誠(chéng)信的作文6篇[薦]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的誠(chéng)信的作文6篇，希望能夠幫助到大家。

誠(chéng)信的作文 篇1

　　誠(chéng)信是通向成功的基本，是世上最真最美的品德。

　　前幾天，老師對(duì)我們說：“第一單元的試卷十分簡(jiǎn)單，事先我們又做了充分的復(fù)習(xí)，所以說今天考試，每個(gè)人都要考95以上，否則只有一種解釋，上課不認(rèn)真聽！”話音剛落，我的心中就像是潑了一盤涼水——瑟瑟發(fā)抖。95分以上，那不是只能扣5分以下了，這可怎么辦啊！我閱讀部分十分差勁，讓我扣5分以下，豈不是：烏鴉在瓶中喝水——怎么也喝不到。試卷發(fā)下來了，教室里一片寂靜，只聽見筆“刷刷刷”的答題聲。我仔仔細(xì)細(xì)看題，認(rèn)認(rèn)真真的答題，不敢有一點(diǎn)馬虎。

　　試卷發(fā)下來了！大家都高興地不得了，因?yàn)樗麄円呀?jīng)知道今天有很多個(gè)個(gè)95分以上的。“叮鈴鈴——”上課鈴響了，老師面帶微笑著走來并說：“今天同學(xué)們考的試卷，很多人在95分以上的`。尤其是這些同學(xué)們得了高分：盧佳怡，胡楊，石增媛……”老師報(bào)的好慢啊，久久聽不到我的名字，心中是越來越焦急。忽然，老師說：“還有最后一個(gè)95分以上的，你們想知道是誰嗎？”“想！”同學(xué)們異口同聲地答道。“那就是……”老師停了下來，同學(xué)們的眼睛睜得越大。“那就是江倩95分以上。一聽到這句話，我心中的石頭終于落了下來。當(dāng)試卷發(fā)下來了，我一看試卷感覺有些不對(duì)勁，因?yàn)槲议喿x扣了4分，選擇扣了2分，那就是94分，哪來的95分，這是我平靜的心中又變成了熱鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我到底要不要去改分?jǐn)?shù)了呢？改了分?jǐn)?shù)我就要重考了，不改分?jǐn)?shù)呢？那我就沒有了誠(chéng)信。到底是改還是不改呢？我想了又想，最后決定把分?jǐn)?shù)改對(duì)了。因?yàn)檎\(chéng)信比分?jǐn)?shù)重要。

　　誠(chéng)信是金，品質(zhì)純正而彌足珍貴，值得我們珍藏在心靈的最深處。

誠(chéng)信的作文 篇2

　　小時(shí)候，我在幼兒園時(shí)老師歸定不許帶零食回學(xué)校吃，可是，有一個(gè)同學(xué)竟帶了零食回學(xué)校，敘述尚稱通順沒多久，就被我發(fā)現(xiàn)了，他告訴我不要告訴老師聽，敘述尚稱通順否則不給我吃他的零食，那時(shí)我很貪吃，他說我把零食給你吃，你不準(zhǔn)告訴老師聽，我說哦，可是如果我告訴老師聽，肯定沒東西吃，如果我不告訴老師聽，老師肯定責(zé)怪我，最后我決定了，我要告訴老師聽，老師當(dāng)著全班的同學(xué)說我很誠(chéng)實(shí)，老師還表揚(yáng)了我，我真開心。

誠(chéng)信的.作文 篇3

　　誠(chéng)信如一縷春風(fēng)，拂過我的心田；誠(chéng)信如一汪清泉，滋潤(rùn)著我的心靈；誠(chéng)信如一把雨傘，給我的心靈遮風(fēng)擋雨；誠(chéng)信是一種美，溫暖了我的心……

　　記得那一個(gè)下午，天空萬里無云，陽光明媚。小鳥嘰嘰喳喳地從我頭頂飛過，我坐在小區(qū)的亭子里，看著眼前那些茂盛的荷花荷葉，又看著兩旁的一棵棵青翠挺拔的大樹，心情突然好了。突然，一個(gè)熟悉的身影進(jìn)入了我的.眼簾——丹丹！

　　我連忙起身，朝她飛奔而去。她看見我朝她跑來，也跑著想跟我來一個(gè)擁抱。可“嘣”的一聲，我倆沒抱成，卻和大地來了個(gè)親密接觸。我們同時(shí)坐起身，哈哈大笑起來。我問她：“丹丹，你明天有時(shí)間的話，可以跟我一起去逛街嗎？”其實(shí)，不用我多說，我就知道，她根本沒時(shí)間，她的媽媽管她可是很嚴(yán)的，“有啊，明天，你在樓下等我就行了。”

　　第二天早上，我還睡得正香，因?yàn)槲蚁耄旱さた隙ú粫?huì)來的，她說的話又是在哄我呢！“叮鈴鈴、叮鈴鈴”我的電話鈴聲響起，“喂……啊？你在我家樓下呀！……好好好，丹丹，我馬上穿好衣服就下來。”來到樓下，只看著我面前的丹丹，眼圈紅了，仿佛剛哭過一場(chǎng)。也許，為了信守與我的約定，她與媽媽爭(zhēng)執(zhí)過；又或許……我不敢往下想了。她拉著我去逛街，在街上，我的兩行熱淚流了下來……

　　誠(chéng)信如一陣暖流，溫暖了整個(gè)季節(jié)。

誠(chéng)信的作文 篇4

　　周末，我起床的時(shí)候已經(jīng)有8：00了，吃了一小碗水泡飯，覺得肚子還很餓，媽媽給我一元錢，叫我到市場(chǎng)的小吃店買饅頭吃。

　　我拿著一元錢來到小吃店。小吃店的生意很好，店主忙個(gè)不停。我等了很長(zhǎng)時(shí)間，才買到了想吃的肉包子。回家路上，我一邊吃一邊看店主找給我的錢，“咦！仍然是一元錢。”我想回去把錢還給店主，可店主正在給顧客們拿東西，忙得不亦樂乎。我心想，多了五角錢，等一下再買東西吃。

　　回到家里，我把這件事情告訴了媽媽，滿以為媽媽會(huì)夸我?guī)拙洌瑳]料到，她嚴(yán)肅地說：“做人要誠(chéng)實(shí)可信，他們賺錢困難，你把多找的.錢還給他們。”聽了媽媽的話，我感到羞愧極了，立刻拿著錢來到小吃店，把錢還給了店主，那個(gè)店主連聲說：“謝謝，謝謝。”旁邊的人也用贊許的目光看著我，我如釋重負(fù)，心里也舒服極了，連忙說：“不用謝。”

　　你看，就是這個(gè)五角錢，自己拿了，頂多再吃一個(gè)肉包子，可還回去，得到的卻是誠(chéng)實(shí)。

　　我最愛玩媽媽的手機(jī)了，那上面有好多好多有趣的游戲。

　　一天晚上，我正在洗腳，看見桌子上放著媽媽的手機(jī)，就拿起來玩。

　　正玩得開心，一不小心手沒拿穩(wěn)，手機(jī)掉進(jìn)了水盆里，我慌慌張張地把手機(jī)從水里一把撈起來，手機(jī)已經(jīng)不亮了。這時(shí)媽媽正在陽臺(tái)上洗衣服，房間里沒有別人，我把手機(jī)用毛巾擦干，悄悄地放會(huì)原處。趕緊上床睡覺了。

　　我上床后，躺在床上一動(dòng)不敢動(dòng)，生怕媽媽來問我，心里總是忐忑不安。不知什么時(shí)候才迷迷糊糊睡著了，但整晚都?jí)粢妺寢屇弥鴫牧说氖謾C(jī)來詢問我，大聲批評(píng)我：“你是個(gè)不誠(chéng)實(shí)的孩子！”

　　一早起來，我想起晚上做的夢(mèng)，很慚愧也很難過，老師常常教育我們，誠(chéng)實(shí)是做人最基本的品質(zhì)，可我卻沒有勇氣承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，太不應(yīng)該了！我低著頭小聲對(duì)媽媽說：“媽媽，對(duì)不起！手機(jī)是我不小心掉進(jìn)水里的弄壞的。”媽媽并沒有生氣，她親切地摸著我的頭說：“手機(jī)我已經(jīng)修好了。你能主動(dòng)承認(rèn)這件事，說明你是個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子！”

　　這時(shí)，我笑了，心里的一塊大石頭終于落了地。

　　一天下午，我剛剛與同學(xué)分手，準(zhǔn)備回家。這時(shí)，因?yàn)槲覄偛磐娴闷饎鸥杏X渾身發(fā)熱，口干舌噪。我抬頭向四周望，看見離這不遠(yuǎn)處有一家商店，有冷飲買。我一摸口袋，有十元錢。我就去那家商店買冷飲吃。

　　我走到商店門口，看見一位阿姨。她非常熱情地招呼我，說：“小朋友，買什么？”“我買一根五角錢的綠色冰激淋。”那位阿姨立刻從冰箱里拿了一根給我。我付了錢，吃著冰激淋走了。

　　在路上，我吃完了冰激淋，把錢拿出來數(shù)了數(shù)。怎么有十四元了？我百思不得其解。我想我又不會(huì)變魔術(shù)。哦，對(duì)了！一定是那位阿姨錯(cuò)把一張五元的紙幣當(dāng)成了五角，多找給我四元五角錢。還還是不還，我激烈地思考著。正在這時(shí)，在我腦海里浮現(xiàn)出“誠(chéng)實(shí)”兩個(gè)字。于是，我立刻返身跑回商店。到了商店，我向阿姨講了經(jīng)過，又退回了多找給我的錢。那位阿姨連聲對(duì)我說：“謝謝，謝謝！”

誠(chéng)信的作文 篇5

　　誠(chéng)信是做人所必需具備的。曾子曾殺豬以立誠(chéng)信，使其子成為有信之人。

　　誠(chéng)信，不需要任何人來教，耳濡目染，就會(huì)是你成為一個(gè)誠(chéng)信的人。反之，若你所生活的環(huán)境中有許多不誠(chéng)信的人，你會(huì)在潛移默化中失去誠(chéng)信。

　　曾經(jīng)看到各種商店的門口，孩子甩著媽媽的手，嘴里生氣地說：“我們說好的，你說過要給我買的。”說完，眼淚已經(jīng)順著臉頰滑落，“啪”，淚珠落在地上，碎了，我仿佛聽到女孩心碎的聲音。

　　母親，也許你有你的難處，也許你是為孩子著想，才會(huì)失信，但是，在你答應(yīng)的那一瞬間，為什么不好好考慮呢？如果因?yàn)槟銢]有慎重考慮，而輕易的應(yīng)允，使你失信，這就是你的不對(duì)了。許下的諾言，就必須實(shí)現(xiàn)。母親，你可曾想過，你是孩子的啟蒙老師，孩子會(huì)效仿你。在孩子優(yōu)質(zhì)的思想中，“母親”，這個(gè)稱呼是神圣而不可侵犯的，是任何人都無法代替的。母親做的任何事，在孩子看來，永遠(yuǎn)都是正確的。也許因?yàn)槟愕囊来闻既坏氖�信，孩子�?huì)幼稚的認(rèn)為：偶爾失信一次，沒什么大不了的`。

　　漸漸長(zhǎng)大后，孩子的這種幼稚的思想會(huì)在她的心中扎根，把它帶到學(xué)習(xí)、工作上去。

　　母親啊，這時(shí)你會(huì)后悔嗎？后悔你當(dāng)初的種種不該嗎？為時(shí)晚矣，有人曾說過：“世界上任何藥都有，唯獨(dú)沒有后悔藥！”

　　既然我們說好的，就請(qǐng)你——母親，不要失信！

　　古往今來，多少人因?yàn)檎\(chéng)信而成功，又有多少人因?yàn)槭�信而眾叛親離！

　　有人說無商不奸，但并不完全正確。在墨爾本，商人到處都是，卻沒有一個(gè)奸商。大多都是白手起家，卻個(gè)個(gè)功成名就。就說陳之彬吧，他只身來到墨爾本，誠(chéng)心誠(chéng)意為社會(huì)服務(wù)，建立起福利院。他不圖回報(bào)，用熱情的手迎接孤寡老人，讓他們安享晚年。他以誠(chéng)信在墨爾本立足，最終成為唯一一位華人參政員。

　　卻說不重視誠(chéng)信的人，那些商街小販，個(gè)個(gè)打著某品牌的旗號(hào)，騙了多少人，最終卻是被一紙?jiān)V狀，送進(jìn)了監(jiān)獄。

　　同樣是商人，一位誠(chéng)信，一位奸詐，結(jié)果卻好似一個(gè)天上，一個(gè)地下。

　　其實(shí)不論是什么人，若沒有誠(chéng)信，就不可能成功。古人說得好：信乃人之根本。

　　誠(chéng)信，其實(shí)通俗點(diǎn)說，就是不違背自己的良心，履行自己的諾言。

誠(chéng)信的作文 篇6

　　“來，麻煩你幫我遞一下”“嗯，幫遞一下”……“給你”“謝謝你！”

　　聲音是從公共汽車上后門位置傳來。上下班時(shí)間，由于上班族差不到都在這個(gè)時(shí)段去乘車，造成站臺(tái)附近人群涌涌，車上人滿為患。車到站了，人滿蜂擁而上，前門位置站滿了人，手臂根本伸不到打卡機(jī)位置。實(shí)在上不了，部分人只能從后門擠上去，然后再讓靠前方的乘客幫忙，把羊城通或現(xiàn)金傳遞到打卡機(jī)付費(fèi)。擠公共汽車，上了車而暫未付費(fèi)，于是有了開頭的簡(jiǎn)短對(duì)話。

　　在廣州，坐公共汽車是我往返于住處與工作地點(diǎn)的交通工具，乘車擁擠情況，有些人已經(jīng)習(xí)以為常了，有些人卻會(huì)去抱怨：抱怨相關(guān)部門路線規(guī)劃不合理，而導(dǎo)致交通堵塞；抱怨公共汽車公司不增設(shè)多幾趟車輛緩沖車少人多的情況；抱怨上下班時(shí)間段過于集中而導(dǎo)致人潮擁擠；抱怨辦公場(chǎng)所太集中，導(dǎo)致人們坐車無法分散。抱怨是沒有用的，因?yàn)槟遣皇且粫r(shí)半會(huì)能夠解決的，既然不能夠改變，那就選擇適應(yīng)吧。

　　但是，在開篇那一幕對(duì)話，是人們彼此之間的信任，自愿付出的行為。多么美好的景象啊！令我我心中沉寂已久的`感動(dòng)種子如逢陽光雨露而油然而生。我被感動(dòng)了，這也是我期盼已久的美麗風(fēng)景線！

　　誠(chéng)信是建立在彼此的信任基礎(chǔ)上，透過先上車再付費(fèi)的行為。可以看出以下幾個(gè)誠(chéng)信的跡象：

　　司機(jī)允許乘客從后門先上車再打卡。是司機(jī)對(duì)乘客的充分信任，我相信你會(huì)自己付費(fèi)，如果司機(jī)一定要按照“前上后下”的條款。那么會(huì)出現(xiàn)什么情況呢？會(huì)出現(xiàn)，后門位置空蕩蕩，前門位置黑壓壓。乘客因某些原因不愿意往后靠攏，那么還沒有擠上車的乘客會(huì)纏繞在前門位置，拼命擠上去，即使是擠上一只腳。車關(guān)不了門，只能耽誤彼此的時(shí)間，有些司機(jī)的高明的，顛覆死板的“前上后下”的條款，而有利于乘客，節(jié)約彼此的時(shí)間，從而還提高效率。

　　羊城通或現(xiàn)金遞出去的瞬間，就是乘客對(duì)乘客的信任，是誠(chéng)信的體現(xiàn)。我相信你會(huì)把卡還回來的。有時(shí)候幫忙傳遞的人不是一兩個(gè)人，而是十幾個(gè)人幫忙傳遞著，一去一回。那是集體誠(chéng)信度的凝聚，是信任平臺(tái)的成功搭設(shè)。

　　為乘客義務(wù)遞羊城通或現(xiàn)金的行為，是乘客心里熱情種子的萌芽，是助人助己效應(yīng)的回歸，是一種崇高的行為集體迸發(fā)。

　　當(dāng)今

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