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團結才能成功初中作文600字（精選21篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的團結才能成功初中作文600字（精選21篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
團結才能成功初中作文600字 1
感悟一：為八戒平反
到目前為止，我讀過N+1遍《西游記》。在這次閱讀后，我要為豬八戒平反。以前我讀過了N遍《西游記》，但是總認為豬八戒就是一頭笨豬，其實豬八戒并不笨，他甚至敢與孫悟空比高低。
其一，從兵器上來講，豬八戒比孫悟空厲害。孫悟空的如意金箍棒只不過是大禹治水后往東海扔的一塊兒神鐵，只是次神器。而八戒的九齒釘耙是太上老君集合眾天神在煉丹爐中煉成的神器。
其二，從真假美猴王一集中，可以從細節上觀察到，豬八戒被假孫悟空所激怒后，豬八戒兩次要求去找孫悟空算賬。這說明了豬八戒根本不怕孫悟空。
其三，哪吒和孫悟空打了五十多個回合，哪吒就負傷逃走了，而豬八戒和孫悟空打了整整一夜也沒能分出勝負，最后還是豬八戒聽到唐僧的名字后，自己主動投降的
感悟二：團結合作的精神
師徒四人盡管性格各異，遇事處理問題也常常意見不統一，但是最終仍能以和為貴，共同克服困難。正如人們常說的“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。”三個徒弟為了一個共同的目的護送師父西天取經，團結一心，闖過了一個又一個難關。
感悟三：堅持不懈的精神
師徒四人用了十八年，歷盡千辛萬苦，互相鼓勵和鞭策著，都有種不達目的`誓不罷休的精神。最后，終于到達了西天，取來了真經。
突然，我想到在我們的三年初中生活中，老師和同學們不也像唐僧師徒一樣為取得真經而努力克服學習上的一個個困難，向著科學的彼岸——西天取經嗎？是的，我們也要團結一心，互幫互學，堅持不懈的勇闖知識山，勇跨知識河，緊跟著我們的知識向導——老師堅持三年把初中的真經取回。
從《西游記》中我學會了：不怕困難和挫折、團結一心、共同合作、勇于進取、堅持就是勝利。
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前幾天，我讀了一本書《伊索寓言》。這本書中的故事可多了，其中，給我印象最深的是《魚鉤、魚線和魚竿》這一篇文章。
文章講的'是魚鉤、魚線和魚竿一起去釣魚。魚鉤鉤住了一條大魚，就對魚線大聲叫道：“快往上拉，我釣著了一條大魚！”。魚線聽了，很不高興，說：“怎么能說是你釣著了一條大魚？明明有我的一份功勞嘛！”魚鉤連忙說：“對不起！”魚線得意洋洋地對魚竿說：“快往上拉，我釣著了大魚啦！”。魚竿一聽，沒好氣地說：“怎么能說是你釣著了一條大魚？”
魚線也連忙改口說：“好，是……是你釣著了一條大魚。”
魚竿一聽，抖擻精神，使勁往上一拉，結果什么也沒有。大魚早就掙脫魚鉤跑了！
讀到這里，我為它們互相爭功，錯失良機而遺憾。只有團結一心，才會顯示出集體的力量和智慧；如果遇到事情，各不相讓地爭搶功勞，就會失去成功的機會，結果后悔也來不及。
在我們平常的學習生活中，也會遇到此類事情。比如學校每周一次頒發的流動紅旗，要求班級在日常行為規范中不扣一分，才能獲得。這一周，我們班上沒有得到，原因之一就是同學們不能做到團結一心，總是互相抱怨。
我認為，班級同學應該做事齊心協力，團結互助，讓我們班各方面都能成為全年級最棒的。這樣，鮮艷的流動紅旗才能天天掛在我們班上。
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一群大雁由一只大雁領頭，排成人字形或一字形向南飛去。但假若其中有一只大雁受傷，總會有另一只大雁陪伴著它痊愈或死亡。看了這個故事后，我感悟到了很多東西。我們人類是不是正在缺少這樣一種團隊的精神，合作的精神呢？
在一次奧運會上，中國一共獲得了28枚獎牌，但卻只有一枚是在團體項目上獲得的。這又說明了一個什么問題？中國人沒有合作意識。
而相反在世界杯足球賽上，開賽之前并不被看好的巴西隊在2002年獲得了冠軍，其關鍵就是全隊的團結，這已不是什么秘密，但巴西隊發揚團隊精神的具體做法卻鮮為人知。
在世界杯賽籌劃階段，主教練斯科拉里為入選隊員規定的先決條件是：除球技高超以外，好要有好脾氣，能與人為善等品質。
這位主教練在球隊的團結方面確實下了很多工夫。在賽前看錄像時，畫面中從來不出現巴西對任何一隊員的形象，避免隊員產生高人一等的想法。
在他的努力下，全體隊員認識到任何人在巴西隊都沒有特權，遵守紀律成為了一種時尚。
在巴西足協組織的'任何活動中，缺席是不允許的。作息時間必須嚴格遵守，違者將受到懲罰，連主教練斯科拉里也從沒有里外過。
就這樣，擰成一股繩的巴西隊終于在本屆世界杯上脫穎而出，從開賽前不被看好的球隊成了冠軍隊。如果說巴西隊員高超的球技是獲勝的重要因素的話，那么巴西隊的團結合作就是獲得冠軍的關鍵，即使一個全部由世界超級球星組成的球隊，如果不講究團結合作，各自行事的話，也是不會取得好成績的。
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這個暑假，《現代中小學生報》小記者培訓學校組織了“樂一夏，樂一家”夏令營活動，參加夏令營的基本都是小記者班的學員，我也有幸參加了這次活動。
在夏令營活動中，我參與了很多活動和比賽，經歷了許多事，最讓我難忘的是“細水長流”這個拓展活動了。
“細水長流”活動的內容是把豎著劈開的PC管一個一個的接起來，讓一個小球順著管子從起點一直滾到十幾米外的終點的`桶里。如果球中途掉地就要從起點重新開始。這聽起來好像很容易，可實際做起來挺難的。我們小組練了好幾次，但都因為配合不當，沒有成功。
時間不等人，該我們參賽了。我們小組的成員，猶如緊握著槍一樣牢牢抓住一節節PC管，管子一個接一個，連成一條長龍。球放下來了，順著我們手握的管子往下滾動，但還沒滾到我手中的管子，就在我前面兩個伙伴的管子空隙間掉了下去。這似乎是一個不好的開始，我們重新來過，第二次球總算滾到我這里。我拿開管子，向“龍”的另一端跑去。可同學把管子擺的太斜了，以至于球跑得比我還快。管子還沒到，球就到了，結果可想而知。從哪里摔倒，就從哪里爬起來！我們又重新來過……，經過我們團隊的努力和無數次嘗試，球終于滾到了桶中。
這次比賽小組得了第幾名我已經忘了。但我記住了更寶貴的東西：人與人之間只有團結、友愛，像一家人一樣默契和合作，才能嘗試到勝利的果實。
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元旦節那天迎來了一年一次的冬季運動會，全校師生都聚集在操場上觀看激烈的運動會。通過這次運動會，我從中也受到了深刻的啟示。
下午的最后一場比賽——接力賽開始了，我們的心情無比的激動。隨著裁判員一聲哨響，我們班的超人——高紅嬌像離弦的箭一樣沖出起跑線。跑道兩邊的同學們大聲地吆喝著：“加油！加油！快點跑呀！”。瞬間，到了第五個人周兆琪。只見他快速地跑去，全班同學都為他加油助威，他有點胖，生怕在這節骨眼上會出事。正當他接近下一位同學時，意想不到的事情發生了——“撲咚”一聲摔倒在地上。
站在兩邊的同學驚得眼珠子都快要掉出來了，我們恨不得一下子跑去把他拽起來，然后使勁推他一把。可是這樣做事犯規的。當大家急的不知所措時，班主任來了，“行嗎？有問題沒？”不知是老師的到來起來作用，還是怎么的，周兆琪竟然爬了起來，握緊接力棒又奮力追去。可就因為這一個小小的失誤，原本在搖搖領先的速度，現在落在了最后。我們有點在心里埋怨起來，開始灰心了。可老師的一句話“只要努力，一切皆有可能。”又激起了大家的斗志，我們又開始興奮起來。比賽到了最精彩的'時候，我們班的高腳老王出場了，只見他緊握接力棒，脖子上的青筋凸起老高，腳下像踩著一陣風，眨眼之間，就連超二組。時間飛一樣的流逝，飛毛腿——羅森出場了，你看他緊閉雙眼，騰云駕霧般的就沖到了最前面。看到這激動的場面，我們把嗓子都喊啞了，把手都怕麻了。“第一名呀，多么驚險的第一名！”班長興奮的喊道。每當想起這次比賽，我的心里就會涌起一陣陣暖流。只要團結一致，勝利就在前方。
無論時間怎樣的流逝，我們永遠都不會忘記這一刻，不會忘記我們在賽場上的拼搏，更不會忘記這驚險的，來之不易的第一名！
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俗話說得好：“人心齊，泰山移”“三個臭皮匠，頂個諸葛亮”你想到了什么呢？沒錯，就是“團隊”。
由俗語引出主題
你看！“團隊”兩個字中的“團”拆開就是兩個字“口”和“才”，而“隊”字拆開就是兩個字“耳”和“人”。是呀！只有一個有口才，有才干的人帶領一群有耳朵會聽話的人就會體現出無限的才干和作為。中國漢字就是奇妙：光有一個有口才的人，其他人不聽話各干各的也體現不出一星半點的價值。所以，必須有一個口才好的人帶領一群會聽話的人，才會有無限的才干、作為。這就是團隊精神。
拆字解說，構思獨特
團隊，讓我想到了這次我們的漢字展示。和老師要我們展示歇后語：要有幻燈片，要有演講，并要以小組來展示。我一開始想：我是組長比他們多多少少多些才干，所以我要多干事。于是，我將所有事情打包，他們只用坐享其成。事情不像我想的那樣。晚上，我在家里手忙腳亂又是做幻燈片又是寫演講稿。結果第二天什么也沒辦好。后來，我用了另外一種方法——分工行動。讓文筆好的邱學杰寫演講稿，讓網絡知識好的'李奧來找資料。晚上，李奧發來的資料應有盡有，我做起幻燈片來得心應手，做出了飛機上掛水壺——高水平（瓶）的幻燈片。第二天，背下邱學杰寫的演講稿。展示那天展示得草帽爛邊——頂好。
根據我準備演講稿的實力來說明“團結”的重要意義。
后來，有一天早晨。我來到學校，和老師心急火燎地叫我背下一大篇文章。雖然很多是我寫的，但還有一大串它認識我，我不認識它，而且要在不到半小時背下來，對我來說簡直比登天還難，時間迫在眉睫。怎么辦呢？于是，我又想到了“團隊精神”。我找來了邱學杰約他和我一起背，果然，兩個人背快多了，我出色地完成了和老師交給我的任務！
“團隊”是你成功的一條必不可少的路，“團隊”是一個你永遠都用得著的方法，“團隊”是一輩子也讀不完的書。學會團隊吧！你離成功又進了一大步。
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團結是人類社會不可或缺的力量，正如奧斯卡·懷爾德所說："團結就是力量"。團結的力量來源于人們共同的目標與價值觀，以及互相支持與合作達成目標的決心。下面將通過講述一個真實的故事來展示團結的重要性。
有一次，在一個小村莊里，當地居民面臨著嚴重的水資源短缺問題。由于長期干旱，村莊里的井口漸漸干涸，居民們只能花費大量時間和精力去尋找稀少的水源。這個困境使得村民們十分苦惱，生活變得更加困難。
然而，在一個清晨，一位村莊里的老人提出了一個解決水資源短缺問題的想法。他建議所有的村民一起合作，挖掘一個深井，以獲得更多的地下水資源。這個想法聽起來不錯，但是確實需要大家的團結和協作才能實現。
于是，村莊里的居民開始行動起來。他們組成了一個小組，每天輪流輪班前往工地挖掘。有些人挖井，有些人運送碎石，還有些人提供工具和食物。大家分工合作，互相支持，心懷團結的精神一起努力。盡管遇到了各種困難和挫折，但他們從未放棄，堅持著挖掘下去。
經過幾個月的.辛勤努力，他們終于挖掘出了一口深井。這口深井的開鑿不僅解決了村莊的水資源短缺問題，還為大家提供了一個相互交流和分享的平臺，加強了彼此的聯系與友誼。這個真實的故事展示了團結的力量是無窮的。
團結不僅體現在小范圍的社區，它也在國家和世界上發揮著重要的作用。只有當人們團結起來，擁抱多樣性，相互支持才能共同面對挑戰，實現共同的目標。團結使人們團結一心，形成強大的力量，解決問題，創造奇跡。
總之，團結不是一句空洞的口號，而是可以改變世界的行動。只有通過團結，我們才能共同實現更美好的未來，所以讓我們牢記："團結就是力量"。
團結才能成功初中作文600字 8
在花壇的邊緣，綠葉當中，有五顏六色的花球。那是什么花？我不知道。我只知道小花里有巨大的力量。
那不是一個大花球，而是一朵小花。細看，小花分成五瓣，很可愛。指尖輕輕滑過花瓣，感受它們的光滑細膩。花莖也很嬌嫩，輕輕一碰就搖搖晃晃，好像要掉下來。但是手指回到了原來的位置，為它支撐著較大的花朵。
好像大花球中央有什么東西，是梗的歸宿。就像在宇宙中，地球的引力吸引月球，使月球不會離開地球。花兒，為什么要在一起？
有一個關于這些花的故事：這些花將參加選美比賽。小花看著艷麗的'玫瑰，素雅的百合，繁花似錦的牡丹，不可避免的會動搖：我那么丑，沒有漂亮的衣服，我能贏嗎？在他身后，姐妹倆也嘰嘰喳喳說個不停。看到這里，小華說：“姐妹們，我們一定要參加這場比賽。現在時間不多了，決定誰先出去吧！”
太搞笑了。我說你，你說她，她說我，但我不能決定。直到該玩的時候，大家還在互相拒絕。小華真的很著急。那邊的評委已經在不耐煩的催促了，這邊又沒有協議，她就不肯出去。她不得不大喊：“大家別吵了。這樣好嗎？我數“一，二，三！”大家一起出去。……怎樣？”“好！“大家都喊。”一——二——三！"
小花蜂擁而出，變成了一個大花球。評委們傻眼了，——這么壯觀。你怎么能用一個“好”字來形容這樣一個鼓舞人心的美人呢？這個世界上，怎么會有這么美好的事？曇花一現肯定沒有他們的美麗和稀有！評委們立即給了他們冠軍的稱號。
冠軍的稱號從何而來？這是抱在一起的花。那個擁抱，團結的力量感染了在場的每一朵花；那個擁抱結合了他們的小魅力，形成了不可抗拒的美麗。大自然的資源是可以耗盡的；精神資源取之不盡，用之不竭！
連小花都能有統一感，為什么不去做呢？其實不是沒有團結的力量，而是看我們是否愿意和別人團結.
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此起彼落的音樂聲、整齊且輕快的舞蹈、有條有理的政見……等，這就是我們五年級時的優秀班級競選發表會，至于我們班是否如愿以償的當選，在這里就先賣個關子啰！
在選前，我們班和在菜市場的婆婆媽媽一樣，七嘴八舌的`挑選著合理的政見；有人充分的發揮自己的“藝術家”天分，揮舞著畫筆在“加油扇”表面上畫上栩栩如生的“名作”；更有許多同學播放著音樂，借由“東倒西歪”、“左搖右晃”的舞步來尋找靈感和選票……總而言之，從頭到尾全班都絞盡腦汁，為我們這位多才多藝的候選人增添風采、提高當選率！
“萬事具備，只欠東風！”什么事都妥善準備好了，當然少不了去各班挨家挨戶的懇請支持啰！而我也是出去拉票的其中一人。出去拉票時，我感覺到這位優秀班級散發出種種吸引人的魅力，也發現班上的每個同學都齊心協力、努力不懈的拉票，默默的展現出我們班競選團隊分工合作的精神。
令人迫不及待的優秀班級發表會終于到來，全班抱著一顆雀躍又忐忑的心，上臺發表著政見，看大家緊鑼密鼓的表演著，簡直是一場十全十美的政見發表會。表演完后，如雷的掌聲響徹云霄，使我們信心十足，認為我們班當選優秀班級是理所當然，而且當之無愧。
開票結果出來了！我們班以高票當選本屆的優秀班級，全班都欣喜若狂，連忙拉開大嗓門齊聲高喊：“謝謝支持！謝謝支持！”這些天的努力，證明了我們分工合作的重要性。
俗話說：“三個臭皮匠，勝過一個諸葛亮。”人是群居動物，不可能一個人獨自生活著，但若有許多人互相扶持、分工合作，那事情會更快速完成，甚至事半功倍。所以，我從這次的優秀班級競選活動中知道了合作的意義。“坐而言不如起而行”知道分工何作的重要，就要隨時隨地，馬上開始行動喔！
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漆黑的云霧在不經意間，聚集在上空，慢慢地，環抱一團，似乎在蓄勢待發。窗外的青山若一片綠色的汪洋，波濤洶涌，濁浪排空，此起彼伏；路邊的小樹也經不起折騰，早早地彎腰求饒，一旁的竹林似一團面粉，在聲聲咆哮之中凹陷、凸出。雨，來了。
一心抗災
持續這樣的日子有一段時間，這雨兒完全沒有消停的'念想，不斷用它的拳頭敲擊這塊脆弱的大地，奏出狂想曲。很快水漲了，渾濁的河水沖走了河中央的一塊莊稼。木根，漂浮在水面。
小時候，總喜歡跟著外公去趟過清涼緩緩的水，如今，這塊黃色的兇猛沖進了每個臉朝紅土，背朝天的農民的心，不僅水勢來勢洶洶，山體崩解現象已屢見不鮮。
這時，每個人都付出自己的綿薄之力，加固防水堤，為他人送上一份熱乎乎的食物，黨和政府為了災民也及時做出了抗災方案，在江西，街頭上，不乏解放軍背著老人、抱著嬰兒，擠過那已抹了絕望的河水，在山地地區，解放軍日夜不休地在尋找山土之下，那個微弱而又堅強的生命。這時，所有人，萬眾一心。
一同修護
而在暴雨后幾天，網絡上依然存在求救的消息，更多卻是股股暖流，人們在廢墟中，重新一磚、一瓦，維護、重建我們的家園。這時，我們一同筑家。
一朝不離
在洪水肆虐時，村干部失聯的消息在九江傳出，在這四天中，不僅僅是他們的家人，還有村民為這些敬業奉獻的人民工作者擔憂。終于，傳來了消息，大學生村官程助理遺體找到了……二十八歲的他有幸福家庭、愛人、子女。但是，他為了人民的利益，被淹沒在洪水之中，我們，向他致敬。這時，我們一朝一夕不離棄任何人。
在抗洪救災一線，我們彰顯作為、聚集力量、展示堅強，或許我們失去了房屋、失去了錢財、失去了莊稼，但是我們人心還在。這一次，我們不認輸，而且贏得了一心團結！
團結才能成功初中作文600字 11
岳飛、林則徐、戚繼光、鄭成功等這些名字家喻戶曉。因為他們并不是一些普通的人，而是我們心目中的民族英雄啊。多少年來，這些光輝的名字，已成為鼓舞中國人民維護祖國尊嚴，抵御外侮的精神力量。
今天，我懷著對這些民族英雄的無比敬佩和懷念之情讀了有關這些英雄的所有資料。我感觸頗多，腦海里思緒萬千，心情久久不能平靜。
其中，大家都知道林則徐是我國近代第一位民族英雄。福建侯管人，1811年中進士，曾任東河河道總督，江蘇巡撫，湖廣總督等要職，他為清廉，關心民間疾苦，政績卓著；于湖廣總督任內在湖北、湖南厲行禁煙，頗見成效。1838年12月底任命他為欽差大臣。前往廣州查禁鴉片。1839年3月10日，林則徐抵達廣州。開始進行以禁煙為中心的反對外國侵略的斗爭。林則徐向外宣告了他禁煙的堅決態度：“若鴉片一日未絕，本大臣一日不回，誓與此事相始終，斷無中止之理。”迫使英美商販繳出鴉片二萬多箱重約二百三十多萬斤。隨后，于6月3日至25日，在虎門海灘當中銷毀……鴉片戰爭的失敗，是由清政府腐敗無能，被英國侵略軍的洋槍洋炮嚇跑了膽。昏庸的道光皇帝將林則徐革職，充軍新疆，葬送了由林則徐的禁煙抗英的斗爭成果。但是，林則徐在禁煙抗英斗爭中抵御外侮、捍衛中華人民共和國尊嚴和利益的偉大功績，將永載史冊；林則徐作為中國近代第一個當之無愧的民族英雄，將永遠受到人民的'敬仰和紀念。
同時，我聯想到了現實生活。平時，在班里，一些同學不光自己不認真學習，還經常給班級抹黑，老師、同學多次教育他，他卻毫不在意，屢教不改。想想那些民族英雄，他們可以為自己國家，民族的尊嚴，利用奉獻所有的一切，甚至生命。而這些同學與他們真是天壤之別。再想想自己，也真是慚愧，班級里有什么事，我總是視而不見，也從不積極參與。讀了這些民族英雄的故事，我學到了課本上沒有的知識。
我愛我們的祖國，我為我們民族的團結而感到驕傲！
團結才能成功初中作文600字 12
“五十六個民族，五十六枝花，五十六個兄弟姐妹是一家。”每當聽到這句話，我就十分激動，我們偉大的祖國由56個民族組成，雖然我們沒有在一個地方生活，但我們的心連心。
在我們身邊有很多關于民族團結的故事，接下來，我給大家講一下我身邊的民族團結故事。
我是一個維吾爾族姑娘，我的普通話水平不高。因為這個，在學習上也遇到了許多困難，但在我不懈的努力下，克服了這些困難考上了內初班。在我的班上，有一個蒙古族女孩，而且她是我們宿舍的，她叫玉魯格。她活潑開朗，是我們班的開心果，不管男生女生都喜歡跟她交流。平日里，她會幫助我學習漢語，并且還會教我一兩句蒙語。有一次，我生病了，還發了高燒，因為我不喜歡喝藥，但是在她的耐心勸說之下，我喝了藥，并且病我們班的陳蓉婷呢！還有獨唱和獨舞，獨舞是由六一班的孔雪尼表演的，她表演的是孔雀舞。她最讓我很佩服，因為她居然能跳出楊麗萍的孔雀舞！我一邊看表演一邊忙著用相機拍下這難忘的瞬間。
中午，我們吃過了中飯，趕緊走到臺上，為什么要走到臺上呢？那是因為臺上有一張大海報，那張海報上有我們每個人的照片，我們趕緊找到自己的.照片，然后拍照留念，還要發到我們班的微博上呢。有幸福就要大家一起分享嘛！
下午，就是我們最最激烈的比賽了——民族知識競答，我們信心滿滿地進入了考點——大音樂教室。首先是圖片題，每個班都在激烈地競答著。第二類題是判斷題，我們班和其他班全對。到了第二輪——搶答圖片題，在這些題里面，有一題超級難，那道題的內容是：一張圖片，上面是一群人穿著民族服裝，要我們說出民族服裝的名字。這題實在是太難了，連出來挑戰的同學都回答不出來，結果被5（1）班的余蕾猜對了，真是太神奇了！最后，我們班和5（1）班各拿了鼓勵獎，4（2）班拿了冠軍。
就這樣，激動人心的一天就在同學們的歡聲笑語中結束了，我們期待下一屆的“民族團結”日活動。
團結才能成功初中作文600字 13
今天是運動會的最后一天了，競爭項目更加激烈。上午孫婉博代表我們班參加了女子200米的決賽。槍聲響了運動員以最快的速度沖向終點，孫婉博雖然沒有奪得名次，但她還是我們的英雄，因為她挑戰了自己。我想她一定得到了比冠軍更好的東西，就是班中同學給的鼓勵。
在上午也有我的一場比賽—女子800米的決賽，我和蘇晴并肩作戰。比賽一開始我就以最快的速度沖到了前面，可在后面的進程里體力漸漸的減弱了，我很想在跑道上歇一會兒，可我聽到了班上為我和蘇晴的加油聲，我又重拾信心沖向終點。我一直在安慰自己是最棒的，超越了自己也是向成功邁出的一大步，下次再加油。
下午主要是米的決賽，我們女生四人卯足了勁兒要取得成功，可是因為傳接棒的不熟練，還有個人原因我們只取得了第5名的成績，回到看臺上老師一直鼓勵我們說，我們是最棒的。同學們也沒有埋怨，反而說我們跑的很好。接力的隊員也都各自鼓勵。我的心了有了莫大的欣慰。我想這就是團結吧。
在這次運動會中我雖然沒有取得好的名次，但我收獲了比第一更重要的東西。這樣東西是這次運動會中最珍貴的東西，它就是——團結。五班的'每一位同學，不會因為運動員有沒有取得好的名次而去議論他人，反而給予的是更多的鼓勵，發揮失常的運動員得到別人的允許，讓他們的心里，得到更大的安慰。
還有就是同學之間互相關心，無論是男生女生一句“穿上衣服，別感冒了”都給人一種暖暖的感覺。這次運動會我最驕傲的是五班互相關心，團結的場景。沒有不和的場景，只有喊出響亮的口號的場景；沒有埋怨的場景，只有互相鼓勵的場景；沒有苦惱的場景，只有歡笑的場景。
從這次的運動會上看到的不僅僅是運動員的活動力，也看到了班級里團結，積極向上的一面。同學們之間互相關心，都想為五班這個“大家庭”做一點貢獻。我想五班每一位同學都會這樣想：五班將是一個多么強大的班集體。
加油五班——我的溫暖的大家庭！
團結才能成功初中作文600字 14
我不怕浪高，我怕槳不齊。
柴火多，火焰高，總比人多好。
木材充足時，水漲船高。
這艘船有一千磅重，一個人掌舵。
更多的米來自于米，更多的人才有意義。
一滴水不能造就大海，但光靠一棵樹不能造就森林。
一只腳走路難，一只手唱歌難。
多一個鐘，多一個聲音，多一根蠟燭，多一盞燈。
孤鵝難飛，孤掌難鳴。
火車跑得很快，全靠前面的.皮帶。
集體是力量的源泉，所有人都是智慧的搖籃。
不要學蜘蛛，要學蜜蜂做蜂蜜。
不要學一千只眼睛，要學蠟燭。
每個人都推著墻。
輕度霜凍殺死一棵草，但強風幾乎不能摧毀成千上萬的森林。
大雁沒有頭不出遠門，成群結隊出去放羊。
群眾心中有秤。
兩者一起做最好的。
人和一切都很繁榮。
很多人很好辦事。
人很多。
人很多，但很多人從一個海搬到另一個海。
三個頭比一個好。
兩拳難打四手。
天時不如地利，地利不如人和。
鵝先飛，鵝后追。
土助土成墻，人助人入城。
團結智慧，弱者戰勝強者。
團結就是力量。
團結使我們站立，分裂使我們倒下。
星星多，天空亮，人多，智慧廣。
大雁怕從群里跑偏，有的怕掉隊。
一箭易斷，十箭難折。
一人拾柴，拾柴火焰高。
一個人扛一千斤很難，但是人都能搬一萬座山。
一條線容易斷，一萬條線可以拉一條船。
一個人踩不到地，可以踏出陽關路。
一個人知識有限，但所有人智慧無限。
一朵花不能構成春天。
一個人唱一部戲很難。
一朵花不能裝扮美麗的春天。
星星蓋不了天，石頭蓋不了山。
稻草不能扔墻，木頭經不起梁。
三樁籬笆，三幫英雄。
魚不能離開水，鵝不能流浪。
智慧來自勞動，行動來自思想，榮譽來自集體，力量來自團結。
大家團結起來，黃土變成黃金。
當人們種樹和種樹時，他們先種花和花，然后才芳香。
團結才能成功初中作文600字 15
大雁是候鳥。每到深秋，我就看到大雁排成“人”字形，飛往南方過冬。大雁的隊伍十分整齊，幾乎沒有一個掉隊的。即使有一兩只掉隊，那隊伍的步伐會慢下來，等掉隊的跟上來，才加速往前飛。大雁團結、友愛，正是這種團隊精神打動了我。
大雁是我最喜歡的候鳥。每次看到大雁南遷，我都會想，大雁是動物，還這樣團結友愛。我們人類，卻每次因為一件雞毛蒜皮的.小事吵架，勸架的往往只是那么幾個，更多的是看熱鬧的。大雁飛遠時，我會思考，是什么人更應該具有大雁的那種團隊精神呢?我認為，是向導。
我的朋友跟過一個旅游團，回來后，他告訴我：他們在爬天都峰的時候，他掉隊了。那天天公不作美，有一場大霧。在大霧中，他迷路了。他說，當時他很害怕。但是他堅信，向導會帶大家來救他。于是，他站在原地不動。果然，向導來了。一路上，大家都埋怨他，向導卻說：“大家不能都怨他，咱們就像大雁的隊伍，要互相關照，不能丟下任何一個人。”
聽完朋友講的這個事例，我佩服那位向導，因為他有團隊精神。這也讓我聯想到了我們班。最近，在我們班出現了“桌椅風波”，就是缺乏團隊精神的表現。兩個同桌同學因為桌椅占位的大小引起了矛盾，鬧起了別扭。
這時，有一些同學不干了，開始幫倒忙，就開始了吵架，幫助位置小的同學吵，戰火越燒越大。本來，大家只要勸一下占位大的同學，啥事也沒了。嘿，我就服了這些同學了，不但不勸，還要火上澆油。一些同學呢，還當“幫兇”，跟著占位大的同學瞎起哄。哪位位置小的同學呢不但不勸大家不要吵，還不說一句話，像是同意他們吵。這是幫忙嗎?幫倒忙!
這兩件小事雖小，但意義很大：團隊精神如何體現才是最重要的。像大雁和那位向導那樣，才能體現出團結、友愛的團隊精神。
團結才能成功初中作文600字 16
在秋高氣爽的十月里，我們學校舉行了一年一度的田徑運動會。
一大早，當我走進校園，操場上已經人山人海，一場運動嘉年華即將揭開序幕。八點整，學校儀仗隊準時奏起運動員進行曲，選手們邁著整齊的步伐踏入操場，現場既隆重又熱烈。我很幸運被班級推選為啦啦隊長，和同學們一起為運動員們加油助威。
進場儀式結束后，田徑比賽正式開始了，場上的氣氛一下子緊張起來。不管是60米跑、100米跑，還是200米跑，每當比賽開始，大家都屏住呼吸，豎起大耳朵，認真聽發令的槍聲。發令員一聲槍響，運動員們如猛虎下山，矯健的身影像旋風，像離弦的箭，飛快奔向終點線。
啦啦隊員們一刻也沒閑著，聚在操場一角，高舉班級牌子，上竄下跳，吶喊聲此起彼伏。“三年一班、猛虎出山、斗志昂揚”“努力，努力，一定勝利！耶！”我們班加油聲、吶喊聲傳遍整個操場。大家控制不住激動的心情，小臉蛋漲得通紅通紅的。每個班級的啦啦隊都不甘示弱，紛紛喊出各自的.口號，爭相為運動員打氣助威。
到了下午，最激動人心的時刻到了——100米跑總決賽。賽場上，加油吶喊聲如同科技課上充滿電的馬達；我們班的張海川同學信心滿滿，就像轉動著的車輪，被高速馬達驅動著，越跑越快，奮力沖刺。“張海川，加油！”“張海川，沖啊！”我們啦啦隊員都扯著嗓門大聲喊，我們的心跟張海川一樣緊張，一樣激動！瞧，剩下10米……5米……終點，“沖啊！沖啊！”張海川猶如一只脫韁的野馬向前猛沖過去，終于打破了以往的記錄，獲得了三年級組男子100米冠軍。多么振奮人心的時刻！歡呼聲在學校操場上空經久不息……
在運動會上，同學們一起拼搏，永不放棄的身影，給我留下了深刻的印象。不管是誰獲得名次，我們都十分欣喜，分享他們成功的喜悅，也收獲到真摯的友誼。不管是運動員，還是啦啦隊，小伙伴們為了班級的榮譽，團結一心，在田徑會上點燃體育激情，放飛陽光夢想。明年的運動會，我還會參加，繼續為班集體爭光！
團結才能成功初中作文600字 17
1.全文語言流暢行文舒展自如自然灑脫稱得上是一篇較成功的之作
2.全文酣暢淋漓一氣呵成蘊藏著歡樂與期盼真摯感人開頭出手不凡
3.文章真實感強立體感強可讀性強趣味性強以敏銳的社會洞察力以童話反映現實陰暗面并以生動的語言描繪出一幅幅貪婪眾生相稱得上入木三分
4. 本文以為線索使用權文章連貫流暢銜接自然同時通過前后具體事例的'對比抨擊了文章語言生動豐富可讀性強
5.能過合理的想象反映出意味深長的哲理行文流暢簡潔充分發揮了自己的想象力是一篇不錯的文章清逸婉麗流暢連貫尤其人物語言幽默風趣再加上一些精妙詞語的使用無形中為文章增添了不少情趣
6.全文可圈可點的佳句不少給文章增添了些文學情趣
7. 本文在故事情節上或許并無特別之吸引人之處但仍不失為一篇成功之作其一較好地刻畫了角色的形象其二語言生動豐富生活氣息濃起到了良好的表情達意之效果
8.文章以為結尾言簡意賅其味無窮
9.全文敘事集中不枝不蔓語言樸實流暢感情真摯感人
10.通過豐富人物的語言和動作襯托出人物的思想品質文章想象合情合理敘述自然生動結構緊湊銜接自然連貫中心突出
11.語言樸素中心明確構思合理行文層次清楚
12.能把人物內心活動寫得十分生動的確難能可貴給人留下了深刻的印象
13.文章頭尾照應中心明確結構完整
14.文章有理有據說服力強突出人物個性上下文過渡自然條理清晰首尾照應結尾點題突出中心思想
15.文章將…寫得細致入微
16.語言活潑明快，富有情趣。
17.大量采用生活中的口語，使文章更顯自然親切。
18.結尾恰到好處地點明中心，語言樸實而含義深刻，耐人尋味。
19.以感受開關，以感受結尾。這樣便使文章前后照應，首尾連貫，同時又使文章主題回環復沓，感染力極強。
20.結尾處對人物的贊美，情真意切，感人至深。
團結才能成功初中作文600字 18
今天，我在家門口看見許多螞蟻在地上爬。我很好奇，便蹲下身子仔細看。
我看見螞蟻們背著食，紛紛往家里趕，把食放進自己家里，然后又出來找食。我便拿了一塊餅干放在地上。一只螞蟻看見了，趕緊去搬，可是搬不動，就轉身回去找“援兵”。它在回家的路上，碰到了它的同伴，就用觸角一碰，被碰的螞蟻們明白了，然后一起去抬餅干，可還是抬不動。螞蟻又回去找了好多“援兵”一起抬餅干。哇!餅干動起來了，變成了一塊會走路的餅干。螞蟻們把餅干抬到洞口，可洞口還沒有餅干大呢，怎么辦?螞蟻們想出了一個辦法。把餅干咬碎，然后一塊一塊地搬進了螞蟻洞。
小螞蟻們可真聰明啊!媽媽還告訴我：“螞蟻能搬起比自己身體重400倍的東西。”螞蟻還真是個聰明的`大力士呢!團結的作文300字篇7
今天上午，我蹲在門口吃飯。幾粒米飯掉在地上，引來了一只“偵察兵“螞蟻。它急急忙忙地到米粒旁邊，那樣子好象一個三月滴水未進的餓漢看到了山一般大的面包——想將食物全搬走，可心有余力不足啊！它使出全力，卻只搬得動一粒米。“唉，它太小了！”我自言自語道。螞蟻“吃”心未死，它又抱緊米粒，一晃身子，將米粒背了起來，可就像一個人要搬走一座山一樣，毫無希望。它只好悻悻而去。
“唉，畢竟是只螞蟻啊！”我替它惋惜，“要是它力氣大，那……”我剛要起身回家，驚異便把我拉了過來：剛才的螞蟻卷土重來，身后還跟著大隊人馬。一陣膛目結舌后，我平靜了：螞蟻力量太小，多來十個也是沒用的。我譏諷著這些小生靈，覺得它們是癡心妄想。只見它們有的聚氣凝神，緊抱米粒；有的二蟻聯手，奮力拼搏；有的發起蠻勁，搬米疾走……不多工夫，米粒便像是反鄉回國似的移向蟻穴。
聽了我的敘述，你還覺得螞蟻的力量小嗎？有時，人的力量可能比螞蟻還小，有時，螞蟻的力量可能比人的力量還大。為什么呢？因為：人心散，搬米難；人心齊，泰山移！
團結才能成功初中作文600字 19
當我聽到“五十六個民族，五十六枝花，五十六個民族是一家”時，我的眼淚簌簌而下，那是因為。
陽光明媚的一天，我走在放學的路上，聽著鳥兒們在枝頭唱歌，
聞著沁人心脾的花香，看著伙伴們露出甜美的笑容。“哎呦”不知哪
里有塊石頭“真是煞風景，還害我摔了個狗啃泥”我抬頭一看，一個身穿古怪衣服的人向我伸出手來，嘀嘀咕咕說了一大堆，我一句也沒聽懂，只知道他是要扶我，所以我毫不猶豫，抓住他的手就爬了起來，說“謝謝。”他好像也沒聽懂，皺了皺眉頭，對我比劃了一個拜拜的姿勢，之后走了，我一直看著他的背影，直到走遠了。回到家我和媽媽說了這件事，她回答我∶“你可以上網查一查，那個人是哪個民族的”我在網上聽了各族的語言的聲音，我憑著模糊的.記憶找到了那個人的民族。“是蒙古族！是蒙古族！是蒙古族！”我高聲大喊。特別興奮，可是知道了這個人的民族，也不知道那個人在哪里，只好等著，在這段時間里，我不停的學習蒙古語，只為找到那位好心人。我相信他一定幫助更多摔倒的人。
我家對面的房子一直是空的，可是現在這個房子有了主人。我很好奇，我的鄰居長什么樣子，說話的聲音是什么樣的。我都想知道。直到有一天，媽媽對我說∶“我們的鄰居是個怪人家，說的話我一個字也沒聽懂”“那他是什么民族的。”“不知道。”我垂頭喪氣。美好的一天還是那樣，沒有任何變化，走在樓道中，我又摔了一跤，“啊，好疼啊！”一雙熟悉的手又向我伸來，我看了看那個人的臉，啊！就是那個人，那個扶我起來的人。我看著那個人的眼睛，我的淚水在眼眶里打轉著。真是功夫不負有心人啊！我用了之前學的蒙語和他說了一句謝謝，驚愕的眼神，呆呆地看著我，之后微笑著將我扶起。
“五十六個民族，五十六枝花，五十六個民族是一家”這歌聲飄蕩著，飄蕩在我耳畔，飄蕩在我眼前，飄蕩在我心中。
團結才能成功初中作文600字 20
比賽是精彩激烈的，無論是什么項目，不管是輸還是贏，只要參與其中，都會令人難以忘懷。在那一次比賽中，我們雖然輸了，但也給了我無法忘懷的啟示。
在雨后初晴的下午，學校組織了一場拔河比賽。在同學們的歡呼下，比賽開始了。
第一場我們班的對手是八年4班。“嘟”……一聲哨響，比賽開始了。在這場比賽過程中，我們班的同學的注意力不是很集中，還沒開始用力，我們就被秒殺了。第二場我們與八年1班比賽，這次同學們是集中的，可是由于我們的缺乏練習，拔河的姿勢不正確，導致所有人的力量不集中。場下的同學大喊：“加油，加油！”可惜繩子不聽說，還是朝著對手方向跑去。還有四分之一……“嘟……”哨響了，比賽結束，這場比賽又敗了。第三場，我們與三班對戰。可這一場我們班最終還是沒堅持住，重演了第一場，又是被秒殺了。就這樣，我們班得了個“三連冠”。看看別的班比賽的激烈，再看看我們班的，真是慘不忍睹。
這次比賽的結果真的是很不如意，但仔細想想，我們班有備過戰嗎?在比賽的前一兩個星期，別的班在拼命地練習，而我們班對于這件事一點兒也不在乎。這次的問題，就是我們班不夠團結，沒有團結意識。輸的原因也不是我們班的力氣小，別的班力氣大，而是在于練習不夠，沒有掌握好正確的`比賽姿勢。什么都沒有準備，拿什么跟人家比？
就拿上學期的校運會，班里比賽的同學報名后根本就沒有去練，總是很自信的說，不用練啦，肯定能贏。這樣的自傲，真的會贏嗎？他只想著自己，而沒有顧及這是一個團體去比賽，并不是他一個人在比。
不管這次是輸還是贏，它讓我從中的得到啟示，一個團體去比賽，需要的是團體意識，并不是單憑一個人的力量就能贏。一個好的團體，需要有團體意識，才會有足夠的力量與他們對抗。
團結才能成功初中作文600字 21
嘿，綠野村，我親愛的故鄉，您想我了嗎？今天，本小姐又回來看您了。看，您又變樣了。您的發怎么有點枯黃了？您的身上怎么又長出了那黃澄澄的果實？是因為秋天吹來的涼風讓您著涼了嗎？
今年我的到來，不光為了學習新的.知識，還為了做有趣的體育運動——拔河。
來綠野村都一天半了，還不拔河，我開始有些不耐煩了。
又過了一陣兒，拔河比賽終于開始了，體育老師先說比賽規則：雙方拉麻繩，凡是中間的紅領巾拉過了本隊的河界就算贏，比兩次，如果打平再加一局。最后贏的班級與其他班進行最后的PK。
首先，是我們班和一班PK，一班斗志昂揚，我班也不甘示弱，走路鼻孔也是朝上的。
一班把麻繩的一端使勁拉緊，他們一點也不團結，老是吵嘴。我們班一開始也不團結，但是很快發現不對勁了，于是又團結一心奮勇"抗敵"。
“預備，開始！”“拉呀！”我們吶喊，那響聲震耳欲聾。張老師給我拍了一張經典照片，我不顧擺造型，只顧奮勇“殺敵”。我們個個臉漲得通紅，嘴里還喊著：“二班二班，獨一無二，只爭第一，不拿第二……”我為了讓我班贏得比賽，努力得鞋都掉了。小軍用上了吃奶的勁，手差點都被劃傷了，可嘴里還喊著：“二班必勝，二班加油！”……功夫不負有心人，我班終于贏得了比賽。接下來的一局，毫無疑問我們又贏了。
接下來的幾局，我們都是滿載而歸，可跟五班比時，就沒那么容易了。
五班有幾頭“大黑牛”，拽得我們狼狽不堪，我們并不灰心，大喊：“一二，一二，一二，一二……”大家男左女右，齊心協力，團結一心，用力地拉著，終于，大賽奪冠！我們全體，歡呼雀躍，高興地喊著：“團結的力量是不可戰勝的！”
開心只是那么一會兒，但是有一點我卻始終不會忘記：團結一心就是勝利，齊心協力，加油！加油！加油！
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