畢業了難忘的老師作文

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的畢業了難忘的老師作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

畢業了難忘的老師作文1

　　小學生活一眨眼就過去了，我漸漸地也從一個不懂事的孩子變成為有知識的少年。在這六年成長的道路上，最讓我難以忘懷的還是五年級時帶我們的栗老師。

　　栗老師是一名男老師，他有一頭烏黑的頭發，一雙炯炯有神的大眼睛，挺而高的鼻子，敏捷的身手，讓我們很是喜歡。其實，我們欣賞、佩服的不僅是他帥氣的外貌，更讓我們折服的是他淵博的知識和敬業的工作態度。

　　記得有一次公開課，栗老師給我們介紹《楊樹》這篇課文，在講解這排篇課文時，老師不但給我們講解了新的字詞及重要句子，還幫我們理清這篇文章的`結構、層次，給我印象最深的是老師為我們分析、總結了楊樹的品質。他告訴我們楊樹是一種堅忍不拔的樹木，而且適應能力很強。通過對楊樹特性的分析，栗老師進一步引導我們思索這篇文章借物喻人的巧妙所在，通過老師的講解和分析，我們不僅僅學到了知識，還明白了做人的道理。

　　栗老師除了課文講的好，在其他方面也很敬業。記得有一次學校組織體操比賽，栗老師經常陪我們一起排練，有一天我們看見老師的眼都腫了，我們關心地問老師是怎么了，老師淡淡的笑笑說：“沒有什么，昨晚加班給咱們班設計了幾種隊形和口號，來，我們一塊探討一下看哪個更能體現我們班的風格！”同學們都感動極了，在平時的練習中更加刻苦，終于，我們班在比賽時取得了優異的成績。

　　這就是我們的栗老師，他用他淵博的知識澆灌了我年少無知的歲月，栗老師的培養下，我不但學到了很多知識，還明白了很多做人的道理和做事的態度，這些都將成為我成長我過程中寶貴的精神財富。感謝栗老師，我將好好珍惜他對我們的教誨。感謝栗老師，他是我今生難以忘懷的恩師。

畢業了難忘的老師作文2

　　在我的記憶中，班主任齊老師令我十分難忘。齊老師是我的班主任兼數學老師。她有著一頭烏黑亮麗的短發，一雙水汪汪的大眼睛，鼻梁上架著一副高度數的近視眼鏡，她高高的，給人一種非常嚴厲的感覺。但是微笑才是她的標志。她上課微笑，下課微笑，就連吃飯她仍然保持微笑。

　　當我們在大課間踢球時，齊老師也會加入進來，與我們一起踢球，一起守門。當女生們在跳繩踢毽子時，她也加入她們。同學們在大課間和齊老師在一起玩，別提有多開心了。同學們都愿意和齊老師一起玩。

　　齊老師不僅和我們一起玩，也給予了許多同學的鼓勵。記得有一次，我數學的一次測試只考了86分，而別的同學卻考了九十多分。我的'心里有些失落。這時，齊老師走了過來，說：“高宇翔，這次是不是馬虎了？沒有考好呀！下次加油吧！”然后仍然是那個微笑。這給了我很大的鼓勵，我連忙把每個錯題仔細地看了幾遍，并記在腦子里。下一次考試，我果然取得了好的成績。

　　有許多老師都是“女尊男卑”，其實就是對女生要比對男生好。但我們是男生，我們并沒有不服氣。但齊老師對學生都平等，沒有一點私心。那時候，學校不允許帶零食到學校吃，但是我們班的女生卻帶糖到教室吃。我們男生也沒有那么小心眼兒，沒有揭發她們。但紙里終究是包不住火的，齊老師對她們進行了嚴厲的批評，之后，就沒人再帶糖到教室吃了。

　　齊老師就是這么一個對待同學公平公正，與學生之間喜笑顏開的人。到了現在，碰到齊老師我也會笑著對他說一句：“老師，您好！”

畢業了難忘的老師作文3

　　每個人的一生都會遇到許多難以忘懷的人，而在我小學生涯里就有這么一些人，他們教給我們學習，他們教會我們做事，他們教會我們做人，他們引領我們走向成功。這些人就對我們恩深似海的老師。其中，令我印象最深的是我讀五年級時我的班主任——曾老師。因為在他教我的一年中，他讓我感受到了他對學生的寬容與理解，讓我明白了如何面對挫折。

　　記得有一次我考完月考后，他把我叫到辦公室談話。我很緊張，以為我犯了什么事，可是曾老師并沒有嚴厲的呵斥我，反而跟我聊起了學習，聊起了生活，問我在生活或學習有沒有困難。漸漸地我緊張了心松懈了下來，這時曾老師才把一張我的考卷交到我手上，我一看才73分，我很傷心，因為這是我考得最差的一次，我退步了很多。過了一會兒，他拍拍我的肩膀，語重心長地說：“別灰心，這一次的'失敗，并不代表永遠的失敗，給你看這張試卷只是想讓你明白‘學習如逆水行舟，不進則退’的道理，我相信只要你堅持不懈地努力，你的成績一定能恢復到以往那樣優異”曾老師的一句話如春風在我的心頭拂過，它一直激勵著我，讓我在成功面前不自滿、不放松，在困難面前不氣餒。直到今天我還養成這樣的學習習慣，讓我受益匪淺——從那以后，我在班上的成績一直遙遙領先，從未落后。

　　今年，就讀六年級的我們即將畢業，告別自己小學的生活，告別金色的童年，告別朝夕相處的老師們，帶著依依不舍的深情，我們將走進新的學習天地。在此，我想對曾老師以及所有的小學老師們衷心的說一句“謝謝你，謝謝你們！”

畢業了難忘的老師作文4

　　花開花落，云卷云舒，不知不覺，六年的時光如云一般溜過，時間的天使把時針撥到了最后，那一幕幕的情景，至今歷歷在目，老師們的一句句諄諄教誨讓我從一個童真的孩子變成了一個知識豐富的學生。這一路走來，最讓我感動做讓我難忘的便是與我共同成長了三年的張麗霞老師。

　　張老師是一個可以放手讓學生自主管理的特級教師，成為最年輕一代的教務主任、六年級段長。而張老師的成長也帶領了我們的成長。三年級的時候，張老師說得最多的一句話便是“課上，我們是師生關系，課下，我們便是好朋友。”而我就此記住了張老師的這句話。課下，你總能看到她與我們一起玩耍、一起聊天的情景。張老師的臉上總能掛著幸福、活潑的笑容，而到了她的課堂卻有了另一面的精彩，那一句句優美、動聽的朗讀聲，那一場場如詩般的情景，讓人流連忘返。兒時活潑、嚴厲是她留給我的印象。五年級的時候，她說的最多的'一句話便是“永遠向不可能挑戰。”生活中、學習中有許許多多的不可能，唯有戰勝它、打敗它，才能迎來新的起點。張老師的性格就是這樣：不服輸。在不服輸的背后更多的是對我們的關心：那一杯杯帶著關心的菊花茶、那一句句溫暖的問候、那一聲聲關切的問候......她就是這樣的一個人“刀子嘴，豆腐心。”

　　這三年來，張老師那一張張慈祥的笑臉，一次次帶領我們舉行的活動，留下的一張張美麗的照片，永不忘懷。

　　張老師，您的愛如三月的春風，輕輕吹拂著我們幼小的心靈。老師，您的愛如蒙蒙的細雨，澆灌著幼小的樹苗......

畢業了難忘的老師作文5

　　老師，您是一棵大樹，在下雨時，您為我遮風擋雨；老師，您是一位園丁，您用您辛勤的汗水培育著我們；老師，您是一盞路燈，指引著我們正確的方向。您對我們深深的恩情，難以忘懷。

　　我親愛的老師，我忘不了您。那天，上課鈴聲響起，我們趕忙回到座位，等待您的到來。您慢慢地走來，那比往常沉重的腳步聲仿佛說明了您不舒服。果不其然——因為聲音大而從不帶擴音器的您，這次居然帶了擴音器來上課。我不禁擔憂地問：“老師，您是不是哪里不舒服？您微笑地回笑：”不要緊，就是嗓子痛了點。”那聲音中透著一股沙啞。我只好懷著擔憂的心情坐了下去。開始上課了，老師用她那沙啞的聲音來為我們教授知識。一開始，老師的.聲者雖然沙啞，但還算正常。可到了后來，老師您只得一邊講一邊喝水，為了不拖慢講課的時間還盡量少喝水。看到老師為了我們而這樣做，不禁想起了唐代李商隱的詩句“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師，您為了給我們傳授知識而不顧惜自己身體，這種行為既讓我心痛您的身體，又讓我感動。您無私奉獻的行為，在我幼小的心靈上烙下了深深的痕跡。

　　老師，您看似不是親人卻勝似親人。您雖然不是我們的母親，但勝似母親！老師，您雖然只是我們眾多老師的一位，卻一直為了我們犧牲了自己的一切。您那比山還高比海還深的情誼，我一定不會忘懷的。我愛您，深深地愛著您——我的好老師！

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