[合集]以誠(chéng)信為題的作文15篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的以誠(chéng)信為題的作文，希望能夠幫助到大家。

以誠(chéng)信為題的作文1

　　誠(chéng)信，是做人的準(zhǔn)則；誠(chéng)信，是成長(zhǎng)的標(biāo)準(zhǔn)；誠(chéng)信，是交往的基石。因?yàn)檎\(chéng)信，所以我美麗。——題記

　　童年的我，時(shí)常依偎在媽媽的懷里，纏著她給我一遍又一遍的講述“狼來(lái)了”的故事。媽媽也總會(huì)不厭其煩的用溫與的語(yǔ)氣給我講“狼來(lái)了”。奇怪的是，媽媽每次講完一遍，總會(huì)告訴我：“可見(jiàn)，誠(chéng)信是彼此信任的橋梁。”

　　我一直不明白這句話是什么意思，不明白何為“誠(chéng)信”。媽媽總是微笑著對(duì)我說(shuō)，當(dāng)我長(zhǎng)大后，應(yīng)自己去體驗(yàn)，自己去探尋。于是，我?guī)е�這個(gè)未解的疑惑，數(shù)著天上滿天的繁星一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大，我也在一點(diǎn)一點(diǎn)尋找著問(wèn)題的答案。

　　我翻開(kāi)厚厚的《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》，找到了“誠(chéng)信”。書(shū)上說(shuō)，誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)、守信用。于是，我自豪的捧著詞典跑到媽媽面前：“媽媽，你看！我知道什么是誠(chéng)信了。”媽媽笑了笑，微微搖搖頭，好似在對(duì)我說(shuō)：“來(lái)來(lái)，再去找找看。”我拿著書(shū)掃興的離開(kāi)了，我也在思考著：到底什么是誠(chéng)信呢？

　　記得孔子說(shuō)過(guò)這樣一句話：“人而無(wú)信，不知其可也。”我靜下心來(lái)思考，誠(chéng)信是什么呢？誠(chéng)信又在哪里呢？如今的社會(huì)，科技發(fā)達(dá)，人們生活水平提高，而隨之出現(xiàn)的一系列“假”產(chǎn)品應(yīng)接不暇，不勝枚舉，讓人們做什么都得不到心安。“誠(chéng)在心間，信在人間。”或許人們真該好好坐下來(lái)，正視“誠(chéng)信”這個(gè)看似普通的字眼了。

　　再想想那最熟悉、最美麗的校園，無(wú)論是老師還是學(xué)生，每天都在實(shí)現(xiàn)著“誠(chéng)信”的誓言。我們每天必須按時(shí)到校、按時(shí)離校，我們也必須嚴(yán)格遵守校園里的每一條守則，必須準(zhǔn)時(shí)參加校園活動(dòng)。當(dāng)一位老師評(píng)價(jià)一個(gè)學(xué)生時(shí)，我總會(huì)聽(tīng)到這樣的話語(yǔ)：“他是一個(gè)不錯(cuò)的學(xué)生，講誠(chéng)信。”我想，這些都是一個(gè)個(gè)美麗而又無(wú)形的諾言，是對(duì)“誠(chéng)信”的詮釋，對(duì)“誠(chéng)信”的正視。

　　正因?yàn)檎\(chéng)信已經(jīng)牢牢印在了我們每個(gè)人的心中，因此在我們生命的每一分、青春的每一秒，將會(huì)坦然地面對(duì)這個(gè)世界，感受這個(gè)世界的無(wú)限美麗，聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音，欣賞風(fēng)吹的`氣息。

　　如今，我終于明白“狼來(lái)了”的故事為什么經(jīng)久不衰？

　　那是因?yàn)樗�在告訴人們：誠(chéng)信將成為現(xiàn)實(shí)社會(huì)最重要的通行證。因此，講誠(chéng)信的人們美麗著。

　　如今，我終于懂得什么是誠(chéng)信？

　　誠(chéng)信是一種異常珍貴的東西，它來(lái)自一個(gè)人的靈魂深處，是活在靈魂里的清泉，滋養(yǎng)靈魂，讓心靈充滿純潔與自信。誠(chéng)信是一種十分明朗的態(tài)度，它教會(huì)我們?cè)鯓幼鋈耍�如何成長(zhǎng)，由該怎樣面對(duì)人生。于是，人們把誠(chéng)信當(dāng)做一面旗幟，人們用生命用青春在旗幟上抒寫(xiě)著六個(gè)非凡大字：我誠(chéng)信，我美麗。

　　讓誠(chéng)信的種子播灑到每個(gè)人的心中，等到花開(kāi)的季節(jié)，誠(chéng)信的芬芳將迷漫整個(gè)與諧的世界。“誠(chéng)信”這個(gè)字眼將成為時(shí)尚的代名詞，因?yàn)樽罱K人們知道：誠(chéng)信，讓世界美麗著。誠(chéng)信，是一道美麗的風(fēng)景線。

以誠(chéng)信為題的作文2

　　新開(kāi)學(xué)的第一天，小白兔一大早就起床了。它蹦蹦跳跳地唱著歌兒去上學(xué)了。在學(xué)校老師告訴它們：“要做一個(gè)有誠(chéng)信的.孩子”小白兔不知道誠(chéng)信是什么玩意兒，怎么樣做一個(gè)有誠(chéng)信的孩子，于是小白兔帶著疑問(wèn)，獨(dú)個(gè)兒去森林里找誠(chéng)信去了。

　　小白兔遇見(jiàn)了小馬郵遞員，小馬對(duì)小白兔說(shuō)：“小白兔你怕大老虎嗎？我有一點(diǎn)事請(qǐng)你把這封信送給大老虎行不行？”小白兔說(shuō)：“可以。”小馬說(shuō)：“好，切記這封信十萬(wàn)火急，一定要送到手。”小白兔接過(guò)信。一邊拿著信一邊朝老虎家走去。

　　小花貓迎面跑來(lái)問(wèn)小白兔：“你去哪呀。”“我要給大老虎送信去。”小白兔回答。小花貓聽(tīng)后阻止道：“你還是別去了，大老虎異常兇猛會(huì)把你吃掉的。”小白兔有些沮喪，心想：“我答應(yīng)別人的事一定要做到，說(shuō)不定還可以找到誠(chéng)信呢。”

　　小白兔繼續(xù)向前走，遇見(jiàn)了小猴，小猴知道小白兔去哪后勸說(shuō)：“小白兔你別去了，會(huì)落入虎口的。”小白兔聽(tīng)后有些失望。又一想：“說(shuō)不定我既找到了誠(chéng)信，還可以平安度過(guò)險(xiǎn)境呢？”

　　小白兔到了老虎家，老虎把小白兔抓住了，準(zhǔn)備吃時(shí)，小白兔把信交給了老虎，老虎看到信很驚訝，對(duì)小白兔說(shuō)：“你來(lái)給我送信，你不怕我，你做的很好，你很有誠(chéng)信，誠(chéng)信是寶貴的財(cái)富，你要好好珍惜。”說(shuō)完把小白兔放了。

　　小白兔高興地說(shuō)：“我找到誠(chéng)信了。”

以誠(chéng)信為題的作文3

　　從小，媽媽就教導(dǎo)我，要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的孩子，我也一直遵循媽媽的教導(dǎo)，可有一回，我卻失信了。

　　那一天，我看到同學(xué)小柔那里有一本我夢(mèng)寐以求的書(shū)，馬上就去向她借，但她說(shuō)：“這是我表姐借我的，不可以借給別人。”聽(tīng)到這話，我的心一下子涼了一截，不過(guò)那可是我最喜歡的書(shū)，我才不會(huì)這么輕易放棄呢！在我的.軟磨硬泡下，她終于答應(yīng)借給我了，但前提是必須在星期天下午前還給她，因?yàn)樗�表姐那時(shí)要來(lái)拿書(shū)。我滿口答應(yīng)。轉(zhuǎn)眼，約定還書(shū)的日子到了，可惜天公不作美，那天雨神一刻也沒(méi)歇著，望著窗外的大雨，我心想：雨下這么大，還是等明天再還吧！第二天，媽媽送我去上學(xué)，正當(dāng)她微笑著跟我告別時(shí)，小柔跑過(guò)來(lái)“告狀”了：“阿姨，你們家小潔不守信用。明明說(shuō)好星期天下午要把書(shū)還給我的，可我等了一個(gè)下午也沒(méi)見(jiàn)她來(lái)。”媽媽聽(tīng)了以后，臉上的笑容頓時(shí)消失了，她把我拉到一邊，嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“孩子，答應(yīng)別人的事怎么可以出爾反爾呢？”我不以為然地說(shuō)：“不就是一本書(shū)嘛，我現(xiàn)在就還給她。我又不是故意的。”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你要記住，交朋友一定要言而有信，否則，你的朋友都會(huì)與你遠(yuǎn)離。”聽(tīng)了媽媽的話，我慚愧地低下了頭。

　　那件事情以后，我更深切地明白了，誠(chéng)信無(wú)小事，做人一定要言而有信。

以誠(chéng)信為題的作文4

　　今天陽(yáng)光明媚，朵朵白云飄在藍(lán)藍(lán)的天空中，太陽(yáng)公公向我們招招手，美好的一天正式開(kāi)始了！

　　一大早起床，我拿起筆“唰唰”地寫(xiě)完了作文，就坐在沙發(fā)上入迷地看著電視等媽媽回來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽下班了，她扔下手中的包，直奔向廚房。看！媽媽邊炒菜邊哼著歌，突然，菜單上的一道菜剛好沒(méi)了。媽媽喊道：“培培，去給媽媽買菜去。”我說(shuō)：“好的。”我抓著錢，就迫不及待地跑向菜市場(chǎng)。

　　我剛走進(jìn)菜市場(chǎng)，映入眼簾的是五花八門的菜，放眼望去，一群人圍在一起討論著什么？我走過(guò)去一看，哦！原來(lái)是一位老外，老外走到了一個(gè)賣“心里美”的蘿卜攤前停了下來(lái)，他抓起一根蘿卜遞給了菜農(nóng)，菜農(nóng)對(duì)他說(shuō)：“三毛八”。他聽(tīng)不懂。菜農(nóng)干脆用手指來(lái)比劃表示，他還是不懂，只好從口袋里拿出厚厚的一疊錢給菜農(nóng)，人們看見(jiàn)了紛紛地走了過(guò)來(lái)。一位年輕人大喊道：“拿一張十元的`！”大家的目光投向了他。菜農(nóng)誠(chéng)實(shí)的抽出了一元錢，還找回了六角兩分。大家笑著說(shuō)：“真是一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的菜農(nóng)！”剛才那位大喊的年輕人紅著臉，逃之夭夭地逃跑了。我在回家之前對(duì)菜農(nóng)說(shuō)：“你真誠(chéng)實(shí)守信，在金錢面前，你從不含糊，不貪婪。”你真是我們學(xué)習(xí)的好榜樣，我們要向你學(xué)習(xí)。”說(shuō)完菜農(nóng)高興地笑了，我也買好菜，趕快回家了。

　　只要你誠(chéng)實(shí)守信，才能讓人們喜愛(ài)，活著才有意義。

以誠(chéng)信為題的作文5

　　在森林里，住著許多動(dòng)物，它們同甘共苦。又到龜兔賽跑的這一天，大家準(zhǔn)備了許多禮物送給冠軍。你看，烏龜它是多么有信心呀！它對(duì)群眾們說(shuō)：“大家祝我成功，雖然我上次輸了，但是我在這屆的龜兔賽跑一定能贏。

　　常言道‘失敗是成功之母’大家認(rèn)為我說(shuō)的對(duì)不對(duì)？”“對(duì)”，場(chǎng)上的群眾熱烈歡呼。龜兔賽跑開(kāi)始了，賽場(chǎng)上加油聲、吶喊聲、鼓聲……響成一片，好不熱鬧。龜兔的距離越來(lái)越遠(yuǎn)，遠(yuǎn)看小兔子將要獲得勝利。突然“撲通”一聲，小兔子掉進(jìn)了泥坑里，奇怪？好好的`路怎么會(huì)有泥坑呢？

　　小兔子拼命地向上爬，就是上不來(lái)，小猴連忙趕到賽場(chǎng)幫小兔子，但是仍然沒(méi)能把小兔子救上來(lái)，小豬、小馬、小鹿……都來(lái)幫忙，還是沒(méi)把小兔子從泥坑里救上來(lái)，眼看烏龜就要追上來(lái)了，幸虧大象伯伯來(lái)幫忙，它用長(zhǎng)鼻子救出小兔子，可小兔子連站都站不起來(lái)怎么賽跑呢？難道時(shí)間就這樣白白流失？最終烏龜奪得了冠軍，可大家都默不作聲，絲毫沒(méi)有向?yàn)觚斪ＹR的意思。烏龜漸漸地把頭低下來(lái)，捧著大伙的禮物走到小兔子面前慚愧地說(shuō)：“對(duì)不起，這泥坑是我挖的，我跑不贏你，還陷害你，我……我……我……”“不用說(shuō)了，你是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，禮物就送給你吧。”小兔子的嘴角浮起了一絲微笑。

　　看到這感人的一幕，場(chǎng)上的“觀眾”叫呀跳呀！烏龜激動(dòng)地抱著小兔子說(shuō)：“我誠(chéng)信，我快樂(lè)！”場(chǎng)上更加熱烈……

以誠(chéng)信為題的作文6

　　板橋小學(xué)李佳 “自古皆有死，人無(wú)信不立。”誠(chéng)實(shí)是中華民族的傳統(tǒng)美德，是做人的根本。在大雪紛飛的寒假里我認(rèn)真閱讀了《小學(xué)語(yǔ)文課外閱讀》這本書(shū)。其中，《誠(chéng)實(shí)的孩子》這篇引人入勝的文章深深地打動(dòng)了我，也讓我對(duì)誠(chéng)信有了更深的了解。 文章主要講了美國(guó)開(kāi)國(guó)總統(tǒng)華盛頓小時(shí)候用父親送他的一把小斧頭砍斷了一株父親最喜歡的櫻桃樹(shù)。華盛頓明知父親得知真相以后，自己免不了挨一頓揍，但從不愛(ài)說(shuō)謊的他還是如實(shí)地告訴了父親。結(jié)果父親不僅沒(méi)有打他，而且還表?yè)P(yáng)他是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。這不由讓我想到自己，華盛頓誠(chéng)實(shí)不欺，而我在學(xué)習(xí)上卻是不懂裝懂、欺騙老師和自己，想來(lái)不覺(jué)自慚形穢。

　　記得今年期末考試前，英語(yǔ)老師要求我們：“只有不厭其煩地多讀、多練、多寫(xiě)、多背，才能在期末考試中取得好成績(jī)。”而我卻把老師的話拋到了九霄云外。認(rèn)為自己的`成績(jī)很好，不要再背了。就算背單詞時(shí)，我也總是五分鐘熱度，剛背一會(huì)兒就厭煩起來(lái)，把書(shū)丟在一邊，和伙伴們玩得忘乎所以。老師讓我們齊聲背誦時(shí)，我就裝模作樣、濫竽充數(shù)。結(jié)果考試時(shí)，連單詞也失了分，至今想起我都覺(jué)得十分后悔。 諸如此類的事情在我身上還發(fā)生過(guò)不少呢！記得有一次數(shù)學(xué)課上，老師講解完一道難題后，問(wèn)同學(xué)們有沒(méi)有弄懂，同學(xué)們都說(shuō)明白了，而此時(shí)的我卻還是一知半解，但礙于面子，我也隨聲附和。就這樣，一天天過(guò)去了，我混過(guò)了一關(guān)又一關(guān)，盡管有些類型的題我都常常會(huì)弄錯(cuò)，但我得過(guò)且過(guò)，不去鉆研。直到最近的數(shù)學(xué)競(jìng)賽我也還是滿不在乎，依舊應(yīng)付了事，結(jié)果可想而知——同學(xué)們自豪地手捧鮮紅的獎(jiǎng)狀，而我卻名落孫山，后悔莫及！ 現(xiàn)在，我才真正體會(huì)到人貴誠(chéng)實(shí)這句話的內(nèi)涵，誠(chéng)實(shí)是做人的根本。是華盛頓讓我明白凡事只有誠(chéng)實(shí)守信、腳踏實(shí)地、虛心好學(xué)，才能獲得成功。今后，我一定要向華盛頓學(xué)習(xí)，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，一個(gè)有真才實(shí)學(xué)的人。

以誠(chéng)信為題的作文7

　　記得在我小時(shí)候，那是我第一次說(shuō)謊。我的嘴非常饞。一次媽媽帶我去逛一家小的超市，來(lái)到超市里面。我看見(jiàn)一種食品，覺(jué)得很好吃，心里七上八下，可是又不敢跟媽媽說(shuō)。這時(shí)，我看了一下周圍，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有人在這邊，于是我就放了一個(gè)膽，偷偷把東西打開(kāi)了，嘗一下，果然很好吃。過(guò)了一會(huì)服務(wù)員就到這邊來(lái)了，發(fā)現(xiàn)食品袋口子撕開(kāi)了，便問(wèn)是不是我撕的。我臉紅著說(shuō)“不……不是我撕的。”媽媽看見(jiàn)了就說(shuō)：“這袋我買下了。”回到家里，媽媽說(shuō)：“袋子是不是你撕的，不管做什么事都要講誠(chéng)信。”

　　媽媽又教育我：“誠(chéng)信這一點(diǎn)你一定要做到，因?yàn)檎\(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們每個(gè)人立身做人的基本道德準(zhǔn)則。誠(chéng)信，就是我們的一份責(zé)任，體現(xiàn)著對(duì)自己、對(duì)他人，對(duì)集體的.襟懷坦白，體現(xiàn)著對(duì)黨、對(duì)人民、對(duì)中國(guó)的無(wú)限忠誠(chéng)。因而，我們必須從自己做起，從小事做起，誠(chéng)信立學(xué)，誠(chéng)信立行，誠(chéng)信立身，恪守誠(chéng)信。只要我們做到了誠(chéng)信，一定會(huì)讓我們?cè)谧约盒撵`的廣袤土地上，辛勤地播撒培育誠(chéng)信的種子，共同筑造浩瀚的誠(chéng)信森林。所以我們一定要做到誠(chéng)信到家這一點(diǎn)。”

　　我聽(tīng)了媽媽的教誨之言以后，我已經(jīng)重新改過(guò)，再也不說(shuō)謊話了，也不隨便弄?jiǎng)e人的東西。我深刻認(rèn)識(shí)到：誠(chéng)信必須從我做起，誠(chéng)信必須從小事做起。

以誠(chéng)信為題的作文8

　　近日，有新聞報(bào)道一嬰兒喝了某商家的奶粉，身體出現(xiàn)異常情況，頭部變得如同巨石，身體猶如彈簧一般縮小，原因竟是買到了有毒的奶粉，最終嬰兒因中毒搶救無(wú)效。這無(wú)辜的生命受到了惡魔般的摧殘，這是一個(gè)孩子的不幸，更是一個(gè)家庭的不幸!

　　我的.心蹦出了這樣一個(gè)想法：這個(gè)廠家太可惡了，這么小的孩子都下得去手，為了錢財(cái)不擇手段，難道他的良心不會(huì)痛嗎?這種人應(yīng)當(dāng)受到法律的處置!我心里憤憤地想。

　　霎時(shí)間，我的腦海里突然蹦出了一個(gè)人的身影——門口賣小籠包和蒸餃的阿姨。每次去上學(xué)，我都要買她家的小籠包。她家的包子特別受歡迎，要是晚去了一點(diǎn)，攤子上就像一盤蜂窩一樣，堆滿了人。有一次，我去她家買早餐，卻發(fā)現(xiàn)她正拿著一疊包子皮往垃圾桶里扔。我腦袋里不禁打滿了問(wèn)號(hào)，“阿姨，為什么你要把這么多新鮮的皮扔掉，不浪費(fèi)嗎?”我疑惑地問(wèn)道。她笑了笑說(shuō)：“孩子，這些皮是隔夜的，不能吃，我得換些新鮮的皮，讓顧客吃得美味，吃得健康呀!做人要誠(chéng)信，這是我們中國(guó)人的傳統(tǒng)美德。”說(shuō)完她便獨(dú)自忙碌了起來(lái)。

　　我的內(nèi)心頓時(shí)掀起了一陣洶涌波濤，沖擊著：天吶，世上怎會(huì)有如此善良誠(chéng)信的人?這種精神不就是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的嗎?我不禁嘖嘖稱贊。

　　誠(chéng)信，是一種寶貴的品質(zhì);誠(chéng)信，是一種做人的基本道德;誠(chéng)信，是大家值得去學(xué)習(xí)的。誠(chéng)信無(wú)小事，讓我們做一個(gè)誠(chéng)信的人，用誠(chéng)信走天下，迎接每一天的燦爛陽(yáng)光，讓每一個(gè)人都做到誠(chéng)信。

以誠(chéng)信為題的作文9

　　司馬光說(shuō)過(guò)：“不寶金玉，而忠信為寶。”社會(huì)需要誠(chéng)信，我們少年兒童更需要誠(chéng)信。——題記

　　朋友，也許你只是路旁一株普通的小草，無(wú)法如鮮花般燦爛迷人;也許你只是蕓蕓眾生中一平常之人，無(wú)法如偉人般驚天動(dòng)地舉世矚目……朋友，你可以如此普通、平常、默默無(wú)聞，但絕不可以丟掉誠(chéng)信這做人之本、立事之根。讓誠(chéng)信與我們同行吧。

　　在中華民族五千年的歷史中，流傳著無(wú)數(shù)感人的美德故事。他們追求“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的道德境界，他們恪守誠(chéng)信，與人為善……今天，我們重溫我們優(yōu)秀的道德文化傳統(tǒng)，并在這豐富的道德資源中，汲取到中華民族騰飛的持久動(dòng)力。商鞅立木取信，獲得百姓信任，從而推行了新法;臾駢不負(fù)信，獲得世人尊敬;季扎掛劍了卻徐國(guó)國(guó)君的心愿，傳為千古佳話。同時(shí)，我們也看到，商紂失誠(chéng)信，加速了國(guó)家的滅亡;楚懷王失信，不但忘了國(guó)，還使一代賢臣飲恨汨羅江……

　　俗話說(shuō)：“人無(wú)信不立，國(guó)無(wú)信不國(guó)。”沒(méi)有誠(chéng)信的個(gè)人是社會(huì)的危險(xiǎn)品，沒(méi)有誠(chéng)信的民族是民族的悲哀。誠(chéng)信，是中國(guó)古代社會(huì)人際關(guān)系的精神紐帶，也是我人際關(guān)系的`最高原則。

　　記得在二年級(jí)的時(shí)候，流行賽車，我的一個(gè)同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“我家有全國(guó)最好的賽車，兩百多元呢!”我眼中頓時(shí)充滿羨慕的眼神，企求說(shuō)：“能讓我看看嗎?”他輕松地說(shuō)：“不就一破賽車嘛，讓你玩一星期。”

　　可是第二天，他說(shuō)賽車壞了，要修一個(gè)星期。又過(guò)了一個(gè)星期，他又說(shuō)車讓弟弟拿走了，不知玩到什么時(shí)候。我偶爾碰到他爸爸，順便問(wèn)起這事，他爸爸驚訝地說(shuō)：“那本來(lái)是他弟弟的，而且只值十元錢。”知道真相后，我為他的謊話難過(guò)，也使他在我心目中的形象跌到冰點(diǎn)。

　　因?yàn)椤罢嬲\(chéng)是處世行事的最好方法。”那么，就讓誠(chéng)實(shí)變成清晨一縷溫暖的陽(yáng)光，讓誠(chéng)實(shí)成為小鳥(niǎo)在耳畔的清啼，讓誠(chéng)信成為寒冷時(shí)身邊的烘烘爐火，讓誠(chéng)信變成烈日下頭頂?shù)囊黄�綠蔭，時(shí)刻伴隨你和我，與我們同行。

　　誠(chéng)信待人，付出的是真誠(chéng)和信任，贏得的是友誼和尊重;誠(chéng)信如一束玫瑰的芬芳，能打動(dòng)有情人的心。無(wú)論時(shí)空如何變幻，都閃爍著誘人的光芒。有了她，生活就有了芬芳，有了她，人生就有了追求!劉備說(shuō)過(guò)：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”我要說(shuō)“勿以事小而胡為。”因?yàn)橐粋�(gè)人的品行從小看大。

　　同學(xué)們，讓我們手挽手，讓誠(chéng)信遍布學(xué)校的每個(gè)角落，讓誠(chéng)信扎根于我們的心靈，銘記國(guó)旗下的誓言：努力學(xué)習(xí)，誠(chéng)信做人，報(bào)效祖國(guó)。

　　“贈(zèng)人玫瑰，手有余香。”讓我們帶著誠(chéng)信，與誠(chéng)信同行吧。

以誠(chéng)信為題的作文10

　　故人云：“人無(wú)信不立。”

　　是的，一個(gè)人如果言而無(wú)信，便無(wú)法在社會(huì)上立足；相反，他如果誠(chéng)實(shí)守信，將來(lái)就會(huì)成為有用的人。由此可見(jiàn)，誠(chéng)信是非常重要的，它決定了一個(gè)人的成敗與否。我就經(jīng)歷過(guò)一件與誠(chéng)信有關(guān)的事。

　　那是上個(gè)學(xué)期期末復(fù)習(xí)的時(shí)候。有一天，數(shù)學(xué)老師發(fā)了一張?jiān)嚲碜屛覀冏觥Ｗ鐾炅酥�后，自然也就交上去了。第二天，卷子改出�?lái)了，我欣喜地看見(jiàn)我的成績(jī)那一欄寫(xiě)著鮮紅的“一百”！我開(kāi)心極了，歡呼雀躍，就好像撿著了金幣一樣。

　　于是，我開(kāi)始翻閱考卷。

　　可是，當(dāng)我翻到第二面時(shí)，猛然發(fā)現(xiàn)我有一道判斷題做錯(cuò)了，被扣了一分。唉，照理說(shuō)這樣應(yīng)該只有九十九分呀，怎么會(huì)是一百分呢？我又反反復(fù)復(fù)看了幾遍，最終確認(rèn)：肯定是老師忘記扣分了！現(xiàn)在面臨的就只有一個(gè)問(wèn)題了：究竟要不要跟老師說(shuō)呢？說(shuō)吧，這好不容易得到的一百分就沒(méi)有了；不說(shuō)吧，這心里頭不痛快。經(jīng)過(guò)一番激烈的思想斗爭(zhēng)，我終于決定了：說(shuō)！

　　下課以后，我拿著卷子找到老師，指著那道錯(cuò)誤的判斷題對(duì)老師說(shuō)：“老師，這道題您在這兒扣了分，在成績(jī)那邊卻沒(méi)扣，現(xiàn)在請(qǐng)您改回來(lái)。”老師把卷子拿過(guò)去，看了一會(huì)兒，然后掏出紅筆，將“一百”改成了“九十九”。

　　一百分雖然沒(méi)了，但我得到的是心靈的寧?kù)o與快樂(lè)。其實(shí)每個(gè)人的心里都有一雙眼睛，它會(huì)對(duì)自己的`一舉一動(dòng)做出評(píng)判。一個(gè)人要想讓自己的心中沒(méi)有任何雜音，就必須規(guī)范自己的每一個(gè)言行舉止。

以誠(chéng)信為題的作文11

　　今天，是第二十屆冬季體育節(jié)個(gè)人雙蹦的比賽日，而我卻經(jīng)歷了一場(chǎng)特殊的考試。

　　此時(shí)，我已經(jīng)站在了比賽場(chǎng)地，也準(zhǔn)備就緒，只見(jiàn)主裁判潘老師口銜勺子哨子。可比賽卻遲遲不肯開(kāi)始。而正在這時(shí)，一件意外的事情發(fā)生了，或許是因?yàn)榈却�太久的緣故吧，為我點(diǎn)數(shù)的老師進(jìn)昏昏沉沉地閉上了眼睛，脖子往右邊一歪——睡著了!我不知所措起來(lái)。她這一睡，誰(shuí)來(lái)為我點(diǎn)數(shù)啊，我茫然地環(huán)顧四周，想尋求幫助。

　　突然，一聲震耳欲聾的哨聲響起——比賽開(kāi)始了!我立即投入了緊張的比賽之中，可此時(shí)點(diǎn)數(shù)的老師仍然在那睡著，全無(wú)醒來(lái)之意，仍在那歪頭睡著，似乎沒(méi)什么可以叫醒她，現(xiàn)在，我已經(jīng)跳到60多個(gè)。突然，“啪”的一聲，我跳斷了。這一斷似乎驚醒了正在“熟睡”中的老師。她的`眼皮微微一動(dòng)，便睜了開(kāi)來(lái)，那老師四下望了望，似乎不敢相信眼前的一切，她吃驚地轉(zhuǎn)過(guò)頭，又看了看我。這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，只見(jiàn)她四下詢問(wèn)起我的個(gè)數(shù)來(lái)。正在這時(shí)，又一聲哨響——比賽結(jié)束了。

　　只見(jiàn)點(diǎn)數(shù)的老師尷尬地望著我，似乎不知怎么辦才好。許久，她才從嘴巴里擠出一句：“跳了多少個(gè)?”我心中一驚，由我來(lái)說(shuō)?我只跳了92個(gè)，肯定拿不到名次，如果我說(shuō)成110個(gè)不就有希望了嗎?可我轉(zhuǎn)念又想：如果說(shuō)跳了110個(gè)，即使得到名次也是假的，心里就像背著個(gè)包袱會(huì)很心煩。到底該說(shuō)哪個(gè)，我也拿不定主意。在一番心理掙扎之后，我終于斬釘截鐵地對(duì)老師說(shuō)：“92個(gè)!”

　　這次我雖然沒(méi)拿到名次，但我卻在這場(chǎng)只有一道選擇題的考試中得了滿分，我不會(huì)留下什么遺憾了。

以誠(chéng)信為題的作文12

　　社會(huì)主義核心價(jià)值觀有24個(gè)字：富強(qiáng)、民主、文明、和諧；自由、平等、公正、法治；愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善。這些看起來(lái)并不太難理解的詞語(yǔ)，通過(guò)閱讀活動(dòng)書(shū)籍，我發(fā)現(xiàn)實(shí)踐起來(lái)并不簡(jiǎn)單。以“誠(chéng)信”為例，說(shuō)起來(lái)很簡(jiǎn)單，做起來(lái)卻很難。在生活的經(jīng)歷中，我越來(lái)越感受到誠(chéng)信的重要性，真是“人人講誠(chéng)信，世界更美好”。

　　論語(yǔ)說(shuō)：“誠(chéng)者不違，信者不欺。”是要我們講誠(chéng)信。雖然孔子那時(shí)候人們都很講誠(chéng)信，但是現(xiàn)在卻不一定了。守誠(chéng)信，是一股暖流，溫暖著我們的心靈；守誠(chéng)信，是正在迷失方向時(shí)給我的一盞路燈；守誠(chéng)信，是夏日里為人解渴的一汩汩清泉；守誠(chéng)信，是冬日的陽(yáng)光，讓人感到溫暖。無(wú)論是古代，還是走進(jìn)了“新時(shí)代”，誠(chéng)信依舊閃耀著光芒，照亮著人性的美。我們要堅(jiān)決做一位講誠(chéng)信的使者。

　　守誠(chéng)信很重要。比如說(shuō)：韓信在很落魄的時(shí)候，有一位漂母給他飯吃。到韓信能自食其力的時(shí)候，韓信告訴她，以后一定會(huì)報(bào)答她的。后來(lái)韓信做了受人愛(ài)戴的將軍時(shí)，不忘舊恩，嚴(yán)奉黃金千兩給漂母。可想而知，守誠(chéng)信還能抵得過(guò)千兩黃金呢！

　　還有我們都知道的周幽王，他為了博得寵妃褒姒一笑，便命人在都市附近20多烽火臺(tái)上點(diǎn)起烽火——烽火是邊關(guān)報(bào)警的.信號(hào)，只有外敵入侵才需點(diǎn)燃。結(jié)果各諸侯們一見(jiàn)烽火，便率領(lǐng)兵將匆匆趕到，弄明白這是君王為博妻一笑的花招后，憤然離去。褒姒見(jiàn)到諸侯們這樣終于開(kāi)心一笑。五年后，酉夷太戎大舉攻周，當(dāng)烽火再次點(diǎn)燃時(shí)，諸侯們沒(méi)一個(gè)到——誰(shuí)也不愿再上當(dāng)了。結(jié)果周幽王被逼自刎而褒姒也被俘虜。可知這個(gè)故事中的周幽王不知誠(chéng)信之重要，才玩弄誠(chéng)信而毀滅了自己的國(guó)家。

　　上面的故事都說(shuō)明了誠(chéng)信的重要性！我也在學(xué)習(xí)中懂得了誠(chéng)信。記得在五年級(jí)學(xué)完幾篇守誠(chéng)信的課文時(shí)，特別是在認(rèn)真學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀之后，我就下定決心要守誠(chéng)信。有一次媽媽答應(yīng)我考到90分以上給我買禮物，但我考了95分時(shí)，她卻失信了。我憤怒地說(shuō)：“人而無(wú)信，不知其可也！”結(jié)果，不但媽媽守誠(chéng)信了，全家都守誠(chéng)信了。

　　誠(chéng)實(shí)守信是中華民族千百年傳承下來(lái)的道德傳統(tǒng)，自古以來(lái)，格守誠(chéng)信就是衡量一個(gè)人的行為與品德標(biāo)準(zhǔn)。讓我行動(dòng)起來(lái)，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。

以誠(chéng)信為題的作文13

　　清早，晨曦微露，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一篇文章：講的是一位智者，他得到了誠(chéng)信、才學(xué)、美貌、健康、機(jī)敏、榮譽(yù)、金錢。一次，他去渡河，因?yàn)槌�載了，農(nóng)夫讓他丟掉一樣?xùn)|西。于是，他丟掉了誠(chéng)信。從此，所有人都對(duì)他避而遠(yuǎn)之。智者不智，失去了健康，至少還有偉大的靈魂;失去美貌，還有健康陪伴;失去榮譽(yù)，至少還有樸實(shí)的人生.......但是，失去了誠(chéng)信，沒(méi)有了人生的原則，還能做什么?

　　這時(shí)，我想起自己的一件事：有一次，我約好朋友一起出去玩，天公不作美，偏偏下了雨，我想：既然下雨了，好朋友一定不會(huì)來(lái)了，于是，我悠閑地坐在家里看電視，“叮咚”外面的門鈴按響，我打開(kāi)門，原來(lái)是好朋友，望著他那副落湯雞的樣子，我那不爭(zhēng)氣的淚珠奪眶而出，朋友說(shuō)：“我來(lái)到約定的地方，發(fā)現(xiàn)你還沒(méi)來(lái)，于是，我便來(lái)到你家。”

　　是啊，人人擁有誠(chéng)信，這個(gè)社會(huì)越來(lái)越強(qiáng)大。擁有誠(chéng)信，一朵小小的`浪花，能飛濺起整片海洋;擁有誠(chéng)信，一片片綠葉能傾倒整個(gè)季節(jié);擁有誠(chéng)信，一根小小的火柴能照亮整個(gè)夜空。誠(chéng)信之重，誠(chéng)信之貴，在于你懂不懂得守信。

以誠(chéng)信為題的作文14

　　古人說(shuō)：言行可模可范者，人師也。一個(gè)父親不誠(chéng)信，影響的只是自己的孩子，而一個(gè)老師不誠(chéng)信，影響的卻是一大群孩子。我在讀小學(xué)的時(shí)候，老師喜歡在講課時(shí)問(wèn)學(xué)生是嗎？，開(kāi)始很多同學(xué)當(dāng)作笑話模仿，久而久之，有幾個(gè)同學(xué)也染上了這個(gè)怪僻，一說(shuō)話就不停地是嗎？。可見(jiàn)，教師對(duì)學(xué)生的影響毋庸多言。孔子曰：人而無(wú)信，不知其可也。因此，作為誠(chéng)信教育主體的教師應(yīng)從我做起，從身邊的小事做起，為人師表，以身作則。

　　一次上體育課，班上一個(gè)比較活躍的男生向我提了個(gè)建議，能否讓他們踢一次足球比賽，我一口答應(yīng)了下來(lái)，行，但不過(guò)要到下節(jié)體育課，這一節(jié)課有訓(xùn)練。幾個(gè)男生一聽(tīng)，歡呼雀躍，立即奔向四周告知每一個(gè)男生，然后擠在一起計(jì)劃著他們的足球比賽。當(dāng)然我沒(méi)能明白他們心中的那份喜悅的心情。很快，又是一節(jié)體育課，我按照慣例，跑步訓(xùn)練以后，整隊(duì)，準(zhǔn)備進(jìn)行今天的訓(xùn)練內(nèi)容廣播體操，因?yàn)椴痪镁鸵獜V播操訓(xùn)練了。剛要開(kāi)始，我就發(fā)現(xiàn)幾個(gè)男生不安分，在下面嘀咕著什么。他們班向來(lái)很聽(tīng)話的，今天怎么了，我沒(méi)有多想，隨即我用嚴(yán)肅的目光掃視了一下他們，聲音嘎然而止了。聲音雖然沒(méi)有了，但我隱約能感受到學(xué)生眼神中流露出的不信任。此時(shí)，我竟然沒(méi)有意識(shí)到男生們的細(xì)微的變化，竟然還沒(méi)意識(shí)到上一節(jié)課對(duì)我們班的男生們所作的承諾。接著，我們就開(kāi)始了我們的廣播操訓(xùn)練，當(dāng)然女生們做的很認(rèn)真，但我始終覺(jué)得所有的男生都做得心不在焉。我又想，今天男生們?cè)趺戳耍�他們�(cè)瓉?lái)都是生龍活虎的呀。在休息時(shí)，原來(lái)和我打成一片、天南地北、海闊天空、無(wú)所不談的男生們把我拋在了一邊。這下，我可更納悶了。我忙把體育委員找來(lái)了，怎么回事呀？你們男生都怎么了？體育委員悶悶不樂(lè)地說(shuō)：你怎么會(huì)不知道呀？到底怎么回事？你言而無(wú)信，你不是說(shuō)今天舉行一次足球賽嗎？體育委員終于鼓足勇氣氣憤對(duì)我說(shuō)。哦，足球賽，我終于記起來(lái)了。我是多么地沒(méi)把它當(dāng)一件事來(lái)看，我不禁默默地責(zé)備自己,怪不得這些男生看，失信于人了。失信易，取信難啊！我深知這樣的道理。怎么辦？但我立即想到了彌補(bǔ)的辦法，即刻舉行足球賽，女生當(dāng)啦啦隊(duì)員，立即所有的同學(xué)沸騰了，歡呼雀躍20分鐘后，足球賽在快樂(lè)的氣氛中結(jié)束了。雖然只有短暫的20分鐘，但它所給我們的教育遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這20分鐘。

　　試想如果我仍然按部就班地上完這堂課，作為教師的我何以取信于我們的學(xué)生，恐怕失掉的不僅僅是誠(chéng)信這兩個(gè)字，而是一大群的學(xué)生。誠(chéng)信，我們每個(gè)人都擁有著它，但稍不留意它就會(huì)被丟棄。而現(xiàn)實(shí)社會(huì)中誠(chéng)信漸遠(yuǎn)，千年前的.圣人們給我們留下的自古皆有死，民無(wú)信不立，仰不愧于天，俯不怍于人，索物于暗室者，莫良于火；索道于當(dāng)世者，莫良于誠(chéng)的美德卻快被遺失殆盡了。這何嘗不是一個(gè)大大的悲哀呢？作為肩負(fù)著培養(yǎng)新世紀(jì)接班人的教師，我們有必要讓誠(chéng)信歸來(lái)，因?yàn)樗�比榮譽(yù)更長(zhǎng)久，它比金錢更珍貴，它比美麗更厚重。

　　從這個(gè)小小的事例中，我要說(shuō)，誠(chéng)信教育是不能空喊口號(hào)，光說(shuō)不做的。身教重于言教。教師應(yīng)首先做到誠(chéng)信，從教師自身做起，從身邊的小事做起，并持之以恒。以自己的一言一行履行誠(chéng)信，把誠(chéng)信的種子播撒到學(xué)生的心田，才有望看到滿園誠(chéng)信之花，收到滿園誠(chéng)信之果。

以誠(chéng)信為題的作文15

　　在20xx年的一次，我約了幾個(gè)跟我關(guān)系非常要好的同學(xué)、朋友，第二天下午去世紀(jì)廣場(chǎng)玩游戲，正當(dāng)我在為這件事所高興時(shí)，一個(gè)電話卻把我的高興“抹掉”了：“喂，哥哥，明天中午到我家來(lái)吃飯可不要忘了喲……”還沒(méi)等他說(shuō)完，我就不由自主的掛下電話，因?yàn)槿绻�答�?yīng)一邊，那另一邊就可能放棄了。

　　這兩件事情讓我不知如何是好，干什么事情都好像沒(méi)有精神一樣。

　　直到晚上睡覺(jué)，我都還在想這件事。突然，我想到了日本著名企業(yè)家松下幸之助說(shuō)的：“信用既是無(wú)形的力量，也是無(wú)形的財(cái)富。”一想到這句名言，我要下定決心無(wú)論如何都要遵守這兩個(gè)諾言。

　　可另一個(gè)問(wèn)題又向我襲來(lái)了：就光在弟弟那兒干一些必要的事情，可能就到下午了，更何況弟弟肯定還要叫我玩其它的游戲。所以，我又認(rèn)真地思考著，生怕不能遵守這幾個(gè)諾言。終于，身體禁不住這么大的`“累”了，便不由自主地扒在床上打起了呼嚕。

　　到了第二天中午，我到了弟弟家。果然，不出我所料，弟弟叫我玩許多游戲，然而都被我拒絕了。我的這一舉動(dòng)，讓弟弟很生氣。我憋著氣，裝著很同情他的樣子，跟他講遵守諾言的重要。

　　終于，弟弟聽(tīng)了我的勸告，依依不舍地把我送到了我約同學(xué)的地方：世紀(jì)廣場(chǎng)。

　　在那里，我和那幾個(gè)同學(xué)玩了滑冰、爬單雙杠……玩的開(kāi)心極了！

　　誠(chéng)信，是我們?nèi)祟悜?yīng)有的美德，如果世界上沒(méi)有誠(chéng)信，那世界也就不能與美好、和平、快樂(lè)所掛鉤了。

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