和諧家庭事跡材料范文
和諧的家庭是有相處的智慧的，是值得我們學(xué)習(xí)的。以下是小編整理的事跡材料范文，希望對(duì)你有幫助
和諧家庭事跡材料范文一：
王xx，女，漢族，1970年2月出生，1992年8月參加工作，現(xiàn)在慶陽五中任教;民進(jìn)會(huì)員，政協(xié)慶陽市第三屆常務(wù)委員，慶陽市第五屆中小學(xué)青年教學(xué)能手，慶陽市“三八紅旗手”。她始終工作在教學(xué)第一線，勤奮努力，愛崗敬業(yè)，團(tuán)結(jié)同志，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們普遍認(rèn)可和好評(píng)。其丈夫路長(zhǎng)慶在慶陽一中工作，兩人同為光榮的人民教師，自1992年結(jié)婚以來，在工作和生活中相互支持，互相幫助，同甘共苦，尊老愛幼，培養(yǎng)了深厚的感情，建立起了一個(gè)和諧美滿的家庭。
一、愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)
身為一名化學(xué)教師，多年來擔(dān)任三個(gè)班的教學(xué)工作和班主任、班助理工作，近幾年又同時(shí)兼任化學(xué)實(shí)驗(yàn)室工作;雖然工作很辛苦，但她總能以良好的態(tài)度和飽滿的熱情投入到工作中;除了做好本職工作以外，還認(rèn)真研讀教育教學(xué)專著和專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，積極參加教研教改工作和化學(xué)競(jìng)賽輔導(dǎo)工作，積極踐行新的教育教學(xué)理念、新的課堂教學(xué)模式，積極參加聽評(píng)課活動(dòng)，虛心向同行學(xué)習(xí)，不斷提高自己的教育教學(xué)理論水平和教育實(shí)踐能力。教學(xué)中，她能創(chuàng)造性地使用教材，擬定教學(xué)方法，編寫比較實(shí)用的教案，將教材、教法、學(xué)法盡可能完美的結(jié)合;她大膽改革傳統(tǒng)的教學(xué)方法，把自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)引入課堂，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，讓學(xué)生輕松愉快地學(xué)習(xí);她面向全體學(xué)生，熱愛、尊重、了解和嚴(yán)格要求學(xué)生，不歧視、挖苦他們，循循善誘;要求學(xué)生做到的，自己首先做到，從不因?yàn)閭�(gè)人問題耽誤上課，給學(xué)生做了極好的表率;她精心設(shè)計(jì)練習(xí)和作業(yè)，認(rèn)真分析并記錄學(xué)生的.作業(yè)情況，對(duì)作業(yè)中出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié)，及時(shí)講評(píng)。在班級(jí)管理工作中，她始終堅(jiān)持既教書又育人，理解、關(guān)愛和幫助學(xué)生;特別注重言傳身教，爭(zhēng)做學(xué)生學(xué)習(xí)上的導(dǎo)師，生活中的朋友，師生關(guān)系健康和諧，所帶班級(jí)班風(fēng)良好，學(xué)風(fēng)濃厚，秩序井然，受到了學(xué)生的愛戴，領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的肯定。她先后受到學(xué)校的各種獎(jiǎng)勵(lì)二十多次，所帶學(xué)生多人次在“全國(guó)初中學(xué)生化學(xué)素質(zhì)和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Ω?jìng)賽”中獲獎(jiǎng)，本人多次獲甘肅省“優(yōu)秀輔導(dǎo)教師”稱號(hào);兩次榮獲全國(guó)初中化學(xué)競(jìng)賽園丁獎(jiǎng);2011年9月在甘肅省初中化學(xué)課堂教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)中榮獲二等獎(jiǎng);2012年4月被評(píng)為慶陽市第五屆中小學(xué)青年教學(xué)能手;2014年3月被評(píng)為慶陽市“三八紅旗手”。
二、身體力行，弘揚(yáng)美德
有人說，愛、善、孝是人生幸福的源泉，王小慧老師深深的懂得這個(gè)道理，也是親力親為去踐行的，她對(duì)待工作、家庭、老人和孩子，總是那么盡心盡力，樂觀面對(duì)，不怕困難，不怨天尤人，夫妻二人相敬如賓，平等相處，互相支持，互相鼓勵(lì)，同甘共苦。在她的努力和支持下，丈夫也在單位工作中取得了可喜的成績(jī)，孩子學(xué)習(xí)成績(jī)良好，家中老人幸福安度晚年，是鄰里鄰居眼中的模范夫婦。王老師的父母在世時(shí)，娘家雖然離工作單位較遠(yuǎn)，但她還是一邊工作，一邊盡孝，盡可能利用假期或者周末回家看望，盡心盡力解決老人的生活困難和疾病，對(duì)家中弟兄姊妹也是熱心相助，二哥去世前，她聯(lián)系專家，盡量提供好的醫(yī)療環(huán)境，去世后還義無反顧幫助二哥的兩個(gè)兒子結(jié)婚成家;大姐現(xiàn)在又身患癌癥，她跑前跑后，看西醫(yī)，看中醫(yī)。雖為娘家老小，卻承擔(dān)著濃濃的孝心和責(zé)任。王老師對(duì)自己的娘家盡到了一個(gè)女兒的孝心和責(zé)任，對(duì)婆家也是無可挑剔。有人說;婆媳關(guān)系最難相處，但王老師從結(jié)婚至今一直和公婆相處的很好，她是一個(gè)直爽的人，在家中更是如此，有什么說什么，日子久了，婆家每一位成員都很喜歡她，家中有什么大事，都想聽聽她的想法，弟弟、弟媳也對(duì)小于自己的嫂子尊敬有加。婆婆每次有病住院，都是她在醫(yī)院陪護(hù)伺候，忙前忙后。婆家沒女兒，她就幫婆婆清洗衣物，擦洗身子。她每個(gè)周末都要給公婆蒸好饅頭，買好菜，堅(jiān)持每天中午一家人都回家和老人吃飯，看看公婆的身體是否還好，有事不能回家時(shí)一定會(huì)給老人打個(gè)電話。由于她的精心照顧、耐心陪伴，以及她樂觀的處事態(tài)度，八十一歲的公公和七十六的婆婆身體都還算可以。
三、熱心關(guān)注，獻(xiàn)言獻(xiàn)策
作為慶陽市第一、第二、第三屆政協(xié)委員，第三屆政協(xié)常務(wù)委員，她非常關(guān)注教育的現(xiàn)狀和發(fā)展中存在的問題，她多次就教育教學(xué)條件設(shè)施、教師的職稱等方面的問題撰寫提交議案。特別是有關(guān)我市教師的工資待遇分析、班主任津貼提高、學(xué)校周邊環(huán)境治理、大力發(fā)展公共交通等問題提出的議案，引起了政府和上級(jí)主管組織的重視，議案中提到的一些問題基本得到了解決，收到了良好的社會(huì)反響。
和諧家庭事跡材料范文二：
一、愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)
作為一名基層民政工作者，我時(shí)刻牢記“上為黨政分憂，下為百姓解愁”的服務(wù)宗旨。為民解困、做災(zāi)民的貼心人。災(zāi)害發(fā)生時(shí)，我總在第一時(shí)間趕赴災(zāi)害現(xiàn)場(chǎng)，及時(shí)組織群眾搶險(xiǎn)救災(zāi)，穩(wěn)定其情緒，安撫災(zāi)民，并鼓勵(lì)災(zāi)民生產(chǎn)自救，盡快爭(zhēng)取政府對(duì)災(zāi)區(qū)群眾進(jìn)行救助，把救災(zāi)款、物等及時(shí)地送到災(zāi)民手中，確保災(zāi)民有飯吃、有衣穿、有地方住。尊老愛老，做老年人的暖心人。黃道鄉(xiāng)敬老院的房屋全是九十年代初期建設(shè)的磚瓦舊房，十分簡(jiǎn)陋，為了不影響老人的正常生活，我想盡一切辦法向上級(jí)爭(zhēng)取資金，并得到主管部門的支持，投資30余萬元對(duì)敬老院進(jìn)行改擴(kuò)建，新增院民住房20余間，娛樂場(chǎng)所80㎡，修建3個(gè)出租門面，并對(duì)院內(nèi)進(jìn)行美化、綠化，與此同時(shí)，每逢春節(jié)，老年節(jié)，還組織發(fā)動(dòng)“敬老獻(xiàn)愛心”活動(dòng)，中小學(xué)、衛(wèi)生院等單位紛紛送去慰問物品，目前，院內(nèi)供養(yǎng)對(duì)象25人，使他們體會(huì)到“雖然沒有子女，但也能享受到兒女福”，享受到黨和政府的溫暖。
二、互敬互愛，和諧維家
互敬互愛是家庭和睦的基礎(chǔ)，是家庭幸福的源泉。2003年我和愛人結(jié)婚以來，我們夫妻在生活中相互照顧、相互信任;在工作中相互理解、相互支持。在家里時(shí)常交流工作體會(huì)，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，遇到困惑相互開導(dǎo)，相互幫助。2005年爸爸因病去逝，我和老婆就把媽媽接過來和我們住在一起，對(duì)媽媽我們很既尊重又孝敬，遇到不懂的事情就向她請(qǐng)教，聽取她的意見，交流對(duì)問題的`看法。平時(shí)從不同途徑、用不同方法孝敬她，如出差在外買好吃的食物、買好的衣服給她，逢年過節(jié)給她送上禮物等。同樣的，媽媽對(duì)我們也特別的關(guān)心，經(jīng)常買些我們喜歡吃的東西放在家里，有什么好東西都先留給我們;她在家做飯總是計(jì)算著時(shí)間，爭(zhēng)取在我們下班回家后馬上吃上很香的飯菜，雖然這些都是平凡的小事，不足以掛齒，但它就象催化劑使我們?nèi)腋星槿找嫒谇�、家庭和睦、生活有滋有樂。在日常生活中，媽媽還十分注重言傳身教，以德育人。常言道：“成功人士背后一定有一個(gè)優(yōu)秀的人支持”，我說應(yīng)該是“有一個(gè)和諧的家庭”在支持。我和老婆我都忙于工作，兒子又還小，經(jīng)常加班加點(diǎn)，為了支持我們的工作，為了不讓我們被家中事務(wù)分心，她主動(dòng)承擔(dān)了帶孫子、做家務(wù)等責(zé)任，家里家外操持得有條不紊。她既是家中的頂梁柱，更是我們努力工作的堅(jiān)強(qiáng)后盾。在我的這個(gè)家庭里，雖然各人的性格、文化、志趣等不同，但是家庭中從沒出現(xiàn)矛盾沖突，大家能互相體諒，尊老愛幼、民主平等、寬容謙讓，形成了互相理解、尊重、平等、關(guān)愛的和諧家庭。
三、夫妻恩愛，同舟共濟(jì)
我夫妻倆恩愛和睦，一起承載工作、生活的重壓。我們都在單位上上班，平常工作繁重，特別是我，由于工作性質(zhì)有時(shí)不能回家，她也毫無怨言，但我倆能互相理解、尊重、關(guān)心、支持。生活上能同舟共濟(jì)，事業(yè)互相鼓勵(lì)，不棄不壘，下班回家后為了讓勞累的媽媽多休息一會(huì)，我們共同承擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)。商量生活事情，溝通感情，如果誰的工作任務(wù)重，對(duì)方就主動(dòng)承擔(dān)家務(wù)事，減輕對(duì)方的工作負(fù)擔(dān)。因此，我倆因生活瑣事從未吵架。
四、為國(guó)教子，以德育人。
我夫妻倆不管多忙，也抽時(shí)間教育孩子。我們?nèi)医y(tǒng)一教育思想，不能嬌縱、溺愛孩子，既教孩子學(xué)知識(shí)，又教他學(xué)做人，要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)溫馨、和諧、寧靜的家庭育人環(huán)境，讓孩子能健康地成長(zhǎng)。為了讓孩子從小孝敬老人、尊敬長(zhǎng)輩，對(duì)人有禮貌，我夫妻倆首先以身作則，言傳身教，潛移默化地感染他;在日常生活中給機(jī)會(huì)讓他孝敬長(zhǎng)輩;發(fā)現(xiàn)他對(duì)人有不敬的行為及時(shí)教育、引導(dǎo)，使他學(xué)會(huì)辨明是非，改正缺點(diǎn)。為了培養(yǎng)他的獨(dú)立生活能力我們教他掃地、擦家俱等家務(wù)事，盡量給機(jī)會(huì)讓他做力所能及的事，家里的事情讓他參與做。
五、遵紀(jì)守法、廉潔奉公
我們四口之家中，我們都熱愛學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，努力提高自身的修養(yǎng)，待人熱情有禮。熱愛黨，熱愛祖國(guó)，熱愛社會(huì)主義，積極維護(hù)社會(huì)公德，誠(chéng)實(shí)守信，嚴(yán)格遵紀(jì)守法，沒有參與黃、賭、毒等違法活動(dòng)，模范執(zhí)行計(jì)劃生育政策，依法行使和履行公民的權(quán)利和義務(wù);我是鄉(xiāng)紀(jì)委副書記、民政辦主任，帶頭廉潔奉公，依法行政，從來沒有為了個(gè)人利益而收受賄賂、以權(quán)謀私;家庭成員守廉、助廉、倡廉意識(shí)非常強(qiáng)。
六、鄰里團(tuán)結(jié)，互相幫助
我們住的樓棟有一半住戶是退休干部，大多子女不在身邊。他們有些事情做不了或需要幫忙，我們都熱心幫助。下水道堵塞，我們?nèi)ナ柰?樓梯、煤房通道骯臟，我們?nèi)ゴ驋?hellip;…由于這樣，我們與鄰近住戶能團(tuán)結(jié)友愛、守望相助，關(guān)系非常融洽。
七、崇尚科學(xué)，倡導(dǎo)文明
我們的家庭生活方式文明科學(xué)，能夠勤儉持家，科學(xué)理財(cái)，合理消費(fèi)。注重環(huán)保，能自覺凈化、綠化、美化生活環(huán)境。家人根據(jù)自己的年齡、愛好、時(shí)間參加各種健康的文體活動(dòng)：，我夫妻倆晚上做好家務(wù)后就去街上和廣場(chǎng)散步，放松心情、溝通感情、探討工作和教育孩子的方法。節(jié)假日一家人到重慶、九龍洞、鳳凰等地方游玩，增進(jìn)一家人的感情，享受幸福、快樂的生活。
由于我們平時(shí)崇尚文明、嚴(yán)于律己、寬于待人、互相尊重、關(guān)愛，講責(zé)任講義務(wù)，培養(yǎng)良好的家風(fēng)，因此，形成一個(gè)溫馨、快樂、和諧、奉獻(xiàn)社會(huì)的幸福家庭，夫妻敬業(yè)愛崗事業(yè)有成，老人安享晚年快樂生活、孩子認(rèn)真學(xué)習(xí)健康成長(zhǎng)。
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