關(guān)于畢業(yè)的作文(實用15篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的關(guān)于畢業(yè)的作文，歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于畢業(yè)的作文1

　　忘了自己最初的想法是什么：畢業(yè)了，我們都將殊途末路，從此匆匆趕在茫茫道路上，我們面臨分別，面臨選擇，面臨痛苦，面臨挫折，面臨考驗，即使記憶中的我們依舊漫步在一片花海中，但是只留下了淡淡的飄忽不定的影子，我們將一步步走向更加廣闊的人海。

　　任時間嘩嘩流逝，任人群漸漸流失，任我們在一年又一年，一天又一天中迷失原本的自己。很多時候我們都會忘了自己最初的想法的什么，最初的信念，信仰是源于什么，可是不會學(xué)會反復(fù)琢磨思考，而且跟著時間去遺棄、忘卻，從此將記憶的寶貴與饋贈未央。

　　遙遠(yuǎn)的藍(lán)天，廣闊的大海，便是我們心靈最好的撫慰，煩惱被分解傾斜，但卻在我們心中留下了一絲絲難以忘懷的`痕跡，以及傷疤。被玷污過的大地染上了塵埃，點點滴滴都在我們心中斂開圈圈波浪，一層層的撩撥……

　　遺忘不再來臨的今天，忘卻我們即將埋葬的回憶，忘記了最初的一切。與藍(lán)天共享：在藍(lán)天的吹拂下我們變得輕飄飄，與藍(lán)天共同享受陽光的沐浴。

　　帶著自己無法遺忘的一切踏上旅途：我們會帶著自己最寶貴的回憶踏上遙遙無期般的新旅途，因為未來，離我們還很遠(yuǎn)。

關(guān)于畢業(yè)的作文2

　　花的凋零雖然為了結(jié)更好的果實，可花瓣不依然躺在地上嗎?我的六一即使不在也不會把它從記憶里刪除。

　　畢業(yè)聯(lián)歡會時，朋友說以前那個吊兒郎當(dāng)?shù)奈也灰娏耍�現(xiàn)在怎么變的那么的多愁善感，和以前簡直判若兩人。我苦笑，說以前像個男孩子的'我怎么可能不見了，我還好好的啊。看見好朋友的淚水已經(jīng)在眼眶里打轉(zhuǎn)，我抬起頭，把就要出來的淚水忍進(jìn)了眼睛。眼睛好痛。除了我們，他們都沒有哭，都倔強(qiáng)地向別人展示堅強(qiáng)，都拼命的演示。

　　秋天，我一個人背著書包進(jìn)入了三中。我在學(xué)校學(xué)的很吃力，可我對自己說，要堅持下去，我是打不敗的鐵金剛!昨天和小學(xué)的朋友出去玩，上午七點玩到下午兩點。痛快地玩，痛快地回去，痛快地被打，痛快地哭，痛快地和童年說拜拜，痛快地和朋友說我以后一定要努力地學(xué)習(xí)。她們都沒有后悔把六一埋葬，都說自己是個大人，她們都在一起玩的時候痛快地捶我一拳，說我怎么不和她們在一起。

　　我不要把童年忘記，我不想把童年美好的回憶凋零，我不要像她們一樣，把六一從記憶里刪除，總之，關(guān)于六一，關(guān)于什么童年，我從此不會把它叫做小時候，它是屬于我一個人的童年，屬于我一個人的回憶，屬于我一個人的東西，它會想X，Y，Z一樣存在我的腦海里，我會經(jīng)常把它溫習(xí)，鞏固。說起來它還是記憶，但，即使是記憶，我還是個孩子啊!雖然嘴里說它是個記憶，可我還是把自己埋在童年里啊，沒理由說自己是個大人啊。

關(guān)于畢業(yè)的作文3

　　畢業(yè)就在這個夏天與我們握手，離別就在眼前，六年小學(xué)中最使我難忘的就是同學(xué)的頭發(fā)，永遠(yuǎn)在我的腦海里深深蕩漾。

　　蓬松，摸著像是一團(tuán)肉松，又好似天空中飄蕩的白云或是山尖上飛下來的瀑布，披在肩上，你若還未摸到，也許同樣會感受到十分柔軟，沒錯這就是幽幽的頭發(fā)，她走起路來，頭發(fā)一擺一擺的，好像是輕風(fēng)也想撫摸她那稚嫩的頭發(fā)。

　　筆直，垂直在腰間，斜斜的劉海兒，她仰起頭，頭發(fā)便會拂過你的臉頰，香味會使你久久陶醉，手輕輕摸過頭發(fā)，你會覺得貼近了一床蠶絲被，輕柔，舒適，是的，這就是玥玥的長發(fā)，一陣清風(fēng)飄過，她的長發(fā)飄飄，加上她會心的`笑，你的心中好像有一條帆船，勾起一陣陣清涼的海水。

　　卷卷噠，像蛋卷橫在額頭上，彎彎的“蕩漾”在自己的臂彎里，頭發(fā)被輕風(fēng)吹過，頭發(fā)在脖子間“撓癢癢”，輕輕的，會覺得像按摩師在幫你做按摩，是那么的舒暢，又覺得會是小伙伴和你在雨中嬉戲，一滴又一滴的露珠滴在你的手上，是那么晶瑩，那么光滑，恩，這就是睿睿滴頭發(fā)，像葉子的柄一般那么粗，也那么多，一只手根本捏不完但總是那么順。

　　總是扎那么多花式，麻花辮，壓 發(fā)辮，馬尾辮，像一位公主有著多種多樣的花式，女孩子們一定很向往吧?那是鈺鈺的頭發(fā)，多么美呀，又是那么的迷人，爽朗呀!

　　一抹陽光透過葉間照在我的臉上，我回憶著同學(xué)們的頭發(fā)，我回憶著那一股股頭發(fā)的清香，我回憶在我們在一起短暫而又充實的小學(xué)生活時光，屋外飄來了一陣梔子花香……

關(guān)于畢業(yè)的作文4

　　“春天綻放的花蕊，夏季里更加明媚，秋天的落葉，冬天的風(fēng)雪，我們都一起體會。經(jīng)過四季的輪回，學(xué)會要勇敢面對，今天的我們更相信笑容之后的眼淚。這里是我們共同的家，有我們最美的年華，年輕的夢在這里發(fā)芽，走過了春秋冬夏。明天又開始新的出發(fā)，請不要擔(dān)心害怕，告別了青春的美麗童話，我們都已經(jīng)長大。”

　　畢業(yè)聯(lián)歡會上，大家愉悅的唱著畢業(yè)歌。是啊，畢業(yè)了，誰能不開心呢？只是這開心又能夠維持多久呢？正如這首歌里的.歌詞一般。今天的我們更相信，笑容過后的眼淚。在這里我們先是愉悅的玩耍著，可是當(dāng)真真要離別時，卻是滿滿的不舍。

　　強(qiáng)忍著不讓眼眶里的淚水流下來，即使我不想讓它流下來，可是，蓄滿眼眶的淚水再也不想停留一秒的流了下來。又要與相處了六年的同學(xué)們分開了，大家又?jǐn)鄶嗬m(xù)續(xù)的唱起了畢業(yè)歌，只是這次的畢業(yè)歌聽起來失去了原有的歡快，滿是每個人哭泣的抽泣聲，有的人都已淚不成聲了。

　　這一次，我沒有唱，因為我不想記住不快樂的記憶，我記住的只有剛開始的那首畢業(yè)歌，很快教室里安靜了下來只有許些抽泣聲。

　　我們的表現(xiàn)或許就是，哭著哭著就笑了，可笑著笑著卻哭了。

　　畢業(yè)了，一個全新的未來在等待著我們。讓我們一起歡快的向前奔跑吧。

關(guān)于畢業(yè)的作文5

　　時光總是在飛逝，轉(zhuǎn)眼間，六年即將過去了。

　　回想這六年時光，有酸，有甜。每次回味都令人哈哈大笑。

　　還記得一年級的我們，稚嫩，純潔。那時我們那燦爛的笑容，天真的笑容，多么讓我懷念。當(dāng)我們因一些小事，一些雞毛蒜皮的小事而吵得不可開交的時候，現(xiàn)在想一想，當(dāng)時的我們好不懂事，可現(xiàn)在，我們長大了，也懂事了，可偏偏就在這時，我們要畢業(yè)了，心里千萬種情緒涌心頭。

　　再見了，老師。再見了，同學(xué)。再見了，親愛的母校。

　　當(dāng)六年前，我們懷著對校園的憧憬踏進(jìn)了大門，茂密的樹大樹，美麗的鮮花小草，一切的一切都那么誘人。我們就像一棵樹上的葉子，到了冬天，全部凋殘，離開樹干。不，我不能這么想，雖然人不在一起，但友誼卻在。

　　小學(xué)畢業(yè)，是人生的第一次離別，到了那時，我會不會哭，我希望我不會，因為我要把我最好的一面展現(xiàn)出來。

　　老師，您是辛勞的園丁，我們的'成功離不開您，您為我們付出的汗水我們都看在眼里記在心里。朋友，感謝您為我的童年增加了樂趣，謝謝您在我傷心是安慰我，在我成功時鼓勵我，雖然您有時會損我，母校，感謝您把我推向成功，教我做人。

　　再見了，老師，同學(xué)，母校。還有，謝謝。

關(guān)于畢業(yè)的作文6

　　時光飛逝，六年過去了感謝老師六年來對我的關(guān)照，現(xiàn)在我馬上就要畢業(yè)了，要離開您了，心里十分舍不得，記得在英語課上您，你教我如何讀單詞，如何造句，我的知識都是您給予的，我會永遠(yuǎn)記得您的，六年來你有時批評我，也有時表揚我，這些都是對我的愛與教誨，每當(dāng)我走進(jìn)校園時，總會聞到花的芳香，我們的校園植物很多，有一顆巨大的香樟樹，還有一些長得很粗壯龍爪魁，最為壯觀的還是那些松樹，那可是學(xué)校的標(biāo)志型植物，各個頂天立地。將來有機(jī)會，我一定會回母校在為這些花草樹木施一次肥，澆一次水。

　　老師，在與您六年的交往中，我十分快樂，也懂得了很多，如今，我的小學(xué)生活馬上就要被結(jié)束了，心中有著一種說不出的`眷戀，我真希望能永遠(yuǎn)和同學(xué)們老師生活在一起，一起在校園里奔跑鍛煉，一起在教室中認(rèn)真閱讀，一起在音樂教室中盡情歌唱，一起在科學(xué)教室做有趣的試驗。在離開母校之前，我想做一件事情—與教過我的老師盡情的擁抱，在向老師唱一支歌，將來等我成為一個對生活有用的人之后在來母校看望您，向您道一聲：“老師，我沒有辜負(fù)您的期望。”

關(guān)于畢業(yè)的作文7

　　畢業(yè)，這是一個多么遙遠(yuǎn)又令人憾慨萬分的詞啊！從一年級開始就覺得這是一件很遙遠(yuǎn)的事情啊，總覺得時間過得很慢；而現(xiàn)在，是一名六年級的學(xué)生了，離畢業(yè)也沒剩多少時間了。

　　我從一年級時就想快點畢業(yè)，而現(xiàn)在，就要告別相處六年的同學(xué)、老師、學(xué)校，就感到鼻頭有點酸酸的，眼圈也紅了起來，眼眶里也有了一片霧氣……

　　我還依稀記得：當(dāng)時的我只不過是一個年幼無知的小孩子，做什么事也搞不零清，老是做錯事情，使長輩很不省心。但隨著時間在小學(xué)度過的漫長歲月中，我也漸漸改正了我以前的缺點，比如說：不再耍孩子氣、同學(xué)擅自借學(xué)習(xí)用品不生氣、做作業(yè)不拖拖拉拉，不會總最后一個交、同學(xué)指出缺點立即改正……等等。

　　再見，親愛的同學(xué)們！我們六年一同度過的時間和友誼，我永遠(yuǎn)也不會忘卻掉，一直銘記在心中！

　　再見，敬愛的老師！我永遠(yuǎn)都不會忘記六年的師生恩情，永遠(yuǎn)都不會給淡忘掉，直到永遠(yuǎn)！

　　再見，敬愛的母校！六年內(nèi)學(xué)習(xí)的美好時光，我終生也不會忘記掉，不管是畢業(yè)后，還是二十年后、三十年后，我都會常常過來看望您的'！

　　再見，親愛的同學(xué)！再見，敬愛的老師！再見，敬愛的母校！我身為我們第一批畢業(yè)生之一，永遠(yuǎn)也不會忘記自己六年的回憶，永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)……

關(guān)于畢業(yè)的作文8

　　小學(xué)中的許多事令我記憶猶新，但最難以忘記的是畢業(yè)會。這一天令我思緒萬千，這一天是我六年賽跑的終點，這一天校長的講話還縈繞耳畔……

　　畢業(yè)會的位置非常特別，避開了高大的`電影院p寬敞的教室，來到了本溪動物園。畢業(yè)會那天我們席地而坐。每個人的表情是莊重而嚴(yán)肅的，其中又稍加了一點自豪與期盼。

　　當(dāng)我望著鮮艷的條幅上面實實在在地寫著：“迎賓小學(xué)20xx屆畢業(yè)會”時，我震撼，小學(xué)生活已經(jīng)離我而去；我浮想聯(lián)翩，從大家激烈地討論問題到勞動時的熱火朝天，從廣播體操比賽整齊的動作到獲勝時的燦爛笑容；我感慨，朝夕相處的同學(xué)們還有幾天就要分離了，聽著真誠的勸告，望著友好的目光，

　　心中有許多話要說，卻不知道從何說起。

　　“同學(xué)們請坐好，下面有請宋校長講話。”主持人微笑著說。宋校長演講的題目是《相信未來》。校長希望我們無論在今后的學(xué)習(xí)或生活中遇到了多大的困難，都要充滿自信，樂觀地相信未來會更美好。

　　在校長講話后，我們在松樹林中進(jìn)行了分組野餐。大家坐在松軟的土地上，吃著可口的美食，聽著清脆的鳥鳴聲，聞著濃濃的松香，一起聊天、唱歌……

　　這就是我們的畢業(yè)會，一種與眾不同的畢業(yè)會。我不會忘記這畢業(yè)會，也不會忘記校長說的“相信未來”，更不會忘記我可愛的母校——迎賓小學(xué)。

關(guān)于畢業(yè)的作文9

　　我是一個五年級的學(xué)生，雖然還有一年離開這個待了好久好久的學(xué)校，但是看著即將離開的六年級的學(xué)長學(xué)姐，心里還是有很多的不舍得，也許是因為我們也只不過還有一年也要離開，也許是因為看著他們分別讓我感同身受，而著一切的一切都是因為這個畢業(yè)季。

　　五年級是小學(xué)時光的一個轉(zhuǎn)折點，它把你的任性過度到六年級的直爽中，把低年級的懵懂變成高年級的成長，把童年的歡樂帶走，把升學(xué)的壓力和無奈帶來。而這個畢業(yè)季，我們都在做什么呢。班級迎來了幾個新的轉(zhuǎn)校生，因為他們希望去到我們可以直接分配的初中。班級還組織了一次演講，讓我們談?wù)勥�有一年就要畢業(yè)的感受，而我呢，突然想讓時光過得慢一些，再慢一些，可能是因為不想長大，可能是不想分開，也許是更加珍惜我們這些年培養(yǎng)的`感情。雖然我還沒有徹底長大，但是我明白這種分別的滋味。

　　在這里我祝愿六年級的學(xué)長學(xué)姐可以在初中里變得更加優(yōu)秀，因為我們都是從這個學(xué)校出去的，希望我的未來可以和陽光一般明媚。希望你們也是…

關(guān)于畢業(yè)的作文10

　　一個一個的離開，

　　夏天的我，心里卻是秋天的惆悵與傷感，

　　秋日學(xué)校的樹林，樹葉會一片片的落光，

　　在風(fēng)中漫舞著身體，隨風(fēng)自由的墜落，

　　樹葉發(fā)出唰唰的聲音，仿佛是在告別大樹，

　　大樹的心此刻是怎樣的？

　　樹葉是自己的一部分啊，

　　為大樹的成長，他們無私的奉獻(xiàn)，

　　風(fēng)吹日曬雨淋，保護(hù)著大樹，溫暖著大樹，

　　但依舊要離別啊；

　　樹葉告訴大樹不必憂傷，

　　我依舊在你身邊，

　　我將化為泥土里的養(yǎng)分，

　　幫助你健康成長，

　　我們不是訣別，我們只是暫時的分開；

　　冬天，雖然你看不見我，但我卻存在與你的身體里，

　　和你一起抵抗嚴(yán)冬，要堅強(qiáng)，要勇敢；

　　記住我們從未分開，親愛的'我只是躲到了你的心里；

　　春暖花開，我會破芽而出，讓你看到我的笑臉，

　　相信會更加美麗，會讓你更加心動，

　　因為我在你的心里停留了一個季節(jié)啊，

　　那些日子里緊貼著你的心，感受著你的疼愛，

　　我們更加默契，更加相愛；

　　不要憂傷，當(dāng)我離開你的瞬間，

　　你要看到我多么優(yōu)美的舞姿，

　　蝴蝶般的輕盈，要知道是為你而舞；

　　我走了，我將走進(jìn)你的心里，

　　看看你有多么的愛我，是否如你所說的；

　　我這樣說，你不會生氣吧，

　　其實我深深的知道你的愛，

　　因為有信心才這樣說呢；

　　舞曲響起，不得不走了，

　　你要仔細(xì)看哦，

　　我的舞蹈和我的心一樣動人，

　　再見，我的……

關(guān)于畢業(yè)的作文11

　　又是一年畢業(yè)季，今年我畢業(yè)了，我即將步入初中的大門，心里又激動又傷感。激動的是我馬上就要上初中了，傷感的是我要與朝夕相處的同學(xué)和老師分別了。一想起，心中便涌起深深的眷戀之情。

　　回憶六年的生活，從剛剛從幼稚園出來，滿懷對小學(xué)的憧憬，進(jìn)入這個溫暖的大家庭。

　　在操場上，同學(xué)們揮灑著汗水，你看，六《1》班正在和六《2》班拔河呢。各自的隊伍為自己的班級的榮譽(yù)而努力。六《1》班同學(xué)體形都很強(qiáng)壯，我很看好六《1》班哦。第一局六《1》班贏了，果然不負(fù)所望。六《2》班似乎在商量對策。第二局開始了，只見六《2》班排成一字形，拉了一會兒六《1》彎彎扭扭，一下子跌倒了，接著連敗二局，最終六《2》班獲勝。結(jié)尾不可思議，更令人思索。是啊，我們做任何事都應(yīng)該用腦子，不能一味用蠻力。

　　接下來，我們來到了美麗的教師，班級里可熱鬧了，同學(xué)們有的'玩彈子、有的玩牌、還有的看書，不亦樂乎。這時，一位同學(xué)跌倒了，大家紛紛趕來，有的拿來了創(chuàng)可貼，有的去喊老師……大家比自己跌倒了都著急。班級處處洋溢著友情。

　　現(xiàn)在我們來到了辦公室，老師們都在認(rèn)真的批改我們的作業(yè)，有的老師連渴了都沒時間倒茶。還有的，在百忙中抽空找學(xué)生談心。有這種好老師，我們怎么好意思不認(rèn)真學(xué)習(xí)呢。

　　我永遠(yuǎn)忘不了我的母校，它是我夢中的搖籃；它是養(yǎng)育我們的一方水土。我深愛著我的母校。

關(guān)于畢業(yè)的作文12

　　隨著歡快的音樂聲，我們步入了畢業(yè)典禮的會場，我們興奮，我們不舍。即將離開生活了六年的校園，即將離開共同學(xué)習(xí)的伙伴，即將離開愛護(hù)我們的老師，六年，有太多太多的記憶，在我們幼小的心靈里留下永不磨滅的印記。

　　還記得剛步入校園里的迷茫嗎?還記得是誰把我們迎進(jìn)校園的嗎?還記得第一次拿到書本的興奮嗎?還記得第一次在操場上做的游戲嗎?第一個認(rèn)識的伙伴是誰?第一位同桌叫什么名字?第一次考試的'成績是多少?......太多太多的“第一”深深地印在我的腦海里，他將伴我一生!

　　今天，我們就要畢業(yè)了，人生的旅程雙將展開新的篇章，我們與母校同共經(jīng)歷了搬遷、過渡、回歸，這里有我們太多的情感。再見了母校，再見了百步坡，再見了敬愛的老師，再見了親愛的伙伴，我們已經(jīng)長大，今后的道路將獨自前行，有你們的祝福，我會感到溫暖，我會克服一切困難，希望再重逢時你我都已成才，都能為國做出貢獻(xiàn)，都能不辜負(fù)老師的殷切期望!

　　讓我們共同努力，讓我們彼此祝福，相信我們的明天會更加美好!

關(guān)于畢業(yè)的作文13

　　畢業(yè)了，我們將離開這個曾經(jīng)歷過歡笑、淚水的地方；將離開可敬、可親的老師、同學(xué)們；離開這張滿是“皺紋”、伴了我六年的書桌……離開這熟悉的一切。還記得昨天，我獨自漫步在校園里，搜尋著每一個角落所留下的美好回憶。我突然想起了一首詩：多少次，在木棉樹底，我們歡樂地嬉戲；多少次，在教室里，我們專心地寫字；多少次，在操場邊，我們講著精彩的故事；多少次，在走廊樓梯，我們一同哭泣；多少次，在辦公室，我們讀著令人興奮的通知；多少次，在音樂室，我們唱起動聽的歌曲；多少次……可是，正如《匆匆》所說的，過去的日子是一去不復(fù)返的'，要想再沉浸在昔日的歡樂中，也只能從回憶里尋找了。抬頭望著那一張張熟悉的臉，回想著我與那些臉的主人所發(fā)生的一切，不由感慨萬千：這是何梓韻，一個十分開朗、愛逗人笑的女孩；這是黃梓亮，一個皮膚黑、樣子俊的男生；那是我最好的朋友宇呈，胖胖的，很天真、很幼稚……突然，一個目光與我的目光接觸到了，那是李雅君。我們兩人默默地對望了一會兒，我突然想起我跟她發(fā)生過的矛盾。又是一個突然，兩人很有默契地笑了。不知她是否也在想同樣的事情？再望望窗外美麗的校園，也是不由得感慨萬千：踏進(jìn)這兒六年了，無憂無慮的小學(xué)歲月為什么就這樣匆匆地溜走，沒有任何暗示，不著一點兒痕跡？在剩下不多的幾天里，我唯一能做的并不是嘆息時間過得快，而是要抓緊時間給自己留下更多與同窗好友的美好回憶！

關(guān)于畢業(yè)的作文14

　　“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合”。光陰似箭，我就快小學(xué)畢業(yè)了。心中有太多得不舍。我們每一天上學(xué)，依然笑得那么燦爛。但我們誰都清楚，每個人得心里都有一股淡淡得惆悵……

　　六年得小學(xué)生活是多么得精彩啊！課堂上有朗朗得讀聲之外，隨時可聽見哈哈嘻嘻得笑聲。因為我們得老師最喜歡向我們拋笑彈了。圖書館內(nèi)，架子上得書本仿佛在向我們揮手，邀請我沉浸在知識得海洋中。那里沒有笑聲，但卻能吸引我一再進(jìn)出。

　　六年前，我是個懵懂無知得小孩；六年后，我是個知識廣泛得人了。這些都要感謝老師們得諄諄教導(dǎo)。六年級了，我即將告別童年。我要多謝六年來陪伴我得朋友，為我得童年畫上了彩虹，使我感到不孤單。

　　如今，我快小學(xué)畢業(yè)了。即將告別陪伴我六年時光得老師和朋友。真得萬分得不舍啊！校園里得一草一木都是我熟悉但是得，校園里得每一個角落都有我做過得痕跡，那里充滿了我得回憶。

　　一年又一年，風(fēng)風(fēng)雨雨；一日又一日，日起日落，母校得厚愛滲入了我得心底。昨日，我在這兒認(rèn)字寫作；今日我在這兒成長；明日我將從這兒起飛。青春得腳印留在校園得路上。母校得每一個角落，也珍藏著我們得身影，讓我們永不忘記。

　　離別雖叫人哀傷，它卻是人生得一部分，誰也躲但是。告別了小學(xué)，我將走向人生得另一個里程碑。我揮一揮手，說聲再見，昂首向前邁進(jìn)。

　　多謝您，母校。這天，我以母校為榮；他日，期望母校以我為榮。為此，我務(wù)必力爭上游，創(chuàng)造勝利。

關(guān)于畢業(yè)的作文15

　　“終于還是走到這一天，要各自飛向自己的世界“沒次聽這首歌都帶有點傷感，由于我即將畢業(yè)，有的人對畢業(yè)很開心，由于他們自由了。對于我呢……有一天晚上我做在我的臥室，呆呆的坐了一晚不為別的`，就是不知道改怎么辦？要畢業(yè)那天我知道大家一定會很高興，但那都只是表面的。

　　或許是我自己想得太多了吧，或許我應(yīng)該更認(rèn)真，更努力去面向未來。而不是在這發(fā)呆……但是畢竟在一起讀了三年了。三年以來每次開心的時刻都時時的浮現(xiàn)在我眼前。哎~有想太多了。

　　現(xiàn)在大家更關(guān)心的應(yīng)該是中考吧，由于那將是像我們教師所說的――人生的轉(zhuǎn)折點。快畢業(yè)了，我該喜還是憂。憂，忽然產(chǎn)生這個詞。我為何憂呢？我應(yīng)該努力去迎接中考！

　　現(xiàn)在心情亂呀，或許是自己過多的想吧。想，暈，人總是不知不覺老想想。既然這樣，不如早點畢業(yè)吧，中考早點來吧。當(dāng)然，想想還是慢點好。由于我可以多一點時間去想這三年的快樂時光；由于我可以多一點時間去復(fù)習(xí)，備考；由于我可以多一點……

　　忽然發(fā)現(xiàn)自己累了，差點忘記了。自己還有一大堆作業(yè)等著做呢。

　　畢業(yè)？畢業(yè)！

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