我與誠(chéng)信作文(15篇)
在我們平凡的日常里，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的我與誠(chéng)信作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我與誠(chéng)信作文1
誠(chéng)信小，小到滿布在空氣的每個(gè)縫隙中，小到遍布在城市的每個(gè)角落。
一天上學(xué)，我急急忙忙地跑到一個(gè)報(bào)攤，今天學(xué)校需要報(bào)紙，這附近除了早上的這一個(gè)地方，我了解的再無(wú)他處，好巧不巧今天偏偏就睡過(guò)了頭，我扶著膝蓋喘著粗氣，氣息不穩(wěn)的叫報(bào)販給了我份報(bào)紙，遞去了五元錢，報(bào)販許是看我急，手上的動(dòng)作也加快了，馬上就把報(bào)紙和找的零錢一齊遞給了我，我匆忙的道謝后就離開(kāi)了，也沒(méi)關(guān)注手里錢是否準(zhǔn)確，直至放學(xué)路上，我把手揣進(jìn)兜里一摸才發(fā)覺(jué)不對(duì)，一張報(bào)兩元，本應(yīng)找我三元卻給了我四元，我想去還，可這個(gè)點(diǎn)必定早就不在了，是無(wú)果的，那便明天早上去還吧，可是當(dāng)?shù)诙煳胰缂s而至?xí)r，報(bào)攤卻不見(jiàn)了身影，我有些郁悶，接連的幾天我都會(huì)在路口遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望上一望，還是沒(méi)有，報(bào)攤啊報(bào)攤你在哪里呢？一元錢的硬幣就在我的兜里躺了好久，我也作這是一種習(xí)慣，也沒(méi)有去改，時(shí)間慢慢消磨，我慢慢地就淡忘了，但是，在我還沒(méi)有全然忘卻前，找到了！終于遇見(jiàn)你，還好我沒(méi)放棄！在一個(gè)晨跑的早晨我經(jīng)過(guò)了報(bào)攤所傍樓的后身，拐角遇報(bào)攤，我又驚又喜，將錢返給了報(bào)販，報(bào)販貌似也是記不大清了，但還是笑了笑，將錢又給了回來(lái)，說(shuō)是就當(dāng)做誠(chéng)信的謝禮吧。
我與誠(chéng)信的故事的結(jié)尾，是誠(chéng)信給予了我！
也許我開(kāi)頭的那話還未完，誠(chéng)信也大，小而小之，就成了個(gè)大物件！
我與誠(chéng)信作文2
星期五下午上語(yǔ)文課時(shí)，我做了一件不該做的事。我不知是出于好奇，還是想看看別人東西找不到時(shí)的慌張樣子，就偷偷地把我同桌的語(yǔ)文書(shū)藏了起來(lái)。
那是上課鈴聲剛響，大家都進(jìn)教室做好上課的準(zhǔn)備。這時(shí)我的同桌才發(fā)現(xiàn)桌面上的語(yǔ)文書(shū)突然不見(jiàn)了，只見(jiàn)他一會(huì)兒翻書(shū)包找，一會(huì)兒在抽屜里找。我看著他找不到書(shū)急得快哭的樣子，就偷偷地笑了。周教師發(fā)現(xiàn)他沒(méi)有專心聽(tīng)課，就問(wèn)他怎么啦?他告訴周老師，書(shū)突然不見(jiàn)了。周老師一聽(tīng)就走下講臺(tái)幫忙找，還叫周圍的同學(xué)一起找找。緊接著周教師又問(wèn)我有沒(méi)把他的書(shū)藏起來(lái)，我雖然害怕極了，但我還是硬著頭皮回答：“沒(méi)藏，我不知道!”大家都找了一遍還是沒(méi)有，老師又問(wèn)我有沒(méi)看到他的書(shū)，我還是回答：“沒(méi)看到。”周老師也懷疑是有人惡作劇，就說(shuō)“我相信這位拿書(shū)的同學(xué)，一定會(huì)把書(shū)還給人家的。”我始終沒(méi)有當(dāng)面把語(yǔ)文書(shū)還給同桌。
到放學(xué)時(shí)，我故意最后一個(gè)離開(kāi)，趁沒(méi)有人就偷偷地把書(shū)放回同桌的抽屜里，結(jié)果被周老師發(fā)現(xiàn)了。周老師把我叫到辦公室說(shuō);“老師早就猜到書(shū)是你藏的，你知道老師為什么沒(méi)當(dāng)著同學(xué)的面指出嗎?我知道你是開(kāi)玩笑，但同學(xué)們可能會(huì)認(rèn)為你有小偷小摸的行為，以后不能再開(kāi)這種玩笑了，知道了嗎?”
我流下了慚愧地眼淚，向老師認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤。感謝周老師為了我的尊嚴(yán)，沒(méi)有當(dāng)面揭穿我。以后我一定要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。
我與誠(chéng)信作文3
內(nèi)容:
我與誠(chéng)信交朋友浙江省 鹿山小學(xué) 錢米青“口當(dāng)-----------”，上課的樂(lè)曲聲又奏響了。一陣熟悉的腳步聲由遠(yuǎn)及近，那是樓老師。只見(jiàn)她手拿一疊試卷笑容滿面地走進(jìn)了教室。她迅速地發(fā)下了試卷，然后在黑板上蒼勁有力地寫上了“誠(chéng)信考場(chǎng)”工工整整四個(gè)大字。老師還告訴我們：“誠(chéng)就是誠(chéng)實(shí)，信就是守信。人無(wú)信不正，業(yè)無(wú)信不興。我們小學(xué)生作為未來(lái)的建設(shè)者更要講誠(chéng)信。”
這誠(chéng)信考場(chǎng)還真靈，教室里頓時(shí)沒(méi)有了竊竊語(yǔ)聲，同學(xué)們都不約而同地做起了試卷，耳邊只傳來(lái)“沙沙”的寫字聲。沒(méi)有了被監(jiān)視的壓力，做起題目來(lái)自然也輕松多了。做著做著，不知不覺(jué)碰到了一道難題，我的腦海里好像是一片空白，怎么辦呢？聽(tīng)著別人在試卷上答題“沙沙------”作響，爭(zhēng)強(qiáng)好勝的我心中不免一陣緊張，我的眼睛不由自主地向同桌瞟去。“冷靜！”我暗暗地提醒自已，黑板上“誠(chéng)信”兩字似乎也在悄悄地提醒我。分?jǐn)?shù)誠(chéng)可貴，“誠(chéng)信”價(jià)更高，好學(xué)生不能從偷看中成長(zhǎng)！慌亂的我匆忙地收回了自己的眼神，立即重新審題，專心思考，終于找出了正確答案。可我握筆的手卻一直在顫抖，想起剛才的舉動(dòng)，臉微微發(fā)燒。
下課時(shí)，老師讓我們?cè)诘梅诌@一欄里填上自已應(yīng)得的誠(chéng)信分，我給自已打了95分，還在一旁寫上了自已最想說(shuō)的一句話：“講誠(chéng)信，貴在自覺(jué)。”
我與誠(chéng)信作文4
今天下午，媽媽要去上班。她匆匆忙忙地拿了包，正要出門，忽然，媽媽對(duì)正在看電視的我說(shuō)：“遠(yuǎn)遠(yuǎn)下午你要做作業(yè)，行嗎？”，“行”，我心不在焉地說(shuō)。然后媽媽就上班去了。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，到了下午3點(diǎn)半了，爺爺走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)；“遠(yuǎn)遠(yuǎn)你該做作業(yè)了。”我說(shuō)“不要，不要，再過(guò)一會(huì)兒嘛！”爺爺又說(shuō)“遠(yuǎn)遠(yuǎn)，你媽媽不是給你過(guò)任務(wù)嗎？她叫你做一會(huì)兒作業(yè)。”我說(shuō)“可是我現(xiàn)在不想做，等媽媽回來(lái)了，我就跟她說(shuō)：媽媽，我沒(méi)有做過(guò)作業(yè)，對(duì)不起，我相信媽媽估原諒我的。”算了，我也不管你了，你自己看著辦吧，爺爺無(wú)可奈何。
時(shí)間過(guò)的飛快，一眨眼就到媽媽回來(lái)的時(shí)間，媽媽走到大門口了，我聽(tīng)見(jiàn)了腳步聲，連忙關(guān)掉了電視，裝模做樣地寫起了作業(yè)。媽媽問(wèn)我，你作業(yè)寫完了沒(méi)有。我說(shuō)：“寫完了”。媽媽說(shuō)：“我們家的寶貝懂事了，變得乖巧了。”媽媽說(shuō)完就走了，“呼”我不禁地松了一口氣。心想我終于渡過(guò)了這個(gè)難關(guān)。
事后，我想到底要不要對(duì)媽媽說(shuō)實(shí)話，如果說(shuō)，媽媽就會(huì)批評(píng)我的。如果不說(shuō)，那我整個(gè)人就失去了誠(chéng)信。我非常矛盾，到底是說(shuō)、不說(shuō)、說(shuō)還是不說(shuō)，最終我選擇了說(shuō)，因?yàn)槊總�(gè)人都一定要講誠(chéng)信。所以我還是向媽媽說(shuō)了實(shí)話，沒(méi)想到，媽媽不但沒(méi)有批評(píng)我，而且還表?yè)P(yáng)我，說(shuō)：“遠(yuǎn)遠(yuǎn)你不但不怕媽媽批評(píng)，還非常勇敢地向媽媽承認(rèn)錯(cuò)誤，所以我要獎(jiǎng)勵(lì)你。”
一聽(tīng)到有獎(jiǎng)勵(lì)，我開(kāi)心地笑了。可聽(tīng)到媽媽說(shuō)獎(jiǎng)勵(lì)口算一面，我焉了……
我與誠(chéng)信作文5
誠(chéng)信是中華人民的優(yōu)良傳統(tǒng)，誠(chéng)信是非常可貴的，想到這里，我想起了我生活中一件關(guān)于誠(chéng)信的故事。
那時(shí)我才8歲，還是一個(gè)小女孩。有一次媽媽給了我五元錢，于是我高高興興地想去買糖吃。我來(lái)到了小店，選了又選，不知道吃什么口味的糖果，最終我選了一支棒棒糖，然后我就去付錢了，一支棒棒糖只要兩元，于是我掏了掏口袋，拿出五元錢給了店主阿姨。阿姨接過(guò)錢，找回了錢給我，但那時(shí)我并沒(méi)有數(shù)一下，便走了。
當(dāng)我快回到家時(shí)，發(fā)現(xiàn)找錯(cuò)了錢，阿姨找了4元錢給我。這時(shí)候我猶豫不決，心想：多了一元又可以再買兩個(gè)糖果了，我到底要不要把錢還回去呢？我一邊想著一邊在沙堆邊踢石塊。經(jīng)過(guò)了心里一番苦苦掙扎后，我終于做出了決定，我決定把錢還回去。
于是我慢慢地向小店走去，一路上，我停一會(huì)走一會(huì)，最終我還是回到了小店，把錢還給了阿姨。阿姨接過(guò)錢，和氣地對(duì)我說(shuō)：“你真是一個(gè)誠(chéng)信的好孩子！”在我走之前，阿姨又送給我一個(gè)糖果，我喜不自勝地笑了，興高采烈地朝家奔去，我恨不得快點(diǎn)回家，想把這件事告訴媽媽。
經(jīng)過(guò)這件事，我終于知道了：原來(lái)誠(chéng)信是多么可貴呀！我以后一定要做一個(gè)講誠(chéng)信的人。
我與誠(chéng)信作文6
敬愛(ài)的老師：
您好！
在21世紀(jì)的今天，科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，一個(gè)人的知識(shí)和能力是十分重要的，作為小學(xué)生的我們，是祖國(guó)未來(lái)的棟梁，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)知識(shí)，提高能力，但光有知識(shí)和能力是不夠的，立足社會(huì)的前提，必須要有良好的品質(zhì)。品質(zhì)中最重要的是什么？我認(rèn)為是誠(chéng)信。為什么這樣說(shuō)呢？只有誠(chéng)實(shí)守信，才能永遠(yuǎn)立于不敗之地，做人而不講誠(chéng)信，他就很難立身處世。這是很多人明白的道理，古今中外，因?yàn)檎\(chéng)信而成功的故事層出不窮。
從前有一個(gè)士兵，非常不善于長(zhǎng)跑，所以在一次部隊(duì)的越野賽中很快就遠(yuǎn)落人后，一個(gè)人孤零零地跑著。轉(zhuǎn)過(guò)了幾道彎，遇到了一個(gè)岔路口，一條路，標(biāo)明是軍官跑的；另一條路，標(biāo)明是士兵跑的小徑。他停頓了一下，雖然對(duì)做軍官連越野賽都有便宜可沾感到不滿，但是仍然朝著士兵的小徑跑去。沒(méi)想到過(guò)了半個(gè)小時(shí)后到達(dá)終點(diǎn)，竟是名列第一。他感到不可恩議，自己從來(lái)沒(méi)有取得過(guò)名次不說(shuō)，連前50名也沒(méi)有跑過(guò)。但是，主持賽跑的軍官笑著恭喜他取得了比賽的勝利。
過(guò)了幾個(gè)鐘頭后，大批人馬到了，他們跑得筋疲力盡，看見(jiàn)他贏得了勝利，也覺(jué)得奇怪。但是突然大家醒悟過(guò)來(lái)，在岔路口誠(chéng)實(shí)守信，是多么重要。
上一次我向您承諾的積極發(fā)言、做好預(yù)習(xí)、寫好作文，我不會(huì)也不能忘記，“誠(chéng)信”二字，甚至比金錢更重。說(shuō)話要講信用，做事要果斷，言必信，行必果……老師，請(qǐng)您期待我今后學(xué)習(xí)中的表現(xiàn)吧！
我與誠(chéng)信作文7
誠(chéng)信是什么？誠(chéng)信就是遵守諾言。古人說(shuō)“君子一言，駟馬難追。”是啊，一個(gè)人最重要的精神品質(zhì)就是誠(chéng)信，下面說(shuō)說(shuō)我與誠(chéng)信的故事。
有一次，我約了表哥到我家下棋，我決定和表哥比試一下，看誰(shuí)的棋藝高。于是我早早地完成了作業(yè)，靜靜地期待表哥的到來(lái)。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，可是表哥還是沒(méi)來(lái)。我焦急地等待著，不停地在房間來(lái)回走動(dòng)，始終沒(méi)見(jiàn)到表哥的身影。此時(shí)的我悶悶不樂(lè)，感到非常失望，心想：“表哥怎么這么不講信用？”
媽媽似乎看出了我的心思，摸著我的頭說(shuō)：“講誠(chéng)信很重要，對(duì)嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，陷入了沉思之中：前幾天我約了朋友一起去看電影。我看時(shí)間還早，就突發(fā)奇想，到圖書(shū)館去看會(huì)兒書(shū)吧！于是心動(dòng)不如行動(dòng)，我連忙趕到圖書(shū)館，就津津有味地看了起來(lái)。我被書(shū)中的故事深深地迷住了，最后看完了整本書(shū)。呀！5點(diǎn)鐘了，那場(chǎng)電影早就放完了。我連忙跑到朋友家，對(duì)他說(shuō)：“對(duì)不起，我看書(shū)忘記時(shí)間了。”朋友對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只要你誠(chéng)實(shí)，我們還是好朋友！”
通過(guò)這件事，使我懂得誠(chéng)實(shí)守信是我們每個(gè)人都要遵守的美德。
我與誠(chéng)信作文8
人們常說(shuō)“誠(chéng)信是金，誠(chéng)信是立人之本”，他可以說(shuō)始終貫穿于我們?nèi)粘Ｉ钪泻蛯W(xué)習(xí)中，離開(kāi)他，我們就再不能行走于世。
在一個(gè)炎炎的夏日，媽媽買回來(lái)一個(gè)美麗的大花瓶。媽媽把那個(gè)花瓶擦得一塵不染的，簡(jiǎn)直比吃飯還上心。我想碰一下媽媽都不情愿。終于有一天，機(jī)會(huì)來(lái)了。爸爸媽媽沒(méi)走一會(huì)兒，我立即搬來(lái)小凳子，然后爬上去拿花瓶——我多想好好瞧瞧這個(gè)美麗的花瓶啊！可是，正像書(shū)上寫的，花瓶被打碎了。這可怎么辦呢？我慌了！我家沒(méi)有養(yǎng)小花貓啊！怎么辦呢？不過(guò)，沒(méi)多久，我就想出了好辦法：今天的風(fēng)不是挺大的嗎，我把窗戶打開(kāi)，待會(huì)兒媽媽回來(lái)了，就說(shuō)是風(fēng)太大了，把花瓶都吹下來(lái)了。
媽媽回來(lái)后，發(fā)現(xiàn)她心愛(ài)的花瓶碎了，就問(wèn)我是怎么回事。我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“風(fēng)……風(fēng)太大了，花瓶倒……倒下來(lái)了，所以……就碎了。”媽媽一看便知，因?yàn)槲艺f(shuō)謊話的時(shí)候會(huì)結(jié)巴。媽媽狠狠地批評(píng)了我，特別是我的不誠(chéng)實(shí)讓媽媽很生氣。媽媽的批評(píng)，媽媽的傷心，以及后來(lái)媽媽對(duì)我的教育，我明白了：人的誠(chéng)信是最可貴的！于是，我向媽媽真誠(chéng)地道歉，媽媽微笑著原諒了我。媽媽還告訴我：誠(chéng)實(shí)和勤勉，應(yīng)該成為你永久的伴侶 。世界上最聰明的人是誠(chéng)實(shí)的人。
誠(chéng)信像土，為無(wú)數(shù)幼苗提供了營(yíng)養(yǎng)；誠(chéng)信像水，滋潤(rùn)著小樹(shù)舒枝展葉，天天向上；誠(chéng)信像根，將魄力與智慧提供給生長(zhǎng)中的樹(shù)干，使小樹(shù)長(zhǎng)成大樹(shù)。我，將永遠(yuǎn)與誠(chéng)信為伴。
我與誠(chéng)信作文9
我有一件難忘的事，現(xiàn)在且聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
那是在我小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，老師叫我們背誦一篇課文，第二天，老師問(wèn)我們：同學(xué)們，昨天我讓你們背的課文，你們誰(shuí)背了？
我們知道，如果你舉手的話，你就會(huì)被打――這都是老套路了。
真的沒(méi)人嗎？全班都會(huì)了？老師的話顯得很生氣，其實(shí)同學(xué)們都沒(méi)背，怕被老師打唄，我都說(shuō)了這是老套路。
我怕老師氣壞了身子，只好站了起來(lái)，然后，老師對(duì)同學(xué)們說(shuō)：除了江洛蝶以外的同學(xué)，都把這篇課文背一遍。乒乒乓乓，同學(xué)們都陸續(xù)著站起來(lái)了，老師沉默了兩分鐘后，對(duì)我們說(shuō)：現(xiàn)在都知道要站起來(lái)了？我第一次問(wèn)你們的時(shí)候，你們干嘛了？溜號(hào)了嗎？我們要背的課文就是《誠(chéng)實(shí)與信任》，同學(xué)們，你們真沒(méi)背嗎？老師話音剛落，同學(xué)們就不約而同，異口同聲的對(duì)老師說(shuō)了一個(gè)字：嗯……你看你們，不背課文的后果就是這樣，雖然你沒(méi)背可以，但是你們最需要的誠(chéng)實(shí)跑哪兒去了？你們可要向江洛蝶同學(xué)學(xué)習(xí)，聽(tīng)到?jīng)]有？聽(tīng)到了……同學(xué)們的話顯得很低沉，很明顯他們很慚愧。
鈴鈴鈴，鈴鈴鈴，下課鈴響了，老師說(shuō)了一聲下課就走出了教室，同學(xué)們一看到老師走后，也都放松了――有的走出教室去玩，有的在教室里背課文，有的和好朋友在一起聊天……只有我，趴在窗臺(tái)發(fā)呆，仿佛在想著上課時(shí)發(fā)生的事……
我與誠(chéng)信作文10
誠(chéng)信不僅是中華民族的一種美德，也是我們家庭中的一種習(xí)慣。在我從小的家訓(xùn)中，‘誠(chéng)信’尤為重要。從小：今天媽媽給你講一個(gè)關(guān)于誠(chéng)信的故事，從前啊一個(gè)士兵，非常不善于長(zhǎng)跑，所以在一次部隊(duì)的越野賽中很快就遠(yuǎn)落人后，一個(gè)人孤零零地跑著。轉(zhuǎn)過(guò)了幾道彎，遇到了一個(gè)岔路口，一條路，標(biāo)明是軍官跑的；另一條路，標(biāo)明是士兵跑的小徑。他停頓了一下，雖然對(duì)做軍官連越野賽都有便宜可沾感到不滿，但是仍然朝著士兵的小徑跑去。沒(méi)想到過(guò)了半個(gè)小時(shí)后到達(dá)終點(diǎn)，卻是名列第一。他感到不可恩議，自己從來(lái)沒(méi)有取得過(guò)名次不說(shuō)，連前50名也沒(méi)有跑過(guò)。但是，主持賽跑的軍官笑著恭喜他取得了比賽的勝利。過(guò)了幾個(gè)鐘頭后，大批人馬到了，他們跑得筋疲力盡，看見(jiàn)他贏得了勝利，也覺(jué)得奇怪。但是突然大家醒悟過(guò)來(lái)，在岔路口誠(chéng)實(shí)守信，是多么重要。
從那時(shí)我明白了誠(chéng)信重要性！少年時(shí)：記得有一次，同學(xué)周末約我出去玩，在校門口集合。她早早來(lái)到了校門口，而我卻早已把這事拋在腦后了，還在家里悠然自得地畫(huà)畫(huà)。直到約定時(shí)間5分鐘過(guò)后，我才想起來(lái)。我急急忙忙跑到了校門口，她生氣地說(shuō)：“你究竟怎么搞得，這么慢！以后再這樣我不叫你出來(lái)玩了！”我很后悔，我和她到了歉。從那以后我再也沒(méi)失約過(guò)。在友情里，誠(chéng)信原來(lái)這么重要！
誠(chéng)信是為人之根本，讓我們誠(chéng)信記心中，誠(chéng)信為人是根本！
我與誠(chéng)信作文11
大家都知道“誠(chéng)信是金”，意思是誠(chéng)信就像金子一樣貴重。而我認(rèn)為，誠(chéng)信比金子要重要得多。“人而無(wú)信，不知其可也”。每個(gè)人心中應(yīng)懷有誠(chéng)信，才能立足。而通過(guò)那件事，我也深有感觸。
上個(gè)星期，我與媽媽去菜市場(chǎng)買菜。市場(chǎng)真熱鬧，人山人海，吆喝聲，汽車的笛聲，討價(jià)還價(jià)聲……響成一片。最搶鏡的就是蘋果啦，好像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，臉上泛出紅光，誰(shuí)看見(jiàn)都忍不住想“親”上一口。
當(dāng)我和媽媽正要打道回府時(shí)，一個(gè)叔叔引起了我的注意——他趁賣貨的老爺爺不注意時(shí)，順手把兩個(gè)蘋果放進(jìn)了袋子里，我正想上去制止時(shí)，他身旁的一個(gè)小男孩立刻叫了出來(lái)：“爸爸，你不能偷東西！”話音一落，整條街鴉雀無(wú)聲。人們的目光像一把利劍，齊刷刷地瞪著他。那個(gè)叔叔的'臉立刻漲紅了，只好把兩個(gè)蘋果給老爺爺放了回去。這時(shí)，一位阿姨立刻攔住了他，硬要他道歉。他滿臉歉意，尷尬地對(duì)賣蘋果的老爺爺說(shuō)：“對(duì)不起，我做錯(cuò)了，我不……”還沒(méi)說(shuō)完，老爺爺立刻打斷了他的話：“不要緊，年輕人，只要改過(guò)錯(cuò)誤，就是一個(gè)好人！”
他緊緊握住老爺爺?shù)氖郑蹨I早已在眼眶打轉(zhuǎn)。這個(gè)叔叔不僅是還了蘋果，更重要的是，找回了誠(chéng)信。
我與誠(chéng)信作文12
誠(chéng)信是什么？誠(chéng)信是架在人與人之間的橋梁；誠(chéng)信是溝通你與我之間的紐帶；誠(chéng)信是點(diǎn)亮心與心之間的明燈。“言必信，行必果”講究誠(chéng)實(shí)和信用就叫做誠(chéng)信，而我真正讀懂“誠(chéng)信”含義，是從我親身經(jīng)歷的事情開(kāi)始的。
我們學(xué)校有個(gè)很大的圖書(shū)館，里面有許多的書(shū)籍，大家都在里面借書(shū)閱讀，我也不例外。那一天，我借到了我夢(mèng)寐以求的一本圖書(shū)，當(dāng)時(shí)可別提多興奮了，就像一個(gè)久獵未獲得射手，突然尋覓到了一只心愛(ài)的獵物那樣滿足，我立馬津津有味的看了起來(lái)，不知不覺(jué)的連看了了四天，圖書(shū)中故事情節(jié)已經(jīng)到了非常有趣的章節(jié)，真有點(diǎn)愛(ài)不釋手，真想鉆進(jìn)圖書(shū)里看個(gè)夠，但突然一想，按照?qǐng)D書(shū)館的規(guī)定，必須星期五還書(shū)，當(dāng)時(shí)在借書(shū)的時(shí)候，這個(gè)都是承諾了的啊，“到底是還，還是不還 呢？”心里就像一位天使和惡魔在吵架，心里十分糾結(jié)，但是老師告訴我們要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，做人的有誠(chéng)信啊，頓時(shí)，我立馬把圖書(shū)還了回去，這一次我獲得了誠(chéng)信帶了的踏實(shí)和開(kāi)心。
如果世界沒(méi)有誠(chéng)信，我們時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)被欺騙，將生活在一個(gè)謊言的世界里，這是令人害怕的。誠(chéng)信是做人的根本，是社會(huì)的奠腳石，在家我們要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子，在學(xué)校我們要做個(gè)誠(chéng)信的好學(xué)生，在社會(huì)上我們要做個(gè)講誠(chéng)信的好公民，只要人人都講誠(chéng)信，祖國(guó)的明天將變得更加美好。
我與誠(chéng)信作文13
如果我有一把鑰匙，我要打開(kāi)一個(gè)充滿誠(chéng)信的世界，如果我有一盞明亮的燈，我愿意照亮所有人的心靈，如果讓我許一個(gè)愿望，那么就是讓所有人的心靈都有誠(chéng)信的位置。
我有一位好朋友，他叫誠(chéng)信，他讓世界充滿誠(chéng)信，可是，這天他又溜出玩了，他是掌管誠(chéng)信的使者，沒(méi)想到玩著玩著竟然忘了自己的使命。
于是，誠(chéng)信在這個(gè)世界上消失了，人們變得貪得無(wú)厭，水果店老板本來(lái)是6.5元一斤的葡萄，一下子漲了兩元多，世界充滿了謊言，在學(xué)校某同學(xué)踢皮球打到了人，老師問(wèn)是誰(shuí)干的，某同學(xué)卻撒謊，把責(zé)任推給了旁邊的人，許多人因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而打架，您覺(jué)得對(duì)嗎?——如，小林和小紅是姐妹，為了搶一個(gè)布娃娃打了起來(lái)!
誠(chéng)信覺(jué)悟了，他回來(lái)了，把世界又變回了以前的模樣，誠(chéng)信和水果店老板談了談，把價(jià)錢談回來(lái)了，通過(guò)誠(chéng)信的幫助，某同學(xué)承認(rèn)了錯(cuò)誤，老師和同學(xué)也原諒了他，至于那個(gè)布娃娃的問(wèn)題也解決了，他們的媽媽又買了一個(gè)。世界變得多么和諧美好!
如果世界沒(méi)了誠(chéng)信，那會(huì)變成什么樣子，童鞋們你們想過(guò)嗎?所以一定要做好自己哦!
我與誠(chéng)信作文14
有人曾說(shuō)過(guò)：“誠(chéng)信是雨，洗滌著人們心靈的塵埃。”這話我一直銘記在心頭。
那件事讓我真正懂得了誠(chéng)信無(wú)價(jià)！記得那天早上很冷，天空飄著雪花，媽媽不在家，說(shuō)放學(xué)后爺爺來(lái)接我，我和爺爺約好在學(xué)校的小店門口不見(jiàn)不散。誰(shuí)知……
語(yǔ)文老師說(shuō)明天要去公園里賞雪，我和幾個(gè)要好的同學(xué)去去買點(diǎn)吃的。我們邊走邊聊，早已把和爺爺?shù)募s定拋到九霄云外了。我心滿意足地搭同學(xué)家長(zhǎng)順風(fēng)車。一回到家我就專心致志地做起作業(yè)，時(shí)間一分一秒過(guò)去了。媽媽回來(lái)后，見(jiàn)爺爺不在家，覺(jué)得很奇怪，便問(wèn)我："你爺爺呢？”我這才想起和爺爺?shù)募s定。我想爺爺肯定回了。就故作大人狀，哄騙過(guò)去。媽媽腦。怒地推開(kāi)我的手，一把把我拉上車……
快到學(xué)校時(shí)，我隱隱約約地看見(jiàn)一個(gè)瘦小的身影在店門口，跺著腳，搓著手，哈著氣，東張西望地在找著什么。看清楚了，我仿佛被無(wú)影的氣浪包圍著，鋒劍刺穿著……嘴邊喃喃自語(yǔ)：爺爺！爺爺一看見(jiàn)我，便摟著我。說(shuō)："沒(méi)事就好，回家就好！我想：爺爺一定是為了那句不見(jiàn)不散而信守承諾。我的眼淚又一次的框而出……
誠(chéng)信像一個(gè)鬧鐘，無(wú)時(shí)無(wú)刻提醒我；像鵝毛細(xì)雨，為我洗去塵埃；一片草原，讓我遼闊無(wú)邊！
我與誠(chéng)信作文15
在我們的日常生活中，很多人都是我們的朋友，誠(chéng)信也是我的朋友。
我與誠(chéng)信交朋友我從小到大交過(guò)許多朋友，有比我大的，也有比我小的。最近我新認(rèn)識(shí)了一個(gè)朋友，它可不一般，它就是誠(chéng)信。誠(chéng)信可以為我?guī)?lái)肯定，夸獎(jiǎng)和快樂(lè)，它是我的好朋友。我和它的認(rèn)識(shí)還得從頭說(shuō)起。 那天上奧語(yǔ)奧數(shù)課，我們的老師把上一次課堂上考的試卷發(fā)了下來(lái)，我拿到試卷一看，我做的牛刀小試和基礎(chǔ)思考題部分都得了滿分，我高興地在心里叫道：太好了，太好了，我終于得到滿分了！可是就在老師講評(píng)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)有一道題寫錯(cuò)了，我看了看這道題，我的心很矛盾，我到底告不告訴老師呢？不告訴老師吧！太不誠(chéng)實(shí)，告訴老師吧，又得不到100分。
算了吧，今天為了100分我拼了，就做一次不誠(chéng)實(shí)的孩子吧！到了下課的時(shí)候，我的同學(xué)叫了我一聲，嚇得我直冒冷汗，還以為是他們發(fā)現(xiàn)我的試卷有錯(cuò)題呢！其實(shí)他們是跟我借橡皮。又過(guò)了一會(huì)兒，我總是感覺(jué)周圍有無(wú)數(shù)雙眼睛都在盯著我，我實(shí)在受不了了，就跑到老師面前，對(duì)老師說(shuō)：老師，我的這道題錯(cuò)了。老師笑了笑說(shuō)：不錯(cuò)，你很誠(chéng)實(shí)。這次老師不但沒(méi)扣分，還在我的試卷上加了一顆星。并在下一節(jié)課上當(dāng)眾表?yè)P(yáng)了我，號(hào)召同學(xué)們向我學(xué)習(xí)。
通過(guò)這件事我懂得了一個(gè)道理，和誠(chéng)信做朋友，會(huì)讓我們獲得真正的開(kāi)心，會(huì)讓別人真正地認(rèn)可我們，我們的心里也會(huì)更踏實(shí)，真希望每個(gè)人都能交上這個(gè)好朋友。
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