誠信的作文

時間：2023-08-09 15:39:49 誠信我要投稿

關于誠信的作文15篇【精選】

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的關于誠信的作文，希望對大家有所幫助。

關于誠信的作文15篇【精選】

關于誠信的作文1

　　“高譽生，你賣給我的《小學生作文》是盜版！”

　　“還有我的電動小風扇，用了不到兩天就壞了！”

　　“高譽生，退貨！”

　　剛進教室，我便看到許多同學把高譽生的座位圍得水泄不通，拿著幾天前從他那里買的東西要求退貨。

　　“廣志，快救我！”高譽生像抓到救命稻草一樣，緊拉著我的書包背帶不讓我離去。

　　兄弟有難，我自然不能不幫，“好吧，不過你要先告訴我這是怎么一回事兒。”

　　高譽生還未說什么，羅伊便搶先答道：“高譽生賣給我的《小學生作文》是盜版，有很多錯別字不說，連頁碼都不對！”說著，他氣呼呼地把書摔到桌子上，“你賣給我的時候口口聲聲說保證正版，現在呢？我以后再也不去你的‘譽生小店’買東西了！”

　　“‘譽生小店’是什么？”

　　“是我在淘寶上開的店鋪，”高譽生看著桌子上的《小學生作文》沉默許久，才繼續說，“唉，要不是我貪便宜，就不會去無照小地攤上批發盜版書籍和低質量的物品了。現在同學們說我不講誠信，都不愿意理我了。我該怎么辦啊？”看得出來，他懊悔又著急。

　　“譽生，我想你應該給同學們道歉并進行賠償，那樣同學們才有可能原諒你。”

　　“只道歉行不行？”讓這個“小氣鬼”出錢真是難于上青天。

　　“不行。誠信是做生意的基本道德，你賣出去的東西給同學們造成了經濟損失，所以你必須要賠償。”我繼續堅定自己的立場。

　　高譽生最終聽取了我的建議，對買過東西的`同學進行道歉和賠償，同學們也原諒了他，連羅伊都說：“如果‘譽生小店’不再賣盜版，我想我以后還是會光顧的。”

　　我知道，將來有一天，我也一定會走向社會，成為一名商人或者從事其他職業。但不管干什么，我們都應該把誠信牢記心中。失去誠信，就像地基不牢的大廈，無論多高，終會轟然倒塌。

關于誠信的作文2

　　人生如海，可包容的很多，和“才”、“貌”、“譽”，共存的還有—“誠信”。風華正茂之青年，在命危之際，選—“誠信”棄入浪中，實是忽略了“誠信”的力量。也許，瓦爾登湖邊的盧梭，在苦思著生之真諦。那握著明燈游在白天街道的，還有希臘智者的身影，但無論是誰，都沒有忘記，構筑人生基座乃是“誠信”二字。

　　誠信乃人格品位的體現。手握權杖，貪圖榮譽而盡顯性之奸詐、多變的，定不是品格高貴之人。“高堂明鏡”中的白發只應誠實忠信者擁有，捻著胡須，在江邊癡待著的，才可情如潭之三千丈。在危欄高樓中，守著心底一方凈土，望穿秋水的，是愛之“誠信”。哪怕各守長江之頭，那快報急書，“白頭騷更短”的，是叮囑的誠信……有了誠信，生，因之成為純潔的載體。誠信的高貴，幻化為身中血液，流消在潺潺的河床，浮露高貴的軀干。誠信乃立世之原則山西票行的老板，苦心經營得認票取錢的境界，只因有了“誠信”二字。于是便有了“海內最富”的情景，有了更多的“走西口”的哥哥。“誠信”成為高人的無形名片，擁有誠信，走南闖北。誠之閃光，信之耀眼，為世人所贊嘆。

　　既然誠信乃世間寶貴之物，那為什么誠信會在命危之時淪為浪中之棄物呢？怕是生命的其他額外點綴迷死人眼……是的，和“誠信”并存的還有許多飾物，如才貌，如金錢。然當佳麗的雙手無奈的推開時，才貌和金錢都不能挽回逝去的感情。用誠信的石子鋪成的路，才是最堅實可靠的。古人的一諾千金，一言既出駟馬難追，乃是此“誠信”的.體現。如何握住“誠信”，成為人們所關注。而誠信乃是一種心之清泉，需要山的氣質的熏烤，森林清幽的環境，還有清純的方石攙雜其中。這山即是你自身的修養，這森林正是你周圍的誠信環境，還有那純潔的方石，是等你行動的標志。

　　那么，請握住“誠信”！握住誠信，你就握住了徐悲鴻的畫筆，即使畢加索哭泣的女人再把臉扭曲，也絲毫不會影響你的光彩。因為，誠信是品位，是根本，是鄭板橋筆下的竹，傲立著，獨占一隅。

關于誠信的作文3

　　在這個世界上，沒有誠信的人間，那就是一個蒼涼而荒蕪的世界。我們以誠信對待他人，付出的是真誠和信任，收獲的是友誼和尊重。這是一份無形的財富，這是一筆沉甸甸的無價之寶。把誠信作為根基，我們的生命之廈會更穩固，鐫誠信之路，我們的生命之旅會更加豐富多彩！

　　那一天陽光明媚，風兒吹得大樹在空中搖來晃去，一股春風拂過人們便樂開了笑臉。我帶著滿懷的好心情坐在正要前往深圳的大巴上。“嘟嘟……”車即將開動了，我滿懷的好心情一下子快要溢出來，可誰知車一開動便來了個急剎車，讓我碰個大包。回過神來剛想臭罵司機一頓時，之間車上的旅客都議論紛紛，耳邊隱隱約約聽到人們在說：“那小女孩是誰呀？怎么突然就闖過來擋車，是不想活了嗎？”于是，我抱著好奇心微微將身體前傾，仔細一看。這下子，我整個人都有了些震悚，就像遇到了一個晴天霹靂。“她不是小麗嗎？她怎么會在這？是來找我的嗎？”一連串的不解糾結了我的整個心理。

　　正當我剛想下車探個究竟時，只見她滿頭大汗的急忙忙地上了車，更讓我驚訝的是那一雙白嫩嫩的小手上竟緊拽著那支藍色筆——這一支我再熟悉不過的筆！她微笑著向我走來，當她走到我面前時，她一邊伸出手一邊微笑地對我說：“小冬你還記得這支筆？給！這可是我們的約定哦！”我驚訝得呆呆伸出手接過筆，基是驚訝得斷斷續續地說：“你，你……還記得這支筆嗎？”當然啦！一個月前我便答應會在你轉學的時候將這支你一直喜歡的筆送給你，答應你的'事，我怎么可能會失信與你呢？更何況我們是那么要好的朋友。”她說完便微微一笑。這時，我不禁熱淚盈眶，心中有無數個說不出的感覺。只是和她緊緊的相抱在一起，車內響起了一陣雷鳴般的掌聲，也許旅客被小麗那種執著的誠信感動了。

　　過了好久好久后，車終于再次開動，我透過窗戶看到小麗依依不舍的神情，手中的藍色筆被珍珠般炫爛的淚水所傾洗著……

　　陽光依舊明媚，樹化依舊伴隨風兒在空中搖晃，唯一增添的便是那心中無數的興奮和感動……的確，鐫著誠信成長會讓我們的生命更加豐富多彩，只有以誠信為根基去對待他人，才能收獲友誼和尊重，甚至一切更美好的東西，就讓我們從現在開始，去塑造身邊的誠信吧！

關于誠信的作文4

　　人生離不開誠信友愛，和諧的社會離不開誠信友愛，世界更離不開誠信友愛。

　　誠信像我們那明亮的眼睛，讓我們看清了這個五彩的世界;誠信像我們那勤勞的雙手，讓我們創造出自己的天地;誠信像我們那堅毅的腳;讓我們走過了無數艱難。人類因有誠信而得到了高尚，社會因有誠信而得到了發展，世界因有誠信而得到了發展。而在這個和諧的社會里，我們小學生也要講誠信，以成信作為為人處事的根本。只有這樣，我們的社會、我們的生活才會充滿友愛，充滿陽光！我們作為新一代接班人，更應該把“誠信”兩個字牢牢的記在心上，因為只有擁有誠信才能在學好知識、學好文化的同時學會做人。擁有了誠信，我們便自己的人生涂上了一層永久鮮艷的色彩！

　　想要擁有誠信，就從小事做起，從一點一滴做起。

　　真誠待人、守時守信、勇于承擔責任，敢于承認錯誤、

　　說到做到都是誠實守信的高尚品格。那么，我們現在就開始努力，為和諧社會的建設添磚加瓦吧！

　　愛，使我們的校園充滿歡樂，使我們的家園充滿溫馨，使我們的社會充滿溫暖，使我們的世界充滿陽光。

　　在我們那充滿歡聲笑語的校園里，友愛是一聲甜甜的問候，給我們無比的甜蜜，友愛是一種尊重，給了我們強烈的自尊，友愛里滲透著同學之間的理解，友愛交會著師生間的寬容，友愛是一顆顆美好心靈溝通的橋梁，友愛更是一種無窮的力量！

　　因為這種友愛，我們才能感受到陽光的燦爛，空氣的清新，校園的'美麗和生活的充實;因為這種友愛，我們才會得到學習的樂趣，嬉戲的歡樂，收獲的喜悅和童年的美好！

　　因為這種友愛，我們才有人生堅實的起步和童年美好的遐想！

　　同學們，珍惜這份友愛，好好把握今天，相信大家的明天會更精彩！

　　讓我們人人到都獻出自己的一份愛，一份真情，讓誠信友愛之花處處盛開，讓我們的社會更和諧，讓我們的世界變成一個美好的人間！

關于誠信的作文5

　　建安二十六年，公元221年，關羽走麥城，兵敗遭擒，拒降，為孫權所害。其坐騎赤兔馬為孫權賜予馬忠。

　　一日，馬忠上表：赤兔馬絕食效日，不久將亡。孫權大驚，急訪江東名士伯喜。此人乃伯樂之后，人言其精通馬語。

　　馬忠引伯喜回府，至槽間，但見赤兔馬伏于地，哀嘶不止。眾人不解，惟伯喜知之。伯喜遣散諸人，撫其背嘆道：“昔日曹操作《龜雖壽》，‘老驥伏楊，志在千里。烈士暮年，壯心不已’，吾深知君念關將軍之恩義，欲從之于地下。然當日呂奉先白門樓命，亦未見君如此相依，為何今日這等輕生，豈不負君千里之志哉?”

　　赤兔馬哀嘶一聲，嘆道：“予嘗聞，‘鳥之將死，其鳴也哀；人之將死，其言也善’。今幸遇先生，吾可將肺腑之言相告。吾生干西涼，后為童卓所獲，此人飛揚跋雇，殺少帝，臥龍床，實為漢賊，吾深恨之。”

　　伯喜點頭，日：“后聞李儒獻計，將君贈予呂布，呂布乃天下第一勇將，眾皆言，‘人中呂布，馬中赤兔’。想來當不負君之志也。”

　　赤兔馬嘆日：“公言差矣。呂布此人最是無信，為榮華而殺丁原，為美色而刺黃卓，投劉備而奪其徐州，結袁紹而斬其婚使。‘人無信不立’，與此等無誠信之人齊名，實為吾平生之大恥!后吾歸于曹操，其手下雖猛將如云，卻無人可稱英雄。吾恐今生只辱于奴隸人之手，驕死于槽柄之間。后曹操將吾贈予關將軍。吾曾于虎牢關前見其武勇，白門樓上見其恩義，仰慕已久。關將軍見吾亦大喜，拜謝曹操。操問何故如此，關將軍答曰：‘吾知此馬日行千里，今幸得之，他日若知兄長下落，可一日而得見矣。’其人誠信如此。常言道：‘鳥隨鶯鳳飛騰遠，人伴賢良品質高。’吾不敢不以死相報乎?”伯喜聞之，嘆曰：“人皆言關將軍乃誠信之士，今日所聞，果真如此。”

　　赤兔馬泣日：“吾嘗慕不食周粟之伯夷、叔齊之高義。玉可碎而不可損其白，竹可破而不可毀其節。士為知己而死，人因誠信而存，吾安肯食吳粟而茍活于世間?”言罷，伏地而亡。（初中作文）

　　伯喜放聲痛哭，日：“物猶如此，人何以堪?”后奏于孫權。權聞之亦泣：“吾不知云長誠信如此，今此忠義之士為吾所害，吾何面目見天下蒼生?”

　　后孫權傳旨，將關羽父子并赤兔馬厚葬。

關于誠信的作文6

　　誠信，指的是誠實與守信，它是一種品質，也是一種美德，更是建立社會人們互相信任的基礎。

　　誠信是立身處世的準則，是人格的體現，是衡量一個人品行優劣的標準之一。誠信不僅是一個人最基本的道德品質，更是人之間友誼的精神基礎。

　　回首過往，一個盛夏的周五，父母因出差而不能接我回家，讓我一個人坐的士回家，并囑咐我不要坐陌生人的車，我便答應了。那天的太陽很烈，好似要把大地烤干，而我只能躲在樹蔭下，焦急而煩躁地等待著。

　　突然，一輛車停在我面前，搖下車窗，一個中年男子道：“小弟弟，你在等車嗎？”“是。”“去哪兒啊？”我一怔，心想這不會就是那些騙小孩的人吧！我仔細的打量著他，沒有詭異的`笑容，沒有非主流的發型，有的只是關懷的眼神，心中等車的煩悶在此時爆發，我告訴了他自己的家庭住址，“哦，正巧順路，如果你不怕我是騙子就上車吧！”他笑著打趣道。“好啊！”我便上了車。

　　一路上，他都在和我談話“現在的學生可真累啊！作業多壓力大，考不到好成績，家長老師都沒有好臉色。”“是啊。”我沖他笑了笑。

　　清風拂過，吹在臉上好清爽，所有的煩惱都隨風而過了，昔日的學習壓力，為考試失利而流的淚水，拼命學習而流的汗水，都在此刻飛走了……一個急剎車，“到家了。”我回過神來，背起書包，打開車門，回頭看著他：“謝啦，那個，再見啦，大叔。”我揮揮手，看到他臉上的微笑，他不會是壞人的。

　　誠信，可能只是在約定時間到了現場，也可能只是買了曾說要送給他的禮物，誠信只是小事，卻促進著人們之間關系的發展，擁有誠信的人受人喜愛，沒有誠信的人不愿接觸，這都是理所應當的，可想而知的。

　　那個中年人，他遵守誠信，將我送回家，而社會上的騙子，說著要帶小孩子去玩，其實是趁家長不注意而拐走孩子，拋開身上的欺騙、虛偽，帶著誠信上路，將踏出一路火星，可以燃亮一片星空；擁有誠信，一路風光！

關于誠信的作文7

　　風，一路無語。

　　風，是自由的，是清新的，是愜意的。

　　自然界有風，社會上也有風，在當今社會一個熱門話題——誠信問題，廣為流傳，它是否能形成一種良好風尚，吹進，融入整個社會呢?

　　古語云：索物于暗室者，莫良于火;索道于當世者，莫良于誠。曾子殺豬為一“信”字，孔明接受“托孤”為一“誠”字;因有了“誠信”二字，劉邦的約法三章得以千年傳為美談，百年的老店得以顧客盈門。

　　“誠信”一詞在詞典中的解釋只有“誠實守信”這簡簡單單的四個字，但這四個字做起來卻不簡單，面對外界的誘惑，“誠信”是否依然屹立不倒?因此，在當今社會，我們要樹誠信之風，揚誠信之氣。

　　社會上的誠信之風，吹過許多地方。它吹進了校園，吹進了市場，吹進了網絡，但重要的是，它有沒有吹進每個人的心中。翻開報紙，登入網絡，“誠信”二字見得不少，但是，現代文明的.擁有，使得本已和累的人們更加模糊了誠信的影子，使得本已寂寞的影象隱藏于紙醉金迷的燈紅酒綠中，抽象地塵封在政治課本的某個角落里。一些逆誠信之風的現象也屢見不鮮，“高考泄題”、“網絡詐騙”等社會不良現象，使誠信之風變得微弱了，因此，我們更要樹誠信之風，使之風聲羅耳，昌明天下。

　　有這樣一個小故事：如今已是新澤西州曼哈頓航運線的老板，兼卡車運輸公阿瑟·因佩拉托雷，年輕時也曾打過許多零工，面對他今天的成就，他說：“想起自己在糖果店學到的關于誠信的一課，它是我生意成功的關鍵。”阿瑟年少時曾在街角一家糖果店工作，一天，他在桌底下拾到15美分并把它交給老板。老板用信任的眼光看著他說，這是他故意放在那兒的。成就考驗了阿瑟，也成就了阿瑟。

　　羅蘭曾說：“人生的大海上，風高浪急，你須自恃扁舟，方能到達彼岸。”美貌、健康、才學、金錢、榮譽……生命的小舟上要裝載的負荷實在太多了，不知失掉了誠信的年輕人哪，能否駕馭生命之舟?

　　誠信是一輪金赤朗耀的圓月，惟有與高處的皎潔對視，才能沉淀出對待生命的真正態度;誠信是一枚凝重的砝碼，放上它，生命搖擺不定，天平立即穩穩的傾向一端;誠信是高山之巔的水，能夠洗盡浮華，洗盡躁動，洗盡虛詐，留下啟悟心靈的妙諦。

　　愿誠信之風，長興不消。

關于誠信的作文8

　　古人有云：“人而無信，不知其可也。”誠信，是人間最美好的情感。

　　有些人，他們的信仰便是誠信。他們的行為準則便是“誠信”二字。所以，我們才能聽到那些感人至深的故事：才有了那業主將墊資買的中獎彩票歸還給買方；才有了出租車司機將顧客落下的錢包還于失主；才有了弟弟為死去的哥哥發放未來得及發放的工人的工資……這樣的故事，不脛而走，萬家傳頌。

　　我深信著，每個人都不希望別人欺瞞自己，每個人都渴望從別人那里得到誠信。所以，請施人以誠信，你將收獲別人給你的誠信。請讓誠信之雨滋潤你我的心田。

　　三國時期，諸葛亮輔佐劉備并受托孤之重任，正如《出師表》所言：“追先帝之遺詔，臣不勝受恩感激，今當遠離，臨表涕零，不知所言。”一心為漢，七出祁山，耗盡畢生心血，留下千古美名。什么是誠信？諸葛亮就是誠信。誠實守信，能夠履行承諾而取得他人信任。誠信也是道德的根本，是一種非常寶貴的素質。誠信是春風，吹散那片漸漸漫延的陰霾；誠信是春雨，洗盡那片片葉子上的`顆顆塵埃；誠信是暖流，終將吹進人們的心田。

　　一個人如果失去了誠信，周圍誰還愿意再次去相信他？一個企業若是失去了誠信，誰還愿意再去買他們的產品？想必“三鹿”事件你我還記憶猶新，難道這不是一次沉重而又慘痛的教訓么？

　　我很難想象失去誠信的人將會怎樣。欺騙，設計圈套，陷害，……我已不敢繼續想下去。沒有了誠信，我們的生活必將充滿黑暗與陰森的寒風，而腳下，便是星羅棋布著的陷阱，一不小心，我們便會落入圈套之中，輕則受傷，重則丟了身家性命。這樣的生活怎能不令人憎惡與懼怕？

　　然而我依然堅信，我們每個人心里都埋有一顆誠信的種子，請為它澆水，施肥，并且將自己的心扉敞開，讓它盡情享受這陽光雨露的滋養。春天里的它，定會發芽；夏天里的它，定會開出美麗的花；而秋天的它，則會結出豐碩甜美的果實！

　　誠信是最美的情感，請讓誠信之雨滋潤你我的心田；請讓誠信的春風，拂盡你我心頭的那些塵埃。

關于誠信的作文9

　　我從懂事起，就一直聽家長和老師教導說，要做一個誠實、無私的好孩子。但是，對于如何去做這樣的好孩子，我心里卻沒底。只知道聽爸爸、媽媽和老師的話就行了。一個偶然的機會使我對這句話，有了深刻的體會。

　　一個星期天的上午，我與外婆去市場買菜，當我們剛剛走進市場門口時，我發現有一位11歲左右，滿臉心事的小姑娘匆匆地向市場走來。這時我心想？咦！這位與我年齡相仿的小姑娘到這干什么呢？莫非是買菜？不，這是大人的事！莫非是找爸爸、媽媽？好奇心促使我不由自主地觀察起她來。只見她健步如飛地直向一個賣橘子的攤位跑去，她急切地問賣橘子的叔叔：“叔叔、這橘子多少錢一斤”？那位叔叔說：“二塊六一斤”。小姑娘說：“我媽媽病了，你給我稱二斤大橘子吧！”說著，小姑娘便去掏錢，賣橘子的叔叔趁姑娘掏錢時，隨便抓了幾個小橘子給放上，然后對小姑娘說：“這橘子可甜了，你看秤桿高高的”。說著悄悄把秤桿一壓，小姑娘沒說什么，給了叔叔10元錢，那位叔叔好象怕人家看見似的，連忙找錢，這時小姑娘看也沒看，拿著橘子就走了。

　　看到這里我以為事情就這樣結束了，于是便緊走了幾步，追上了一旁的`外婆，心想：這位小姑娘真懂事。我和外婆買完了菜，正準備走時，遠遠地看見了那位小姑娘向這邊走來，額頭上的汗珠被太陽照的閃閃發光。我非常疑惑，咦！她不是剛剛買好橘子回去了嗎？又來這里干什么？于是，我停住了腳步，扭頭去看她，只見那位小姑娘跑到賣橘子那個攤位上說：“叔叔，你剛才……”，沒等小姑娘說完，叔叔就緊張地說：“你剛才也看見秤桿高高的嘛！”小姑娘說：“不，你剛才多找給我一塊錢！”說著便把一塊錢給了叔叔，轉身又急匆匆地走了。叔叔接過錢愣住了，突然，他不知想起了什么，抓起幾個大橘子，向小姑娘追去……。

　　目睹了這番出乎意料的動人情景，才使我真正明白了怎樣去做一個誠實、無私的人。

關于誠信的作文10

　　天空下起雨了，滴滴答答的雨聲掉落在地上的聲音似一支優雅的樂曲，不知不覺中牽動著我的心弦，讓我感覺似乎有什么事要發生似的。

　　這時，耳尖的我聽到有什么東西在敲著窗戶。起初我以為只是雨打落窗戶的聲音罷了，后來仔細一想，總是感覺不對勁。我帶著問號來到窗戶旁。驚奇地發現一只全身濕淋淋的黑白花紋小貓正用爪子吃力地刨著窗戶，它的眼光似乎表達出它對窗內溫暖、舒適的生活的渴望，似乎想急切找到一個能避雨的地方。我的心里閃過一絲憐憫，便打開窗將這只渾身濕淋淋的小貓抱進屋里。只是，我隱約的感覺它的眼里充滿了害怕、恐慌與驚喜的交錯，它呆呆地看著我，使我有點不知所措。我拿來干凈的毛巾，把它的身上的水擦干后，便又拿來吹風機小心翼翼地幫它吹走身上殘余的'水分。我躡手躡腳的做完這一系列的動作時，才發現它已經睡著了。

　　第二天，我被灼熱的陽光刺得難受而醒了。這時，我發現小貓已經無影無蹤了。而我的心里并不焦急，我與它只有一面之緣，也許它去找它的主人，也許它去找它在雨中失散的親人，也許它要找屬于它的那片藍天也不一定。

　　傍晚依舊來臨，只是這晴空萬里的天氣沒有一絲雨滴，可我依舊聽見什么東西似乎在撞擊著窗戶。我走近一看，“啊，是小貓!”我驚喜地叫起來，隔著這層玻璃窗，我分明看見昨日的那只小貓，我欣喜若狂。第二天，小貓依舊神秘消失，傍晚，依舊出現……每到傍晚時分，便今日如同昨日，小貓現在已是我家常客，這似乎成了我們之間無言的約定。

　　直到那一天天氣格外寒冷，打開窗戶，迎面一股冷颼颼的風格外刺骨。隔著窗戶，我都能感覺到一股涼意。于是我斷定，小貓一定不會冒著生命的危險來到我家。這一天，我失約了。

　　第二天，天氣一片晴朗。我推開窗戶往下瞧，啊，驚人的一幕出現在我眼前，窗下躺著一副我熟悉的面孔。對，是小貓，我的淚水頓時奪眶而出，為了我的失約，為了小貓的誠信。“對不起，小貓，真的對不起……”

關于誠信的作文11

　　泱泱古國，悠悠華夏。五千年的歷史軌跡，五千年的文化傳承。五千年的風霜雨雪沒有將龍的傳人的那些優良傳統埋沒，而是歷久彌新，薪盡火傳，古人推崇誠信者，今人厚愛誠信者，歷史選擇誠信者。

　　孔曰成仁，孟曰取義。仁者，發乎禮，義者，發乎情，止乎心，正乎身。在儒家看來，行仁施義的先決條件為內心的向善，所謂勤心誠意者也。心中信守誠信，方能寧靜安心，進而修身、齊家、治國、平天下，行義者亦應以誠信為本。義之所存，誠信存之也，讀《大學》《中庸》，一字以蔽之，誠也，誠包羅萬象，誠信是它的具體體現。

　　在滾滾而來，浩蕩而去的'歷史長河中，涌現出的誠信者比比皆是，荊軻于“風蕭蕭兮易水寒”中作別太子丹，壯士一去，只為報知遇之恩，雖蹈死地亦無怨無悔。伍子胥逃離楚國，得吳王重用，答應替他報仇，從此伍子胥盡心輔佐，縱然之后受猜忌可仍然不改忠心。陶朱公蕩舟西湖之上，得以“千金散盡還復來”的秘訣便是誠信經商，后世徽商，晉商皆履行了這一原則，才有了商行的繁榮昌盛。

　　誠信在心，將誠信發揮在經商致富中，可以家財萬貫;將誠信延伸到安身立命上，可以后世傳頌;將誠信拓展到八荒六合，四海之內，則可萬民歸心，順天地陰陽、法四季輪回，運之則五岳震蕩，百川奔涌，諸侯朝服，天下匡正。屈原被發行呤澤畔時，嘆“舉世皆濁而我獨清，眾人皆醉而我獨醒”，他憤恨那些“以身之察察，受物之汶汶”者，他忠君戀闕，心系國家，屈子一躍，一河碧水為之激蕩，千載令名不朽。劉邦入守關中，之所以可以深得民心，在于履行約法三章，秋毫無犯，劉備跨有荊益，保其巖阻之礙，與鄰國交好，于內則治民，誠信于民，是以三分天下;李世民深知“水能載舟，亦能覆舟”，他對百姓有誠信，天下人擁他之王，他便要對萬千黎民百姓謀福祉，是以創造了“貞觀之治”。凡此種種，皆言誠信為人立身之本，天道酬誠信。

　　因此，傳承民族的美好品質，將誠信貫穿在身心中，用誠信指導我們為人處事，則人生得以絢爛，事業得以輝煌!

　　謹記，天道酬誠信，誠信伴我一路前行。

關于誠信的作文12

　　那是一個晴朗的下午，我像往常一樣去大地超市買東西。在拿雙面膠時，我順手將雙面膠套在手腕上。選好了商品結賬時，我很自然地看著營業員阿姨算賬，居然忘記了自己手上的那塊膠帶。等阿姨打出小票后，我拿著小票就走出超市，高高興興地回家了。

　　回到家里，忽然發現手腕上套著一個雙面膠，我馬上拿出小票一看，呀，居然沒有算錢！我立刻抓起雙面膠，帶上錢，想到超市付錢。可就在那一刻，我猶豫了：“就這么一兩塊錢嘛，沒什么大不了的，反正也沒人看見，拿了算了！”一個小時，兩個小時，三個小時……時間艱澀地流動著，像沙漏墜入我忐忑不安的心房。我便拿出一本我最愛看的書，讓它來消除自己的不安。可是，我根本看不下去，心里總是胡思亂想。忽然，我看到書上的一個個字都站起來了，指著我破口大罵：“你這種人，我們看不起！看不起！”我趕緊捂住耳朵，扔下書，跑到了客廳里。我打開電視機，天啊！電視里的人好像都在議論我，有的用異樣的眼光看著我，好像在指責我；有的露出詭異的笑容，仿佛在嘲笑我。我慌忙扔掉遙控器，關掉電視機，奔向廚房。我要向我的好伙伴——小金魚傾訴這一切！可是，當我來到魚缸前，它們瞧也不瞧我，尾巴一掃就游走了，仿佛在說：“哼，不誠實的孩子，我才不喜歡呢！”我的心疼得厲害！不行！我可不想因為這兩三塊錢而丟了誠信，還是去付錢吧，不要貪這點小便宜。我下定決心，去超市付錢。

　　到了超市，我把雙面膠遞了上去，拿出錢誠懇地說：“阿姨，我剛剛買東西時忘了把雙面膠的錢付了，現在付給您。”阿姨一邊接過錢，一邊笑著對我說：“好樣的！小妹妹。”聽到這句話，我的.臉刷的一下紅了。我如釋重負，心里好像放下了一塊沉重的大石頭，倍感輕松。我走出超市，路邊的小樹隨風舞動，發出“沙沙”聲，似乎在為我鼓掌呢；鳥兒在空中表演它的飛翔技巧，好像在為我跳舞呢；回到家，缸中的金魚瞪著大眼睛，搖著漂亮的尾巴，嘴一張一合，仿佛在夸我：“你做得對！這才像我的好朋友呢！”我心領神會地笑了，笑得多甜啊！

　　如果一個人能從小在心中播下誠信的種子，并且悉心呵護它，經常給它澆水、施肥、除蟲，它就能開出美麗的文明之花！如果人人都這樣做，那我們的社會離文明還會遠嗎？

關于誠信的作文13

　　我國古代著名的哲學家孔子曾說過：人而無信，不知其可也。可見，早在春秋戰國時期的人們就已經意識到了誠信的重要性，更為可貴的是，“誠信”作為中華民族的傳統美德，不斷影響和塑造著我們的人格。

　　世人皆知，誠信乃人立足于社會之根本。沒有了誠信，就如同千年古樹被掘去了根基而轟然倒地。

　　在現代信息技術高速發展的今天，我們仍然可以看到，那些因為失信于人們而被社會淘汰的個人或群體。比如，我們從小就知道的《狼來了》的故事，因為屢次撒謊而失信于農夫們的小男孩，最終得到的結果是他的羊群在餓狼口中喪生。這些生動鮮明的事例無不告訴我們遵守“誠信”的重要性：一個人，如果在社會上失去了誠信，那么就等于失去了他所有事業的精神根基，而他自己則好比沒有打好地基的高樓大廈一樣，在暴風雨中搖搖欲墜，最終被社會淘汰。

　　北宋著名政治家晏殊，在參加科舉考試時。恰巧那道考試題目是自己做過的并且得到過名師的指點，于是他順利的通過了考試。然而在朝廷上復試時，晏殊竟誠實的將情況告訴了皇帝并要求另設題目，最后他的.文章再次得到皇帝的嘉賞，而他本人因為自己誠實的品格更是受皇帝的青睞，幾年后成了一代宰相，千古流芳名。

　　誠實，是當代的人們萬萬不可缺少的品格，作為一種優秀文化，它能在當今浮夸風氣盛行的時代，發揮著一種對整個中華民族積極向上的精神的催生作用。

　　從小，父母便對我們灌輸著諸多的誠信思想，老師也不斷的對“誠信”加以闡釋，從而使我們能夠在良好的精神世界中獲得再生。“曾子殺豬”教會了他的兒子什么是“誠信”，也洗滌著我們的心靈；季布的“一諾千金”使他免受追殺并且成為了一代名臣，也用美好的色彩填充了我們幼時無知的腦海；明朝時“浙商”、“徽商”的經營理念充滿了恪守承諾的誠信精神“誠信為本，以義取利”，也不斷影響著我們在人生的道路上正確方向的選擇。

　　在悠悠中華民族歷史長河中，誠信歷經暴風雨的洗禮，如一出淤泥而不染的蓮花，在水中亭亭玉立，向著溫暖的太陽傲骨的綻放自己的光彩，用自己微小的身軀點綴滿塘孤寂的湖水。

關于誠信的作文14

老師們、同學們:

　　早上好！本周三開始要進行期中考試，我們以后還要面對各類型的考試。所以，今天我們探討的話題就是“誠信”。

　　誠信是中華民族的優良道德傳統，也是人們普遍贊譽的一種美德。誠信作為一種道德規范，是指人的思想與行動應當一致，誠實無欺，言而有信，表里如一，說到做到。誠信是每一個公民應有的的品質，更是人與人交際的基礎，所以加強中學生誠信教育是學校政治思想教育的重要內容之一。中共中央國務院在“關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見”中把未成年人的思想道德教育問題當成當前一項重大而緊迫的戰略任務提到了青少年政治思想工作的重要議事日程上來，特別是對當前加強培養中學生真誠守信的良好品質這一方面特別強調。

　　誠是誠實，誠心誠意；信是信用，遵守諾言。誠信是我們中華民族優良道德傳統的'重要內容。“正心誠意”、“人無信而不立”這些儒家經典、悠悠古訓在中華大上源遠流長。

　　為人處世需要誠信，企業發展需要誠信，我們的校園學習和生活也需要誠信，在我們與朋友交往時，哪怕是多么瑣碎的承諾也應遵守信用；在我們與同學相處時，無論是多么繁雜的誤解，也應坦誠相待；在我們的學習活動中，一定要抵制抄襲作業，考試作弊這樣一些可恥的有失誠信的行為。

　　一個人贏得誠信，就會贏得尊重，贏得生命的價值，相反，一個人失去了誠信，他便失去了起碼的人格，失去了生命的意義。

　　一個誠實守信的人才能立足于社會，一個守信用的民族，才能躋身于世界民族之林，一個守信用的國家，才能為國際所信賴。老師們、同學們讓我們從身邊具體的事做起，誠實守信，去踐行陶行知先生所說的：“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。”希望各位同學將我們誠信的美德溶于我們的學習生活中，用實事求是的態度對待我們的考試，通過考試檢查我們半個學期來的學習情況。不要為了一個虛假的分數，而心存僥幸，影響自己一生的誠信，為自己留下不必要的污點。

關于誠信的作文15

　　不知不覺我已是五年級的學生了，今年我們又換了一個語文老師，她姓李，這個平易近人的老師跟我們挺投緣的，同學們都很喜歡聽她講課。

　　那天勞動課，李老師教了《包餃子》這一課，我們個個聽得津津有味，不時地咽下口水。我美美地想：這個時候要是有一碗熱騰騰的餃子，那該多好呀！突然耳邊傳來老師的聲音：“同學們，想不想吃餃子呀？”我們異口同聲地說：“想呀！”于是老師故作神秘地說：“那下個星期的勞動課我們就一起動手包餃子，吃餃子，怎么樣？”我們情不自禁地鼓起掌來，拼命地點頭。

　　“這次老師說的是真的吧？”接下來的幾天，同學們總會三五成群地聚在一起議論一番。畢竟農村小學，條件有限，以前也曾有老師答應我們舉辦一些有趣的課外活動，但都沒能如期進行，因此這次我們心中也沒底呀，這個老師會不會也是在“忽悠”我們呀？

　　約定的日子終于到了！雖說勞動課是下午的事，可我們還是渴望從李老師的一言一行中揣摩她是不是還記得“餃子事件”。但是李老師只字未提包餃子之事，沒戲了，我們失望透頂，覺得又一次被“忽悠”了！

　　下午上勞動課的時間到了，同學們像被打蔫的茄子，有氣無力地拿出書準備上課了。只見李老師捧著一個沉甸甸的.大盆子走進教室，邊走邊喊：“同學們，幫幫忙，哪位把我車上的水餃皮以及碗筷拿過來吧！”“萬歲”！同學們頓時生龍活虎了。幾個坐在靠門口的男生用最快的速度沖向車棚！很快，一個不大的袋子被他們小心翼翼地抬進教室。那是我們老師為我們準備的。緊接著老師把我們分成六個大組，每一組都分到一碗肉餡和一斤水餃皮，同學們熱火朝天地包起了餃子。雖然那天下午包的餃子大小不一，形狀各異，但是我們都樂在其中。老師還幫我們把水餃煮好，大家聚在一起品嘗著自己的“勞動成果”，其樂無窮！那天下午我們都舍不得回家了。

　　“老師，您是好樣的！”是您打開了我們幼小的心鎖，是您讓我們懂得了說到做到會給人帶來許多的快樂。那一個下午您讓我們懂得了很多很多……

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