成長(zhǎng)中的煩惱小學(xué)作文(集錦15篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的成長(zhǎng)中的煩惱小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長(zhǎng)中的煩惱小學(xué)作文1
成長(zhǎng)中的煩惱隨著一個(gè)新生命的誕生，隨著這個(gè)生命的死去，這樣的過(guò)程，我們稱(chēng)之為“成長(zhǎng)”，在成長(zhǎng)的過(guò)程中，許多煩惱會(huì)向我們迎面走來(lái)，也許它已在一個(gè)神秘的地方等待著我們，時(shí)時(shí)刻刻地向我們逼近。在人生的每一個(gè)階段，我們?cè)馐艿臒⿶蓝疾煌瑢?duì)于一個(gè)中學(xué)生來(lái)說(shuō)，成績(jī)便是一個(gè)懊惱之極的煩惱，比如我。我是一名初中生，數(shù)數(shù)以前我所遇到的煩惱，也已不可計(jì)數(shù)了，全都給我克服掉了，可最近有一個(gè)煩惱使我日夜不得安眠，這就是成績(jī)；我所就讀的學(xué)校是一所名校，是要通過(guò)考試才能就讀的學(xué)校，我是考不進(jìn)這所學(xué)校的，我是靠關(guān)系就讀的，我非常了解現(xiàn)代社會(huì)的局面，所以我清楚地認(rèn)識(shí)到考場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)的哲學(xué)理念，我與別人的差距是相當(dāng)遠(yuǎn)的，記得開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我焦躁的像熱鍋上的螞蟻，來(lái)回地在屋子里踱步，煩得我心都亂了，但我沒(méi)有放棄去思考這個(gè)問(wèn)題，而是去請(qǐng)教其他同學(xué)問(wèn)題的解決辦法，雖然得到解決的辦法，但是沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的毅力去實(shí)行解決的辦法，還是不行的，因此在得到解決的辦法的同時(shí)，還要有一古堅(jiān)強(qiáng)的毅力。人們啊！請(qǐng)相信：遇到煩惱，不用怕，只要在生活中尋找到辦法，有毅力去實(shí)現(xiàn)，這樣無(wú)論再大的困難，最終還是會(huì)被化解的。
成長(zhǎng)中的煩惱小學(xué)作文2
在煩惱中，我生活著，成長(zhǎng)著。
煩惱一：來(lái)自于記憶力差。
星期六下午，因?yàn)槲彝娴贸隽艘活^熱汗，所以向朋友借了一把小風(fēng)扇吹風(fēng)，隨后我拿著風(fēng)扇到另一個(gè)朋友家玩耍，我忘了把風(fēng)扇帶回還人。被朋友問(wèn)了兩次，因此被老師教育了。說(shuō)我不是記性不好，而是對(duì)他人物品的不重視。有句話(huà)叫“有借有還，再借不難。”做人要講信用，我要做一個(gè)講信用的人。
煩惱二：玩耍與學(xué)習(xí)之間的沖突。
上個(gè)星期四，那時(shí)我在打掃衛(wèi)生。打掃完后，要去補(bǔ)習(xí)班寫(xiě)作業(yè)。回去時(shí)，路旁有一家店子前圍了好多人。他們?cè)诔樾‰u，是一種游戲。一元一次。我忍不住停下了腳步，忘了該回去寫(xiě)作業(yè)，看了一會(huì)兒，雨下大了。我才急急忙忙地跑向補(bǔ)習(xí)班。看到老師拿著雨傘正要去找我。我叫了一聲，老師問(wèn)我為什么回來(lái)得那么晚，我欺騙老師只說(shuō)我掃地去了，結(jié)果三言?xún)烧Z(yǔ)之間就被老師探出原因。只見(jiàn)老師拿棍子打了我一下，并嚴(yán)厲的說(shuō)：“看你以后還撒謊不。”我以后再也不撒謊了。在玩耍與學(xué)習(xí)之間應(yīng)聽(tīng)教導(dǎo)，把學(xué)習(xí)放在第一位。我要改掉我的壞習(xí)慣，讓他從我身上消失，讓煩惱也從我身上消失。
成長(zhǎng)中的煩惱小學(xué)作文3
每個(gè)人都會(huì)有七情六欲，都會(huì)有煩惱。
我也不例外，我的煩惱是：家長(zhǎng)和老師為什么就不能體諒我們呢？在學(xué)校，老師只知道要我們寫(xiě)作文，做數(shù)學(xué)題，背誦英語(yǔ)單詞；只一味地要求我們遵守紀(jì)律，考高分，哪里知道我們心中的苦衷呢？
在家里，我做錯(cuò)了事，爸爸媽媽就會(huì)罵我，而我卻不能說(shuō)出心中的痛苦，只能甘受委屈。有時(shí)候跟他們爭(zhēng)辯幾句，他們就會(huì)批評(píng)我不該頂嘴，難道我們連申辯的權(quán)利都沒(méi)有嗎？大人們總是固執(zhí)地認(rèn)為我們小孩子不懂事，他們說(shuō)話(huà)時(shí)，我們?nèi)绻先ゴ钋唬麄儨?zhǔn)會(huì)說(shuō)：“大人們說(shuō)話(huà)，小孩子不要插嘴，一邊待去。”他們哪里知道，有的時(shí)候小孩的話(huà)也是很有道理的！大人們總是羨慕小孩無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，其實(shí)我們也是很辛苦的，在他們的心目中，我們只是懵懵懂懂的小孩子。他們認(rèn)為，小孩子就要聽(tīng)大人的話(huà)，他們說(shuō)什么我們就得做什么。
可是，現(xiàn)在這種觀念已經(jīng)是不可取的了，現(xiàn)在的大人不應(yīng)該把我們當(dāng)小孩子看待，而是應(yīng)該當(dāng)我們是朋友，用朋友的待遇去對(duì)待我們，因?yàn)楝F(xiàn)在是21世紀(jì)了，我們的觀念應(yīng)該隨著時(shí)間的推移而改變，老觀念不要再去想了，不然你會(huì)被我們這個(gè)社會(huì)給淘汰。不是嗎？
成長(zhǎng)中的煩惱小學(xué)作文4
成長(zhǎng)，就好比人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠恕Ｎ业某砷L(zhǎng)之舟，其中也經(jīng)歷著近視的煩惱之波。
記得小時(shí)候，我很愛(ài)看電視，看起動(dòng)畫(huà)片來(lái)就沒(méi)完，媽媽勸也不聽(tīng)。媽媽玩手機(jī)的時(shí)候，我就跟過(guò)去看，有時(shí)候還用媽媽的手機(jī)玩游戲。
漸漸地，我覺(jué)得看電視時(shí)間長(zhǎng)了眼睛不舒服，在學(xué)校看黑板也有些模糊了。我和媽媽說(shuō)后，媽媽決定帶我去看眼睛。到了醫(yī)院，經(jīng)過(guò)檢查，我的確是近視了。結(jié)果，我才上小學(xué)四年級(jí)，就戴上了一副小眼鏡。
剛開(kāi)始，我很不習(xí)慣戴眼鏡，覺(jué)得戴上很難看，就干脆不戴。可是，課堂上老師在黑板上寫(xiě)字，我看不清楚，急得直想哭，只好戴上眼鏡。
戴眼鏡很麻煩。一到天冷的時(shí)候，從外面進(jìn)到屋里，眼鏡上就會(huì)籠上一層霧氣，就像蒙上一層白紗，這時(shí)就什么東西都看不清了，只能把眼鏡先摘下去。等到霧氣都散了，才能看清楚。
我還經(jīng)常忘戴眼鏡。有一次我去上作文課，到了作文班我才發(fā)現(xiàn)竟然沒(méi)戴眼鏡，老師只好臨時(shí)把我的座位調(diào)到第一張桌，我才能看清楚黑板上的字。
這就是戴眼鏡的煩惱。以后，我一定愛(ài)護(hù)眼睛，爭(zhēng)取讓視力不再下降。以后，我也會(huì)更加愛(ài)護(hù)自己的身體，讓自己健康成長(zhǎng)，不讓爸爸媽媽擔(dān)心。
我的成長(zhǎng)之舟，行駛得雖然不穩(wěn)，有風(fēng)平浪靜，也有波濤洶涌，但也正是各種各樣的考驗(yàn)，才讓我學(xué)到了不少，鍛煉了不少。通過(guò)這成長(zhǎng)的旅途，我才真正了解到成長(zhǎng)雖有一定的煩惱，但更多的是快樂(lè)。
成長(zhǎng)中的煩惱小學(xué)作文5
成長(zhǎng)中的煩惱小學(xué)生作文
從上了學(xué)到現(xiàn)在我一直在煩惱中成長(zhǎng)，因?yàn)榧依锏陌职謰寢專(zhuān)瑢W(xué)校里的老師總是非常嚴(yán)格地要求我，有時(shí)候我還在想能不能早點(diǎn)脫離苦海。
記得有一次，老師讓我們回家寫(xiě)一篇作文。我一回到家就跟爸媽說(shuō)了這件事，他們聽(tīng)了就嚴(yán)肅地說(shuō)：“一定要寫(xiě)好。”我苦思冥想，卻想不出什么來(lái)，只好隨便地在日記本上畫(huà)了幾個(gè)字。第二天下午，我被老師嚴(yán)厲地批評(píng)了一頓：“你交的是什么作文？”她還打電話(huà)給我家長(zhǎng)呢。一回到家，爸媽的眼睛就瞪得大大的，嚇?biāo)廊肆耍“职稚鷼獾卣f(shuō)：“以后要做好每件事情！”這時(shí)，我心里懊惱極了，過(guò)了一個(gè)晚上，我還是想不通，為什么老師和大人都不用讀書(shū)，而我卻要那么辛苦。我真的想快點(diǎn)放假，免得受皮肉之苦。
我在班級(jí)里成績(jī)還算不錯(cuò)的了，總是在九十分以上，偶爾考了個(gè)八十幾，爸爸的眉頭總會(huì)皺成“川”字，又開(kāi)始嚴(yán)肅地給我講一大堆的道理。平時(shí)，我很少有屬于自己的時(shí)間，每個(gè)星期六上午要去學(xué)奧數(shù)，下午又要學(xué)作文，占用了我的休息時(shí)間。星期天除了要完成老師布置的作業(yè)外，還要做爸爸媽媽附加的作業(yè)，常常做完時(shí)就是晚上了，忙得喘不過(guò)氣。我就像一只小鳥(niǎo)被關(guān)在籠子里，失去了自由。每當(dāng)看到伙伴們蹦蹦跳跳的身影，我是多么羨慕。我真想跑過(guò)去加入他們的隊(duì)伍，可是我剛一抬腳又縮了回來(lái)，好象有一只無(wú)形的手在后面拽住了我。
爸爸媽媽老師，我想對(duì)你們說(shuō)：“能不能多給我一些寶貴的時(shí)間和自由的空間啊？”
成長(zhǎng)中的煩惱小學(xué)作文6
“唉……唉……”我坐在椅子上，連聲嘆氣，聽(tīng)著門(mén)外傳來(lái)的嘮叨聲，太陽(yáng)穴“突突”地跳起來(lái)。
這嘮叨聲無(wú)疑是母親發(fā)出來(lái)的。母親向來(lái)對(duì)我管得嚴(yán)，不僅是學(xué)習(xí)上，平時(shí)周末想和同學(xué)出去看一場(chǎng)電影放松一下，母親都不讓。更別說(shuō)是學(xué)習(xí)上的退步了。你聽(tīng)，我媽正在嘮叨呢：
“你看看你，從16名跌到31名，之前比你差的都排在了年級(jí)第六……”我媽一聊到成績(jī)，分貝就提高了幾倍，“你還天天吵著問(wèn)我要手機(jī)玩！”“你之前還說(shuō)人家就是因?yàn)樘焯焱媸謾C(jī)才退步，現(xiàn)在又說(shuō)人家懂得控制時(shí)間……”我忍不住反駁了一句。母親卻像打了雞血一樣，越戰(zhàn)越勇。“你還頂嘴！人家懂得合理分配時(shí)間，你就知道一天到晚玩手機(jī)！”
這很明顯是區(qū)別對(duì)待啊！如果我玩手機(jī)，考好了，叫懂得合理分配時(shí)間；考差了，肯定都是給手機(jī)害的。所以說(shuō)，我就不應(yīng)該玩手機(jī)，連稍微碰一下都不行。
之前，網(wǎng)上有一個(gè)段子：在父母眼里，玩一個(gè)小時(shí)會(huì)瞎，但看一個(gè)小時(shí)的書(shū)卻不會(huì)。這可真是貼切我的生活啊！只要玩手機(jī)超了一個(gè)小時(shí)，母親就會(huì)把手機(jī)奪走，“去看書(shū)！玩了這么久，遲早得近視。”
看著窗外自由飛翔的鳥(niǎo)兒，它們是多么自由自在，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮啊！幾個(gè)月后就是家長(zhǎng)會(huì)了，我要通過(guò)“給家長(zhǎng)的信”和母親溝通一下。遲早有一天，我要成為藍(lán)天下自由飛翔的鳥(niǎo)兒！
成長(zhǎng)中的煩惱小學(xué)作文7
童年生活是難忘而又美好的.成長(zhǎng)過(guò)程中有喜有憂(yōu),可我的童年充滿(mǎn)著煩惱,小小的我卻有著大大小小、各種各樣的煩惱.
每當(dāng)我打開(kāi)電視,就聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)：“唉,這孩子又看電視,每天就知道看電視,都這么大了還不懂事,再過(guò)一年就小學(xué)畢業(yè)了......”我想：哎呀!真煩不就看電視嗎?怎么了?我的心揪的緊緊的,煩透了.
上學(xué)以后,我很少有空到外邊去玩,就像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo),被媽媽關(guān)在鳥(niǎo)籠里似的,我是多么渴望大自然,渴望呼吸一下外面的新空氣啊!可是,媽媽像一把大鎖把我鎖住,不讓我在空中自由的飛翔.
每逢放假,同學(xué)們可開(kāi)心,可自由啦.他們可以和自己的父母去游山玩水,也可以和自己的哥哥姐姐去逛公園......他們永遠(yuǎn)是輕松愉快的.可我卻被沉重的學(xué)習(xí)任務(wù)壓得喘不過(guò)氣來(lái).大清早,媽媽把我從暖暖的被窩里叫起來(lái),讓我每天早上晨讀英語(yǔ),我睜開(kāi)睡眼看了看才6：00,我心里有一千、一萬(wàn)、一億個(gè)不愿意,可母命難違啊!我只好強(qiáng)睜開(kāi)眼睛讀起英語(yǔ)了.
這就是我成長(zhǎng)中的煩惱,像打碎了五味瓶一樣,酸的、甜的、苦的、辣的和咸的.
成長(zhǎng)中的煩惱小學(xué)作文8
煩煩煩，煩死我了。一天到晚，不是考試就是做作業(yè)，不是做作業(yè)就是背誦，害得我的大腦細(xì)胞都疲憊的要睡覺(jué)了！常說(shuō)“減負(fù)減負(fù)”，我看呀，負(fù)倒沒(méi)減多少，體重倒減了幾斤。
回家有點(diǎn)煩！
好不容易盼到了回家，可那一項(xiàng)項(xiàng)作業(yè)，聽(tīng)的我是“目瞪口呆”。回家后，一邊是父母的埋怨，一邊是馬拉松似的作業(yè)。唉，真是“雙管齊下”呀。
返校有點(diǎn)煩！
告別了父母的埋怨，又迎來(lái)了一張張白紙黑字的試卷，望著那曹操，劉備，諸葛亮，真可謂黑屋里穿針——大眼瞪小眼。唉，當(dāng)學(xué)生可真倒霉呀！
上課有點(diǎn)煩！
天哪！又是背誦，為了記那詞語(yǔ)，為了背那單詞，我的神經(jīng)系統(tǒng)早已向我提出抗議了！唉，我都快要崩潰了！
考試有點(diǎn)煩！
試考完了，學(xué)生的魂兒早已被那掌握命運(yùn)的分?jǐn)?shù)勾去了。老師那冰冷的鏡片，鐵青的臉色，和那魔鬼似的動(dòng)作，早已浮現(xiàn)在學(xué)生的腦海中。唉，學(xué)生的命運(yùn)如此“殘酷”，天理何在呀？
哎！煩歸煩，煩惱過(guò)后，還得好好學(xué)習(xí)，誰(shuí)讓考試這一“怪獸”在前方擋著呢？一切為學(xué)習(xí)服務(wù)嘛！
成長(zhǎng)中的煩惱小學(xué)作文9
大人們總說(shuō)：“小孩子是最無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。”殊不知我們也有許多成長(zhǎng)的煩惱。
每天作業(yè)都堆積如山——家庭作業(yè)、課堂作業(yè)、中午作業(yè)，有的班甚至連課間作業(yè)都有！
說(shuō)到家庭作業(yè)，那可是真多。放學(xué)了，我本應(yīng)該開(kāi)開(kāi)心心的回家吃、喝、玩、樂(lè)，但作業(yè)讓我卻是一路狂奔回家，立即打開(kāi)書(shū)包，取出作業(yè)，然后開(kāi)始狂寫(xiě)，就連晚飯也不能立刻去吃。這，還是少的，多的時(shí)候要做到八九點(diǎn)才能完成呢！
家庭作業(yè)還好，至少有一晚上的時(shí)間，但，中午作業(yè)就不一定了，只有那幾十分鐘的時(shí)間，卻要做語(yǔ)、數(shù)、英、科點(diǎn)滴習(xí)題，感覺(jué)老師們?cè)诩ぐl(fā)我的潛力，難道是擠海綿？
又到吃午飯的時(shí)間了，可是我卻不怎么高興——又要寫(xiě)中午作業(yè)了。有時(shí)候還好，只有英語(yǔ)。有時(shí)候真是雪上加霜——語(yǔ)文竟也有作業(yè)！數(shù)學(xué)呢，也來(lái)湊熱鬧，這可真是完美的詮釋了一波未平又起一波。
要說(shuō)罰的作業(yè)，那也是一大“酷刑”。就拿班里閱讀課當(dāng)例子吧，前段時(shí)間閱讀課經(jīng)常受批評(píng)，老師說(shuō)再被批評(píng)一次就罰。因大家都怕被罰，所以沒(méi)人破壞紀(jì)律。可是今天，我們班的老毛病又犯了，老師當(dāng)即就把“旨令”發(fā)了過(guò)來(lái)——英語(yǔ)五六單元課卡一加一。聽(tīng)到這道“旨令”，全班先是靜默，隨后拿筆狂寫(xiě)……
看來(lái)，這成長(zhǎng)中的煩惱來(lái)來(lái)走走，我呢，也就在這此消彼長(zhǎng)的成長(zhǎng)煩惱中成長(zhǎng)著……
成長(zhǎng)中的煩惱小學(xué)作文10
煩煩煩，煩死我了。一天到晚，不是考試就是做作業(yè)，不是做作業(yè)就是背誦，害得我的大腦細(xì)胞都疲憊的要睡覺(jué)了！常說(shuō)“減負(fù)減負(fù)”，我看呀，負(fù)倒沒(méi)減多少，體重倒減了幾斤。回家有點(diǎn)煩！好不容易盼到了回家，可那一項(xiàng)項(xiàng)作業(yè)，聽(tīng)的我是“目瞪口呆”。回家后，一邊是父母的埋怨，一邊是馬拉松似的作業(yè)。唉，真是“雙管齊下”呀。返校有點(diǎn)煩！告別了父母的埋怨，又迎來(lái)了一張張白紙黑字的試卷，望著那曹操，劉備，諸葛亮，真可謂黑屋里穿針——大眼瞪小眼。唉，當(dāng)學(xué)生可真倒霉呀！上課有點(diǎn)煩！天哪！又是背誦，為了記那詞語(yǔ)，為了背那單詞，我的神經(jīng)系統(tǒng)早已向我提出抗議了！唉，我都快要崩潰了！考試有點(diǎn)煩！試考完了，學(xué)生的魂兒早已被那掌握命運(yùn)的分?jǐn)?shù)勾去了。老師那冰冷的鏡片，鐵青的臉色，和那魔鬼似的動(dòng)作，早已浮現(xiàn)在學(xué)生的腦海中。唉，學(xué)生的命運(yùn)如此“殘酷”，天理何在呀？哎！煩歸煩，煩惱過(guò)后，還得好好學(xué)習(xí)，誰(shuí)讓考試這一“怪獸”在前方擋著呢？一切為學(xué)習(xí)服務(wù)嘛！
成長(zhǎng)中的煩惱小學(xué)作文11
人生中的旅途中有歡樂(lè)也有煩惱，在我的心目中有一件令我難以忘懷的煩惱事，使我惴惴不安。
我有個(gè)姐姐和我的關(guān)系一直很好，即使她家搬遷了很遠(yuǎn)，平時(shí)學(xué)習(xí)也很忙，一有時(shí)間就電話(huà)聯(lián)系，相互無(wú)所顧忌的談笑風(fēng)生。去年暑假聽(tīng)說(shuō)姐姐要來(lái)我家住幾天，我聽(tīng)了高興地簡(jiǎn)直蹦到了天上，我精心的準(zhǔn)備了給姐姐的禮物就耐心的`等著了。
今天是奶奶的生日，奶奶幾次催我?guī)Ы憬闳コ燥垼憬阈愿駜?nèi)向，不愿意和我一起去，我只好自己去了。奶奶家做了很多菜，我簡(jiǎn)單的吃了幾口，選了幾樣姐姐愿吃的菜和一塊蛋糕，帶回家和姐姐一起吃，就急急忙忙的趕回家了。半路上遇見(jiàn)鄰居趕對(duì)我說(shuō)：“你姐姐剛才搭方便車(chē)走了！”我接連打了幾次電話(huà)她都沒(méi)接。從此之后姐姐沒(méi)再主動(dòng)打過(guò)電話(huà)聯(lián)系過(guò)我，她接我的電話(huà)也就是敷衍了事的幾句話(huà)就說(shuō)：“有事，先不說(shuō)了”！就掛斷了電話(huà)。對(duì)姐姐的突然變化我至今仍百思不解。
在我們的生活中，遇事如果都能寬以待人，懂得包容和理解，你我之間一定會(huì)少生了許多是是非非和煩惱。
成長(zhǎng)中的煩惱小學(xué)作文12
時(shí)間在一分一秒的流逝，同時(shí)我的眼鏡度數(shù)也在一度一度地上漲。真是煩死人啦！眼睛不好太煩惱，各種問(wèn)題來(lái)困擾。同學(xué)以此嘲笑人，眼鏡先生離不了。這個(gè)眼睛不好可太令人難堪，不戴眼鏡看不清，戴上眼鏡被嘲笑。一次，我忘了戴眼鏡，結(jié)果看不清黑板上寫(xiě)的資料，抄不了，只好看同桌的，可這一幕卻被老師看見(jiàn)了，誤以為是我在偷偷說(shuō)話(huà)，把我叫起來(lái)狠狠地批評(píng)了一頓。我當(dāng)時(shí)都委屈死了，后來(lái)老師了解到原委，這才還我一個(gè)清白。還有一次，那時(shí)已是初春了，地上的雪化了，鋪成了一地冰。見(jiàn)到冰，我們是可喜出望外，都跑上去滑冰。我負(fù)責(zé)向冰上扔雪塊，增加冰的滑度，可不知為什么，我竟腳下一滑，失足跌倒在冰上，眼鏡摔碎了，鏡框把眼皮硬生生地劃出了一道三厘米長(zhǎng)的口子。當(dāng)時(shí)我滿(mǎn)臉是血，把伙伴們嚇得夠嗆，最后媽媽帶我去包扎，傷口愈合得很快，但還是留下了傷疤。唉，想想自己的煩惱，其實(shí)也不算什么。生活就是由煩惱組成的吧，攻克一個(gè)煩惱，就會(huì)長(zhǎng)大一點(diǎn)，但下一個(gè)煩惱便會(huì)接踵而至。煩惱多少無(wú)所謂啦！
成長(zhǎng)中的煩惱小學(xué)作文13
煩惱在我的腦海中是無(wú)限的，煩惱在我心目中有很多初中，每當(dāng)放假的時(shí)候老師布置了作業(yè)，當(dāng)我在學(xué)校的時(shí)候說(shuō)是帶回家做。可是在家的時(shí)候只想玩根本不知道作業(yè)是怎么回事。可我想起作業(yè)的時(shí)候很煩惱，因?yàn)樵诩揖褪窍胪妗Ｓ惺遣蛔瞿兀坑窒氲绞芾蠋煹呐u(píng)的進(jìn)修，當(dāng)著同學(xué)們的面那是多么沒(méi)有面子呢！
可是在家做作業(yè)我很馬虎，沒(méi)有做得那么仔細(xì)，這是我第一個(gè)煩惱。
第二個(gè)煩惱那就是我人生中的煩惱，在我讀書(shū)中的煩惱，每次考試來(lái)臨的時(shí)候很煩惱，由其是前兩個(gè)星期復(fù)習(xí)的時(shí)候，我不怎么認(rèn)真心里想考好，但我想認(rèn)真復(fù)習(xí)的時(shí)候，可是又想起那些好玩的時(shí)候，學(xué)習(xí)又不是那么認(rèn)真，每次老師報(bào)成績(jī)的時(shí)候，我心中的煩惱很多。又想超越我心中的人，當(dāng)老師把所有的成績(jī)都報(bào)完了，可是我心中的那個(gè)的分?jǐn)?shù)比我多，有加上老師對(duì)我的批評(píng)，我感到很悲傷，煩惱在我的心中都是那樣的痛，我不知道如何是好。當(dāng)老師說(shuō)要寫(xiě)我成長(zhǎng)的煩惱的作文，還有刻苦這些困難的時(shí)候，我心里又有煩惱，如何刻服這些困難呢！
我應(yīng)該把所有的煩惱都要忘掉不再想那些不快的事情，要重新做回自己。我成長(zhǎng)中的困難有許多可能因?yàn)闀r(shí)間的須要，我只能寫(xiě)出這么多。這些煩惱是我的痛苦。
成長(zhǎng)中的煩惱小學(xué)作文14
雖然童年是美好的，但是隨著成長(zhǎng)，我發(fā)現(xiàn)我有了新的煩惱。
我的煩惱是因?yàn)闀?shū)引起的。記得小時(shí)侯，我看書(shū)時(shí)注意姿勢(shì)，視力非常好，而當(dāng)我慢慢長(zhǎng)大不注意用眼衛(wèi)生，視力從5.1變成5.0，從5.0變成左0.8右5.0，又從左0.8、右5.0變成了左0.6，右等于1.0）現(xiàn)在有些遠(yuǎn)處的東西有時(shí)竟然看不清，考試經(jīng)常看錯(cuò)題目，于是每次都考不好。
近視給我?guī)?lái)的這一切完全是我自己造成的，平時(shí)，我看書(shū)時(shí)頭趴在桌子上，臉貼緊書(shū)本，一看就是一個(gè)多小時(shí)，學(xué)校里放的眼保健操也很少做。現(xiàn)在又是復(fù)習(xí)期間，我又不注意用眼，真不知道我該怎么做才能恢復(fù)視力。
我非常恨我的視力差，這里有一件事。那是不久前一次考試，我復(fù)習(xí)好之后等待老師發(fā)卷子。卷子發(fā)下來(lái)后我一看，嘿！挺容易的。交卷以后我猜我能考90以上但是卷子下來(lái)以后才83分，我仔細(xì)一看原來(lái)是拍順序那道題錯(cuò)了，應(yīng)該是按從大到小，我寫(xiě)成了從小到大，結(jié)果扣了12分，要不是這12分我就95了，恨啊！
哎！近視啊近視……
成長(zhǎng)中的煩惱小學(xué)作文15
每一個(gè)人在成長(zhǎng)中往往會(huì)有一些煩惱，煩惱總是走向成長(zhǎng)的橋梁。
我還算是一個(gè)比較開(kāi)朗的人吧，學(xué)習(xí)上，生活上，基本沒(méi)有什么煩惱或不愉快的事情，但有一件事在每周一就會(huì)像惡魔之爪一樣抓住我不放。
我們學(xué)校每周一都會(huì)讓學(xué)生們參加社團(tuán)活動(dòng)。我參加的是舞蹈社團(tuán)，現(xiàn)任隊(duì)長(zhǎng)。我們老師要求我們每次都要早去。明明一點(diǎn)鐘上社團(tuán)，我們老師非讓我們十二點(diǎn)二十到。可我的班主任不同意了，“今天中午要講題，反正我就講一遍，愿意聽(tīng)就回位，不愿聽(tīng)就走人！”老師在向我，我沒(méi)有辦法，只能像一只被馴服的獅子，垂頭喪氣地回到座位。這還不算煩惱，真正的煩惱還在后頭呢！我們班主任也是，不講到一點(diǎn)不罷休。每當(dāng)一點(diǎn)鐘的鈴聲響起，我的“死亡時(shí)刻”就到了。我們班在后二樓，可舞蹈教室在前五樓，中間還隔了個(gè)操場(chǎng)。每次我都要背著沉重的書(shū)包沖刺“一千米”。跑完了“一千米”，就要打開(kāi)那扇“死亡之門(mén)”了。“你怎么來(lái)的這么晚？快去換衣服！”舞蹈老師怒氣沖沖地說(shuō)。“就她還隊(duì)長(zhǎng)呢！來(lái)的這么晚！”同學(xué)們也在下面議論紛紛。我真是被兩位老師夾在中間的肉餅。
老師，我知道您是為了我好，但您能給我一點(diǎn)喘息的時(shí)間？如果兩位老師都能后退一步，也許會(huì)有更多的人受益。
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