實用的成長的故事作文8篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的成長的故事作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成長的故事作文 篇1
20xx年，我來到了這個陌生的環(huán)境潘南小學(xué)。明亮的教室，和藹可親的老師，寬闊的操場，優(yōu)美的校園環(huán)境看到眼前這一切，我立刻愛上了這個地方。
在潘南小學(xué)成長的這四年中，有成功的時候，快樂的時候。當(dāng)我在學(xué)習(xí)上取得優(yōu)異的成績時，我總忘不了老師的諄諄教導(dǎo)；當(dāng)我們潘南小學(xué)代表隊在各項活動中取得驕人成績時，我總忘不了老師的辛勤付出。
當(dāng)然，也有傷心、失敗的時候，但我總能從成長中得到啟示。那是在三年級，我們班的一次單元測試，那份試題特別簡單，我刷、刷幾下就寫完了，也沒有檢查，我甚至跟前后位說起了話。可當(dāng)試卷發(fā)下來的時候，我怔住了。89分！滿以為自己能得滿分，可卻連90分也不到。現(xiàn)在怪誰都沒用了，只能怪自己的粗心大意，要是當(dāng)初能仔細檢查，就不會出這么多錯了。于是，我在心中暗暗下定決心，以后做題一定要仔細，絕不能再粗心大意。從此，我無論在做什么事地時候，都認認真真、仔仔細細地去做，從不再粗心大意了。
感謝潘南小學(xué)，是您讓我懂得了做人的道理，是您讓我擁有了快樂的童年。
今天我們以潘南小學(xué)為驕傲，明天潘南小學(xué)將以我們?yōu)樽院溃?/p>
成長的故事作文 篇2
在成長中，你一定會遇到一些事情，比如，爸爸教你奧數(shù)；媽媽給你檢查作業(yè)；爸爸教你打籃球；媽媽教你寫；爸爸教你踢足球；媽媽教你跳繩等等……下面你就看看我的成長中發(fā)生了什么事。
有一天放學(xué)，回到家中我感覺渾身發(fā)冷，四肢無力，我就對媽媽說：“媽媽，我現(xiàn)在非常難受。”媽媽一聽連忙放下手中的活兒，跑了過來。媽媽把我扶到床上，拿出體溫計，讓我量體溫，過了一會兒，媽媽取出體溫計一看，呀！38。8度，媽媽連忙拿出退燒藥給我喝，我一嘗真苦，媽媽為了讓我喝下藥，就答應(yīng)讓我喝完藥吃顆糖。喝完藥后，媽媽又讓我睡了一覺，并對我說：“今天好好睡一覺，明天就好了。”我聽了媽媽的話就睡著了。
第二天早上，媽媽又給我量了一次體溫，是36．5度，我和媽媽都非常高興！
我的病好了，媽媽，謝謝您！要不是您昨天不停地為我操心，我的病就不會好的這么快。媽媽，謝謝您！
這就是我成長中的一件事。通過這件事，媽媽您讓我學(xué)會了感恩，請讓我再對您說一聲：“謝謝您，媽媽！”
成長的故事作文 篇3
光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)十歲了。在我成長的這十年里，發(fā)生的許多事歷歷在目。有開心的，有傷心的，有難忘的，也有令我感動的事。最讓我無法忘記的還是學(xué)古箏，因為通過學(xué)古箏使我明白了一個道理：只要堅持，就會有收獲。
我是六歲開始學(xué)古箏的。記得剛開始學(xué)古箏的時候，我不會彈也不會認音。張老師手把手地，一個一個音的教我，教得很仔細，很認真。過了幾天，我已經(jīng)會彈幾個音了，但我每天就練那幾個音，覺得枯乏無味。
又過了幾天，我終于會彈所有的音了，可這時我的大拇指上起了一個豆大的泡泡，彈琴的時候很疼。我很想早點戴上指甲，但張老師告訴我，這時還不能戴指甲，等到基本指法練的差不多了，才允許戴指甲。并告訴我這個泡泡會破掉，然后起干皮，長出新肉，而且還會再次起泡泡。啊？我心想：原來彈古箏這么受罪，早知道就不學(xué)了。我有了放棄的念頭。媽媽知道后就鼓勵我：“你試著再堅持堅持，看有什么奇跡發(fā)生？我相信‘世上無難事，只要肯登攀’。”
我聽了媽媽的話，信心倍增，心想：加油，一定會有奇跡，我一定能成功！我堅持每天練琴，每次至少練三十分鐘。功夫不負有心人，我克服了困難，終于會彈一首完整的曲子，并逐漸愛上了古箏。
現(xiàn)在我的古箏已經(jīng)學(xué)到了八級，還參加了許多古箏比賽。在去年的陜西省古箏大賽中，我榮獲了三等獎；在今年的全國古箏大賽，我榮獲了陜西賽區(qū)金獎。獲得這些獎勵時，我的臉笑成了一朵花。這都是堅持的收獲啊！
在未來成長的路上，肯定還會遇到許多更大的困難、坎坷，我一定會勇往直前。“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”。在遇到困難時，一定要記住“堅持”二字，只要堅持，就是勝利！
成長的故事作文 篇4
成長的故事，是一樹絢爛的花開，那些花開雨落的日子，永遠是生命中最美的一段時光，鐫刻在心的扉頁，不曾忘懷。
我永遠無法忘記七歲的那個夏天，燥熱讓蟬鳴格外聒噪，連同自行車倒下的聲音一起，時不時在我耳邊回響。那個夏天，我第一次騎自行車。身子在龐大的自行車面前顯得格外渺小，腳才剛剛夠到地面更別說保持平衡了。可父親偏偏又不扶著我，即使摔倒了，也不伸出手拉起我，只是用鼓勵的語氣說聲：“繼續(xù)，別著急。”
一次又一次的跌倒，盡管戴著護膝，護肘，我也還是免不了摔出好多塊淤青，自行車一遍又一遍地發(fā)出“哐”的聲音，我摔得渾身像散了架，但礙于面子，更不想聽到父親那略帶嘲諷的鼓勵。我還是一次又一次地爬起，從頭再來。那一整個夏天，我?guī)缀跏前橹弁唇Y(jié)束的，當(dāng)然，也學(xué)會了自行車。當(dāng)我頗為自豪站在父親面前時，他面帶微笑，揉了揉我的腦袋：“看，這不也沒什么難的嗎？”那個如火的夏天，我不光學(xué)會了騎自行車，還讓我懂得了無論何時，自己跌倒了就要自己爬起來的道理。
那次西安之旅，也讓我難以忘懷。小學(xué)時的我，對歷史沒有興趣，因此對十三朝古都的秦磚漢瓦也視而不見。于是徜徉在博物館的展室里，我總會催促母親走快點，以便于騰出更多的時間去品嘗西安的小吃。可母親依舊是慢慢地欣賞著，無論我如何跺腳，如何拉扯。最后我還是失敗了，只好耐著性子，也認真地觀看那些青銅器、石器，瓷器。
看著看著，我不覺中迷戀上了石器的棱角，陶器的線條和青銅器的光澤。不覺間時光飛逝，逛西安小吃街的想法早已被我忘到腦后。從博物館出來時，天空早已是淺絳色，深深淺淺的，云染上紅暈。我抬頭看向母親，只見她抿唇微笑，“孩子，你記住精神的營養(yǎng)比物質(zhì)的營養(yǎng)更重要。”這句看似樸實的話一直響徹在我成長的路上。
可我最不解的是那次，上學(xué)時因為路上堵車晚了半分鐘，被記錄給班級扣了分。當(dāng)時我跑得氣喘吁吁，真不想影響班級。可老師不理解我，當(dāng)眾批評了我。晚上回家，我委屈萬分，向母親訴說了此事，可她不僅不安慰我，不去幫我跟老師解釋一下，卻讓我認真寫一份檢查，寫完后還簽上了字，讓我第二天去找老師道歉。她說，“既然你犯了錯，那無論大小都是你錯了，你都需要用于承擔(dān)，而不是推卸責(zé)任。”從那以后責(zé)任兩個字就牢牢的刻在我幼小的心靈上。
成長的故事作文 篇5
那一年，我上三年級，和哥哥一起參加了圍棋集訓(xùn)隊，每天刻苦練習(xí)，棋力也日益增長。
經(jīng)過兩年的學(xué)習(xí)，我們哥倆的水平都大大提高，并且還寫了一份協(xié)議書，每星期比三盤棋，勝兩局者獲勝，由老爸當(dāng)裁判。
不知怎么，每次比賽都是哥哥連下兩城，輕而易舉地擊敗我，屢戰(zhàn)屢敗的我不甘心失敗，曾經(jīng)廢寢忘食地練習(xí)，甚至把自己關(guān)在房間里，拼命練習(xí)，但每到對局時，總是被他殺得大敗，我有點沮喪，經(jīng)常想：不學(xué)了，再也不去學(xué)了，永遠不再學(xué)了。
但我轉(zhuǎn)念一想，是呀，為什么那么多人學(xué)棋，最后只出幾個高手呢？因為那些人沒有毅力，做事沒有恒心，難道我也要做那樣的人嗎？不！堅決不做。
于是，我重新開始練習(xí)，瘋狂地練習(xí)，但每次總是被哥哥勝了一盤又一盤，但我還是堅持不懈地練習(xí)，從實戰(zhàn)對局中發(fā)現(xiàn)他的弱點。
苦心人，天不負，三千弱甲可吞吳；
有志者，事竟成，百二秦川終歸楚。
蒲松齡經(jīng)過不屑努力，終于寫出了歷史名著《聊齋志異》。他勤奮用功寫出了歷史名著，和我下棋，不是同一個道理嗎？
終于有一天，我又要和哥哥對弈了，哥哥傲慢地說：“手下敗將，你又來找死嗎？別忘了，現(xiàn)在我對你已經(jīng)是比0了”
“哼！話不要說早了！”我毫不客氣地反駁。
“少羅嗦，接招吧！”
經(jīng)過以前的研究，我發(fā)現(xiàn)哥哥十分擅長布局，只要在布局時不讓他取得優(yōu)勢，他中盤的戰(zhàn)術(shù)就發(fā)揮不了。
第一局，我按照自己精心設(shè)計的戰(zhàn)術(shù)，擊敗了哥哥，又順利拿下了第二局，樂得我一蹦三尺高。哥哥氣得火冒三丈，嘴里還不住地說“不可能，不可能，這不是真的。”
爸爸一把將我抱起來，夸我說：“兒子，你今天終于讓你老爸在別人面前夸獎一番了！”我高興地抱住爸爸，大聲叫道：我終于把我的“克星”戰(zhàn)勝了。
成長的故事作文 篇6
蠶蛹只有經(jīng)歷過一次次蛻變才會變?yōu)轸骠骘w舞的彩蝶，我們只有經(jīng)歷過蛻變才能成長懂事。
——題記
那是在一年除夕夜的晚上，天上正下著冰雹，我看著窗外的冰雹啪嗒啪嗒地一聲聲敲擊在窗戶上，似乎也敲擊在我的心上。
到了銀泰，我發(fā)現(xiàn)約好的同學(xué)都不在，我很生氣，憤憤地想著以后再也不理她們了。這時，我腦海里閃過了媽媽的身影，與出來前我與她的對話：“悅悅，外面的冰雹下那么大，我們不去了吧。”“不要，說好了今天去就今天去，我已經(jīng)長大了，不要來管我了！”“可是冰雹下那么大，要不我送你吧！”“不要！不要！不要！我自己會去的。你煩不煩啊！”我不耐煩地朝她吼。此時，我心中充滿了后悔與愧疚，后悔沒有聽媽媽的話，愧疚我對她無禮的態(tài)度。
這時候，兩個小孩子笑嘻嘻地跑過來，對我說：“小姐姐你哭了耶！”我摸了摸臉，濕濕的，我趕緊擦干淚水打算回家。
就在我走到門口時，我看見了媽媽的身影，那個身影是焦急的，是擔(dān)心的，是不安的！那個身影在風(fēng)雨中瑟瑟發(fā)抖……我的眼睛頓時澀澀的，淚水在眼里打轉(zhuǎn)，我想叫她卻發(fā)現(xiàn)自己發(fā)不出聲音。這時，她突然轉(zhuǎn)過身來看見了我，馬上匆匆向我跑來，略帶責(zé)備地說：“擔(dān)心死我了，我收到信息，你的同學(xué)都沒出門……”未等她說完，我再也忍不住了，強忍的淚水沖破了最后的`防線，流了出來……
“對不起媽媽，我不該跟你吵架……”媽媽搖搖頭，用手為我擦拭眼淚，說：“女兒，媽媽不會怪你……”
那一刻我忽然意識到，一直以來我在媽媽面前是那么任性，那么不顧她的感受。頓時，一種愧疚涌上心頭，叫我無地自容。
那一刻我似乎經(jīng)歷了蛻變，長大了。
成長的故事作文 篇7
在人的成長過程中，會經(jīng)歷到許多的事情：成功、失敗……我的成長經(jīng)歷似乎也很平常，但是，通過那一件事情且讓我受益終身。
那是我第一次交朋友，那是我剛八歲，媽媽送我來到了一年級的第一個班級，進班之后，我看見已經(jīng)有許多和我同樣大的小孩坐在位置上了，我當(dāng)時不知做哪里好，于是我便四處張望，終于，我找到了一個空位，旁邊恰好也是個女孩我便坐在了那個位置上。因為我們彼此都素不相識，所以誰也不敢和誰說話，這時，我便想起了上學(xué)時媽媽囑咐我的話：“第一天上學(xué)，要主動和同學(xué)說話，主動和同學(xué)叫朋友啊！”于是我便鼓足勇氣和她說起話來，她見我和她說話了，她也說起來，我們認識了，也算是朋友了吧，因為我們每天下課都在一起玩，但好景不長，終于有一天，我們吵架了。
那天，我們都在課堂上寫字，教室里靜極了，只聽到“沙沙沙”的寫字聲，忽然“咔嚓”一聲打斷了那悅耳的聲音，我轉(zhuǎn)過頭一看，原來她的鉛筆尖斷了，恰好她只帶一支鉛筆，她對我說：“你借我支鉛筆吧，我的斷了。”我聽了后低頭看了看自己文具盒里的鉛筆，都是我做喜歡的，再抬頭看看她，一副懇求的樣子，我猶豫不決，終于，“小惡魔”戰(zhàn)勝了，我決定不借給她，說：“不行，這些鉛筆我還要用呢，這支鉛筆尖粗了，我現(xiàn)在就要花一支新的了，你向別人借吧！”其實，我那支鉛筆還能用，只是我不想借給她那些我最喜歡的鉛筆罷了。她聽了后很不開心，說：“切，真小氣，還是朋友呢！！”我聽她說我小氣，很生氣，于是我們吵了起來……因為那件事，我們很多天都沒有說話，后來我經(jīng)過反思，覺得是我的錯，第二天早上，我紅著臉向她道了歉，她說：“我也有錯，我不應(yīng)該因為你不借我鉛筆就說你小氣。”我們又和好了。
通過那件微不足道的小事，讓我明白了一個道理：朋友間應(yīng)該互相幫助，不能小氣！
成長的故事作文 篇8
每當(dāng)我打開我的成長冊時，里面的一張張證書無不見證著我的成長，其中，那張通過鋼琴七級的考試證書，讓我想起了今年暑假的那次考試……
一次上琴課，老師說我通過三年的學(xué)習(xí)有了很大的進步，可以考七級了。我頓時覺得天旋地轉(zhuǎn)，七級！難度太大了，我可是第一次考級呀！夏日炎炎，我一面緊張地進行期末復(fù)習(xí)，一面抓緊時間準(zhǔn)備考級。練琴時，手上的汗水常常把琴鍵都打濕了，看著一個個像小豆芽似的音符，我有些頭暈?zāi)垦＃趾孟褚膊宦犑箚玖耍斑@‘老頭兒’真可惡，編出這么難的曲子來讓我們彈”我在心里抱怨著。
唉！早知道這樣難，報個五級六級好了。我開始打退堂鼓了，真不想再彈了。可是每當(dāng)回課的時候，老師都會耐心地糾正我的錯誤，無數(shù)次的鼓勵，增加了我的自信心，經(jīng)過三個月的練習(xí)，我的琴技有了很大的長進，一串串流暢的音階漸漸地從我的手指間流淌出來，各種練習(xí)曲、樂曲也被我彈得抑揚頓挫，娓娓動聽。連鄰居也夸我：“這個小姑娘琴彈得越來越動聽了”。我滿懷自信地通過了七級考試。
當(dāng)我拿到證書時，心中美滋滋的。通過這次考級，我懂得了一個道理：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。那一刻，我覺得：我長大了。
評語：小同學(xué)細致的寫出了自己考級的過程。開頭的議論和結(jié)尾的引用很有文采，意在突出中心。
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