【必備】初中畢業作文7篇
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的初中畢業作文7篇，希望能夠幫助到大家。
初中畢業作文 篇1
“人生最痛苦的事，莫過于不斷努力而目前無法實現，而我們的人生正是如此。令人欣慰的是，我聽見時間長廊另一端有個聲音在說：”也許今天無法實現，明天也不能，重要的是，他在你心里。重要的是你一直在努力。
上述治是《馬丁，路德 金自傳》里的一段句子，我覺得很符合我們現在的處境。我們現是一名初三學生，即將畢業，雖然有些人會說，畢業了不就自由了嗎，想干嘛干嘛，誰還管那么多，其實初一時我們也是這么想的，但慢慢的升上來年級思想就完全不一樣了。
比如說小學畢業時想著如果到初中的種種事情，然而到初三時又何嘗不是呢，想著到了高中自己要好好學習，努力考上大學，但面對事實的時候卻退縮了。
其實我們也羨慕過初三的學長學姐們，比我們早了一步登上有高實稱名的時候，但卻忽略了他們的辛苦，和考時的緊張，報考學校的猶豫，只是想著他們考完以后就可以玩了，不用來學校了，但到我們自己的時候總是希望時間過得慢一點，在慢一點.
正如我們這么努力的原因，只不過是想踏上大學的旅途，想當一個堂堂正正的大學生，準備畢業后戴上學士帽,扔得高高，然后又撿起來。
每個人心里都有一個大學夢，有些人完成了夢想，有些人卻永遠完成不了。
我記得有一個人說過這么一句話，世界上沒有天才，只有不努力的笨蛋，這么簡簡單單一句話曾讓多少人無言以對。
所以努力不一定會成功，但不努力肯定不會成功，畢業季，加油。
初中畢業作文 篇2
畢業作文考察的題目是對初中生活的描述，我教的兩個班級差別比較大，一個是常規班，一個類似貴族班。有時在年級20個班中一個能排第一，一個能排倒數第一，所以畢業作文寫得也各不相同，不過都挺有意思的。
排在第一的班級很聰明，就是有時太活躍太有個性了，這對他們的學習造成了一定的影響。好在我是初一就和他們在一起，他們的個性沒有給我們的關系造成困擾，他們也能理解我對他們的嚴格要求，在中考中考得很好。
這是一個孩子寫的《給老師的一封信》
當我看到這篇作文的要求時，我立刻想到了您——我的語文老師
第一次見到您還是三年前，那天您穿著一條背帶褲，梳著利落的短發，兩只大眼一眨一眨的，一點也不像老師，更像是一位大姐姐，那時我從您身上感受到的是青春
隨著時間的推移，我們彼此熟悉了親近了。在您的課上，班里的氣氛總是十分輕松，您的臉上總是掛著笑容。“活潑里帶著嚴肅，輕松里帶著緊張”，這便是我們的前兩年語文學習。
初三了，時間緊了，工作重了，您像其他老師一樣忙碌著，為了我們爭分奪秒。
記得那次我們的語文基礎考得十分差，在年級中都是倒數。在語文課上您對我們大發雷霆，那可是我們第一次發那么大火啊！班里的許多人都愣了，大家都沒有想到您會那么生氣。當時您把書往講臺上一摔便開始對我們“發彪”：“還想不想學了，都初三了，連白給的分都拿不到，怎么中考呢？”在您緊鎖的眉中，我看出了您的著急，在您惱怒的眼中我看到了愛憐。
從那之后，您不再像以前那樣總對我們笑了，更多的是督促我們學習和頻繁的“河東獅吼”。大家背地里都說您從一只溫順的小兔子變成了“母老虎”。可實際上大家都明白，是我們太不懂事了太不聽話了，對于初三我們一點緊迫感都沒有，您是看在眼里急在心上，對我們發火是應該的，我們理解您。
在初三這一年，您讓我們看到的是您繃著臉的一面，抓我們的基礎、抓我們的寫作，您對我們的付出我們記在心里，我相信，我們會以優異的中考成績回報您。
祝您身體健康、萬事如意。在此，也要感謝阿所有初三畢業班的老師，謝謝你們。
美滋滋地把這篇文章讀給其他老師聽，一個平時很老實的男老師笑到：“什么‘從一只溫順的小兔子變成了母老虎’啊，從來就沒當過小白兔。”哼，什么意思嘛！
初中畢業作文 篇3
一轉眼，三年光陰就過去了。光陰似箭，日月如梭，時間的快讓人無法好好抓住與利用。你是否曾經認為他過得很慢，在下課前的兩三分鐘內，不停看鐘希望時間能如飛機甚至是和火箭一樣的快速。時間也有讓你覺得太快的時候，當你聽到下課的鈴聲時還沒有跟喜歡的女生在操場上的長椅沒談幾句時上課的`鈴聲讓你不得不要回去聽老師那嘮嘮叨叨的話語了。
時間不會是自私的，每一個人都可以好好地利用他。時間也不會是無私的，他不會為你的碌碌無為而停下來為你而鋪墊。只是在一轉眼、一瞬間、一眨眼，我們便度過三年的光陰，這里有我們曾經的歡笑過的記憶，也有我們掌握在手的命運。三年已過你還曾記得對你嚴格又對你嘔心瀝血的老師嗎?還曾記得過那個曾對你漠不關心但在暗地里為你默默付出的暗戀你的人嗎?還曾記得那些對你無微不至的同學們嗎?你是否對在學校的生活感到厭惡呢?是否對在講臺上嘮嘮叨叨的老師曾感到討厭呢?但是這些都是過去的事了。
在這一天，我們即將要分離去尋找屬于自己的未來，我們不能讓時光倒流，但我們可以好好找到屬于我們的未來。在這一天我們的過去就讓他過去吧，我們要尋找屬于我們的未來。對于那戀戀不舍的學校，依依不舍的同學，難舍難分的記憶等等這些都是我們最難以忘卻的記憶，和在未來道路上勇往直前、永不言敗的信念啊
我們約好在這一天我們要為我們自己而奮斗啊!
初中畢業作文 篇4
終于到了該離開的時候了，真的有點舍不得，舍不得這里的老師，同學和這里的一草一木，一磚一瓦……一直覺得很丑的“小蜜蜂”校服現在看起來其實還不錯，雖然校園就那么一大點，卻裝滿了回憶……還記得教學樓前的草地上，長著成片潔白的蒲公英，小降落傘被風吹走了，離開了依偎的母體，飛向遠方，孕育自己的生命；我也離開了，離開了教會我成長的母校，帶著理想，越飛越高……
如今偶爾路過衛國的大門外，還會不自覺地回頭張望，原來我真的已經愛上這里了，很深很深的……
初中畢業作文 篇5
初中——爛漫輕狂的三年，轉眼間即將消逝。
忽然間醒來，發現在一起的時間已經不多。初三，似乎突然間成長了許多，懂得了珍惜，不會是那個任性的孩子。真的不想離開這個班級。我們曾是一群敢做敢當，年少輕狂的少年，一起放蕩不羈地大笑，一起肆無忌憚的落淚，一起唱歌，一起瘋狂。可面對離別，我們卻只有無力。
面對繁重的初三，我們想到的卻是分別的不舍。只留幾個月的時間，我們想珍惜在一起的時候，來得及嗎？
初三的離別，并沒有沖淡我們的友誼，反而讓我們心連地更緊。每一個人都在珍惜這一分一秒在一起的日子。
回想起你在大街上“抽瘋”的樣子，讓我無比的懷念，不知這樣的畫面，還能否重現！
風吹走了祝福的心絮，雨模糊了期盼的視線，我扎緊了思念的情結，相信總有一天我們會再度重逢！相知是天意，相識是人意，相加便是友誼，有情便有意，我們能聚在一起，因為心有靈犀。
我們擁有三個在一起的春秋，每一次游戲，每一次探討，每一次爭吵，都將成為我記憶中珍貴的一頁。
時間，請為我們——這群害怕離別的孩子駐足吧。哪怕只是一會兒。
讓我再看一眼，看一眼周圍一張張熟悉的臉，不會忘記了。
或許在離別后的某一天，我們會忘了抹去臉上的淚痕，扯出一個淡淡的微笑，輕輕說聲：再見，無言，我們就這樣，各自奔天涯……
初中畢業作文 篇6
離別的時光總是充滿悲傷。
十幾天就這么過去了，剛剛熟悉起來的同學們接著就要面臨告別。雖然每位老師只為我們上過兩三天的課，但是臨別時我們大家的眼中都飽含淚水與不舍。
記得蘇哥給我們上最后一天課時，是我們上的最嗨卻又是最傷心的一節課。
上午他依舊是在講臺上一邊表演一邊給我們拓展詞匯，看著講臺上這個年輕、帥氣而又活力四射的重慶小伙兒，讓同學們似乎都忘記了即將要來到的離別。上午下課前他突然說：“下午有空的同學，可以提前半個小時到教室，我們可以在教室里一起K歌，我都已經找好了。”
那天下午同學們都早早的在教室等待蘇哥的到來。那三十分鐘，我們邊唱邊哭，邊唱邊笑，都珍惜的享受這屬于他的一下午。
下午下課時，我們還與他照了許多張集體照，各種搞怪的表情都代表著我們對他不舍。“孩子們，我走了！雖然我們在新東方的生活結束了，但是以后你們有什么問題，隨時找我，我一定動用我所有的資源和能力來幫助你們！”大家都有些驚慌、不知所措的看著他，就在他背著包將要踏出教室的那一刻，全班不約而同大喊：“蘇哥！”他回過頭來，再次向我們展露出他燦爛陽光的微笑，然后，轉身而去……
在那一晚的結營晚會，幾乎所有的任課老師都去了，可是唯獨他沒有去，后來我們在群里再一次呼叫蘇哥的時候，他發了一長段溫暖、煽情的話：“親愛的孩子們，你們知道你們有多可愛嗎？你們知道我有多愛你們嗎……”看完那段話我的眼眶早已濕潤，群里同學們更是發著對他思念的話語。也是因此，其他四位女老師都紛紛表示不滿“帥哥就這么管用啊！”緊接著群里的男生又開始甜言蜜語討好女老師們。原本一場直引人催淚的氣氛就這樣活生生的被變成了一場戲劇。
在我們從學校坐上大巴返回市里的時候，同學們和老師們眼淚更是無法停止的流淌……
蘇哥、Only、王老吉、好好老師、Carol、志慧、波波還有330、331的同學們，請記得我們曾經在一起過……
離別，才讓人們懂得了珍惜。
初中畢業作文 篇7
一次，和同學們上完體育課慢慢的上樓回教室。走廊上，不經意向外面看。看到了對面的銀杏葉有些枯黃。心里泛起了些悲涼。最后一次的落葉到來的。那是屬于大家的最后一次落葉。
葉，飄落。一片又一片，輕輕的飛著，到最后落在地上，印證了一句“落葉歸根”。或許當大家長大成人后，也會再次來到學校，看著第一次的落葉，或許，大家也會落葉歸根吧。
落葉，還在飄著，屬于他們的最后一次。
熟悉教室
回顧教室四周，這的確是一個讓我又愛又恨的地方。第一次的成功，第一次的失敗，第一次的甜蜜，第一次的悲傷。都在這同一個熟悉的地方發生。
這學期發生的所有事情，或許是大家在這個地方的最后一次了。
那一天，我突然覺悟了。補課，那又怎樣，那是我和同窗三年的同學們在一起的最后時間了，即使補課，那也是幸福的。
在這個教室中，自己定下的目標一次又一次達到，一次又一次的歡呼。那大家的最后一次目標，可以達到嗎？或許最后一次，會在這有著靈氣一般的教室里達到。至少大家都希望如此。
教室，仍然用著，屬于他們的最后一次。
老師恩情
有一次，上數學課，聽著聽著，我想到了一些事情。轉過頭對同桌說：“其實老師好可憐的。”他不解的轉過頭來看我。“每一次都要和自己的學生分開，他們待學生如同自己的孩子一樣，一生中要有多少次骨肉分離的痛。”他點點頭。若有所思的低頭看著書。那節課，大家都沉默了。看著老師的背影，再過不久，也許就是大家最后一次聽課了。
課，依舊在上，屬于他們的最后一次。
三年的第一次，三年的最后一次。初三雖然苦，但只要有一顆珍惜的心，發現那其實并不是苦，那是上天為了讓大家五十九位同學能夠刻骨銘心。讓大家深深記住，在最后的幾個月里，大家是互相幫助互相鼓勵走過來的。最后，我只能說，我痛并快樂著。
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