畢業(yè)作文5篇(薦)
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的畢業(yè)作文5篇，希望對大家有所幫助。
畢業(yè)作文 篇1
一起歡笑，一起歌唱，一起緊張，一起備戰(zhàn)的日子，化作零碎的星星，點(diǎn)綴著我空白的青春紀(jì)念冊。不會(huì)忘記，花開的瞬間，閃爍著你們這群可愛的精靈的身影。
哈哈，四年的老同桌，你身上一定有門捷列夫沒有發(fā)現(xiàn)的元素!否則，語言怎么在我最需要的'時(shí)候無影無蹤了呢?
美麗的夢和美麗的詩一樣，都是可遇而不可求的。我真喜歡那樣的夢，明明知道你已為我跋涉千里，卻又覺得芳草鮮美，好像你我才初次相逢!
不管未來有多遙遠(yuǎn)，成長的路上有你有我;不管相逢在什么時(shí)候，我們是永遠(yuǎn)的朋友。
我的朋友們，我們要暫時(shí)分別了;“珍重珍重”的話，我也不再說了。在這欲去未去的夜色里，努力鑄造幾顆小晨星;雖然沒有多大光明，但也能使那早行的人高興。
畢業(yè)作文 篇2
光陰似箭，日月如梭，小學(xué)五年的幸福時(shí)光眨眼之間已悄悄溜走，畢業(yè)的腳步離我們越來越近了。在此，我們一定要給值得珍惜的小學(xué)生涯畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)，譜寫最精彩的動(dòng)人篇章。這不，我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)第五連隊(duì)（全體五年級(jí)學(xué)生）開展了“比學(xué)習(xí)，創(chuàng)文明，爭當(dāng)優(yōu)秀畢業(yè)生”活動(dòng)。
大會(huì)開始了。瞧，英姿颯爽、美麗漂亮的四個(gè)主持人，聲音多么洪亮，多么有氣勢啊，展現(xiàn)出青少年特有的朝氣與活力。再聽聽演講發(fā)言的幾個(gè)同學(xué)，他們說的多好啊，字字句句都是圍繞著我們應(yīng)該如何做才能成為一個(gè)優(yōu)秀畢業(yè)生這樣一個(gè)主題展開。
咦，是什么隊(duì)伍這么整齊，這么有序呀，原來，是雄姿英發(fā)的五年級(jí)學(xué)生在出隊(duì)旗呀！整個(gè)隊(duì)伍就像閱兵式上的，要出左手都出左手，要出右腿都出右腿，步調(diào)一致，帥氣極了！舞蹈演員，樂器演員也不甘示弱，他們正向我們展示自己的多才多藝呢！
看了這次“爭當(dāng)優(yōu)秀畢業(yè)生”活動(dòng)演出，我非常高興，能看到如此動(dòng)人的表演，聽到如此精彩的講話，我感覺自己十分榮幸，能和和諧的班級(jí)大家庭一起共同生活，是多么的`幸福啊!但我也有點(diǎn)些許的愧疚，自己還沒有完全養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在最后一個(gè)學(xué)期里一定要加油啊，不然“優(yōu)秀畢業(yè)生”就會(huì)拱手讓人了。
五年級(jí)“爭當(dāng)優(yōu)秀畢業(yè)生”活動(dòng)，它是我們學(xué)習(xí)的加油站，激勵(lì)我們加滿油，努力拼搏；也是我們生活的起跑線，讓我們在生活中嚴(yán)格要求自己，不在起點(diǎn)輸給別人；還是我們成長的里程碑，在我們一生勤奮的道路上灑下激動(dòng)的淚水。以后我會(huì)重塑自我，為班級(jí)的利益努力做好每項(xiàng)工作，在最后一個(gè)學(xué)期里，努力給全校師生留下美好的印象，以美好的心態(tài)去面對今后的學(xué)習(xí)和生活。
畢業(yè)作文 篇3
就在今天我畢業(yè)了，我的小學(xué)生活結(jié)束了，畢業(yè)那天，我們的心情很難過，誰都不愿意和誰分離。回想六年的小學(xué)生活，心中有好多話要講，可突然我的腦子里空了，我不知道我該說什么，只有兩行眼淚能表達(dá)我的心情。
六年前的今天，第一個(gè)迎接我的'是李老師，李老師那雙眼睛，讓我一下感覺很親切，讓我有了安全感。還記得五年級(jí)的賽跑比賽，正在火熱進(jìn)行中，到我了，我接過棒，猛的跑過去，突然腳下一滑，我沒了知覺，暈倒了！到我醒來的時(shí)候，同學(xué)都圍在我的身旁，老師在旁邊給我拿著衣服，有的同學(xué)給我端著水，我一下子感到了溫暖，我不禁哭起來了，老師摟著我說孩子，我們雖然沒得獎(jiǎng)，但我們收獲了真摯的友誼。
我們一起快樂的去教室了！
畢業(yè)作文 篇4
人生如酒，歲月如歌。初中的生活即將畫上一個(gè)句號(hào)。同學(xué)們在緊張的學(xué)習(xí)之余，有沒有想起我們逝去的時(shí)光呢？
三年的時(shí)光，一轉(zhuǎn)眼從我身邊晃過，我們從一個(gè)青澀懵懂的小孩子變成了一個(gè)成熟的小大人，一切仿佛只是昨天而已。那窗明亮幾凈的教室中常常傳出我們朗朗的讀書聲；那綠草如茵的操場上時(shí)時(shí)活躍著我們矯健的身影；那多功能教室里，一只只高舉的右手成為一道道絢麗的風(fēng)景線；那飽滿古今中外文學(xué)讀物的圖書館則是我們豐富知識(shí)的港灣。
還記得我們的班長嗎？每次她站在講臺(tái)上管理班級(jí)時(shí)，如果哪位同學(xué)坐姿不標(biāo)準(zhǔn)或有點(diǎn)小動(dòng)作，都逃不出她的.法眼，她都會(huì)大聲批評(píng)，就算是她最好的朋友也不例外，照樣厲聲批評(píng)，不講一點(diǎn)私情可言。不過，她也好像是個(gè)雙面人，一會(huì)像個(gè)黑暗婆婆，厲聲訓(xùn)斥別人；一會(huì)像個(gè)調(diào)皮可愛的小孩子，和大伙一起開玩笑。時(shí)而在班上引歌高吭，時(shí)而在課上睡覺，讓人又愛又恨。
還有余婉婷這號(hào)人物，她整天追著同學(xué)們喊：“注意坐姿！”一會(huì)走在這個(gè)位子邊說：“坐好！”一會(huì)走到這個(gè)邊說：“別講話”若同學(xué)們不聽，他就會(huì)發(fā)揚(yáng)它的“追命”精神，氣沖沖地沖上講臺(tái):”全班安靜！”直到教室里鴉雀無聲為止。
以前大家都很害怕聽到這樣的聲音，可能一個(gè)月后就再也聽不到了。
還記得我們一次次的班會(huì)嗎？這些全都是三位女生的杰作，他們充分發(fā)揮了自己的才能，有的引歌高吭，有的翩翩起舞，教室里常常充滿了歡聲笑語。
在這三年中，我們度過了多么美好的時(shí)光，我們曾經(jīng)一起在知識(shí)的海洋中拼搏，在平坦的操場上盡情玩耍，這一幕幕的場景就像是在播電影一樣浮現(xiàn)在我們的腦海中。我原本以為我們能一直像這樣一樣，可是時(shí)光卻將我們卻殘忍地將我們演變成了《匆匆那年》。
下個(gè)夏天那個(gè)教室里有坐滿了人，可那群人卻不再是我們。
畢業(yè)作文 篇5
緣，你到底是什么，為什么別人說你奇特呢，現(xiàn)在，我不得不信服你啊，緣。
我與弟弟相差2歲，與妹妹相差8歲，都是偶數(shù)啊，我讀初中，弟弟讀小學(xué)，妹妹讀幼兒園，這是最后一年，你說，巧不巧？
我不知何處是我的方向，我的性格，早熟，懂事些，至今，沒有做叛逆的事。中考，我不知道，考不考上那所學(xué)校，我不知道，我自認(rèn)我的運(yùn)氣不會(huì)來相助的，要靠實(shí)力才行。
弟弟能考上好的中學(xué)，不需要幾倍努力，輕輕松松的考試，我花兩倍努力，他一倍，或一倍的半倍，可惜，他無心學(xué)習(xí)，沾染游戲罷了，媽媽總是說他要是有我這么努力，就好了，我聽了，說我也不想這樣，跟他換不了，只有我知道，無論我多努力，我比不過他呵。
妹妹，性格活潑，是搗亂鬼，思維活躍，從很小開始，她總是想到別人沒有想到的方法“搗亂”，有點(diǎn)機(jī)靈。
不服，不甘，又如何？怪自己不如人，我已經(jīng)對這些沒什么感覺，嫉妒，人人都有，可沒什么好嫉妒，羨慕，人人也都有，可沒什么好羨慕，不是嗎？既然你羨慕別人，就努力追上去啊，嫉妒別人，就把別人害慘，這可不好的'心思啊。
他們會(huì)依賴我，是因?yàn)槲沂墙憬悖抢洗螅揖偷秘?fù)責(zé)，承擔(dān)責(zé)任，縱使我折了我的翅膀，我只要還有一顆想飛翔的心，一切阻礙擋不住我，想守護(hù)他們，直到他們可以飛翔了，我不愧這個(gè)身份，這個(gè)責(zé)任。
三個(gè)人，聚在一起，也算緣吧，弟弟，妹妹。
孤單嗎？我不知道，妹妹整日很吵，折騰我這個(gè)姐姐，弟弟整日跑出去玩，家里的家務(wù)我來做，沒什么好孤單的。
誰叫我是他們的姐姐，老大呢，父母把愛分給了他們，我覺得偏心，有時(shí)候，真的很偏心，被打被罵的，都是我最多，他們只是罵幾句罷了，可那如何，早些承擔(dān)這些，挺好的。
我，沒什么夢想，理想的，只想家人朋友幸福快樂罷了，自己，且過且行，我一直都無所謂，不想自己被物質(zhì)所影響啊，窮人家的孩子早當(dāng)家，的確，沒考上高中，或考上高中，都可能讀不了，這是命數(shù)，可我不信命，不信天。
對不起，我嫉妒你們了，尤其是妹妹，我?guī)状蜗牍室獍涯闩樱晌伊夹淖鏊职。K于讓你摔了一跤，可聽你哭，我才知自己錯(cuò)了，萬不該，如此這樣做。
三個(gè)人，我們一起畢業(yè)啊，我初中畢業(yè)，弟弟小學(xué)畢業(yè)，妹妹幼兒園畢業(yè)，真巧啊，也真有緣，不是嗎？愿我們?nèi)硕己煤玫摹?/p>
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