畢業(yè)作文經(jīng)典（5篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的畢業(yè)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
畢業(yè)作文 篇1
周四，多么令人難忘的日子！我看著眼前的相機(jī)，說(shuō)了聲：“六（5）！”
周四，是我們六年級(jí)拍畢業(yè)照的日子，沒想到，這一天來(lái)得竟如此之快。當(dāng)天早上，教室里傳來(lái)的不是朗朗的早讀聲，而是同學(xué)們談?wù)摰葧?huì)兒拍畢業(yè)照的聲音。我看了看同學(xué)們，也不知為何，感到陣陣激動(dòng)。“拍畢業(yè)照了。我們先下去。”金老師走進(jìn)教室，對(duì)我們說(shuō)。我們排好了隊(duì)，幾乎沒有人在說(shuō)話。每個(gè)人都在用眼神交流，自己比誰(shuí)都清楚，這有可能是我們最后一次拍照了。要是在往常，不是有人講話，就是有人在做小動(dòng)作，扮鬼臉。
當(dāng)我們默默地走下樓，看到的是那幾張陌生的面孔，那些是拍照的叔叔，正在調(diào)整相機(jī)。首先是拍個(gè)人照，全班30人都照過(guò)后，是六年級(jí)的合照。其他四個(gè)班都陸陸續(xù)續(xù)下來(lái)了，老師也都到齊，該拍照了。調(diào)整好位置，身后是曾經(jīng)教過(guò)我們的或是現(xiàn)在教我們的`，或是六年級(jí)的老師。看著那幾張熟悉的面孔：陳老師、金老師、孟老師、王校長(zhǎng)、張校長(zhǎng)、吳校長(zhǎng)、顏老師……想到他們馬上要與我們分別了，我不禁熱淚盈眶。
合照結(jié)束了，接下來(lái)是全班與老師的合照。我的同學(xué)們都站在我們身邊，雖然即將分別，但我還可以珍惜，至少還可以珍惜現(xiàn)在的時(shí)光……
短短的拍照，記錄了我們之間所有的回憶。六（5）班，永遠(yuǎn)的六（5）班！
畢業(yè)作文 篇2
別了，我愛的母校，我全心愛著的母校！記得剛剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，我對(duì)這個(gè)陌生的學(xué)校有著一絲害怕，曾經(jīng)我還抱著媽媽，不肯進(jìn)去哩！轉(zhuǎn)眼間，六年過(guò)去了，我已經(jīng)從一年級(jí)一步步升到了六年級(jí)。回想起在學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，回想起學(xué)校的老師和同學(xué)們，以及和他們?cè)谝黄鸬臍g樂(lè)時(shí)光，我的鼻子紅了，淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn)，我對(duì)老師輕聲說(shuō)："老師，謝謝您。"我內(nèi)心的不舍，在那時(shí)涌現(xiàn)了出來(lái)。
走出了教室，我來(lái)到了操場(chǎng)上，我們?cè)?jīng)在上面競(jìng)技，做操，嬉戲。這個(gè)普通的操場(chǎng)，為什么此刻讓我這么留戀？在走出校門的路上，我又碰到了我的老朋友——花壇，當(dāng)我還是三年級(jí)的時(shí)候，我們就視它為我們的"秘密基地"，現(xiàn)在回想起來(lái)，還覺得有些幼稚呢！校門上的那幾個(gè)大字"海濱實(shí)驗(yàn)小學(xué)"勾起了我往日的回憶……最后一次和保安叔叔道別后，我踏上了我不知走過(guò)多少次的路。路邊的小店——我曾經(jīng)在哪里買過(guò)無(wú)數(shù)的零食，把它偷偷帶到學(xué)校津津有味的和同學(xué)品嘗。漸漸地我離學(xué)校越來(lái)越遠(yuǎn)。拐彎了，我再一次回頭看了一眼學(xué)校，那引人注目的教學(xué)樓，那引人注目的校訓(xùn)牌——"智，信，善，勇，藝"
別了，我愛的母校，我全心愛著的母校！
九月份，我將走進(jìn)新的學(xué)校，接觸新的環(huán)境，新的同學(xué)，新的老師。我曾經(jīng)是多么迫切地想畢業(yè)，但當(dāng)這一天真的來(lái)臨時(shí)我卻又多么地想逃避。老師給予我知識(shí)，開發(fā)我的智力，同學(xué)則給了我用什么也買不到的那份真摯濃濃的'友誼。曾經(jīng)，學(xué)校，老師和同學(xué)給了我期望，鼓勵(lì)，勇氣和機(jī)會(huì)……在以后的歲月里，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記您的諄諄教誨！你們每一個(gè)都深深的刻在了我的眼里，心里……啟蒙老師，是我最重要的老師，您就像是我們的家長(zhǎng)一樣，一路陪伴著我們，看著我們從幼小的兒童長(zhǎng)成青少年。
六年的時(shí)間一眨眼就過(guò)去了，所有的事情似乎才剛剛發(fā)生。母校，給了我們無(wú)私的愛，活躍的思想和成長(zhǎng)的空間和動(dòng)力。
在畢業(yè)典禮上，校長(zhǎng)的話讓我感動(dòng)，校長(zhǎng)哭了，我也哭了，我們都被校長(zhǎng)的話所感染："母校永遠(yuǎn)注視著你們，希望你們捷報(bào)頻傳……"
母校，等著我！我一定不會(huì)讓您失望！
別了，我愛的母校，我全心愛著的母校！
畢業(yè)作文 篇3
我們?cè)僖淮蝸?lái)到了這里，制定了目標(biāo)，懷揣著夢(mèng)想，孕育著希望。走到了初四畢業(yè)季。
隨著假期的結(jié)束，我們?cè)僖淮蝸?lái)到了這熟悉的校園，熟悉的面孔，熟悉的教室，熟悉的上課鈴，可我們的心情卻不同以往，經(jīng)歷了一個(gè)暑假，我們跨越到了新的階梯。我們是新的開始，我們忘記過(guò)去，重鑄未來(lái)。我們要做到“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，”時(shí)間是生命亦是金錢，只有時(shí)刻記住珍惜一點(diǎn)一滴的時(shí)間，好好把握利用，那么成功就在眼前。“莫等閑，白了少年頭，空悲切，”說(shuō)的好，我們正擁有最美好的青春時(shí)期，青春代表著向上，生機(jī)勃勃，是我們進(jìn)步的開始。李大釗說(shuō)過(guò)“青年者，人生之王，人生之春，人生之華也。”是啊，我們有自己的'夢(mèng)想去實(shí)現(xiàn)，去捍衛(wèi)。利用青春去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，創(chuàng)造未來(lái)，即使失敗了，也絕不會(huì)可惜。
人生漫漫長(zhǎng)路需要我們自己去走，人生路上難免會(huì)有挫折和坎坷。人生在我們自己手中，而這一次的畢業(yè)考試，會(huì)是我們?nèi)松碌霓D(zhuǎn)折點(diǎn)。奧斯特洛夫斯基說(shuō)過(guò)“人的一生可能燃燒也可能腐朽，”我們不能腐朽，我愿意燃燒起來(lái)！正如我們一樣，我不愿意腐朽！我愿意我的人生燃燒起來(lái)！
在過(guò)去的旅途中，無(wú)論你是否擁有過(guò)歡笑，擁有過(guò)陽(yáng)光，這都已成為永遠(yuǎn)的記憶，加上一把鎖將它封閉起來(lái)吧！擺在我們面前的，新的老師，新的旅途，新的夢(mèng)想，新的生命正在破土而出，面對(duì)這一切，我們?cè)撛趺崔k。由于現(xiàn)實(shí)的殘酷，我們將化身為一個(gè)個(gè)騎士，抹掉胸口的創(chuàng)傷，擦掉昔日的輝煌，拿上我們?cè)?jīng)的利器，整裝待發(fā)。新學(xué)期的目標(biāo)是我們新征途的開始。讓我們相聚在這畢業(yè)季，共同進(jìn)步，共同進(jìn)取，成為自己的英雄。
畢業(yè)作文 篇4
“畢業(yè)”這兩個(gè)字，可能對(duì)剛剛進(jìn)入小學(xué)的孩子而言是懵懂的，可是對(duì)于我們這些馬上就畢業(yè)的“大孩子”而言，卻是感觸良多。
六年時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，這也就意味著要給我們的童年畫上圓滿的句號(hào)了。要問(wèn)我畢業(yè)的感受，那是既傷感又激動(dòng)——傷感是因?yàn)橄嗵幜肆甑耐瑢W(xué)就要這樣分離了，激動(dòng)是因?yàn)槲疫�會(huì)認(rèn)識(shí)很多同學(xué)，擁有更多的朋友。
一想到即將畢業(yè)，往事如泉涌一般涌上心頭。記得嗎？我們一起在教室里打鬧，被老師抓住時(shí)那份狼狽相；我們一起在校園里奔跑，男生和女生如兄弟姐妹般一起歡笑；六一運(yùn)動(dòng)賽場(chǎng)上，同學(xué)們?yōu)槲覅群爸刮页林氐哪_步瞬間變得輕松；還有老師的諄諄教誨，而這一切都將成為永遠(yuǎn)的記憶。
我們?cè)谶@所學(xué)校上了9600多節(jié)課，最終卻要被一張?jiān)嚲硭蛛x，我真想離畢業(yè)的時(shí)間遠(yuǎn)一點(diǎn)，再遠(yuǎn)一點(diǎn)。
記得前些天，我翻看同學(xué)錄，發(fā)現(xiàn)我們班情商最低的`同學(xué)在畢業(yè)感言里寫道：真不想畢業(yè)啊，六年一班永遠(yuǎn)都不會(huì)散的！是啊，六年一班永遠(yuǎn)還是我們的六年一班，我們之間美好的回憶更不會(huì)被時(shí)間沖刷掉，因?yàn)椤坝星椴还軇e離久。情在相逢終有”。
別了，我敬愛的老師，別了，我親愛的同學(xué)們，無(wú)論我們走到天涯海角，我只想對(duì)你們說(shuō)：海上生明月，天涯共此時(shí)！
畢業(yè)作文 篇5
曾經(jīng)擁有，曾經(jīng)走過(guò)
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)逝去，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)初三了，畢業(yè)照照過(guò)的一瞬，象征著一個(gè)可怕的日子的到來(lái)一畢業(yè)。
畢業(yè)是多么可怕。畢業(yè)之后，我們將各奔東西，奔赴人生的下一個(gè)驛站，走向人生的下一個(gè)旅程。
今天我參加一個(gè)聚會(huì)，是同學(xué)們自己辦的，也是初中的最后一個(gè)同學(xué)聚會(huì)。一個(gè)人走在路上，耳邊突然想起S.H.E的《一起走過(guò)的旅程》。
“從沒有想過(guò)事情會(huì)發(fā)生，原來(lái)陌生的`人閆進(jìn)了人生，從此生命中多出你們，也多出無(wú)限可能，一起做伴，一起……”我難過(guò)，也跟著音樂(lè)哼了起來(lái)，那些關(guān)于友情的歌曲唱一萬(wàn)遍也不會(huì)厭煩。但是，畢竟這三年來(lái)“一起走過(guò)的旅程”已經(jīng)畫上了圓滿的句號(hào)，整整三年的朋友……唉！曲終人散。
回想起三年的初中生活，真像打翻了五昧瓶——酸甜苦辣成，應(yīng)有盡有。
當(dāng)初剛走進(jìn)學(xué)校的大門，就感到學(xué)校神圣不可侵犯，為學(xué)校而驕傲。當(dāng)我們帶若滿臉稚氣歡聚一堂時(shí)，心中涌動(dòng)一股激流。從不相識(shí)的陌生人到現(xiàn)在的好朋友，在這三年中發(fā)生了許多。一起哭，一起笑，一起承擔(dān)喜怒哀樂(lè)，一起面對(duì)困難，戰(zhàn)勝困難，磨練永久不變的友誼。
我從同學(xué)們的眼中看出了他們的不舍，我不停地安慰他們，其實(shí)我心里和他們一樣不舍。
今后的路還很長(zhǎng)，要靠我們自己去拼，去闖，去創(chuàng)造。但我們的“904”不會(huì)再有了。這是我們最后的宴席：三年之后彼此會(huì)怎樣，我們都無(wú)法給對(duì)方一個(gè)答案，因?yàn)橛质且粋�(gè)三年啊！只是這個(gè)世界無(wú)論怎樣演變，都不要忘記彼此，忘記曾經(jīng)的曾經(jīng)，畢竟我們都曾經(jīng)擁有，曾經(jīng)走過(guò)。
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