關(guān)于畢業(yè)的作文8篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的畢業(yè)的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
畢業(yè)的作文 篇1
教室里，一片鬧哄哄的。我坐在臺(tái)下手里拿著那本畢業(yè)冊(cè)，細(xì)細(xì)的摩擦著上面的燙金大字翻看著。心里有一種說(shuō)不出的滋味。前幾日，我們剛剛拍過(guò)畢業(yè)照，還都不舍得，有些還哭了。而現(xiàn)在怎么就無(wú)人傷心了呢?上個(gè)星期的同學(xué)錄，認(rèn)認(rèn)真真地接來(lái)寫，怎么現(xiàn)在無(wú)人再看再寫了呢?昨日，老師還很傷感，怎么今天這么鎮(zhèn)定。
典禮開(kāi)始了。熟悉的陳老師走上講臺(tái)，講起來(lái)畢業(yè)致辭。臺(tái)下的我認(rèn)真的聽(tīng)著。只是，感覺(jué)自己還不想要長(zhǎng)大，不想讓老師把自己當(dāng)成大人。以大人的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求我，我永遠(yuǎn)是一個(gè)小孩子。那一首原來(lái)大家都很喜歡聽(tīng)的“少年”，如今卻變成了我們送別的音樂(lè)。“我還是從前那個(gè)少年，沒(méi)有一絲絲改變，時(shí)間只不過(guò)是考驗(yàn)，種在心中心念絲毫未減……”所有都要我長(zhǎng)大。像回老家的外婆說(shuō)過(guò)“田栩，你長(zhǎng)大了，要讓著妹妹。”像出差的爸爸：“田栩，你長(zhǎng)大了，少惹媽媽生氣。”;老師：“田栩，你長(zhǎng)大了，要懂事了。”可我并不想長(zhǎng)大!
六年的友誼就要這么散了嗎?我們要離開(kāi)了嗎?那個(gè)原讓我揮灑汗水的操場(chǎng)，那個(gè)讓我不敢踏進(jìn)的辦公室，還有那些和藹可親的老師和一起瘋了六年的同學(xué)。這讓我怎么忘記?我想哭，可我不能，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，要冷靜。
畢業(yè)典禮結(jié)束了。媽媽讓我去寄個(gè)快遞給外婆，我告訴媽媽，我不行，我害怕。可媽媽說(shuō)“去吧，硬著頭皮去闖。”我去了，填好信息，出了寄件的地方。路兩邊的花開(kāi)得漂亮極了。我做到了。
因?yàn)槲议L(zhǎng)大了。
也許長(zhǎng)大沒(méi)有那么可怕!
畢業(yè)的作文 篇2
落紅悲秋，相約黃昏。
別離，往事依舊；揮手，淚飲離愁。
（一）回憶高中
去年的今天，誰(shuí)在揣懷？去年的今天，誰(shuí)在嗟嘆？
天，湛藍(lán)；風(fēng)，吹拂，誰(shuí)動(dòng)了我們逝去的年華？一曲熟悉的韻律，一串曾經(jīng)的音符，一陣風(fēng)掠過(guò)湖面，蕩漾層層漣漪，誰(shuí)模糊了我們的影子？去年的今天，揣懷夢(mèng)想，嗟嘆時(shí)光。
于晚霞時(shí)，站在高樓賞一輪夕陽(yáng)美景，或若黑夜，閑談古今紅塵醉夢(mèng)，笑看塵世煙云星辰，或若雨季，淋著細(xì)雨，放任那股少年憂愁。
曾記否，夜里挑燈苦讀，雖沒(méi)有頭懸梁，錐刺股，可那千萬(wàn)張紙箋里，卻洋溢著我們淚與汗的氣味，時(shí)間表上的指針，不停地轉(zhuǎn)，一圈一圈，看著年輪匆匆流逝，卻無(wú)能為力，前一秒，我們相遇，后一秒，我們便離去。
三年如一夢(mèng)，相逢又告別，高考，磨碎了少年柔情，添上了少許滄桑，我們走過(guò)歲月的邊緣，那時(shí)，水鄉(xiāng)少年；此時(shí)，淡淡笑意；回首，已是一年。
去年的那個(gè)夜，我們畢業(yè)了，把酒歡聚，忘了明日的別離，嬉笑并肩山間路道，踏上更遠(yuǎn)的路程，笑聲似乎是為掩藏那份別離，靜謐的夜空，每顆星都有自己的軌跡，沉默，酒醒，人已遠(yuǎn)。
夜里共同酣戰(zhàn)的日子，三點(diǎn)一線的學(xué)習(xí)生活，而今，只有異地?zé)粲跋陋?dú)自的踽行，影子拉長(zhǎng)了少年的傷愁，我把深深的回憶掩藏在了那紫色的筆尖，等待一天回頭再品那抹濃濃的記憶，無(wú)意，把那一杯濁酒的悲歡惆悵寫成濃墨，供今后的年華品這一釀醉情。
（二）緬懷大學(xué)
一幕幕一簾簾，放映的不是相片的影集，而是大學(xué)的點(diǎn)滴，歲月的印記——曾經(jīng)，我走過(guò)。
有歡笑，有悲傷；有快樂(lè)，有憂愁；或許不舍，或許難忘；或許歸帆，或許離岸。手中的流沙，看似漫長(zhǎng)，卻流失指尖，往昔日暮的甜蜜低語(yǔ)，埋在心底，化作春泥美麗這方記憶的土地。
聽(tīng)，那陣陣的感懷，是誰(shuí)在挽留？看，那百人的相聚，是誰(shuí)在祝福？舍與不舍只是一個(gè)字的距離，畢業(yè)晚會(huì)，我們?yōu)槟銈儨?zhǔn)備的餞行宴，面對(duì)歲月擺下的筵席，沒(méi)有離別的踐行酒，沒(méi)有愛(ài)戀的柔情，結(jié)局已寫下，未來(lái)的路還需你們的啟程。
今夜波動(dòng)青春的舞曲，風(fēng)再大，我們都會(huì)勇往直前，撫真心的祝福，送上一千零一個(gè)愿望，這是我們這些學(xué)弟學(xué)妹的感恩，今夜的別離，不屬于你，不屬于他，只屬于我們，為同一個(gè)夢(mèng)相聚的我們。
還有很多話沒(méi)來(lái)得及說(shuō)，還有很多情沒(méi)來(lái)得及表達(dá)，一千五百個(gè)日日夜夜就這樣逝去，此時(shí)沒(méi)有惦念，沒(méi)有牽掛，沒(méi)有貼心的話，只有歡樂(lè)，因?yàn)橹幌氘嬌弦粋�(gè)美麗的句號(hào)，開(kāi)始另一段旅途。
今夜高聲激昂的朗誦，沒(méi)有華麗寬大的晚會(huì)廳，卻在這小空間里暖了每個(gè)人的心，沒(méi)有矯情的話語(yǔ)，卻冷激了每個(gè)人的靈魂，喚醒了陰霾消極的心，未來(lái)還有很長(zhǎng)，等待我們的還有很多。
有人說(shuō)，歲月是一首歌，你我是青春的音符，用彼此的心感受音律的跌宕起伏，有傷心的哭過(guò)，有快樂(lè)的笑過(guò)，淺唱一首沒(méi)有伴樂(lè)的歌，輕唱‘我的左手旁邊是你的右手’，靜靜的，感知這份友誼，所有離別，為了重逢那天，心的眼淚，藏在手心里面。四年，我們共同走過(guò)，漸行漸遠(yuǎn)的歌，我們被那無(wú)聲勝有聲的聆聽(tīng)吸引，仿若站在雨后靜聽(tīng)那曲‘云水禪心’。
我怕沒(méi)有機(jī)會(huì)，今夜，一曲感恩的心，感謝同一個(gè)班導(dǎo)，把我們的緣捆綁到了一起。感謝離去的學(xué)長(zhǎng)，風(fēng)雨中共濟(jì)，點(diǎn)滴中的幫助。一句兄弟，不管你走到哪里，哥幾個(gè)等你，一起并肩前行。一聲再見(jiàn)，懷著笑容，或許笑可以止住眼淚。一個(gè)擁抱，離別前的安靜。
就這樣，畢業(yè)晚會(huì)，接近尾聲，可是還沒(méi)有結(jié)束，未來(lái)還等待著我們，累了、倦了，懷著心緒，在輾轉(zhuǎn)難眠的夜里，倒帶青春的夢(mèng)，寫下青春的紀(jì)念冊(cè)，路還有很長(zhǎng)……
祝愿你們，所有的人。
寫于：大四學(xué)長(zhǎng)畢業(yè)晚會(huì)之后20xx/5/26晚
給你我的心作紀(jì)念，這份愛(ài)，任何時(shí)刻打開(kāi)都新鮮
給我你的心作紀(jì)念，我的夢(mèng)，有你的祝福才最完美
一年后，我們的愛(ài)，鑲在青春的紀(jì)念冊(cè)
去年夏天，我們高中畢業(yè)，今年夏天，學(xué)長(zhǎng)大學(xué)畢業(yè)
踏上各自的旅途，經(jīng)歷各自的人生
往日歡樂(lè)的終結(jié)，未來(lái)幸福的開(kāi)端
惦念，掛牽，不言不語(yǔ)，最真摯的情
告別，揮手
眼簾，濕了
在此謹(jǐn)獻(xiàn)上，真心的祝愿，不管我們相隔有多遠(yuǎn)
祝愿高三的朋友，能考出最優(yōu)異的成績(jī)，學(xué)長(zhǎng)們，能擁有自己的事業(yè)
祝愿高三的幽幽，我在大學(xué)等你，還有喜歡文字的朋友，我們共同前行
畢業(yè)的作文 篇3
畢業(yè)的那一刻，我內(nèi)心里的感情紛亂，既有對(duì)未來(lái)的期望，也有對(duì)老師同學(xué)的不舍。我心里的那種興奮，傷感，期待……各種各樣的情緒都在同一時(shí)間里涌了出來(lái)。
我畢業(yè)了，在之前奮斗的日子里，每每想起這一時(shí)刻，我總會(huì)覺(jué)得還遠(yuǎn)。可是，時(shí)間一天一天的過(guò)著，距離我畢業(yè)的日子也越來(lái)越近，等到我真的迎來(lái)了畢業(yè)的最后一刻的時(shí)候，我身上像是卸下了一個(gè)重重的包袱。我在得到了喘息的片刻，腦海里的記憶一下又回到了我在校園里度過(guò)的每一段美好的時(shí)光。
隨著班級(jí)里的畢業(yè)聚會(huì)落幕，同學(xué)們之間相互告別。這一場(chǎng)畢業(yè)離別，終結(jié)了我們的一段青春時(shí)光，但同樣也開(kāi)啟了我們另一段學(xué)習(xí)的旅途。也就在我們同學(xué)與老師之間相互揮著手說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)刻，這一刻也就意味著我們徹底與這段時(shí)光說(shuō)再見(jiàn)。在往后相見(jiàn)的時(shí)間里，指不定到時(shí)候的我們相互有了各自的身份。
雖然，我們總說(shuō)著以后有時(shí)間要常常聚聚，可是真當(dāng)我們?nèi)チ瞬煌牡胤剑覀兯f(shuō)的聚聚也都成為了難得一次的機(jī)會(huì)。畢業(yè)的這一棵也讓我明白，時(shí)間流逝得之快，也讓我對(duì)以往自己浪費(fèi)寶貴的時(shí)光而生出了不少的悔意。不過(guò)，這也警醒了當(dāng)下的我，要好好的珍惜時(shí)間，珍惜當(dāng)下。
我猶記，在意味著我畢業(yè)的最后那一刻，伴隨著分離的悲傷氣氛，不少人的眼眶里都不自覺(jué)的盈上了淚珠。這是我們的不舍，對(duì)老師同學(xué)的不舍，對(duì)母校的不舍，對(duì)分別的不舍，對(duì)這段美好時(shí)光的不舍。但是，我們還是嘴角帶著微笑，因?yàn)槲覀兊奈磥?lái)還有路，路上的風(fēng)景還有很多。我們終歸是要帶著對(duì)未來(lái)的希望，微笑著向前。
畢業(yè)的作文 篇4
時(shí)光如指間的沙，只能眼睜睜看著它紛紛落下，卻無(wú)能為力。幸虧還有記憶，對(duì)于過(guò)去的歲月，我們回味再回味，直至回味變成了一種習(xí)慣，往事變成了記憶中一道永遠(yuǎn)不會(huì)衰敗的風(fēng)景。
那一個(gè)陰霾的天，停在校門內(nèi)的大巴車，一群考完試就會(huì)分散天涯的我們，一直在我的記憶里就這樣定格了。童安格的《把根留住》從車上的音響里緩緩流出，悠揚(yáng)哀傷。還記得嗎？那幾句歌詞好像是專門寫給我們這一群人的。
多年后翻開(kāi)畢業(yè)留言，打開(kāi)塵封的往事，我們會(huì)是怎樣的一種心情呢？或是急切地翻閱尋覓，找尋那多年前的一個(gè)秘密；或是輕輕捻起頁(yè)腳，真誠(chéng)的眼眸凝視，如欣賞一幅幅名畫；或是滿含淚水，繼而無(wú)聲地笑，最后撂下一聲輕輕地嘆息。
關(guān)于留言也有很多趣事的。記得畢業(yè)幾年后遇到一位當(dāng)年的同桌，一起聊天時(shí)，她就說(shuō)起了當(dāng)年我給別人的留言都寫的怪怪的，我只是不住地笑，看來(lái)當(dāng)年的我幼稚的絕對(duì)可以。那時(shí)候?qū)懥粞砸灿兄v究的。一般關(guān)系最好的，要么寫第一頁(yè)，要么寫最后一頁(yè)，呵呵，一般人可不敢隨意在首尾兩頁(yè)揮毫潑墨的。寫的留言和人的`風(fēng)格也有關(guān)系。有的人正能量比較強(qiáng)大，語(yǔ)言比較正統(tǒng)，不是向著理想的彼岸邁進(jìn)，就是為了美好的明天我們一起奮斗吧。有的則是膽汁質(zhì)型的，文采和激情共飛揚(yáng)，不燃燒成一團(tuán)火不罷休。有的則是含蓄過(guò)了頭，摘首宋詞，乍一看好像是是卷入了相思門，比照現(xiàn)實(shí)中不是呀，寫的太曖昧，無(wú)意選的還是有意為之，總之讓看的人費(fèi)心揣摩，很不省心。有的在留言里主動(dòng)握手言和，相逢一笑抿恩仇，希望多年的積怨得以冰釋。那時(shí)候異性同學(xué)間相互欣賞的，記得一位男孩在一位女孩偌大的一頁(yè)空間里只寫了一句話：一切盡在不言中。若換作我，我要么寫滿滿一個(gè)留言本，恐怕也不夠我涂鴉。要么不著一字。前一種做法太輕狂，我可能傾向于第二種：什么都不寫（更傾慕古人說(shuō)的“不著一字盡得風(fēng)流”吧），留下空白（你認(rèn)為空白所承載的重量是多少呢？），是深深地遺憾，其實(shí)也是滿滿的完美。記得當(dāng)年有位同學(xué)寫給我的讓我暈，我暈的不是字，而是格式，本來(lái)不大的一頁(yè)紙，他像寫作文一樣，用直尺打了格，從頭到尾都是格，然后他則在里面填詞，準(zhǔn)備用來(lái)譜曲似的，一段開(kāi)頭空兩格，接下來(lái)逗號(hào)一格，句號(hào)一格，問(wèn)號(hào)也一格，其余就是嵌滿了字，剛好寫滿最后一格，不多一格也不少一格。有時(shí)想起來(lái)就暗自發(fā)笑，咋計(jì)算的那么精準(zhǔn)呢？他到底是想多寫點(diǎn)呢，還是想少寫點(diǎn)呢？反正留念的目的達(dá)到了，我多年后想起來(lái)會(huì)發(fā)笑就是明證。
還以為我們這一代人會(huì)和上一代人一樣，在自己命運(yùn)的小圈圈里轉(zhuǎn)悠，在生死不相往來(lái)中度完平淡的一生。想不到冒出了一個(gè)互聯(lián)網(wǎng)，每天我們天南海北歡聚一堂，分享喜悅、分擔(dān)煩憂，相對(duì)枯燥的生活也變得趣味無(wú)窮，前緣也得以再續(xù)。雖然還不盡如人意，畢竟已經(jīng)很好了。若是沒(méi)有互聯(lián)網(wǎng)，沒(méi)有QQ，沒(méi)有微信，我們又將如何？
畢業(yè)的作文 篇5
早晨，我到集集小鎮(zhèn)借作業(yè)給小韜。和他一起吃早餐。
冰甜爽口的豆?jié){，沐浴著醬油的油條，香脆卻包裹著我最厭惡的胡蘿卜的春卷。對(duì)于這個(gè)稀里糊涂度過(guò)的夏天，這些也堪比國(guó)宴了。
小濤點(diǎn)了一杯冰涼的豆?jié){和一碗熱騰騰的混沌。真不知道他那飽受虐待的經(jīng)常挨餓的胃是怎么承受他的。不過(guò)還真是佩服他，明天下午就報(bào)告了，他還能棄堆積成山的作業(yè)不顧而陪我悠悠閑閑吃早餐。
明天就報(bào)告了。
明年就畢業(yè)了。
在那遙不可及卻又近在幾尺的畢業(yè)時(shí)，還會(huì)有摯友做在我身旁，一邊和我分享早餐，一邊繪聲繪色地講述夏季里色彩斑斕的故事——
畢業(yè)是一扇玻璃窗，我義無(wú)反顧撞碎它，忘卻疼痛，忘卻悲傷，只留下滿地晶瑩的碎片裝著過(guò)往。
畢業(yè)的作文 篇6
轉(zhuǎn)眼間六年小學(xué)生活即逝。我也將進(jìn)入初中，成為一個(gè)初中生了。 時(shí)光使我告別了充滿童趣的小學(xué)生活。許多好朋友也將離我而去，我難免會(huì)有點(diǎn)失落，相信他們也不例外。但這也是難免，我們只能勇敢地面對(duì)眼前的一切，不要太過(guò)傷感。在這六年中，我們經(jīng)歷了許多挫折，困難，也一起度過(guò)了許多快樂(lè)的時(shí)光，因此感情很深厚，難舍難分。幸福美好的童年將離我們遠(yuǎn)去，代替它的是鼎盛的少年時(shí)代。雖然并不是無(wú)憂無(wú)慮，但總比無(wú)聊的大人要來(lái)的快樂(lè)些。畢業(yè)并不另人興奮，卻另人悲傷。做不完的作業(yè)將要來(lái)臨，煩惱離我們?cè)絹?lái)越近，初中的學(xué)習(xí)將使我們徹夜難眠。這一切的一切，無(wú)不讓人苦惱。
失去朋友與告別童趣讓我們陷入萬(wàn)丈深淵，但畢業(yè)并不是有百害而無(wú)一益，它也有好處。
小學(xué)的學(xué)習(xí)只是打下基礎(chǔ)，并沒(méi)有學(xué)到家。而初中的學(xué)習(xí)才是要點(diǎn)。小學(xué)的知識(shí)太少了，根本就沒(méi)太大用處。初中是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，如果沒(méi)學(xué)好一定會(huì)抱撼終生的。因?yàn)槌踔袑?duì)你以后的生活起到了很大的用處，如果能努力刻苦，一定能有出息。要說(shuō)上初中的益處，那當(dāng)然是讀得好就一定能出類拔萃，鶴立雞群啦！
但要想成功就一定要付出，不付出是不可能成功的。
要畢業(yè)啦！
要畢業(yè)啦！
我們懷著殷切的期盼與失去朋友，告別童趣的煩惱去面對(duì)畢業(yè)吧！
畢業(yè)的作文 篇7
經(jīng)過(guò)了六年的春秋，使我變成了小學(xué)畢業(yè)的孩子，這時(shí)我真是不舍的母校。我在這間學(xué)校整整學(xué)習(xí)了六年。是她給了我知識(shí)，是她給我的童年充滿快了。但是時(shí)間一天天的過(guò)去，現(xiàn)在我真的要離開(kāi)學(xué)校了，在心中不禁的產(chǎn)生留戀之感，非常不想離開(kāi)我生活六年的學(xué)校，但是這一天卻無(wú)情的來(lái)到了我的身邊。
7月8日，我永遠(yuǎn)忘不了那天。因?yàn)槟鞘俏以趯W(xué)校的最后一天，這也是小學(xué)畢業(yè)考試的一天。雖然那一天的時(shí)間十分的緊張，大家都忙在學(xué)校的試場(chǎng)中穿梭，誰(shuí)也沒(méi)時(shí)間交談，因此同學(xué)相遇的時(shí)間很短，但是那短短的時(shí)間是快樂(lè)的。是寶貴的。因?yàn)槲覀兘K于完成了畢業(yè)考試，還有那還是我們最后相待時(shí)間，在那短短的時(shí)間是那樣的快樂(lè)，教室的四處都有與同學(xué)。老師交談的聲音。再也沒(méi)有同學(xué)的吵鬧聲了，大家都好好珍惜相處的一分一秒。因?yàn)榇蠹叶贾肋^(guò)了這天大家都很少機(jī)會(huì)聚在一起了，大家都各到各的中學(xué)里讀書。各有各的未來(lái)，也許將來(lái)有一天有一些同學(xué)相遇，那也是少數(shù)的，哪能全班一個(gè)不少的在一起呢因此這一天對(duì)我們?nèi)w同學(xué)來(lái)說(shuō)是難忘的，誰(shuí)也忘不了這一天！
回想以前，我來(lái)到了這個(gè)陌生的環(huán)境，看著六年級(jí)的哥哥姐姐，覺(jué)的時(shí)間的多么的長(zhǎng)啊！但是現(xiàn)在輪到我畢業(yè)了，即將離開(kāi)學(xué)校了。在這時(shí)再也不覺(jué)得時(shí)間長(zhǎng)了，相反卻覺(jué)得時(shí)間的短。在這幾年來(lái)我經(jīng)歷過(guò)了許多的東西，從中也懂得很多的道理。這些都是母校給我的，我這一生也不忘記。我知道母校給我的知識(shí)只是知識(shí)海洋中的一個(gè)很少部分，但可能在我成長(zhǎng)漫長(zhǎng)歲月中起得重要的作用。我著想衷心的對(duì)母校說(shuō)；”謝謝您！” 我還非常的感謝母校里的老師，是他們給了知識(shí)，給了我未來(lái)！
在初中的路程中我一定克服困難，好好學(xué)習(xí)。長(zhǎng)大了成有用的人才，報(bào)答母校，報(bào)答社會(huì)！
畢業(yè)的作文 篇8
六月，畢業(yè)的季節(jié)來(lái)臨了，鳳凰花十分舍不得我們，但也無(wú)能為力，只好用火紅的花來(lái)為我們送行。
回顧過(guò)去，青澀的童年，當(dāng)時(shí)的我無(wú)知又天真，不太懂上學(xué)的意義，也不喜歡早起，但一看到老師和藹的笑容，就變的對(duì)上學(xué)興致勃勃，似乎好像有種致命的吸引力，頻頻吸引著我，快樂(lè)的學(xué)校生活就此展開(kāi)。學(xué)校的生活好像不規(guī)則的絲麻綜合交錯(cuò)著，也似人生有高潮也有低潮。分班是我印象最深刻的事，和似曾相識(shí)的面孔成了好友，使我覺(jué)得不可思議，就像七彩肥皂泡一樣，很有緣的合成了一個(gè)大家庭——大泡泡，但天下沒(méi)有不散的筵席，即將面臨分離。就像泡泡十分的美麗燦爛，但時(shí)間不能長(zhǎng)久，很快就破了。
六年來(lái)，我也閱人無(wú)數(shù)，更給了我許多新概念，人說(shuō)學(xué)習(xí)就像蓋房子，現(xiàn)在地基已建好，我還要繼續(xù)加油，創(chuàng)造屬于我的知識(shí)大樓，只愿地基十分堅(jiān)固，這樣我的大樓能造的又高大又壯觀。風(fēng)靜靜的吹，想撲滅火紅的花朵，但沒(méi)成功，卻吹來(lái)濃濃的離愁，為樹(shù)添上一層面紗，似乎告訴著我：”畢業(yè)是人生必經(jīng)之程，人生就像好幾支蠟燭，這次燒完，還有更高更美的蠟燭等著我為它點(diǎn)燃生命之火。”
畢業(yè)是另一個(gè)旅程的開(kāi)始，希望大家抱著樂(lè)觀，開(kāi)朗的心情去迎接更美好，更多采多姿的未來(lái)，也期盼明日學(xué)校以我為榮。
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