誠信作文

時間：2022-04-16 20:43:52 誠信我要投稿

【熱門】誠信作文匯總7篇

　　在平日的學習、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的誠信作文7篇，希望能夠幫助到大家。

【熱門】誠信作文匯總7篇

誠信作文篇1

　　誠信，就要誠實守信，對自己，對他人，對集體，都要有責任感。它不僅僅是我們中華民族的傳統美德，還是每個人從小講誠信最起碼的標準。

　　司馬光一生以不欺為本，他非常誠信。就那他賣馬的事來說吧，還得給買馬的買主說明馬的缺點。讓管家知道：一匹馬多少錢是小事，對人不講真話，壞了做人的名聲是大事。我們做人必須得誠信，要是失去了誠信，我們的損失將更大。

　　著名的司馬光如此講誠信，我卻經常欺騙自己的父母和老師。每一次發試卷我考差了，都不敢帶回家給父母看，就把卷子藏起來或者丟掉，對父母說還沒有發試卷呢。有時沒有做完家庭作業，卻對父母說老師沒有布置作業。有時在學校沒有交作業就對老師說作業本忘在了家里。父母為了我拼命的掙錢讓我學好吃好穿好，而我是這樣的回報父母。現在讓我想起所欺騙父母的事，又慚愧又難過。老師含辛茹苦教導我，而我以種種理由欺騙老師，真對不起老師對我的培養。司馬光從小就能講誠信，難道講誠信對我就這么難嗎?現在讓我從自身做起，從身邊的小事做起，明白誠信品質的具體要求，嚴格約束好自己。我要像司馬光學習，做一個誠信的好兒童。

　　記得三年級上冊我學過一篇課文【我不能失信】，說明宋慶齡在年幼時就是一個講信用的人，在她一身中從來就是一個說一不二的人。還有一次，冒著狂風大作，飛沙走石的天氣去看望一家幼兒園。當時大家都非常吃驚，天氣這么壞，大家都說改日再來嘛？宋慶齡認真的說:“不，我不能失信，我必須遵守諾言。”

　　我想想平時除了騙父母和老師，還經常騙同學。那次，我看見了同學的鋼筆很帥，我就向同學借來用一用，可誰知道越用越舍不得，一用就用了半學期。還是同學親自問我要，我才依依不舍的還給同學。我這種不講信用的行為，以后誰還會借東西給我呢？今后，我一定做一個誠信的孩子，必定是一個忠誠老實，信守諾言，說話算數，不說謊話的孩子，對他人交代的事情不敷衍了事，做錯事時能主動認錯，借別人的東西能及時歸還，拾到財物會主動交公等等。

　　我一定要像司馬光宋慶齡那樣，從生活中的點滴小事做起，持之以恒。我們要牢記這一點，在學習上，生活中處處做到誠信，為將來的人生道路上鋪上堅實的基礎。做一個誠實守信的好孩子。

誠信作文篇2

　　“言必信，行必果。”誠信是做人之本。做一個誠實的人，一個值得別人信任的人，只有這樣別人才會對你誠信，人性的美好，生命的奇跡，也許有一天就會朝我們撲面而來。

　　關于誠信的名人故事就有許多，例如郭沫若從小很淘氣，卻又很孝順。有一次，他的媽媽得了一種病，有一個醫生告訴他，芭蕉花可以治這種病。于是他就和哥哥跑去別人家偷摘。可媽媽對他這種行為很傷心，對此郭沫若再也不偷東西了。

　　還有華盛頓，小時候把父親精心培養的櫻桃樹給砍了，父親一生氣就揚言要把砍樹的人打得鼻青臉腫，華盛頓在憤怒的父親面前并不畏懼，承認了自己的錯誤。父親為之感動，便沒有再生氣。這就是誠信的力量，帶著誠信上路，使人與人之間的信任增長；帶著誠信上路，使人攀登在高峰之上；帶著誠信上路，萬物滋潤你成長；帶著誠信上路，光明給你指引方向；帶著誠信上路，天使帶你領略天堂的一切和光芒。

　　年幼時，我喜歡書里一個接一個有趣的故事。當我伊伊呀呀學語時，印象最深刻的詞就是“誠信”。這個詞已經滲進了我的骨子里。

　　誠信是做人的基本準則，人必須講誠信。年少時，我每當做事情前都要先想想做人的準則，先要講誠信，別人都會感激我。我只是笑了笑，這是人必須并且做的道理。

　　做人和誠信密不可分，如果人是一艘小船，那么誠心就是一只船槳；如果人是天，那么誠信就是天上的鳥兒；如果人是一陣雨，那么重新就是雨后的彩虹；如果人是地球，那么誠信就是太陽，光芒萬丈！

誠信作文篇3

　　今天，早上我特意早早的到學校去。因為我昨天答應小鐘要給她送手表去的'。無奈，我的手表突然“罷工”了，我也沒有辦法，我只能早一點到學校去，提前通知她時間，另外向她說明一下情況。

　　到了學校，我忙跑到我的座位。我正準備放下我的書包，就去找她。不料，她在我的桌子上留了一張紙條，寫道：你馬上把手表給我送下來，在籃球場上。我一看到紙條，就飛也似的下樓梯，到籃球場上去找她。小鐘正拿著掃把在掃著地。我忙上前，上氣不接下氣的說：“小鐘，不好意思，我的手表破了，我沒辦法拿給你看時間了。現在，已經是七點四十分了。離七點五十分還差十分鐘，你趕緊掃吧。掃完趕緊回教室吧！我還得去倒垃圾呢！”小鐘說：“好吧！既然手表破了，也沒有辦法，你趕緊去到垃圾吧！要是遲了的話，等一下檢查衛生的同學要扣我們班的衛生分數了。”說著，我飛奔地回到了教室。然后，就把垃圾倒掉了。就直接回座位進行早讀。

　　此時，小鐘也回教室了。我看看教室里的鐘表，時間剛好是七點四十八分，辛好沒有遲到。但我還是有點心存歉意，我沒能兌現我的承諾。

誠信作文篇4

　　經同學的介紹，我有幸將《窮人的誠信》一書看完。在這本書里，孟加拉作者阿西夫·道拉等詳細講述了格萊珉從萌芽到成長，以及在危機中力挽狂瀾、浴火重生的精彩歷程，正如書中所說，銀行已經完成了轉型，但無論是第一代還是第二代格萊珉銀行，其精髓和信念卻是一致的，即——“窮人”總是會知恩圖報的，因此要相信“窮人”的誠信，也正是這一理念讓我讀后感想頗多。

　　孟子說過：“無恒產者無恒心”，可是尤努斯卻用自己的實踐證明了：“窮人”是可信的。自1976年將27美元借貸給42個赤貧農婦起，尤努斯一手創辦的孟加拉鄉村銀行已經發展為擁有近四百萬貸款者，1277個分行、12546個員工、貨款總額達四十多億元的龐大銀行網絡，幫助了數百萬人成功脫貧，貨款的償還率高達99.02%，如此之高的還貸率對于今天急于“避農”的商業銀行來說，無疑是一個極大的嘲諷。

　　為什么“窮人”是講信用的，甚至比富人更講信用？這個問題讓我想起了諾貝爾經濟學獎獲得者舒爾茨教授的一句話，他說世界上大多數是貧困人口，如果你懂得了“窮人”的經濟學，那么你就會懂得經濟學當中許多重要的原理。

　　大多數的“窮人”是純樸善良的，他們明白滴水之恩當涌泉相報，也明白如果自己連信用都沒有了，那就真的一無所有了，因此他們對別人給予自己的信任格外重視。或許有人會說，“窮人”自己對貧困的形成和積累難辭其咎，因為市場經濟就是以弱肉強食、優勝劣汰為自然法則，“窮人”之所以貧困，一個很大的原因是他們的素質相對低下，不具備適應這個社會的知識水平和專業技能，因此自然而然就淪落到了社會的最底層。

　　然而，我想說的是，有沒有注意到“窮人”在競爭的起點上就是不公平的？例如，一個生活在江西偏遠山區的貧苦學生要付出極大的努力才能考上大學，而生活在像北京這樣的大城市的學生，考大學相對是一件比較輕松的事情。于是，一個共同的問題就擺在了我們的面前：我們要實現什么樣的發展？怎樣的發展道路才是正確的？

　　馬克思說，社會主義的最終目標是實現人的自由而全面的發展，這其中包含了實現社會的和諧發展，要實現這一目標，就有必要給每一個上進的“窮人”擺脫貧困的機會，因為一個和諧的社會不會人為設置弱勢群體分享社會文明成果的壁壘。

　　在今日中國，“三農”問題越來越成為困擾我國經濟持續、快速和健康發展的主要瓶頸，而這又與我國在農村地區的金融市場發展缺陷不無關系。

　　溫總理說：沒有農村的小康，就不會有全國的小康；沒有農村的現代化，就不會有全國的現代化。這是對我國改革開放三十年的歷史經驗總結。我們不能否認中國在經濟領域取得的巨大成就，但也要看到，占絕對貧困人口大多數的農村人口的發展仍然是整個社會可持續發展面臨的嚴峻問題。因此，只有誠心誠意去解決“窮人”的發展問題，社會發展才會更加健康、和諧。

誠信作文篇5

　　從小我就聽爺爺多次提到他的童年，但有一件事對我印象深刻。

　　我爺爺從小就生活在農村家庭，家中生活十分艱苦，有8人需要靠我太爺爺太奶奶干活養活他們。爺爺8歲就給人家放牛，一年兩擔谷子，平時還要撿柴火。有一次因為太困，放出的牛群沒有去吃草，結果把人家種的稻谷吃掉一大片，那戶人家找上門來，賠了一擔谷子，辛苦的一年只剩下一半收獲。太奶奶帶我爺爺到那戶人家去賠禮道歉，后來日子久了反而還跟他們成為了朋友。爺爺用這件事教育我，做人要知錯就改，無論做什么事都要以誠待人，就可以冤家宜介不宜結。

　　爺爺也經常跟我說，在學校里要尊敬老師，關愛同學，上課時認真聽講。在家要聽長輩的話，不給父母添麻煩。要按時完成作業，做些力所能及的事，比如：掃地、拖地、擦桌子、收拾碗筷、丟垃圾、整理搬拿東西等。

　　我的爸爸媽媽雖然工作很忙，有時晚上還要加班開會，但還是抽空來接送我上學，為我操心。所以我要讀好書，做個有用的人，回報父母養育之恩，不辜負父母一片苦心。

　　暑假快過完了，接下來就是用心上學。比起之前我們現在不愁吃，不愁穿。只要安心地上學，我怎能不用心讀書呢？

誠信作文篇6

　　我以前曾經聽說過這樣的一個故事：有位商人一不小心掉進了河里，于是，他對岸上的漁夫說道：“如果你救了我的命，就會給你一百兩銀子做為答謝。”當漁夫把他救上岸之后，沒想到商人卻出爾反爾，只給了漁夫十兩銀子，就趾高氣昂地離開了。不久，商人再一次掉進了河里，恰巧漁夫路過此地，但卻沒有救他，因為商人的不講誠信而導致他被河水活活的淹死了。的確，誠信是每個人安身立命的前提。

　　在我國，流傳著許多關于誠信的名言警句。如：“君子一言，駟馬難追”、“言必行，行必果”、“人而無信，不知其可也”等等，生活在這個世界上，我們每天都要和不同的人打交道，倘若失去了別人對自己的信任，難道不就成了人人避而遠之的獨行者嗎？我的作文老師就是一個講信用的人。

　　有一次，老師對同學們說，如果大家都能按時交納下一個季度的學費，可是有獎品的哦！說完，還揮了揮手中的拼裝玩具。我看著那個夢寐以求的玩具，很不相信老師的話，心里在想：那么有趣又貴重的玩具，老師怎么會舍得送給那么多的同學呢。但是，我對這個玩具的好奇心已經徹底地激發了。于是，放學后我便央求媽媽第一時間把學費交上了。

　　總算盼到了下一節作文課的時間，我是多么希望老師能夠實現她的承諾，給我一個驚喜啊！老師終于說話了：“同學們，有誰交費了，請到我這里來拿玩具，先交先得。”我第一個沖到講臺前，當老師把那個小巧玲瓏的玩具遞到我手里時，我的心仿佛瞬間震撼了，真是沒有想到，老師竟然這么講信用！

　　這一節課，我一直都是在聚精會神地聽講，居然沒有為那個新奇的玩具而蠢蠢欲動。老師的聲音是那樣的的美妙動聽，老師的笑容是那樣的和藹可親，老師的教學是那樣的引人深思。普普通通的一課讓我體會到了老師的不平凡，那就是言傳身教、為人師表源于“誠信”兩個字。所以，老師我一定以您為榜樣，做一個誠實守信的人。

誠信作文篇7

　　朋友交往，同事交往，都離不開真誠。只有以誠待人，才能得到別人的尊重。古語云：“靜誠所致，金石為開。”正是揭示了誠信的力量是巨大的。

　　誠信，折射你的靈魂。

　　在我成長的過程中，有許許多多令人值得回憶的事，這些事像一顆顆劃破夜空的流星，在我的生命中留下點點星光。在這些往事中，有一件事給我留下了十分深刻的印象。

　　那是小學五年級上冊期末復習的時候。一次，數學老師進行了一次模擬測試。試卷剛發下來的時候，我拿著草草地看了一下。嘿，好簡單！我暗自慶幸，拿起筆做了起來。可做到最后兩道應用題的時候我犯難了，這類題型我不會呀。我急得像一只熱鍋上的螞蟻，不知所措。忽然，我想起來這兩道應用題上次講過呀，我把它抄下來了！我眼睛盯著試卷，手在桌子下面摸索起來。我的心跳加速得十分快，臉色也漲得十分紅。找到了！我將它小心翼翼地拿上去，真的一模一樣，我飛速地抄下來，又將它放了回去。我裝得若無其事的樣子，“認真”地檢查起試卷。

　　大約過了五分鐘左右，耳邊響起了清脆的鈴聲。我第一個奔向講臺，把試卷交了。第二天，老師拿著卷子走進來，翻開卷子念起分來。“葉美霞98，金鑄耀95，吳斌92……”明明考了這么好的一個分數可我怎么也高興不起來。同學用十分鄙夷地目光望向我，在下面竊竊私語。我聽著十分難受，下課后我鼓起勇氣向老師說明了事實。老師非但沒有批評我，還說我是一個誠實的好孩子。

　　其實我在做一件只有所謂“天知|、地知、你知、我知”的事，你的誠信與否，將折射出你的靈魂的崇高或卑劣。

　　誠信對人，誠信對己。誠信是一輪金赤朗耀的圓月，唯有在高處的皎潔對視，才能沉淀出對待生命的真正態度；誠信是一枚凝重的砝碼，放上它，生命搖擺不定，天平立即穩穩傾向一端。誠信是高山之巔的水，能夠洗盡浮華。洗盡躁動，洗盡虛詐，留下啟悟心靈的妙諦。

　　在生命的俯仰之間，誠信真的遠去了嗎？

　　誠信，歸來吧！

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