成長的煩惱作文（精選15篇）

　　無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的成長的煩惱作文，歡迎大家分享。

成長的煩惱作文1

　　在我的成長過程中，有過許多的煩惱。有來自交友的，朋友莫名其妙地鬧別扭；有來自身體的，這身子就像發(fā)酵似的`發(fā)胖。這些都還不算什么，近來，最讓我頭疼的還是來自成績的煩惱。

　　在五年級前，我的成績還算優(yōu)秀，可自從上了五年級之后，我的數(shù)學就沒考過90分以上，語文、英語也不如從前。以前媽媽總是眉頭舒展，一點也不為我的學習操心，可自從我上了五年級，媽媽好像一天都沒有輕松過。

　　媽媽見我三門成績都直線下降，是又氣又急。接連給我報了四五個補習班。什么奧數(shù)思維訓練班，閱讀作文班，新概念英語班……這讓我頭疼不已。雙休日那一點可憐的休息時間都給占滿了，差點連做作業(yè)的時間也沒有了。

　　在家里，媽媽也是對我管得嚴嚴實實。放學回家作業(yè)做完之后，一分鐘也不能空閑，就立即給我布置各種課外訓練。每天晚上不做完媽媽的“加料”，我就沒法睡覺，通常我都要做到很晚。之后第二天還要早早的起床讀英語，背語文。每天早上上學頭昏腦脹，難受得要死。每天我就像一部會喘息的機器，機械的運行著。

　　我不知道我還能有什么娛樂，什么平板電腦呀，什么漫畫書呀，全部沒收，就連電視機也被拔掉了數(shù)據(jù)線。這些都還不是什么過分的事。最難過的是，每到雙休日我補完課回來媽媽居然把我鎖在臥室里，美其名曰：“這里安靜，沒有干擾。”那里只有筆，本子和一些作業(yè)必備的東西，天知道，我在里面是多么的無聊。獨自躺在床上，心中默念：“放我出去！放我出去！”可是有誰能幫我呢？

　　啊，成績啊，這煩人的成績，你為什么就是提不上去？我真的好煩呀！

成長的煩惱作文2

　　我漫步在希望的田野上，禾苗在瘋狂的成長，我徜徉在碧綠的林野里，樹木在茁壯成長；我躺在新翠的草地中，小草在默默的成長。

　　成長是規(guī)律，不可抗拒。成長有煩惱，亦無煩惱。

　　學步

　　人生的每一個第一次，令人難忘。譬如第一次爬行，第一次說話，第一次學走……

　　那次，我慢悠地站起來，左顛下，右顛下，過會終于像橡樹一般筆直地站立。我站在媽媽身旁，“嘿嘿”地笑著，媽媽也欣喜，眼中滿是鼓勵的神色。

　　我重心不穩(wěn)，左邊歪，右邊斜，媽媽想伸手拉住我。可下墜太快，媽媽撈了一個空，于是我重重地摔在地上。我不停地嚎叫，好像在為媽媽沒拉住而抱怨。

　　成長不是一帆風順，跌跌撞撞，磕磕碰碰在所難免。

　　堅持

　　到了小學，吃過那么多苦，跳過那么多坑，漸漸地也討厭成長。

　　記得一次考試中，我碰到了一個難題。

　　這是一個選擇題，我的答案與別人不同，按自己的填還是跟著別人？算了，自己太倒霉了，又吃了那么多次虧，還是聽別人的，別人的都對。這時，心中的小天使說：“別，還是聽自己的，這答案是不正當手段得來的�！毙闹械腵惡魔又說：“別�。∵@機會不要白不要，多好啊！”我思考了會兒，把答案改了。試卷發(fā)下來后。哦，自己的答案是正確的，我改錯了。小天使也很無奈。

　　成長路上利誘多多，只有堅持初心，方得始終。

　　無畏

　　面對成長中的煩惱，不應(yīng)該懼怕，要正確對待。

　　那次，我初學游泳不慎掉進了深區(qū)，父親正想跳入水中，我卻拼命的打水，就像不會游泳的鴨子。絕望中的我沒有了慌張，而是變得異常淡定，慢慢地，我后背浮在了水面上，腳輕松的蹬著水，不一會我飄到了安全區(qū)域。

　　成長路上困難重重，毫不畏懼，勇敢面對，定能成功。

　　“不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹？沒有人能隨隨便便成功……”

　　成長，正是此道理。一次次跌倒，一次次摔打，奠定了人生的基礎(chǔ)，造就了一生的不平凡。

成長的煩惱作文3

　　還沒成長的人一定被成長的字眼誘惑著，恨不得立刻長大成人;而真正成長的人，卻有著數(shù)不盡的煩惱。每個正在成長的女孩都應(yīng)該有自己心中的哪個秘密，或藏在心底;或?qū)懺谌沼洠�而我就是后者。每天都有寫日記的習慣，但這幾天格外的特殊，心里總有一種莫名的恐慌……但是回想起來，日記本放在原來的地方，沒有動過的'痕跡……一百次的說服自己“是自己搞錯了”但還是下意識的擔心。為了讓自己心里的石頭落地，我按照在雜志上的方法做了——把頭發(fā)夾進日記本里。第二天放學回家，心里忐忑不安，我極力安慰自己“我的媽媽一定是全天下最好的媽媽”但是結(jié)果都是不盡人意的——那根發(fā)絲不見了。頓時眼前一黑，猶如掉入萬丈深淵，使勁掙扎，也無濟于事……心就這樣一點一點碎了，也拼不回去了……

　　吃飯時，我一聲不吭，飯廳里只剩下夾菜聲和呼吸聲，再也找不出別的。心底的憤怒和悲傷交織在一起，也讓我按耐不住。頓時起身，喊道：“媽，只是保不住火的，偷看我日記的事我早已知道，你為什么不尊重我!

　　“沒想到，媽媽也是一副生氣模樣，大聲喊：”我要是不看你日記，我都不知道你在學校里干了什么!腦子里想的什么!“一聽這話，我更是怒火難滅：”那你也得尊重我的隱私權(quán)!“媽媽一聲冷笑：”哼，你的隱私權(quán)?你是我生的，我有權(quán)知道你的一切，包括你的日記!“我再也無法繼續(xù)爭辯，眼淚強忍在眼眶……回到房間，我拿出日記，一頁一頁的撕成碎片，眼淚也已經(jīng)流成河……心里也是淅淅瀝瀝的。如果這就是成長的煩惱，那我寧愿不長大……

成長的煩惱作文4

　　依稀記得小時候，我總是唱著《七色花》盼望著快快長大，快快體驗成長的樂趣。但今天，我真的長大了，又唱著《不想長大》想回到小時候。因為我發(fā)現(xiàn)成長并不只有快樂，這中間還夾雜著數(shù)不清的煩惱

　　小時候，我每天的生活只有一個內(nèi)容，就是玩，無憂無慮的玩。每次看到鄰家大姐姐背著大書包去上學，我就羨慕的不得了，盼望著自己也能快些上學�？墒乾F(xiàn)在當我背上了沉重的書包，寫著沉重的作業(yè)。做著沉重的試卷，卻后悔當初的想法。上學真的好累！我還記得，前不久的數(shù)學考試我考了97分，另一位女生考了98分。立刻有同學嚷道：“史璇不是第一了，沒有考過某某!”不知為何，我很生氣。只是一次數(shù)學測驗而已，為什么我每次都要考第一呢？學習好就不可以有失誤的時候嗎？我也是一個普通的小孩，我不想承受那么多的壓力，可是現(xiàn)實卻那么殘酷。我必須承受壓力。雖然我認為學習只要盡力就好，可是旁人卻不這么認為。他們認為既然學習好，就要一直好，必須做人們眼中的“天才”�？嫉煤檬菓�(yīng)該的，考得不好就是不認真。但事實真的是那樣嗎？我質(zhì)疑。原來成長代表著壓力:該有的`，不該有的…成長代替了無憂。

　　小時候，我愛看動畫片。喜歡笨笨的阿笨貓，喜歡酷酷的足球小子，喜歡代表正義的美少女戰(zhàn)士，還喜歡有勇有謀的孫悟空……家里堆放著無數(shù)的碟子。多么可愛的卡通人物，他們伴著我長大。但我真的長大了，他們卻消失了。我失去了看動畫片的時間，失去了和卡通人物一起歡笑的時間，代替他們的，是如山的作業(yè)，長時的練琴，父母的嘮叨。原因很簡單：我長大了，看動畫片，那是一種幼稚。原來成長代表著失去兒時的快樂……成長代替了最簡單的快樂。

　　小時候，我總是把自己的秘密告訴好朋友，和他們一起分享我的快樂。媽媽說我傻。我不以為然，因為朋友不會“出賣”我。長大了，我依然如此，卻沒想到，長大的世界不一樣。一次，我把自己的秘密告訴了A君。誰料第二天，她就把我的秘密告知于“天下”。我質(zhì)問她為什么這樣做，她卻敷衍的說了聲“對不起”便如蝴蝶般從我面前“飛”走了。我無語。終于發(fā)現(xiàn)長大的世界多了的是更多的復雜，令人無法提防。原來成長代表了接受各種各樣復雜的人和事。少的是真誠，多的是復雜。成長代替了純真。

　　我終于發(fā)現(xiàn)成長原來有那么多我意想不到的煩惱，纏繞著我。哎！

　　不過，若此篇文章只敘述成長的煩惱，似乎就有些太悲哀了。

　　其實成長也有許多快樂：擁有屬于自己的空間，和知心朋友互換秘密，體驗理想帶給我的快樂，涉足向往已久的社會，在社會中鍛煉自己，充實自己，體驗更多的第一次……

　　其實任何事都有它的兩面性，成長也不例外。有樂必有愁。煩惱也罷，快樂也罷，我只要體驗其中的過程就足夠了。那數(shù)不清的煩惱也是我生命中的寶貴財富，不是嗎？成長的確要失去很多，但更多的，應(yīng)該是收獲人生的財富。

　　成長--煩惱并快樂著……

成長的煩惱作文5

　　“每人都說小孩小，誰知人小心不小�！辈荒苄∏菩『�，小孩在成長的過程中也會有很多煩惱。

　　就因為一次考試發(fā)揮超常，我拿了一個很好地成績，得到了一等獎，我就開始沾沾自喜，認為自己十分聰明，很厲害，處于一種驕傲、自負的狀態(tài)，不再看得起別人。這種狀態(tài)讓我嘗到了煩惱。

　　有一次，考一個調(diào)研考試，我自信滿滿，認為不用復習也能考好，感覺十分良好，連媽媽的話都不聽了。一個題目也沒有復習，一篇閱讀也沒有做，還和同學說了很多大話，連考試的前一天晚上都在打游戲，態(tài)度十分惡劣。

　　考試了，別的同學十分緊張，神色凝重，十分慎重，生怕選錯了一題，但我卻看上去十分輕松，好像根本不在乎這次考試。答題也只是隨便寫幾點，沒有深入思考，字也寫得很丑�？纪旰螅瑒e人問我為什么這么放松，我只回答題目太簡單了。然后一個震驚的`消息傳來：徐梁昊語文是良。

　　我不敢相信，我一直認為我智商很高，十分聰明，怎么語文會是良呢？我反復跟老師確認，得知這就是事實后我崩潰了，難道我只有這個水平？我反復思考才想出是驕傲惹得禍。我開始試著去改掉這個毛病，驕傲使人退步，謙虛使人進步。我每天會大叫一聲：“要自信，不要自負，比我強的人很多，他們都會謙虛，我應(yīng)該向他們學習。”然后鍛煉自己的腦力，讓自己不去畏懼難題，深度思考閱讀。平時還�？匆恍﹤ト说某砷L經(jīng)歷和取得的成就，讓我知道自己是多么的渺小，讓自己明白我沒資格驕傲。

　　如今，我已經(jīng)解決掉了一些煩惱，但我知道人生路上煩惱只會多不會少，我會試著解決更多的煩惱，讓自己變得更強。

成長的煩惱作文6

　　太陽每次升起總是新的，每天的花開花落也是新的，當人們從睡夢中驚醒，迷糊地睜開惺忪的雙眼，就迎來了新的一天。但在這一天里，會有和昨天不一樣的快樂與煩惱。

　　上完白天的七節(jié)課，做完那小山似的作業(yè)，筋疲力盡的我一頭栽倒在床上，正昏昏欲睡。“伊玲珍，你的信。”一個響亮的聲音劃破原有的寂靜。我立即從床上起來，顧不得襪子還沒穿，踢拖著一雙不合腳的拖鞋，連忙接過信。信封上，一個醒目的“羅”字映入我的眼簾，往事不禁一幕幕浮現(xiàn)在我的眼前。

　　“玲珍。”我的耳邊響起那熟悉的聲音。我回過頭去，果然是羅老師正笑瞇瞇地看著我。她，就是我在大柘小學的第一位老師，不，確切地說，應(yīng)該是姐姐。她年齡和我相差并不大，也就八、九歲，她教我時，才剛師范大學畢業(yè)。我很喜歡她，高高的鼻梁上架著一副大眼鏡，背后還留了一小撮頭發(fā)。二年級時，我的成績在班里也是名列前茅（在一年級時，我以雙百的成績進入大柘小學的）。但由于我到了大柘以后，性格變得內(nèi)向了，不愿和同學一起玩，成績也面臨著嚴峻的考驗。有一天，在我的身邊突然站著一個人，她眨巴著那雙大眼睛，對我說：“我們一起玩吧�！蔽矣X得眼前的這個人并沒有惡意，便和她一起玩。我們一起放風箏，一起踢毽子，一起玩“老鷹捉小雞”。那時，沒有束縛，沒有代溝，有的，只是我和她甜甜的笑，我又變得開朗、快樂起來。

　　可新的煩惱又接踵而至，五年級快畢業(yè)時，遂昌二中的老師來學校招保送生，我理所當然成了保送的對象（因為我不僅是學習委員、學校紅領(lǐng)巾理事會學習部部長，也是班里的皎皎者，加上老師對我的寵愛）。

　　當老師來征求我的意見時，我支吾著不敢回答，我怕辜負老師的好意。最后，我只好婉言謝絕，說自己不想去。并把這大好的機會讓給了另一個女生。當時，我心如刀絞，但表面上卻風平浪靜。我的變化沒有逃過老師銳利的眼睛。一天早晨，我終于被老師叫去談心了。他把我叫上樓頂，任憑狂風吹打著她的臉頰，她拿出一張照片�！斑@個人是我的妹妹�！彼龘屜日f，眼睛里閃爍著奇異的.光芒。只見照片上那人扎著馬尾辮，水靈靈的眼睛討人喜歡。

　　沒等我看完，羅老師就開始對我說起了她的經(jīng)歷。原來她也跟我一樣，她當時在面對選擇時面臨著和我一樣的困境，但她把機會讓給了妹妹，最終憑自己的不懈努力還是實現(xiàn)了自己的夢想——上大學，當老師。我聽完后，眼淚不禁流了下來。霎時，我覺得眼前這個人是那樣高大。我最終心悅誠服地點了點頭，放棄了去二中的夢想。那一刻，我才覺得父母掙錢的不容易，才體諒到父母的難處：因為家里還有一個妹妹。在放棄這一機會的同時我堅信自己到了大柘中學后，也會像羅老師那樣圓自己心中的夢的。

　　就在那時。我長大了，輕輕揮了揮手，和煩惱道了一聲“拜拜！

成長的煩惱作文7

　　成長的步伐不曾停下，成長的煩惱也相依相隨，讓人經(jīng)常被憂郁的陰云籠罩。

　　“你怎么這么粗心？英語的大寫字母寫成小寫字母；數(shù)學不是小數(shù)點忘了加，就是死腦筋轉(zhuǎn)不過彎；語文也是，不該錯的總是錯……成績也沒有提高！”從上六年級開始，這類話就常常在我耳邊縈繞。有時候是父母批評的話語，有時候是我的自訓，有時候卻是妹妺的挖苦。

　　我也想要把成績提高上去，不過總不能稱心如意，不是這一科失手，就是那一科敗下陣來，這些都是我始料未及的。誰不想考個好成績？可是每個人接受新知識的能力不同，所盡的努力也不同，所以收獲的“果實”也有干癟和飽滿之分，因此我也只能說一聲“盡力而為”了。

　　“人生有競爭才會精彩！"”這是我安慰自己的話。但盡管如此，仍有不少煩惱讓我揮之不去。作為一名學生，我告訴自己成績不能太差；作為女兒，我告訴自己不能讓父母大失所望；作為姐姐，我告訴自己要給妹妹做一個好榜樣…因此，煩惱也就日益增多。

　　可是反過來想想，如果好成績那么容易就讓我得到，那豈非大失它本身的意義，也失去了人們想要擁有它的欲望嗎？這樣想想，煩惱固然滅少了許多，卻有另外一種看法在腦海中形成：這以上的話雖具有一定的道理，但未免太過于幼稚，就有點像吃不到葡萄就說葡萄酸。沒有努力爭取，好成績是不會送上門來的。所以，煩惱仍像一個影子無時無刻不在跟隨著我。這也許是庸人自擾，但的的.確確，這應(yīng)該是大部分同學都面臨的煩惱。

　　要解決這個煩惱的辦法是學習，學習，再學習�！白罱�比較煩比較煩……”我現(xiàn)在終于明白這首歌曲實際上唱出了我們青少年面對學習的煩惱所表現(xiàn)出的無助與茫然。成長的煩惱在不斷涌來，希望我們能招架住所有煩惱的“襲擊”，學著在煩惱中健康成長！

成長的煩惱作文8

　　我坐著記憶的小船，飄在童年回憶的大海里，坐在小船上里我突然看到了一顆灰色的星星，孤獨的飄在大海的中，我伸出手，輕輕撈起了它……

　　成長是世上最讓人頭疼的事情，它裝著很多人、事的煩惱：自己、老師、父母、同學……它是困難、疑問還是困惑，沒有人能說清它是什么，就連萬能的畫家也只能畫出一片黑。我這顆星星呀，里面裝的就是這說不清的煩惱。

　　這顆灰色的'星星里面裝的是關(guān)于媽媽的煩惱。小時候，我一生病媽媽就馬上背著我趕往醫(yī)院。當時趴在媽媽背上的我覺得很不舒服，因為媽媽背上汗如泉水一般的往我衣服里鉆，讓我覺得還不如在床上一直一直的痛下去。她當時還如同唐僧附體一樣嘮叨個不停：“我叫你喝水、喝水你就是不聽，現(xiàn)在好了吧生病了吧，你這就叫活該。下次……”當時真的是煩死我了，我有時就會不由自主的想：什么時候我能不用聽媽媽的嘮叨呢？

　　隨著一天天長大，學習越來越忙，我與他們在一起的時間變得越來越少了，媽媽再也不會像小時候那樣背著我、嘮叨我了……我如果再像以前那樣生病，媽媽一定會把一張輕飄飄的大張紅票扔在我的面前，急忙的說：“自己下去買藥去吧，你要是不買就把錢拿回來，這就是你自己活該”說完她就走了，她急匆匆的來了，卻又急匆匆的走了。雖說這是一張輕輕的小紅票，但在我的心里卻覺得那是一塊巨大的石頭，砸在心上！

　　盡管我知道媽媽很忙，我也長大了應(yīng)該更加自強，可我還是會想媽媽要一直能嘮叨我，那樣也好呀！也許等再長大一些，我再看這顆星星，它或許又會呈現(xiàn)出不同的色彩！

成長的煩惱作文9

　　斗轉(zhuǎn)星移，日月如梭，花謝花開。愉悅的時光恰似一闕歡快的樂章在我們沉浸時悄然流逝。帶著幾分朦朧幾分好奇，我們不知何時由一個手握棒棒糖天真無邪的頑童變成了敢作敢為的小大人。驀然間，心弦上像掠過一縷輕風，悠悠地震顫記憶深處，久違了的回憶便如夢幻般襲來……一串串愈來愈大的腳印，串起了我們?nèi)松�中最精彩的一部分�?/p>

　　在成長的過程中，有激動，有欣喜，但更多地卻是無奈，一系列接踵而來的煩惱讓我措手不及，就好像置身于氤氳蒼茫的霧海中，迷失了前進的方向。

　　步入初中，生活的旋律就像繃緊了的弦，一切都是快節(jié)奏的，沒有喘息的余地，每一分每一秒顯得是那么的寶貴。整天就是學習，學習，在書山題海中尋覓所謂的真理，夜幕降臨，人們勞累了一天此刻得到休息和閑暇，獨我們燈光如豆，奮筆疾書，挑燈夜戰(zhàn)，去爭取那令人郁悶的名次。我常常倚著窗欞想：難道這就是我們能夠選擇的途徑嗎？也許如此罷了。然而如此單純的生活就像一杯普通的白開水，無色無味。

　　在學校，每天只有做著那些反復瑣碎的動作，教師—寢室—食堂“三點一線”的生活。周末放假回到家里，剛想聽一首歌曲陶冶陶冶我的`情操，可母親卻一臉興奮地說：“英語在這兒！”我不訥，當她得知我是要聽音樂時，立刻晴轉(zhuǎn)多云，抱怨了幾句，接著又是淅瀝春雨式的教育，我無可奈何地捧起書本咀嚼那些文字，耳畔不時地傳來了伙伴的嬉鬧聲，我抬頭望了望那片瓦藍的天空。

　　成長就要犧牲以前的快樂嗎？我懵懂，我茫然。正好印證了《圍城》的那句話：城外的想進去，城里的又想進去。

成長的煩惱作文10

　　很多大人包括家長都會覺得，小學四、五年級的學生都是沒有煩惱的，應(yīng)該在無憂無慮中度過每一天的快樂時光，其實不然，讓我身臨其境的給大家訴說一下我自己的感受和體會吧！別以為歲數(shù)小就不會有煩惱和不開心，只是我們的煩惱區(qū)別于大人們五花八門的煩惱。十歲左右的小學生最大的煩惱，就是學習和友誼煩惱，其它并沒有多少。一想到這些煩惱，我就頭疼！

　　第一大煩惱——友誼。有大人會覺得，小孩子嘛！有什么友誼，認真學習就足夠了！不對！這是大錯特錯�，F(xiàn)在的社會，不管干什么事情，都離不開人與人的接觸和交往，智商重要，情商更重要！在我們班里，每名同學大約都有3-4個知心好友，我也不例外。但是因為我的學習成績好，經(jīng)常得到老師的表揚，其它班干部或者成績和我不分上下的同學就會投來羨慕嫉妒恨的'目光，漸漸地，和我的關(guān)系也開始疏遠了。這可怎么辦呀？好在我還是挺幸運的，還有幾個把友誼放在第一位、競爭放在第二的好友。在獲得友誼方面，我可以算是不幸中的萬幸了吧！這個友誼煩惱就像我的跟班一樣，形影不離，甩也甩不掉，真是麻煩啊！

　　第二大煩惱——學習。最近，班里不知哪一個調(diào)皮鬼瞎編了一句學生名言：“考考考，老師的法寶；分分分，學生的命根”。雖然這句話有點搞笑的味道，但學生時代真的和這話一模一樣。就像我這樣的“小學霸”，想起考試也會覺得頭大。每個學期的期末考試一結(jié)束，監(jiān)考老師剛離開教室，就會有個別同學帶頭亂喊亂叫，此刻的教室就像炸開了過一樣，任憑班長再怎么管也管不住。如果是班干部考砸了，就會聽到鄰座的竊竊私語：“啊！這次連她都考這么差，我們一定不會有好果子吃！”而且，如果真的考砸了，就連老師的表揚和同學們熱烈的掌聲也會招手和我說拜拜！更糟糕的是，回家后爸爸媽媽的“棍子炒肉”一定少不了，練習冊懲罰也不用說。學習煩惱，讓我每次考試前都憂心忡忡的，不是一般的煩人！

　　人生就像一次航海遠行，誰也保證不了一路上一帆風順且風平浪靜，就像學生時代的小煩惱，是我們成長過程中必不可少的經(jīng)歷。成長的過程中煩惱總會和我們惜惜相伴，假如沒有煩惱就會顯得不完整。比如：一道菜中少了鹽，它的味道就會變質(zhì)，成長應(yīng)該和這個道理是一樣的。當我們在學習和生活過程中，遇到一些困難和挫折時，不應(yīng)該整天愁眉苦臉，更不應(yīng)該杞人憂天。我們需要做的就是正視眼前發(fā)生的一切，勇敢的大步向前走，至于好的或者壞的，愉快的或者開心的，傷心的或者難過的，都應(yīng)該讓它順其自然的發(fā)生。困難和煩惱都只不過是只紙老虎，只要你有勇氣，再大的煩惱也可以戰(zhàn)勝。換個角度看問題，煩惱就會消失的無影無蹤。不信，你也可以按照我的說法，親自試一試。

成長的煩惱作文11

　　昏暗的臺燈下，我凝視著這一杯茶，沸水一次又一次的沖擊，讓我感到了茶的清香。那苦澀中略微含著的一點甘甜，也被我的嘴貪婪的霸占了，眼的蒙朧，勾勒出朦朧的記憶，可記憶卻已不在朦朧……

　　作業(yè)之多“難為”了嬉戲之少，老師之嚴肅“阻抑”了歡笑之渺，壓力之沉重，造就了夢幻中的我們——成長的煩惱。打開厚重的記憶之書，那思緒點點，也許是不倦回眸的一些往事。

　　“初”來乍到的我，被“敵人”猛開了一炮，不堪一擊的我，在戰(zhàn)場上犧牲了，可另一個“睡里挑燈看卷，夢里鈴響背詩”的我重新站了起來。那段時間在學習之余，有時也會找一來一片尚未枯黃的草地，有時也會在書桌前，窗臺邊看佇立在遠處的一排排樹正在拼搏，為的只是能發(fā)出最后的一絲艷綠。他們是什么樹？我無從得知，可這又有什么關(guān)系呢？只要它們是樹，就足夠了。每當我看見他們時，心情就會豁然開朗，轉(zhuǎn)而投入到繁忙的學習中。

　　似乎茶的清香已彌漫了“世界”，我的心情也隨之沸騰起來。

　　我的`努力戰(zhàn)勝了我的煩惱，戰(zhàn)勝了一切，似乎那也是秋日的一絲淡綠，但仍釋放出等同于盛夏的光彩。少年難懂“煩”滋味，可在這“山重水復”的轉(zhuǎn)彎處，誰要是松懈了，等待他的便是“棘叢萬丈，沼澤千里”，反之，若繼續(xù)拼搏，持之以恒，你便會看到“柳暗花明”了。

　　若成長是一篇習作，那么煩惱便是藏在段落深處的錯字。如果成長是一張白紙，那么煩惱便是附在背面的一個瑕疵。這些微小的東西似乎是似曾相識，似乎在一直打擾我們。過去那似微風拂面的學習，現(xiàn)已被留在記憶的深處了。

　　雙手已經(jīng)感覺不到茶的溫度了，彌漫在屋子里的清霧也消失了，更加用心地品味那“苦中有樂”的水，去品味成長的煩惱�！盁┲鵁┲�”，時光也“走著走著”，經(jīng)歷也“多著多著”。再一次去品味那茶，“苦澀”似乎已隨著溫度，隨著用心靈丈量的時間蕩然無存了……

成長的煩惱作文12

　　光著腳丫遍地瘋跑的幼年已經(jīng)逝去，背著父母親偷偷狂翻漫畫的童年已經(jīng)逝去，迎來的是緊張的初中生活，同時，我的煩惱也悄然爬上了心頭。

　　讓我發(fā)愁的語文

　　語文真是一門深奧的學科，我學習起來本來就感覺費勁。母親又是語文老師，她整天地在我耳根邊說呀說呀，講呀講呀，聽得我頭都大了。不必說那難背的詩句（從小我就極不愛背誦），也不必說那難懂的文言文，單是每周一篇的作文，我就無力“抵抗”了。每次寫作文時，我就好比那趴在窗戶上的蚊蠅——前途光明，出路全無。每到星期五放學回到家，我便低聲嘆息，暗無天日。有人說，絞盡腦汁，全力以赴便可成功，我把腦汁絞盡了，力氣用完了，卻依然寫不出來，真是“學習燒不盡，煩惱吹又生”！

　　讓我頭疼的政治

　　“同學們，今天我們學習……”尚老師開門見山，直奔主題。她在臺上講得眉飛色舞，我在底下叫苦連天；他在臺上講得神采飛揚，我在底下愁眉苦臉；她在臺上講得手舞足蹈，我在底下?lián)u頭嘆息。政治太空洞，文字又那么多，對于一向?qū)ξ淖植桓忻暗奈遥�簡直救生衣霧里看花，感覺糊涂又無趣。有的時候，她會問：“同學們，聽懂了嗎？”我會和同學們一起回答：“聽懂了。”可心中那許多疑惑卻依舊懸而未決。我的.兩眼發(fā)直，再看看其他同學，有的也是呆若木雞。哎，頭疼呀！

　　步入初中，煩惱真的是越來越多，嘆息聲也一聲接一聲。但生活的船卻不會因我們的嘆息而停息，所以煩惱再多，我們也要去化解，以良好的心態(tài)去面對每一天，直到它抵達心中的岸。

成長的煩惱作文13

　　大人們總說：“小孩子是最無憂無慮的�！笔獠恢�道我們也有許多成長的煩惱，隨著年齡的增加，煩惱也如海水一般慢慢得越積越多。

　　“作業(yè)”是第一煩惱。

　　我們每天上學學習知識，都需要我們的大腦，放學回家后又要完成老師布置的作業(yè)，我現(xiàn)在是一名小學六年級的.學生了，作業(yè)又越發(fā)多了起來，語文、數(shù)學、英語、科學、品德、美術(shù)，每天晚上這些都是必不可少的，它們就如同一座大山一樣，把我們壓得喘不過氣來，真是“壓力山大”呀，同學們都苦苦叫冤。有些人不想寫作業(yè)，又不敢罵主課老師，就罵起別的老師來：“品德老師真真神經(jīng)呀！上個學期考品德時她不給我們復習，這個學期，不考品德她給我們復習不是真的瘋了！話音未落，有一個人說：“美術(shù)老師也抽筋了，天天上美術(shù)課教我們學古詩，本來主課就多，上美術(shù)課想放松一下，她還教古詩！”同學們天天晚上寫到十點，臉上布滿了黑眼圈，無精打采的！

　　“比”是我第二個煩惱。

　　我現(xiàn)在六年級，媽媽總是拿我和別人做比較，吃飯時，媽媽又開始了以往的“教誨”：“你看看人家六樓的姐姐，人家語文滿分120，她就考了117，看看多厲害。人家第一單元，有個哥哥是晉城一中的第一名，再看看你自己……”總是這樣說一大堆，我有時候會關(guān)住自己的房門，說道：“難道我自己不努力嗎？”

　　唉，六年級了！我嘗到了煩惱的滋味。六年級了，我在不知不覺中長大，漸漸從年少無知的夢幻中醒來。我遭遇了挫折，也有了自己的煩惱。在漫長的人生道路上，還會有更多的心結(jié)，而六年級——它僅僅是一個新的開始……

成長的煩惱作文14

　　“作文怎么又只得了70分呢？”對于我剛?cè)雽W時的作文水平似乎是退步了不少，語文考試成績也不雜地了。

　　上小學四年級時，我的期末考試語文拿了全班的倒數(shù)第一，但我的作文從沒有過問題。

　　初一入學差不多有一個星期，我們的第一項語文作業(yè)出來了：寫一篇軍訓征文，就是把軍訓中的所見所聞和感受寫下來，那時候我根本不把這作業(yè)當作業(yè)的。那天正好是周二吧！除了作文外其他作業(yè)都搞定了，因為開學的體悟都很簡單。也正好忘了這項作業(yè)，直接從書櫥里拿出了一本《讀者》在那邊看，這道8點多的時侯，老媽來催我睡覺了，我就拿出了家教聯(lián)系本讓老媽簽字。老媽接過本子便一項項的來問：“評價手冊寫完啦？”“嗯”“預習呢”

　　“okok””我不耐煩的回答說“作文”“作文？什么作文”我這才想起來語文老師布置的'作文，一下子奪過了本子寫作文去了。我干脆就直接躺在床上寫了，拿個象棋板墊著，困得筆都拿不住了，坑坑洼洼地寫著。

　　過了半個多小時，我?guī)缀踹M入了半休克狀態(tài)但總算是寫完了“了事嘍！”我歡呼著，再沒把這件事放在心上。讓我意想不到的是，第二天我正在做眼保健操時，現(xiàn)任的語文老師拍拍我的肩膀，說：“你這篇文章文采不錯，但有些地方還是要修改一下，明天帶來給我，我拿去參加比賽�！甭牭竭@話，我感覺是相當郁悶，正好就砸我頭上了，我于是在晚上加了把勁給修改好了。后來，這俺作文在學校里我得了一等獎！期中考試時語文也拿到了全班第二的成績。正當我興奮之余，我的作文水平在之后竟然一直都是70多，這是怎么回事呢，我明明下了許多的功夫在上面。期終考試一下子落到了十幾名。有句話叫“有意栽花花不開，無意插柳柳成蔭”那到我的作文和語文也是這個樣子？我又該怎么提高成績呢？這學習到底讓不讓人舒服。郁悶��！

　　不過，早期的鳥兒有蟲吃，勤奮之人可成功，我相信勤奮，加油。

成長的煩惱作文15

　　我們在不停的長大，然而成長的煩惱也緊隨而來。讓人整天都籠罩在憂郁中。

　　“你怎么這么粗心，英語的大寫字母寫成小寫字母；數(shù)學不是小數(shù)點忘了加，就是死腦筋轉(zhuǎn)不過彎；語文也是，不該錯的總是錯�！�…成績總是沒有提高！”從上初一開始，這類話就常常在我心頭縈繞。有時候是父母批評的話語，有時候是我的自訓，有時候卻是同學的挖苦。

　　我也想要把成績提高上去，不過總不能稱心如意。不是這一科失手，就是那一科敗下陣來。這些都是我始料未及的。誰不想考個好成績，可是每個人的能力不同，所盡的努力也不同，所以收獲的“果實”也有干癟和飽滿之分。因此我也只能說一身一聲：“盡力而為！”了。

　　人生有競爭才會精彩——這是我安慰自己的話。但盡管如此，仍有不少煩惱讓我揮之不去：作為一名學生，我告訴自己成績不能太差；作為兒子，我告訴自己不能讓父母大失所望……因此，煩惱也就日益增多。

　　可是反過來想想，如果好成績那么容易就讓我得到，那豈非大失它本身的意義，也失去了人們想要擁有它的欲望嗎？這樣想想，煩惱固然減少了許多。卻有另外一種看法在腦海中形成——這以上的'話雖具有一定的道理，但未免太過于幼稚，就有點像吃不到葡萄就說葡萄酸。沒有努力爭取，好成績是不會送上門來的。所以，煩惱仍像一個影子，無時無刻都在跟隨著我。這也許是庸人自擾，但的的確確，這應(yīng)該是大部分同學所面臨的煩惱。

　　唯一能解決這個煩惱的辦法是學習，學習，再學習。我們在成長的時候，煩惱也隨之而來。但我們能招架住所有煩惱的“襲擊”，學著在煩惱中健康成長！

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