【精】誠(chéng)信的作文3篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的誠(chéng)信的作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。

誠(chéng)信的作文 篇1

　　我只是一介最普通的老師，除了肉多點(diǎn)兒，臉大點(diǎn)兒，在我身上實(shí)在找不出來(lái)讓我有點(diǎn)自信的所謂優(yōu)點(diǎn)了，但是我可以不客氣地說(shuō)，我有好多朋友，而且多是至少在這個(gè)小縣里可以稱得上成功人士者，他們多是村長(zhǎng)、書(shū)記、企業(yè)老總、藝術(shù)家甚至千萬(wàn)富翁。有的可以在鄉(xiāng)長(zhǎng)面前大喊吆喝，甚至挺著縣長(zhǎng)的面拍桌子罵娘，但我可以沖到他們的臥室，從被窩里把酩酊大醉的他掏出來(lái)：“媽這個(gè)逼的，誰(shuí)呀！”睜開(kāi)醉眼，一個(gè)個(gè)子站起來(lái)，行一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的軍人禮：“劉老師，劉哥，敬禮！”

　　有時(shí)候我都納悶兒，我究竟有什么，他們看上我什么了？就算我才高八斗，這年頭白菜才七分錢一斤，這一斗才又能值幾個(gè)大子呀！用他們的話說(shuō)：“鳳迎哥實(shí)誠(chéng)（這是一種委婉的說(shuō)法，實(shí)際上就是傻得不通氣），鳳迎哥這三字就是金字招牌，在咱們縣走到哪都好使！”我猜想，這些成功人士在官場(chǎng)、商場(chǎng)跌爬滾打了幾十年，該有的`能有都有了，似乎不缺什么了，金錢、地位、房子、車子、情人，他們可能缺的就只有真誠(chéng)誠(chéng)信了，這東西不敢說(shuō)是國(guó)寶，但至少可以算得上我們縣的縣寶，快跟恐龍蛋一個(gè)級(jí)別了，因了缺少才更彌足珍貴。

　　好多哥們看重的是我這一點(diǎn)，單位似乎也發(fā)現(xiàn)了我這一點(diǎn)的利用價(jià)值，象什么招生了之類的事，總是派我打頭陣，到一個(gè)地方，好酒喝著，好茶品著，好煙抽著，聊著天所有的事就辦了。事是辦了，但回來(lái)問(wèn)題就大了，我找人家辦事答應(yīng)給人家的好處必須兌現(xiàn)，為此和單位領(lǐng)導(dǎo)爭(zhēng)得面給耳赤，單位領(lǐng)導(dǎo)氣得直拍桌子，大罵道：

　　“你知道你姓什么嗎？你還才子呢，連吃皇糧保皇路這么簡(jiǎn)單的道理都不懂！你站在誰(shuí)的立場(chǎng)，維護(hù)誰(shuí)的利益？干得了就干，干不了擦擦鼻子玩蛋操去！”

　　我只知道我姓誠(chéng)，單字信，我什么都可以丟，但是做人的根本不能丟，這可能是我一直不得志的原因。

　　忽得想起一句成語(yǔ)：成也蕭何，敗也蕭何，我只想說(shuō)：“成也誠(chéng)信，敗也誠(chéng)信，喜也誠(chéng)信，痛也誠(chéng)信”。

誠(chéng)信的作文 篇2

　　人要有信用，只要和別人、朋友之間說(shuō)過(guò)的話就要說(shuō)到做到，如果和朋友之間說(shuō)過(guò)的話不做到，這樣你的朋女就會(huì)離你越來(lái)越遠(yuǎn)的。反之，當(dāng)你對(duì)身邊的人言而有信，漸漸地，你的朋發(fā)就會(huì)越來(lái)越多。

　　記得有一次，我和同村的兩個(gè)小女孩相約一起去附近的'山上摘野草莓。那天，天藍(lán)藍(lán)的，風(fēng)暖暖的，我們?nèi)齻�(gè)都很開(kāi)心，我們摘了一串又一串的野草莓。陽(yáng)關(guān)照射下，野草莓像一顆顆晶瑩剔透的紅寶石，別提有多誘人了！我們?nèi)齻�(gè)邊吃邊摘，玩得不亦樂(lè)乎！因?yàn)槁�山遍野都是野草莓，所以我們分散在三個(gè)地方摘，我們約定好：一個(gè)小時(shí)后一起回家。漸漸地，太陽(yáng)落山了，我來(lái)到了相約的地點(diǎn)，遠(yuǎn)處又來(lái)了一個(gè)小女孩，可是另一個(gè)小女孩遲遲沒(méi)來(lái)，我們等啊等啊就是等不到她！因?yàn)閷?shí)在太晚了，我倆就先回家了，一問(wèn)才知道，原來(lái)她因?yàn)樘珶o(wú)聊早就回家了，也沒(méi)有和我們打過(guò)招呼！這件事后，我們和她漸漸疏遠(yuǎn)了很多，覺(jué)得她不守信用。

　　所以，人和人之間不能互相欺騙，從嘴里說(shuō)出來(lái)的話就一定要做到，言而有信，說(shuō)到做到！人而無(wú)信，不知其可也！愿我們都踐行君子之道，做誠(chéng)實(shí)守信之人！

誠(chéng)信的作文 篇3

　　“民無(wú)信不立”，這是我最喜愛(ài)的《論語(yǔ)》一書(shū)中里的名言。每當(dāng)我在書(shū)中看到或讀到這句話時(shí)，我便不禁想起那天早上發(fā)生的事……

　　路上，鳥(niǎo)語(yǔ)花香、陽(yáng)光明媚。那束束陽(yáng)光把我心里的一切的不開(kāi)心的都給射“死”了。我控制不住似的輕聲哼起了“小歌”

　　一來(lái)到教室，我找到我自己的.位置坐了下來(lái)。椅子還未坐熱，語(yǔ)文組長(zhǎng)便徑直朝我走來(lái)，手中還搓著一疊小紙條。組長(zhǎng)揮舞著手中的紙條對(duì)我說(shuō)；“天龍，交回執(zhí)！”我聽(tīng)了翻遍了整個(gè)書(shū)包，終于在一個(gè)角落找到了早已被壓皺了的“回執(zhí)”我拿出回執(zhí)抹平之后，展現(xiàn)在我眼前的是一片空白！我呆呆地望了望語(yǔ)文組長(zhǎng)，面部表情緊緊地?cái)D在了一起。我低聲說(shuō)了一句；“等一下。”毫不猶豫的沖出了教室，以飛快的速度跑下了教學(xué)樓，接著跑出了校門。

　　我從教室一口氣跑到了校外，還是“心不跳，氣不喘”的換成是平時(shí)，恐怕要停下來(lái)好幾次吧？

　　我接著跑到了“通北文具”店里，對(duì)站在柜臺(tái)后面的老板說(shuō)；“叔叔，我。那個(gè)有一張……回執(zhí)忘記給家長(zhǎng)簽了，你……你能幫我簽一下嗎？”那個(gè)“絕了頂”的老板一聽(tīng)很爽快地答應(yīng)了我。

　　簽完了名之后，我又片刻不息地跑回了教室，懷著坎坷不安的心情把回執(zhí)交給了組長(zhǎng)。中午我看一切都風(fēng)平浪靜，便放下了懸著的心。下午放學(xué)，本以為可以瞞天過(guò)海的我，最終還是被老師叫到了辦公室。

　　張老師一見(jiàn)我的到來(lái)，便從桌子底下拖出一張椅子，示意讓我坐下。我可沒(méi)那個(gè)膽坐，只好忍著酸痛一聲不敢響地站在了老師的身后。此時(shí)，老師似乎在找著什么，過(guò)了一活兒，便聽(tīng)“呼，找到了！”只見(jiàn)老師從成堆的本子里抽出了一張紙條，并轉(zhuǎn)過(guò)了身用微帶“憤怒”的眼神看著我說(shuō)；“這張回執(zhí)是你家長(zhǎng)簽的嗎？”我聽(tīng)了迷迷糊糊的回答道；“是啊！”可老師也不是個(gè)省油的燈，說(shuō)；“是嗎？我剛才可打過(guò)電話給你家長(zhǎng)了，你家長(zhǎng)說(shuō)昨晚他們根本沒(méi)有簽過(guò)回執(zhí)！”我聽(tīng)了呆了！悔恨的眼淚一下子就從眼眶里溢了出來(lái)。張老師看了用粘滿粉筆灰的雙手輕輕地幫我拭去眼淚，讓我坐在椅子上。

　　我剛坐下，張老師便用慈祥的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)；“添龍，你是一個(gè)聰明的孩子，怎么會(huì)因一時(shí)的糊涂而犯這樣的錯(cuò)誤呢？民無(wú)信不立啊！一個(gè)人最怕的就是失去了誠(chéng)信你懂嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，帶這苦腔的說(shuō)；“懂了老師！我以后再也不撒謊了。”老師聽(tīng)了滿意地摸了摸我的頭說(shuō)；“嗯！這樣就對(duì)了，好了你回去吧！”

　　回家的路上，我的腦海中不停地浮現(xiàn)出“民無(wú)信不立”。突然我悟出了做人的真理！那就是“民無(wú)信不立！做人，就要做一個(gè)堂堂正正的人！”

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