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[熱]關(guān)于誠(chéng)信的作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的關(guān)于誠(chéng)信的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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關(guān)于誠(chéng)信的作文1
經(jīng)過(guò)數(shù)月的刻苦學(xué)習(xí)與積累，我們迎來(lái)了又一次期中考試。這是一個(gè)收獲喜悅的時(shí)刻，也是一個(gè)接受挑戰(zhàn)的時(shí)刻。期中考試既是對(duì)我們半學(xué)期來(lái)知識(shí)積累與創(chuàng)新能力的檢測(cè)，也是對(duì)我們求學(xué)與做人態(tài)度的考驗(yàn)，更是對(duì)我校學(xué)生優(yōu)良學(xué)風(fēng)的檢驗(yàn)。一分耕耘，一分收獲。面對(duì)考試，已學(xué)過(guò)的知識(shí)或許可能遺忘，但是我們的誠(chéng)信卻永遠(yuǎn)不可以丟。
誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是每個(gè)人的'立身之本。“誠(chéng)”是真誠(chéng)﹑誠(chéng)實(shí)，“信”是守承諾﹑講信用。“誠(chéng)信二字值千金”，孔子曰：“君子以誠(chéng)為貴”，孟子云：“車無(wú)轅而不行，人無(wú)信則不立。”誠(chéng)信是為人處事的底限，是我們做人應(yīng)具備的基本品質(zhì)，是衡量個(gè)人素質(zhì)高低的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)。不講誠(chéng)信、考試作弊不僅是對(duì)自己能力的否定與蔑視，更是對(duì)學(xué)校優(yōu)良學(xué)風(fēng)的褻瀆。樹道德之新風(fēng)，立誠(chéng)信之根本，是我們中學(xué)生義不容辭的責(zé)任。
時(shí)光飛逝，面對(duì)既將進(jìn)行期末考試。在這個(gè)豐收的季節(jié)，同學(xué)們一定碩果累累，收獲不少吧。既有百分的快樂(lè)，真摯的友誼，又有那寶貴的知識(shí)。在老師們辛勤勞動(dòng)的培育下，我們正茁壯成長(zhǎng)，不僅掌握了知識(shí)，又修養(yǎng)了高尚的道德情操。就是那一句句深情甜蜜的話語(yǔ)，讓我們向著德智體美勞全面發(fā)展的道路上奔馳。在后天到來(lái)的期中考試中，我們要做的不僅是要沉著應(yīng)考，認(rèn)真答題。更重要的是誠(chéng)信的回答每一道題，發(fā)揮出自己真實(shí)的水平，達(dá)到考試檢測(cè)的真正目的。我們要這樣想，學(xué)習(xí)不是為別人而學(xué)，而是為自己的理想而學(xué)，更是為了適應(yīng)“物競(jìng)天擇，適者生存”的社會(huì)而學(xué)。成績(jī)只是一個(gè)檢驗(yàn)報(bào)告。好則代表自己學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)態(tài)度的正確，應(yīng)該繼續(xù)保持；差，也不是讓自己?jiǎn)适判模菍?duì)自己這段時(shí)間的學(xué)習(xí)敲打警鐘。告訴自己要改進(jìn)學(xué)習(xí)方法與態(tài)度，爭(zhēng)取進(jìn)步。因此，考試出現(xiàn)抄襲，偷看，傳答案等作弊現(xiàn)象完全是沒(méi)有必要的。老師們想要的是一個(gè)真實(shí)的我們，誠(chéng)信的我們。表面的現(xiàn)象，騙過(guò)了老師，家長(zhǎng)，最終騙不了自己，有句名言說(shuō)過(guò)：“生命不可能在謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花。”因此，讓我們時(shí)刻做好應(yīng)考的準(zhǔn)備，滿懷信心地走進(jìn)考場(chǎng)，發(fā)揮誠(chéng)信精神，讓自己的人生開(kāi)出絢爛的鮮花。
讓我們共同行動(dòng)起來(lái)，互相提醒，互相督促。把道德原則與道德規(guī)范內(nèi)化為自己的內(nèi)心信念，外化為自己的實(shí)際行動(dòng)，以純潔的心靈吸納無(wú)盡的知識(shí)，讓舞弊遠(yuǎn)離校園，讓誠(chéng)信常駐心中！讓我們一起為誠(chéng)信立下誓言：“實(shí)事求是，信守承諾，認(rèn)真學(xué)習(xí)，誠(chéng)實(shí)考試，手握誠(chéng)信，把握未來(lái)！”展現(xiàn)我們冶園學(xué)子優(yōu)良學(xué)風(fēng)。
關(guān)于誠(chéng)信的作文2
誠(chéng)信，一個(gè)平凡的詞語(yǔ)，多少人卻將它拋棄在某個(gè)角落;我們深知誠(chéng)信是金，卻還是沒(méi)辦法將它牢記在心。
那天，我和小妹一起去一家音頻店買光碟，看著這家店裝橫華麗，商品應(yīng)該很有保障吧。我們?cè)瓉?lái)想著正品也就一兩百吧，我們買得起，就怕這兒裝橫華麗，然后收了我們個(gè)兩三百。
我走進(jìn)去，老板笑呵呵的問(wèn)我和妹妹要什么類型的，我看著老板一臉洽媚，心中還是有點(diǎn)忐忑，畢竟萬(wàn)一這兒的商品是盜版的，那到時(shí)候可就虧大了。
我有點(diǎn)小心翼翼的問(wèn)老板：“你們這兒的CD都是正的吧?”老板當(dāng)即換上一副鄭重的模樣，對(duì)我說(shuō)：“小妹你放心，我們這里的'全是正版!假一賠十!”看著老板這么有自信的份上，我當(dāng)然相信了他的話。
我買了三張CD，結(jié)算的時(shí)候，原以為會(huì)三四百的樣子，沒(méi)想到這結(jié)算的價(jià)錢沒(méi)有超出我的預(yù)算，竟還便宜了好幾倍!我有點(diǎn)難以置信，疑惑的望著老板說(shuō)：“老板，你們這兒的東西都這么便宜，不怕虧本嗎?這么便宜的東西，不會(huì)是盜版的吧?”我終究還是有點(diǎn)不放心，他們這一張CD竟然和外面那些盜版的價(jià)格差不多，說(shuō)不是盜版的都沒(méi)人相信。
老板拍了拍胸脯，鄭重的再一次說(shuō)道：“小妹，我們店里的一定是正品!你不信，回家看看就知道了。”我猶豫著，最后還是將這些買了下來(lái)，好吧，其實(shí)我是奔著這么便宜，不買白不買啊!
回到家后，我迫不及待的拆開(kāi)包裝，開(kāi)始欣賞著美妙的音樂(lè)。就在我流連忘返之時(shí)，這CD突然不出聲了，一卡一卡的，讓我很是困惑，拔出來(lái)再撥一次，還是那樣子，我這會(huì)真慌了，拿起另外，效果比這張還爛!我這會(huì)真看透了，那些商家在你還沒(méi)買東西時(shí)，會(huì)將東西夸得巧奪天工，無(wú)與倫比，就為等你上當(dāng)將它買回家，等你買回家以后，后悔也沒(méi)用，因?yàn)槟菚r(shí)候，你估計(jì)發(fā)現(xiàn)，這東西的小票上寫著：“物品一經(jīng)出售，概不退還。”這時(shí)候，你只能嘆口氣，當(dāng)花錢買個(gè)教訓(xùn)。
現(xiàn)在的商家越來(lái)越不講誠(chéng)信不講底線，消費(fèi)者在一次又一次的上當(dāng)后，還會(huì)來(lái)買，為什么呢，因?yàn)樯碳铱傆性S許多多的把戲，讓消費(fèi)者不得一次又一次的奔著“或許這次是真的也說(shuō)不定”的心態(tài)去光顧。
誠(chéng)信，在隨著時(shí)代的進(jìn)步不知不覺(jué)的消失在歷史的長(zhǎng)河之中，我們?cè)谏钋械暮魡局\(chéng)信，卻無(wú)濟(jì)于事，果然，誠(chéng)信是要靠大家的，大家不買盜版，多長(zhǎng)點(diǎn)心眼，商家自然講誠(chéng)信。
關(guān)于誠(chéng)信的作文3
經(jīng)過(guò)數(shù)月的刻苦學(xué)習(xí)和積累，我們迎來(lái)了又一次期中考試。這是一個(gè)收獲喜悅的時(shí)刻，也是一個(gè)接受挑戰(zhàn)的時(shí)刻。期中考試既是對(duì)我們半學(xué)期來(lái)知識(shí)積累與創(chuàng)新能力的檢測(cè)，也是對(duì)我們求學(xué)與做人態(tài)度的考驗(yàn)，更是對(duì)我校學(xué)生優(yōu)良學(xué)風(fēng)的檢驗(yàn)。一分耕耘，一分收獲。面對(duì)考試，已學(xué)過(guò)的知識(shí)或許可能遺忘，但我們的誠(chéng)信卻永遠(yuǎn)不可以丟。
誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是每個(gè)人的立身之本。“誠(chéng)”是真誠(chéng)，“信”是守承諾講信用。“誠(chéng)信二字值千金”，孔子曰：“君子以誠(chéng)為貴”，孟子云：“車無(wú)轅而不行，人無(wú)信則不立。”誠(chéng)信是為人處事的底限，是我們做人應(yīng)具備的基本品質(zhì)，是衡量個(gè)人素質(zhì)高低的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)。不講誠(chéng)信、考試作弊不僅是對(duì)自己能力的否定和蔑視，更是對(duì)學(xué)校優(yōu)良學(xué)風(fēng)的褻瀆。樹道德之新風(fēng)，立誠(chéng)信之根本，是我們中學(xué)生義不容辭的責(zé)任。
時(shí)光飛逝，面對(duì)既將進(jìn)行期末考試。在這個(gè)豐收的季節(jié)，同學(xué)們一定碩果累累，收獲不少吧；既有百分的快樂(lè)，真摯的友誼，又有那寶貴的知識(shí)。在老師們辛勤勞動(dòng)的培育下，我們正茁壯成長(zhǎng)，不僅掌握了知識(shí)，又修養(yǎng)了高尚的道德情操。就是那一句句深情甜蜜的話語(yǔ)，讓我們向著德智體美勞全面發(fā)展的道路上奔馳。在后天到來(lái)的期中考試中，我們要做的不僅是要沉著應(yīng)考，認(rèn)真答題。更重要的是誠(chéng)信的回答每一道題，發(fā)揮出自己真實(shí)的水平，達(dá)到考試檢測(cè)的真正目的`。我們要這樣想，學(xué)習(xí)不是為別人而學(xué)，而是為自己的理想而學(xué)，更是為了適應(yīng)“物競(jìng)天擇，適者生存”的社會(huì)而學(xué)。成績(jī)只是一個(gè)檢驗(yàn)報(bào)告。好則代表自己學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)態(tài)度的正確，應(yīng)該繼續(xù)保持。差，也不是讓自己?jiǎn)适判模菍?duì)自己這段時(shí)間的學(xué)習(xí)敲打警鐘。告訴自己要改進(jìn)學(xué)習(xí)方法和態(tài)度，爭(zhēng)取進(jìn)步。因此，考試出現(xiàn)抄襲，偷看，傳送答*等作弊現(xiàn)象完全是沒(méi)有必要的。老師們想要的是一個(gè)真實(shí)的我們，誠(chéng)信的我們。表面的現(xiàn)象，騙過(guò)了老師，家長(zhǎng)，最終騙不了自己，有句名言說(shuō)過(guò)：“生命不可能在謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花。”因此，讓我們時(shí)刻做好應(yīng)考的準(zhǔn)備，滿懷信心地走進(jìn)考場(chǎng)，發(fā)揮誠(chéng)信精神，讓自己的人生開(kāi)出絢爛的鮮花。
讓我們共同行動(dòng)起來(lái)，互相提醒，互相督促。把道德原則和道德規(guī)范內(nèi)化為自己的內(nèi)心信念，外化為自己的實(shí)際行動(dòng)，以純潔的心靈吸納無(wú)盡的知識(shí)，讓舞弊遠(yuǎn)離校園，讓誠(chéng)信常駐心中！讓我們一起為誠(chéng)信立下誓言：“實(shí)事求是，信守承諾，認(rèn)真學(xué)習(xí)，誠(chéng)實(shí)考試，手握誠(chéng)信，把握未來(lái)！”展現(xiàn)我們冶園學(xué)子優(yōu)良學(xué)風(fēng)。
關(guān)于誠(chéng)信的作文4
誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，然而有人對(duì)它卻市持有懷疑。認(rèn)為在當(dāng)今社會(huì)，處處充滿欺騙和狡詐，人于人之間市雞犬不相聞的生活狀況處處皆知。誠(chéng)信似乎永遠(yuǎn)屬于那個(gè)富有詩(shī)意而華麗的時(shí)代，屬于春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的英雄誓言，屬于一諾千金的千秋佳話。
一天，王老師走近我們的教室上課，他在學(xué)校以誠(chéng)信立身，贏得了師生的尊重。我們問(wèn)他：“老師，在您教書的生活的道路上有沒(méi)有撒過(guò)謊？”王老師說(shuō)：“沒(méi)有，從來(lái)沒(méi)有。”
我們有的竊竊私語(yǔ)，有的還輕輕笑出聲來(lái)。因?yàn)槊恳粋�(gè)人都會(huì)發(fā)誓自己從來(lái)沒(méi)有撒過(guò)謊。王老師并不惱火，他對(duì)我們說(shuō)：“孩子門，在這個(gè)社會(huì)上，也許我很難證明自己是個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，但是你們應(yīng)該相信這個(gè)世界上還有誠(chéng)實(shí)，它永遠(yuǎn)都在我們的周圍。我想給你們講一個(gè)故事。也許你們聽(tīng)過(guò)了就忘了，但這個(gè)故事對(duì)我很有意義。”
以前有以為中年人。有一天，他覺(jué)得自家的一間小煤房太陳舊了應(yīng)該拆除，于是他請(qǐng)來(lái)了工人。而他的孩子對(duì)拆煤房饒有興趣，他對(duì)父親說(shuō)：“爸爸，我想看看是怎么拆掉這間小煤屋子的，等我從學(xué)校方家回來(lái)再拆好嗎？”父親答應(yīng)了。孩子上學(xué)后，他忘記自己的承諾，請(qǐng)來(lái)工人很開(kāi)把這間小煤屋拆了。孩子放假回來(lái)，發(fā)現(xiàn)那間小煤屋已經(jīng)拆除，悶悶不樂(lè)的對(duì)父親說(shuō)：“爸爸，你對(duì)我撒謊。”父親驚異地看著孩子。孩子說(shuō)：“您說(shuō)過(guò)的，那間小煤屋要等我回來(lái)再拆。”中年人說(shuō)：“孩子，爸爸錯(cuò)了，我應(yīng)該實(shí)現(xiàn)自己的諾言。”于是，他很快召集來(lái)工人，讓他們按照舊小煤房的模樣重新再原地造一個(gè)小煤房。小煤屋造好后，他叫來(lái)了孩子，對(duì)工人們說(shuō)：“現(xiàn)在，你們開(kāi)始拆這座小煤屋。”
王老師說(shuō)，我認(rèn)識(shí)這位中年人和他的孩子，這位中年人在當(dāng)時(shí)不富有，但是他卻為孩子實(shí)現(xiàn)了自己的諾言。此時(shí)大家饒有興趣的問(wèn)：“請(qǐng)你說(shuō)出此時(shí)你說(shuō)出此時(shí)他臉上露出了憂戚的神色，說(shuō)：“他已經(jīng)離開(kāi)了人世，但是他的孩子還活著。”那么他的孩子在哪里？他應(yīng)該是一為誠(chéng)實(shí)的`人。我們激動(dòng)的問(wèn)。
王老師平靜地說(shuō)：“他的孩子現(xiàn)在站在這里，就是我。”王老師接著說(shuō)：“我想說(shuō)的是，我愿意像父親一樣，信守自己的諾言，為你們拆一間小煤屋。”言罷，教師里傳來(lái)了雷鳴般的掌聲。
誠(chéng)信是這個(gè)世界上最寶貴的精神財(cái)富，最能打動(dòng)人的靈魂。無(wú)論時(shí)間如何變幻，誠(chéng)信都閃爍誘人的光芒，永遠(yuǎn)讓人心動(dòng)，讓人難忘。有了誠(chéng)信陽(yáng)光的照射，世界必是一片燦爛。
關(guān)于誠(chéng)信的作文5
我們家對(duì)面的小街上傳來(lái)一聲叫賣，雖然聽(tīng)著有些模糊，可我依然明白現(xiàn)在已是下午二點(diǎn)整了。這仿佛是一種呼喚，一大群人站滿了整條街，人如同魚一般聚在一起嗎，甚至從高空看去就是黑壓壓一片。
我慢慢鉆進(jìn)人頭攢動(dòng)的大街上，果然，香氣準(zhǔn)時(shí)向我迎面飄來(lái)，雞蛋的清香，摻雜著肉香撲鼻而來(lái)，幾乎所有人都閉著眼睛，瘋狂的享受著這濃郁的香氣，令人垂涎三尺。一個(gè)個(gè)已經(jīng)做成型的燈盞糕放入金黃金黃的油中不停地翻滾，緊接著是漫長(zhǎng)的等待，過(guò)了兩分鐘后燈盞糕才真正的成型，而這兩分鐘對(duì)于排在后面的`人來(lái)說(shuō)是一種煎熬。
此時(shí)正是冬天，寒風(fēng)呼嘯，那刺骨的寒風(fēng)使人喘不過(guò)氣兒來(lái)，可隊(duì)伍依然紋絲不動(dòng)，這比站崗的士兵都還要堅(jiān)毅，沒(méi)有一句埋怨，更沒(méi)有因?yàn)榈忍枚幌胭I的。
終于排到最后一個(gè)顧客了，她如愿以償?shù)玫搅藷舯K糕，一雙凍得通紅的手接過(guò)最后一個(gè)燈盞糕，她的臉上依舊保持著原先甜美的笑容，她沒(méi)有后悔，我想就算是下雪她也一定會(huì)趕來(lái)……
我也買到了一個(gè)熱氣騰騰的燈盞糕，那金黃金黃的表皮，使人忍不住咬上一口，“咔擦”清脆的聲音在我的耳邊響起！即刻，紅白相間的蘿卜絲兒露了出來(lái)，再咬一口，白白的蛋白映入我的眼簾，就這樣兩個(gè)巴掌大的燈盞糕被我吃的一干二凈，可雞蛋的爽滑與肉絲兒的味道依然在我嘴中蹦來(lái)蹦去，回味無(wú)窮，在我認(rèn)為，這已經(jīng)是非常美味了！
賣燈盞糕的老板收起了鋪?zhàn)樱疫h(yuǎn)遠(yuǎn)的望著，到底是什么力量能讓人們堅(jiān)持去吃也不會(huì)膩呢？為什么就算被寒風(fēng)不停地吹著也要買呢？
原來(lái)老板只講究一個(gè)詞——誠(chéng)信，就只有誠(chéng)信才是最好的廣告，就算再難吃的一道菜，如果加了誠(chéng)信這味料，依然會(huì)深受人們的喜愛(ài)。對(duì)一些人老板來(lái)說(shuō)做燈盞糕其實(shí)很簡(jiǎn)單，而在這位老板來(lái)說(shuō)，是非常復(fù)雜的。他需要準(zhǔn)備剛剛上市的雞蛋、還要最精細(xì)的米粉、一桶干凈的水、新鮮的紅白蘿卜、新鮮的豬肉、油臟了就換新的，從來(lái)不心疼。這一些需要花費(fèi)很多精力也需要很大的成本，但他們依然嚴(yán)格對(duì)待每一道工序，不能馬虎。他們只要求最好，給顧客最精華的最正宗的燈盞糕。
他們?yōu)槿藗儯瑫r(shí)也得到了大家的信任，每天的顧客都在增加。這都是因?yàn)樗麄冋J(rèn)真對(duì)待每一個(gè)燈盞糕，如今，老板的朋友越來(lái)越多，大家也都熱情的幫助。
這就是我家鄉(xiāng)的誠(chéng)信燈盞糕！
關(guān)于誠(chéng)信的作文6
“三杯吐然諾，五岳倒為輕。”這就是李白《俠客行》的詩(shī)句，形容承諾的分量比大山還重，極言誠(chéng)信的重要。中國(guó)是個(gè)有五千年悠久歷史的文明古國(guó)，誠(chéng)信一向是中國(guó)人引以為豪的美德，“人無(wú)信而不立”。
誠(chéng)實(shí)守信更是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。中國(guó)，崇尚"誠(chéng)信"的文明源源流長(zhǎng)，早在幾千年前，孔子就說(shuō)過(guò)：“人而無(wú)信不只其可”，延伸之意是：“信，則知其可”。千百年來(lái)，人們講求誠(chéng)信，推崇誠(chéng)信。誠(chéng)信之風(fēng)質(zhì)樸淳厚。遠(yuǎn)在三國(guó)時(shí)期，劉備三顧茅廬的故事每個(gè)人可能都聽(tīng)說(shuō)過(guò)：諸葛亮輔佐劉備并受托孤之重任，正如《出師表》所言：“追先帝之遺詔，臣不勝受恩感激，今當(dāng)遠(yuǎn)離，臨表涕零，不知所言。”一心為漢，七出祁山，耗盡畢生心血，留下千古美名。什么是誠(chéng)信？諸葛亮就是誠(chéng)信。誠(chéng)實(shí)守信，能夠履行承諾而取得他人信任。誠(chéng)信也是道德建設(shè)的根本，是一種非常寶貴的素質(zhì)。我國(guó)素有“一諾千金”之說(shuō)：“君子一言，駟馬難追”。但在現(xiàn)在的`社會(huì)，有些人受西方思潮的影響，“不在乎天長(zhǎng)地久，只在乎曾經(jīng)擁有”，在生活中迷失了自己，圖一時(shí)之快，置后生于不顧，拼命透支自己已經(jīng)不多的誠(chéng)信，可想而知，這種行為的后果就是淪為成克*之流：遺臭萬(wàn)年！在中華幾千年歷史中，有許多關(guān)于誠(chéng)信的論述，也流傳著許多誠(chéng)信的故事。這些寶貴的論述，在今天也能給我們深刻的啟示。誠(chéng)信就是一切道德賴以維系的前提。失信于人，什么工作也就開(kāi)展不起來(lái)。古語(yǔ)曰：索物于暗室者，莫良于火；索道于當(dāng)世者，莫良于誠(chéng)。也就是說(shuō)最好借助于光亮在黑暗中取物；而只有誠(chéng)信，才能取信于天下。“得道多助”古人尚能如此明白，而作為我們，當(dāng)代的中學(xué)生，更應(yīng)該誠(chéng)信做人！
青少年時(shí)期，就是人生的黃金時(shí)期，就是人生中至真至純至美的時(shí)期。而誠(chéng)信又是最容易而又最不應(yīng)該讓人忽視的美德，我們應(yīng)該把誠(chéng)信作為人生中的一個(gè)坐標(biāo)，做老實(shí)人，說(shuō)老實(shí)話，辦老實(shí)事。誠(chéng)信對(duì)人，誠(chéng)信對(duì)己，誠(chéng)信就像一輪圓月，惟有與高出的皎潔相伴，才能襯托出對(duì)待生命的態(tài)度；誠(chéng)信就像一個(gè)砝碼，在生命的天平上，放上他，搖擺不定的天平就會(huì)穩(wěn)穩(wěn)地傾向他；誠(chéng)信更像是高山之水，能夠在浮動(dòng)的社會(huì)里，洗盡鉛華，洗盡虛偽，露出真誠(chéng)。所以我們應(yīng)該在全社會(huì)大力提倡誠(chéng)信，為社會(huì)風(fēng)氣的凈化，盡一份自己的責(zé)任！
關(guān)于誠(chéng)信的作文7
現(xiàn)今社會(huì)，人與人之間往往缺少互信的基礎(chǔ)，彼此不約而同地筑起一道高聳的圍墻，以欺騙的言語(yǔ)做為溝通橋梁，用猜疑的情感作為交流模式，隨時(shí)都在盤算該戴上哪張?zhí)搨蔚拿婢撸煌５奈溲b自己，使人我之間的距離越來(lái)越遙遠(yuǎn)，越來(lái)越陌生，漸漸失落人性中最珍貴的信任。
《菜根譚》一書寫道：“做人無(wú)點(diǎn)真懇念頭，便成花子，事事皆虛；涉世無(wú)段圓活機(jī)趣，便是個(gè)木人，處處皆有礙。”若無(wú)誠(chéng)信，說(shuō)出的話、所做的事，豈能獲取別人的信賴？若無(wú)誠(chéng)信，如同缺少靈魂，只剩下一個(gè)空洞的軀殼游走在人世間，又怎能算是一個(gè)完整的人？因此，誠(chéng)信必須建立在坦蕩的胸懷與精進(jìn)的修為之上，才能贏得寶貴的信任，得到真摯的情感，也才能直指心靈，譜唱美好的生命樂(lè)章。
歷史如明鏡，可供后人引以為鑒：周幽王為博取寵妾褒姒一笑，故意點(diǎn)燃烽火，戲弄諸侯，一旦戰(zhàn)鼓真正響起，再點(diǎn)燃烽火要求奧援，已無(wú)法取得諸侯的信任，最后喪命，甚至亡國(guó)。而晉文公率兵征討鄰近的小國(guó)原，并和將領(lǐng)們約定十天內(nèi)必退兵；到了第十天仍無(wú)法攻破，晉文公毅然撤退，原國(guó)人民感佩于他信守承諾，便不再與其抗?fàn)帯Ｗ迂曉鴨?wèn)老師如何治理國(guó)家？孔子回答說(shuō)：“足食，足兵，民信矣。”子貢又問(wèn)：“若只能留一項(xiàng)？”孔子說(shuō)：“民信矣。”
可見(jiàn)誠(chéng)信是何等重要。國(guó)與國(guó)之間需要誠(chéng)信，人與人之間也需要誠(chéng)信，唯有如此，才能鞏固彼此的情誼。猶記初中時(shí)，班上有一位同學(xué)向我借錢，起初以為他有困難，加上所借的.金額不大，便慷慨地伸出援手，他也表示數(shù)日后歸還；殊不知借去的錢有如肉包子打狗──有去無(wú)回，每次問(wèn)他：“錢該還了吧？”他總是閃爍其詞的說(shuō)：“幾天后我有錢就還。”所謂的“幾天后”成了“畢業(yè)后”，并再也不曾與我連絡(luò)，當(dāng)然也沒(méi)還錢，曾經(jīng)的情誼從此煙消云滅。
德國(guó)詩(shī)人海涅說(shuō)：“生命不可能從謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花！”濫許承諾，讓他人毫無(wú)疑慮的相信，最后卻狠狠地賞“誠(chéng)信”一巴掌，這種人又怎能再被信任？孔子說(shuō)：“人而無(wú)信，不知其可。”西諺也說(shuō)：“誠(chéng)信為上策。”人際關(guān)系中最重要的，莫過(guò)于誠(chéng)信。有了誠(chéng)信，就如同擁有無(wú)價(jià)的寶石，無(wú)論走到哪兒都能閃閃發(fā)亮；有了誠(chéng)信，才能讓人信賴，讓人安心，也才能無(wú)愧天地，真正感動(dòng)彼此的心靈，為自己贏得一個(gè)溫馨美好的幸福人生。
關(guān)于誠(chéng)信的作文8
元元：各位好!歡迎收看《第七口》。
本期話題我們來(lái)談?wù)摗罢\(chéng)信”。做生意要講究誠(chéng)實(shí)守信，這老百姓買東西不都瞅準(zhǔn)了那塊“消費(fèi)者信得過(guò)單位”牌子去的嗎，可見(jiàn)，誠(chéng)實(shí)守信關(guān)乎一個(gè)企業(yè)的存亡。做人亦如此，我們可以把誠(chéng)實(shí)守信看成一個(gè)人的品德。品德的高低，就像人生路上的指路標(biāo)。講求誠(chéng)信的.人，路標(biāo)永遠(yuǎn)指向前進(jìn)的方向，不講求誠(chéng)信的人，也許會(huì)誤人歧途。好，下面我們來(lái)看一組采訪。
鏡頭一：《暗訪》(一水果攤前)
記者：師傅!您這西紅柿多少錢一斤?
攤主：3塊5，別人都賣4塊呢!
記者：那是挺便宜的。您給稱二斤。
(攤主忙忙活活地給記者稱了二斤)
記者：您可得給足份量啊!攤主：放心吧您!瞧，二斤高高兒的……隨后，記者在某商場(chǎng)內(nèi)找了一臺(tái)公平秤，一稱是一斤半。
鏡頭二
兒子：爸爸，爸爸，你看我又長(zhǎng)高了。
爸爸：嗯!我兒子長(zhǎng)得真高。
兒子：那我以后就是男子漢了：以后再去游樂(lè)園玩，我就不用免費(fèi)啦。
爸爸：傻兒子!免費(fèi)還不好……
兒子：老師教我們要誠(chéng)實(shí)，爸爸你不誠(chéng)實(shí)!
鏡頭三：(過(guò)街天橋上)
記者：大爺!在您心中這“誠(chéng)信”占第幾位?
路人甲：(思考片刻)誠(chéng)信還是最重要的，我這大半輩子可是深有體會(huì)啊!
記者：小姐，你好!、你認(rèn)為“誠(chéng)信”很重要嗎?
路人乙：誠(chéng)信?我不知道那重不重要，我認(rèn)為還是金錢、地位重要。
元元：這是一組發(fā)生在我們老百姓身邊的事，相信看過(guò)之后，您心中也會(huì)感慨萬(wàn)千吧!人生路上的確有棄有取，有失有得，那“誠(chéng)信”我們?cè)摬辉搧G?無(wú)題片中的稚氣未脫的孩子和那位白發(fā)蒼蒼的老人給出了正確的答案。
有這樣一則寓言：一個(gè)年輕人到了渡口，他已有七個(gè)背囊，包括誠(chéng)信、金錢等。遇上大風(fēng)浪時(shí)，公讓他舍棄一個(gè)，他丟掉了“誠(chéng)信”，一個(gè)連誠(chéng)信都丟掉的人他又憑借什么到達(dá)生活的彼岸?一位路人說(shuō)過(guò)：誠(chéng)信落地，猶如玻璃落地，不可挽救。
如今，正逢我們國(guó)家大力整頓市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序，就更要求人們本本分分，誠(chéng)信為本地做生意。在這個(gè)金錢依侶左右一些人的社會(huì)，我們難道不更應(yīng)該誠(chéng)信為本，您說(shuō)對(duì)嗎?
不要等到大風(fēng)浪把您刮人海中，奄奄一息時(shí)才明白不應(yīng)該失去誠(chéng)信。好，今天的話題就到這兒，下周日我們?cè)僖?jiàn)!
關(guān)于誠(chéng)信的作文9
誠(chéng)信，是做人的準(zhǔn)則；誠(chéng)信，是成長(zhǎng)的標(biāo)準(zhǔn)；誠(chéng)信，是交往的基石。因?yàn)檎\(chéng)信，所以我美麗。——題記
童年的我，時(shí)常依偎在媽媽的懷里，纏著她給我一遍又一遍的講述“狼來(lái)了”的故事。媽媽也總會(huì)不厭其煩的用溫與的語(yǔ)氣給我講“狼來(lái)了”。奇怪的是，媽媽每次講完一遍，總會(huì)告訴我：“可見(jiàn)，誠(chéng)信是彼此信任的橋梁。”
我一直不明白這句話是什么意思，不明白何為“誠(chéng)信”。媽媽總是微笑著對(duì)我說(shuō)，當(dāng)我長(zhǎng)大后，應(yīng)自己去體驗(yàn)，自己去探尋。于是，我?guī)е@個(gè)未解的疑惑，數(shù)著天上滿天的繁星一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大，我也在一點(diǎn)一點(diǎn)尋找著問(wèn)題的答案。
我翻開(kāi)厚厚的《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》，找到了“誠(chéng)信”。書上說(shuō)，誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)、守信用。于是，我自豪的捧著詞典跑到媽媽面前：“媽媽，你看！我知道什么是誠(chéng)信了。”媽媽笑了笑，微微搖搖頭，好似在對(duì)我說(shuō)：“來(lái)來(lái)，再去找找看。”我拿著書掃興的離開(kāi)了，我也在思考著：到底什么是誠(chéng)信呢？
記得孔子說(shuō)過(guò)這樣一句話：“人而無(wú)信，不知其可也。”我靜下心來(lái)思考，誠(chéng)信是什么呢？誠(chéng)信又在哪里呢？如今的社會(huì)，科技發(fā)達(dá)，人們生活水平提高，而隨之出現(xiàn)的一系列“假”產(chǎn)品應(yīng)接不暇，不勝枚舉，讓人們做什么都得不到心安。“誠(chéng)在心間，信在人間。”或許人們真該好好坐下來(lái)，正視“誠(chéng)信”這個(gè)看似普通的字眼了。
再想想那最熟悉、最美麗的校園，無(wú)論是老師還是學(xué)生，每天都在實(shí)現(xiàn)著“誠(chéng)信”的誓言。我們每天必須按時(shí)到校、按時(shí)離校，我們也必須嚴(yán)格遵守校園里的每一條守則，必須準(zhǔn)時(shí)參加校園活動(dòng)。當(dāng)一位老師評(píng)價(jià)一個(gè)學(xué)生時(shí)，我總會(huì)聽(tīng)到這樣的話語(yǔ)：“他是一個(gè)不錯(cuò)的學(xué)生，講誠(chéng)信。”我想，這些都是一個(gè)個(gè)美麗而又無(wú)形的諾言，是對(duì)“誠(chéng)信”的詮釋，對(duì)“誠(chéng)信”的正視。
正因?yàn)檎\(chéng)信已經(jīng)牢牢印在了我們每個(gè)人的心中，因此在我們生命的每一分、青春的每一秒，將會(huì)坦然地面對(duì)這個(gè)世界，感受這個(gè)世界的無(wú)限美麗，聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音，欣賞風(fēng)吹的.氣息。
如今，我終于明白“狼來(lái)了”的故事為什么經(jīng)久不衰？
那是因?yàn)樗诟嬖V人們：誠(chéng)信將成為現(xiàn)實(shí)社會(huì)最重要的通行證。因此，講誠(chéng)信的人們美麗著。
如今，我終于懂得什么是誠(chéng)信？
誠(chéng)信是一種異常珍貴的東西，它來(lái)自一個(gè)人的靈魂深處，是活在靈魂里的清泉，滋養(yǎng)靈魂，讓心靈充滿純潔與自信。誠(chéng)信是一種十分明朗的態(tài)度，它教會(huì)我們?cè)鯓幼鋈耍绾纬砷L(zhǎng)，由該怎樣面對(duì)人生。于是，人們把誠(chéng)信當(dāng)做一面旗幟，人們用生命用青春在旗幟上抒寫著六個(gè)非凡大字：我誠(chéng)信，我美麗。
讓誠(chéng)信的種子播灑到每個(gè)人的心中，等到花開(kāi)的季節(jié)，誠(chéng)信的芬芳將迷漫整個(gè)與諧的世界。“誠(chéng)信”這個(gè)字眼將成為時(shí)尚的代名詞，因?yàn)樽罱K人們知道：誠(chéng)信，讓世界美麗著。誠(chéng)信，是一道美麗的風(fēng)景線。
關(guān)于誠(chéng)信的作文10
我和她大概是書友。
以書相識(shí)以書相知，每次去書店都正好碰上。不過(guò)那次，我眼疾手快先她一步買了最后一本《人生若只如初見(jiàn)》，那是過(guò)年前夕，等老板下一次進(jìn)貨，可能要明年了，她有些遺憾的嘆了聲氣，長(zhǎng)睫下垂，樣子十分憂傷，想到自己可以過(guò)年帶回老家慢慢看，于是對(duì)她說(shuō)：“要不先借你看吧，我家還有本書梅看完呢，這本書放著也是放著，借你也算物盡其用。”
于是她眼睛亮了，長(zhǎng)睫一下子翹了起來(lái)，笑得比冬陽(yáng)還暖：“謝謝。”
我們約定一周后在書店門口相見(jiàn)，還書給我。
歲月流逝從來(lái)不慢，日歷飛快的撕下一張又一張，天晴了又陰，陰了又晴，恰好約定的那天下雨。
當(dāng)我將一只腳踏入門外，絲絲涼意便侵蝕著我的骨頭，風(fēng)冷得不像話，它并不大，但它帶來(lái)的零下好幾度的溫度足以讓人心生畏懼。雨嘩嘩的.下，似乎想沖走大地上的一切，雨中夾著微微的雪，實(shí)在不是個(gè)好天氣。
進(jìn)門拿了把傘，窗外的雨聲突然大了，走到門前，卻再也沒(méi)有勇氣推開(kāi)。雨嘩嘩的下進(jìn)了我心里，在門內(nèi)也能感覺(jué)到它的不懷好意。她應(yīng)該不會(huì)去了吧？要是我去了她沒(méi)去怎么辦？那不是失信于人了么？心中像有千萬(wàn)只螞蟻爬過(guò)，我猶豫著，猶豫著，最終推開(kāi)了門。
冷。越往前走我就越后悔，風(fēng)雨都漸大了，我能聽(tīng)到雨像妖精跳舞時(shí)的魅笑著歌唱著，能聽(tīng)到風(fēng)聲就像鬼哭狼嚎。我逆著風(fēng)走，周圍沒(méi)有一個(gè)人，內(nèi)心像受傷失家的小鹿搬惶恐不安，這般天氣，她估計(jì)是不會(huì)來(lái)了，我不怪她。但心中有股不知名的力量支持著我前去看一看，既然都出了門，總該要去看看。
雨勢(shì)漸小了。等我走到時(shí)，心涼了半截，反而感覺(jué)比之前冷。雖然早料到她不會(huì)來(lái)，雖然也決定不怪她，可真當(dāng)事實(shí)擺在眼前，心里卻不是個(gè)滋味。
“你來(lái)啦！”一個(gè)歡悅的聲音從身后響起，我轉(zhuǎn)過(guò)身去，看到她打著一把七彩的傘朝我笑著，眼神里有七彩的光。她沒(méi)有一絲不安和狼狽的神情，好像一點(diǎn)不擔(dān)心我不會(huì)來(lái)，果然，她從包里掏出書來(lái)還給我，嘻嘻笑著說(shuō)：“我等了你好久，有點(diǎn)累了，所以跑到別處去玩了會(huì)，我就知道你一定會(huì)來(lái)的。”
“為什么這么肯定。”
“你這樣的好書友，怎么會(huì)不守信用呢？”她依舊笑，像一顆小太陽(yáng)。
想到自己還打過(guò)退堂鼓，真是恨不得扇自己兩耳光。看了那么多書，可有哪本書中教過(guò)不守信？
誠(chéng)信是金啊。
這時(shí)，雨恰停，陽(yáng)光暖暖，酥酥麻麻的照在臉上，風(fēng)也柔了幾分。
關(guān)于誠(chéng)信的作文11
誠(chéng)信是金，是力量的源泉，也是打開(kāi)成功大門的鑰匙。它所賦予我們的是陽(yáng)光雨露后的清新，是瓢潑大雨后的爽快，同時(shí)也是給予我們現(xiàn)代人的一張‘身份證’。
生活中有這種人；一位老人年過(guò)花甲，但未曾娶妻生子，每天只會(huì)游手好閑，坐在那橋頭邊，這已經(jīng)成了一種習(xí)慣。他把頭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)向遠(yuǎn)處看，在那目光里好象是在期待著什么，頭頂上的鴨嘴帽，也隨著頭的轉(zhuǎn)動(dòng)而轉(zhuǎn)動(dòng)。
有一天，在遠(yuǎn)處跑來(lái)一個(gè)紅領(lǐng)巾，背著一個(gè)單肩書包，給這本來(lái)無(wú)生氣的地方，帶來(lái)了生機(jī)與活力，老人第一次笑了，笑的那樣的開(kāi)心，這也許是老人平生最開(kāi)心的一次。老人用手摘下帽子向紅領(lǐng)巾?yè)]了揮手，并不由自主地說(shuō)：“紅領(lǐng)巾，好好學(xué)習(xí)！”
這也許是老人一直想等待的結(jié)果吧！紅領(lǐng)巾狠狠的向老人點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示回應(yīng)的動(dòng)作。日復(fù)一日，年復(fù)一年，不管是刮風(fēng)，還是下雨。老人和紅領(lǐng)巾都在說(shuō)著相同的話，重復(fù)著相同的動(dòng)作。老人和紅領(lǐng)巾似乎誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)，他們都在遵守那并沒(méi)有說(shuō)出口的承諾，但是這承諾，似乎連他們自己也無(wú)從知道。
直到有一天 ，老人被查處患了癌癥，在好心人的幫助下，住進(jìn)了醫(yī)院，但是，在病床上，他仍念念不忘那個(gè)紅領(lǐng)巾，于是他用最后一口氣堅(jiān)持走到了橋頭，并用微弱的聲音說(shuō)：“紅領(lǐng)巾，好好學(xué)習(xí)。以后你如果看不到我，不要著急，我去一個(gè)很遠(yuǎn)的地方，可不要等我，別誤了學(xué)習(xí)哦。”并揮揮手中鴨嘴帽，也許紅領(lǐng)巾并不知道老人即將離開(kāi)他的.消息，他一如往常的向那位老人點(diǎn)頭，踏著最后的一屢夕陽(yáng)回家了……
誠(chéng)實(shí)守信固然有，但是……
也有這種人：在一次暴風(fēng)雨中，風(fēng)雨交加，爺孫兩個(gè)相互扶持，來(lái)到那個(gè)大水沒(méi)過(guò)的斷橋邊上，這時(shí)從遠(yuǎn)處急馳來(lái)一輛大汽車，車上的人，在迷茫的大雨中，行駛著，爺爺大呼一聲＂躲開(kāi)＂推開(kāi)了和自己在一起的孫子。沖向車前，并沖著那車上的司機(jī)大喊“停，停”。但是司機(jī)仍無(wú)動(dòng)于衷，更是想加足馬力，沖過(guò)去，老爺爺不得不躲閃到了一邊，只聽(tīng)“啊”的一聲，車與人一同墜入了那滔滔的洪水之中，司機(jī)一命嗚呼。
孫子奇怪的問(wèn)他的爺爺“為什么那人不停下來(lái)呢？”
“哎，因?yàn)樗詾槲覀円钏能嚕挛覀兊⒄`了他的時(shí)間，所以更加足馬力，但是，哎。”
此時(shí)，又有一輛車向他們沖過(guò)來(lái)“躲開(kāi)”老人又一次站在了那生死線上。
這兩個(gè)故事，不知道你看了以后有什么感觸，我只知道兩個(gè)故事兩種道理：以誠(chéng)信待人，回報(bào)我們的是雨后春筍般的力量；損人利己，回報(bào)我們的是暴風(fēng)雨中凋謝的花朵。老人的行為和司機(jī)的行為相比，那是顯而易見(jiàn)的。
在當(dāng)今這個(gè)物欲橫流的社會(huì)里，誠(chéng)信對(duì)我們來(lái)說(shuō)真是一筆巨大的財(cái)富，一個(gè)可以推動(dòng)整個(gè)社會(huì)進(jìn)步的不截動(dòng)力！
誠(chéng)信——不可忽視的力量！
關(guān)于誠(chéng)信的作文12
沒(méi)有了誠(chéng)信也就相當(dāng)與沒(méi)有了財(cái)富。比如：一個(gè)非常大的醬油廠的，生意一直都非常好，可是老板非常貪心，把每瓶醬油里都裝了水。由于醬油裝了水，味道就不如原來(lái)的鮮美，所以他的顧客就越來(lái)越少。到了最后就沒(méi)有顧客了，所以他不得不關(guān)門、倒閉。
我聽(tīng)了這件事后，心想：人如果失去了誠(chéng)信，也就失去了所有。想到這里，我不禁想起了三年級(jí)時(shí)，第一次單元考，我至今還記憶猶新。考試的前一天，老師告訴我們明天要考試，叫我們認(rèn)真復(fù)習(xí)。晚上，我沒(méi)聽(tīng)老師的勸告，只把語(yǔ)文書快速的瀏覽一遍就去玩了。第二天的第二節(jié)課，只見(jiàn)老師捧著一疊考卷走進(jìn)教室過(guò)了，一會(huì)兒老師把考卷發(fā)了下來(lái)。我快速的把考卷看了一遍，心中暗暗自喜：這些題目太簡(jiǎn)單了，我都會(huì)做。想著，我就刷刷的動(dòng)起筆來(lái)。考試是教室里非常安靜，都能聽(tīng)見(jiàn)呼吸聲。忽然，從背后傳來(lái)了一陣輕微的議論聲，但是我還能挺清楚。原來(lái)后桌的.兩個(gè)同學(xué)再對(duì)答案，我睜一只眼閉一只眼，裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。忽然，我聽(tīng)到他們正在對(duì)最后一題的答案。“呀，我做錯(cuò)了！”
我不由自主的拿起了筆，準(zhǔn)備訂正。可心中“唰”的閃出了一個(gè)念頭：不能改，改了之后分?jǐn)?shù)就不真實(shí)了。可就在這時(shí)，我的心中又閃出了一個(gè)念頭：改，改，反正又沒(méi)人知道。我進(jìn)退兩難，到底該還是不改呢？我從來(lái)做事都沒(méi)有這么優(yōu)柔寡斷，都是非常果斷的。在這時(shí)，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了爸爸媽媽對(duì)我的教導(dǎo)：做人一定要講誠(chéng)信，沒(méi)有了誠(chéng)信就會(huì)讓人瞧不起。可那鮮紅的“100”分深深地刻在我的心中，使我非常想改。不管三七二十一了，改吧！
最終還是邪惡的念頭占了上風(fēng)。
當(dāng)我交考卷時(shí)，忽然良心發(fā)現(xiàn)，我快步走到老師身邊，輕聲對(duì)老師說(shuō)：“老師，能再給我一張卷子嗎？我這次考試有摻”水分“。”穩(wěn)定心中砰砰直跳，生怕老師會(huì)批評(píng)我。出乎意料的事發(fā)生了，老師不僅沒(méi)有批評(píng)我，反而還笑瞇瞇的對(duì)我說(shuō)：“非常好！”
我又考了一次，結(jié)果考了“85”分，我想：這才是我真正的分?jǐn)?shù)。我回到家，以為考了“85”分爸爸媽媽會(huì)批評(píng)我，誰(shuí)知爸爸媽媽聽(tīng)了我的講述不僅沒(méi)批評(píng)我，還哈哈大笑，我真是“二丈和尚——摸不著頭腦”。接著，他們異口同聲的說(shuō)：“爸爸媽媽沒(méi)白教你。”
這件事雖然過(guò)去了很久，但時(shí)常還激勵(lì)著我，做人一定要誠(chéng)實(shí)、守信，這樣長(zhǎng)大了才會(huì)有所作為。
關(guān)于誠(chéng)信的作文13
電視上有過(guò)多少因?yàn)槠垓_而犯罪的囚犯，我本以為是假的。而現(xiàn)實(shí)生活中人們又何曾誠(chéng)實(shí)呢？敲詐短信、冒充親友求助、網(wǎng)上所謂的“中獎(jiǎng)”信息，這都是人們的杰作。不過(guò)我是誠(chéng)實(shí)的——至少我認(rèn)為自己是誠(chéng)實(shí)的，雖然有些時(shí)候會(huì)開(kāi)開(kāi)玩笑，但總體來(lái)說(shuō)我還是可以的。今天，5月13日，我還是比較誠(chéng)實(shí)的`。
發(fā)單元自測(cè)題了！這可是不算是個(gè)好消息。“考得好些吧。”我期盼著。而事實(shí)卻讓我高興不起來(lái)，要我說(shuō)，97。5分是有點(diǎn)低；要媽媽說(shuō)，這分?jǐn)?shù)只要有人超越，就一定會(huì)用“不一樣”的口氣來(lái)提醒我。我想著想著，無(wú)意中聽(tīng)見(jiàn)有人考了100分！這對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)不小的震驚，一打聽(tīng)才知道，那人原來(lái)也考了90多分，分?jǐn)?shù)比我低些。回到家，我向媽媽如實(shí)交代測(cè)驗(yàn)成績(jī)，媽媽并沒(méi)有顯得生氣，“嗯，”媽媽說(shuō)，“你還知道誰(shuí)的分?jǐn)?shù)？”我只能說(shuō)出那個(gè)比我低些的分?jǐn)?shù)，媽媽聽(tīng)到這個(gè)成績(jī)，大概得到了些安慰，舒了口氣。接著，她說(shuō)：“可不要放松警惕，趕快做作業(yè)。”說(shuō)著到屋外去了……
我還記得爸爸教過(guò)我一句話，意思大致是：知道就是知道，不知道就是不知道，掌握了這兩點(diǎn)，才是真正的“知道”。這句話一直激勵(lì)著我一定要誠(chéng)實(shí)，告訴我：欺騙人是沒(méi)有好下場(chǎng)的。
“沒(méi)有誠(chéng)信，何來(lái)尊嚴(yán)”。這是古羅馬西塞羅所說(shuō)的話。是呀，一個(gè)人要是沒(méi)有誠(chéng)信，別人就不會(huì)相信你了，你也就失去了尊嚴(yán)。
那天，我在課外英語(yǔ)班上得了一個(gè)夢(mèng)寐以求的100分，老師表?yè)P(yáng)了我，還贈(zèng)送了我一個(gè)小禮物。本子發(fā)下來(lái)了，我得意地翻閱著，突然，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)錯(cuò)誤，經(jīng)過(guò)我仔細(xì)辨別，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)我把“magazine（雜志）”一不小心寫成了“magezine”。我揉揉眼睛，又仔細(xì)看了一下，確實(shí)是我寫錯(cuò)了。怎么辦呢，告訴老師的話，我的獎(jiǎng)品就小命不保了，需要隱瞞嗎？我突然想起佟老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“做事一定要三思而后行，要多想想做事的后果。”于是，我想：“如果我告訴老師的話，我的滿分桂冠就失去了，連到手的小禮物也會(huì)不見(jiàn)的；如果不說(shuō)吧，又失去了信用，那不是沒(méi)有尊嚴(yán)了嗎？”我又想到，我們上過(guò)的一篇課文《中彩那天》，文中的父親不懼巨大的誘惑，將嶄新的奔馳汽車還給了真正的中獎(jiǎng)?wù)撸龅搅苏\(chéng)實(shí)守信。于是，我牙一咬，心一橫，拿起聽(tīng)寫本將事實(shí)告訴了老師。老師若有所思地聽(tīng)著，仔細(xì)地看著聽(tīng)寫本，還不時(shí)頻頻點(diǎn)頭，知道了事情的來(lái)龍去脈，老師把分?jǐn)?shù)改了過(guò)來(lái)，表?yè)P(yáng)了我誠(chéng)實(shí)行為，并沒(méi)有收回小獎(jiǎng)品。我十分高興，雖然我的“百分”夢(mèng)么有達(dá)成，可我意識(shí)到有比那更珍貴的東西。
通過(guò)這件事，我體會(huì)到了誠(chéng)信的好處：可以獲得比成功更大的喜悅。
關(guān)于誠(chéng)信的作文14
誠(chéng)實(shí)守信是為人之本，是中華民族的傳統(tǒng)美德。誠(chéng)實(shí)是指忠誠(chéng)老實(shí)，言行一致，表里如一;守信是指說(shuō)話、辦事講信用，答應(yīng)了別人的事，能認(rèn)真履行諾言，說(shuō)到做到，守信是誠(chéng)實(shí)的一種表現(xiàn)。
中華民族歷來(lái)崇尚誠(chéng)實(shí)守信。古往今來(lái)，關(guān)于誠(chéng)信的事例舉不勝數(shù)。古有孫臏一諾千金，宋濂連夜抄書，曾參誠(chéng)信教子，今有鄧冒雨赴約，列寧依時(shí)歸還圖書等等。他們用自己的行動(dòng)向世人昭示了一個(gè)深刻的哲理，那就是：只有誠(chéng)信的人才能獲得別人的信任和尊重，才能有所作為。
大家一定都聽(tīng)說(shuō)過(guò)《狼來(lái)了》的故事吧?故事當(dāng)中的小男孩由于兩次撒謊騙人，失去了別人對(duì)他的信任，最終導(dǎo)致了被狼吃掉的悲劇。聽(tīng)了這一個(gè)故事，難道我們不應(yīng)該從中吸取一點(diǎn)兒教訓(xùn)嗎?一個(gè)不具備誠(chéng)實(shí)素質(zhì)的人，最終只是會(huì)落得個(gè)害人害已的下場(chǎng)。
孔子在《論語(yǔ)》中說(shuō)：“人而無(wú)信，不知其可也”。意思是說(shuō)，如果一個(gè)人不講信用，說(shuō)話不算數(shù)，這個(gè)人就不可能做成什么事情，更不可能在社會(huì)上立身處事。他的學(xué)生曾參也說(shuō)過(guò)：“吾日三省吾身，為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?”這句話的意思是：“我每天都要多次反省自己，檢查自己和別人商量的事情是不是忠誠(chéng)地去做了，和朋友交往是不是守信用了。”古人們的話也告訴我們做人要忠誠(chéng)，要講信用。
由此，我不禁想起三年級(jí)時(shí)發(fā)生的一件事。有一次，放學(xué)回家，看見(jiàn)家門口有一位老奶奶在賣燒餅。看樣子，她的生意并不怎么好。當(dāng)我就要與她擦肩而過(guò)時(shí)，老奶奶問(wèn)我：“小朋友，吃燒餅嗎?”“可我沒(méi)帶錢。”我害羞地說(shuō)。“沒(méi)事兒，想吃就送你一個(gè)。”說(shuō)著，老奶奶遞給我一個(gè)燒餅。“這怎么行，奶奶您等著，我回去拿錢。”說(shuō)完，我?guī)е鵁烇w快地往家里趕。可是我剛進(jìn)家，發(fā)現(xiàn)了我最愛(ài)看的動(dòng)畫片開(kāi)始了，就把老奶奶忘得一干二凈了。就這樣，我失信了。為了看動(dòng)畫片，我吃了一個(gè)理不直氣不壯的.“霸王餅”。后來(lái)，我再也沒(méi)有遇到過(guò)這位老奶奶。每當(dāng)我想起這件事兒，就想摑自己一巴掌，我為自己曾做過(guò)一次不誠(chéng)信、不光采的事而感到臉紅。
俗話說(shuō)：“精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)”。真誠(chéng)是打開(kāi)人們心靈的神奇鑰匙。在人際交往中，只有真誠(chéng)待人，才能夠與人建立和保持友好的關(guān)系;只有誠(chéng)信，才能贏得別人的信任。所以，我們應(yīng)該從小樹立“言而有信，無(wú)信不立”的觀念，養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)守信的好習(xí)慣。
同學(xué)們，請(qǐng)記住：誠(chéng)信無(wú)價(jià)!讓我們從自己做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的每件小事做起，在家里做一個(gè)誠(chéng)信的好孩子，在學(xué)校做一個(gè)誠(chéng)信的好學(xué)生，在社會(huì)做一個(gè)誠(chéng)信的好公民，讓誠(chéng)信扎根于我們的心靈，讓誠(chéng)信遍布我們新中國(guó)的每個(gè)角落!我堅(jiān)信：只要人人都講誠(chéng)信，祖國(guó)的明天將變得更加美好、更加燦爛、更加輝煌!
關(guān)于誠(chéng)信的作文15
誠(chéng)信是一個(gè)人必須要有的一個(gè)寶貴的財(cái)富，人只有講誠(chéng)信，別人才會(huì)贊賞他，尊重他，親近他，有困難時(shí)才會(huì)有人幫助他。否則，人們將不會(huì)信任他。高爾基曾說(shuō)：“走正直的生活道路，定會(huì)有一個(gè)問(wèn)心無(wú)愧的人生歸宿。” 在我二年級(jí)的時(shí)候，有一件不誠(chéng)實(shí)的'事情讓我至今后悔難忘。一天下午晚飯后，媽媽去院子里散步了，我和姐姐在家里寫作業(yè)。
臨走之前，媽媽對(duì)我倆說(shuō)：“寶貝們，好好寫作業(yè)，沒(méi)做完時(shí)，不能看電視，不能玩，更不能動(dòng)家里的電、火，不能爬窗子。”我們聽(tīng)了就隨便“嗯”了一聲。媽媽走后，我和姐姐三下五除二不過(guò)一會(huì)兒就把作業(yè)搞定了。我倆約定：“趁媽媽沒(méi)回來(lái)，我們可以看一會(huì)兒電視，如果電梯一響，我們立即關(guān)掉電視，這樣?jì)寢尶隙ú粫?huì)察覺(jué)的。”想到這，我就順手過(guò)去把電視打開(kāi)。哇！正演《熊出沒(méi)》，太精彩了！光頭強(qiáng)正追趕熊二，機(jī)智的熊大靈機(jī)一動(dòng)，用一瓶蜂蜜引開(kāi)了光頭強(qiáng)，這下光頭強(qiáng)的身上圍滿了一群蜜蜂……我們看得正入迷的時(shí)候，電梯響了，我趕緊把電視關(guān)掉，跑到寫字臺(tái)前一本正經(jīng)地寫起字來(lái)。由于時(shí)間太急，動(dòng)作太快，我的胸口像揣兩只小兔子一樣，“咚咚”地跳個(gè)不停，我盡量壓住，讓自己恢復(fù)平靜。這時(shí)，媽媽看見(jiàn)我倆認(rèn)真寫作業(yè)，高興地說(shuō)：“看我倆寶貝這么認(rèn)真！看來(lái)媽媽以后能經(jīng)常去鍛煉身體了。”看著媽媽高興的神情，我的臉“唰”一下子紅了。心里很不是滋味，是不是應(yīng)該說(shuō)出真相呢？可是又怕媽媽生氣。要是不說(shuō)，我的心跳得更起勁。我覺(jué)得這樣太不守誠(chéng)信了，因?yàn)閶寢屍綍r(shí)從小就教育我和姐姐要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。到底該怎么辦呢？正在我猶豫不定的時(shí)候，媽媽在客廳轉(zhuǎn)了一圈，摸了摸電視，若無(wú)其事地走到我跟前一句話也不說(shuō)。我實(shí)在忍不住了，就鼓起勇氣對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我們看電視了，請(qǐng)您原諒我，我再也不撒謊了！”媽媽聽(tīng)了，語(yǔ)氣平和地說(shuō)：“知錯(cuò)就改就是好孩子！你們已經(jīng)大了，要自覺(jué)完成該完成的事情，不能讓媽媽監(jiān)督，你們要解放媽媽，不然媽媽會(huì)很累的。”我的頭點(diǎn)得像雞啄米一樣。
笑著高聲說(shuō)：“媽媽，我知道錯(cuò)了，我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、守信，自覺(jué)學(xué)習(xí)的好孩子！” 這件事情雖然過(guò)去好長(zhǎng)時(shí)間了，但我記憶猶新。我要聽(tīng)媽媽的話，做一個(gè)講誠(chéng)信的小學(xué)生，我還要記住媽媽念給我的一段精美句子：誠(chéng)信像土，為無(wú)數(shù)幼苗提供了營(yíng)養(yǎng)；誠(chéng)信是水，滋潤(rùn)著小樹苗舒展枝葉，天天向上；誠(chéng)信像根，將魄力與智慧提供給生長(zhǎng)中的樹干，使小樹苗茁壯成長(zhǎng)。 我要把握誠(chéng)信，擁有誠(chéng)信，讓誠(chéng)信伴我成長(zhǎng)！
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