【精華】誠(chéng)信的作文合集6篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的誠(chéng)信的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
誠(chéng)信的作文 篇1
大多數(shù)的學(xué)生們經(jīng)歷最恐怕的就是數(shù)考試了。
而每次考試，上到神圣的高考，下到普通測(cè)試都會(huì)有一些學(xué)生會(huì)因?yàn)樽鞅锥焕蠋熦?zé)罵，被同學(xué)們指責(zé)，被爸爸媽媽打。所以就促使我們犯了一個(gè)很大的錯(cuò)誤就是考試作弊。當(dāng)然這也包括我，不是每一次考試我們的成績(jī)都是真實(shí)的，多多少少也會(huì)帶點(diǎn)水分，可是我們?cè)趺淳蜎](méi)有想到呢？假如說(shuō)我們考試作弊了可能我會(huì)打出我意想不到的分?jǐn)?shù)，可是我們自身的道德品質(zhì)從此走向了一個(gè)下降的趨勢(shì)，會(huì)使我們變成一缺乏道德品質(zhì)的一個(gè)人。
今天我們的班主任跟我們將了某一所學(xué)校的學(xué)生們，我深有感觸，我真不敢相信彈門在沒(méi)有老師們監(jiān)考的情況下考試不作弊，仍在自己的座位上認(rèn)認(rèn)真真的答卷，從這我們就看出來(lái)了那所學(xué)校的學(xué)生們的品質(zhì)。而我們呢？
一看見(jiàn)老師出去了就紛紛揚(yáng)揚(yáng)的抄別人的卷紙，再看看他們，我感到十分的慚愧，即使你再怎么學(xué)習(xí)好你的道德品質(zhì)起碼就不行，而他們?nèi)ソ厝徊煌Ｎ矣X(jué)得我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，成為一個(gè)考試不作弊的的學(xué)生，作一個(gè)心中充滿道德品質(zhì)的學(xué)生。
誠(chéng)信的作文 篇2
孔子云：言必行，行必果，然小人哉！有一個(gè)年輕人跋涉在漫長(zhǎng)的人生路上，到了一個(gè)渡口的時(shí)候，他已經(jīng)擁有了健康、美貌、誠(chéng)信、機(jī)敏、才學(xué)、金錢、榮譽(yù)七個(gè)脊囊。渡船出發(fā)時(shí)風(fēng)平浪靜，說(shuō)不清過(guò)了多久，風(fēng)起浪涌。小船上下顛倒，險(xiǎn)象迭生。艄公說(shuō)：船小，負(fù)載重，客須丟一個(gè)脊囊方可安渡難關(guān)。看年輕人哪一個(gè)都不舍得丟。艄公又說(shuō)：有棄有取,有失有得。年輕人思索了一會(huì)兒，把誠(chéng)信拋進(jìn)了水里。
選擇誠(chéng)信，因?yàn)樗让裁纴?lái)得可靠。沒(méi)有美貌的人生或許是沒(méi)有足夠亮點(diǎn)的人生，但沒(méi)有誠(chéng)信的人生則是沒(méi)有一絲光明的人生。人，以誠(chéng)為本，以信為天。沒(méi)有誠(chéng)信，生存世間的人只能做一粒塵埃！選擇誠(chéng)信，因?yàn)樗葯C(jī)敏來(lái)得憨實(shí)。在人生的劇本里，一位本分踏實(shí)的演員總要比一個(gè)皆星更受觀眾青睞。選擇誠(chéng)信，因?yàn)樗冉疱X更具內(nèi)涵。雖說(shuō)有錢能使鬼推磨，但舉著金錢萬(wàn)能旗號(hào)東奔西走的人生注定是辛苦乏味的人生，而誠(chéng)信能給人生打磨潤(rùn)色，讓人生靚麗起來(lái)。
選擇誠(chéng)信，因?yàn)樗葮s譽(yù)更具有時(shí)效性。榮譽(yù)是短暫的，它只是人生旅途上一小片美麗的風(fēng)景，它也只是一小段的人生。但誠(chéng)信是培育人生靚麗風(fēng)景的種子，你一直耕耘，就會(huì)一直美麗。選擇誠(chéng)信，是正確之選。有了誠(chéng)信，我們的人生才是美好的。
西漢初年有個(gè)叫季布的人，為人正直，樂(lè)于助人，特別講信用。凡答應(yīng)的事無(wú)論多么困難，他都想方設(shè)法辦到，當(dāng)時(shí)流行一句禪語(yǔ)：得黃金百斤，不如得季布一諾。君子一言，駟馬難追。這一古訓(xùn)是說(shuō)，人在理智狀態(tài)下一旦許下諾言，就要忠實(shí)地履行承諾。無(wú)數(shù)事實(shí)告訴我們交往中不兌現(xiàn)自己的承諾，失信于人，就會(huì)產(chǎn)生信任危機(jī)，曾參是孔子的弟子。一天曾參的妻子要出門，兒子哭著要跟她去。曾妻安慰?jī)鹤诱f(shuō)：你別去，也別哭，媽媽回來(lái)給你殺豬吃。她從街上回來(lái)見(jiàn)曾參正準(zhǔn)備殺豬，制止道：我不過(guò)是哄孩子，何必當(dāng)真呢？曾參卻說(shuō)：如果不殺豬就是欺騙孩子，也就是教孩子說(shuō)謊。曾參堅(jiān)持把豬殺了。
人而無(wú)信，不如其可也。意思是說(shuō)做人不講信用，不知怎么可以立身處世。生活經(jīng)驗(yàn)告訴我們，不講誠(chéng)信的人可以欺人一時(shí)，但不能欺人一世，一旦被識(shí)破，他就難以在社會(huì)上立足，其結(jié)果既傷害別人，也傷害自己。為人誠(chéng)實(shí)，言而有信，能得到別人的信任。也是自身道德的`升華。
堅(jiān)持誠(chéng)信就會(huì)贏得信任。或許一個(gè)不誠(chéng)實(shí)的人在特定的期間，特定的場(chǎng)合，通過(guò)特殊的手段可能蒙蔽一些人，但只是暫時(shí)的，廬山真面目終將被揭穿，信任的基礎(chǔ)永遠(yuǎn)是誠(chéng)實(shí)。
誠(chéng)信的作文 篇3
古人云“言必信，行必果”。
人生是復(fù)雜的，道理卻是簡(jiǎn)單的。一個(gè)簡(jiǎn)單的道理，能使一個(gè)人一生受益匪淺。 前天中午，媽媽突然對(duì)我說(shuō)：“廖雋賢，你也不小了，今天我給你20元錢，讓你自己安排今天的晚餐，剩余的錢由你自己支配。”頓時(shí)，我一蹦三尺高。“不過(guò)吃完晚飯要與我聯(lián)系喲。”還沒(méi)等我興奮起來(lái)，媽媽又發(fā)話了。我不假思索地回答道：“沒(méi)問(wèn)題。”上學(xué)的時(shí)候，我一邊興高采烈地向?qū)W校奔去，一邊策劃著晚上吃什么好，同時(shí)還能從媽媽給的生活費(fèi)中“賺”到錢。
下午放學(xué)后，我獨(dú)自花了十五元錢吃了晚飯。一心只想著玩耍的我也把媽媽的叮囑拋到了九霄云外，而是到同學(xué)家去玩了。
在同學(xué)家里，我們玩得不亦樂(lè)乎時(shí)，同學(xué)家的電話鈴響了，電話那頭傳來(lái)了媽媽焦急的聲音。原來(lái)媽媽在下班后沒(méi)接到我的電話，而我也在上學(xué)的時(shí)候把我聯(lián)絡(luò)員——手機(jī)也落在家里了，所以媽媽一直在城里的大街小巷里找了我足足有三個(gè)小時(shí)了。接到媽媽的電話后，我玩耍的心情也一掃而光。我急急忙忙地沖下同學(xué)家的樓梯，我不能因?yàn)槲业倪^(guò)失讓一直疼愛(ài)我的媽媽再焦急下去了。
鉆進(jìn)媽媽開(kāi)的車子里，看見(jiàn)向來(lái)對(duì)我十分嚴(yán)厲的爸爸也在車上，我的心一下沉了下來(lái)，心想：糟了，這次肯定要被罵個(gè)狗血淋頭。接下來(lái)的事并沒(méi)有朝我的導(dǎo)演方向發(fā)展。爸爸媽媽并沒(méi)有嚴(yán)厲的責(zé)罵我，而是語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我這件事的嚴(yán)重性，并教導(dǎo)我一定要做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人，否則，將來(lái)就很難在社會(huì)上立足。聽(tīng)著父母的諄諄教誨，看著他們那焦急的目光，一股強(qiáng)烈的愧疚感涌上心頭，我的心也劇烈地絞痛起來(lái)，眼淚模糊了我的視線。
通過(guò)這件事，我深刻地體會(huì)到：誠(chéng)信像土，為無(wú)數(shù)的幼苗提供營(yíng)養(yǎng);誠(chéng)信像水，滋潤(rùn)著小樹(shù)舒枝展葉，天天向上;誠(chéng)信像根，為魅力與智慧提供生長(zhǎng)中的樹(shù)干，使小樹(shù)成為參天大樹(shù)。
同學(xué)們，拾起我誠(chéng)信的“背囊”，用我們的誠(chéng)信戰(zhàn)勝性格中的懶散，用我們的誠(chéng)信創(chuàng)造美好的人生吧!
誠(chéng)信的作文 篇4
拋棄誠(chéng)信，虛偽的面具將充斥生活的每個(gè)角落，生命變得生氣全無(wú)，友誼之花在凋謝，親情之果在隕落。
擁有誠(chéng)信，一根小小的火柴，可以燃亮一片心空；
擁有誠(chéng)信，一片小小的綠葉，可以傾倒一個(gè)季節(jié)；
擁有誠(chéng)信，一棵小小的綠草，可以變成一片綠洲；
擁有誠(chéng)信，一朵小小的浪花，可以飛濺起整個(gè)海洋……
誠(chéng)實(shí)守信是建立人與人之間良好關(guān)系的一張通行證，也是我們中華民族從古至今倍受贊頌的傳統(tǒng)美德。背好誠(chéng)信的行囊，人生路上的步履才更平穩(wěn)，身披一襲燦爛，心系一份執(zhí)著，帶著誠(chéng)信上路，將踏出一路風(fēng)光！
誠(chéng)信的作文 篇5
誠(chéng)信是道路，隨著開(kāi)闊的腳步延伸;誠(chéng)信是成功，隨著奮進(jìn)者的拼搏而臨近;誠(chéng)信是財(cái)富的種子，只要誠(chéng)心種下，就能找到金庫(kù)的鑰匙。
前段時(shí)間我們學(xué)習(xí)了《中彩那天》。這篇課文主要講了:第二次世界大戰(zhàn)前夕，我的父親意外中獎(jiǎng)，得到了他夢(mèng)寐以求的奔馳轎車時(shí)，卻面臨著一個(gè)到的難題。但是父親在沒(méi)有外人知情的情況下，依然通知真正的獲獎(jiǎng)?wù)邘?kù)伯。
如果要?jiǎng)e人誠(chéng)實(shí)，首先要自己誠(chéng)實(shí)--莎士比亞。在課文中我對(duì)母親的話受益匪淺:“一個(gè)人只要活得誠(chéng)實(shí)，有信用。就等于有了一大筆財(cái)富。”當(dāng)今社會(huì)，向作者父親這樣的人已經(jīng)越來(lái)越少，詐騙投機(jī)的現(xiàn)象越來(lái)越多，比如:5圓的東西賣到15圓，一些分明很有錢的人拖欠農(nóng)民的工資......
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):誠(chéng)信是人生最美好的品德.但是，這些人做到了嗎?我們做到了嗎?
通過(guò)父親的舉動(dòng)，我想起了一件事:有一天我坐公交車時(shí)，遇到了一位叔叔，那個(gè)叔叔沒(méi)帶零錢，我?guī)退读隋X并讓他別還了，但是我放學(xué)時(shí)，那位叔叔盡然把錢還了。經(jīng)過(guò)了這件事我終明白了誠(chéng)信并沒(méi)有消失，它活在每一個(gè)人的心里。
給心靈一片凈土，給誠(chéng)信一片天地，人生的路上讓我們與誠(chéng)信一路同行吧!
誠(chéng)信的作文 篇6
今天，誠(chéng)信落入了水中，掉到了“快樂(lè)”、“地位”、“競(jìng)爭(zhēng)”的漩渦里，一位路人經(jīng)過(guò)，指著那無(wú)底的漩渦意味深長(zhǎng)地嘆道：“沒(méi)有誠(chéng)信，快樂(lè)不長(zhǎng)久，地位是虛假的，競(jìng)爭(zhēng)的來(lái)的榮譽(yù)也必然會(huì)離去。”
是的，今天我們班的誠(chéng)信不慎“落水”了。原因很簡(jiǎn)單：老師給同學(xué)們核分時(shí)不慎出了差錯(cuò)，將分?jǐn)?shù)減少了，可是同學(xué)們并沒(méi)有去找老師，而是將那幾分寶貝似的藏著，甚至有同學(xué)去找那些不屬于自己的分?jǐn)?shù)。
當(dāng)老師沉重地向我們道出這個(gè)本應(yīng)不屬于一班的現(xiàn)象時(shí)，全班默然了，互相看著，神情中，有疑惑，有虛心，有遮掩，有憤怒。我呢？原來(lái)的85分變成了84分，但是因?yàn)槔蠋熡纸o我判了道錯(cuò)題，所以減去了1分。
可以說(shuō)，我的心里應(yīng)該是坦然再多加一些自豪吧。我想，不少同學(xué)都被多減了1分，可我跟他們不一樣，我的分扣得是坦蕩的、實(shí)在的；而有些1分則卻是揭露了誠(chéng)信危機(jī)的可怕面紗。
其實(shí)，“誠(chéng)信”二字大家應(yīng)該都熟悉才對(duì)。從上小學(xué)的第一課開(kāi)始，老師便已向我們披露了誠(chéng)信的重要。“誠(chéng)信”二字不只局限在我們這個(gè)小班級(jí)中，同時(shí)也是個(gè)社會(huì)話題。誠(chéng)信是我們做人的一條基本原則，是我們前進(jìn)路上的通行證。我們所做的每一件事都要用誠(chéng)信與正直做基礎(chǔ)。否則，我們的心靈將永遠(yuǎn)不會(huì)安寧，也不會(huì)享受到自我肯定的喜悅。誠(chéng)信賦予一個(gè)人公平處世的品格，使人生誠(chéng)實(shí)可靠，使靈魂之間不會(huì)彼此利用、互相欺騙。
經(jīng)歷此事，“誠(chéng)信”二字的意義與重要又在我心中劃上了一筆不可抹去的印記。保有誠(chéng)信的念頭，是義務(wù)，更是責(zé)任！在誠(chéng)信的牢箍下，不要潦草地選擇，否則那也是在潦草你的人生！
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