小學(xué)五年級(jí)作文登山
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)五年級(jí)作文登山，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)五年級(jí)作文登山1
不久前，我和小伙伴們?cè)谕咦咏滞妫渲幸晃恍』锇閷?duì)我說(shuō)：“下周末，來(lái)一場(chǎng)滑板比賽吧！你敢不敢來(lái)？”我想都沒(méi)想就夸下海ロ：”來(lái)，我肯定是第一名！”一說(shuō)完，我心里暗暗后悔——不該吹牛皮！我連滑板都沒(méi)有，更別說(shuō)滑了！
話已經(jīng)放出去了，我可不能認(rèn)輸！于是，我叫我爸爸買了一個(gè)漂亮的滑板，然后來(lái)到了瓦子街，我左腳在前，右腳在后，剛上滑板，就摔了個(gè)狗啃泥，在一旁的大人看了卻哈哈大笑，我又羞又惱，再試一次，仍然是這樣！我咬著牙，忍痛爬了起來(lái)，又跨上了滑板繼續(xù)練習(xí)，摔了，再爬起來(lái)，我咬著牙一遍又一遍地練習(xí)，終于，我不再摔倒了，我滑得越來(lái)越快，不知怎么剎住，幸虧我跳了下來(lái)，不然，我身上又會(huì)多出一塊傷痕了。爸爸心疼地說(shuō)：“走吧，別練了，看你身上青一塊，紫一塊的。”我倔強(qiáng)地說(shuō)：“我今天非學(xué)會(huì)不可！”說(shuō)完，我又一次上了滑板，但這次比上次好多了，當(dāng)中閃了幾個(gè)趔趄，當(dāng)我覺(jué)得快要摔的時(shí)候，我直接跳了下來(lái)。就這樣，我練了好幾天，雖然遇到許多挫折，但終于能輕松地駕馭滑板了，真不容易啊！
比賽前一天晚上，我興奮得睡不著覺(jué)，到了那一天上午，我們從瓦子街滑到江濱公園入口。比賽開(kāi)始！我猛地一滑，一下就和他拉開(kāi)距高，他不服，用力滑了三下，竟然超過(guò)我了，前面有一些人，我找到一個(gè)空，靈活地鉆了出去，再一用勁，和朋友拉開(kāi)了較大的距離，而他差點(diǎn)撞到一位阿姨，被訓(xùn)斥了一下，嚇得他急忙停下來(lái)連連道歉。我滑到了終點(diǎn)玩了ー下，他オ來(lái)，他佩服地說(shuō)：“原來(lái)？那天你不是說(shuō)大話啊，你是有實(shí)力的，我也要繼續(xù)努力，練得比你厲害！”我開(kāi)心地笑了。
這就是成功的感覺(jué)，我認(rèn)為，失敗是成功之母，每一次成功都是無(wú)數(shù)次失敗換來(lái)的，就像我爸爸說(shuō)的：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。
小學(xué)五年級(jí)作文登山2
一直以來(lái)，我經(jīng)歷過(guò)很多很多的事情，有很多事情都是我們的小成功，比如說(shuō)從第一次走路，第一次說(shuō)話，第一次上學(xué)，也許，經(jīng)過(guò)多年時(shí)間的洗刷，這些小成功大家往往會(huì)被遺忘掉，但是，它們可以令你歡呼，令你自信，令你自豪。
在無(wú)數(shù)件事中，成功的感覺(jué)真好！忘不了，成功時(shí)的自豪感，那掌聲，是給予我的鼓勵(lì)，但是，在成功的背后，當(dāng)然少不了我的辛勞付出和辛勤練習(xí)。記得那是我在訓(xùn)練田徑時(shí)的經(jīng)歷，現(xiàn)在想起我又禁不住為我自己而自豪。就從最近幾年的事說(shuō)起吧。前年的鎮(zhèn)運(yùn)回中，我代表學(xué)校參加了田徑，在之前，我開(kāi)始了艱苦的訓(xùn)練，每天都在跑，都在練，不管是教養(yǎng)曝曬之下，還是蒙蒙細(xì)雨之中，每天如一，有一個(gè)目標(biāo)，那就是贏，那是我最希望的，也是最渴望的，因?yàn)闀?huì)贏得掌聲與榮譽(yù)，所以我就不停地跑，一切都用汗水澆灌著。終于到了比賽那天，但是，身體又出乎意料地病了，在這之后，又是一場(chǎng)失敗的過(guò)渡。我很想問(wèn)問(wèn)為什么，為什么我的付出沒(méi)有反應(yīng)，那幾天，我心里一直很難受，眼睛差不多每時(shí)都是濕潤(rùn)的，每天都在想，為什么呢？到底哪里出了問(wèn)題呢？難道小小的感冒就可以掩蓋我的辛勞，我的付出？面對(duì)種種現(xiàn)狀，我很渺茫，不想再去想，面對(duì)種種責(zé)備，我只有保持沉默，因?yàn)槲颐靼祝义e(cuò)了，其實(shí)那是一個(gè)小小的挫折，一個(gè)可以忘卻的經(jīng)過(guò)，但是，我不可以。
我就那么白白地失去了一個(gè)機(jī)會(huì)，但是我很不服氣，一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，又迎來(lái)了鎮(zhèn)的田徑會(huì)，我對(duì)這次的比賽充滿了向往，因?yàn)槲乙獜浹a(bǔ)我的過(guò)失，我并且要付出200％的努力和100％的汗水，因?yàn)槲铱释驹陬I(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，我必須這么做，我便展開(kāi)了一系列的訓(xùn)練，不管起早貪黑，不管留了多少汗，就算是去喘吁吁，還是汗流浹背，我都沒(méi)有放棄過(guò)。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)種種的磨練，成就了我的小成功，終于令我如愿以償，大家祝賀我，恭喜我，為我歡呼，我剎那間，留下了眼淚，那是成功的眼淚，滿足的眼淚，那是用行動(dòng)換回來(lái)的淚水，我的心里頓時(shí)滿滿的。
成功的感覺(jué)真好，我非常喜歡，但是重要的還是享受成功的過(guò)程，他總能讓你成長(zhǎng)。
小學(xué)五年級(jí)作文登山3
成功之路并不平坦，而是布滿了荊棘坎坷，但依舊有很多人選擇了這條路。成功需要汗水，需要勇氣，需要信心，更需要堅(jiān)持不懈、永不放棄的精神。
那是我第一次騎自行車。當(dāng)我看見(jiàn)那輛嶄新的自行車時(shí)，心里激動(dòng)極了，欣喜若狂地拉著媽媽去小區(qū)里學(xué)騎自行車。我一邊走一邊想：學(xué)車有什么難的？不就是踩著踏板向前騎嘛！我一會(huì)兒肯定一學(xué)就會(huì)。
雖然我夸下了海口，但當(dāng)我跨上自行車時(shí)，心里未免害怕起來(lái)：萬(wàn)一一會(huì)兒摔跤了怎么辦？媽媽仿佛看出了我的心思，鼓勵(lì)我說(shuō)：“別害怕，我會(huì)在旁邊看著你的。”我坐在自行車的坐騎上，緊緊地握住自行車的車把，兩腳踩上踏板，上路了！
媽媽在車子后面扶著我，我穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)叵蚯膀T著，自我感覺(jué)十分滿意，回過(guò)頭來(lái)向媽媽炫耀：“你瞧，我一會(huì)兒就學(xué)會(huì)了！”“小心點(diǎn)，我要放手了哦！”媽媽微笑著提醒我。我聽(tīng)了有點(diǎn)慌，急忙轉(zhuǎn)回頭，誰(shuí)知一不小心，就摔了個(gè)“四腳朝天”，媽媽急忙扶起我，看我有沒(méi)有摔傷。這下子，我有點(diǎn)泄氣了，不想再學(xué)騎車了，就對(duì)媽媽說(shuō)：“我不想學(xué)了，學(xué)車太難了。我剛剛的‘學(xué)會(huì)’騎車只不過(guò)是你的功勞而已。”“那你要放棄嗎？我跟你說(shuō)過(guò)，做事要堅(jiān)持，你已經(jīng)開(kāi)始學(xué)了，就要堅(jiān)持下去，不能放棄哦！加油，我相信你能行的！”聽(tīng)著媽媽的話，看著她對(duì)我充滿信心的目光，我又重拾信心，騎上車?yán)^續(xù)上路了。
一次次的摔倒，一次次的痛楚，一次次的失敗，我都沒(méi)有放棄，將媽媽的話牢記心中，時(shí)刻提醒自己要堅(jiān)持，不能半途而廢。不知不覺(jué)中，媽媽放開(kāi)了緊握車子的手，但我依然繼續(xù)向前。可是騎著騎著，車把晃了起來(lái)，我一不小心，摔倒在地。媽媽急忙跑過(guò)來(lái)，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)媽媽早已不在我身后了。我終于學(xué)會(huì)了騎車。雖然身上摔疼了，但最后我依舊取得了成功。我高呼著：“萬(wàn)歲！我成功了！我會(huì)騎自行車了！”我憑自己的意志和毅力，堅(jiān)持了下來(lái)，學(xué)會(huì)了騎車。
經(jīng)過(guò)我的努力，我終于嘗到了成功的甜頭。成功的感覺(jué)真好！通過(guò)這件事我明白了，只要堅(jiān)持，只要努力，勇于挑戰(zhàn)自我，成功的大門一定會(huì)向你敞開(kāi)，成功一定會(huì)與你握手！
小學(xué)五年級(jí)作文登山4
世上有千萬(wàn)種感覺(jué)，不同的感覺(jué)給不同的人帶來(lái)的感受也十分不同。我覺(jué)得成功的感覺(jué)真好。
記得有一次，鋼琴陳老師告訴我一個(gè)激動(dòng)人心的消息：讓我去安徽電子工程學(xué)院參加“安徽特長(zhǎng)生鋼琴比賽”。我聽(tīng)到這則消息時(shí)，并沒(méi)有害怕之心，充斥在身體里的是濃濃的興奮，心想：這可是一個(gè)極高的榮譽(yù)呀！拿到曲子，回到家里我刻苦地練了起來(lái)。
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼就到了比賽當(dāng)天。登上舞臺(tái)，我悄悄地透過(guò)烏黑的帷幕探出了頭，呀！舞臺(tái)下黑壓壓一片，第一排坐著陰沉著臉的評(píng)委，時(shí)不時(shí)地往紙上記些什么。評(píng)委后面坐著些觀眾——選手們的家長(zhǎng)。我的心猛然像一只受驚的小鹿一般，“突突……突突”地加速跳了起來(lái)，一種未曾有過(guò)的恐懼和緊張油然而生。要是彈錯(cuò)音了怎么辦？要是突然忘譜了怎么辦？要是……無(wú)數(shù)個(gè)“要是”盤(pán)旋在我頭頂，大腦一片空白。
正當(dāng)胡思亂想之際，驀然聽(tīng)到：“陳肯，19號(hào)！”我頓時(shí)手腳冰涼，機(jī)械地走上臺(tái)，機(jī)械地向底下的人鞠了一躬，又機(jī)械地走至凳前，像一個(gè)斷線的木偶一般，“咚”地坐了下來(lái)。剛一坐下來(lái)，心里又有了種莫名的熟悉感。我默念：淡定、冷靜。深吸一口氣，彈了起來(lái)。
隨著優(yōu)美的旋律流瀉出來(lái)，我突然又回到了屬于自己的天地。什么緊張，什么害怕，連同那些“要是”通通拋之腦后。手腳都不冷了，心里也平靜了下來(lái)。一首肖邦的《圓舞曲》在表演廳里流動(dòng)著、回蕩著。我陶醉在了曲子之中，漸漸地身體也隨著旋律上下起伏，腳有節(jié)奏的踩著踏板。無(wú)意間瞧見(jiàn)評(píng)委也隨著旋律輕輕地點(diǎn)頭，我的心更踏實(shí)了。
終于，曲畢！臺(tái)下一片掌聲。我微笑著鞠了躬，走下了臺(tái)。不一會(huì)兒，成績(jī)出來(lái)了，我是C組唯一的“特金獎(jiǎng)”！爸爸媽媽為我歡呼，我也為自己高興。那一刻，我欣喜若狂！
努力而獲得成功的感覺(jué)真好！
小學(xué)五年級(jí)作文登山5
如今的我可以稱得上是打乒乓球的高手了，我能如此輕松駕馭它，其中卻是經(jīng)歷了許多“磨難”呢！
一天，哥哥來(lái)我房間叫我到樓上打乒乓球，我毫不猶豫地回絕了哥哥。過(guò)了一會(huì)兒，樓上傳來(lái)打球的聲音——“乒乒乓乓”，吵得我沒(méi)法安靜看書(shū)。于是，我沖上樓喊：“哥哥呀，你有沒(méi)有點(diǎn)兒公德心！就不能讓我好好看……”話還沒(méi)說(shuō)完，我卻被哥哥手中的球吸引住了。我忽然對(duì)這玩意兒感興趣起來(lái)。“喂，哥哥，教教我唄。”我換上了一副諂媚的笑臉。“好呀，我教你。”沒(méi)想到哥哥答應(yīng)得挺爽快，還笑瞇瞇地看著我。咦？這不是哥哥的風(fēng)格呀，怎么……我不明白哥哥葫蘆里賣的什么藥。
糊里糊涂中，我開(kāi)始了練習(xí)乒乓球的日子。但哥哥卻算不上一個(gè)稱職的“師父”。他也不好好教我，就是直接叫我和他對(duì)打，每次我都接不住幾個(gè)球。見(jiàn)我沒(méi)接住，哥哥就在一旁哈哈大笑，儼然一副幸災(zāi)樂(lè)禍的模樣。我終于知道哥哥為什么會(huì)答應(yīng)教我了，原來(lái)就是為了嘲笑我！我因?yàn)闀簳r(shí)技不如人只能“忍辱負(fù)重”。心里暗下決心：以后一定要超過(guò)哥哥！
之后的每一天，只要一有空閑，我就拉上哥哥跟我打。盡管每次都會(huì)被哥哥嘲笑，但我始終堅(jiān)持不懈，努力練習(xí)。日子一天天過(guò)去，慢慢地，我能接住的球變多了。我的心里有了一絲的喜悅。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的刻苦訓(xùn)煉，我終于成為了打乒乓球的“個(gè)中高手”，于是我便找上了哥哥：“師父，徒弟我來(lái)向你挑戰(zhàn)！”“算了吧，別輸?shù)锰珣K！”“哼，等著瞧吧！”
比賽開(kāi)始了。哥哥先發(fā)了一個(gè)上旋球，我把它推擋過(guò)去，哥哥又拉了一個(gè)前沖，我繼續(xù)擋球。哥哥又連拉三板，我一一擋過(guò)去。到第四板的時(shí)候，哥哥來(lái)不及拉，只是隨便一擋，球擋高了，我看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，猛地一個(gè)扣殺，險(xiǎn)勝。輪到我得意了：“哈哈，風(fēng)水輪流轉(zhuǎn)，三十年河?xùn)|三十年河西，今天我終于‘戰(zhàn)勝’你了，哥哥！”哥哥黑著一張臉，剛才的囂張氣焰一下兒就蔫了。
“哼哼，我讓你看看什么叫‘青出于藍(lán)而勝于藍(lán)’。”我得意起來(lái)，心里卻更喜歡打乒乓球了。
如今，我已經(jīng)能輕松駕馭這調(diào)皮的乒乓球了。打乒乓球帶給我滿滿的`成就感，它讓我更加深刻地明白只要肯努力，不氣餒，凡事皆有可能。
小學(xué)五年級(jí)作文登山6
有時(shí)，一個(gè)人很容易就能得到滿足，那是因?yàn)楦杏X(jué)得到了滿足。而感覺(jué)來(lái)的匆匆，去得也匆匆……就比如那次比賽我取得成功的時(shí)候，我的感覺(jué)就很好。
那是我小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，那時(shí)候?qū)W校舉行了運(yùn)動(dòng)會(huì)。那時(shí)的我身高中等，卻有點(diǎn)微胖。我心中一直因?yàn)榕侄械阶员啊．?dāng)老師詢問(wèn)誰(shuí)愿意參加400米的長(zhǎng)跑比賽時(shí)時(shí)，我畏畏縮縮的，想舉手又不敢舉手，老師仿佛看穿了我的心事，鼓勵(lì)地說(shuō)：“不要害怕，想?yún)⒓泳陀赂业嘏e手，只要有自信這場(chǎng)比賽就成功了一半！”我聽(tīng)了，就勇敢地舉了手，老師見(jiàn)了就點(diǎn)了點(diǎn)頭，把我的名字記了上去。
經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的訓(xùn)練，比賽終于開(kāi)始了。所有隊(duì)員有序地進(jìn)場(chǎng)，比賽快開(kāi)始的時(shí)候，我聽(tīng)見(jiàn)我們班同學(xué)大聲地喊：“小佳，加油！小佳，加油……”我激動(dòng)萬(wàn)分，心中默念著：我要一直闖進(jìn)前三，我一定要為班級(jí)爭(zhēng)光！我一定要全班同學(xué)對(duì)我刮目相看！帶著這樣的信念，我站在了起跑線上。
“噓”哨子響聲剛響，所有的運(yùn)動(dòng)員都像離弦的箭一樣發(fā)了出去。我拼命跑著，一開(kāi)始和其他人不分上下，可剛跑完200米，我就感覺(jué)呼吸困難了，速度也慢了下來(lái)。“我不能輸！”一個(gè)響亮的聲音從心底冒了出來(lái)。不行！我不能輸！同學(xué)和老師都那么信任我，期待我的好成績(jī)，我怎么能輸呢？也許是體力大量消耗，所有運(yùn)動(dòng)員的速度都慢了下來(lái)。耳旁不斷傳來(lái)各班拉拉隊(duì)的加油聲。“小佳，加油！小佳，加油……”我再次聽(tīng)到了同學(xué)們給我加油鼓勁的吶喊聲，這時(shí)我使出渾身的力量向前沖……最后50米了，我要向我的同學(xué)們證明我能行，30米，20米，10米……我終于第一個(gè)沖出了終點(diǎn)，“第一名！”當(dāng)終點(diǎn)裁判宣布成績(jī)時(shí)，我都有點(diǎn)不敢相信自己的耳朵，這時(shí)同學(xué)們都朝我涌了過(guò)來(lái)，激動(dòng)地說(shuō)“小佳，真有你的！”“喲，深不可測(cè)嘛！”連班主任老師也向我投來(lái)贊許的眼光，連聲說(shuō)：“干得好，小佳！”
聽(tīng)到這些，我激動(dòng)極了！我做到了！我證明了我自己！取得成功的時(shí)候，感覺(jué)真好啊……
小學(xué)五年級(jí)作文登山7
今天剛上作文課，就看到汪老師臉上洋溢著開(kāi)心的笑容，邁著輕快的腳步走進(jìn)教室，臉色紅潤(rùn)，眼睛里流露出無(wú)數(shù)的喜悅，嘴角微微往上揚(yáng)起，一看就知道他今天心情不錯(cuò)。汪老師笑了笑，對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們不上課，我們來(lái)開(kāi)演唱會(huì)。”
這實(shí)在是一個(gè)好消息，很多同學(xué)都不敢相信。我心想：汪老師今天怎么這么好，怎么可能不讓我寫(xiě)作文，到時(shí)候開(kāi)完演唱會(huì)要我們寫(xiě)一篇3000字的作文，那豈不是更慘！記得上一次讓我們寫(xiě)幾千字的作文，把我的手都寫(xiě)斷了。
“放心。”汪老師看了看同學(xué)們誠(chéng)懇地說(shuō)，“絕對(duì)良心買賣無(wú)傷害。”
我對(duì)汪老師的話半信半疑，皺著眉毛，緊盯著汪老師。汪老師拍了拍坐在我前面的男生的肩膀，眼睛瞇成一條縫，咧開(kāi)嘴巴：“這位同學(xué)看你長(zhǎng)得這么帥，不如你先來(lái)吧！”那話猶如一根根鋼針插進(jìn)了他的心里，嚇得打了個(gè)哆嗦，臉色蒼白，眼睛四處亂瞟，身體都僵硬了。過(guò)了一會(huì)，慢慢地?cái)D出一句話：“老師……我……我唱不好。”
汪老師用鼓勵(lì)的眼神看著他，和藹可親地說(shuō)：“沒(méi)事，隨便唱兩句就行。”這話如連綿的春雨滋潤(rùn)著他的心房，他自信了許多。眉毛慢慢舒展開(kāi)來(lái)，嘴角微微往上一翹，一副很堅(jiān)定的樣子。
同學(xué)們也鼓起了掌，那掌聲如潮水一般涌來(lái)。在同學(xué)們鼓勵(lì)之下，男生一步一步走向了講臺(tái)。
可是他還是有點(diǎn)緊張，他低著頭，扯著衣角。汪老師微微一笑，慈祥地說(shuō)：“隨便唱幾句，展示一下就行了。”同學(xué)們也滿臉期待，手托著下巴。
“我唱一首薛之謙的《紳士》吧！”他閉上眼睛，眉毛擰在一起。
“我像摸你的頭發(fā)，只是簡(jiǎn)單的試探啊……”
只聽(tīng)見(jiàn)他沉浸在歌聲當(dāng)中，不停地回蕩。那聲音時(shí)而低沉，時(shí)而高昂，富有磁性，悅耳動(dòng)聽(tīng)，連綿不絕。
雖然不是很專業(yè)，但已經(jīng)很不錯(cuò)了。不一會(huì)，掌聲響起，掌聲，歌聲融匯在一起。坐在旁邊的汪老師也忍不住鼓掌，眉毛向上揚(yáng)，嘴巴咧開(kāi)。
一曲畢，他自信地回到原位，雙眼炯炯有神，嘴角帶著笑意。我想這成功的感覺(jué)，一定很好吧！
小學(xué)五年級(jí)作文登山8
我想當(dāng)你成功時(shí)，定有那種異常的喜悅和興奮吧!我也是如此。每每看見(jiàn)書(shū)桌前的那幅照片，我就會(huì)想起8歲那年成功炒第一碗雞蛋飯的情景……
那天，陽(yáng)光明媚，我早早地起了床。翻開(kāi)日歷一看，竟是星期六。我高興極了，可突然感到似乎缺了什么。作為標(biāo)準(zhǔn)“吃貨”的我一溜煙兒跑進(jìn)廚房，看見(jiàn)媽媽正在切大蒜。
“媽媽，我餓了。吃些什么呢?”我像往常一樣問(wèn)媽媽。
“我正要炒雞蛋飯呢!”媽媽說(shuō)著，扭頭看看我，“嘿， 不過(guò)——趁你今天沒(méi)有事，過(guò)來(lái)學(xué)學(xué)吧，以后餓了，也可以自己煮著吃!”
我愣了一下，緩緩走到媽媽面前。媽媽將刀交給我，我走到了“大廚”的位置上，學(xué)著媽媽的樣子切起大蒜來(lái)。我先用左手將大蒜緊緊按住，然后右手拿刀，慢慢切了起來(lái)。大蒜就像個(gè)聽(tīng)話的孩子，任由我擺弄。經(jīng)過(guò)一番悉心擺弄，大蒜終于被切好了。接著，媽媽幫我把鍋擦洗干凈，然后開(kāi)火，放油。不一會(huì)兒，鍋里的油像奔跳的小孩噼里啪啦地響了起來(lái)。我隨手抓了一個(gè)雞蛋，敲了一下，正要打開(kāi)蛋殼，誰(shuí)知那油濺了起來(lái)，噴到我的手上。我的手頓時(shí)紅起來(lái)的，痛極了!冷不防，那蛋連同蛋殼一起掉進(jìn)窩里。 哎!沒(méi)辦法——第一次炒雞蛋飯以失敗告終。不過(guò)我深知：失敗是成功之母。沒(méi)有失敗，怎么會(huì)有成功呢?
我越玩越起勁，第二回奮戰(zhàn)又開(kāi)始了。我吸取前面的教訓(xùn)：在打蛋時(shí)速度要變得敏捷、迅速，動(dòng)作要干脆利落。蛋兒“嗞裂”一聲掉進(jìn)鍋里，蛋清立刻熟了。我毫不停歇，在媽媽的指導(dǎo)下，依次倒入大蒜，豬肉片和米飯，慢慢翻炒。最后倒入醬油，蓋上鍋蓋。醬油漸漸在米飯里分散開(kāi)來(lái)，和米飯均勻地融合在了一起。
過(guò)了一會(huì)兒，一鍋香噴噴的雞蛋飯新鮮出爐了。看著金燦燦的雞蛋飯，我忍不住拿起筷子，夾了一塊雞蛋放在嘴邊吹了幾口氣，放進(jìn)嘴里。那塊雞蛋躺在我舌頭上，輕輕一咬，香甜的滋味溢滿口腔。
媽媽拿起照相機(jī)，把穿著圍裙的我拍了起來(lái)。洋溢著笑容的我定格在照片里，成功的滋味也深深地烙印在了我的心中……
其實(shí)，人生也正如這碗雞蛋飯，只有堅(jiān)持到最后，才能嘗到成功的感覺(jué)——喜悅!
小學(xué)五年級(jí)作文登山9
我還記得，那一天，我成功了！
今天，是班干競(jìng)選的日子，我拖著沉重的腳步，和滿懷忐忑的心情，踏進(jìn)了班級(jí)的門欄。我神情凝重地望著講臺(tái)，坐到了自己的位置上。這是我入小學(xué)來(lái)的第一次準(zhǔn)備參加班干競(jìng)選，對(duì)于成績(jī)平平、膽小怕生的我來(lái)說(shuō)，這可是一場(chǎng)嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，我也是鼓起巨大的勇氣，才做出這個(gè)決定——為了證明自己。我閉上了眼睛，聽(tīng)見(jiàn)自己的心臟在“咚！咚！咚......"的跳動(dòng)。我忐忑的心，似乎有只小鹿在不停亂撞?我的心被壓迫在緊張的神經(jīng)下，不停地顫抖著，我甚至想要反悔自己已做過(guò)的決定，甚至想放棄！望著那近在咫尺的講臺(tái)，我手中攥緊了演講稿，默默的低下了頭。
班干競(jìng)選正式開(kāi)始了。經(jīng)過(guò)一番痛苦掙扎的思想斗爭(zhēng)后，我卻深陷在緊張的黑洞里無(wú)法自拔，我不停地安慰自己，大口大口地喘著粗氣，緊緊揪住我那撲通撲通的心口，我是多么緊張呀！最后在我巨大的思想斗爭(zhēng)后，掙扎著挪動(dòng)腳步上了臺(tái)。我開(kāi)始了我的演講，臺(tái)下那么多雙眼睛盯著我，我的額頭上冒出了細(xì)密的汗珠，身體不受控制地顫抖著，我的眼珠不停地在臺(tái)下瞟來(lái)瞟去，耳畔不停回響著哪清晰的心跳聲，我的心似乎變成了一面大鼓，被人打的“咚咚”作響。我才說(shuō)了幾句，就不想再多說(shuō)一句了，我多么想擺脫這如此緊張的氣氛啊，便草草結(jié)束了演講。下臺(tái)時(shí)，臺(tái)下爆發(fā)出一陣熱烈掌聲，我有一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)，是喜悅、是愉快、是歡樂(lè)！這是一種至高無(wú)上榮耀！現(xiàn)在化作云煙飛去的緊張讓我特別輕松，似乎變成了一只鳥(niǎo)兒在天空中翱翔，我鼓起勇氣上臺(tái)了，這便是我最大的成功，我成功的超越了自我，我的勇氣和自信都增長(zhǎng)了，輸贏并不重要，但是我超越了自我，有了飛躍般的進(jìn)步，我成功了！我真的成功了！！成功了！！！
成功，是至高無(wú)上的榮耀，成功的感覺(jué)，真好！
小學(xué)五年級(jí)作文登山10
太陽(yáng)灑下了萬(wàn)道金光，照在學(xué)校的墻壁上。六一班的教室里，天花板上，一臺(tái)臺(tái)懸掛式電扇，“吱嗡，吱嗡”的轉(zhuǎn)動(dòng)著。節(jié)能燈下，語(yǔ)文老師給品社總分排著名。嘿嘿！我們勝了，成功的感覺(jué)真好！
黑板上，那清清楚楚的四百零四分，像是對(duì)我們綻開(kāi)了笑臉。我們也笑著看著它，我們終于成功了。但成功的背后又付出了多少艱辛，多少汗水……
前幾天，我們每個(gè)課間都在認(rèn)真地背著，看到別人在那里玩耍，心中未免會(huì)癢，但我們堅(jiān)持著。天天背這些，我們也會(huì)厭倦也會(huì)累，但我們沒(méi)有放棄。體育課時(shí)，別人在操場(chǎng)上玩的開(kāi)心極了，唯有我們組在教室里互相檢查著，眼神是那么堅(jiān)定。汗水常常從頭皮中溢出，但我們毫無(wú)怨言。
要發(fā)糖了，大家興奮不已。我拿著這顆糖果，心中泛起陣陣漣漪。聞著這顆糖散發(fā)出的檸檬的香味，深吸一口，吸入鼻孔，香味兒在身體內(nèi)徘徊著，打通了我的五臟六腑。這香味兒，讓我想起了背品社時(shí)，墻上的鬧鐘滴滴嗒嗒的響個(gè)不停；已經(jīng)是晚上十一點(diǎn)半了，護(hù)目燈下，一位少年拿著品社書(shū)，正在聚精會(huì)神地讀著，他時(shí)而眉頭緊鎖，時(shí)而眉頭舒展，漸漸地成功的笑容寫(xiě)在臉上。
把糖果剝開(kāi)，香味更加濃烈，輕輕咬住這淺綠色的糖果。檸檬香味牽繞著我的心……舌尖吮吸那顆糖，一股香氣在舌尖里開(kāi)花。淚水不知不覺(jué)的在眼眶中打轉(zhuǎn)，無(wú)意間瞥見(jiàn)同桌，他的眼中泛著晶瑩的淚花。他輕輕地拍拍我，喃喃道：“咱們終于勝利了，這種成功的感覺(jué)真好。”我微微點(diǎn)點(diǎn)頭。糖似乎更甜了，不僅僅是糖自身的甜味兒，更多的是我們努力過(guò)后的甜。終于我再也忍不住了，淚水順著臉頰慢慢的留下來(lái)，流進(jìn)我的嘴里，微微一抿，沒(méi)有半點(diǎn)苦澀，而是如同糖一般的甜。笑容躍上嘴角，反復(fù)地說(shuō)著那句話，成功的感覺(jué)真好！頓時(shí)，糖化了，甜沁心。
樹(shù)頭，鳥(niǎo)兒們亢奮的昂頭啼囀著。糖已經(jīng)吃完了，但香味經(jīng)久不衰。合上眼，努力的背品社的情景在腦海中回蕩，成功的感覺(jué)真好！
小學(xué)五年級(jí)作文登山11
在這收獲的金秋時(shí)節(jié)，我走在這條熟悉的鄉(xiāng)間小路上。一陣風(fēng)輕輕吹過(guò)，令人感到一絲絲涼意，同時(shí)也把我拉回那時(shí)的記憶中，嘴角不禁泛起一絲微笑，那成功的喜悅又一次涌上我的心田。
那天，爸爸媽媽帶我去參加戶外活動(dòng)。其中有一項(xiàng)很艱巨的任務(wù)――爬山。這座山大約一千七百三十多米高，我抬頭仰望山峰的頂端，不禁感嘆：哇！好高啊！峰頂好像插入了云層一般。
活動(dòng)開(kāi)始了，規(guī)定最先到達(dá)山頂?shù)囊患耀@勝。開(kāi)始攀爬時(shí)，大家都爭(zhēng)先恐后，信心滿滿。我拉著爸爸的手，沿著山路開(kāi)始攀爬。爬到山腰時(shí)，我覺(jué)得一點(diǎn)力氣也沒(méi)有了，累的氣喘吁吁，像泄了氣的皮球，一屁股坐在了臺(tái)階上。爸爸看著我，問(wèn)道：“怎么了？你累了嗎？”“不行了，爬不動(dòng)了！這也太累了！”我說(shuō)。爸爸見(jiàn)我沒(méi)了信心，就一直鼓勵(lì)我：“有一句名言叫‘困難像彈簧，你弱他就強(qiáng)’。你看，這座山就是一個(gè)困難，只要你克服它，你就成功了！”我聽(tīng)后，不服輸?shù)膭艃河謥?lái)了，“我一定會(huì)爬到山頂！說(shuō)不定還比你先到呢！”我決不能放棄，心里暗暗給自己鼓勁兒：“一定要堅(jiān)持！”我看看身邊的人，他們有的在擦汗，有的在，有的已停下來(lái)歇息。我放慢腳步，調(diào)整自己的呼吸，再深吸一口氣，繼續(xù)往上爬，無(wú)暇欣賞沿途的風(fēng)景，心里只有一個(gè)目標(biāo)：我一定要爬到山頂！
大約又走了30分鐘，我終于爬到了山頂，終于體會(huì)到了“一覽眾山小”的快樂(lè)。站在山頂，看著還在繼續(xù)爬山的家庭成員們，心里有種說(shuō)不出的自豪。“加油！加油！”我揮舞著衣服，為他們加油。山頂上的花兒一朵朵挺胸抬頭地望著我，像在為我歡呼。這時(shí)的我，頓時(shí)感到山頂?shù)目諝馐悄敲辞逍拢?yáng)光是那么明朗，真想高歌一曲，釋放我內(nèi)心的興奮與快樂(lè)。我站在山頂，眺望遠(yuǎn)方，大聲喊：“我成功了！”這時(shí)，我感覺(jué)到成功原來(lái)那么美好，那么快樂(lè)！
雖然我們家庭不是第一名，但我也非常的開(kāi)心，因?yàn)槲殷w會(huì)到了堅(jiān)持就是勝利，成功無(wú)比自豪！
小學(xué)五年級(jí)作文登山12
如果生命是一朵花，那就需要成功去點(diǎn)綴它亮麗的色彩。當(dāng)運(yùn)動(dòng)員站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上高高舉起獎(jiǎng)牌的時(shí)候，你是否能體會(huì)到他們內(nèi)心的喜悅？當(dāng)榮譽(yù)證書(shū)發(fā)到獲獎(jiǎng)?wù)呤种校闶欠衲芨杏X(jué)到他們內(nèi)心抑制不住的高興？當(dāng)小職員成功晉級(jí)時(shí)，你又是否能感受到他們內(nèi)心熾熱的心跳……生命亮在成功，成功貴在堅(jiān)持。成功帶給人的感覺(jué)是奇妙的，只到那一次，我才真正感受到了成功的快樂(lè)。
那是一個(gè)下著大雨的夜晚，窗外的狂風(fēng)夾雜著傾盆而下的暴雨，“呼呼，呼呼……”難免會(huì)讓在工作或?qū)W習(xí)的人們心里感到煩躁，而我的心情便是于此。
我坐在自己的房間里，在燈光昏暗的臺(tái)燈下奮筆疾書(shū)地寫(xiě)著作業(yè)。“刷刷，刷刷……”的寫(xiě)字聲輕輕蕩滌在我的耳邊。正當(dāng)我“過(guò)五關(guān)，斬六將”，熱火朝天的將一道道“大將”連連擊敗，英勇向前進(jìn)攻時(shí)，一只“攔路虎”擋住了我前行的道路。這道數(shù)學(xué)題老師根本沒(méi)有講過(guò)，我試著用了很多方法也沒(méi)有解答出來(lái)。正當(dāng)我想把數(shù)學(xué)試卷扔向門外以解憂愁時(shí)，媽媽端著一杯熱水走了過(guò)來(lái)。
媽媽剛進(jìn)來(lái)就看到了我一籌莫展的樣子，頓時(shí)明白原因了。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“孩子，心急吃不了熱豆腐，你這么急躁，這道題肯定是做不出來(lái)的。來(lái)，喝口水，休息一下吧！”
媽媽坐在了我的身后，我端起水杯輕輕泯了口熱水，一種熱乎乎的快意舒展在心頭。聽(tīng)了媽媽的話，我茅塞頓開(kāi)，恍然大悟，有種“柳暗花明又一村”的感覺(jué)，我鼓起了斗志，又投入到了這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的“戰(zhàn)斗”中。
我絞盡腦汁，再三深思熟慮后終于將這道題解答了出來(lái)。“不是廬山真面”這道題原來(lái)如此簡(jiǎn)單，只是我當(dāng)時(shí)太過(guò)于急躁，沒(méi)有認(rèn)真思考而已。這時(shí)，我隱約看到了身后媽媽臉上一絲欣慰的笑……
成功是美好的，讓人憧憬未來(lái)；成功是快樂(lè)的，讓人為它奮勇向前；成功是偉大的，激勵(lì)著一代又一代的青少年為了自己的未來(lái)，為了國(guó)家富強(qiáng)而奮斗……雖然這只是一次小小的成功，但卻讓我切身體會(huì)到了成功的不易和快樂(lè)。成功的感覺(jué)，真好！
小學(xué)五年級(jí)作文登山13
我曾經(jīng)在書(shū)上讀到這樣一段話：成功是一杯甜美的酒，成功是一首奇麗的詩(shī)，成功是一縷溫暖的陽(yáng)光，成功記載著我最美好的感覺(jué)，令我回味無(wú)窮。我也曾經(jīng)體驗(yàn)過(guò)這樣的感覺(jué)。
記得寒假的一天爸爸媽媽帶我去青島旅游，其中的一個(gè)項(xiàng)目就是爬嶗山。聽(tīng)到有阿姨講，嶗山很險(xiǎn)峻，高1494米。我望著高聳如云的山峰，心想：山峰這么高，還不如坐纜車呢，再說(shuō)，我能爬上去么？爸爸好像看透了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕肯登攀。你還沒(méi)體驗(yàn)過(guò)爬山的樂(lè)趣呢！敢挑戰(zhàn)自己么？”我毫不猶豫地回答：“好，我當(dāng)然敢！”話沒(méi)說(shuō)完，我就拉著爸爸的手，開(kāi)始沿著山路飛奔而去。
爬到半山腰時(shí)，我覺(jué)得一點(diǎn)力氣也沒(méi)有了，呼呼的直喘氣，兩條腿向幫了沙袋一樣，又重又酸的，抬也抬不起來(lái)。爸爸和我在臺(tái)階上休息時(shí)，他看到我氣喘吁吁的樣子就說(shuō)：“實(shí)在不行就下山吧！"這時(shí)候我看到比我矮小的男孩還連蹦帶跳，健步如飛地從我面前走過(guò)時(shí)，頓時(shí)我又爬了起來(lái)，沒(méi)多久我們就聽(tīng)到游客們陣陣歡笑聲，我抬頭一看，原來(lái)我們離山頂只剩一步之遙了，這時(shí)我已經(jīng)大汗淋漓，渾身發(fā)軟了。但我毫不在乎，咬著牙堅(jiān)持繼續(xù)往上爬。哇！我終于登上山頂啦！我學(xué)著爸爸的樣子，張開(kāi)雙臂呼喚起來(lái)。
我太開(kāi)心了，因?yàn)槲覒?zhàn)勝了我自己，成功地爬上了山頂，成功的感覺(jué)真好！
小學(xué)五年級(jí)作文登山14
“失敗是成功之母”，這句話一直在鼓勵(lì)著我進(jìn)步。失敗中就包含著成功的成分，失敗了就意味著距離成功不遠(yuǎn)了。我學(xué)西紅柿炒雞蛋就使我認(rèn)識(shí)到了這一道理。
那一次，我想給媽媽炒個(gè)西紅柿炒雞蛋。要做西紅柿炒雞蛋，第一步必須先學(xué)會(huì)怎么炒雞蛋。于是，我就先學(xué)著媽媽做西紅柿炒雞蛋的步驟。我先拿上兩個(gè)雞蛋準(zhǔn)備打碎，可是，打雞蛋的時(shí)，由于我拿不住，用力大了，打壞了，蛋殼和蛋清蛋黃弄到一起。奶奶看見(jiàn)了，問(wèn)：“你想干什么？把雞蛋打成這樣？“我支支吾吾地說(shuō)：‘我想給媽媽做個(gè)西紅柿炒雞蛋吃。”“我來(lái)教你，打雞蛋的時(shí)候，不要用太大的力，要輕輕的打雞蛋，你打成這樣，是用力大了，要輕輕的打。”奶奶邊說(shuō)邊演示了一遍。我按著奶奶教的方法，不用力太大，稍微打破雞蛋即可，打雞蛋真的成功了，雞蛋殼成兩瓣掰開(kāi)，沒(méi)有一點(diǎn)小雞蛋殼掉到雞蛋里。
接著，我在雞蛋里放了一點(diǎn)鹽、胡椒粉等，這樣就特別容易攪勻雞蛋。打開(kāi)火，放一點(diǎn)油，把攪勻的雞蛋放在鍋里炒，但炒的時(shí)候卻又炒糊了。奶奶看到后說(shuō)：“不要緊，你炒糊了的原因，一是你火侯放得太大；二是你沒(méi)翻動(dòng)，雞蛋倒入鍋中稍一停頓，就要不停地翻動(dòng)，就不會(huì)糊的。”“知道了，奶奶！”我按照奶奶說(shuō)的又重新炒了一個(gè)雞蛋，這一次，我真的炒好啦！奶奶接著教我：”接下來(lái)你就要把切好的西紅柿倒入炒好雞蛋的鍋里，和西紅柿一起炒。“在奶奶地指導(dǎo)下，我終于炒好了西紅柿炒雞蛋。出鍋后，我還在盛西紅柿炒雞蛋的盤(pán)子邊上放好了香菜，再把胡蘿卜切成花兒，放在盤(pán)子邊上。我又在外面買來(lái)了甜牛奶，一切準(zhǔn)備好了，只等媽媽回家了。
不一會(huì)兒，媽媽回來(lái)了。看到這一切，聽(tīng)說(shuō)是我炒的，非常高興，也非常驚訝！連連夸我炒得像大飯店廚師炒的！聽(tīng)了媽媽對(duì)我的贊揚(yáng)，我心里非常甜蜜，有說(shuō)不出的高興。
我也深深地體會(huì)到了“失敗為成功之母”這句話的含義了。成功的感覺(jué)真好！
小學(xué)五年級(jí)作文登山15
什么樣的感覺(jué)真好?對(duì)我而言，成功的感覺(jué)真好。
記得在五年級(jí)的一次科學(xué)課上，老師給每個(gè)人發(fā)了一張酸堿指示劑、一瓶小蘇打水和一小瓶紫甘藍(lán)水，讓我們通過(guò)所學(xué)的酸堿知識(shí)來(lái)畫(huà)一幅畫(huà)。同學(xué)們紛紛拿起工具開(kāi)始了實(shí)驗(yàn)。我也忙活起來(lái)，可是，今天的實(shí)驗(yàn)器具似乎在和我作對(duì)，不是小蘇打水滴多了，就是紫甘藍(lán)水滴多了。看起來(lái)紙上一片狼藉，一點(diǎn)沒(méi)有畫(huà)作的樣子。“還有20分鐘就要檢查了，這次的作業(yè)一定完蛋了。”我心里想著，心跳也加快了許多，一分鐘……兩分鐘……五分鐘……
許多同學(xué)已經(jīng)畫(huà)好了，而且畫(huà)的十分美麗，都受到了老師的表?yè)P(yáng)，再看看我畫(huà)的，猶如一幅鬼畫(huà)符。這時(shí)幾個(gè)驕傲的同學(xué)大步流星地走了過(guò)來(lái)，指著我的畫(huà)狂笑：“你這畫(huà)的是什么呀?看看我畫(huà)的……”一語(yǔ)未了，就得意忘形地跑了，顯然他們也不想在我面前浪費(fèi)時(shí)間了。這時(shí)，老師走了過(guò)來(lái)，鼓勵(lì)我：“失敗乃是成功之母，哪一名科學(xué)家不是克服了許多困難才能取得成就?你再思考一下如何作畫(huà)，老師相信你，一定行!”
老師的話打動(dòng)了我的心靈，于是我調(diào)整了心態(tài)，開(kāi)始重新繪畫(huà)。可是萬(wàn)事開(kāi)頭難，紙上全是藍(lán)色，這可怎么挽救?突然，我眼前一亮，我可以用藍(lán)色設(shè)為背景，然后在下面畫(huà)一輪快要落日的太陽(yáng)，這樣不就成了一幅絕佳的夕照海景圖嗎?說(shuō)干就干，我拿起手中的實(shí)驗(yàn)工具開(kāi)始了繪畫(huà)，不一會(huì)兒一幅栩栩如生的畫(huà)就映入了眼簾。
認(rèn)真忙碌的時(shí)候，時(shí)間總是很短暫，不一會(huì)，實(shí)驗(yàn)就結(jié)束了。下課前老師站在講臺(tái)上特意表?yè)P(yáng)了我的畫(huà)：“雖然面對(duì)困難，但是毫無(wú)畏懼，最后成功地完成了一副構(gòu)思巧妙的繪畫(huà)作品，為這節(jié)實(shí)驗(yàn)課畫(huà)上了一個(gè)完美的句號(hào)。”
受到老師的表?yè)P(yáng)時(shí)，我的心情既高興又激動(dòng)，想必這就是成功的感覺(jué)吧，這種感覺(jué)真好!
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