畢業了作文

時間：2024-09-30 14:29:31 畢業我要投稿

畢業了作文9篇[優秀]

　　在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的畢業了作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

畢業了作文9篇[優秀]

畢業了作文篇1

　　像蜂蝶飛過花叢，像清泉流經山谷，在記憶的心屏中，小學生活恰似流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。小學生活就是這樣，不過也少不了是師生之間的`歡聲笑語以及友愛互助，這樣才能把你的生活裝點的更加美麗。

　　有一回，老師讓我看著幾位同學把課文背完，我那天剛好有急事，可我又不知道怎樣拒接老師，只好問問好朋友朱樂妍愿不愿意幫幫我。朱樂妍聽我說明原因后便立即答應幫我監督他們背課文，當時我感動得就差沒跪下來了。

　　四年級有一段時間，我的成績一直下滑。衛琪琪看我成天悶悶不樂愁眉苦臉的，便每天犧牲寶貴的下課時間來幫我補習。她不僅講的妙語連珠，還很幽默，使我聽得很認真。一段時間后，成績自然穩步上升。

　　現在我已是六年級的學生，一想到不能再與相處六年的同學在一起；不能再與死黨一起整男生；不能再與同學拌嘴；不能再與同學們一起嬉戲……

　　明天，我們畢業了……

畢業了作文篇2

　　時間過得真快呀，一晃六年過去了。在這六年間，我非常感謝我們的老師，感謝同學們，是你們帶給我學習和生活上的快樂。我好想在此時大聲地跟你們說一聲：謝謝你們！謝謝您們陪我度過每一天，謝謝你們把陽光照射到我這個留守孩子的心里！

　　頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰，老師，您憑此教導劣徒，今后，我將以此駕馭人生。老師，您辛苦啦！

　　一起歡笑，一起歌唱，一起緊張，一起復習備戰的日子，化作零碎的星星，點綴著我空白的青春紀念冊。

　　首先我要感謝我的幾位支教老師，一個個的說起吧！

　　我們在三年級的時候遇見了吳曦老師，吳曦老師教了我們整整四年的編程課程，在這四年時間里，吳老師默默地無私奉獻，為我們操心備課，把編程課上的知識點深入淺出告訴我們！在這里我想對吳曦老師說：老師，您辛苦了！

　　我們在四年級的時候還遇見了李潔老師和小問號妹妹。李老師把我們帶進了科學的樂園，讓我們更加熱愛科學，熱愛大自然。我們的李潔老師和小問號妹妹都在美國，她們每個星期四都會給我們上課，李老師的課娓娓動聽，百聽不厭。我想對老師和小問號妹妹說一聲：你們辛苦了！

　　當我進入青春期的時候，我遇到了趙惲逸老師，她的成長課帶著我走出了人生成長路上的重重迷霧。使我從一名懵懂無知的女孩變成了一名活潑天真的少女。感謝您，趙老師！

　　此外還有英語老師王玉玨姐姐，她不僅給我們傳授英語知識，還給我們所有同學注入了青春活力，我在心里表示感謝！奧數老師李石龍教給許多思維方法，感謝您！

　　最后還有我們以前的王岳飛老師和現在的語文老師、數學老師，在這幾年里你們辛苦了！是你們教我們如何做人做事。我非常幸運遇見了你們這兩位老師。特別是柳錫考老師，放棄自己周末休息的時間，免費給我們補課，您無私的奉獻，無償的付出，使我從一名害怕數學學科的學生變成了一名喜歡數學的學生，也許因為有您，我的人生才有了從黑暗到光明的轉折。

　　母校所有的老師，看起來只是我人生路上匆匆的過客，或者說就像美麗的流星劃過，但在我心里卻又永遠不落的太陽。

　　感恩教育我的每一位老師，是您開化了我的蒙昧。

　　感恩每一位幫助過我的人，是您使我渡過難關。

　　感恩每一位關懷過我的人，是您給我們暖和力量。

　　小學老師見證了我的成長。是您把我們從一個蒙昧無知的孩童變成一個成熟的`少年。小學六年的求學路上，記得有那雙溫暖的手扶我走過留守兒童的陰影；記得有良師指導和關注著我的成長；記得那一句改變一生的教誨、一次刻骨銘心的談心、一通醍醐灌頂的批評，所有這些，我都會終身難忘。

　　忘不了您春風化雨的笑臉，滌蕩我心靈上的塵泥；忘不了您細密牽掛的叮嚀，鼓起我前進的勇氣。過去的一切，都會變成美好的懷念。

　　歲月如梭，眼看著我們六年的小學生活就要結束了，所剩的時間也在一點點流逝，讓人忍不住想要好好珍惜和老師相處的每一分每一秒，珍惜與同學們以及母校在一起的日子。

　　日月如流水，光陰似箭飛。到了時刻要分手，千言萬語在心頭，太可惜：天下沒有不散的筵席。

　　祝每一位老師工作順利！祝母校辦得越來越好，越來越輝煌！

畢業了作文篇3

　　現在的我，已經從小學無知的小孩子變成了成熟的初中生了，在這個時候，我更想回到過去。

　　小學真的有太多值得我們大家回憶的東西了，我相信所有人都會有這樣的想法，一想到小學，你是否跟我一樣熱淚盈眶？

　　想想小學那個操場，多少身影在上面奔跑，想想你自己和班上同學一起踢足球，打籃球。想想你小學搞忘帶作業老師怎么說的？“別說沒帶，那就是沒寫，從今天起，沒帶就是沒寫”！是啊，每個老師都是這樣的`，因為一點雞毛蒜皮的小事情就會特別的生氣，我還記得我六年級跟老師頂嘴被罵的嘩啦啦的哭......

　　我們長大了，也就忙了，現在的我，中午終于開始寫作業了，不會跟班上同學玩了，下課也在討論一些幾何題目了，回到家不再是可以玩幾個小時再寫作業了。人大了，責任也就大了。大家都想考一個好中學了，同學之間也不是那么純潔的友誼了，我說說你，你說說我，八卦的日子不好玩。

　　小學，我是否還能回來？

畢業了作文篇4

　　轉眼間，三年就這樣悄無聲息的過去了，無論我們愿不愿意，我們都要離開，盡管我是那么的留戀。

　　也許我們真的應該說得不到的才是最好的。三年前，我有時間在這里學習，三年后，我只想更好地度過這幾個初中的日子。很難過，但更遺憾。

　　最后幾次從操場，方花園，來到。從前的我，每天都在流逝，不像這次，只是失去了心中這種莫名的感覺。我懷念這個陪伴了我美好青春三年的地方。以前無憂無慮的時候，有沒有想過有一天我會離開這里，離開這片百年書香圣地？最后幾次聽老師講課，珍惜每一分每一秒。以前上課一次次心不在焉，現在只能苦笑。回想一下最初的硬漢老班，二年級的搞笑老班，三年級和我們作文一起努力的'一絲不茍的老師。平時恨死他們了，現在只覺得好懷念。有一天，當我覺得被這些老師批評成了奢望的時候，鼻子可能會變酸。

　　最后幾天，我會和這群同學在一起。也許畢業后，我們會去不同的學校，再也沒有機會坐在一起。我們會漸行漸遠，忘記彼此。但我會珍惜我們珍貴的回憶：那是為團隊比賽而努力訓練的汗水；那就是越野訓練的相互支持；那就是我們在炎熱的夏天還在體育鍛煉的青年。我會記住這些。我永遠不會忘記我們永不墜落的團隊。留下一些留戀也許是最好的結局。

　　像一個流浪的人，想伸手拼命抓東西，但還是不可避免的從手指間穿過。但正如莎士比亞所說：我認為我是一個沒有邊界的君主，但我仍然被核桃殼所包圍。的確，我們還有未來。

　　畢業后，我想留在這里，面對未來。

畢業了作文篇5

　　轉眼間，三年悄悄過去了。不管我們喜不喜歡，我們都必須離開，盡管我非常想念它。

　　也許我真的回答了那句話:最好的是我得不到的。三年前，我有時間留在這里學習，但三年后，我只想更好地度過我的初中時光。這是非常可悲和更令人遺憾的。

　　我最后幾次經過操場，經過方圓，來到池畔。從前，我每天都經過這里，不僅僅是這一次，我的心里沒有這種莫名的感覺！我想念這個地方，它伴隨我美麗的`青春三年，我想念這里所有的樹和草。當我以前無憂無慮的時候，我有沒有想過有一天離開這里，離開這個有著100年歷史的書籍的圣地？我最后幾次聽老師講課，我珍惜每一分每一秒。過去，我在課堂上一次又一次失去理智，但現在我只能苦笑。回頭看看起初嚴厲的“老班級”，二年級有趣的“老班級”，三年級一絲不茍、與我們一起努力奮斗的老師們。平時我很討厭他們，但現在我只是覺得很懷舊。當我認為有一天被這些老師批評太奢侈時，我可能會鼻子發酸。

　　在過去的幾天里，我們畢業后會去不同的學校，再也沒有機會坐在一起了。我們會漸行漸遠，忘記彼此。但我會珍惜我們那些珍貴的記憶:為團隊比賽艱苦訓練的汗水；這是相互支持的跨國培訓；是我們的年輕人在炎熱的夏日仍在進行體育訓練.我會牢牢記住這些，我不會忘記我們永遠不會倒下的團隊，留下一些懷舊也許是最好的結局。

　　我就像一個流浪者，試圖伸出手去抓住一些東西，但我還是不可避免地從手指間滑落。但正如莎士比亞所說:“我認為我是一個不受限制的君主，但我仍然被胡桃殼所包圍。”的確，我們還有未來。

　　畢業了，我想念這里，我面對未來。

畢業了作文篇6

　　流年飛逝，轉眼間，六年已經在不知不覺中悄悄溜走了。在這普通又高貴、輕快又沉重的六年里，讓你最難忘的、埋在記憶深處的`到底是什么呢？一位同學？一位老師？還是一件快樂的事？或者是一件悲傷的往事？而我記憶深處的那件事，永存我記憶深處。

　　那天，我正和幾個小伙伴在雪地里玩打雪仗，我玩得興起，拿起“炮彈”向敵人潛伏過去。突然，腳下一滑。被一塊埋在雪里的老樹根絆倒了。我直接摔倒在了雪地中。膝蓋很疼，一定破了。

　　這時候，米駿瑋走了過來，問我疼不疼。我感動極了，我在雪地里，冷得直打哆嗦，但是，我的心里好暖，就像一罐熱水流進了我的心田。

　　米駿瑋扶我起來之后，我坐在雪地上，米駿瑋又看了看我的傷口，不顧我的勸阻，去幫我買創可貼，望著他離去的背影，我的眼淚奪眶而出。

　　我們從四面八方而來，來到同一個小學、同一個班，這是緣分。現在要畢業了，我心里雖有很多不舍，但是不能逃避。祝福你們，都能夠成功考上理想的中學、高中、大學。

畢業了作文篇7

　　六年了，是啊，時間真的很任意的從我們身邊的走過，我好象是一下子適應不過來，卻還在原地回憶著將近六年來的美好！

　　記得剛入聞堰鎮中心小學的時候，我還是個懵懂的`小女孩，不知道何時該前進，何時該放棄。一天中，只知道上課該認真，寫作業該專心，不知道做事要負責，不知道班級的團結。我有朋友，好朋友，但是不知道朋友之間的友情怎么才算深才算厚……

　　現在，我六年級了，僅僅是一年，我的思想有了很大的改變。我不再是什么不懂，不再是那個單純的女孩。我知道朋友間的深情厚誼，我知道了什么時候才是我停靠的港灣。

　　是的，真的快畢業了，我不會舍不得離開，我只會用對以后的憧憬代替這份依戀的……

畢業了作文篇8

　　時間，走得太快。所以我不想保留它。在測試結束時，它顯示初中生活的結束。

　　也許，在下一個畢業典禮上看到最后一面，然后我們不得不說再見。想想這些，我不禁感到悲傷的痕跡。

　　什么是分離？我不知道。我釀造了很長時間，但也得到答案。也許它包含一層深刻的意義，我不能理解。

　　也許分開是一種幸福，是一種悲傷。這取決于我們如何理解。有些人說，分手是下一次為團聚做準備，也許是在另一個團聚后分手。

　　有人說，分開是一種美麗，美國深刻哲學的一種暗示，分離幸福后，因為離開分開后是無盡的回憶和美好的回憶。

　　如果我們真的想離開，不要傷心，因為世界有命運。也許在將來有一天。我們會再見面的。

　　只是希望，一絲希望，在未來，我們可以看到一個熟悉的面孔，從我的心底的喜悅傳播... ...

　　還想想校園，那美麗的校園。充滿無處不在一片樹蔭，閑暇時間，享受豐富的陰涼，放松自己的感覺。

　　將整合到內部，享受自然安靜。我似乎已經回到校園，走在熟悉的走廊，耳朵響起學生的笑聲，一張圖片出現在前面......

　　記住我們理想的發射臺，記住我們有意義的類會議，記住我們緊張的.中場倒計時，記住我們有趣的學生，記住我們尊敬的老師... ...

　　一切都是如此之深。在下次見面，它成為我們美好的回憶。未來就像云在天空中，云像夢一樣。從這一天開始，我們開始了追逐夢想的漫長旅程。明天是美麗的，但路可能是堅固的，但在任何情況下，我們有一個珍貴的回憶，友誼的一部分，一生難忘的經歷... ... 校園風景是美麗的，所以美麗的微妙，所以優雅，如此輝煌。它是如此荒涼，因為有分開，我們最終不得不說再見。