成熟了作文

時間：2022-04-22 10:51:32 成熟我要投稿

關于成熟了作文匯編七篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的成熟了作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

關于成熟了作文匯編七篇

成熟了作文篇1

　　回首往事，剛開學時，當我背著沉甸甸的新書包時候，我霎時間得感覺到我肩上的重量仿佛不光只是幾十本書的重量，更多的卻是責任，當我把這些話告訴媽媽后，媽媽微笑地對我說：“是啊！你長大了！你成熟了！從今往后，你就不能像以前那樣飯來張口，衣來伸手了，不能再讓別人處處讓著你了，相反，你以后要處處讓著別人了。”媽媽的話讓我有所領悟——我長大了，我成熟了。

　　記得上次，我去母校看望老師。當我走到校門口時，保安叔叔還沒等我說話，就笑著跑過來邊開門邊說：“呀！這不是xxx嘛！怎么進有空來看看我們呢、？”我笑著說：“呵呵！今天下午我們學校開家長會，所以就放學早了！順便郝老師（郝老師是我們小學的班主任）讓我來那點兒東西."我邊說就邊走了。邊走我就邊想，保安叔叔今天怎么那么客氣呀？要知道在原來我們的關系可不是很好的呀！真當我想的時候，突然碰見了一位小朋友對我說：“大姐姐好。”我突然間知道感到，我知道答案了——我長大了，我成熟了。保安叔叔之所以那么客氣，應該是因為我長大了，我變得和他一樣高了，我不再是那個每天趁他不注意，翻墻而入的假小子了；不再是那個每天惹他生氣的小女孩了。我變得成熟了。所以他才會那么客氣的吧！我自從那天從母校出來后，我就知道了，我長大了，我成熟了。

　　日月如梭，光陰似箭。隨著時間的推移，我已告別了那個天真無邪的時候了，變成了現(xiàn)在成熟的我。

成熟了作文篇2

　　時間過得真快，十五年已匆匆走過。時間伴我走過了快樂的童年。如今的我，已不再向往昔一樣調皮，搗蛋，而是多了一份成熟。

　　記得小時候，經常和伙伴們鬧別扭，追究到底，只是為了一件蒜皮小事而引發(fā)喋喋不休的爭論，結果我好幾天都不和同伴說話。還有，小時候的我們經常在一起攀比，比如我爸爸是干什么的，我爸爸給我買了什么，我爸爸要帶我去哪兒哪兒等等。比不過的時候，偶爾會撒點小謊只是為了留住自己的面子。雖然說我們小時候一直爭論不休，但只要開始播放我們喜愛看的動畫片，屋子里馬上靜了下來，只有喘氣的聲音，一個個瞪大眼睛盯著電視，生怕錯過每一段情節(jié)。更重要的是，我們整天在一起玩耍，做游戲，無比的快樂……這些都為我們的童年抹上了美好的回憶。

　　如今，我已長大，不再是那個小家子氣，愛攀比的搗蛋鬼了。如今的我已經變成了個穩(wěn)重，把全部心思放在學習上的初中生。小時候經常玩的游戲漸漸淡忘了，那些好看的動畫片我也向它們說拜拜了。我們現(xiàn)在的生活很單調，不過偶爾出去打打球，放松放松，昔日的玩伴們也都長大成了。我們在一起的話題已轉變成學習方面的。無意中看到小孩子在一起高興的玩耍，情不自禁的腦海里會浮現(xiàn)出我童年的畫面，像放電影一樣一幕接一幕，不由自主的我笑了起來，一陣響聲驚醒了我，那些美好的時光一去不復返了，只能成為回憶。

　　十五年以來，我學會了很多東西。學會了怎樣幫助別人，學會了怎樣做事，學會了尊重別人……殊不知正是在我所學到東西的幫助下，我成長了起來。

　　回首望望這十五年，在想想自己的童年，簡直就是鮮明的對比。小時候的我是多么的可笑！正是這所謂的“可笑”讓我覺得那是一個調皮搗蛋的孩子變成一個穩(wěn)重青年對生活的品味。

　　十五歲的我，多了一份成熟！

成熟了作文篇3

　　歲月匆匆，不知不覺，我們已經讀到九年級了一走進人生的花季，站在有少年走向青年的門檻上。

　　九年級的我們，已經長大了。同窗三載的同學，我們之間已經有了深厚的友誼，師生之間，也有了很好的默契。但是，我們即將面臨著人生的轉折點，我們可能會分離。這一年，決定著我們的未來，所以更應該努力，為我們的未來而努力、奮斗、拼搏。我們更應珍惜現(xiàn)在的時光，在人生的岔路口上，做出我們自己的正確選擇。

　　在這期間，我覺得我成熟了，我長大了，我們會為自己的未來思考，我們會為我們的未來而努力，我們會為自己的未來而負責了，我們是青春的代言人，象征著活力和激情。九年級。我多了一份成熟。在做事之前，學會了思考，做這件事有什么意義，做件事有什么后果，怎樣才能做得更好，在做錯事時，我們會反思，會檢討，會改正。我們勇于承認錯誤，會對自己所做的事負責。我們會更加努力的學習，更懂得尊重別人和自己，；我們會更加孝敬父母，更懂得了父母對我們的愛，我們更加珍惜時間，更加珍惜和同學之間的友誼。

　　九年級的我們，更多了一份成熟，我們的行囊變得沉甸甸的，我們的道路正在向未來延伸，讓我們一起努力，開拓美好未來。

成熟了作文篇4

　　我們現(xiàn)在的企業(yè)在管理過程中，肯定需要實施一些管理制度或者說勞動紀律；那么在執(zhí)行過程中，因為企業(yè)的不同，最終的結果會有非常大的出入，我們總說制度的執(zhí)行其實是人為的因素，為什么我們的企業(yè)不可能做到一是一，二就只能是二？為什么我們的企業(yè)永遠沒有辦法敲定制度的執(zhí)行永遠要大于人情，可是在我們的國度里面總有人以為人情是可以動搖制度的，人情是可以代替法律的，而且我們的人民是這樣想的，我們的官員也是這樣想的，我們的法律執(zhí)行者也是這樣想的，而且還是這樣做的。

　　我們的90后或者說80后，總說我們的企業(yè)缺少人性化，其實人性化的管理到底是一個什么樣的管理，難道人性管理的實行很難嗎？其實我覺得的人性管理應該是建立在制度和紀律之上的，如果沒有制度和紀律，這個企業(yè)肯定不叫企業(yè)，最多可以叫一個自由市場，那么沒有紀律的約束和制度的管理，肯定不叫管理，只能叫胡來；可是我們現(xiàn)在的這個后那個后，總以為自己懂得很多，總覺得企業(yè)沒有善待自己，可是善待自己的前提是你是否自己善待自己，你自己是否去做一個合格的員工或者合格的管理者，如果你自己都不去把自己的事情做好，不爭取做到優(yōu)秀，如何要求公司的管理制度來善待你？又如何談人性化的管理，難道人性化的管理就是不要有人管理，或者說可以隨心所欲？

　　何為管理，我們都在說管理，可是有多少人能真正的說清楚什么叫管理，管理的含義到底是什么？可以說就算是專業(yè)的管理理論學家，他也沒有辦法給你一個明確的定義，因為管理的解析不僅僅有文化界限，而且還有個人的文化程度不同，個人對于文化的理解，和對于民族文化的理解，以及自己所生活的地域的影響，幾千年的文化沉淀的影響，都有多不可磨滅的烙印，所以西方對管理的理解和東方對于管理的理解都不一樣，比如說西方人對于管理就是行還是不行，做還是不做，如果我們中國人對于管理上的執(zhí)行，他會說行，按西方的理解那么就是去執(zhí)行了，可是中國人就未必，說行不一定去做，說看看，說不定就已經做好了，因為中國人說行，可能是敷衍，說看看是要短一個架子，擺一個普，但是把勁頭卯足之后，他反而去做了，這就是中國人。

　　所以在中國談管理，有時候必須注入人情，因為你的管理藝術再好，如果沒有注入人情在里面，你的管理將是一無是處，或者說寸步難行，這是中國，就算是中國的法律，也是注入了人情在里面的，因為中國式的人情，有時候大于法，有時候比天大，比如說父母，因為我們的儒家文化一直是這樣要求我們的，其實最初可能不是這樣的，時間長了結果大家都習以為常了，在我們國家你只要有關系，不需要你多么守法，但是一定要會用情，不論你是煽情還是矯情，還是什么，都可能產生這樣在法治社會里面是不可以想象的，所以我們的國家一旦有人違法了，都會動用全部的能量，還有全部的關系網，哪怕是一點點的關系，都必須利用起來，然后已達到給自己徇情枉法的目的，可是偏偏中國的關系總是可以凌駕于法律之上，總是可以動用權力來徇情枉法，而且會經常得逞。

　　我們渴望我們的管理可以注入西方元素，我們更期望用我們老祖宗的智慧，來管理我們現(xiàn)代社會的企業(yè)，我們也期望自己的管理可以在中國的管理史上留下一筆，可是我們總是在自覺和不自覺中，把自己卷入到人情之中，我們總是標榜自己如何的堅持原則，可是我們經常被中國式的人情打垮；所以我們中國的企業(yè)管理者或者說經營者，不是說缺少管理智慧，而是缺少管理的土囊，我們不缺少管理中的精英，可是我們的管理者總是在不經意中倒下，就包括了我們的政府管理者也是一樣的，因為我們無法擺脫儒家文化浸潤了幾千年的中國人，因為我們的骨子里面就是情大于法。這是一個非常可怕的事實，這也是一個不可以更改的規(guī)律，這就是中國。中國管理者的艱難之路，注定要從這片黃土上開始，因為我們的民族不可能再等得起，我們也沒有本錢去等，我們更不能站在祖宗的`遺產上，去享受今天和明天，因為我們必須給自己的子孫留下遺產。

成熟了作文篇5

　　回憶從天真無邪的幼兒園，到懵懵懂懂的小學，經歷了十二個春夏秋冬，我進入了初中。

　　進入初中后，我不僅外表上褪去了一份稚嫩，在內心里，我覺的我自己再也不是沖動魯莽，無憂無慮的假小子了，我變了。

　　夜幕四合，結束了一天的學習，我拖著疲憊的步子回到家中。媽媽突然大聲的吼我：“看看你的書柜，亂成什么樣了!一個女孩子家家的。”聽了這些，我變得煩躁。嗯，在這個年齡段應該是最討厭媽媽嘮嘮叨叨的。我懶懶散散地把書一本一本整理好。突然我發(fā)現(xiàn)我的圖畫本不見了。這個年齡段的孩子最討厭別人亂動自己的東西了。我怒氣沖沖地來到媽媽的面前：“媽媽，看到我的圖畫本了嗎?”媽媽搖搖頭。我忽然想起什么了，生氣地找到弟弟。果然，我的圖畫本在他那!他沒有發(fā)現(xiàn)我，我悄悄的走過去，不過我并沒有想象中的那么生氣，我的思緒被引向從前。從前，弟弟沒有經過我的允許拿走了我最心愛的項鏈，我很生氣，我把弟弟推倒在地，搶走了他手上的項鏈，他哭了，哭得很傷心。想起弟弟掛在臉上的淚滴，我輕輕的按住了弟弟的肩膀。他發(fā)現(xiàn)了我，像小鹿見到了老虎，一下子就蹦起來，手足無措的站在我面前尷尬的笑著。我忍俊不禁，撿起地上的本子：“畫得不錯。”弟弟傻笑起來。

　　一個圖畫本而已，其實也沒有那么重要。弟弟的微笑讓我體會到了親情的溫暖。

　　就這么悄悄的，在心智上我改變了，變得成熟了。

　　成熟就是花兒開了果子熟了，成熟就是意味著我已經長大了，以前我向往著長大，現(xiàn)在我真的長大了，什么事情我可以自己解決了，不向媽媽撒嬌，不向媽媽索取。而我會幫媽媽做事了，不和弟弟爭來搶去了，這一切的一切都在告訴我：我長大了，不再是小孩子了。

成熟了作文篇6

　　歲月，如風，轉眼間，我已經十五歲了，不再是那個愛哭，愛耍脾氣，愛吵著鬧著要買棉花糖的我了，我已經長大了！

　　小時候，很多事情都是媽媽在打理爸爸在解決，我總是那個無憂無慮的籠罩在父愛與母愛的垂憐下風雨無阻、幸福快樂的生活著。但現(xiàn)在，我長大了，開始思考著我的人生，為學習日夜勞作忙碌著，為未來拼搏著，為以后的自己……

　　放學后的夜，十分寧靜，已不再看著太陽落下月亮升起，而是，寧靜，只有寧靜，一個人，獨自走在黑漆漆的馬路上，我看見，過往的車輛行駛在馬路上；我看見，霓虹燈在四處閃爍著光芒；我看見，三兩個小姑娘圍在沙邊玩著兒時的游戲…

　　正餓得肚子咕咕叫的我，慢慢地走在回家的路上，途中要橫穿一條馬路，那個馬路沒有紅綠燈，來往的車輛也很是密集，只有人多的時候才能一起過去。接著，我看見，一個瘦弱身材嬌小的小姑娘也在等著過馬路，這使我十分詫異，一個看起來只有六七歲的小姑娘為什么在這個時間出現(xiàn)在這里？但回過頭來想一想，也并不奇怪，我眺望了一下人群中的臉，或許，她的身邊有她的爸爸媽媽吧，要過馬路的人越來越多，正所謂“人多力量大”，湊足了人一塊過去，我也身在其中，當我走了幾步以后，習慣性的回頭一看，那個小姑娘還在那不動，身邊也沒有大人上前去牽她的手，是她一個人！看著她臉上不安的表情，再看看她緊握著的拳頭，我頓時明白了，她沒有大人的陪伴，她害怕過馬路，我猶豫了一瞬間，走過去，拉起她的手過馬路，她也沒有一點的陌生，她緊跟著我，手牽的很緊，大概是由于緊張的緣故吧！一會兒，我們從馬路的這頭，走到了馬路的那頭，她用水汪汪的大眼睛笑著對我說：“謝謝姐姐！”我也笑著應了應，看著她走遠了，回想起剛剛那個場景和舉動，在我的心里又是一陣歡喜一陣激動！

　　小時候，也是別人這樣牽著我的手，拉著我過馬路，現(xiàn)在，是我。意味著，我不再是那個幼稚的孩子了，我長大了，成熟了，那個小姑娘做著我以前做過的事，我想，大概等她長大以后，應該也會做著我現(xiàn)在做的事了吧。

　　回想到這，我只是嘴角微微一笑，繼續(xù)行走在無限風光的路上……

成熟了作文篇7

能理解我的朋友們，你們好：

　　我今天想問你們一個問題：成熟，好嗎？請看完下文再給我答案吧。

　　“你可真成熟啊！”“我的天！你什么時候變得這么沉著了？！”“你……真的五年級嗎……？！”每當身邊的朋友對我這樣說的時候，我的眼眸便會沉下去……我在心里默默地想：“成熟真的好嗎？……”其實，我也不是很清楚，接觸了小說以后我會變的那么成熟。“但是，這樣真的好嗎？”我在心里用這句話問了自己一萬遍……成熟了以后，我的笑容里，很少會有那真誠了。成熟了以后，我的童年里，很少會有那天真的想法了。成熟了以后，在與同學游戲的時候，別人都沉浸在快樂的氣氛中，而我的眼眸卻顯得很無聊，心想著這游戲多么幼稚……

　　我五年級，卻有著初三學生的想法，這樣，真的好嗎？

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