成長的煩惱小學作文

時間：2025-06-18 09:31:44 [第一單元]成長的煩惱我要投稿

【薦】成長的煩惱小學作文

　　在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的成長的煩惱小學作文，歡迎大家分享。

【薦】成長的煩惱小學作文

成長的煩惱小學作文1

　　在我們的成長路上，總會有些成長的煩惱。我的一些煩惱都是由學習帶來的。

　　記得我上一年級時，媽媽就跟其他小朋友的媽媽一樣，熱衷于帶著我上各種各樣的課外興趣班：圍棋、拉丁舞、小提琴、硬筆書法、素描……小小的我很懵懂，媽媽送我去上課，我就乖乖的`上課，好在媽媽沒有太望子成龍，我學得不好的，她也沒有嚴厲地責怪我。

　　到了二年級，媽媽興趣班的重心轉移了，她說男孩肯定要學好數學，于是她又給我報名上周日奧數課。這真是一門讓人頭疼的課程。奧數課的那位老師講課既不生動也不靈活，基本是照本宣科，課后還布置許多家庭作業，讓我想起奧數就煩惱。

　　有一次，課上的內容沒講完，就搖身一變全部變成家庭作業，原有的課后練習照舊一樣不少。這樣一來，我可就遭罪了。每天放學回家完成學校的家庭作業后，還得拿出奧數書做那些奧數作業，等做完作業，睡覺時間也到了，每天晚上我原有的讀書和看動畫片的時間都被壓榨光了。我很不高興，但也無可奈何。

　　到了周六晚上，我突然想起明天周日了，又得上奧數課了，老師肯定要評講上節課的那么多作業，肯定又要來不及講完本次課的內容了，估計又得拖成下次的作業了，我下周還得天天這樣辛苦地做奧數作業了，看動畫片的愿望估計又成泡影了……想著想著，我索性大哭起來。媽媽被眼淚汪汪的我嚇住了，趕緊跑來好言安慰我。問清緣由后，媽媽好像有點無奈，但終于答應我下學期不報名奧數了，改成由她在我空閑時自己教我適量的奧數。

　　后來，我不在外面上奧數課了，媽媽在我作業不多時，會親自教我一些奧數題，有時干脆讓我看奧數書自學，或者在網上聽一些課程，我的壓力感沒那么重了，奧數的煩惱也隨之消失了，慢慢地，解奧數題變成了我的興趣，再后來，我輕松考上了學校的年級數學集訓隊。

　　漸漸長大的我，慢慢也懂得了，有些當時覺得天大的煩惱，隨著時間的流逝，有的都稱不上是煩惱；有些不能抗拒的煩惱，我們承受了，雖然帶來了一時的辛苦，但也會帶來一些終生的益處。

成長的煩惱小學作文2

　　在成長的旅途中，每個人都不可能一帆風順，經常會遇到很多這樣那樣傷心事和煩惱事。然而，正是這些傷心事和煩惱事才更能促使我們長大。

　　記得我小時候無憂無慮，吃了玩，玩了吃。可是隨著年齡的增長，進入學校，每天的作業越來越多，要背的書也越來越多。每天早上六點就會被媽媽謊說成七點叫起來背書，并且還要背著沉重的書包去學校。在學校里總是因為作文和考試而煩惱，就怕自己考不好，被老師批評，被媽媽罵。

　　記得有一次，我考了八十幾分，發現都是自己不小心做錯的，心里非常傷心。本以為回家之后，媽媽能給我一點安慰，可出科我意料的是，媽媽不但沒有給予我安慰，而且還罵了我一頓說：“看，不是你不會做，都是你粗心大意造成的`，像這樣的話，你怎么能考上一個好中學呢？去，拿媽媽買的課外作業做二頁，然后拿給我檢查。”我心里很難過，但還是拖著疲倦的身驅走進書房，我看到課本上密密麻麻的字，頭發暈，心想，要是我能躺在床上睡個十天八天的那該多好呀！可那是不可能的。

　　要知道，在人生的成長過程中有很多歡樂，但也少不了煩惱，當你經歷了一次煩惱的“襲擊”，那你離成功就更近一步。讓我們一起昂首挺胸，迎接成長煩惱的“襲擊”吧！

　　成長的煩惱作文7

　　師曰：“煩惱何以乎？”吾曰：“作業多乎，心情煩乎，考試差乎……”師曰：“何物最為煩惱乎？”吾曰：“當然莫過于作業多乎！”

　　作業多，是大家共同的煩惱，而我們這些畢業班的學生，作業么，更是多。別人是婆媳見面三天一小吵，五天一大吵；而我們則是“師生見面，三天一小考，五天一大考。”而為了考試考好，那些成績差的人更是熬到十幾點，然后第二天再頂著黑眼圈上“前線”去了。你說，晚上連覺都睡不好，第二天還會有精神考試嗎？

　　迷迷糊糊地答卷子，答完卷子就去見周公了。成績自然不會好了。再說說家庭作業吧。有時要放幾天小假，老師們就把放假幾天的課濃縮到了一天，幾天的作業也濃縮到了一天，把我們弄得苦不堪言。然后第二天六點就又得起來洗漱、吃早飯，再在七點前沖出家門去上學。有時太累睡過頭，遲到了又要被老師罵，真是雪上加霜啊！

　　想必大家都知道開門見山這個成語吧？它的本意是說話直截了當。而現在，對于我們，這個成語又有了新的含義：“一打開教室門，就看見了一座座作業山。”我們不斷地往作業山上爬呀爬，可總是爬不到頂，因為這座山被各科作業不斷地疊高，疊高……

　　老師們，請少布置一些作業，多給我們一些自由吧。

成長的煩惱小學作文3

　　每個人都有成長的過程。從某種意義上說，成長的過程是曲折的，也是快樂與煩惱共存，困惑與頓悟并立。從牙牙學語的幼年，到天真無邪的童年，再到朝氣蓬勃的少年，在成長的舞臺上，我們都在演繹著酸甜苦辣，喜怒哀樂。隨著時光流逝，一轉眼，我已經是處在豆蔻年華的大姑娘了，努力學習，便成了我的頭等大事。

　　不知不覺中，我發現自己變了！不再為擁有一個新玩具而興奮，也不再容易被外面孩子們的嬉鬧聲吸引。我能靜下來心，鉆進書堆里默默地學習，有時候一整天不休息，也不覺得乏味。我似乎懂得了自己的使命和責任，肩負著家人和老師對我的期望，在這個以成績論英雄的年代，我想改變命運，必須刻苦學習！于是，我每天在“題海”遨游，偶爾休息一下，又得學英語。吃飯時間，都用來聽英語練習聽力。有時候累了，真的挺懷念小時候無憂無慮的時光啊！想在院子里擺弄擺弄花花草草，觀察觀察“昆蟲王國”的奇妙生活，呼吸大自然中的新鮮空氣。唉！可是，我長大了，不能貪玩了。若是被媽媽看到，只會說我浪費時間。有時候我都懷疑，媽媽是不是想把我變成學習的機器，讓我每天不停的.學習、學習、學習，無休止的學習！媽媽說，今天的努力是為了明天的成績。可是，犧牲了今天的快樂，真的能換回明天的幸福嗎？

　　小時候，不到九點我就在媽媽的懷抱里，聽著搖籃曲睡著了。可是現在呢？熬夜成了“家常便飯”，做不完的作業和習題，還有媽媽給我買的輔導資料，就連做夢都是在做題。有時候想擠點時間看看課外書，“快考試了，還看閑書！抓緊時間復習吧閨女。”媽媽一句話，又把我的課外書沒收了。“重如泰山”作業剝奪了我的自由。如果這就是成長，我真想快快長大，去變成小時候“努力學習”換來的那個“幸福的未來”。

　　在一天一天的努力中，我收獲了很多榮譽，一次一次自我突破，使我出類拔萃，成為班里的“尖子生”。感謝成長，讓我懂得了什么是責任。成長讓我擁有了更多的自信，學會自強不息，努力進取，獲得了一次次進步！

成長的煩惱小學作文4

　　我們的生活被燦爛的陽光籠罩著，陽光伴隨著我們的成長，但難免也會有烏云蔽日的時候。當我們被烏云籠罩時，就會遇見一些不速之客——煩惱。

　　小學生活一轉眼便過去了，踏著成長的旋律，我進入了中學的校門。我在迎接新事物的同時，也面臨著很多的煩惱。初中的科目增多了，題目也難了，競爭力很大，壓力也很大……我還來不及接受這一切，便迎來了我的攔路虎——第一次月考。這次的成績使我很震驚，我清楚的明白了我現在的處境。是啊，這里不是小學，哪能那么容易就考個好名次，比自己強的人數不勝數。而我只考了第20名，這次的成績給了我一個下馬威，我的自滿心被奪去了，沮喪起來。“媽媽會怎么想呢?她肯定會狠狠地批評我一頓吧?”我心里反復念叨著這句話。一個星期都陰沉著臉。時間的沙漏不停的轉動，我無力阻止。“可怕”的星期五到來了，我突然有種不想回家的感覺。如果換做是平時的話我早就樂開花了，回家嘛，多好的日子。可現在我一點也笑不出來了。

　　“唉，人為什么要有這么多煩惱呢。”我無奈的在心了嘆息。

　　回家的路程中我坐立不安，這漫漫的路程對我來說真是一個煎熬。車到站了，我僵硬的下了車，站在人來車往的路口，我突然感覺前路茫茫，我在那一片模糊中失去了方向感……我想走，可腿里像是被灌滿了鉛，沉得抬不起來。

　　殘酷的現實，可憐的我啊!!!

　　不知不覺已走到了家門口，我輕輕的打開門，躡手躡腳的'走進客廳，卻發現媽媽已經坐在沙發上迎接我的“大敗而歸”了。我緊張地扭著衣角，心想：“早死晚死都是死。現在挨了打，明天睜開眼，還是一條‘好漢’!”于是我硬著頭皮上去，迎面而來的就是劈頭蓋臉的數落，直到我快被唾沫星子淹死了，媽媽才收口，緊跟著又是一道禁止令，禁止每天玩電腦和看電視超過2個小時!天哪，這比打我一頓還難受。要知道我歷來都在遵循“一坐就是一下午”的規律，叫我怎么改啊!我覺得鼻子一酸，眼淚便不爭氣得掉下來。我跑到房間里發泄起來，眼淚不停的滴落在枕頭上，泛起一圈圈漣漪……真是“少壯不努力，回家挨狠批”啊!

　　當我們的生活被烏云籠罩時，就會遇見很多煩惱，人不會總是一帆風順。但我相信，烏云過后，依舊是一片晴空!

成長的煩惱小學作文5

　　太陽會落下，月亮會升起，地球在不停的轉動，水也在不停地流，就連歲月的腳步也未曾停止過，我也在逐漸的成長。長大是自身的蛻變，還是作繭自縛令自己“死”在“蛹”里？長大既是一種幸福，也是一種疼痛，有的時候更是一種傷害。

　　我曾在書上看過這么一句話：沒有天才從教室里出來，卻有許多天才死在教室里，這不是很諷刺嗎？如今，社會競爭之風已經進入了校園。我們從小學開始，或者從更小之前就被灌輸了一種思想：只有成績考好，上了名牌大學，才能有前途。這種思想就像一座大山似的壓在我們的心里。在學校里是堆積如山的作業，在家里也有堆滿了一屋子的練習冊，名著不能看，散文小說不能看，這也導致了身體上的壓力。有一些承受能力差的學生便會輕生，就連復旦大學的一名出色女學生也因壓力過大而去跳樓，何況是身、心發育不成熟的中小學生呢！

　　在學校里，成績差的學生會自卑，因為他們的成績差。成績好的學生會恐懼，因為他們怕會被別人超越，他們都只能不斷的去學。本常在學生口中吟誦的“夕陽無限，只是近黃昏”變成了“夕陽無限好，只是作業多”，有的則是連吟誦的時間都沒有。

　　每逢出去應酬，家長們無一例外地炫耀自己的孩子成績好。回到家后，媽媽們便會對子女這樣說“：你看看人家考了96分，甚至100分，你才考了90分回來。家長們這種攀比行為，給孩子們的心靈抹上難以泯滅的傷痛。殊不知這個“比”字，是兩把匕首插進了人的'胸膛啊！

　　面對太多的作業、競爭、攀比，我們只能說“好累”！

　　回憶總是最美好的。不懂事的我們曾在草地上翻滾；曾在地上玩泥娃娃；曾父母的背上吵著要糖吃；也曾在自家門前玩“家家酒”，這些游戲對于我們來說都是美好的回憶。現在，我們也很想在沙灘上赤足奔跑；在平靜的湖面上垂釣；在大街小巷里品嘗美食，但機會少的可憐。因為“花有重開日，人無再少年”。我只希望，如果將來我們也有了孩子的時候，一定要讓他們快樂成長，不要像我們一樣終日沉浸在壓力的苦海里。

　　時光易逝，一眨眼的時間我就變成了一個少年，不知道是不是上帝將時間的沙漏調快了？我祈禱上帝讓時間過的慢一點，成長的煩惱也將會來得慢一點，讓我們再享受多一點快樂吧！

成長的煩惱小學作文6

　　成長的步伐到來了，成長的煩惱也緊隨而來。讓人整天都籠罩在憂郁中。

　　你怎么這么粗心啊，這么簡單的題，都會錯，不該錯的全錯的，你這腦經會不會轉彎啊？&從剛上小學開始，這些話常常在我的腦中回蕩，不是爸爸媽媽的批評，就是滋滋的煩惱，或是同學們的挖苦。

　　從小學開始，我的成績就一直提不上去，總是在八十幾分上環繞。往往都是看錯題，忘加小數點，炒作和選錯引起的。我也想讓自己的成績有所提高，但總不能稱心如意，這讓我十分煩惱。在班級里社不想考個好成績回家？但是，每個人的能力不同，努力也不同，收貨也就有所不同。每一次考試，我的心里就十分緊張，無論我多們認真，分數還是提高不了，這讓我十分沮喪。仿佛對考上九十分的希望漸漸平淡下來。要解決這個煩惱的辦法是學習，學習，再學習。最近比較煩，比較煩……&我現在終于明白這首歌曲實際上唱出了我們青少年面對學習的煩惱所表現出的無助與茫然。成長的煩惱在不斷涌來，希望我們能招架住所有煩惱的襲擊&，學著在煩惱中健康成長！

　　自從我背上書包開始上學，我的壓力就越來越沉重，直壓得喘不過氣來。有時候我還真想過要放棄學習待在家里。可是人不學習，能干成是么大事業嗎？

　　所以我不管壓力有多大，我都任然堅持著，努力著。因為我的粗心大意，我常常成為家長老師擔心的一個人物，為此，媽媽還個我報了補習班。但是到了補習班，我的粗心大意還是沒有改掉。但是，老師給了我一個方法，我的粗心大意而也改掉了許多。好不容易到了放暑假的時候，本來可以放松一下，釋放自身的壓力，但是沒想到。在這兩個月里。

　　媽媽一直給我報那個抱著個，讓我的壓力不但沒有釋放，還增加了許多。在畫畫班里，每天學習一樣的內容使我枯萎發早。在補習班里，學習更多的`英語單詞并沒有給我帶了更多的快樂。在跳舞班里，每天都要劈叉，使我感到十分的痛。總之，在這小學的時光里，我沒有一點時間是沒有壓力的。現在我已是一個六年級的小學生，面對畢業考的壓力，我一刻也不放能放松。趴在放松的那一刻，我的成績會一落千丈，無法挽回。每天在媽媽的領導下，每天都死讀書，背書，默書。這種生活不知道什么是一個頭。

　　成長的腳步離不開煩惱，我成長著，感受著成長，享受著快樂，也享受著煩惱！

成長的煩惱小學作文7

　　童年的回憶就像一顆閃閃發亮的藍寶石，美麗而可貴。童年時的一舉一動還歷歷在目，揮之不去。從我四歲那年起，我的人生便被注射了一道光，那便是彩虹之光。這道光，讓我在六歲前，過著幸福而毫無坎坷的生活！

　　當時我的樂園就是我家后面的一塊菜地。不必說那穿著金色衣服的玉米，也不必說那穿著紅色長裙的辣椒，單是那顆粒飽滿的稻穗，就使人心動不已。遠遠望去，整個稻田就像一片金色的海洋，風兒一吹，就像許多姑娘穿著迷人的彩裝，正在跳舞一樣。煞是美麗！螞蟻在這里“約會”，蟋蟀在這里打斗，有時我們還會捉蒼蠅當寵物養。躺在果樹下的草地上，打兩個滾兒，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風兒跟著我們歡笑，太陽公公也跟著我們嬉鬧。

　　有一次，我和幾個朋友來到草地里，準備玩過家家，柴米油鹽都準備好了，就是沒有菜，于是我們決定去偷菜。因為當時還小，不懂，就踩爛了許多白菜。偷菜完畢，我們剛準備溜走，就聽見一位中年婦女的聲音傳了過來：“是哪些小鬼偷了我的菜？”這聲音急燥又可怕。于是我們抄起家伙就開跑，直到抵達安全的地方。大家便哈哈大笑起來。

　　但在六歲之后，這種快樂的日子就消失的無影無蹤[注: 蹤：蹤跡。沒有一點蹤影。形容完全消失，不知去向。]，因為爸媽要把我送進小學了，或許是因為我在草地上玩過家家吧！總而言之我將不能回到我的樂園了！ade,我的自由，ade，我的蟋蟀和螞蟻們！

　　我的彩虹飛走了，接下來迎接的便是可怕的風雨。在學校我被語文老師批評，玩游戲時被同學推到，頭被撞了一個洞，這些都不算什么！還有更厲害的.呢！

　　那次，數學課上，我經不住零食的誘惑，就撕開一片口香糖放進嘴里，以為只要用書遮住嘴就可以了，但還是不幸被老師發現了，老師非常氣憤，叫我把口香糖吐了，站上講臺去，我只好照做，同學們用異樣的眼光望著我，我臉比猴子的屁股還紅，巴不得挖個地洞鉆進去！

　　在我的人生旅途中，總會遇到很多的不測，但正是因為這些不測，才讓我成長。我相信，只要通過自己努力，再大的困難和風雨，我都能勇敢的面對。人的一生不是一帆風順的，但只要我們在困難面前不退縮，在成功面前不驕傲，那么，我們的人生便處處充滿陽光，處處都有彩虹。

成長的煩惱小學作文8

　　成長，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時風平浪靜，有時也會遇到洶涌澎湃的海浪。但我的成長之舟，并不是一帆風順的，其中也經歷著各種風波。對我而言，有哭有笑，有悲有歡，有甜也有苦。

　　我的這艘成長之舟，從我起航那一刻起，就帶給了我不少的快樂與煩惱，讓這身為初中生的我，即渴望快點見識一下天邊的風浪，但又有些厭倦，害怕面對它。

　　和別人一樣，我也是一個剛出海的“水手”，在這出海的同時，身邊就多了許多的煩惱。或許，這就是人們常說的`“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”吧！也正因為我在長大，正在變成大人，所以在家中長輩們眼中的我，已經不再是小孩子了，不再是那個無知，但天真的我了，變得有意識，有膽量，有知識了。現在的我無論做什么事，自己都要先認好“羅盤針”，都必須要有原則在身，不能馬虎完成，也不能粗心對待。如果稍有差池。隨時都會招來暴風雪的來臨。東一句“你已經長大了！”西一句“不再是小孩子了！”讓我聽得頭都疼了。

　　回想起自己小的時候，那時還是個小孩子的我，生活得多么輕松，無憂無慮，自由自在，身邊根本就沒什么煩惱。但是隨著歲月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了，成為一個小學生了，往日那個我已經蕩然無存了。我的個子高了，上學的時間長了，回家的作業增了，學習的科目多了，我的雙肩漸漸地背起了更重的書包。心中的壓力也不斷地在加重。如果是小時候，我無論做錯什么事，必然沒有人會來責怪我，因為我還小，不懂事么，再加上還有父母為我當“向導”。可現在的我，要長大了，也要懂事了，更要適應獨立了，凡做事都要小心翼翼，三思而后行。這與小時候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開了距離。

　　唉！成長的煩惱還真不少，但是其中令我渴望已久的快樂也夾藏了不少，我偶而也會有陽光明媚，風平浪靜的日子。

　　成長是會給我帶來不少的煩惱，可又想自己快快地變成大人。小時候一樣，現在也一樣。身為小孩子的我，雖然生活地會自在些，可是我卻處處受著長輩與他人的約束，走路時，有父母摻著；摔倒了，有父母扶著。我根本就無法也無權利來發表一下自己的見解，海上的路，根本就不能由我來導航。但是我知道，我知道在自己長大了后，我就變成大人了，與小時候不同了。

成長的煩惱小學作文9

　　我的年齡一直在長，我有很多有趣的事，但也少不了煩惱的事，我現在的煩惱就是寫作業。

　　每次老師留的作業都得晚上六。七點才能寫完，因為放學到家我就看電視，到六點才關。因為放學到家我就特別想看電視，控制不住自己，每個星期天，大多數都是在星期日下午才寫完作業，我特別想改掉這個壞毛病。我打算買個錄音機，每放學到家，讓奶奶放給我聽，或用一張紙條，上面寫著，快點寫作業放在我學習桌上，每放學，把書包放那時，看見那個紙條，我就能馬上寫作業了。可有時作業留得太多，根本寫不完，這個也是我的`煩惱，我有一個好辦法，就是把語文。數學作業放在前面寫，因為星期一下午才有英語，英語可以星期一中午寫，美術星期二才有，可以星期一晚上寫，這樣就不用擔心科目太多寫不完了。星期天作業有很多，就星期五寫一點，以后再做作業就看不到那個紙條了，我還是改為錄音機這個辦法好。

　　我一定要把這個壞毛病改掉，消除我的煩惱。

　　【篇5：成長中的煩惱】

　　時間一點點流動著，我也一天天長大著。但是我很煩惱，我總是很懷念小的時候。在小的時候每天不寫作業，無憂無慮，想干什么就干什么。可是現在我已經上五年級了，就不能那么自在了。每天除了在學校上一天的課外回到家里還要寫作業，除了這些還要去特長斑，整天是忙來忙去，沒有玩耍的'時間。

　　記得有一次中午我在家里沒事干，于是媽媽讓我作卷子，我平時最煩作卷子，我不想做，于是我趁媽媽做飯時偷偷打開電腦準備玩游戲，可我還沒有來得及打開，媽媽就走了過來非常生氣，我立即關了電腦，心里也很不高興，真不能理解媽媽，最終還是不得不乖乖地去寫卷子。我常常為此而煩惱，什么時候能不受大人管啊！就好了。真懷念小時候快樂的生活，如果時間能倒流該多好！

　　我多么想去玩呀，多么想再去找回小時候的快樂生活，我多想再回到童年，丟掉那無盡的煩惱，再重新當一回無憂無慮的小孩。成長中的我們，會有一些揮之不去的煩惱，有煩惱并不可怕，關鍵是要正確對待它，從現在開始，我們一起清理自己的煩惱吧！

成長的煩惱小學作文10

　　時光匆匆，童年不再，青春邁著令人猝不及防的腳步悄然來臨，這已經不是“楊家有女初長成，養在深閨人未識”“少年不知愁滋味，為賦新詞強說愁”的舊時代，我們的青春擁有陽光明媚般的春天，但也有剪不斷理還亂的陰雨天氣，那種煙雨中的淡淡憂思是真實存在著的。

　　依稀記得兒時的簡易手工、芭比娃娃，曾經月光下的臉總是酣睡不醒，曾經清風里的身影總是那么灑脫，總以為自己是輕松名列前茅的天才，總以為學習不過是掰掰手指、不用思考就能搞定，一個小紅花、大拇指就會讓我們激動半天，老師的一句批評便會忍不住涌上淚花……

　　那是在以前，而如今一切都已改變。

　　風兒，吹散了童年的記憶，時光一去不復返，我們為了變得堅強，不得不赤著腳，在荊棘中摸索前進……

　　守護著不輕易外露的心情，我們的心里珍藏著不能言說的秘密，我們的.煩惱你們可知？

　　每天繁瑣的預習、課堂、復習、作業，你逃也逃不過，這是必須完成的基本，想到不久將來面對社會的嚴酷和競爭，我們咬牙也要堅持，行也匆匆，坐也匆匆，我們要加快腳步以節省每一分每一秒的時間，我們要坐在燈下的、把作業盡快的寫完，每天在家中起得最早，睡得最晚，這就是初中生的生活。

　　父母的嘮叨在耳邊回響：

　　——渴嗎？喝點水；餓嗎？吃點東西！

　　——你們要好好學習，為了你們自己！

　　——放學后早些回來，不要在路上閑逛。

　　……

　　不忍心駁了他們的熱情和關心，其實真的很煩，只好在心里嘟嘟囔囔：爸爸媽媽，能不能離我遠點，讓我們擁有一些自由的空擋。

　　每天的生活除了繁忙你要小心為妙，因為一不小心犯了錯，就會惹來老師的憤怒、家長的責怪，他們的懲罰總會別出心裁讓人無語，只好提醒自己：“小心些，再小心些！”某些因沒完成作業或是違反紀律的同學讓我們深感同情，他們的臉要么蒼白要么玩世不恭，有時候為全班每人買一個棒棒糖；有時候為全班每人復印一張卷子，大家與他一起受罰把卷子寫完；而有時候就叫來家長，一起聽聽老師的政治心理攻略。

　　沒辦法，這是一個為了我們的時代，我們要接受這樣的關愛。

　　青春正當時，成長的喜悅和隱痛總是一起存在，雁飛過，正傷心，天空不會留下鳥的痕跡，我們正抓著青春的羽翼展翅飛翔，縈繞在心頭的煩愁思緒隨風而過……

　　要做的是，把我們的青春美好來過，說出你的煩惱，像氣流一樣裝進五彩的氣球，讓它們隨風而去，管它是爆裂還是消散無影，都已與我們無關。

　　因為，終究，我們要快樂的度過每一天！

成長的煩惱小學作文11

　　走在滿是落葉的鄉間小路上，心里不斷地問著自己，我是否長大，也許我的身體早已長大……

　　小時候的我不斷憧憬，不斷向往。長大的感覺是什么呢？到底什么時候我才算是長大了呢？也許是明天，但是我知道那是不可能的。

　　昨天，老媽怒氣沖沖地甩開我房間的門，“怎么還在睡覺，都十點半了。”她說，“總是把事情堆積到明天，唉，你這孩子沒法管了。”我依舊蜷縮在我那“溫暖”的小被窩中，假裝沒聽見。我的心已經酸透了，起身穿好衣服便離家而去。

　　走在無人的街道上，一切都很安靜，天也不再是那么藍了，只聽見匆忙的東風亂刮著，吹得眼睛酸痛酸痛的，抬頭望去，怎么也看不到原來那耀眼的`太陽。我不禁地問自己，它去哪了？

　　不一會兒，細雨飄到我的身上，可我怎么也感覺不到，在這無人的街道的另一邊，我看見一位滿臉皺紋的婦女，頭發很亂，眼中充滿急切的目光。

　　她騎著一輛破舊不堪的自行車，車后帶著一個滿臉通紅的小男孩，他似乎是病了。眼看就要快到診所門口了，只見坎坷不平的道路上，驀然的佇立著一塊不起眼的石頭。我目瞪口呆地望著，只見那位憔悴的婦女在車子倒下之前，自己先掉下車子，用自己的身體支撐著車子，我剛回過神來，便立刻跑向她們。恍惚間，婦女的嘴角間露出了微笑，因為小男孩正安詳地睡著。我使出全力搬開了那笨重的自行車。朦朧的細雨重重地打在她已疲憊的臉上，她發出顫抖的聲音：“謝謝。”她那滄桑的胳膊已經擦出了血，可她似乎什么也沒感覺到，又馬上抱起孩子，不顧車子，跑向了前方的診所。漸漸地，她的身影消失在朦朧的雨天之中。

　　走在回家的路上，不時地想起她們。輕輕地打開家門，走進老媽的房間。她眼中充滿了怒氣但更多的是安心。外面的風還在刮著。“對不起，老媽，我錯了”我的嘴唇輕輕地動著。

　　今天，我感覺我成長了。我會對老媽說，老媽您放心，我不會再懶惰，去追逐吧，追逐以后的成長。成長的路上，有喜有憂，有傷有痛，有笑有淚，有酸有甜。但正是這份成長是我所應該追逐的！

成長的煩惱小學作文12

　　過了這個暑假，我就是小學五年級的學生了，在我自己看來，我就是個小大人了，許多事情我渴望自己拿主意，可是爸爸媽媽卻還是把我當小孩子，事事都不放心讓我自己去完成，讓我自己來決定，為此，我困惑極了。

　　舉個例子吧，這個暑假，我想去書店挑選幾本五年級的輔導書，自己先預習，這樣新學期聽課就不會太費勁。爸爸跟媽媽說：“你陪她去吧，如果她挑的資料你覺得不好，就另外幫她挑一本。”來到書店，我在書架前走了好久，終于選到上次表姐跟我推薦的那本輔導書。我把它拿給媽媽看，媽媽皺了皺眉頭，說：“你表姐的成績屬于中游，她用的輔導書也是比較簡單比較基礎的，你的成績比較拔尖，要選有難度有挑戰性的題目，媽媽幫你另外選一本吧。”我忙說：“媽，可是我覺得這本書挺適合我的，它的講解部分很詳細，適合預習自習的時候閱讀，媽，讓我買這一本吧。”可是媽媽堅持己見，最后，媽媽拿了一本自己覺得好的書，興興頭頭地到柜臺去結賬，而我，則垂頭喪氣地跟在媽媽身后，心里很不痛快卻又無可奈何。

　　還有一次，也是最近剛發生的事兒，更是讓我感到不自由，感到父母的.管束太多了。前幾天，我跟父母講我要到表哥家的廠里做表帶，打暑假工，掙點零錢，也能鍛煉動手的能力。可是爸爸和媽媽商量一番后，卻嚴肅地表明態度，他們認為，表哥的廠里管理嚴格，每天工作的時間太長，這樣我沒有充足的時間學習。所以，父母認為沒有必要，就堅決不讓我去了。和同學聊天時，得知他們都可以自由選擇要不要去打暑假工，到哪里去打暑假工。只要不是去很遠的地方，父母都是尊重他們的意見，沒有強加干涉的。我多希望父母也能讓我自己選擇啊！

　　雖然，父母對我的種種管束都是為了我好，但我還是希望父母尊重我的選擇，畢竟，我就要成為小學高年級的學生了，不再是懵懂的小孩，我有自己的想法，我希望在一些小事上，我可以自己做主。可我該如何跟父母溝通呢，他們會理解我嗎？他們會支持我嗎？這就是我成長的煩惱，希望我能早些找到解決的辦法。

成長的煩惱小學作文13

　　12歲，詩一般的年華，是生命旋律中的一個美妙音符，似春天里鮮花的可愛笑靨。然而，12歲的天空也有一些暗淡的灰色，這灰色便是我成長路上的煩惱。我的煩惱是什么呢？提起來我就頭大，它就是整日讓我吃不香、睡不著，而讓媽媽心心念念的彈——古——箏！

　　記得9歲那年，我隨媽媽來到了青少年活動中心，準備報幾個興趣班學習學習。可是學什么好呢？我們一籌莫展，就在這時，媽媽遇見了她的好朋友——邰老師，媽媽告訴我邰老師是教古箏的。古箏？一定很好玩吧？于是我便纏著媽媽，說：“媽媽，我就報古箏吧！”媽媽一聽，高興壞了，馬上給我報了古箏班，還給我買了一架古箏！沒想到，煩惱從此就降臨到我的頭上。

　　一開始練習時，我還覺得挺有意思的。只要我的指甲一碰到琴弦，就會蹦跳出一個個美妙的音符。但日復一日，我慢慢對彈古箏失去了興趣。每天放學或是閑暇之余，彈古箏成了我的.必修課，也成了我無形的壓力，讓我覺得十分枯燥、無趣。我開始對它感到厭煩，便對媽媽說不想學了。媽媽聽了，臉上的表情立即由晴轉陰，我知道一場“暴風雨”就要來臨了！果然，媽媽大聲訓斥道：“什么？不學了？你一開始怎么和媽媽說的？你不學了，那買的古箏就這樣放著嗎？”“貼個‘出售古箏’的單子賣出去不就好了嗎？”我小聲嘀咕了一句。媽媽聽到這句話，更加生氣了，她向我怒吼道：“讓你學古箏還不是為你好？你倒好，一句輕輕松松的‘我不學了’！將來沒有一技之長怎么行？你做事這樣半途而廢，太讓我失望了！”望著媽媽那歇斯底里的樣子，我無言以對，只能默默地把苦水咽到肚子里。

　　三年了，我換了一個又一個古箏老師。一首同樣的曲子，也彈了很多不同的曲調。每次媽媽要我彈古箏，她總是賠著笑臉對我說：“小顏，該彈會兒古箏了吧？”可我總是不為所動。于是，媽媽又討好似的和我講起了好話，可我總一拖再拖，就是不愿彈。而媽媽實施的是“先禮后兵”的計劃，“禮”的部分結束了，“兵”的部分就上演了！“你到底弾不彈？……（此處省略媽媽的很多狠話）”唉，沒辦法，我在媽媽的“武力壓迫”下，只好不情愿地彈起了古箏！

　　媽媽，我對彈古箏早已沒了興趣！你這樣逼迫我去做我不感興趣的事情，你考慮過我的感受嗎？你知道嗎，每當我趴在窗口，望著那些在小區里活蹦亂跳，玩得滿頭大汗的孩子時，我有多么羨慕嗎？媽媽，我就像一只被囚禁的小鳥，多么想飛出鳥籠，去看一看外面廣闊的世界啊！

成長的煩惱小學作文14

　　每次來到淹城春秋樂園，總會在古色古香的“小鎮”上見到一名商人。他面前的金屬大碗中盛滿了水。他總就是吆喝著：“快來看，水在碗里會跳舞噢！”說著，就用手摩擦大碗的金屬把手。那水神奇的很，竟隨著他手的移動上下跳躍，濺起了水花！人們紛紛駐足欣賞，甚至有人花上10元親自體驗一番。為什么會這樣呢？商人的碗有魔法嗎？還就是運用了某些科學原理？

　　一回到家，我就匆匆奔向廚房，準備先用實驗來證實我的猜想。我從柜子里翻出了一個小時侯用的金屬小湯碗，向里面裝自來水，大約到離碗口5cm時，我把它放到了一塊小毛巾上。我看著小碗，回想著商人的做法。我留意翼翼地把中指的指肚貼在小碗的邊緣輕輕地摩擦，一邊緊盯著小湯碗里水的變化。令我驚訝的就是，水面只就是有一些小小的波動，但那怕連一滴水也沒有彈起來，更別提濺起水花了。怎樣會這樣呢？我加大了力度使勁摩擦，卻也只就是徒勞，反而把水給打翻了。我百思不得其解，明明與商人的'手法一模一樣呀！難道，商人果真有魔法？我開始有些懷疑。

　　就在我的問號一個又一個地冒出來時，我想到了第一節科學課老師說過的話：“凡事都有它的科學原理，我們就應崇尚科學，透過科學的角度去看世界！”就是呀，會不會就是我的操作過程出現了問題呢？我再一次細細地回想著商人的動作，過程。先裝水，擦手，把碗放到毛巾上------呀！我忘了擦干手！我趕緊用紙巾擦干了手上的水，重新開始我的實驗。這一次，我用飽滿的食指和中指指肚搭在碗沿，輕輕地來回移動。我屏息凝神，仔細地盯著水面。三下，四下，五下------“嚶——嚶！”突然，我感到手指下有一絲癢癢的感覺。同時伴隨著金屬小碗發出的悅耳聲響，平靜的水面迸發出了許多晶瑩的水珠。它們頑皮地在水面上來回地蹦跳，些許還濺到了我的臉上。我的實驗成功了！

　　原先，在雙手的摩擦之下，金屬小碗會進入一種規則的振動狀態，而當這種規則的振動滿足必須的頻率時，就會引起碗中水的共振，因此就有水花濺出。春秋樂園里的商人用了金屬大碗，摩擦大碗的把手，取得了相同的效果，吸引顧客，賺取利益。

　　其實，生活中處處隱藏著科學。如果你有一雙善于發現，善于觀察的眼睛，就必須能找到更多生活中的科學，用科學試驗來證明一切！

成長的煩惱小學作文15

　　在成長過程中，我感受到有許許多多的煩惱，它們在漸漸變大。

　　媽媽告訴我：“現在要打好基礎，為將來進入社會最準備。”媽媽還說：“一個人有了社會地位，便會有錢和有勢，那時候你想要什么，就會有什么，也不會向下面的工人一樣，過著苦日子，所以，你要好好學習，發奮努力，爭取考上好的大學。你有了好文憑，就能找到一個好的工作，以后的生活就不用愁了。”聽了這些話，我心想：“媽媽以大人的思維為我的將來著想，沒有錯，她是為我好的。”

　　可后來，我卻發現這些話好像對，但又不完全對。每天，我在學校里學習，學習一些做人的道理。語文書中說到：“做人不能只向著自己，要多想想別人。”我開始迷糊了，為誰學習，為父母還是為老師，地位、金錢、榮譽在人生中究竟有多重？

　　后來，孫云老師來我校講課，我煥然大悟。可是，又有一個煩惱的問題圍繞在我的身邊，怎樣才能更堅強一些呢？

　　成長就是這樣的，有快樂就會有煩惱，有憂愁就會有歡樂。松開你的.小手，接受你的煩惱，把你傷心、高興的所有事都成為你的彩虹。