失敗乃成功之母作文

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失敗乃成功之母作文(集錦15篇)

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家收集的失敗乃成功之母作文，希望對大家有所幫助。

失敗乃成功之母作文(集錦15篇)

失敗乃成功之母作文1

　　媽媽說我從小就喜歡亂涂亂畫，不知道多少盒水彩筆，多少張白紙。但是一直沒有正規的學。終于有一天，我和我媽媽去少年宮玩兒，看到墻上掛的一張張充滿立體感的話，我心里充滿了羨慕。此刻，一個學習素描的念頭在我心里產生，媽媽也看出了我的心思。

　　就這樣，媽媽給我報了一個素描班。起初，我很認真的學，受到老師的好評。回到家里，我反復地修改自己的.畫，興致特別高。課時，學的東西加深了，難度越來越大，技巧越來越難學。我就把一些筆記給記亂了，上課總犯錯誤。于是我就覺得學素描很枯燥，只有兩種顏色——黑、百，我興趣大減。記得有一次上課，我遲到了，慌張的我把紙給用反了，本來應該用2B的鉛筆，我卻用了7B的鉛筆。老師走過來嚴厲地批評了我，我的畏難情緒更嚴重了。

　　后來內容又加深了，一些東西更是記不住了，總是把透視和比例弄錯。于是我對素描越來越沒興趣，不想學了，少年宮也不愿意去，在家也不改畫了，真想放棄了對素描的學習。

　　又是一個周末，又要去學素描了，我磨磨蹭蹭鬧著不去。媽媽走過來說：“學習不可能是一帆風順的，總會遇到困難，遇到困難不要退縮，堅持就是勝利嘛！失敗乃成功之母！趁著現在小學還有時間，多學一些沒有壞處，快去學習吧！”我有鼓起了勇氣，少年宮走去。

　　我一邊畫一邊想著老師教給我們的基本要領，畫得特別認真。感覺沒有我想象的那么困難，不知不覺，一個半小時過去了。我回到家里，仔細地又改了改我的畫。下節課我把我的畫拿給老師看，受到了老師的稱贊，說我進步很大！

　　這件事使我懂得：克服困難要靠自己，不要做軟弱的人，要相信失敗乃成功之母！堅持就是勝利！

失敗乃成功之母作文2

　　從小到大，我接觸過得名言有很多，雖然有很多名言，只知其然而不知其所以然，但有一句名言卻讓我親身體驗，感觸很深。

　　有一句名言：“失敗乃成功之母。”時刻縈繞在我的心中，每當我失敗時，挫折時，沮喪時，它總會在我的心中響起，讓我能從失敗者，挫折中，沮喪中，總結經驗，找到成功的前進方向。

　　在小學三年級時，我逐漸接觸到作文，開始的時候，我不會寫。老師在課堂上也總有很多的提示，班上的同學，有的寫的很好，有的寫的很差，而我屬于老師講的差生。老師對我作文的評語就是‘記流水賬’，而且語言也不連貫。每次上語文課，我都很沮喪，聽著同學們朗讀自己的優秀作文，我覺得我也能寫好，可事實與理想卻是那么的遙不可及。為此我曾迷茫，也很沮喪，無奈的`在挫折中不斷摸索。

　　在后來，我讀到了‘失敗乃成功之母’，這句名言后。我再次重新拿起以前寫的作文，讀著那不太連貫，而且詞語單調的作文，我發現自己真的寫的很差。第一次為寫作文打開電腦去學習網上的優秀作文，開始的時候抱著隨意看看的態度，漸漸地我似乎進入狀態，看著作文中精彩的詞語，以及奇妙的寫作方法，我覺得自己仿佛身臨其境......。

　　揉了揉眼睛，關上電腦，我陷入了沉思，在回憶中總結著自己為什么寫不好作文。在沉思許久后，我突然想寫一篇作文了，拿著筆一氣呵成之后，我心中感到無比順暢。第二天，作文交到老師那得到的評語是：“寫的不錯，繼續發揚。”掩飾著心中的喜悅，我覺得自己似乎開竅了。

　　“失敗乃成功之母。”只有認真的去總結失敗的經驗，找到更改的方向，才能沿著方向真正的站在成功之巔。

失敗乃成功之母作文3

　　俗話說得好：“失敗乃成功之母”。是的，這句話一點兒也不假，通過上次那件事后，我的感觸更深了，這是為什么呢？

　　那次，我在媽媽的要求下參加了書法沖刺班。雖然那時我一肚子的不情愿，認為自己不參加這種比賽也能拿金獎，我想參加全國的書法比賽。于是，我上課就不聽講，還與我的“左鄰右舍”講話，老師布置的作業我也不寫，就算寫，也不按照字帖寫，寫得一點也不像顏體字，而像“彭體字”。但是，老師上課點我回答問題，我也答對了，從此我更加驕傲了，只寫要交的作業。

　　沖刺比賽開始了，我過了一關又一關，我從自信到了懷疑，我只一關沒過了，除非，第八關——最后一關必須得過，否則就得失敗了。

　　第八關叫“看簡體寫繁體”，這關最難了。我揣著那顆怦怦直跳的、忐忑不安的`心進入了最后一關。當我看到黑板上的字時，頓時都傻了眼，我暗暗地在心里埋怨自己：我要是平時好好寫，好好記，今天也不會輪落到這個地步啊！可是埋怨有什么用呢？天下可沒有后悔藥吃呀！我站在原地抓耳撓腮，心想：唉！頭都有想痛了，一個字也沒想出來，真是急死我了。唉，還是放棄算了吧。正當我想放棄時，我的腦海里突然閃現出一句名言：“失敗乃成功之母！”它似乎給我了一股強大的力量，于是，我努力回想著顏真卿的每一筆、每一畫。終于，我想出了十個字中的七個字，我高興極了！我并沒有如愿以償，可惜，另外的三個字無論我怎么冥思苦想，我都記不起它的模樣，它們最終還是與我擦肩而過了，我懊悔地直跺腳，最終得了銅獎。

　　今后，我寫書法的時候一定要做到：心到、眼到、手到。

　　我的好朋友——“失敗乃成功之母”，它一直陪伴著我。在我遇到挫折的時候，是它給了我力量；當在我遇到困難的時候，是它給了我勇氣；在我氣餒的時候，是它給了我支持。它就像一盞明亮的路燈照亮了我通向光明的道路。

失敗乃成功之母作文4

　　在成長的歷程中，有一位伙伴一直伴隨著我。

　　在我失敗時，它給了我信心；在我氣餒時，它給了我勇氣；在我傷心時，它給了我安慰……它就是一句名言——失敗乃成功之母！當我因考試失誤而氣時餒，面對那鮮紅的“x”，聽著同學們的冷嘲熱諷，看著父母失望的眼光，我哭了，我對自己失去了信心。猛然間，我頭腦中閃過了那句名言——失敗乃成功之母！我猛然醒悟：哪個人沒有失敗？摔倒了，再爬起來！于是，我又重新振作了起來，將淚水化著汗水，勤奮學習，不懂就問，終于在又一次的`考試中取得了優異的成績。啊！名言，我感謝你！當我努力去干一件事而屢遭失敗時，我氣極敗壞，將自己關進了小房間里，不住地哭泣，我恨自己，恨自己不爭氣，恨自己不成才，甚至恨父母怎么生個這么笨的我。忽然，一盞明燈在我心頭點亮——失敗乃成功之母！我茅塞頓開：不經歷風雨怎么見彩虹？沒有爬不過的高山，沒有闖不過的險灘！于是我擦干眼淚，又繼續干了起來。功夫不負有心人，終于，我成功了！啊！名言，我感謝你！有一次當我因工作不細致使班級榮譽受到損害時，我羞愧萬分，恨不得一頭鉆進地縫中。

　　悔恨的淚水無聲地在我的臉龐上流淌，我的心也在哭泣，我辜負了老師對我的期望。此時，“失敗乃成功之母！”這句名言輕輕扣開我心靈的大門，我豁然開朗：做錯了怕什么？及時改正就行了唄！那以后，我更加努力地工作，后來，我還被評為優秀班干。啊！名言，我感謝你！這位好伙伴已陪伴我走過了五個春夏秋冬，幫我闖過了一個又一個的激流險灘。如今，我把它工整地抄下來，貼在書桌前。它將成為我人生旅程中一座不滅的燈塔，永遠指引著我劈波斬浪，駛向成功的彼岸！

失敗乃成功之母作文5

　　失敗是成功的轉折點，每個人的第一次都會有很大的概率失敗，只有在失敗中尋找錯誤、總結經驗，才能在第二次的嘗試中取得成功。這是我在包抄手時悟出來的。

　　記得那一天，天空像深藍的寶石，閃爍著神秘莫測的金色光芒。我坐在書桌前，雙手捧著一本書，雙眼呆滯的望著一個字，身穿優雅的黑裙在雪白的紙張上翩翩起舞。

　　“吱嘎”一聲，我毫不猶豫的結束了這場華麗的舞會，像一支離弦的箭，“嗖”地一下出現在母親的眼前，迫不及待地從媽媽手中搶過花花綠綠的塑料袋，上下翻看，眼中漸漸熄滅的火花體現了我心中的沮喪。媽媽微笑著從身后像變戲法似的變出了一個透明的小袋子，里面是堆得整整齊齊的雪白的面皮。我眼中希望的火花在閃耀。

　　洗完手，我坐到餐桌前。用手輕輕的翻出一張面皮，平攤在我凹凸不平的手心里，用另一只手抓起筷子夾適量的肉沫，放在正方形面皮的中心，再用手提起一個角與它的對角對折好。選其中一個角，在裝著清水的碗里蜻蜓點水似的點一下，然后調整一下位置，讓兩只手的無名指頂住肉向前推。大拇指往后靠，黏在一起后自然地向上擰了一下，糟了！最后一個步驟用力過猛，肉餡漏了出來啊！我哭喪著把我的“杰作”隨手扔到一邊，準備離開。

　　可是，媽媽叫住了我，語重心長的'說：“你只嘗試了一次，就打算放棄嗎？還記得“失敗乃成功之母”這句名言嗎？再試一次吧，孩子。”

　　這句話似一陣春風點醒了我。如夢初醒的我再度嘗試，雪白的面皮在我靈秀的指間活動，隨著我最后一個靈活的動作完成了這件藝術品。我望著手中小船兒似的抄手，嘴里既然有一絲絲的咸，咦？這是成功的味道嗎？

　　失敗乃成功之母，有時候失敗并不是打擊，也不是無能，而是一次契機，幫助你取得經驗，獲得成功。

失敗乃成功之母作文6

　　在我的成長過程中，有許許多多的第一次，但至今仍記得兩年前的那一幕。

　　記得那時我讀三年級。下午，我和蔡國南興奮地來到四樓多媒體教室參加大隊委選舉。當我推開教室的大門時，眼前的景象使我呆住了：這里坐滿了同學，他們輕聲地朗誦自己的演講稿，空氣中彌漫著緊張的氣氛。我們快速地找了個位置坐下來，也投入到緊張的準備中。這時我的心中有種無法形容的緊張。

　　正當我在背誦演講稿時，突然大隊輔導員陳老師的話打破了緊張的氣氛，選舉開始了。我剛剛放松的心又被提了起來。此時，第一位選手已大步走到臺上，繪聲繪色地演講著。他的語言是那么流暢，表情是那么自然、自信……精彩的表現贏得了大家雷鳴般的'掌聲。就這樣接下來的七、八個候選人也都拿出了看家本領，真是“八仙過海，各顯神通”。看著他們出色的表現，我心里更緊張了。

　　這時，陳老師報到我的名字了。我緊張極了，只聽見心砰砰地跳，低著頭跑上講臺。由于緊張，我一直看著地板，不敢正眼看評委。為了平穩心情，我深吸了一口氣便開始演講了：“大家好，我叫楊昌冕……”講著講著，心慢慢地放松了下來，不知不覺抬起了頭。呀，臺下評委的十幾雙眼睛都盯著我。這下，我只覺得腦海里一片空白，把早已背得滾瓜爛熟的演講稿忘了一干二凈。我尷尬地站在臺上，不知所措，嘴里支支吾吾、斷斷續續地講著什么，雙腿因緊張而直發抖。臺下評委看著我的樣子，不禁哈哈大笑。我的臉刷的一下紅了，恨不得找個地縫鉆進去，語無倫次地講了好久。終于講完了，我拼命地跑下臺去。

　　結果，黃雅潔、葛然等同學選上了大隊委，我落選了。

　　我坐在那里，失落極了，但又轉念一想：失敗乃成功之母。一個人不可能總是一帆風順的。想完，我開心地笑了，大步地走出比賽教室。

失敗乃成功之母作文7

　　俗話說得好：“失敗乃成功之母”，只有吸取失敗的經驗，才能獲得成功。這句話使我受益匪淺。

　　有一次，我們正在學校舞蹈隊排練舞蹈，老師讓我們練習舞蹈動作。我看了看老師教我們的動作，心想這么簡單的動作誰不會呀！哼，我才不練習呢！過了半小時，老師要檢查動作了，查到我了，我就隨便做了幾下動作，老師看了我的表演生氣地對我說：“什么！這就是你半小時練習的成果？不合格，回家繼續練！”

　　同學們看了我的'表演，她們用輕蔑的目光看著我，哈哈大笑地說道：“啊！這就是你跳的，你也太笨了吧！”

　　聽了她們的話，我的心里翻江倒海，眼淚在眼里打轉轉，心里酸酸的。真想找個地縫鉆進去。

　　回到家我反復地練習起動作，一遍、十遍、二十遍……每次我都非常努力地練習著基本功：豎叉、下腰、前橋和后橋。不知不覺兩個鐘頭悄悄地過去了。頭上的汗水大滴大滴的往下掉，這時，我感到我全身都酸痛不已，腦袋很沉重。臺上一分鐘，臺下十年功，我每一次練習都會比前一次進步。每晚都堅持刻苦練習舞蹈動作。媽媽語重心長地對我說：“你只有反復練習，才能獲得成功。”雖然我的胳膊和腿都很酸痛，但我還是堅持每晚練習。

　　過幾天，舞蹈訓練時，老師又要檢查我練習的動作了，我的心里充滿了恐懼，心想：這次老師還會批評我嗎？輪到我表演了，音樂響起，我馬上調整狀態，認真地開始跳起舞來，優美的姿態、輕盈的腳步、流暢的動作……我完全陶醉在音樂中，幻想自己就是那只黑天鵝，我表演結束了。沒想到這次老師并沒有此評我，而是露出驚喜的表情，并為我點了個大拇指，同學們看到以后也是贊嘆不已！

　　生活中，不免會遇到困難、挫折，但不要放棄，要不斷努力，意志堅定，堅持不懈，利用失敗的經驗，吸取教訓，才能成功。請記住：失敗乃成功之母！

失敗乃成功之母作文8

　　等待著，等待著！啊，終于等到了這盼望已久的一天，因為這天我們學校要開同學們最喜歡的“16屆群生爭輝藝術節”呢！天還沒有亮，我就跳下小床。吃完早飯，洗涮完畢就急急忙忙背上書包，興致勃勃地奔向學校，一路上，我覺得小麻雀的歌聲比從前更加動聽，天也比從前更加藍了，它們都如同在祝愿我們學校的這一次藝術節舉辦得更加圓滿，也祝愿我們班能在這一次藝術節上能努力拼搏，勇爭第一，為我們年級增添一份光彩。

　　來到班級里，我心想這一次比賽，我一定要發揮自己最高的水平，為辦里增添光彩，同時我也祝愿大家都能在這次比賽中出自己最大的力，讓我班在全年級中獲得兩個第一。我越想越美，“嘀呤呤”鈴聲響了，啊，比賽開始了，我手里小心翼翼地拿著紅燈籠，慢慢地走出教室，隨著隊伍來到操場。接著，我們跟著人流如潮的隊伍來到了參賽場地，不知不覺已經輪到我班比賽了。我們踏著穩健的.步伐走到司令臺前，我們高喊“發展體育運動，增強人民體質,好好學習，天天向上。1，2，3，4。1，2，3，4’’的響亮口號，帶著動人的微笑走過了司令臺。隊列比賽完了，該比賽廣播操了，我做得十分認真，生怕做錯一個動作，比賽完了，我才松了一口氣。

　　沒想到出乎意料的事發生了，正在我們大家津津有味地觀看熱鬧的比賽時，李葉青很傷心地說：“我們班隊列只得了全年級第三，廣播操連名次也沒有”。我驚呆了，臉上雖帶微笑，但心里卻在哭泣：昨天，我們在操場整整一天的苦練，和王老師付出的心血千全都化為了泡影。但我又想：世上的事不會件件都成功，總有一點失敗，因為失敗是成功之母。這一次失敗對我們來說是一次深刻的教訓：也許是有些同學走錯了步伐；也許是因為我們太驕傲了；也許我們的隊伍不太引人注目，但是我們不要在灰心中走失方向，再努力吧，同學們努力吧，我們一定能走向成功。

失敗乃成功之母作文9

　　我們常會從生活中獲得啟示。一件事，一句格言，一幅漫畫，一次不經意的觀察和發現，都有可能使我們明白一個道理。經過那次數學競賽，我懂得了“失敗乃成功之母”的道理。

　　一向數學成績不錯的我，受到老師的.認可，老師便選擇我去參加數學競賽。我想，這可是千載難逢的好機會啊，我要好好的表現表現。隨后老師給了我一份考卷，讓我沒做完不許回家，我立刻拿起筆，一頭扎進題海，埋頭奮戰。結果同學們都放學回家了，只有我一個人孤零零地做題目。經過一番“苦戰”，終于，我做完了。我長舒一口氣，將考卷放在老師辦公桌上，然后回家了。

　　第二天，當我來到教室時，老師早已等候多時，見到我便嚴肅地說：“我不想多說，你自己看吧，唉！”伴隨著一聲聲嘆氣，我就知道：完了！肯定考得很不好。我拿到考卷一看——是一個“鴨蛋”！此時此刻我的心拔涼拔涼的，我差點當場暈倒了。

　　放學了，我急沖沖地跑回了家。媽媽見我垂頭喪氣，問我：“怎么了，兒子？”我把今天的事敘述給媽媽聽，哭道：“我明明已經很努力了，為什么還是考得這么差？失敗太難受了！我想放棄了！”可媽媽卻心平氣和地說：“這是好事。”我大吃一驚，媽媽見我不解，便繼續說道：“考試最重要的不是分數，而是查漏補缺，發現漏洞及時補。失敗乃成功之母，愛迪生發明電燈也失敗了很多次，可他還不是成功了？兒子，我相信你一定能行，加油！”我聽了想：是啊，愛迪生失敗了一百多次他都成功了，我怎么能遇到這么一點事就害怕，就退縮呢？“我知道了！媽媽，我不會讓您失望的。”我堅定地說。接著，我拿起打著“鴨蛋”的考卷，在書桌前坐下，仔細研究錯題，并加強練習……

　　經過每天堅持不懈的努力，我最終在數學競賽拿了一等獎。我激動極了，不僅因為獲獎了，更因為我明白了一個深刻的道理：失敗乃成功之母。

失敗乃成功之母作文10

　　“失敗乃成功之母”這句話，自古以來不知曾經鼓舞過多少人走上了成功之路。

　　不是嗎？俗話說得好，“不經風雨，怎見彩虹”。是啊，成功的背后是奮斗的淚泉，要經歷過多少風風雨雨的考驗，才有成就。這樣的例子舉不勝舉。冰心奶奶不也寫過一首詩嗎？“人們只驚艷它現身時的明艷！然而當初它的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨”。

　　大發明家愛迪生為了發明電燈，以無比頑強的毅力刻苦鉆研，通宵達旦地工作，摘錄了十萬頁資料，試驗過一千六百多種礦物和六千多種植物，最后才使電燈發出了耀眼的光華。他不也是從失敗走向成功嗎？是的，一定是的，他付出了常人難以想象的艱辛，終于憑著自己頑強的毅力走出了失敗的陰影，一千次甚至一萬次的失敗才換來一次的成功。他沒有被嚇倒，沒有被屈服沒有向失敗低頭。在漫漫人生中，總會有失敗，這就得看你如何應付它？我是一個六年級的學生，一個文明少先隊員，怎能向困難和挫折低頭呢？如果我失敗了，我就要從失敗里走出來，迎接成功。

　　在我的周圍，也有這樣的人。他，就是我的老師——李燕昌老師，我曾看過他的`一部電影，講述了他在寫作中經歷的風風雨雨，他在二十幾年前曾寫過一篇作文，但遭到報社的批評，專門寫了一篇報道批評他。而這位老師沒有屈服，他從失敗的陰影中走了出來，在二十幾年后，又拿起筆寫了一本兒童喜愛的書《逆境少年》。他曾在家里，不管寒冬臘月，不管炎熱酷暑，春去秋來，為了寫好這本書，他去過貧困的地方，體驗艱辛的生活，才有了這樣的偉績。

　　“失敗乃成功之母”，這句話時刻鼓舞著我。

失敗乃成功之母作文11

　　“凡是有的，還要給他，使他富足；但凡沒有的，連他所有的，也要奪去。”這是《圣經·馬太福音》中的一句名言，社會學家將這種現象稱為“馬太效應”。“馬太效應”向我們揭示了關于個人和企業資源的重要法則：富人享有更多的資源——金錢、榮譽以及成功，窮人卻變得一無所有。我們可以通俗地稱為“貧者越貧，富者越富。”

　　為什么會出現這種現象呢？我們可以這樣解釋它的原因：當一個人或一個群體一旦在某一方面獲得了成功和進步，就會產生一種積累優勢，因此，就有更多的機會取得更大的成功和進步。回到我們的`現實生活中來，又何嘗不是這樣呢？例如，某某院士，在做出一點成績之前默默無聞，而之后呢？各種頒獎典禮、新聞發布會、學術報告講座等場所都少不了他的身影，接著到來的又是各種榮譽稱號，這樣也就很快出名了。再如，一個企業，在成功研發出一款暢銷產品之前，恐怕沒有幾個人聽說過，而一旦在某一方面成功后，一系列的優勢也就紛至踏來，從而也就使企業有更多的機會發展。

　　這樣一來，我們常說的“失敗乃成功之母”也應當順應時代潮流，發展為“成功乃成功之母”了。根據“馬太效應”的解釋，這也并不是毫無道理的。

　　“成功乃成功之母”，即成功是走向成功的捷徑。據此，要想獲得成功則必須以某一方面的成功與進步為基礎，否則，你成功的機會相對于前者而言是較小的。對于我們大學生來說，我覺得我們可以從中借鑒許多建設性的東西。比如我們應在校努力提高自身的文化底蘊，搞好理論知識儲備；加強與外界的人際交流，拓寬自己的社會網絡等等。只有我們積累了核心優勢，才能在激烈的競爭中脫穎而出。

　　新時代，新思路，我們不妨換個角度來思考問題。過去，我們信奉“失敗乃成功之母”；而現在，我們主張“成功乃成功之母”。

失敗乃成功之母作文12

　　每當我們失敗時，父母會說這樣一句話：“失敗乃成功之母。”當我們聽到這句話時都會倍受鼓勵，使失敗化為動力，激勵我們前進。

　　有一次，在家里閑的無聊，無意間看見了被我忽略在一旁的科學學具，就這樣我就與科學結下了不解之緣，從此對很好奇的事都會一查究竟。在新發的科學學具中，一張小小的過濾紙勾起了我的好奇心，我心里充滿了大大的問號：“為什么一張小小的過濾紙就可以把水中的雜質給過濾掉？”我跑去問對紙很熟悉的媽媽。媽媽說：“過濾紙是一種表皮很粗糙的紙，可以緊緊的把水中的雜質吸在紙上，從而使水中的雜質進不到水里，不信你可以試一試。”媽媽的這句話更一起了我的好奇心。

　　實驗開始了!我那來了一張過濾紙，把它做成了漏斗形，把它放在了一個小漏斗里，下邊放一個杯子在下面接水，我在另一個杯子里放了一點土使水變得渾濁，把有土的那個杯子中的水倒在用過濾紙做的漏斗里。時間慢慢的溜走了，漏斗里的水也因為時光的`流逝而沒有了，但是，下面的水依然是渾濁的，這是怎么回事呢？我想放棄了，媽媽鼓勵我說：“失敗乃成功之母，我們做事可不能半途而廢，要努力的把它做完。”聽了媽媽的話，我仔仔細細的檢查，發現了問題的所在處，原來是因為用過濾紙做的漏斗沒有固定好，膠布不防水，于是我找來了防水膠布，經過我的一番努力，努力終于沒有白費，實驗終于成功了。

　　“失敗乃成功之母”這句話說的沒錯，只有在原來的地方改正錯誤依然會成功，這句話使我受益匪淺。

失敗乃成功之母作文13

　　今早發生的事情，以失敗告終，到晚上仍歷歷在目。別以為我一定傷心失望，我不但沒有情緒低落，反而有些開心哩！

　　今天早晨，老師抱了一疊試卷走進教室。原來又要考試。

　　雖然我沒看一眼復習資料（考試前），但仍自信滿滿地開始答題。做了幾道題后，我的信心更足了。哎，很簡單嘛，這次肯定能考好！接下來我加快了做題速度，有的甚至沒有認真仔細地讀完題目上的全部要求就馬馬虎虎地動筆了。做完一看四周，還有不少同學正奮筆疾書呢！我頗有些得意。

　　一節課之后，發試卷了，幾家歡喜幾家愁。當看到自己卷子上的分數和無數紅色的大叉時，我不由得臉一紅，鼻頭一酸，真想放聲痛哭一場。讀題不細心！分數旁老師的評語猶如當頭棒喝，引導我去尋找丟分的原因。我仔細查看了一遍試卷，發現有的題目有兩個甚至兩個以上的要求，而我都看漏掉了，沒有解答，自然扣分嚴重。我悶悶不樂，心里堵得慌，但又無處發泄，除了自己，這能怨誰呢？

　　這次考試，失誤主要在讀題方面不夠仔細，有不少同學因為沒有讀完題目要求而被扣掉了許多分！老師在總結考試情況，神情嚴肅，比如，趙梓帆同學本來可以上85分的，就因為那幾道要求多的題目審題不仔細而失分嚴重，下次請千萬要注意！在眾目睽睽之下，我頓覺無地自容，真想挖個地洞鉆進去！

　　今早的.測試我輸給了班上的許多同學，輸在了我的粗心大意上，輸在了我不良的做題習慣上。可憐的分數讓我難過、羞愧，老師的提醒又令我反思。痛定思痛，我琢磨出了考試的技巧：多讀幾遍題，把題上的要求弄清楚之后再思考解題方法；然后按步驟作答；最后檢查幾遍，確保萬無一失。正因為這收獲，將我從考試失利導致的情緒低落中拯救出來，臉上綻放了開心的笑顏。

　　俗話說失敗乃成功之母，相信從這次失敗中總結出的教訓一定會成為長鳴的警鐘，震醒發昏的頭腦，為我以后的成功打下堅實的基礎。

失敗乃成功之母作文14

　　失敗是成功的先導，失敗是成功的基礎，只有失敗過，才能體會到成功的喜悅。

　　春天，人人都認為它是充滿翠綠、生機勃勃、萬象更新的季節。但當你感受這春風撲面、香氣撲鼻之際，可曾想過明媚的春天之所以這樣生機盎然，是因為它歷盡了苦寒的洗禮而換來的，“若非一番寒徹骨，哪的梅花撲鼻香？”

　　生活中，總是有那么多的風雨，但就算風再狂，雨再大，也總會有一些堅強的生命在無畏的呼喊，它們的內心一直想著，來吧，我不怕！

　　“失敗乃成功之母。”失敗也是一種財富，它可以積累經驗，也可以磨練我們的毅力，頑強的毅力，可以征服世界上任何一座高峰，可以挑戰我們的極限，激勵我們做以前沒有勇氣去做的事。就像偉大的科學家屠呦呦，她曾190次嘗試提取極難提取的青蒿素，她失敗了190次，她嘗試了190次，但她依然堅持，并沒有想過要放棄或者就這樣算了，不！她有自己的.目標，她具有不到山峰，絕不退縮的氣概。要知道，春天也會有煩惱的時候。

　　盡管失敗，這個失敗亦令她感到驕傲、自豪，因為她為了完成這個項目付出了自己所有辛勤的汗水，發揮了超乎自己想象的能力，為了這個刻在心中的目標永不放棄。上天是公平的，只要努力過總會有回報，直到第191次試驗，她終于成功的提取出了青蒿素，并且獲得了諾貝爾生理學獎，這時她的內心一定是無比興奮的心跳也終于得到了前所未有的緩和。

　　這也告訴我們，失敗并不可怕，在所難免，只要在失敗中總結經驗，尋找自己的錯誤，并改正自己的錯誤，前方勝利的曙光一定會等著你！你也一定會綻放自己的光彩人生！

失敗乃成功之母作文15

　　在星期四，陳老師說班里要選兩個主持人到學校里參加比賽，想要參加的同學下課后到江雪娟那里去報名。下課后，經過我的再三考慮，我還是報了名。

　　下午，陳老師讓報了名的同學到她那里讀課文，不湊巧，我今天要掃地，當我掃完地時，看同學們都對著語文書讀著，我問他們讀哪兒，他們說：“《鞏乃斯的馬》第3自然段。”我便開始練習起來，輪到我時，我興奮而又緊張地走到陳老師面前，讀起來：“雄渾的馬蹄聲在大地奏出鼓點，悲愴蒼勁的嘶鳴……”讀完后，我再次用緊張的心情望著陳老師，“恩，好，去準備一分鐘自我介紹。”我那提到嗓子眼的.心一下子歸了位。我立馬走出辦公室去準備一分鐘自我介紹，這時，陳老師說：“今天晚上回去準備一分鐘自我介紹，明天在全班同學面前介紹，然后投票決定，好了，走吧。”

　　回到家，我立馬開始做準備，并且練習了幾遍，為第二天的介紹做好了充分的準備。

　　“請江雪娟介紹，請曾詩宸做準備。”轉眼間，就到了第二天該我的那一刻，當江雪娟說完，我懷著信心走上講臺，雖然充滿信心，但緊單地心都要跳出來了，在面對無比緊張的心情下，我還是開始了我的自我介紹：“大家好，我是5年級7班的小布丁2號：曾詩宸……”

　　所有的同學講完后，我們開始投票，在投我的時候，目前為止最高的是江雪娟：47票，我能不能超過她呢？投完票，令我大失所望：。35票，后面的同學投完后，孫梓祥也超過了我：49票，因此，江雪娟和孫梓祥被選中了，真羨慕他們。

　　雖然我這次失敗了，但失敗乃成功之母，我相信，如果我努力了，就一定會成功的！

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