不會寫的題目。于是，她就開始慢慢耐心地輔導(dǎo)，講了一遍又一遍，我看見媽媽干枯的動來動去的嘴巴，心里不由得被感動了。
12歲的堅持
過去12年了，媽媽和爸爸的關(guān)懷我已懂得。現(xiàn)在，我看到了他們的白發(fā)。我已經(jīng)意識到：自己長大了，成熟了。然而，六年級的一次月考，我輸了，語文竟然只考五十四分，我無比傷心，試卷發(fā)下來，我才知道，作文寫偏題了，因此扣了三十分，我認(rèn)為世上最差的人也沒有我這么淪落了。沒想到，我媽媽竟然沒有批評我，而是鼓勵我，我無比感動。
是啊！人生應(yīng)如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都發(fā)光發(fā)亮。我明白了；不想被困難打敗的人，都是好樣的！
成長的腳步作文 26
每當(dāng)一輛輛自行車在馬路上來回穿梭之時，我總是懷著羨慕的神色。最近，我終于如愿以償，學(xué)會了騎自行車。
一聽到我可以學(xué)自行車，我高興地一蹦三尺高，迫不及待地推車下了樓。誰知，剛上了自行車，自行車就像喝醉了酒一樣?xùn)|搖西晃，我只好重新來。好不容易有了一個好的`開端，可沒騎幾步，卻一下子撞到了樹叢中，又前功盡棄了。唉——然后……算了，休息一下，明日再戰(zhàn)。
第二天，我練了許久，依舊毫無進(jìn)展。于是，我請來了爸爸，我剛剛被扶上車，就拼命向前沖去，不知不覺中，爸爸竟然放手了！在那彎彎曲曲的路上，不一會兒我就摔了個四腳朝天，不僅新買的褲子被摔了個大洞，而且膝蓋上的皮也被擦破了一塊，走起路來一瘸一拐。我火冒三丈，剛要對爸爸來個興師問罪，爸爸卻說道：“不經(jīng)風(fēng)雨怎能見彩虹，你不摔倒怎么可以學(xué)會？干事就要勇于嘗試。”我聽了，連忙問道：“爸爸，騎車有什么要領(lǐng)？”爸爸滔滔不絕地說：“眼睛目視前方，身體要正，手也要正，車歪了另一邊的腳用力蹬，還有……”我聽了，把每一條都默記于心。
于是，我小心翼翼地上了車，按照爸爸所說的要領(lǐng)，使勁蹬踏板，自行車立刻開了起來。
現(xiàn)在，上車成了橫在我面前的最后一座大山。一次，我在小區(qū)里練習(xí)，抓住一棵大樹，上車成功！接下來，我咬緊牙關(guān)，右腳一蹬，左腳立刻收上來。功夫不負(fù)有心人，我翻過了大山，到達(dá)了成功的彼岸。
面對困難，你不能退縮，不能回避，要堅強(qiáng)地挑戰(zhàn)！
成長的腳步作文 27
成長的歲月像流水，匆匆而來，匆匆而去。不知不覺中，又到了一年的變更時期。在每一個和我一樣的孩子身邊，都有快樂和煩惱灌溉著我們，都有快樂和煩惱在關(guān)注著你。
成長的腳步悄悄地走動著，小時候，我總是依賴爸爸媽媽，看見陌生人的臉就號啕大哭。現(xiàn)在，我長大了，我應(yīng)該學(xué)會獨(dú)立。于是，我便去賣氣球來看看我到底成長了多少。
來到濱湖公園的'游樂場，我便開始了‘’賣氣球之旅‘’。‘’小朋友，看這氣球多漂亮，五顏六色，買一個？五元錢一個。‘’我勸道。‘’算了算了。‘’旁邊的大人幫小孩說。都過了五個小時了，一個氣球也沒賣出去，還是原封不動地被我拿在手上。難道我真的不可以？成長的路上，有美好的時光，也有荊棘和泥濘。我怎么能放棄呢？
“賣氣球之旅‘’越來越火熱，因為我開足了馬力！我對自己越來越有信心。
我四處尋走，看見小孩兒就上前去問：‘’小妹妹，你真可愛呀！要不要?dú)馇颍俊〉艿埽阏鎺洑庋剑∫灰獨(dú)馇颍俊袝r候，我還故意把氣球塞在他們手中，然后又從小孩兒手中拿過來，大人只好給錢啰！
我成功了！我長大了！我興奮地跳起來。我也品嘗到了收獲與成長的喜悅這道‘’美食‘’。這道‘’美食‘’是多么甜，可它背后有多少苦，誰有知道，我也親身經(jīng)歷過。在成長的道路上，請你擦干眼淚，勇敢直前！
成長的腳步作文 28
成長是什么？成長是一個過程，是由一個懵懂的孩子走向成熟的過程。成長總是曲折的，既有快樂，也有煩惱；既享受了成功的喜悅，也品嘗過失敗的滋味。一步一步畫出生命的軌道，留下的是成長的腳步。
成長是什么？
成長是昨天暴風(fēng)雨天在家里害怕得瑟瑟發(fā)抖，而今天卻敢一個人走夜路了；成長是昨天一進(jìn)醫(yī)院就哇哇大哭，而今天卻不哭不鬧了；成長是昨天一發(fā)燒就害怕的掉淚，而今天可以合理地吃藥了；成長是昨天遇到困難就詢問他人，而今天卻能一個人解決問題了。漸漸地我學(xué)會了勇敢、堅強(qiáng)，沉著、冷靜。
成長是什么？
成長是昨天還和小朋友又打又鬧，而今天能和好朋友一起有說有笑；成長是昨天和朋友爭糖果，而今天卻主動把自己的'東西分給好朋友；成長是昨天一回家就嚷嚷沒做好飯，而今天卻把
文章；成長是昨天一站在講臺上就兩腿發(fā)軟，而今天卻能挺直腰板的演講；成長是昨天懶散的趴在書桌前漫不經(jīng)心的做著數(shù)學(xué)作業(yè)，而今天卻能細(xì)心到一個小數(shù)點都不出錯；成長是昨天胡亂的讀英語課文，而今天卻能認(rèn)真的背誦一篇英語文章。漸漸地我學(xué)會了努力奮斗、勤奮學(xué)習(xí)。
成長能增長心智，獲得更多的新知識，這是快樂，但也要經(jīng)歷磨難，遭受無數(shù)的打擊和挫折，這邊是成長的辛酸。
樹葉綠了，又黃了，南方的候鳥又一次飛來，童年對我來說，已經(jīng)越來越遠(yuǎn)，原來我長大了。
成長的腳步作文 29
小時候我們都覺得長大是件神奇的事，拼命的想長大，可大人卻總是笑笑地說我還沒長大。可這一次，我卻感覺我長大了。
記得那是一次軍訓(xùn)。也是剛到軍校，大家不懂規(guī)矩，吵吵鬧鬧的，教官下令開始練軍姿，是一動不能動的，可我們根本不把它當(dāng)回事，依然嘻嘻哈哈。教官可不耐煩了：“全體蹲下，蹲下！”我們連忙強(qiáng)打起精神，炙熱的陽光讓我們睜不開眼，汗水也濕透了衣服。腿也挺得筆直筆直的，不敢馬乎。為了不被懲罰，開始大家都挺安靜的。后來就有同學(xué)堅持不住了。只聽教官高喊一聲：“你！給我上去趴著。”話音剛落，一位同學(xué)垂頭喪氣地走了上去。撐在了碎石子地上。看樣子就覺得難受極了。真希望我不會成為下一個。時間緩緩地流入我忐忑不安的心房。使我的心總覺得癢癢的。“時間怎么還沒到呀！”太陽實在太大了。使我已經(jīng)汗流浹背。汗水都流到眼睛里去了，我痛得差點大叫起來。實在是太痛了，一陣又一陣痛，使我不得不閉上眼睛。汗水緊跟著流到鼻子上，卻又不肯下去，使我的鼻子又疼又癢，忍不住想去抓抓。可一想起剛才那位同學(xué)的'待遇，我也是進(jìn)退兩難呀！再堅持一會兒吧，我對自己說，眼看著頭上的汗珠越來越多…“時間到！”教官高喊道。終于解放了。
軍訓(xùn)后，我突然覺得自己長大了。我有了獨(dú)立性，并學(xué)會了控制自己，這一刻，我突然覺得，成長的腳步離我越來越近。
成長的腳步作文 30
在人生之路上，我們不斷成長，一步一步走出一條綿延無盡頭的小路；路是走出的，一個個腳步，一次次成長。
雖說我外表是個外向的女生，可內(nèi)心不是這樣的。內(nèi)心的我，很扭捏，很膽小。小學(xué)六年級時，老板讓同學(xué)們上臺講岳飛的故事，第一個叫著我，正中我要害，班里同學(xué)起哄，我只能慢吞吞上了講臺，誒，不敢抬頭，雖說是常見的同學(xué)，大家都是朋友，可我偏害怕，型號，我知道一個岳飛的古詩，就吞吞吐吐講了起來，明明很熟的，講起來卻搭前不顧后，終于，連我自己也受不了了，重整思緒，抬起頭，順利的講了起來，老師沒有鼓勵我，我能夠這樣，這大概太出乎意料了，但我那一次，真的很勇敢，因為現(xiàn)在我還是有些害怕，不敢直視大家。
冬季長跑比賽，大家都知道的，因為，我跑得還算可以，老師再一次選中了我。我自以為很好，邊沖在最前，可慢慢力不從心，落到第三名，第三圈時，我感覺頭暈眼花，雙腿如灌鉛，喉嚨感覺充血，想放棄，可我想停下時，聽到同學(xué)們的加油聲，又看看身后的.對手，沒有我班的，我終于堅持住，跑了第三名，時候我非常后悔，便在日記里寫下了，老師給我批了一句話：“不要責(zé)備自己，你很堅強(qiáng)，盡力了就不要后悔。”
這是最近的事，因為周末貪玩，作業(yè)沒寫好，老師批評了我，很后悔，邁出了一個搖晃不定的羞愧之步。
成長的腳步走出一條成長的道路。成長的腳步，代表一個個成長的故事。賣出成長的腳步，走出一條明天的大路。
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