丟失的誠(chéng)信作文六篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編整理的丟失的誠(chéng)信作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
丟失的誠(chéng)信作文 篇1
誠(chéng)信為立世之本，我們?yōu)槿颂幨馈⑴c人交往都要誠(chéng)信。一個(gè)人如果丟失了誠(chéng)信，他將最終難以在社會(huì)上立足，被人們所鄙視。
去年暑假，我和媽媽去北京游玩。一天晚上，我們?nèi)ケ本┮粋�(gè)十分有名的巷子——南鑼鼓巷散步。在巷口，我看到一群人在圍觀一個(gè)人。我便拉著媽媽快速走向前去，只見(jiàn)一個(gè)六十多歲的老頭子跪在地上，在他身前有一些字：他和兒女來(lái)北京玩，不幸走丟了，再也找不到他們了。而且這個(gè)人還是我們老鄉(xiāng)呢，再仔細(xì)看看他的穿著，破破爛爛的，煞似可憐，于是我便拉了拉媽媽的衣角，說(shuō)道：“媽媽?zhuān)憧催@個(gè)乞丐老頭這么可憐，給他些錢(qián)吧！”于是媽媽從錢(qián)包里拿出十塊錢(qián)放進(jìn)了他的碗里，而周?chē)恍┖眯娜艘步o了一些錢(qián)。我和媽媽給過(guò)錢(qián)后，便走出了巷子，到處游玩。等我們?cè)倩氐竭@里時(shí)，我發(fā)現(xiàn)那個(gè)乞丐不見(jiàn)了，我嘆了口氣，心里想：“那老頭一定去別的地方要飯了。”我和媽媽接著便準(zhǔn)備打車(chē)回去，突然我發(fā)現(xiàn)路旁的大排檔里坐著一個(gè)老頭。啊！竟然是剛才那個(gè)要飯的老頭子，于是我便對(duì)媽媽說(shuō)：“我們?nèi)タ匆豢础！眿寢屶帕艘宦暎覀儽阕吡诉^(guò)去。當(dāng)我們從他身邊走過(guò)時(shí)，我看了一下桌子上的飯菜和酒。好家伙，大龍蝦、烤魚(yú)、豬耳朵、牛肉外加一瓶比較不錯(cuò)的酒，一桌下來(lái)也需要不少錢(qián)。
媽媽嘆了口氣，說(shuō)道：“現(xiàn)在的人啊，越來(lái)越不誠(chéng)信了。現(xiàn)在社會(huì)上經(jīng)常有一些人裝扮成乞丐，來(lái)博取人們的同情心，通過(guò)不勞而獲來(lái)獲取一些不義之財(cái)。”我突然覺(jué)得這個(gè)丟掉誠(chéng)信的“老乞丐”不是可憐而是可悲，他將永遠(yuǎn)被我們所鄙視。
在回大姨家的出租車(chē)上，我不禁沉思：“國(guó)人的誠(chéng)信都去哪了？難怪一些外國(guó)人看不起我們中國(guó)人？雖然我們的國(guó)家在高速發(fā)展，但部分國(guó)人的誠(chéng)信卻丟失了。因此，我們青少年一定要提高自身的素質(zhì)，做個(gè)誠(chéng)信的人。因?yàn)橹挥杏姓\(chéng)信的人，才會(huì)贏得別人的尊重。”
丟失的誠(chéng)信作文 篇2
一天，小剛正在食堂津津有味地吃飯。突然，有一個(gè)同學(xué)拍拍他的肩膀，問(wèn)道：“小剛，小剛!你看看這是不是你的錢(qián)包啊？”說(shuō)著，就把這個(gè)錢(qián)包遞給了小剛。小剛心想：這個(gè)錢(qián)包里裝的肯定是錢(qián)，不如我說(shuō)這個(gè)是我的，那我就能用里面的錢(qián)買(mǎi)到我想要的東西了，好，就這么辦!于是，小剛就對(duì)那個(gè)同學(xué)說(shuō)：“這個(gè)錢(qián)包是我的，你給我吧!”
小剛滿心歡喜地拿著錢(qián)包，心里美滋滋的。可是他又轉(zhuǎn)念一想：老師平時(shí)不是經(jīng)常教育我們要誠(chéng)實(shí)嗎？今天，我拿了不該屬于我的東西，這是不對(duì)的呀!我還是把錢(qián)包交給老師吧!
于是，小剛?cè)讲⒆鲀刹降貋?lái)到老師面前，對(duì)老師說(shuō)：“老師，這個(gè)錢(qián)包我不知道是誰(shuí)的，就把它交給您吧。”老師直夸小剛是個(gè)拾金不昧的好孩子，他心里像吃了蜜一樣甜。當(dāng)小剛把錢(qián)包交給老師的那一刻，他的內(nèi)心有如烏云密布的長(zhǎng)空一下子變得萬(wàn)里無(wú)云，小剛真正懂得了什么是誠(chéng)信……
通過(guò)這個(gè)故事，小剛感受到了誠(chéng)信原來(lái)是那么美好。它給予人自信、勇敢；它也是人生永恒的可貴品格。誠(chéng)信在社會(huì)中也是很重要的，在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴里，我們每一個(gè)都應(yīng)該學(xué)會(huì)誠(chéng)信。
丟失的誠(chéng)信作文 篇3
朋友交往，同事交往，都離不開(kāi)真誠(chéng)。只有以誠(chéng)待人，才能得到別人的尊重。古語(yǔ)云：“靜誠(chéng)所致，金石為開(kāi)。”正是揭示了誠(chéng)信的力量是巨大的。
誠(chéng)信，折射你的靈魂。
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，有許許多多令人值得回憶的事，這些事像一顆顆劃破夜空的流星，在我的生命中留下點(diǎn)點(diǎn)星光。在這些往事中，有一件事給我留下了十分深刻的印象。
那是小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)的時(shí)候。一次，數(shù)學(xué)老師進(jìn)行了一次模擬測(cè)試。試卷剛發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我拿著草草地看了一下。嘿，好簡(jiǎn)單！我暗自慶幸，拿起筆做了起來(lái)。可做到最后兩道應(yīng)用題的時(shí)候我犯難了，這類(lèi)題型我不會(huì)呀。我急得像一只熱鍋上的螞蟻，不知所措。忽然，我想起來(lái)這兩道應(yīng)用題上次講過(guò)呀，我把它抄下來(lái)了！我眼睛盯著試卷，手在桌子下面摸索起來(lái)。我的心跳加速得十分快，臉色也漲得十分紅。找到了！我將它小心翼翼地拿上去，真的一模一樣，我飛速地抄下來(lái)，又將它放了回去。我裝得若無(wú)其事的樣子，“認(rèn)真”地檢查起試卷。
大約過(guò)了五分鐘左右，耳邊響起了清脆的鈴聲。我第一個(gè)奔向講臺(tái)，把試卷交了。第二天，老師拿著卷子走進(jìn)來(lái)，翻開(kāi)卷子念起分來(lái)。“葉美霞98，金鑄耀95，吳斌92……”明明考了這么好的一個(gè)分?jǐn)?shù)可我怎么也高興不起來(lái)。同學(xué)用十分鄙夷地目光望向我，在下面竊竊私語(yǔ)。我聽(tīng)著十分難受，下課后我鼓起勇氣向老師說(shuō)明了事實(shí)。老師非但沒(méi)有批評(píng)我，還說(shuō)我是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。
其實(shí)我在做一件只有所謂“天知|、地知、你知、我知”的事，你的誠(chéng)信與否，將折射出你的靈魂的崇高或卑劣。
誠(chéng)信對(duì)人，誠(chéng)信對(duì)己。誠(chéng)信是一輪金赤朗耀的圓月，唯有在高處的皎潔對(duì)視，才能沉淀出對(duì)待生命的真正態(tài)度；誠(chéng)信是一枚凝重的砝碼，放上它，生命搖擺不定，天平立即穩(wěn)穩(wěn)傾向一端。誠(chéng)信是高山之巔的水，能夠洗盡浮華。洗盡躁動(dòng)，洗盡虛詐，留下啟悟心靈的妙諦。
在生命的俯仰之間，誠(chéng)信真的遠(yuǎn)去了嗎？
誠(chéng)信，歸來(lái)吧！
丟失的誠(chéng)信作文 篇4
在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，我們往往都有過(guò)丟失一些東西，有些丟失讓我們很后悔！有的是丟失自己的自尊，有的是丟失自己那顆誠(chéng)信的心！但我也不例外！那件事讓我不該丟失了自己的`誠(chéng)實(shí)！也讓我明白了做人要講究誠(chéng)信！
“誠(chéng)信”是我們中華民族的傳統(tǒng)美德！我們要做得誠(chéng)實(shí)！就要從小做起！
記得在我小的時(shí)候，我是一個(gè)頑皮的小男孩，每天放學(xué)回到家就和同伴們出去玩，每天都是臟兮兮的回到家！父母從小就教會(huì)我要誠(chéng)實(shí)做人！我在父母的眼中我是一個(gè)乖乖的孩子！記得有一次，那天的天氣正好涼爽，同伴們紛紛來(lái)到我家門(mén)口大聲的叫我的名字，說(shuō)：“今天的天氣涼爽去咋們?nèi)ヌ咦闱颍∥遗d高采烈了答應(yīng)了！和幾個(gè)同伴來(lái)到了一片空地，開(kāi)始踢咯，我這些伙伴們踢足球是我的強(qiáng)項(xiàng)，我和同伴沒(méi)踢來(lái)踢去，傳來(lái)傳去，我傳給了一個(gè)同伴，叫他射門(mén)，他大力的一踢，踢的好高哦，踢到了附近的一個(gè)小屋里的窗，咔嚓，咔嚓的一聲，玻璃片從空中掉了下來(lái)，我們幾個(gè)伙伴們很緊張，都不知該怎么辦，小屋里的主人出來(lái)咯！望了望窗，問(wèn)我們這是不是你們幾個(gè)人干的啊！我們幾個(gè)都很緊張，一句話也沒(méi)說(shuō)，不知怎么我大膽說(shuō)了這是剛才有個(gè)小孩拿著石頭扔的！說(shuō)完我們就回家咯！
回到家里，我紛紛的跑到房間去，母親看我急匆匆的跑到房間去就來(lái)到房間問(wèn)我發(fā)生什么事，我把來(lái)龍去脈說(shuō)給母親聽(tīng)，母親說(shuō)：“不是常教你做什么事到要講誠(chéng)信。”我想了想我當(dāng)時(shí)是怎么了！怎么就說(shuō)謊話啦！真的不該丟失的誠(chéng)信！然后，母親就叫我和同伴們?nèi)ツ莻�(gè)小屋的主人道歉，主人沒(méi)怪我們，叫我們以后做什么事要講誠(chéng)信！我們聽(tīng)了都受益匪淺！我真的不該丟失的誠(chéng)信啊！雖然很后悔，但也讓我更懂得了誠(chéng)信的重要性！直到現(xiàn)在我都很誠(chéng)信！
雖然這件事我不該丟失的誠(chéng)信，但讓我懂得了不管做什么事都要做到誠(chéng)信！誠(chéng)實(shí)做人！這件事我不會(huì)忘記的！這就是我不該丟失的誠(chéng)信！
丟失的誠(chéng)信作文 篇5
在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，我們往往都有過(guò)丟失一些東西，我也不例外！那件事讓我明白了做人要講究誠(chéng)信！我們要做得誠(chéng)實(shí)！就要從小做起！
一天早晨，我走在上學(xué)的路上，路過(guò)一個(gè)小攤時(shí)我停了下來(lái)，攤子前的老伯看見(jiàn)我來(lái)了，立即走過(guò)來(lái)。這個(gè)老伯飽經(jīng)風(fēng)霜的臉顯得很憔悴。我買(mǎi)了幾個(gè)饅頭，接過(guò)他找來(lái)的錢(qián)就走開(kāi)了。趕到學(xué)校，我這時(shí)想起那位老伯找給我的錢(qián)我還沒(méi)數(shù)，我掏出錢(qián)來(lái)仔細(xì)數(shù)，發(fā)現(xiàn)他給我多找了五元。我高興極了，真走運(yùn)。
幾天后我又來(lái)到小攤旁，想碰碰運(yùn)氣。我故意遞給他一張十元的鈔票買(mǎi)兩個(gè)饅頭，他很利索的將饅頭用袋子裝好遞給我，然后給我找零錢(qián)。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著，心想：“他這么大年紀(jì)的人了，很容易糊涂的，肯定又會(huì)找錯(cuò)的”。我接過(guò)他遞過(guò)來(lái)的錢(qián)，迅速放入口袋，轉(zhuǎn)身就準(zhǔn)備跑。“小同學(xué)，等一下。”老伯突然叫道。“難道他發(fā)現(xiàn)了嗎”我大吃一驚，只好慢慢轉(zhuǎn)過(guò)身移了過(guò)去。我心里想著怎么應(yīng)對(duì)即將發(fā)生的特殊情況。我看見(jiàn)他從抽屜里拿出一元五角遞過(guò)來(lái)說(shuō)：“我剛才給你少找錢(qián)了。”我拿出錢(qián)來(lái)仔細(xì)數(shù)一遍，果然不錯(cuò)，少找了一元五角。我驚訝地看著這位老人，覺(jué)得視線變得模糊起來(lái)。老伯起早貪黑顯得蒼老憔悴的身影在我腦海中浮現(xiàn)。我的臉頓時(shí)漲得通紅，我掏出五元錢(qián)默默地放在攤板上，然后默默地離去了……
當(dāng)我默默還上五元錢(qián)的一瞬間，我如釋重負(fù)。是啊！每個(gè)人心中擁有誠(chéng)信，生活就會(huì)更美好，社會(huì)就會(huì)更和諧。愿人人珍惜誠(chéng)信，永遠(yuǎn)不要丟失它。
丟失的誠(chéng)信作文 篇6
我的記憶就像一個(gè)小匣子，里面有很多的珍寶，大的、小的……它們記錄著我的成長(zhǎng)歷程，快樂(lè)與苦惱，成功與失敗，守信與失信……但這里面有一顆明珠最為璀璨耀眼。看到這顆明珠，我的思緒就被引回了今年六月期末考試的前幾天……
“喔哈哈！我有筆友了！”那天上午，我意外地受到了一封來(lái)自煙臺(tái)市芝罘區(qū)的信，欣喜若狂，一蹦三尺高，興奮地大喊起來(lái)。
原來(lái)，我在《齊魯少年報(bào)》上發(fā)表的文章《吹“梅花”》被煙臺(tái)市芝罘區(qū)的吳昊同學(xué)看到，便給我寫(xiě)了這封信，想和我結(jié)為“筆友”。
“哦？你有筆友了？”“什么啊？筆友？信？我瞧瞧！”同學(xué)們紛紛圍上前來(lái)。我像抱寶貝一樣把信緊緊摟在懷中，不給他們看。
放學(xué)后，我把信交給老媽?zhuān)翱矗∥矣泄P友了！哇哈哈！”老媽接過(guò)信看了看，高興地說(shuō)：“嗯，真令人激動(dòng)！我兒子有筆友了！不過(guò)，別忘了給人家回信哦！”
“放心！”我信誓旦旦地許下諾言，眼前似乎浮現(xiàn)出筆友看到我給他的回信后那種歡呼雀躍的神情。“人家信尾都說(shuō)‘如果你愿意，我們可以通過(guò)書(shū)信來(lái)加強(qiáng)聯(lián)系，彼此之間交流學(xué)習(xí)方式和看法。朋友，你如果愿意和我成為最好的朋友，那就和我聯(lián)系吧！一定要給我回信哦！我期待著你的來(lái)信！……’我能不回信嗎？！”
當(dāng)天中午，我就動(dòng)筆給他寫(xiě)回信。可還未寫(xiě)完就到上學(xué)的時(shí)間了，只好放下手中的筆，把信塞進(jìn)抽屜，急匆匆地上學(xué)去了。
因?yàn)榕R近期末，晚上回來(lái)寫(xiě)完作業(yè)我就開(kāi)始復(fù)習(xí)功課，時(shí)間一長(zhǎng)便漸漸淡忘了這件事，一轉(zhuǎn)眼到了暑假。
暑假里的一天，我忽然想起了這事，剛想給他回信，又轉(zhuǎn)念一想：即使現(xiàn)在給他寄過(guò)去，正值暑假，他也收不到啊！還是等開(kāi)學(xué)再說(shuō)吧！于是，我又把“給筆友回信”這事兒給擱下了。
今天，老師給我們布置了一篇關(guān)于誠(chéng)信的，一看到這個(gè)作文題目，我立刻想起了這件事，頓時(shí)，心里充滿了愧疚，仿佛看到“筆友”將近半年還未收到回信時(shí)的失望神情。我深深地為自己的過(guò)失而自責(zé)。他是那么真心的希望能和我做朋友，而我卻因?yàn)樽约旱耐侠瑹o(wú)意中傷害了這樣一顆真誠(chéng)的心！回想當(dāng)初我那信誓旦旦的諾言，而現(xiàn)在卻……我真后悔自己的失信！
大文學(xué)家巴爾扎克說(shuō)過(guò)：“遵守諾言就像保衛(wèi)你的榮譽(yù)一樣。”而我曾經(jīng)許下的諾言，今天卻失信了！我感到十分不安，內(nèi)心受到了良心的譴責(zé)。我決定，寫(xiě)完這篇作文后，要立刻給筆友寫(xiě)回信向他表示真誠(chéng)的道歉，以找回我丟失的的誠(chéng)信！
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