畢業(yè)了的作文

時(shí)間：2022-06-17 12:28:32 畢業(yè) 我要投稿

畢業(yè)了的作文五篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的畢業(yè)了的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

畢業(yè)了的作文五篇

畢業(yè)了的作文篇1

　　作為一個(gè)快六年級(jí)畢業(yè)的學(xué)生，即將要離開自己的母校。那是有多么的舍不得啊。

　　再來以前玩耍過的操場(chǎng)，看看高升的國旗，摸摸青青的小草，跟他們說再見!

　　最舍不得的還是同學(xué)們。老師們了，他們教導(dǎo)了我們六年，教會(huì)了我們做人呢的道理，教會(huì)了我們多姿多彩的知識(shí)。還有我的同學(xué)們，我們即將各奔東西了，但是請(qǐng)你記住，你還曾近有過我這個(gè)好同學(xué)，不要忘了!

　　我現(xiàn)在才明白了什么是分離的痛苦，那就是沒有一個(gè)自己認(rèn)識(shí)的人了。來到了一個(gè)最陌生的地方，和一些從未見到過的同學(xué)見面，但是見不到自己熟悉的人，就覺得非常失落，和一群陌生的同學(xué)在一起，沒有自己的知己，也沒有好朋友，那感覺會(huì)是怎么樣的，會(huì)流淚嗎，課能是對(duì)以前同學(xué)的眷戀吧。那是當(dāng)然，發(fā)生在自己身上最刻骨銘心的事情，還會(huì)忘卻嗎，我想以定不會(huì)，那是，在小學(xué)生活的情景會(huì)一個(gè)個(gè)放映在腦海中，并在睡夢(mèng)中浮現(xiàn)在腦海中，久久不能忘掉。

　　在這之前，我就體會(huì)到這種悲歡離合了。那是三年級(jí)的時(shí)候，我有個(gè)同學(xué)叫華琛楠，他和我關(guān)系很好，總是一對(duì)形影不離的好伙伴。足球場(chǎng)上的他，邁著輕快地步子，矯健的身姿。而他總是會(huì)選我這個(gè)不會(huì)踢足球的小菜鳥來踢，這不是對(duì)我最好的信任嗎。但是等我們分班之后才知道他。。。已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了。

　　當(dāng)聽到了這個(gè)消息時(shí)候我快面臨奔潰，他走了，沒有留下任何東西就這樣走了。

　　之后他的身影令我魂?duì)繅?mèng)縈，不知怎地，就是忘不了他了。

　　我真的不想畢業(yè)啊，真的想和我的同學(xué)們?cè)谝黄鸢。幌肴ツ悄吧闹袑W(xué)與那陌生的一切見面。

畢業(yè)了的作文篇2

　　微風(fēng)拂面，月色迷人。我獨(dú)自漫步在小道上，抬頭望著明朗的夜空，我的思緒還停留在畢業(yè)典禮上，校長(zhǎng)的一段話讓我終生難忘。那天的會(huì)場(chǎng)鴉雀無聲，這也許是我們以小學(xué)生身份參加的最后一次大會(huì)。這期間我們的經(jīng)歷都深深刻在了心里。校長(zhǎng)的話更是時(shí)時(shí)刻刻回蕩在我的耳旁……

　　“同學(xué)們，開完這個(gè)會(huì)，你們就真正畢業(yè)了。畢業(yè)不是代表著離別，而是說明了你們將踏入紛繁多彩而又充滿誘惑的中學(xué)生活，不是說‘天下沒有不散的筵席’嗎？你們要記住，母校隨時(shí)歡迎你們歸來，相信我們重逢時(shí)，你們已實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想……”臺(tái)下掌聲經(jīng)久不息。聽了這番話，沒有人的血是冷的。想著想著，我不由得嘆了口氣，空白的腦中只浮現(xiàn)了兩個(gè)字：曾經(jīng)……

　　那晚，我們喝飲料、聊天，一直到天亮。我們說起在夢(mèng)里說的胡話，我們說起當(dāng)初如何搶吃一袋方便面，說為了一個(gè)與我們無關(guān)的問題一次次爭(zhēng)得面紅耳赤，說每晚的臥談會(huì)，說互相換衣服的笑話，說臥病在床時(shí)吃到的可口飯菜……

　　第二天一早我們各自踏上了回家的路。“回家”是個(gè)令所有人感動(dòng)的字眼。在路上我一直在流淚，為小學(xué)六年的是是非非，為我們逝去的歲月，為畢業(yè)，為別離，為沒有了數(shù)星星的日子……

　　驀地，我想起了一首離別之歌：“鮮花曾告訴我你怎樣走過，大地知道你心中的每一個(gè)角落，甜蜜的夢(mèng)啊，誰都不會(huì)錯(cuò)過……”聽著聽著，我又不由自主地流下了眼淚……這是第幾次了？何時(shí)，我的淚水變得這么廉價(jià)？自尊心超強(qiáng)的我頭總是抬得高高的，但在感情方面，我曾認(rèn)，我很脆弱，畢竟，這是我生活了六年的地方啊！有誰知道，在這里，埋藏了我多少珍貴的回憶！雖然在這里，發(fā)生過許多不愉快的事，然而，她畢竟是培養(yǎng)我哺育我的母校啊！多少年的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們攜手走過，她就是我的避風(fēng)港，我傾訴心里話的場(chǎng)所……

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見父母在向我招手，我跑過去……雨過天晴，接下來，就要踏入中學(xué)生活了。

　　陽光真好！

畢業(yè)了的作文篇3

　　時(shí)間稍縱即逝，轉(zhuǎn)眼間，我已成為畢業(yè)班的學(xué)生。一個(gè)個(gè)相似卻又不同的日子，已經(jīng)抽象成總是寫得密密麻麻的草稿紙，而這時(shí)的我，累并快樂著。

　　立秋已過，天高氣爽，畢業(yè)班的氣氛卻異常凝重。空氣中彌漫的彩色粉筆沫，黑板上一直擦不干凈的公式，逼仄的樓道里手握書本行色匆匆的身影，吃飯時(shí)瞥著手表的緊張眼神，任課老師的囑托與期待……這些特殊的元素明確告訴班里的每一位同學(xué)，畢業(yè)將至，沖鋒在即。

　　少年不識(shí)愁滋味。曾經(jīng)的我，斜臥在沙發(fā)上享受電視娛樂，橫躺在床上擺弄手機(jī)，端坐在電腦前狂打游戲。現(xiàn)今，這些懶散的習(xí)慣早已躲進(jìn)記憶的角落。沉重的書包、大量的作業(yè)、頻繁的測(cè)試、嚴(yán)格的考核，構(gòu)成了我生活的全部，早出晚歸已成為畢業(yè)生的真實(shí)寫照。夜晚的臺(tái)燈下，一套套中考練習(xí)題從筆尖劃過，腦子快速地梳理著老師白天講過的知識(shí)。夜半時(shí)分，睡意襲來，痛苦不堪，真想倒頭就睡。每每這時(shí)，教室前面“一腔熱血備中考，腳踏實(shí)地能成功”的紅色條幅就橫在我的眼前。于是，頓時(shí)清醒，鋪開試卷，繼續(xù)學(xué)習(xí)。房間的床鋪與我的課桌近在咫尺，卻成了最遠(yuǎn)的距離。

　　一段時(shí)間，當(dāng)我拖著疲憊的身軀叩開家門時(shí)，總有一股熟悉的香味撲鼻而來，桌上放著我最愛的菜肴。我納悶，一向繁忙的媽媽為什么總能按時(shí)做好每頓飯菜。直到我偶而發(fā)現(xiàn)深夜里廚房活動(dòng)的身影才恍然大悟。當(dāng)爸爸催她睡覺時(shí)，她輕聲訴說：“必須把他明天的飯準(zhǔn)備好，他這么累，什么都要為他的學(xué)習(xí)開道……”當(dāng)我再次捧起飯碗時(shí)，一股暖流傳遍全身，溫情瞬間化解了我的勞累，由衷的快樂洋溢在我的心里。

　　畢業(yè)，就意味著分手。畢業(yè)班里，我真切地體會(huì)到同學(xué)之間逐漸加深的友情。放學(xué)回家的路上，幾個(gè)同學(xué)并肩而行，暢談共同的話題；體育課后，我口干舌燥，總有同學(xué)遞來清涼的一瓶水；當(dāng)我成績(jī)猛然“下跌”而黯然傷心時(shí)，總有幾只溫暖的手搭在我的肩膀，陪我走在校園的路上；而當(dāng)我低頭走出校門時(shí)，身后傳來了漂亮的女中音：“飛越了孤單自信又堅(jiān)強(qiáng)，在愛的陽光照耀下?lián)肀Ｍ蔽姨ь^仰望，天依舊很藍(lán)，快樂油然而生。

　　純白的歲月，風(fēng)華正茂的我們，在緊張與快樂中一同勾勒著成功的夢(mèng)境，一起期盼著中考的到來。在這一個(gè)人生特殊的季節(jié)里，我要大聲告訴自己：走好畢業(yè)路，享受畢業(yè)生活的快樂。

畢業(yè)了的作文篇4

　　君醉笑三千場(chǎng)，不訴離殤。——題記

　　我唯有，迎著八分鐘前的燦爛朝陽，才不會(huì)，忘記你的絢麗的光芒；我唯有，頂著萬米高空落下的滴滴淚雨，才不會(huì)，忘記你我風(fēng)雨同舟；我唯有，記得無數(shù)歡聲笑語，才不會(huì)，忘記你我一起走過的青蔥歲月。

　　曾經(jīng)以為畢業(yè)是那么遙遠(yuǎn)的一件事，而今已經(jīng)發(fā)生；曾經(jīng)以為讀書的痛苦離開以后才知道，其實(shí)學(xué)校才是天堂；曾經(jīng)以為同學(xué)之間的情感只是友誼，現(xiàn)在才知道有一份感叫做一別就是永世。畢業(yè)留言很傷感，可是不寫有會(huì)不會(huì)遺憾呢？我不知道，只想以后用那張紙賺點(diǎn)眼淚，足矣。有位摯友蘭交寫著：“信不封好，就寄不出去，是不是不給你畢業(yè)留言，我們就不用分離？”多么直擊心臟的話呀！一直因?yàn)楦呖迹率呛谏模墒撬娴暮鼙瘋?/p>

　　因?yàn)榧冋娴耐嗜ィ逶伦钌壳椋休d了太多的回憶。不擅長(zhǎng)文藝的人們，畢業(yè)留言就像是回憶錄，回憶著兩個(gè)人的點(diǎn)滴。無論是親近的朋友還是一般的同學(xué)，只有回憶才建立聯(lián)系，但我不愿過多的去回憶，因?yàn)槲叶加浀谩Ｈ丝偸呛苌屏嫉模M管我與你和不來面對(duì)傷悲，總是心軟的，總是愿意釋放自己的愛，哪怕只有一點(diǎn)，但足夠了，因?yàn)槿藢?duì)于不熟悉和不了解更容易滿足。就像從不笑的人只給你一個(gè)微笑，你會(huì)覺得自己是特別的。

　　我的同學(xué)并不是每個(gè)都可以進(jìn)入內(nèi)心，但他們一直默默陪伴，用他們的體溫、歡笑還有最可貴的夢(mèng)想。一旦觸及了心靈最軟的地方，又有誰還會(huì)回憶痛苦呢？我想更多的是感動(dòng)吧！

　　沒有高三以前看到任何關(guān)于高考的訊息時(shí)，不禁問自己如果到了自己的畢業(yè)季能否坦然面對(duì)呢？如今真的到了，卻也是既來之則安之。小時(shí)候多羨慕“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。”現(xiàn)在即將體味到也算是一種夢(mèng)想成真了吧。

　　越長(zhǎng)大越相信輪回。每年的`六月都是畢業(yè)季。只是不同的人畢業(yè)而已。這群畢業(yè)的人緊張的參加“畢業(yè)考”；考完開始呼喊釋放；不知不覺學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐賣書成為傳統(tǒng)；每年回來聚餐開始訴說當(dāng)年的糗事……年復(fù)一年，樂此不疲，因?yàn)檫@個(gè)季節(jié)我最幸福。

　　年少時(shí)的我們十七歲便忘了十六歲的樣子，而十八歲卻成了永恒，我們開始了新的旅途，盡管知道有些事如何艱難，可我自己不去感受有多苦又怎么會(huì)知道呢？越來越明白這個(gè)世界上根本沒有感同身受。所以我們?cè)谕瑯拥募竟?jié)才會(huì)有同樣的錯(cuò)誤。

　　出發(fā)吧，只有不斷出發(fā)才能獲得重生。所以，這個(gè)季節(jié)我畢業(yè)了，卻不會(huì)向你訴說，更不會(huì)去回憶，因?yàn)槲叶伎梢杂浵履侨?chǎng)中的笑與淚。

　　當(dāng)被質(zhì)疑的時(shí)候，我可以大聲的說：“我不去回憶，因?yàn)槲叶加浀谩！?/p>

　　謹(jǐn)以此，紀(jì)念我們青春的重生。

　　——尾聲