誠(chéng)信是金作文[通用15篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的誠(chéng)信是金作文，歡迎大家分享。

誠(chéng)信是金作文1

　　“誠(chéng)信是金”曾經(jīng)在書(shū)本上看到過(guò)這句話，從此后，我便深刻于心中。但是這句話的深刻含義我卻一直沒(méi)領(lǐng)悟透！直到那次。

　　那天上課，老師說(shuō)這次作業(yè)誰(shuí)寫(xiě)得又快而且字也漂亮就獎(jiǎng)勵(lì)誰(shuí)十個(gè)大紅花。我心想：十個(gè)大紅花，太誘惑人了，我可以拿十個(gè)大紅花換一本我最想看的書(shū)了，我一定要加油！

　　我正在認(rèn)真地寫(xiě)著，忽然同桌不小心碰了我一下，我的作業(yè)被劃了一道深深的痕。我正要向同桌吼，可是他一直

　　在說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起。”看見(jiàn)他誠(chéng)懇的臉，我便原諒他了。可是，我開(kāi)始每寫(xiě)完幾個(gè)字就錯(cuò)，很快，就有人寫(xiě)完了。直到放學(xué)，我還沒(méi)寫(xiě)完，我很灰心。放學(xué)時(shí)，老師讓寫(xiě)完的同學(xué)舉手并送十個(gè)大紅花，我因?yàn)樘�想要了，所以即使沒(méi)寫(xiě)完，也舉起了手。由于我平時(shí)表現(xiàn)好，老師并沒(méi)有質(zhì)疑我，把十個(gè)大紅花放在我的桌子上。拿到大紅花，我很激動(dòng)，和老師做了筆“交易”。可是拿到書(shū)后，我卻又高興不起來(lái)，生怕被別人知道我作了弊，便匆忙回家了。一路上，我忐忑不安，總感覺(jué)身后有人在指責(zé)我。

　　回到家，媽媽發(fā)現(xiàn)我手里拿著那本書(shū)，高興地說(shuō)：“你終于得到這本書(shū)了！”我卻沒(méi)吭聲。

　　到了夜晚，我在床上怎么也睡不著，媽媽像看出了我的心思，問(wèn)道：“孩子，發(fā)生什么事了？”我把這件事的'來(lái)龍去脈告訴了媽媽。她說(shuō)：“明天我們一起到老師那說(shuō)明情況，把書(shū)還給老師，做人要誠(chéng)實(shí)。”我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　第二天，我把這件事告訴了老師，并向老師認(rèn)錯(cuò)，把那本書(shū)還給了他。老師說(shuō)：“這本書(shū)在我這放著，等你什么時(shí)候集齊，再來(lái)?yè)Q吧！”我點(diǎn)了頭如釋重負(fù)，感覺(jué)心里輕松多了！

　　那天我才真正明白“誠(chéng)信是金”的內(nèi)涵！是啊！每個(gè)人都應(yīng)該誠(chéng)實(shí)，這應(yīng)該是一個(gè)人做人的根本。我一定會(huì)牢記于心！

誠(chéng)信是金作文2

　　一個(gè)夏日的夜晚，朦朧的月光籠罩著大地，一陣清風(fēng)拂過(guò)，杏樹(shù)便會(huì)發(fā)出“嘩嘩”的笑聲，我們一家人坐在杏樹(shù)下，爺爺坐在搖椅上，拿著蒲扇輕輕地扇著風(fēng)，這是一個(gè)安靜而祥和的.夜晚。

　　記得那天，也是這樣一個(gè)夜晚，記憶回到了八年前。還記得，那年春天下了一場(chǎng)小雪，那場(chǎng)小雪把杏花都凍掉了大半，杏子所剩無(wú)幾。爺爺最?lèi)?ài)吃杏子了，這顆杏樹(shù)不知結(jié)過(guò)多少美味可口的杏子，可如今卻只剩這十多個(gè)杏子，爺爺更加珍惜這些杏子了。

　　我是家里公認(rèn)的“淘氣鬼”，經(jīng)常上樹(shù)打鳥(niǎo)，下水摸魚(yú)，家里人都拿我無(wú)可奈何。

　　嗯，好無(wú)聊啊，我在家里，無(wú)所事事地坐著。我眼往院子里一瞟，瞅見(jiàn)了樹(shù)上的幾顆杏子，趁沒(méi)人在家，我心里偷偷摸摸地打起了壞主意。

　　我來(lái)到杏樹(shù)下，先左看，右看，確定了幾顆小青杏的“方位”后，便開(kāi)始爬樹(shù)，一口氣摘了三四個(gè)小青杏。拿起一個(gè)小青杏，只見(jiàn)它小小的，綠如翡翠。咬上一口，卻能讓你酸掉大牙。

　　等一下，完了，一共就十多顆杏子，我打下來(lái)了三四顆，爺爺肯定會(huì)發(fā)現(xiàn)，要不先把“贓物”藏起來(lái)，再裝作什么都不知道的樣子？嗯！就這么辦！

　　夜晚，不知不覺(jué)地降臨了。我的心開(kāi)始亂跳：完了，爺爺馬上就要回來(lái)了，他肯定會(huì)發(fā)現(xiàn)少了杏子。哎呀！該怎么辦啊！

　　這時(shí)，我的腦海里突然浮現(xiàn)出四個(gè)字：誠(chéng)信是金。

　　對(duì)啊！誠(chéng)信是金，我應(yīng)該做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子啊！

　　于是，我向爺爺承認(rèn)了錯(cuò)誤。沒(méi)有想到的是，爺爺不但沒(méi)生氣，還原諒我了！

　　突然，舅舅的一個(gè)響指把我拉回了現(xiàn)實(shí)：“嘿！想什么呢？”

　　誠(chéng)信是金；誠(chéng)信是銀；誠(chéng)信是人的立足之本，誠(chéng)信是一種美德；誠(chéng)信是一種態(tài)度，它可以讓我們的人生更加美好！

誠(chéng)信是金作文3

　　有一種美，令人驚艷；有一種美，令人贊嘆；有一種美，令人入迷。誠(chéng)信也是一種美，一種不可缺少的美。

　　依稀記得那是四年級(jí)時(shí)候的事了。那一天我們正進(jìn)行語(yǔ)文第一單元的測(cè)試，試卷一發(fā)下來(lái)，教室一片寂靜，只能聽(tīng)見(jiàn)“刷刷刷”的'答題聲。我仔仔細(xì)細(xì)地看題，認(rèn)認(rèn)真真地答題，不敢有一點(diǎn)馬虎。在考試的前一天，老師對(duì)我們說(shuō)：“第一單元的試卷非常簡(jiǎn)單，里面的題目我大多都在課上講過(guò)了，練習(xí)里也都做過(guò)了。如果你不會(huì)做，那只能說(shuō)明你上課沒(méi)在聽(tīng)。”

　　前面都做完了，就剩最后一道題目了。我瞅了瞅：“小菜一碟。”“刷刷刷”地寫(xiě)完了。認(rèn)認(rèn)真真地檢查起來(lái)。時(shí)間到了，我把試卷交了上去。

　　第二天，“叮鈴鈴---”上課鈴聲響了，老師面帶微笑地走進(jìn)教室。“看老師笑得這么開(kāi)心，我們應(yīng)該考的不錯(cuò)。”同學(xué)們?cè)谙旅娓`竊私語(yǔ)道。老師走到講臺(tái)上，把試卷放到講臺(tái)桌上，說(shuō)：“同學(xué)們這次都考得不錯(cuò)，相信你們回家看到也有復(fù)習(xí)了。接下來(lái)，我公布一下你們的成績(jī)---第一名：張若琳……”一聽(tīng)到我的名字，心里就樂(lè)滋滋的。我拿回試卷，感覺(jué)有些不對(duì)勁，因?yàn)槲业拈喿x題被扣了2.5分，作文被扣了3分，那就是94.5分，哪來(lái)的95分。我那直入云霄的心又一下子跌入萬(wàn)丈深淵。

　　“我要去和老師說(shuō)嗎？不用了吧，老師應(yīng)該也不會(huì)在意這0.5分的。如果改了，我就不是第一名了。那又該怎么向媽媽交待。”“老師常說(shuō)做人必須要誠(chéng)信，而我這樣又是在干什么。”“就只有這一次啦！老師也不會(huì)經(jīng)常寫(xiě)錯(cuò)分?jǐn)?shù)吧！”“就一次應(yīng)該不算是不誠(chéng)信，只要我以后都誠(chéng)信不就好了，也沒(méi)有人知道，應(yīng)該不會(huì)和老師說(shuō)的吧。”“嗯，就這樣吧！”我決定不說(shuō)后，心里又不知怎么開(kāi)始不安起來(lái)：“人只要有一次不誠(chéng)信，以后就再也不會(huì)誠(chéng)信。我到底該不該去？去吧，下次再考個(gè)第一不就好了。可是，再考個(gè)第一就沒(méi)那么簡(jiǎn)單了。算了，人不能沒(méi)有誠(chéng)信。”

　　下課后，我就立馬找到了老師改了分?jǐn)?shù)。俗話說(shuō)得好：人無(wú)信不立。

誠(chéng)信是金作文4

　　圣人孔子說(shuō)過(guò)“言必信，行必果”，也有寓言一則題名為《一諾千金》，而我們不妨假想下，如果這世界上沒(méi)有了誠(chéng)信，那么這個(gè)世界會(huì)怎樣？如果人與人之間沒(méi)有了誠(chéng)信，人會(huì)變成什么樣？

　　還記得小時(shí)候那一天，獨(dú)自一人在一條大街上玩耍，不知何時(shí)來(lái)了位年近花甲的老人，她問(wèn)我，幸福路怎么走？正好我的家也住在幸福路上。我小時(shí)候特別調(diào)皮，往人家的水缸里面撒過(guò)尿，把人家的自行車(chē)籃子里扔過(guò)鞭炮，所以我決定這一次也騙一下這位老奶奶。往前直行，再往左拐，直走就到了。（其實(shí)是應(yīng)該向右拐。）

　　老奶奶走后天也不早了，我于是就回家了，先向前走，再向左拐，不對(duì)，左拐，還是右拐來(lái)著？左拐，對(duì)。

　　而我向左拐后卻來(lái)了一條不知名的小路，我在往后走，又回到了剛剛玩的地方，這時(shí)我才知道我迷路了。

　　“嗚嗚……”我開(kāi)始嚎啕大哭起來(lái)，這時(shí)來(lái)了一位好心的叔叔，他問(wèn)我怎么了，我就一五一十的告訴了叔叔，但是沒(méi)有告訴騙老奶奶的那件事。

　　于是叔叔抱起我，把我?guī)Щ亓宋业募遥�可誰(shuí)知那位年輕花甲的老奶奶就是我的.姥姥，媽媽對(duì)我說(shuō)，你這孩子不知道路咋還瞎指揮呢，我臉?biāo)⒌囊幌伦蛹t了起來(lái)。經(jīng)過(guò)這件事情之后，才令我懂得了誠(chéng)信的重要性，不講誠(chéng)信不誠(chéng)實(shí)只會(huì)騙人騙自己，害人又害己。

　　誠(chéng)信就是一幅山水畫(huà)，洗去鉛華雕飾，留下清新自然；誠(chéng)信就象一首深情的歌，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，輕吟淺唱；誠(chéng)信就是一陣和煦的風(fēng)，吹去朔雪紛飛，帶來(lái)春光無(wú)限。而我們?cè)谏�活過(guò)程中也要有自己的誠(chéng)信，這樣這個(gè)世界才會(huì)更加精彩，因?yàn)檎\(chéng)信贏天下！

誠(chéng)信是金作文5

　　“誠(chéng)信是無(wú)價(jià)之寶”，是用多少金錢(qián)也買(mǎi)不到的。經(jīng)過(guò)上次語(yǔ)文測(cè)試改分?jǐn)?shù)事件后，我才真正明白了這個(gè)道理。

　　那一天語(yǔ)文課上，章老師下發(fā)了第二單元測(cè)試卷。看到我的試卷分?jǐn)?shù)后，令我目瞪口呆，居然才考了‘77’分。我馬上把試卷放進(jìn)抽屜，唯恐被同學(xué)們看到。此時(shí)，我的頭腦中浮現(xiàn)了被同學(xué)們嘲笑和被老媽教育的畫(huà)面。頓時(shí)，我“靈機(jī)一動(dòng)”想出了個(gè)歪主意，如果把‘77’分改成‘97’分那該多好啊！但我要是不改分?jǐn)?shù)那今天回家就慘了。我心里還是十分的矛盾，不過(guò)在分?jǐn)?shù)的誘惑下，我還是選擇了改分?jǐn)?shù)。我往兩旁瞄了瞄，確定沒(méi)人后，我用膠帶紙把分?jǐn)?shù)粘掉，改成了‘97’分。

　　回到家，老媽問(wèn)我這次考試考得怎么樣，我驕傲地回答：“我考了‘97’分。”老媽立即眉開(kāi)眼笑，好像一天的疲勞都消失得無(wú)影無(wú)蹤。吃過(guò)晚飯后，老媽問(wèn)我考試卷錯(cuò)在哪里，我心里一驚，居然還要檢查！這讓我剛剛平復(fù)的心又變得急躁了，我一時(shí)說(shuō)話變得吞吞吐吐，“我……我……”。老媽好像已經(jīng)看出了什么蛛絲馬跡，叫我把試卷拿出來(lái)給她看。我如同放了“慢鏡頭”，動(dòng)作一下子變慢了。老媽看了試卷后，頓時(shí)臉色發(fā)青，對(duì)我很失望。我的'臉撲哧一下紅了，媽媽生氣地說(shuō)：“這到底是‘97’分還是‘77’分？看看下面錯(cuò)了這么多題目，說(shuō)清楚這‘97’分哪兒來(lái)的？”我羞愧地低下了頭，小聲地說(shuō)：“我怕您生氣，沒(méi)臉見(jiàn)您，自已改的。”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“考試考不好，可以補(bǔ)習(xí)，下次會(huì)進(jìn)步，但是你騙了人，就等于失去了誠(chéng)信，這可彌補(bǔ)不了。”之后，我向老媽保證，以后一定不會(huì)再發(fā)生這樣的事情。

　　是啊！媽媽說(shuō)得真對(duì)啊！誠(chéng)信是我們心底的一面鏡子，時(shí)時(shí)照出我們最真實(shí)的自已，誠(chéng)信才是最重要的，誠(chéng)信將伴我一路成長(zhǎng)！

誠(chéng)信是金作文6

　　孔子說(shuō)過(guò)：“人而無(wú)信，不知其可也。”這句話給我的印象特別深，也讓我懂得了誠(chéng)信是什么。

　　星期六的中午，我正在認(rèn)真地寫(xiě)作業(yè)，整個(gè)房間里只聽(tīng)見(jiàn)“沙沙沙”的聲音，“咱們一起去?負(fù)庸?園玩吧！”媽媽不知什么時(shí)候走了過(guò)來(lái)說(shuō)。我聽(tīng)了，高興地像彈簧一樣跳了起來(lái)，立馬回答道：“好！”可是我剛上車(chē)就感覺(jué)有什么不對(duì)，“呀！”我猛地大叫起來(lái)，媽媽問(wèn)我怎么了，我愁容滿面地說(shuō)：“我還要和同學(xué)去百花園賞菊花呢！”媽媽接著問(wèn)道：“可是，你不是很想去?負(fù)庸?園嗎？”我心里像有一團(tuán)亂麻一樣糾結(jié)著：去，還是不去？去了又失信于同學(xué)，不去，我又覺(jué)得有點(diǎn)可惜。

　　坐在車(chē)上，我的心里浮現(xiàn)出這些話：“你不講誠(chéng)信。”“我們都去了，就你不去！”“我們以后再也不跟你玩了！”我很矛盾，那天的情景還歷歷在目：我?guī)ь^提議，而且還拍著胸脯，打了保票的，如果我不去就像一個(gè)領(lǐng)頭鷹不見(jiàn)了，那么大雁們就會(huì)迷失方向，也會(huì)對(duì)他們?cè)斐蓚�害�?/p>

　　我斬釘截鐵地說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我不去了，我要信守�?duì)同學(xué)的諾言。”媽媽笑了說(shuō)：“真的不去嗎？”我果斷地說(shuō)：“說(shuō)了不去就不去！”媽媽看著我一副堅(jiān)定的樣子，露出了欣慰的笑容。于是下午，我和同學(xué)們一起去了百花園。當(dāng)我們到百花園的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)天上的'云格外的白，天似乎也更藍(lán)了，菊花開(kāi)得異常鮮艷，好像在迎接我們的到來(lái)。

　　從這件事之后我更加明白了什么叫“一諾千金”；明白了誠(chéng)信乃為人之本。生活如酒，或芬芳，或濃烈，因?yàn)檎\(chéng)信，它變得甜蜜；生活如畫(huà)，或明麗，或淡雅，因?yàn)檎\(chéng)信，它變得漂亮，我們的生活需要誠(chéng)信去呵護(hù)！

誠(chéng)信是金作文7

　　已知：金是一種金屬元素，符號(hào)為Au，通稱(chēng)“金子”。黃赤色，質(zhì)軟，是一種貴重的金屬。人們常把某種貴重的物品比喻為像金子一般貴重。

　　求證：誠(chéng)信是金

　　證明：

　　例證一：龔德銀拾金不昧

　　在20xx年西安召開(kāi)的全國(guó)糖酒會(huì)上，成都商人林新生不慎將內(nèi)裝有1萬(wàn)元現(xiàn)金和30萬(wàn)元有效證券的密碼箱丟失。失主很著急，但是在會(huì)場(chǎng)上做清潔工的龔德銀拾到密碼箱，絲毫不動(dòng)心，通過(guò)電話聯(lián)系，確認(rèn)了林新生的失主身份，毅然奔波千里赴至成都，將錢(qián)物歸還失主。

　　行千里路送萬(wàn)元錢(qián)，龔德銀的事跡引起了社會(huì)各界的關(guān)注，使龔德銀有了固定的工作，生活的很幸福。

　　小結(jié)一：龔德銀的事跡再度重現(xiàn)了誠(chéng)信，喚起了人們的誠(chéng)信。使他不僅獲得了人們的稱(chēng)贊，還獲得了工作，美滿的生活。事實(shí)向我們證明了誠(chéng)信是金。

　　例證二：誠(chéng)信擺渡人

　　一位滿腹知識(shí)的青年，背者“健康”、“機(jī)敏”、“誠(chéng)信”、“才學(xué)”、“金錢(qián)”、“美貌”、“榮譽(yù)”七個(gè)行囊，來(lái)到江邊過(guò)渡。起初江面風(fēng)平浪靜，過(guò)了不久，風(fēng)起浪涌，小船開(kāi)始上下顛簸。老船夫說(shuō)：“船小負(fù)重，客官需丟棄一個(gè)行囊。”青年百般思索，猶豫地把“誠(chéng)信”的`行囊拋入水中。老船夫看見(jiàn)青年的行為大失所望。隨之憑借著各種理由將青年的其余幾個(gè)行囊也拿走了……

　　小結(jié)二：青年拋棄了誠(chéng)信，雖然他安渡了難關(guān)，但他隨之又失去了其他六個(gè)行囊。因?yàn)樗麃G棄了誠(chéng)信，便失去了東西。熟知，誠(chéng)信是金一點(diǎn)也不假。

　　結(jié)論：誠(chéng)信是金，讓我們呼喚誠(chéng)信，擁抱誠(chéng)信，為你的人格涂上一層亮色；呼喚誠(chéng)信，擁抱誠(chéng)信，讓世界因誠(chéng)信而春意盎然，五彩繽紛。

誠(chéng)信是金作文8

　　看看桌子上的電腦，我不禁想起了幾年前的一件事情，現(xiàn)在回想起來(lái)，還記憶猶新。

　　那是一個(gè)炎熱的下午，爸爸媽媽去廠里上班了，只留下我一個(gè)人在家里玩。

　　我一個(gè)人在家，覺(jué)得好無(wú)聊，竟然不由自主地打起了電腦的注意。我悄悄地望望四周，嗯～沒(méi)有人在；再打開(kāi)門(mén)來(lái)，很好～沒(méi)有人；瞧瞧窗外，太棒了~沒(méi)有半個(gè)人影！我高興極了，小心翼翼地按下了電腦開(kāi)關(guān)，悄悄地握起了鼠標(biāo)，點(diǎn)下了“360閱覽器”，開(kāi)起了游戲四站。

　　玩了一會(huì)兒，門(mén)外發(fā)出了“咚咚咚”的.腳步聲，我頓時(shí)呆在住了，會(huì)不會(huì)是媽媽回來(lái)了？那可怎么辦？我慌忙地關(guān)上了電腦，希望不要被媽媽發(fā)現(xiàn)。

　　我喝了一口涼水，緩了緩氣，強(qiáng)裝鎮(zhèn)定，隨后就聽(tīng)到了用鑰匙開(kāi)門(mén)的聲音。是媽媽?zhuān)?/p>

　　我等媽媽開(kāi)了門(mén)，裝作什么事也沒(méi)有發(fā)生過(guò)去，其實(shí)心里翻江倒海似的，我擔(dān)心媽會(huì)看出什么破綻出來(lái)，豆大的汗水卻從頭上滴了下來(lái)。

　　媽媽并沒(méi)有察覺(jué)到我的反常，看到了我“流汗”，媽媽和氣地說(shuō)：“熱了吧？怎么不開(kāi)風(fēng)扇呀？”呵呵，瞧我，顧著玩，連天氣這樣熱都不知道。

　　面對(duì)于媽媽的這種和氣，反倒使使我害怕了起來(lái)，恐怕“暴風(fēng)前的太陽(yáng)”呀，我想實(shí)話實(shí)說(shuō)，但說(shuō)出來(lái)的話卻變成了這樣：“媽媽……我……我……”

　　“有什么事嗎？”媽媽照樣柔聲細(xì)語(yǔ)。

　　這句話似乎給了我勇氣，我一口氣說(shuō)出來(lái)了：“媽媽?zhuān)�我趁您不在時(shí)偷玩了電腦。”

　　卻沒(méi)有想到媽媽并沒(méi)有發(fā)火，只是點(diǎn)點(diǎn)頭，笑了笑。

　　從那一以后我就知道了“生命不可能從慌言中開(kāi)出燦爛的鮮花。”

誠(chéng)信是金作文9

　　人而無(wú)信，不知其可；自古皆有死，民無(wú)信不立。言必行，行必果。

　　——《論語(yǔ)》

　　人們常說(shuō)：誠(chéng)信比金子還要寶貴，我一直不信。直到那件事情過(guò)后，我認(rèn)為誠(chéng)信與金子是不可比較的，因?yàn)楸容^起來(lái)，誠(chéng)信比金子寶貴千倍萬(wàn)倍。

　　在三年級(jí)的一次考試中，我以96.5分的成績(jī)，奪得了第一名。正當(dāng)我沉浸在幸福和喜悅之中時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)在讀拼音寫(xiě)詞語(yǔ)的一題中，錯(cuò)把“畸形”寫(xiě)成了“崎形”。老師不但沒(méi)有扣分，而且還給我滿分。此時(shí)，我心里像揣了一只兔子似的怦怦直跳，思想斗爭(zhēng)異常激烈。是告訴老師讓她重改，還是默不作聲呢？讓老師重改，肯定會(huì)失去全班第一的榮譽(yù)，默不作聲又有點(diǎn)過(guò)不去，父母常教導(dǎo)我做人要誠(chéng)實(shí)。我心中像是有兩個(gè)小人打了起來(lái)，久久未分勝負(fù)。

　　究竟該怎么辦？忽然，我想起爸爸以前給我講的一個(gè)故事：主人公列寧去姑媽家玩，不小心打碎了姑媽心愛(ài)的花瓶，因?yàn)闆](méi)人看見(jiàn)是列寧干的，所以列寧完完全全可以推卸責(zé)任，可是列寧他沒(méi)有，他勇敢地跟姑媽承認(rèn)了錯(cuò)誤，姑媽沒(méi)有一點(diǎn)責(zé)備列寧的意思，而是表?yè)P(yáng)了勇于承認(rèn)錯(cuò)誤的列寧。

　　于是，我毫不猶豫地站了起來(lái)，當(dāng)著全班同學(xué)們的面，把事情的`原委如實(shí)地告訴了老師。老師當(dāng)即更正了分?jǐn)?shù)，還表?yè)P(yáng)道：“意濤是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，這種行為值得全班同學(xué)學(xué)習(xí)。”班上頓時(shí)掌聲一片，那一刻，我的臉雖然比蘋(píng)果還要紅，但心里卻比吃了蜜還要甜。

　　雖然我失去了全班第一的寶座，但我卻奪得誠(chéng)信的桂冠，收獲了誠(chéng)信的快樂(lè)和幸福。

　　是的，誠(chéng)信是金，誠(chéng)信是立人之本，離開(kāi)它，我們將不能行走于世。我發(fā)誓，這一生中，我都要像三年級(jí)那次考試一樣，堅(jiān)守誠(chéng)信，讓誠(chéng)信陪伴我成長(zhǎng)，去完美我的人生。

誠(chéng)信是金作文10

　　說(shuō)起誠(chéng)信，我十分得意，因?yàn)槲覜](méi)有被誘惑所蒙住，我做到了誠(chéng)信！

　　在我小時(shí)候，媽媽就教我做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。同時(shí)，她自己也做到了：記得在四年級(jí)時(shí)，有一次，我們一家去水果店買(mǎi)水果，挑選自己喜愛(ài)的水果，有哈密瓜、蘋(píng)果、香蕉和菠蘿等。我們付了錢(qián)準(zhǔn)備要走的時(shí)候，銷(xiāo)售員把水果給我們拎過(guò)來(lái)，當(dāng)時(shí)，也沒(méi)有想那么多，拎上水果就上車(chē)走人了。

　　到家后，我和媽媽拎著一包水果上去了，才發(fā)現(xiàn)這袋水果里裝著柚子、火龍果等。“媽媽?zhuān)�我們買(mǎi)這些水果了嗎，我怎么不記得了？”媽媽說(shuō)：“是不是我們拿錯(cuò)了？”正當(dāng)這時(shí)，爸爸手里也拎著一包水果上來(lái)了，我急忙跑過(guò)去，打開(kāi)一看，這才是我們的水果。經(jīng)過(guò)我們的一番討論之后，才知道，當(dāng)我和媽媽付錢(qián)的時(shí)候，爸爸拎著水果放到車(chē)上了，售貨員以為我們沒(méi)有拿水果，就在旁邊拿起一包水果遞給我們了，我們也沒(méi)有注意看，拎上那包水果就回家了。

　　這時(shí)，屋子里沉默了……能聽(tīng)到鐘表嘀嘀嗒嗒的轉(zhuǎn)動(dòng)，我心想，我可以多吃一些水果了，但是，買(mǎi)水果的人得急壞了。正在我心里矛盾的時(shí)候，爸爸、媽媽不約而同地說(shuō)：“我們抓緊時(shí)間送回去吧！”我問(wèn)道：“為什么，又不是我們自己拿的，是售貨員自己給我們的'，我們那么費(fèi)事干什么，自己吃了算了。”媽媽變得嚴(yán)肅了，對(duì)我說(shuō)：“如果換作我們丟了東西，我們一定非常的著急。這同樣能說(shuō)明別人也一定著急。我們一定要誠(chéng)實(shí)守信，即使我們吃了，也不會(huì)心安理得，不要被誘惑而迷住雙眼”。我聽(tīng)了之后，臉上感覺(jué)到有些發(fā)燒，我堅(jiān)定地說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我們馬上送回去吧！”就這樣我們開(kāi)著車(chē)到了那家水果店，我拎著水果，向售貨員阿姨說(shuō)明了事情的經(jīng)過(guò)。售貨員阿姨對(duì)我挑起了大拇指，連忙說(shuō)：“謝謝，你真是一個(gè)好孩子，”“不用謝，這是我應(yīng)該做的”……

　　在日常生活中，這雖然只是一件小事，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，這是一件大事。因?yàn)椋�它使我明白了一個(gè)道理：誠(chéng)實(shí)守信是多么的重要，大家一定要做到誠(chéng)實(shí)守信。

誠(chéng)信是金作文11

　　我們?yōu)槿颂幨拢�與人交往，要講究誠(chéng)信，即誠(chéng)信。“誠(chéng)”就是內(nèi)誠(chéng)魚(yú)己，誠(chéng)實(shí)無(wú)欺，誠(chéng)實(shí)做人，誠(chéng)實(shí)故事，實(shí)事求是；“信”，就是外信于人，有信用，講信譽(yù)。守信義。

　　知道“一諾千金”的由來(lái)嗎？是兩漢初年有個(gè)叫季布的人，為人正直，樂(lè)于助人。特別講信用。凡答應(yīng)了的事，無(wú)論多么困難，他都想方設(shè)法辦到。當(dāng)時(shí)流行一句諺語(yǔ)：“得黃金百介，不如得季布一諾。”這就是成語(yǔ)“一諾千金”的由來(lái)。這則故事也告訴了我們做人要有誠(chéng)信，這樣才能得到大家的認(rèn)同。

　　聽(tīng)過(guò)“君子一言，駟馬難追”這句古訓(xùn)嗎？這一古訓(xùn)是說(shuō)，人在理智的狀態(tài)下一旦許下了諾言，就要忠實(shí)地履行承諾。無(wú)數(shù)事實(shí)告訴我們，交往中不兌現(xiàn)自己的承諾，失信于人，就會(huì)產(chǎn)生信任危機(jī)，所以要珍愛(ài)別人對(duì)你的信用，信譽(yù)和信義，正如巴爾扎克說(shuō)過(guò)的“遵守諾言就要像寶貝你的`榮譽(yù)一樣。”

　　在書(shū)上我看到這樣一則故事：日本餐飲業(yè)有條行規(guī)，盤(pán)子要用水洗七遍，洗盤(pán)子計(jì)件付酬。有個(gè)打工的學(xué)生為了提高效率，少洗了兩遍。在抽查中，老師用試紙測(cè)出盤(pán)子的清潔度不達(dá)標(biāo)準(zhǔn)，責(zé)問(wèn)這個(gè)學(xué)生。她卻振振有詞：“洗五遍不也挺干凈嗎？”老板淡淡地說(shuō)：“你不誠(chéng)實(shí)，清你離開(kāi)。”這個(gè)學(xué)生不得不到另一家餐館應(yīng)聘，老板打量她半天，說(shuō)：“你就是那個(gè)只洗五遍盤(pán)子的學(xué)生吧，對(duì)不起，我們不需要。”第二家。第三家……她屢屢碰壁。不僅如此，她的房東也要她退房。萬(wàn)般無(wú)奈，她只得搬離這個(gè)誠(chéng)實(shí)，這個(gè)學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)告訴了我們，不講誠(chéng)信的人可以欺人一時(shí)，但不能欺人一世，一旦被識(shí)破了，他們就難以在社會(huì)上立足，其結(jié)果既傷害別人，也傷害了自己。為人誠(chéng)實(shí)，言而有信，能得到別人的信任，也是自身道德的才華，這也證實(shí)了《論語(yǔ)》中的“人而無(wú)信，不知其可也”這句話。

　　在日常生活中，許多人可能都不在意誠(chéng)信，但只有誠(chéng)信的人才能夠做成大事，所以大家從現(xiàn)在開(kāi)始應(yīng)珍愛(ài)誠(chéng)信，不能再忽視他們了。

誠(chéng)信是金作文12

　　我是一個(gè)熱愛(ài)寫(xiě)作的初中生。也許我的文筆還有些稚嫩，但是一字一句我都是認(rèn)真書(shū)寫(xiě)，絕不抄襲或灌水寫(xiě)低質(zhì)量、無(wú)意義的文章，我也愿意把自己的文字分享給朋友們，拋磚引玉。

　　從我今年夏天在學(xué)姐的介紹下開(kāi)始接觸到網(wǎng)絡(luò)投稿到現(xiàn)在已經(jīng)有接近半年的時(shí)間了，這段日子里我?guī)缀趺刻於嫉卿浘W(wǎng)站，也投稿過(guò)不少作文。本來(lái)投稿是一件你情我愿、你來(lái)我往的事情，沒(méi)想到有一天我也會(huì)親身體驗(yàn)“網(wǎng)絡(luò)詐騙”式的投稿。

　　那家作文網(wǎng)站的獎(jiǎng)勵(lì)還不錯(cuò)，用戶(hù)也有幾千人，甚至還有語(yǔ)文老師在線，這些都讓我信任它。盡管有少數(shù)文章錯(cuò)別字百出，語(yǔ)句不通順，這樣的作文對(duì)我們的寫(xiě)作水平提高是沒(méi)有幫助的，但是大部分作文的質(zhì)量都很高。頁(yè)面還會(huì)每天推薦一篇優(yōu)秀文章，或者隨機(jī)出現(xiàn)一些名人名言和勵(lì)志的話語(yǔ)。

　　難以置信，就是這樣一個(gè)讓我信任的網(wǎng)站卻欺騙了我和許許多多的投稿人。一天登錄時(shí)，我發(fā)現(xiàn)“提現(xiàn)”的`選項(xiàng)不見(jiàn)了，賬戶(hù)頁(yè)面也消失得無(wú)影無(wú)蹤，許多文章都沒(méi)有支付稿費(fèi)，可是已經(jīng)發(fā)布的文章卻不可能撤回來(lái)。作文都是我一字一句寫(xiě)出來(lái)的，其他人的文章也凝聚著作者的心血，就這樣對(duì)待投稿的人，令人心寒，令人失望。這樣不誠(chéng)信的網(wǎng)站想必不會(huì)長(zhǎng)久吧，騙得這樣幾百篇文章，卻騙不來(lái)以后的發(fā)展。

　　看到這樣的事情發(fā)生，難過(guò)之余我也慶幸還有一部分文章發(fā)到其它講誠(chéng)信的網(wǎng)站了，我非常感謝那些信守承諾的作文網(wǎng)給了我一個(gè)發(fā)表自己文章的平臺(tái)，讓我能把自己的思想和見(jiàn)聞分享給更多的人。幸好現(xiàn)在投稿的作文大全網(wǎng)是一個(gè)非常講誠(chéng)信的網(wǎng)站，每次兌換稿費(fèi)后都能到賬，從不拖欠或者推諉，也沒(méi)有繁雜的條件，這比起其他一些網(wǎng)站要好很多。在這里除了同齡人的作文，也還可以看到一些傳奇故事、歷史典故、民間傳說(shuō)，幫助我積累寫(xiě)作素材。

　　誠(chéng)信是多么重要的美德呀。真的希望現(xiàn)在投稿的幾個(gè)網(wǎng)站都能繼續(xù)保持下去。

誠(chéng)信是金作文13

　　誠(chéng)信，是一個(gè)人最珍貴的財(cái)富；誠(chéng)信，是世上最好的交友秘訣；誠(chéng)信，比美麗的衣裙、誘人的珠寶更加動(dòng)人；誠(chéng)信，比無(wú)邊的權(quán)力、至高無(wú)上的地位更加珍貴。

　　古人云：誠(chéng)信是金。是啊，從古至今，多少人因做到這一點(diǎn)，而流芳千古。“曾子殺豬”是因?yàn)樵�子遵守�?duì)孩子的承諾殺掉了一頭豬。也就等于把家中一個(gè)月的開(kāi)銷(xiāo)化成了一頓飯。換做常人，是否也能這樣做？但曾子對(duì)小孩的承諾就這么重視，難道他的`這種品質(zhì)不值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)嗎？

　　每每談起“曾子殺豬”的事跡，我總會(huì)想到那年夏天，我因?yàn)樘摌s心失去了一份珍貴的友誼。那天，我們幾個(gè)小伙伴聚在一起談?wù)撾娪捌�段，我們談到了一部�?jīng)典影片，問(wèn)誰(shuí)看過(guò)。為了炫耀一下我的文學(xué)知識(shí)，雖然沒(méi)有看過(guò)，但我立即毫不猶豫的舉起了手。“哇，欣欣，你好厲害呀！”果不其然，我的這一動(dòng)作立刻引起了周?chē)�小伙伴的贊嘆。我得意洋洋，心安理得的享受著周?chē)�人的夸�?jiǎng)。我正在得意忘形時(shí)，突然有人說(shuō)：“快給我們講講唄！”啊，啊……，我一下子傻了眼，這該怎么辦？我根本就沒(méi)看過(guò)，哪知道什么內(nèi)容呀，怎么講得出來(lái)？但為了維護(hù)自己的面子，我只好開(kāi)始磕磕絆絆的講。慢慢的，我不那么緊張了，眉飛色舞，滔滔不絕。小伙伴們聽(tīng)得也入情入境，如癡如醉，一切都仿佛那么順利。可是，天下沒(méi)有不透風(fēng)的墻。講完后，有人說(shuō)：“聽(tīng)總不如看過(guò)癮，要不去我家電腦上搜一下，看一遍？”聽(tīng)完這句話，我開(kāi)始渾身冒汗，雙腿發(fā)抖，兩手冰涼。要知道，劇情全是我瞎編的，怎么可能會(huì)和經(jīng)典電影一樣。果不其然，大家發(fā)現(xiàn)了我這個(gè)謊言，再也不理我了，連和我是閨蜜的孫羽欣也與我決裂了。我傷心極了，大哭了一場(chǎng)。

　　誠(chéng)信是金，它如寶石般珍貴無(wú)比，它像翡翠一樣絢爛奪目。但上帝在造人時(shí)給了所有人這樣一個(gè)寶貝，它雖然看似人人都有，卻需要人人都呵護(hù)，因?yàn)樗�的機(jī)會(huì)只有一次。

誠(chéng)信是金作文14

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我背著書(shū)包趕往學(xué)校，可路上，右眼皮卻跳個(gè)不停，俗話說(shuō)“左跳財(cái)，右跳災(zāi)”所以，這一路我都心神不寧，總感覺(jué)厄運(yùn)爺爺跟在我的身邊。

　　因?yàn)榻裉炱鸫脖容^遲，所以，一到教室就正好趕上了早讀時(shí)間。當(dāng)我把語(yǔ)文書(shū)拿出來(lái)時(shí)，就看見(jiàn)了語(yǔ)文老師面帶笑容走了進(jìn)來(lái)，并大聲說(shuō)道：“昨天讓你們完成的小作文寫(xiě)好了嗎？”同學(xué)們都異口同聲地答道：“寫(xiě)好了！”此時(shí)，我才晃過(guò)神來(lái)，心頭一震：完了，這幾天我光顧著玩，都忘記寫(xiě)作文了。老師啊，可千萬(wàn)別叫到我啊！不然我的“好學(xué)生”形象肯定就此“淹沒(méi)”了。也許老天就愛(ài)跟我開(kāi)玩笑，語(yǔ)文老師在班級(jí)里“掃描”了一圈，把目光投向了我，和藹可親地說(shuō)道：“明琦，你的作文一向都很好，現(xiàn)在就把你的作文讀一讀，讓大家欣賞一下吧！”

　　我的臉立刻紅到了耳根，含含糊糊地說(shuō)道：“對(duì)不起，老……老師，我作文落在家……家里了。”老師臉上那燦爛的笑容變得嚴(yán)肅了許多，板著臉說(shuō)道：“嗯，那就坐下吧，下次可不能出現(xiàn)這種情況了！”我傷心地坐了下來(lái)，眼淚也“啪嗒啪嗒”地落了下來(lái)，我也不明白，自己為何要撒謊，難道，這就是所謂地“做賊心虛”嗎？我一邊想著，一遍低下了頭。

　　那一晚，我整晚都睡不著，腦海中全是白天我想老師撒謊的畫(huà)面。

　　第二天，天空一就是那么晴朗，我早早地來(lái)到了學(xué)校，不慌不忙地走進(jìn)了語(yǔ)文老師的辦公室，對(duì)著正在改作業(yè)的語(yǔ)文老師說(shuō)：“對(duì)不起，老師，其實(shí)，我昨天欺騙了您，其實(shí)我的我的作文不是沒(méi)帶，而是沒(méi)寫(xiě)，請(qǐng)你懲罰我吧！”語(yǔ)文老師聽(tīng)了，露出了會(huì)心的微笑，輕聲說(shuō)道：“你沒(méi)有讓老師失望，其實(shí)老師昨天就發(fā)現(xiàn)了你是撒謊的.，只是想讓你自己來(lái)認(rèn)錯(cuò)而已，老師原諒你了，因?yàn)槟闶且粋�(gè)誠(chéng)實(shí)孩子。”我的眼淚止住了，也沖老師笑了笑，那笑容，就像一朵小雛菊，別提多美了。

　　雖然這件事已經(jīng)過(guò)去三年了，但是，它就像一把鋒利的刀，深深地刺痛著我的心，時(shí)時(shí)刻刻地提醒著我：誠(chéng)信是金！

誠(chéng)信是金作文15

　　今天是星期一，我早早地到了學(xué)校。

　　一看，呀，只有兩三個(gè)同學(xué)比自己早到。我“嘿嘿”笑了一聲，趁同學(xué)們不注意把早就準(zhǔn)備好的口香糖放進(jìn)嘴里咀嚼起來(lái)，一邊嚼一邊拿出最?lèi)?ài)的自然探秘書(shū)沉浸其中。

　　等我回過(guò)神來(lái)時(shí)，老師已經(jīng)在教室里準(zhǔn)備上課了。可是口香糖還在嘴里呀！來(lái)不及去吐了，慌亂之中“嗖”的一聲，只見(jiàn)口香糖飛出一個(gè)優(yōu)美的弧度消失在我的視線里。好慶幸，擺脫“危險(xiǎn)”啦！我真為自己的杰作沾沾自喜！

　　可是好景不長(zhǎng)，只聽(tīng)到前排洋洋同學(xué)“啊”一聲慘叫起來(lái)。原來(lái)，一大塊白白的口香糖像膠水般黏在他新穿的褲子上。洋洋一站起一坐下，口香糖拉出了長(zhǎng)長(zhǎng)的細(xì)條。后排的同學(xué)捂住嘴巴說(shuō)：“好惡心，哪個(gè)缺德鬼？”這時(shí)，大家把目光轉(zhuǎn)到了口香糖大王曉明的身上。曉明臉一黑，急忙站起來(lái)辯解說(shuō)：我沒(méi)有，不是我干的！”但是他那調(diào)皮搗蛋的樣子和平日的臭名昭著，大家也是有目共睹的，不是他還會(huì)有誰(shuí)呢？老師走過(guò)來(lái)嚴(yán)厲地批評(píng)了他。我想站出來(lái)幫曉明說(shuō)點(diǎn)什么，但面對(duì)大家責(zé)備的`眼光，我默默地低下了頭。曉明哭了起來(lái)，此刻只有我能體會(huì)得到他委屈的心情。

　　老師走回講臺(tái)繼續(xù)上課，可是我再也不能勇敢地看向老師，一改平時(shí)課上愛(ài)發(fā)言愛(ài)爭(zhēng)辯的樣子。細(xì)心的老師發(fā)現(xiàn)了我的異樣，聯(lián)想到了剛才發(fā)生的一幕，特地點(diǎn)名讓我回答問(wèn)題。我猛站起來(lái)，紅著臉低下頭大聲地說(shuō)：“老師，口香糖是我吐的，不關(guān)曉明的事，你們批評(píng)我吧！”1，2，3……教室里靜悄悄的，一片沉默，隨即響起了一陣清脆而又悅耳的掌聲。我抬起頭，看到的是頻頻點(diǎn)頭的老師和親切微笑的同學(xué)們。

　　事后我向洋洋和曉明都道了歉，承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤。誠(chéng)實(shí)是金，我們都要講誠(chéng)信，勇于承擔(dān)責(zé)任，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)善良的好孩子。

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