【經(jīng)典】誠(chéng)信的作文10篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的誠(chéng)信的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

誠(chéng)信的作文 篇1

　　我有過(guò)一次誠(chéng)信與否的抉擇。

　　今年暑假，我回老家玩了幾天，爺爺給了我一張五十元的假幣玩，玩著玩著，我就把假幣放在袋里，回家時(shí)順便帶回家里了。

　　爸爸無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了這張假幣。他看了看錢(qián)，又看了看我，眼睛一亮，對(duì)我說(shuō)：“這五十元錢(qián)也不是小數(shù)目呀，要不……你看該怎么辦？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后拿著錢(qián)出去了。我邊走邊想：“大超市里的服務(wù)員都見(jiàn)過(guò)這種假幣，他們像驗(yàn)鈔機(jī)一樣，一眼就認(rèn)得出，怎么辦呢？”

　　我忽然看見(jiàn)一個(gè)賣(mài)氣球的大爺。我想：“要不買(mǎi)個(gè)氣球？假鈔換真鈔？”我走過(guò)去，吞吞吐吐地說(shuō)：“買(mǎi)……買(mǎi)個(gè)氣球。”大爺問(wèn)：“你要哪個(gè)？小金魚(yú)還是小毛驢的？”我說(shuō)：“拿一個(gè)小金魚(yú)的吧�！贝鬆斦f(shuō)：“兩塊五�！蔽疫f過(guò)去那張五十元的假幣，說(shuō)：“和衣服一起丟進(jìn)洗衣機(jī)洗了一下，可能有點(diǎn)皺�！贝鬆斦f(shuō)：“哦，沒(méi)關(guān)系。來(lái)，我找錢(qián)給你。”大爺從包里找了又找，我看見(jiàn)大爺滿(mǎn)頭的'銀發(fā)，已年過(guò)花甲，他的臉色黝黑，估計(jì)是因?yàn)樘焯祜L(fēng)吹日曬。也許，這五十元他一個(gè)星期也很難賺得到，五十元估計(jì)是他一周的生活費(fèi)了……不行！我突然想起口袋里不是還有吃早餐剩下的三塊錢(qián)嗎？我馬上說(shuō)：“等一下，我這兒還有零錢(qián)�！蔽野褟目诖�掏出的三塊錢(qián)遞給他，我說(shuō)：“不用找了�！贝鬆敽吞@地望著我，激動(dòng)了好一會(huì)才說(shuō)：“謝謝，謝謝，你真是個(gè)乖孩子！”

　　我走在大街上，心砰砰直跳。我想：“老師平時(shí)教我們做人的道理，可爸爸為什么還要再把它交給我？”忽然，我心里冒出一個(gè)詞——“誠(chéng)信”！我怒目圓睜地看著手上的那張五十元的假幣，彎腰重新?lián)炱鹚�。很快，我就用力地把它撕碎了。我把碎片丟在地上，用力地踩了又踩。同時(shí)，我把手中的氣球也放飛了，看著它們?cè)诳罩凶杂娠w翔，我的心也無(wú)比輕松與快樂(lè)。我笑了，興高采烈地回家了。

　　回到家后，爸爸問(wèn)我：“錢(qián)呢？”我說(shuō)：“撕了。”我把剛才的經(jīng)過(guò)講給了他聽(tīng)。爸爸激動(dòng)地抱起了我，說(shuō)：“你終于長(zhǎng)大懂事了！”

　　原來(lái)，爸爸是在考驗(yàn)我。

　　每當(dāng)想起這件事，我就覺(jué)得，這世界上最值錢(qián)的就是“誠(chéng)信”，它提醒我，要做個(gè)正直的人，做個(gè)講“誠(chéng)信”的人！

誠(chéng)信的作文 篇2

　　曾經(jīng)有人問(wèn)我，為什么我能將事業(yè)做大?

　　答曰：無(wú)他，一字而已——信。

　　這是在長(zhǎng)江實(shí)業(yè)的總裁室里，面對(duì)《亞洲周刊》記者的話(huà)筒，“李超人”的一番心語(yǔ)。他的肺腑之言，借助強(qiáng)大的無(wú)線電波，傳遍了世界，震蕩著我們的心靈。也許，“超人”沒(méi)有說(shuō)出的另一句話(huà)是：對(duì)別人誠(chéng)，就是對(duì)自己信。

　　……曾幾何時(shí)，我也有過(guò)一段迷失的日子。

　　信?我汗顏。

　　———今夜林中月下的青山，無(wú)可比擬!似娟娟的靜女，雖是明艷照人，卻不飛揚(yáng)妖冶;她低眉垂袖，瓔珞矜嚴(yán)。我獨(dú)坐在林外的青石上，雙手抱住了頭。我不言語(yǔ)。我已不再言語(yǔ)，只低頭，從迷蒙眼光中看著我的.成績(jī)通知單，半年的虛浮與自欺，半年的飛揚(yáng)與輕躁，浸濕了這一紙荒唐。倏地，我憶起一句話(huà)：誰(shuí)對(duì)命運(yùn)不誠(chéng)，命運(yùn)就將對(duì)他不信。跋涉在漫長(zhǎng)的人生路上，在艱辛且步履蹣跚的奮斗之路上，誰(shuí)不去踏踏實(shí)實(shí)印下誠(chéng)信的足印，將永遠(yuǎn)走不出渺小與狹隘的怪圈。學(xué)問(wèn)之道，來(lái)不得半點(diǎn)虛偽和欺騙。無(wú)意苦吟秋，只恐花褪紅盡。人空嘆，水長(zhǎng)流，不知是我背棄了自己，還是誠(chéng)信厭倦了我：在人生的這次跨欄前，我停滯了腳步。愧哉斯人。如斷翅蝴蝶般，拍打著殘翼，徒勞地旋舞著飛墜泥間。我的腦海里，浮現(xiàn)出父輩辛勞的身影：一抹黃褐的平原。地平線上，一處又一處用木椽夾打成一尺多厚的土墻。沖天而起的白楊、苦楝、紫槐，枝干粗壯如桶，葉卻小似銅錢(qián)，迎風(fēng)正反翻覆，如一曲天籟，傳進(jìn)父輩的耳里。他們赤著膀子，揮鞭吆喝著山川一樣團(tuán)塊組合似的黃牛，拉動(dòng)著三角狀的鏵犁。這群辛辛苦苦從祖祖輩輩留下的黃土地里摳口糧的人呵，“誠(chéng)與信”，就是他們的生命線。

　　農(nóng)誤地一時(shí)，則自誤一年。

　　人不信于一時(shí)，則不信于一世。

　　……不經(jīng)意間，冥冥中仿佛一只手指，悄悄探入我心，撥動(dòng)心底那根往日里不被觸及的弦兒，奏出一連串的顫音，仿佛徐悲鴻的奔馬在曠野里長(zhǎng)嘶，仿佛舒伯特的琴鍵星星般顫動(dòng)，仿佛屹立喜馬拉雅之巔，聽(tīng)天外的風(fēng)。

　　正是這一刻，我豁然開(kāi)朗：———人生路上，與誠(chéng)信同行。、

誠(chéng)信的作文 篇3

　　誠(chéng)信是中國(guó)的傳統(tǒng)美德，誠(chéng)信是做人的基本失去誠(chéng)信就失去了誠(chéng)信就失去了別人對(duì)你的`信任。

　　時(shí)光像馬兒不停的奔跑許多事情隨著時(shí)間的流逝慢慢淡忘淡忘但有一件事情讓我記憶猶新。

　　一天有位同學(xué)晚上來(lái)到我家像我讓借一本書(shū)給他我爽快的答應(yīng)了，我寫(xiě)完作業(yè)變起身去給他找書(shū)可是我東找西找可怎么也找不到，突然我想起在外婆家玩的時(shí)候走時(shí)忘在外婆家里了不知怎么辦，可現(xiàn)在都九點(diǎn)多了該睡覺(jué)了可是我怎么也睡不著，老想著明天想起同學(xué)借書(shū)怎么辦，忽然爸爸進(jìn)來(lái)了然后我給他說(shuō)明了情況然后爸爸說(shuō)泰戈?duì)栒f(shuō)學(xué)會(huì)愛(ài)別人別人同樣會(huì)愛(ài)你，你想對(duì)別人準(zhǔn)守信用別人也會(huì)對(duì)你遵守信用，答應(yīng)人家了就一定要遵守信用如果你不遵守信用別人也就不再相信你了凡是都要遵守誠(chéng)信，誠(chéng)信很重要。

　　于是爸爸穿起外套起來(lái)這么晚帶著我去了外婆家了那天外邊風(fēng)特別大像是故意在作弄我，經(jīng)過(guò)一段路程終于來(lái)到了外婆家把書(shū)拿了回來(lái)。

　　第二天看著同學(xué)高興的表情我也很高興，應(yīng)為我沒(méi)有食言這件事情一直在我心里出現(xiàn)它教會(huì)我誠(chéng)信很重要。

　　每當(dāng)我看大哪一本書(shū)時(shí)我就想起爸爸的話(huà)誠(chéng)信很重要凡是都要遵守誠(chéng)信一直伴我成長(zhǎng)時(shí)時(shí)刻刻做個(gè)講誠(chéng)信的人。

誠(chéng)信的作文 篇4

　　假如春天沒(méi)有七彩的陽(yáng)光，就不會(huì)有蝶兒的滿(mǎn)山翻飛；假如人間沒(méi)有誠(chéng)信，那就是一個(gè)蒼涼而荒涼的世界。誠(chéng)信，如同一輪明月，曾普照大地，以它的清輝驅(qū)盡人間的陰影，她散發(fā)出了光輝，可是，她并沒(méi)有失去什么，仍然那么皎潔明麗。誠(chéng)信待人，付出的是真誠(chéng)和信任，贏得的是友誼和尊重；誠(chéng)信如一束玫瑰的芬芳，能打動(dòng)有情人的心。無(wú)論時(shí)空如何變幻，都閃爍著誘人的光線。有了她，生活就有了芬芳，有了她，人生就有了追求！

　　不久前的一天，我收到一封來(lái)信和50元匯款。是曾經(jīng)的一位學(xué)生寄來(lái)的，信中說(shuō)“李老師，謝謝你，假如沒(méi)有你，就沒(méi)有我今天。那天晚上，其實(shí)我已經(jīng)找了三四個(gè)人借錢(qián)，但是他們都沒(méi)有借給我，他們都不相信我，你是我最后的希望，假如連你也拒絕了我，我就只有去偷，我是逼得沒(méi)辦法了，但是，那天你不但借了錢(qián)給我，而且還給了我人生中的第一次信任，就是這一次信任，讓我知道了人格的價(jià)值，給了我人生的希望。你的信任像一片曙光，照亮了我陰暗的心田。激起了我心底的真善美。后來(lái)，我來(lái)到城里打工，我開(kāi)始踏踏實(shí)實(shí)地做人，老老實(shí)實(shí)的做事。雖然苦一點(diǎn)，累一點(diǎn)，但我學(xué)會(huì)了以誠(chéng)待人，同時(shí)，也換來(lái)了別人對(duì)我的信任，慢慢的我開(kāi)始收獲成功，慢慢的我悟出了人生的真諦······”。

　　這封信，我讀了不下10遍，每一次都讓我心潮彭湃：記得是我剛畢業(yè)的那年，我班上有個(gè)調(diào)皮鬼，欺負(fù)我是新老師，成天給我作對(duì)似的，逃課、打架、抽煙，真是讓我絞盡腦汁。可是，第二年，他不知為什么就輟學(xué)了。過(guò)了兩年，有一天晚上，夜深了，我正預(yù)備休息，忽然有人敲門(mén)，開(kāi)門(mén)一看，只見(jiàn)一個(gè)高大而兇悍的男生站在門(mén)外，他開(kāi)口說(shuō)：“李老師，我向你借50元錢(qián)，我······”我想起來(lái)了，是兩年以前的那個(gè)調(diào)皮男生。兩年不見(jiàn)，我?guī)缀醵疾皇煜ち�，我�?jiǎn)單的問(wèn)了一下他的情況，他輟學(xué)后沒(méi)有什么事做，到處混都混不走，還靠家里吃飯。于是，我對(duì)他說(shuō)：“你年齡都這么大了，總該找點(diǎn)事做，不能一輩子依靠父母，你應(yīng)該自立了，去學(xué)一點(diǎn)手藝或找點(diǎn)事做，不要在社會(huì)上四處游蕩，無(wú)所事事，其實(shí)你這個(gè)人是很聰明的，只要認(rèn)真去做點(diǎn)事情，是會(huì)成功的�！彪S即我遞了50元錢(qián)給他。

　　這件事過(guò)后我也忘了。這次收到這封意外的來(lái)信。這50元錢(qián)雖然不是個(gè)大數(shù)目，但是卻在那個(gè)特定的時(shí)候讓那個(gè)走在邊緣的靈魂受到了觸動(dòng)，驅(qū)走了邪惡的念頭。正是付出的'那一份真誠(chéng)和信任，如一輪明月，照亮了一方陰暗的心田，也讓我收獲了滿(mǎn)心的喜悅。

　　今年，我走上工作崗位已經(jīng)七年了，七年里，我深深的感受到，作為教師，哪里有老實(shí)，哪里就會(huì)春光明媚，哪里有信任，哪里就有繁花似錦。作為教師，我們應(yīng)該時(shí)時(shí)審閱自己，用博大而無(wú)私的愛(ài)去塑造學(xué)生美好的心靈，用老實(shí)守信的人生準(zhǔn)則去鑄造學(xué)生健全的人格。作為教師，每當(dāng)面對(duì)學(xué)生那一雙雙渴求的眼睛。我常問(wèn)自己，你是否做到了像偵察一樣的敏銳，去發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，像法官一樣的公正，去對(duì)待同學(xué)的糾紛，像大智者一樣的誠(chéng)懇，去寬容學(xué)生的錯(cuò)誤，因?yàn)槟贻p，我們的學(xué)生可能一時(shí)迷失，我們是否做到了用真誠(chéng)使他們重新奮起？作為教師，我們的信任會(huì)讓學(xué)生更加快樂(lè)和幸福。

　　古話(huà)說(shuō)：“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”。待人以誠(chéng)信，如同一輪明月的清輝普照大地，是誠(chéng)信，讓黑暗變得光明，讓世界變得漂亮，是誠(chéng)信，讓世界布滿(mǎn)生氣，讓生命布滿(mǎn)活力，老師們，讓我們共同來(lái)營(yíng)造一個(gè)誠(chéng)信的世界，感受生活的幸福與美好，感受世界的寧?kù)o與漂亮。

　　老師們，朋友們，愿我們每個(gè)人心中都擁有一輪誠(chéng)信的明月！

誠(chéng)信的作文 篇5

　　一天，老師讓商一中畫(huà)黑板報(bào)，可是，那天下午商一中要打跆拳道，他對(duì)劉昊楠說(shuō)“老弟，幫我畫(huà)一下黑板報(bào)ok”。“yes"劉昊楠說(shuō)。

　　到了下午，商一中去打跆拳道了�？墒牵瑒㈥婚�不會(huì)畫(huà)畫(huà)呀！他對(duì)老師說(shuō)：“老師，今天商一中讓我下午幫他畫(huà)黑板報(bào)，他要打跆拳道，可是我不會(huì)畫(huà)畫(huà)呀�！崩蠋熀吞@地說(shuō)：“你看一下，班里還有沒(méi)有人，你可以讓他們和你一起畫(huà)黑板報(bào)呀！”“謝謝老師，再見(jiàn)。”劉昊楠說(shuō)。

　　第二天，商一中看到劉昊楠畫(huà)的黑板報(bào)非常驚訝，說(shuō)：“劉昊楠，你畫(huà)的板報(bào)真好看呀，我非常感謝你幫我畫(huà)黑板報(bào)i，你是一個(gè)有誠(chéng)信的好同學(xué)，我們?nèi)�班同學(xué)都應(yīng)該向你學(xué)習(xí)！”

誠(chéng)信的.作文 篇6

　　誠(chéng)信，是寶貴的，也是無(wú)價(jià)的�，F(xiàn)在，有些人不誠(chéng)實(shí)，沒(méi)有講究信用，他們以欺騙人來(lái)獲取利益。他們使別人受到了傷害，同時(shí)自己也沒(méi)有得到好處。

　　有一天，市場(chǎng)有一個(gè)賣(mài)辣椒的小攤，擺著許多辣椒，攤主坐在一張板凳上，招引人來(lái)買(mǎi)辣椒。

　　這時(shí)，一個(gè)中年婦女走到辣椒攤前，用挑剔的眼光看著擺在地上的辣椒。

　　過(guò)一會(huì)兒，中年婦女指著辣椒，問(wèn)：“辣不?”坐在板凳上的攤主見(jiàn)來(lái)了生意，便笑著回答：“辣。”中年婦女猶豫了一會(huì)兒，走了。攤主很驚訝，不知道為什么她不買(mǎi)。

　　這時(shí)，又來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，攤主見(jiàn)又來(lái)了生意，再次笑瞇瞇地向老奶奶推銷(xiāo)辣椒，老奶奶蹲下去看了看這些紅彤彤的辣椒，問(wèn)：“辣不?”攤主經(jīng)過(guò)上次的教訓(xùn)，想：上次的那位婦女聽(tīng)到我說(shuō)辣，她不買(mǎi)，這回，來(lái)的是一位老奶奶，老奶奶一般是不怎么吃辣的，這次，我說(shuō)不辣，老奶奶一定會(huì)買(mǎi)的。于是，攤主毫不猶豫地說(shuō)：“不辣�！崩夏棠搪�(tīng)了，想：辣椒哪能不辣呢?現(xiàn)在的.年輕人真是不講誠(chéng)信。老奶奶嘆了口氣，皺著眉頭慢悠悠地走了。賣(mài)酸辣的攤主百思不得其解，不知道老奶奶為什么不買(mǎi)這些“不辣”的辣椒。

　　這位攤主只想著要做成生意但不講誠(chéng)信，最后連一根辣椒都沒(méi)有賣(mài)出去。有些人不講信用，做事沒(méi)辦法成功那是理所當(dāng)然的。

誠(chéng)信的作文 篇7

　　我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：有一個(gè)年輕人跋涉在漫長(zhǎng)的人生路上，到了一個(gè)渡口的時(shí)候，他已經(jīng)擁有了“健康”、“美貌”、“誠(chéng)信”、“機(jī)敏”、“才學(xué)”、“金錢(qián)”、“榮譽(yù)”七個(gè)背囊。渡船開(kāi)出是風(fēng)平浪靜，說(shuō)不清過(guò)了多久，風(fēng)起浪涌，小船上下顛簸，險(xiǎn)象環(huán)生。艄公說(shuō)：“船小負(fù)載重，客觀需丟棄一個(gè)背囊方可渡難關(guān)�！笨茨贻p人哪一個(gè)都舍不得丟，艄公又說(shuō)：“有棄有取，有失有得�！蹦贻p人思索了一會(huì)兒，把“誠(chéng)信”拋進(jìn)了水里。

　　我曾經(jīng)將這個(gè)故事讀給好幾個(gè)朋友聽(tīng)，問(wèn)如果她們自己就是青年，會(huì)拋棄什么?她們有的說(shuō)是“美貌”，有的說(shuō)“金錢(qián)”，有的說(shuō)“榮譽(yù)”，唯獨(dú)不肯丟掉“誠(chéng)信”。因?yàn)樗齻冋J(rèn)為：美貌會(huì)隨著時(shí)間而改變，沒(méi)有誠(chéng)信，也便沒(méi)有其他幾件背囊的作用。

　　事實(shí)上的'確如此。就如這幾天期中考試，我和班上幾名同學(xué)在誠(chéng)信考場(chǎng)。原以為考場(chǎng)有以前的同學(xué)會(huì)熱鬧非凡。誰(shuí)知，考試中，卻沒(méi)有一絲聲音，原來(lái)被聲音淹沒(méi)的咳嗽聲現(xiàn)在格外響亮，樓道里夜靜悄悄的，偶爾傳來(lái)一些腳步聲，但漸漸也沒(méi)有了。考試中，同學(xué)們沒(méi)有交頭接耳，而是各自思考問(wèn)題，考試后，同學(xué)們交卷子井然有序，沒(méi)有嘈雜的聲音。

　　以此看來(lái)，沒(méi)有誠(chéng)信，強(qiáng)壯的身體也不再健康;沒(méi)有誠(chéng)信，美貌也變成了毒蘑;沒(méi)有誠(chéng)信，就沒(méi)有才學(xué)的積累，機(jī)敏也會(huì)慢慢淪為遲鈍……總之，誠(chéng)信可以獨(dú)當(dāng)一面，不可丟啊!

　　人生一世，當(dāng)以誠(chéng)信為本。若再有其他有用的背囊，便更加自信，更有價(jià)值。

誠(chéng)信的作文 篇8

　　今天，天終于晴朗了，我和媽媽一起去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜。

　　到了菜市場(chǎng)，我緊緊地跟在媽媽身邊，催著媽媽快點(diǎn)買(mǎi)好菜，因?yàn)槲蚁霂蛬寢屌芡劝巡四萌ス�秤處稱(chēng)一下，以防一些不良小販缺斤短兩，我更想看看是哪些賣(mài)菜的人講誠(chéng)信。

　　我們先去買(mǎi)牛腩。媽媽買(mǎi)好了牛腩后，把牛腩交給了我，我急急忙忙跑到公秤處，把牛腩放到秤上：一斤少了一點(diǎn)點(diǎn)。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@牛腩有多重？”媽媽回答說(shuō)：“有一斤，唉！現(xiàn)在的這些人都是這樣，缺斤短兩。”我氣憤的說(shuō)：“這怎么行！這些小販怎么不講誠(chéng)信啊�！�

　　接下來(lái)，我們又到了賣(mài)玉米的攤位前，媽媽挑了兩條玉米，攤主說(shuō)：一斤，五塊。媽媽趕緊付錢(qián)，我看看兩條不大的'玉米，心想：這有一斤重嗎？我又提著袋子跑到公秤處，哇，這次才九兩，少了一兩，這些黑心的小販啊，我心里憤憤地想著。

　　我和媽媽在菜市場(chǎng)逛了一圈，總共買(mǎi)了十多種菜，當(dāng)我把這些菜逐一放到公秤上去稱(chēng)的時(shí)候，總是失望地?fù)u搖頭。十多種菜，只有三種是夠秤的，沒(méi)有缺斤短兩，其他菜都少了秤。當(dāng)我?guī)蛬寢屘嶂�本�?lái)不止這么多斤的菜回家時(shí)，心想：“為什么有這么多做生意不誠(chéng)信的人，他們難道不知道誠(chéng)信是金嗎？缺失了誠(chéng)信，其他人就不會(huì)相信你。他們會(huì)不懂嗎？是金錢(qián)迷住了他們，使他們變得不誠(chéng)信了嗎？”

　　我找不到答案。

誠(chéng)信的作文 篇9

　　誠(chéng)信是一種美德，一種理念，一種修養(yǎng)；誠(chéng)信，是一個(gè)人安身立命的前提；誠(chéng)信，是人與人交往的基本原則。

　　我們與誠(chéng)信同行，誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們作為新世紀(jì)的中學(xué)生，更應(yīng)該秉承誠(chéng)信的傳統(tǒng)，以誠(chéng)待人，以信取人。對(duì)學(xué)校，對(duì)老師，對(duì)同學(xué)，我們需要講誠(chéng)信。因?yàn)槭菍W(xué)校給了我們學(xué)習(xí)進(jìn)步的平臺(tái)，給了我們施展才華的`舞臺(tái)，給了我們自我鍛煉的機(jī)會(huì)；是老師給了我們科學(xué)全面的知識(shí)，給了我們自主學(xué)習(xí)的時(shí)間，給了我們無(wú)盡的支持和鼓勵(lì)； v是同學(xué)給了我們兄弟姐妹般的情誼，給了我們成長(zhǎng)的快樂(lè)。我們要用規(guī)范的日常行為將我們的誠(chéng)信回報(bào)給學(xué)校，老師和身邊的每一個(gè)人。在學(xué)習(xí)上，我們要專(zhuān)心致志，認(rèn)真踏實(shí)，實(shí)事求是；在與人交往中，我們要真誠(chéng)助人，寬以待人，相互信任。

　　也許我們只是路邊一株小草，無(wú)法如鮮花般燦爛迷人；也許我們只是山澗中一條不為人知的清泉，無(wú)法如大海一樣般的浩瀚奔騰；也許我們只是蕓蕓眾生中的一個(gè)普通人，無(wú)法如偉人般舉世矚一但是，親愛(ài)的同學(xué)們，我們可以默默無(wú)聞，但我們的絕不可以丟掉誠(chéng)信，這是做人之本，立事之根。讓我們牢牢把握自己不說(shuō)假話(huà)，不做家事，讓我們每個(gè)人都像愛(ài)惜生命一樣珍惜誠(chéng)信，用自己的心去呼喚誠(chéng)信，

　　做一個(gè)誠(chéng)信的人。讓誠(chéng)信伴我們成長(zhǎng)，讓誠(chéng)信為人生導(dǎo)航，讓誠(chéng)信與我們同行。

誠(chéng)信的作文 篇10

　　常常聽(tīng)到大人們談?wù)撋鐣?huì)上形形色色的“行騙受騙”一類(lèi)的事情，廣播、電視、報(bào)紙上這方面的報(bào)道也是屢見(jiàn)不鮮，它似乎已不再是什么新聞，而早已成為家常便飯了。

　　今天，在《民族精神代代傳》一書(shū)中看了一則小故事。故事講的是北宋時(shí)期，翰林學(xué)士陳堯咨把一匹難以駕馭的烈馬賣(mài)給了一個(gè)商人，賣(mài)馬時(shí)，陳堯咨沒(méi)有主動(dòng)把那匹馬的秉性告訴買(mǎi)主。父親知道這個(gè)消息后，十分生氣，用《不欺買(mǎi)主》的故事給陳堯咨補(bǔ)了一課。陳堯咨聽(tīng)后羞愧難當(dāng)，便親自找會(huì)買(mǎi)馬的'商人，說(shuō)明了原因，把錢(qián)退給了商人，把那匹馬一直養(yǎng)到老死。

　　看過(guò)之后，我真的很感動(dòng)，為陳堯咨和他父親誠(chéng)實(shí)無(wú)欺的精神而深深感動(dòng)。感動(dòng)過(guò)后涌上心頭的卻是陣陣羞愧之感。我為現(xiàn)在社會(huì)上那些形形色色的騙子而感到羞恥，為當(dāng)今社會(huì)誠(chéng)信的逐步喪失而感到慚愧。和古人比起來(lái)，我們?cè)谖镔|(zhì)方面是富有的；但在古人早已具備的誠(chéng)實(shí)、守信的品質(zhì)，在我們身邊有些人身上，已喪失得無(wú)影無(wú)蹤了，我們又顯得那樣“貧窮”。

　　可以想象，一個(gè)缺乏誠(chéng)信的社會(huì)，必然是爾虞我詐、人人自衛(wèi)。那會(huì)是一種多么可怕的境地，我們?cè)趺葱稳荻疾粸檫^(guò)分。而充滿(mǎn)誠(chéng)信的社會(huì)環(huán)境誰(shuí)不向往？我們每給人都應(yīng)從現(xiàn)在做起，從自身做起，不逞小智、運(yùn)心機(jī)，牢記誠(chéng)信這一做人的基本品質(zhì)，為創(chuàng)造一個(gè)輕松的生活環(huán)境而努力。

　　回來(lái)吧，誠(chéng)信！

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