即將畢業(yè)的作文（優(yōu)選8篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的即將畢業(yè)的作文8篇，歡迎大家分享。

即將畢業(yè)的作文 篇1

　　將要離開母校的時(shí)候，我心里很是有一種舍不得的感覺。學(xué)校的一草一木是多么清晰啊，回憶起在學(xué)校的生活，我真的有點(diǎn)留戀，有那諄諄教導(dǎo)的和藹的老師讓我體會(huì)老師對(duì)我的愛；有那互相幫助的同學(xué)們，讓我感覺到友誼的偉大。母校的一切一切都讓我受益無(wú)窮。

　　有句話說(shuō)的號(hào)：“友誼是偉大的”，我覺的這句話說(shuō)的好。有一次，上體育的`時(shí)候在跑步時(shí)，我不小心把鞋帶踩了一下，摔倒在地上，大腿劃了一下，鮮血流了出來(lái)，同學(xué)見了我摔倒了，立馬先扶起來(lái)，送到醫(yī)務(wù)室，待醫(yī)生把我傷口包好后，同學(xué)們又各個(gè)噓寒問(wèn)暖，聽了他們的話，我的傷口好像都不疼了。這就是友誼的力量。

　　也有句話說(shuō)的好：“老師是園丁，而學(xué)生則是花朵”，我覺的這句話比喻的很確切。那一次，一道難題把我難住了，老師見我這樣，就過(guò)來(lái)和我講解起來(lái)，和我一起畫圖作比較，老師就是這樣耐心的和我講解，直到我會(huì)了以后，她的心好像才放下來(lái)，她覺的這樣還不夠，還類似的題目出了幾道給我做，直到我完全會(huì)了，老師才放心，這就是老師對(duì)學(xué)生們的關(guān)心和愛。

　　母校是知識(shí)的海洋，我就是其中的一朵浪花；母校是茂盛的大樹，我就是其中的一片樹葉；母校是神秘的宇宙，我就是其中的一個(gè)小行星。

　　雖然我即將畢業(yè)里開這個(gè)和我生活六年的母校，到他將成為我童年一個(gè)美好的回憶。

即將畢業(yè)的作文 篇2

　　三年時(shí)間就這樣不知不覺的過(guò)去了，你是否會(huì)記得我們?cè)谄吣昙?jí)開學(xué)的那種激動(dòng)的心情，八年級(jí)時(shí)那種瘋狂的玩耍時(shí)那種痛快淋漓時(shí)的心情，九年級(jí)時(shí)那種拼死拼活為自己前途而奮斗時(shí)緊張時(shí)的心情，現(xiàn)在我們即將畢業(yè)不知你是否還會(huì)記得有我這個(gè)摯友呢？

　　想起我們七年級(jí)下期才見面，八年級(jí)才認(rèn)識(shí)，現(xiàn)在算算才發(fā)現(xiàn)我們認(rèn)識(shí)的時(shí)間是那么的.短暫啊，而我們還能在一起玩的時(shí)間是那么短暫，說(shuō)到這里我就想起了我們?cè)谝黄鹗悄切┮黄鹜嫠�時(shí)的情節(jié)，是多麼開心。

即將畢業(yè)的作文 篇3

　　轉(zhuǎn)眼之間，我已經(jīng)是一名六年級(jí)的學(xué)生了，還有一個(gè)多月就要離開相處多年的母校，我的內(nèi)心充滿了不舍。

　　回首第一次踏入母校的大門，那矮小的身軀，那無(wú)知的眼神，那對(duì)陌生環(huán)境的恐懼，那對(duì)高年級(jí)的哥哥姐姐們的羨慕，如今還歷歷在目，仿佛是昨天發(fā)生的事。

　　從未像現(xiàn)在這樣，舍不得這個(gè)美麗的校園，的確，以前司空見慣的'一切，現(xiàn)在變的是那么的珍貴啊！我舍不得校園的一草一木，是欣欣向榮的他們點(diǎn)綴了這個(gè)可愛的校園，讓校園更加美麗；我舍不得辛勤工作的老師，是他們領(lǐng)我暢游了知識(shí)海洋，告訴我人生的哲理，讓我從一個(gè)懵懂的孩子漸漸變的懂事起來(lái)；我舍不得朝夕相處的同學(xué)們，是他們給了我真摯的友誼，讓我不再是那個(gè)孤單的孩子……

　　就讓我記住這些讓我留戀的一切一切吧！我相信我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記這些的，因?yàn)橛辛诉@些，才有了我金色的童年，因?yàn)橛辛诉@些，才使我的生活變得充實(shí)快樂(lè)……

　　還有多少時(shí)間能和母校在一起呢？噢，只有短短的一個(gè)月了！這一個(gè)月說(shuō)短不短，說(shuō)長(zhǎng)也不長(zhǎng)。只是，無(wú)論如何，在剩下的日子里，我會(huì)無(wú)比的珍惜與同學(xué)們?cè)谝黄鸬娜兆樱�記住同學(xué)們一張張燦爛的笑臉，我要和同學(xué)們一起為心中的夢(mèng)而奮斗！

　　有人說(shuō)：“天下沒(méi)有不散的宴席。”就讓我們彼此記住對(duì)方，一起帶著對(duì)美好明天的向往踏出校門吧！我的同窗們，請(qǐng)不要傷心，在最后的日子里，就讓我們記住對(duì)方的最美好吧！我堅(jiān)信，總有一天，我們會(huì)相聚，會(huì)重新回到美麗的母校，會(huì)實(shí)現(xiàn)當(dāng)初的諾言！

即將畢業(yè)的作文 篇4

　　離中考還有80多天了。我看著黑板旁邊的中考倒計(jì)時(shí)。80多天，那么短，我們就要準(zhǔn)備畢業(yè)了。

　　想著剛進(jìn)學(xué)校的我們，一個(gè)個(gè)都是那么活躍，臉上有著未散去的稚氣與不成熟。而現(xiàn)在，長(zhǎng)大了，成熟了，我們都在努力的復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備著迎接中考。三年的時(shí)間，只為這幾小時(shí)的努力一搏！

　　想著班級(jí)老師，我感謝他們，謝謝他們耐心的在教育著我們。我最感謝的是我的班主任，她不只是交我們讀書寫字，她還教我們做人處事。七分做人，三分做事，是她經(jīng)常掛在嘴邊的話語(yǔ)。還記得我初一的時(shí)候，班級(jí)老師帶著我們參加了一次學(xué)會(huì)感恩的勵(lì)志教育活動(dòng)。那一次，我真的長(zhǎng)大了！當(dāng)時(shí)，我在很多人的目光下發(fā)誓：我要改變！我要感謝班級(jí)老師，感謝父母，永遠(yuǎn)懷著一顆感恩的心。那一次，我哭了，哭的很傷心。我會(huì)永遠(yuǎn)的感謝著我的班主任，也會(huì)永遠(yuǎn)感謝我的父母。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，我的班級(jí)老師，花費(fèi)著她所有的時(shí)間與精力來(lái)教導(dǎo)我們。

　　想著班級(jí)同學(xué)，能和她們?cè)谝粋�(gè)班里，我很開心。回憶是最美好的，想著我們這三年來(lái)攜手一起走過(guò)。我們一起哭過(guò)、一起生氣過(guò)、也一起笑過(guò)。中考過(guò)后，我們都會(huì)分開了，以后的`見面，也會(huì)越來(lái)越少了。想想著三年來(lái)的奮斗，記憶力，從來(lái)都沒(méi)有少過(guò)你們，我不會(huì)忘記你們，我們之間的那些酸與甜，將永遠(yuǎn)回味無(wú)窮。

　　80多天過(guò)后，將會(huì)遇到我們?nèi)松�中的另一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我們的名字會(huì)在班級(jí)同學(xué)錄上面，一張張笑臉，會(huì)永遠(yuǎn)刻在照片上。而這些背后，都是我們努力后的辛酸與不舍得分別，那一刻，我們真的就要準(zhǔn)備畢業(yè)了。

即將畢業(yè)的作文 篇5

　　當(dāng)我拿到這張畢業(yè)照時(shí)，我的心情久久不能平復(fù)，拿到它，代表我們之間的友誼即將散去，轉(zhuǎn)身回首，五年過(guò)去了，我們的那些時(shí)光你是否還記得……

　　五年了，像一滴水，很快的過(guò)去了，老師同學(xué)們啊，你說(shuō)我們以后會(huì)怎樣呢，命運(yùn)又會(huì)是怎樣呢，是不是有的人順利考上大學(xué)，有的人則在家里種田呢。媽媽常常說(shuō)我，說(shuō)我是不會(huì)考上大學(xué)的，她從來(lái)都沒(méi)有對(duì)我抱有太大的希望。每當(dāng)聽到這些話，我心里何嘗不會(huì)難受呢，有時(shí)候，我會(huì)趴在自己屋里哭，因?yàn)槲蚁胱屛矣谐鱿ⅲ�想讓老師同學(xué)們表?yè)P(yáng)我，想讓父母理解我，可現(xiàn)實(shí)等來(lái)的，只是老師的責(zé)罵和父母的傷心話，有時(shí)我甚至以為，活著沒(méi)有什么意義，只會(huì)讓自己更加難受，更加傷心罷了，沒(méi)有人會(huì)真正的理解我，沒(méi)有人會(huì)讀懂我的心，沒(méi)有人會(huì)愛我，我只是這個(gè)世界上的一顆草，任人踩踏，沒(méi)有人會(huì)可憐我，沒(méi)有……

　　五年過(guò)去了，我在這里度過(guò)了一段難忘的時(shí)刻，雖然有傷心，不過(guò)，這都過(guò)去了，我不再是個(gè)任性的孩子，我長(zhǎng)大了，我要成為大孩子了，我明白了老師的用心良苦，明白了這一切的一切……

　　我做過(guò)讓老師傷心的事，做過(guò)讓父母為我傷心的事，不過(guò)，這些都過(guò)去了。我在這個(gè)學(xué)校，不只是有傷心的'事，還有很多很多值得我高興快樂(lè)的事，記得一年級(jí)的時(shí)候，我們班比賽，我忘了說(shuō)四面轉(zhuǎn)發(fā)，導(dǎo)致名次下滑，班里的同學(xué)有的說(shuō)我，有的同學(xué)卻安慰我，這讓我結(jié)識(shí)了好多好朋友;四年級(jí)的時(shí)候，我在演講，老師在下面鼓勵(lì)我，這讓我知道了老師是和藹的，他是一位好老師，;五年級(jí)了，每當(dāng)我有個(gè)什么事，同學(xué)們都跑來(lái)幫助我，因?yàn)橛心銈儯�我的小學(xué)生活才會(huì)豐富多彩，老師同學(xué)，鄭xx永遠(yuǎn)愛你們。

　　我們的友誼，不止是這些，還有很多很多，我都在心里記得，你們是我這輩子最好的朋友，最好的‘鐵哥們’，最好的老師，鄭xx是不會(huì)忘記你們的，鄭xx會(huì)一輩子記住你們的，鄭xx永遠(yuǎn)愛你們!

即將畢業(yè)的作文 篇6

　　畢業(yè)，是每個(gè)人成長(zhǎng)的必經(jīng)之路，小學(xué)、初中、高中、大學(xué)四次畢業(yè)，都會(huì)令人依依不舍，而我馬上就要面臨小學(xué)畢業(yè)。

　　畢業(yè)意味著一批同學(xué)的分別，緊接著再認(rèn)識(shí)一批新同學(xué)。也許就在幾個(gè)月以后我就會(huì)淚如雨下，揮手和六年的同學(xué)再見了……

　　也許就在不久的將來(lái)，我們六一班的同學(xué)個(gè)個(gè)手捧著寶貴的畢業(yè)相冊(cè)，擦著離別的淚水，眼睜睜地看著同學(xué)走上了回家的路，而再一次見面就已經(jīng)成了一個(gè)謎團(tuán)。那時(shí)的我，心中會(huì)是惋惜、想念，還是失落？回家后就只能看著一張張照片來(lái)回憶這美好、幸福的六年了。

　　也許會(huì)是另一個(gè)樣子。

　　我們同學(xué)靠微信加強(qiáng)聯(lián)絡(luò)，在一個(gè)學(xué)期后的長(zhǎng)假中又得以重逢，大家在自己的'母校，坐在原來(lái)的教室暢談著各自初一的獨(dú)特生活。那將是多么幸福、快樂(lè)的場(chǎng)面啊！可能大家聊著聊著就成了吐嘈大會(huì)，訴起了初中勞累的苦，又該是一番多么風(fēng)趣的景象啊！

　　我對(duì)還從未經(jīng)歷的畢業(yè)懷著無(wú)限的期盼，對(duì)這未知的領(lǐng)域感到好奇，經(jīng)歷分別是難舍難分還是遺憾和失落，我現(xiàn)在也不知道。

　　即將到來(lái)的畢業(yè)令我感到期待、激動(dòng)，分別那依依不舍的場(chǎng)面我無(wú)法想象，但我還是對(duì)它的來(lái)到感到期盼和無(wú)比激動(dòng)。

即將畢業(yè)的作文 篇7

　　“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合。”我們即將迎來(lái)生命中第一個(gè)“離”。心中有太多太多的不舍，太多太多的惜別。這幾天，我們每個(gè)人雖然依然笑得那么燦爛，仿拂有千萬(wàn)朵鮮花在同時(shí)綻放。但我們都很清楚，每個(gè)人的心里，其實(shí)都有一絲淡淡的傷感。

　　我們永遠(yuǎn)都忘不了哺育我們的母校，忘不了校園的一草一木，更忘不了那敬愛的老師。親愛的老師們，我們一定會(huì)記住您的諄諄教誨！

　　老師，您還記得發(fā)生在二年級(jí)時(shí)候的事嗎？由于我的家庭環(huán)境不同，爸爸媽媽離婚了，因此您十分關(guān)心我。那個(gè)季節(jié)十分容易感冒，您總是提醒我，不要把自己的.鼻子變成”噴泉”，注意身體。放學(xué)后還特意把我留下來(lái)補(bǔ)課，說(shuō)實(shí)話，當(dāng)時(shí)我有些恨您，我不需要您的“十分待遇”。不過(guò)現(xiàn)在想起來(lái)，真的很不應(yīng)該，在此，我道上一句：對(duì)不起！

　　還有一次默寫課文，我背的時(shí)候還會(huì)的，可到默寫的時(shí)候，不知是緊張還是什么，突然就忘了，我急得像熱鍋上的螞蟻。為了滿足自己的虛榮心，心中頓時(shí)就有了一個(gè)念頭：偷看。于是，我就偷偷地翻開桌肚里的書，趁老師不注意，我就瞄幾眼。默寫完成后，一顆懸著的心終于落了下來(lái)，本以為沒(méi)有事了。放學(xué)后，就在我準(zhǔn)備回家的時(shí)候，班長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)：“戴鈺，老師讓你去一下她的辦公室。”我答了一聲“哦”。然后，我朝著您的辦公室走去……

　　到了您的辦公室，我的心怦怦直跳，就怕您會(huì)為了今天上午默寫偷看的事情找我。果然不出我所料，您正是為了這件事專門找我的。

　　起初，我以為您會(huì)大發(fā)雷霆，可沒(méi)想到的是，您竟然心平氣和地和我聊起了天，減少了我的恐懼心理！不用說(shuō)，您已經(jīng)原諒了我！從那次以后，我再也沒(méi)有犯過(guò)這種低級(jí)的錯(cuò)誤，也漸漸地成長(zhǎng)了許多。

　　在這離別之際：我要衷心地說(shuō)上一句：謝謝您，老師！

即將畢業(yè)的作文 篇8

　　光陰似箭，日月如梭，六年光陰，轉(zhuǎn)瞬即逝。日出日落，花開花謝。畢業(yè)，不是一個(gè)輕飄飄的名詞，而是一份沉甸甸的留戀。敬愛的班級(jí)老師，窗透初曉，映照我心，我想起當(dāng)年您那深刻的教誨；親愛的同學(xué)，池魚躍動(dòng)，漣漪歲月，我懷念往昔你那綻放的笑容。漫長(zhǎng)而又令人回味的小學(xué)生活將要結(jié)束，鐘表“嘀嗒嘀嗒”地進(jìn)行倒計(jì)時(shí)。聚也匆匆，散也匆匆，花開花落總無(wú)情。聚不是開始，散也不是結(jié)束。班級(jí)老師同學(xué)的音容笑貌將銘刻在心中。

　　忘不了，班級(jí)老師的那聲鼓勵(lì)。上課的第一天，面對(duì)陌生的環(huán)境，面對(duì)陌生的同學(xué)，我很害怕與恐慌，不愿獻(xiàn)出自己的內(nèi)心，只會(huì)顫顫巍巍地說(shuō)幾個(gè)字。而一上課，班級(jí)老師便讓我們依次介紹自己。前面的同學(xué)一個(gè)比一個(gè)說(shuō)得順暢，就該輪到我了。我緊張地走上臺(tái)去，經(jīng)過(guò)班級(jí)老師面前時(shí)，班級(jí)老師好像看出了我的靦腆，做了一個(gè)鼓勵(lì)的手勢(shì)，輕聲說(shuō)：“加油！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，終于邁出了第一步。盡管說(shuō)得有些斷斷續(xù)續(xù)，但自我感覺良好。班級(jí)老師的目光欣慰，仿佛在贊道：“你真棒！”而那句“加油”，我至今未曾忘卻。

　　忘不了，同學(xué)的那聲眷注。我出了車禍，左腿內(nèi)側(cè)磨爛，無(wú)法正常行走。但我并不氣餒，因?yàn)槲疫�有同學(xué)。一到教室，一批同學(xué)立刻圍上來(lái)爭(zhēng)著扶我，還有人有“抬我”之說(shuō)。我渴了，有同學(xué)會(huì)端來(lái)水；我想走，有同學(xué)會(huì)背我。我簡(jiǎn)直就過(guò)著公主般的生活。我不認(rèn)為這是理所當(dāng)然，同學(xué)們那聲“痛嗎”令我的情感在一瞬爆發(fā)。

　　謝謝您，敬愛的班級(jí)老師；謝謝你們，親愛的同學(xué)。

　　“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”分別，才知道逝去的時(shí)光太過(guò)匆匆。回眸，才能更好地體悟曾經(jīng)的.美好。即將畢業(yè)，這里一切的一切都值得我記住，值得我留戀。今天，我在風(fēng)中凝望：葉子天真地?fù)u曳，披上鮮綠的新裝，迎著風(fēng)，沙沙作響。小學(xué)的最后一個(gè)夏天，我們即將別離，今年的絢麗金秋，我們將在美麗的中學(xué)相會(huì)。

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