畢業(yè)季作文（精選38篇）

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的畢業(yè)季作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　畢業(yè)季作文 1

　　轉(zhuǎn)眼間高中三年的“艱苦”生活已悄然逝去，之所以說它“艱苦”，是因?yàn)榻?jīng)歷時(shí)的過程很艱苦，而經(jīng)歷以后，在回憶中只剩下無盡的懷念。

　　曾經(jīng)不止一次我悄悄地對自己說“我再也不要回來了”，那時(shí)的衡水對我來說是一場噩夢，從踏入千里求學(xué)這條路開始，我似乎不再是我，不敢去面對，只想快點(diǎn)結(jié)束也一切�？僧�(dāng)我結(jié)束初三踏入十三中大門的那一刻，我卻發(fā)現(xiàn)，這一切似乎和我想像中的不太一樣。老師并不像想象中的不近人情，反而處處為我們考慮，如天使般照亮了我們追夢的路。

　　高一軍訓(xùn)，我只堅(jiān)持了半天，沒有特別的理由，就是肚子疼得要命。于是便開始三年的`“肚子疼”的旅程。高一并沒有大肆的請假，只是一直在服用止疼藥;高二被查出膽結(jié)石，當(dāng)時(shí)的我就蒙了，請假的時(shí)候老師一直在逗我，希望我保持微笑;高三，最緊張的時(shí)候，又因闌尾炎住院，返校后，幸好有老師的幫助，我才不至于自己被自己“嚇?biāo)馈薄?/p>

　　回首這三年，我似乎一直在與病魔作斗爭，但所幸我在十三中，有一群把我們當(dāng)孩子的老師在我們身后，永遠(yuǎn)支持著我們。在這三年，老師給予了我們太多，讓我們感受到如家般的溫暖，讓我們不再害怕，更讓我們有充足的信心去面對高中生活。

　　記得進(jìn)入六月份后，不安與煩躁在每個(gè)人心頭蔓延，每個(gè)人心里都明白：高考，不是小事，是關(guān)乎自己未來命運(yùn)的。所有人都有些不安，甚至開始懷疑自己的能力，我們真的可以嗎?幸好有老師的鼓勵(lì)，使我們的內(nèi)心不再迷茫，讓我們在六月的天空下可以完全投入到自由復(fù)習(xí)當(dāng)中，為了自己的夢想做最后的努力。每每感到肩膀酸痛，大腦像要裂開一般時(shí)，總有一種力量支持著我，因?yàn)槲抑�道你們就坐在我身后永遠(yuǎn)支持著我們，你們永遠(yuǎn)都會在這里做我們最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。

　　高中生活是苦樂交織的，但是苦只是暫時(shí)的，樂才是永久的。經(jīng)過三年的時(shí)光，苦已遠(yuǎn)去，只剩下樂縈繞在心頭，久久的揮之不去。感謝十三中這個(gè)充滿愛的大家庭，在我們的青春奮斗史上留下華美樂章。也許很多年以后，我們不會記得高考期間的小驚喜到底都有些什么，但我們會記得正是這些小驚喜，支持著我們走過高中生活里那個(gè)最后的六月。

　　三年時(shí)光匆匆而逝，卻給我留下了最美好的回憶。

　　畢業(yè)季作文 2

　　寫這篇文的時(shí)候是一個(gè)陰風(fēng)陣陣的中午，上午我們在學(xué)校里嘶吼了一上午被領(lǐng)導(dǎo)罵了，下午就放假，中考前是要休息的。

　　我們說書本壓迫了我們很久所以我們也要壓迫它們，一上午把所有的課本都撕得粉碎灑滿教室，地面上絮絮揚(yáng)揚(yáng)的都是各色的紙片根本看不到地面。

　　我們說校服讓我們丑陋了很久所以我們也要讓它丑陋一點(diǎn)，于是每個(gè)人的校服都被拉下來簽名，一上午老師進(jìn)來上課被我們攔下：“老師幫我們簽名啊簽名��！”最后老師簽完之后落荒而逃。

　　上午真是瘋了。

　　一群人把桌子并在一起站在上面跳騎馬舞，校長站在后門偷看的時(shí)候我們把桌子迅速拉回去，我到現(xiàn)在都在疑惑那時(shí)候的動作為什么那么快。

　　我們甚至跑去英語老師的辦公室：“老師給我們簽名啊和我們合照�。　眹樀美蠋熞话讶グ验T拍上，我們幾個(gè)瘋子一樣哈哈大笑。

　　回到教室的時(shí)候偷看了別的畢業(yè)班，他們還是坐得中規(guī)中矩在學(xué)習(xí)，老師不在也是如此，安靜地如同黃昏到來之時(shí)。有幾個(gè)同學(xué)居然跑進(jìn)去把幾個(gè)學(xué)生的書推倒然后揪著我們跑回教室，他們也沒有人敢過我們這里來問個(gè)所以然，因?yàn)檎�教處主任那時(shí)候就站在我們對面。

　　主任進(jìn)來的'時(shí)候我們還在亂哄哄地簽名，我甚至找不到自己的校服哪里去了。

　　他看著我們嘆了一口氣：“聲音稍微小一點(diǎn)，初一和初二都在上課。”

　　我們大聲地應(yīng)他，他輕輕合上門離開。

　　我們依舊喧嚷，如同菜市場的小販一般大聲呼喊。

　　最后……在學(xué)校的時(shí)光了。

　　每個(gè)人都傷感著但是他們都不說，把悲傷埋在心底然后肆意地笑，誰都看得出苦澀和難過，別的班同學(xué)都抱頭微微傷感，寫文藝的句子，互相贈送好看的卡片。

　　唯獨(dú)我們開懷大笑。

　　驀地想起，從一開始，我們班就是最活躍的。

　　任何文體活動我們班都是第一。但學(xué)習(xí)是倒數(shù)第二。

　　初三的畢業(yè)季每個(gè)人都活絡(luò)了起來，當(dāng)重點(diǎn)提前招生把幾個(gè)學(xué)生帶走之后我們就如同瘋子一樣肆意揮灑著汗水，其中不為人知地夾雜著淚水。

　　一切的激昂澎湃都會過去。

　　以前曾經(jīng)一起欺負(fù)某個(gè)學(xué)生，打了某個(gè)老師，怕過某個(gè)老師，換過的同桌，課桌里的零食。

　　回憶都是慢慢的幸福。

　　致激昂澎湃的畢業(yè)季。唯獨(dú)這段記憶是永不泯滅的，在后來的征程中，照亮前行的路。

　　畢業(yè)季作文 3

　　畢業(yè)的時(shí)候，難免會留下那傷感的淚花，有些同學(xué)可能是開心，也有些同學(xué)可能是傷心。當(dāng)然，眼淚不能讓我們再次生活在學(xué)校里，享受那共同學(xué)習(xí)，共同玩耍的時(shí)候。

　　想起往事，那是多么傷感，我們這么多同學(xué)一起無憂無慮的玩耍，而現(xiàn)在，只能去想，去看那些照片。同學(xué)們不知道還會不會想起我們這么多同學(xué)一起開心的時(shí)候？

　　上入初中后，我們的學(xué)習(xí)會多么緊張，還會坐在電腦前面玩電腦嗎？還會和同學(xué)們捉迷藏嗎？還會和同學(xué)竊竊私語嗎？說起"竊竊私語"我想起我們在上課時(shí)經(jīng)常和同學(xué)講話，使老師沒有興趣上課，我好后悔當(dāng)初這樣和老師“唱反調(diào)”，現(xiàn)在連老師給我們上一節(jié)課卻是那么困難，做也做不到。特別是我，小時(shí)候經(jīng)常給老師“找事做”，非常調(diào)皮，要知道，老師是非常辛苦的！老師經(jīng)常把我們留下來補(bǔ)習(xí)，留到7點(diǎn)，8點(diǎn)都不怕，為我們的學(xué)習(xí)，白幾百根頭發(fā)，多幾條皺紋，我真的太感謝老師。

　　想起他們，我是多么傷心。想起往事，我是多么傷感。想起同學(xué)，我會含淚。想起老師，我想感謝老師六年的諄諄教誨。想起母校，我會想起所有的同學(xué)、老師、學(xué)校中的.一景一物。

　　再見，老師；再見，同學(xué)；再見，母校。我會想起你們的，我永遠(yuǎn)不會忘記你們的。

　　我會來看你們的，祝老師工作順利，祝同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，祝大家身體健康！

　　謝謝老師的教育，我一定會發(fā)奮學(xué)習(xí)，不為母校丟臉！

　　畢業(yè)季作文 4

　　當(dāng)太陽自冬眠中清醒，并足以將天上的云融化時(shí)。是時(shí)候要說再見了，當(dāng)木棉的花瓣逐一隨氣候的暖和而綻放，初三年級的學(xué)長姐們都如鹿角樹的嫩葉準(zhǔn)備邁向全新的開始。我因會彈吉他而獲邀為畢業(yè)歌伴奏。在往練習(xí)的路上，天依舊一片凈藍(lán)，迎面而來的涼風(fēng)，有著淡淡的`海味，以及一片片殘春的味�！斑輣咻~”一個(gè)不知名物體從眼前落下，落在一區(qū)新長的青草上，瞇著眼望個(gè)仔細(xì)�！暗谝黄�木棉花瓣落下了�！卑�~時(shí)間不多了是吧!我心想。

　　典禮當(dāng)天，我應(yīng)要求穿了一身純白制服。近乎成熟的藍(lán)色草皮上，已布滿了木棉花的余瓣，有些早開始轉(zhuǎn)黑了，但依舊能嗅到空氣中的花香，木棉隨時(shí)會爆開吧!我猜。合唱畢業(yè)歌時(shí)，能依稀聽見不少人或偷偷啜泣或泣不成聲，初中三年的交情就如這季節(jié)的太陽-毫不留情。

　　步出禮堂的門，啊~木棉果悄悄的裂了，空中一球球的棉順著風(fēng)，愈飛愈高，愈飛愈遠(yuǎn)，都快看不見了!我一抬頭想追尋他們的蹤跡，沒想到無情的太陽刺了我一下。明年，我們就是那些棉球了，一邊想，一邊在蟬的歌音中，深深吸了一口氣。

　　畢業(yè)季作文 5

　　嬉鬧歡笑的暑假已悄然過逝，迎來的卻是新一輪艱苦卓絕的比拼與斗爭。

　　——題記

　　新的學(xué)期，新的希望，踏上新的征程，忘記以前的成功與失敗，一切從新的起跑線起程，曙光會以閃耀的光芒照亮我們，而我們即將迎對未知的暴風(fēng)雨，但過后的彩虹總是婀娜多姿的。

　　姐在臨行前，特意囑咐我：學(xué)習(xí)是一種態(tài)度，而我此行去香港的目的，就是到一個(gè)陌生的環(huán)境重新審視這種態(tài)度，看看兩者的區(qū)別之分。你走到了初四畢業(yè)班，不是兒戲，陌生與熟悉之間只差適應(yīng)。？她的話，讓我對待初四不再是盲目，而是新的一種帶有信心的態(tài)度，新的態(tài)度適應(yīng)新的環(huán)境，新的氛圍，新的目標(biāo)。？軍訓(xùn)時(shí)間兩天，可所謂度日如年，短短的兩天時(shí)間鍛煉不出軍人真正的品性與素質(zhì)，但足以證明一種嚴(yán)苛的態(tài)度，是以汗水、勞累為敵的剛勁態(tài)度，沒有適應(yīng)的時(shí)間，沒有緩沖的過程。只有讓汗水浸濕衣領(lǐng)、乃至全身上下，才能展現(xiàn)出新一代畢業(yè)班的颯爽風(fēng)姿。面臨反復(fù)的訓(xùn)練，我們不再認(rèn)為是一種苛刻的`、艱苦的，因?yàn)橛幸环N意志讓我們而堅(jiān)定，那就是：給初四的生活畫上圓滿的句號。軍人的那種磨練我們不曾嘗試，那種鐵的紀(jì)律，鋼的意志，嚴(yán)明的態(tài)度我們不為知曉，但領(lǐng)略的是另一面的嚴(yán)厲，苛刻，何以的軍訓(xùn)嚴(yán)明態(tài)度，在為初四更快的速度適應(yīng)做鋪墊。

　　汗水早已化為泥土的給養(yǎng)消耗殆盡，我們將相聚畢業(yè)季領(lǐng)悟李白的風(fēng)騷，杜甫的愛國，李清照的灑脫，你們果真準(zhǔn)備好了嗎？初四一個(gè)深刻的生字詞，未知的難題，未知的考驗(yàn)，還有那未知的明天。

　　相聚在畢業(yè)季。曾目睹三屆畢業(yè)生在誓師大會上莊嚴(yán)宣誓，口號的洪亮使耳膜有些不適，讓心中的夢想熊熊復(fù)燃，等待的是那身臨其境的風(fēng)范，是對一道道難題的迎刃而解莊嚴(yán)的態(tài)度以及對自己的審視。

　　當(dāng)孤帆行駛在處境未知的海面上，盯著黑壓壓的烏云，扛著涼颼颼的海風(fēng)，但心中信念永不變：畢業(yè)，是對四年以來的初中四年完整地畫上句號，也是對母校的一種崇敬和感激。

　　相聚在畢業(yè)季，我們讓等待不再沒有方向，讓夢想不再渺茫，讓旗幟勝利的迎風(fēng)飄揚(yáng)。

　　畢業(yè)季作文 6

　　原來，就這樣的畢業(yè)了。

　　18號，是同學(xué)們的畢業(yè)典禮，看著銀幕上一位位老師真摯的寄語，我默默地淚如雨下。淚水一滴滴落下，滴在手心，感受到淚水中那尚存的溫?zé)�。這是離別的淚，太多的舍不得交融的淚。

　　可是，我卻又覺得自己是多么的可笑。前排嬉鬧的男生不小心看到了我落淚的傷感，一時(shí)間愣住了。但也只是那幾秒，他又恢復(fù)過來，繼續(xù)嬉戲，全然不顧這離別的場合我，或其他像我一樣有太多不舍得的人們內(nèi)心的悲哀。他繼續(xù)恣睢著，讓我覺得自己是多么矯情，可笑。不哭不哭。

　　回到教室，同學(xué)們都等待李老師請同學(xué)們吃涼面盒幾個(gè)同學(xué)請喝奶茶的承諾。忽然，一位同學(xué)大叫：“涼面來啦!”大家便興奮地跑出教室，左顧右盼張望著。在一個(gè)很大的竹籃里放著同學(xué)們?nèi)��?5名同學(xué)的午飯——涼面。同學(xué)們蜂擁著跑到前面，興高采烈地拿起屬于自己的那一份涼面，高高的舉過頭頂，驕傲地回到座位，便“吧唧吧唧”吃了起來。

　　“這是我這輩子吃過的最好吃的涼面!”一位同學(xué)邊著邊自豪地說。我不禁在心中念叨了一遍這句話。這是同學(xué)們?nèi)�班第一次在教室里吃東西，但也許，也是最后一次了。

　　18號，是考試結(jié)束的.日子，是無數(shù)高三同胞解放的日子，但也是畢業(yè)的日子，是同學(xué)們聚在一起三年后不得不離別的日子。

　　李老師臉上一直洋溢著高三來少有的微笑，那微笑是那么久逢，又是那么會心。老師是從心底里感到快樂的，因?yàn)橥瑢W(xué)們這一幫他最最可愛的學(xué)生。但我似乎又從那微笑著的眸子里看出了一絲不易察覺的，一閃即逝的那一抹淡淡的憂傷，不舍。同學(xué)們拿著涼面在狼吞虎咽，亦是笑臉。那考試結(jié)束的興奮，聚在一起的歡樂都交織在一起，匯在那一張張明媚的微笑中。

　　奶茶也是在歡呼聲中提入教室。教室是喧鬧的，同學(xué)們的熱情是高漲的，歡呼聲是持續(xù)的，和諧的樂符是保持的�；秀遍g，我仿佛感覺這一切就這樣一直繼續(xù)了下去，就這樣不終止......

　　接到畢業(yè)照的那一刻，喧鬧已止。已陸續(xù)有同學(xué)背著書包走了。望著一個(gè)個(gè)熟悉的背影漸行漸遠(yuǎn)，又逐漸變小，變模糊，我的淚水又落了下來。默默在心中念叨一句重復(fù)的話語：親愛的同學(xué)們，再見了!有緣一定會再相見的!

　　我請班主任李老師在畢業(yè)照上簽上了珍貴的簽名，然后默默端詳著：十年后，我還記得您。您還記得我嗎?

　　最后，我清好書包，堅(jiān)定地踏出了教室。我沒有和任何人說再見，因?yàn)槲蚁嘈磐瑢W(xué)們一定會再次相見的。

　　“離別是為了更好的相見�！�15班的同學(xué)們，來年再見!

　　畢業(yè)季作文 7

　　午后的陽光靜靜的流淌著，翻開相冊，輕撫著畢業(yè)照，捕捉每一份感動，每一件小事，每一個(gè)畫面都浮現(xiàn)在我的腦海，又都匆匆閃過，卻有一件事，像一只小鈴，輕輕卻分外清晰的在記憶中搖響。

　　記得那時(shí)，我們都剛轉(zhuǎn)來，分到了一個(gè)班，我覺得這就是緣分�？晌液蚅卻是水火不相容。

　　在學(xué)習(xí)上，我們倆的成績不分上下，常常暗中較勁。在交友上，我卻不如她。因?yàn)樗�活潑愛笑，愛說話，而我卻正好相反。

　　那天，老師下了一道命令，每個(gè)人必須報(bào)興趣班，我就胡亂報(bào)了一個(gè)鋼琴班。到了音樂教室，我看到一個(gè)熟悉的身影。心想：真是不是冤家不聚頭。她以前學(xué)過鋼琴，而我根本沒接觸過。當(dāng)我正和一首簡單的樂譜斗爭時(shí)，她邁著輕盈的步伐，帶著她那標(biāo)準(zhǔn)式的微笑向我走來，說：“讓我來教你吧�！蔽铱粗�那抹笑，愣了一下。隨即，興奮的說：“好呀，太謝謝你了。”那時(shí)，我覺得我們的關(guān)系一下子拉近了許多。

　　此后，我們在學(xué)習(xí)上互幫互助，都誠心誠意的`和對方交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、技巧和方法。并且成了有難同當(dāng)?shù)呐笥选?/p>

　　不知過了多久，夜幕已經(jīng)降臨，我終于學(xué)會了。聽著我流暢地彈奏完這首曲子，L會心的笑了，卻又立刻板起臉，故作嚴(yán)肅的說：“以后不會，一定要問我，知道不？”我立刻點(diǎn)了點(diǎn)頭，又向她敬禮說：“是，長官�！闭f罷，我倆便大笑起來。我將那抹笑捕捉下來，永遠(yuǎn)存在記憶的最深處。

　　“小悅，快過來一下�！眿寢尩慕新暟盐依�入了現(xiàn)實(shí)。

　　但那抹笑，我卻永遠(yuǎn)也忘不了……

　　畢業(yè)季作文 8

　　那年夏天，我們畢業(yè)了。

　　與相識三年的老朋友分別，十分傷心。

　　我號啕大哭，細(xì)密的淚花使我看不清同學(xué)們的最后面容。與同學(xué)們一個(gè)又一個(gè)進(jìn)行親密的擁抱。也許，我們再也不能再見了。

　　一

　　那是初秋吧，我開始略有了一點(diǎn)點(diǎn)的記憶。

　　也許是因?yàn)槲以缟�、年齡小的原因，我比其他的同學(xué)們要難帶。

　　媽媽第一次把我送到了幼稚園，趁我不注意時(shí)偷偷溜掉了。

　　我們這些孩子的家長都像我的家長一樣，全部走掉了。賈老師耐心而溫柔的把我們一個(gè)個(gè)哄開心，別人都抹去了眼淚，但我眼眶里的“金豆豆”卻一擁而上，“噼里啪啦”的往下掉。賈老師一見情況不妙，立刻讓強(qiáng)壯有力是一名同學(xué)看住我，她去辦公室打電話通知我的媽媽。可我卻從后門敏捷的逃走，直奔我家。來到校門口，警察叔叔一把抱起我就想往屋里放，我急中生智，“大咬出手”，可憐的警察叔叔只顧那受傷的手了，我趕緊跑了出來。不到五分鐘，我便已經(jīng)跑到小區(qū)門口，卻不想身后又突然竄出一只大怪物——全校最嚴(yán)厲的小孔老師！Oh, my god!我被一只巨大的“怪手”擒住，提溜提溜的被拽回了辦公室。我的手上便多了幾道戒尺拍打的`印記，多么痛的領(lǐng)悟！

　　二

　　要說起喜歡幼稚園吧，那還全靠那的“小飯桌”和“室外游樂園”了！

　　“小飯桌”就是學(xué)校組織的助學(xué)所，包括吃午飯和睡午覺。我之所以喜歡“小飯桌”還離不開我的一堆欲望呢

　　每當(dāng)午睡的時(shí)候，我就“失眠”，非要媽媽送來各種小玩具，今天是“生長球”，明天是小項(xiàng)鏈的，一天就得換一樣，還得掛到脖子上，不然我就哭，把所有人都吵醒。

　　“室外游樂園”就在幼稚園的操場上，有滑滑梯、蹦蹦床什么的，應(yīng)有盡有。我們上課大部分都去那上，所以我對它有一種深深的感情。

　　三

　　我最舍不得的就是賈老師。賈老師因?yàn)槲议_學(xué)的那一次“逃學(xué)”，就不知不覺的喜歡上了我，后來我也經(jīng)常和她一起玩，我們就像是一對形影不離的好朋友。

　　四

　　最后還是迎來了最悲傷的時(shí)刻——畢業(yè)。

　　畢業(yè)就代表著分別，我們都壓抑著傷心的心情，壓抑著馬上涌出的淚珠，堅(jiān)持拍完了最后的留念——畢業(yè)照。但你要何嘗知道，上面的每一個(gè)笑臉，背后卻都是滾燙的淚珠。

　　一張畢業(yè)照，留住了我們兒時(shí)的歡笑。轉(zhuǎn)眼，四年過去了。現(xiàn)在，如果你再拿起當(dāng)時(shí)的畢業(yè)照仔細(xì)端詳，是否還能叫出，我的名字。

　　畢業(yè)季作文 9

　　從前的我，總是以為分離并不痛苦，甚至在那難忘的日子，我仍舊懷著愉悅的心情�？墒钱�(dāng)獨(dú)自一人在家中默默時(shí)，回憶起在母校的一切酸甜苦辣，原本平靜的思緒卻如何也平靜不了。心海那翻騰的巨浪，將心底所有的記憶都喚醒了。

　　翻開厚厚的書籍，輕易就翻到了那張鮮艷的畢業(yè)照，望著那一張張燦爛的笑容，視線卻變得依依不舍了，徘徊于深刻的記憶與笑容間，心緒愈發(fā)復(fù)雜了。即使在分別那日我心中都未從有過不舍與傷心，但是我深深的知道，在分別后的時(shí)光中終有一日我回憶起那僅有的童年與六年快樂的時(shí)光，我會傷心、落淚，但我卻從未想到過原來回憶是一件那么令人痛苦并快樂的事情。明明知道友誼的丁香花終有一日會凋謝，卻依舊會對那沁人心脾的花香味所迷惑。心間有了太多的美好回憶是那么的令人難忘，卻總是不知該從何處回味開始……

　　回想起六年前我們是那么的.稚嫩，那一年夏天，我們一起站在一條名為成長的起跑線上，我們在不斷的努力奔跑中交識了，恰是緣分的安排，我們都必定要一起感受友誼，注定要相惜六年，漸漸地我們都無法確定這六年究竟是漫長的還是短暫的。如今那條長道飄揚(yáng)的輕塵早已落下，無數(shù)數(shù)不勝數(shù)的細(xì)小石子也在不知不覺中被時(shí)光所消磨了，但是我依然堅(jiān)信不論時(shí)光之刀是多么的鋒利，它也永遠(yuǎn)都消磨不了我們不變的友誼�，F(xiàn)在我們已經(jīng)離開了那個(gè)我們在一起生活了六年的集體，但是當(dāng)我們在分別那日在校園中漫步時(shí)，每一個(gè)角落，每一根小草，每一株花朵都封印著我們每日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，每一個(gè)微笑。我們在六年的時(shí)間里一起建造了我們的友誼，一起在母校中永遠(yuǎn)都留下了我們最美好最快樂的歡聲笑語，留下了我們永不磨滅的成長足跡。即使在那分別日中無人落淚，卻相信我們友誼的芳香永遠(yuǎn)都不會淡去，它永遠(yuǎn)都留在了我們的心中不會改變。

　　這一刻，我才發(fā)現(xiàn)，原來我對母校的留念與回憶是那么得多，我才發(fā)現(xiàn)，原來我與同學(xué)們的友誼是那么的深刻，我對母校的一切一切都充滿了美好的回憶。

　　我才發(fā)現(xiàn)，原來擁有美好回憶，它的反面就是永遠(yuǎn)都會為那些美好的回憶而感到失落吧……盡管如此，我依然對我擁有這六年的美好回憶而感到幸運(yùn)，我永遠(yuǎn)愛我的母校，我永遠(yuǎn)會將母校的所有回憶都珍藏于心房的最深處。

　　畢業(yè)季作文 10

　　匆匆的小學(xué)時(shí)光即將畢業(yè)，時(shí)間也一分一秒的溜走，自然，我也要和同學(xué)們分開了。

　　我是在3年級的`時(shí)候，抓到這個(gè)學(xué)校來的，這個(gè)學(xué)校伴隨了我4年，說起離開，還真有點(diǎn)舍不得�。】捎质巧岵坏谜l呢？同學(xué)？老師？還是學(xué)校？

　　每天，走進(jìn)學(xué)校時(shí)，感覺學(xué)校好像是自己的家一樣，里面存滿了當(dāng)年在操場上與同學(xué)玩耍，踢足球的場景，玩著、玩著，“叮當(dāng)！叮當(dāng)！”上課鈴響了，又瘋著跑著，進(jìn)到了教室，一進(jìn)去，同學(xué)們嚇到了，老師來了，打開門：“切�！边^了會兒，老師來了，教室頓時(shí)安靜。

　　而現(xiàn)在的我們，一下課，不去玩在教室里給朋友說：“你要考哪個(gè)中學(xué)？”這樣的氛圍讓我感動這個(gè)班級好陌生。同學(xué)們個(gè)個(gè)都好死板，也讓我感到即將分開時(shí)那種被傷感覆泊的場面。

　　這個(gè)學(xué)校讓我發(fā)現(xiàn)，好快樂，好熱鬧。想起馬上就要離開了這個(gè)學(xué)校了，好傷心，好悲慘。

　　這又好像是我小學(xué)時(shí)光的老師，是它教會了我做人、知識，在這個(gè)地方，我也改變了不少，品行，也讓我認(rèn)識了好多朋友。

　　馬上離開了，感覺老師傷心了同學(xué)抱怨了，小花也枯萎了，這個(gè)學(xué)校變得死氣沉沉。

　　畢業(yè)季作文 11

　　北國的春天，乍暖還寒。

　　孕育著暖流與霧靄的松花江靜靜的流淌著，一縷陽光透過江面折射在車窗玻璃上，曬得人身上暖暖的，一絲困意襲來，卻見，一團(tuán)雪球樣的小狗在女主人的腳下撒歡兒，一陣風(fēng)吹過，白霧裊裊，小狗和主人消失在迷霧里…

　　收回視線，思緒卻走遠(yuǎn)。今天是楚楚開學(xué)第一天，確切的說這個(gè)學(xué)期對于楚楚來說是畢業(yè)季。是的，畢業(yè)季，正是丁香花盛開的季節(jié)，沁人心脾的香襲上心來，忍不住閉上眼睛深呼吸，楚楚就要伴著丁香的味道推開青春的大門了，此時(shí)此刻，她似乎還沒有陶醉在這里。

　　眼下，她看到的是久違的老師和同學(xué)，想著新學(xué)期見面，老朋友在一起談天說地，曬壓歲錢，或者是新?lián)Q的發(fā)型，新買的中性筆之類的。楚楚似乎沒有一絲壓力的即將讀完小學(xué)，接下來她將要面對的是什么對于她來說似乎一點(diǎn)都不曾擔(dān)憂。

　　我能像她一樣平和就好了，可是內(nèi)心涌起的.波瀾還是告訴自己，我是有些擔(dān)憂的，盡管，我知道現(xiàn)在升學(xué)的壓力很大，孩子憑自己的能力考上理想的學(xué)校和班級是很難的一件事情，但我還是隱隱的希望，即使考不上也要盡量好一些，我總是希望她能盡力，不知道這是不是所有的母親共同的心愿，總之，我能做的是和她一起努力，給這個(gè)畢業(yè)季增添一抹嶄新的綠，一抹生機(jī)，一絲希望，一份重量！

　　畢業(yè)季作文 12

　　離別，這兩個(gè)字好恨，當(dāng)我站在車站送走他們的那一刻時(shí)，我的淚水在蒙蒙的細(xì)雨中放縱的狂流，不留痕跡的，透過車窗看見她也在抹眼淚，是我們的不爭氣，還是我們的任性。

　　回憶起我們在一起的日子，好開心，摸腳、爬山、逛街、照大頭貼、吃小吃，還有被窩里的悄悄話，一切都是那么值得回味，記得當(dāng)初也是在離別時(shí)，你問過我一個(gè)問題，是送人走的人傷心，還是被送的人傷心。說實(shí)話，這個(gè)問題我也答不出來，可是你今天又問我同樣的問題，我依然無法回答你。我不想離開你，直到我看見你在背地里抹眼淚時(shí)，我也知道，你也舍不得我。但是……

　　從前，我們在一起會相互嫉妒、攀比，而如今我們都懂事，更多的是相互的關(guān)心和珍惜，因?yàn)槲覀冎�道…每一次的離別，都有淚水的存在，我在想，哪天的離別會沒有眼淚呢？或許堅(jiān)強(qiáng)可以是一種方法，但感情里的堅(jiān)強(qiáng)是多么的微不足道啊！現(xiàn)在我面對的是相同的環(huán)境，記得昨天我們還在一起說過的話，記得今天上午我們還在一起做過的事，現(xiàn)在都成一場空，所以我努力在回想我們在一起的.日子。當(dāng)我送走你們后狼狽的回到家中時(shí)，我還在想，前幾個(gè)小時(shí)，你喝過咖啡的杯子，會不會殘留你不經(jīng)意的余溫？唉！為什么每一次的離別后，心中會有種莫名的傷感，就會感覺房子里少樣?xùn)|西，于是仿佛空蕩蕩的。其實(shí)不然，只是在心中少一個(gè)你很在意的人。她，我很在意對吧？恩，確實(shí)如此。

　　畢業(yè)季作文 13

　　這一天，我們含淚話別，一張張同學(xué)錄上留著各種不同的筆跡。通過這些筆跡，我仿佛又想起了同學(xué)們的笑容，想起了同學(xué)們的歡聲笑語。我們，真的畢業(yè)了嗎？可能同學(xué)們都會這么想吧。

　　鈴聲無情的響起，一聲又一聲，生硬而殘酷。我們向母校揮手告別，伴著這一聲聲鈴聲，六年的小學(xué)生活將結(jié)束，一起生活了六年的同學(xué)也將從此時(shí)開始奔赴不同的中學(xué)，縱使萬般不舍，卻仍要分別。

　　教室里，老師們的教誨、同學(xué)們的話語仿佛還在，而我們卻已離開�？帐幨幍慕淌依�，每個(gè)角落都充滿著我們的`回憶。還記得六年前剛?cè)雽W(xué)時(shí)的我們對一切充滿好奇的目光，是那樣熟悉。誰又想得到六年時(shí)間如此之快，我們還沒有準(zhǔn)備好就要分別。

　　看著周圍歡送我們的小同學(xué)們那一張張稚嫩的臉，我不禁想起了那時(shí)的我們：盼望著長大，盼望著放假，盼望著早日上六年級，盼望早日可以畢業(yè)。縱使已經(jīng)準(zhǔn)備好畢業(yè)，可面臨著好朋友之間的分別，還是難以接受這個(gè)事實(shí)。

　　畢業(yè)了，即使萬般不舍，也還是要分別，即使嘴上倔強(qiáng)的說：我才不會哭呢！可還是難以抑制住，任眼淚流淌。

　　再見了，同學(xué)；再見了，老師；再見了，母校；再見了，我多彩的童年！童年將結(jié)束，我們也步入了中學(xué)。當(dāng)童年生活成為往事的時(shí)候，是否會想起畢業(yè)那天，我們抱團(tuán)哭泣的情景呢？

　　畢業(yè)季作文 14

　　我喜歡春天的溫柔，秋天的成熟，冬天的凄涼，我更喜歡夏天的激情。不經(jīng)意間，六月的風(fēng)迎面吹來，帶著夏天的浪漫涼意，預(yù)示著一個(gè)更加燦爛的夏天。兩年前的今天，我們懷著對理想的追求和對高中生活的向往，高高興興地走進(jìn)了中考考場。后來，他進(jìn)入了期待已久的高中。一個(gè)新的起點(diǎn)，一個(gè)新的開始，注定要從無知和無知中成熟。從那以后，種在我心里的夢想的種子已經(jīng)悄悄地發(fā)芽了。只有在書籍覆蓋的山海土壤中，在重力的作用下，在單色光的照射下，在自由水中無機(jī)鹽的參與下，在三磷酸腺苷的能量供應(yīng)下，在罪與惡的滋養(yǎng)下，在孔子的精心呵護(hù)下，幼苗才能發(fā)芽、茁壯成長、花枝招展，并在充滿激情的夏天綻放出最耀眼的風(fēng)采。

　　我總覺得1000多個(gè)日日夜夜是如此漫長，我總覺得理想的目的地還很遙遠(yuǎn)，但在這個(gè)不停行走的時(shí)間里，老人帶走了700多個(gè)日日夜夜。一切都和昨天一樣，但是六月的到來告訴我們離夏天還有不到400天。有快樂和悲傷的時(shí)候，有對考試成功暗自欣喜的時(shí)候，有對考試失敗獨(dú)自啜泣的時(shí)候，有站在校園唱歌的邊緣不動的時(shí)候，有從窗外看著遠(yuǎn)處狹窄的天空的時(shí)候，有幻想在藍(lán)天翱翔的輝煌的時(shí)候。沉浸在書籍、高山和海洋的無聊生活中，我抱怨、擔(dān)心、失落、放松、猶豫甚至想放棄。然而，最終，理想信念牢牢地留在了我的心里。當(dāng)我徘徊并想放棄時(shí)，它給了我心中最明亮的指引，這樣我就不會迷失方向，到達(dá)夢想之路的.終點(diǎn)�；仡欁蛱欤�有太多的掌聲和損失，堅(jiān)持和猶豫，高峰和低谷。直到秋天過后，我才意識到我選擇的道路是爬行和行走。只有在冰冷的話語被掌聲和吶喊淹沒之后，我們才知道我們不能用昨天的輝煌來充實(shí)今天的無助。總是在失去和擔(dān)憂之后，一個(gè)人才知道如何微笑著面對未來。總是在經(jīng)歷挫折和挫折之后，人們才明白有時(shí)乘風(fēng)破浪，可以讓我的云帆直直地穿過深深的大海。

　　總是在猶豫之后，我才明白需要堅(jiān)持等待我夢想中的家。既然上天賜予了天賦，就讓它被利用吧！至于錢，雖然它分散了，但它會重新聚集在一起。明年6月，我們將為0+而戰(zhàn)，以獲得我們應(yīng)得的果實(shí)。我不知道今年夏天的烈日會有多熱，風(fēng)會有多猛，夏天過后會有多冷，冬天會有多冷，但是夢想之樹會在下一個(gè)夏天開出它最燦爛的花朵。第二年夏天，金色的知了將歌唱，驕傲的孩子們將接管月亮。明年六月將更加輝煌！

　　畢業(yè)季作文 15

　　教室窗外的麻雀又飛過幾只，圖書館的位置又空了幾座。在開始倒數(shù)離開母校的日子里狂歡？沉靜？我不知道這時(shí)候是怎樣的心情，不痛不癢，既沒有一種將要解脫的放松，也沒有任何一絲不安。像是老早以前，落葉觸碰到水面漣漪散去之后的那種平靜，不驚不喜。

　　看著熟悉且已習(xí)慣的很多東西，慢慢陷入回憶。我想，我是從心底眷戀這里的，至少它占據(jù)我三年的時(shí)光，或悲或喜，或好或壞。我在這里成熟，在這里變化，在三年的時(shí)間里，盡情揮霍了我的青春，對我來說，那是年輕。

　　我總是羨慕我的年輕，贊美我的青春，并且一直期待著我那遠(yuǎn)不見影的未來。

　　我把希望種在青春，在時(shí)光里偷窺它的成長。時(shí)間的'針像貓的爪子落地一般悄無聲息地帶走每日余暉的最后一抹，留下有點(diǎn)傷感的余味。轉(zhuǎn)眼間，它已掠奪三年的痕跡，明顯刻畫在已略顯成熟的臉龐上。

　　我喜歡溫柔而平滑的夜，與白日迥然不同。喜歡挑燈夜讀的拼搏，燈光下疲憊但又年輕的軀體，把白天丟掉的東西在此刻通通搜索回來。也許有人會說我浪費(fèi)時(shí)間，或者會說我不會合理的安排作息時(shí)間，我想這是我的風(fēng)格，我習(xí)慣。

　　也許是個(gè)性，也許是另類。常常會做一些與別人想法相反的事情，或者脫離現(xiàn)實(shí)邏輯的事情，總會以為，出奇會讓自己有一種靈感和引領(lǐng)，向前、再向前。然而，多的是，總是被現(xiàn)實(shí)打壓回來，安靜好久。

　　畢業(yè)季作文 16

　　原以為三年是個(gè)漫長的時(shí)間段，卻在一場初三學(xué)生動員會后畫上句號。

　　大家吵吵嚷嚷的領(lǐng)上畢業(yè)照，討論著誰好看，誰不好看。

　　收拾課桌的時(shí)候，是寂靜的，誰都沒有大聲嚷嚷，誰也都沒有哭，只是安靜的收拾好書包，抱著一沓書，走出教室，只是那句再見，被吹散在風(fēng)里，或許，有些人是不會再見的吧。

　　大家在一起奮斗三年，最后一場考試分道揚(yáng)鑣，走上了不同的'人生路。

　　還記得，百日誓師大會上大家激奮的宣誓，只為六月一戰(zhàn)

　　還記得，每天晚上熬夜到一點(diǎn)，第二天還是得聽課的無奈

　　還記得，臨近考試，話越來越多，終究是舍不得的吧

　　就這么畢業(yè)了。安靜的，平淡的，畢業(yè)了。

　　我們一起二，一起瘋狂，一起躺在草坪上向著太陽哭，一起在跑道上迷茫的走，這些時(shí)光都一去不復(fù)返了。

　　最懷念的，是三年你們賦予我的感動，留言本上句句發(fā)自肺腑的話，看到時(shí)，真的是又被感動到，在你們眼里，我總是一個(gè)瘋瘋癲癲，不知道照顧自己，不讓人省心的小丫頭，有生之年，能和你們相識，是我莫大的福分。

　　最后的這段日子，真的好累，但看到你們蒼白的臉上依舊掛著的倔強(qiáng)的笑容，我也有了堅(jiān)持下去的勇氣和動力。課間十分，補(bǔ)覺時(shí)，你們賦予的那刻安靜，是最大的恩惠。

　　我們早已連成一個(gè)整體，一場考試卻又要將我們活生生的拆散，那時(shí)候，我們班是以調(diào)皮出名的，被老師們稱作“花果山班”，初三，因?yàn)槔习�的到來和我們的努力，成了各科老師都稱贊的優(yōu)秀班，我們都在努力著，為了自己，為了三班。我們都看得到。

　　教室空了，我們散了。

　　未來的路上，不求銘記，只求不忘。

　　畢業(yè)季作文 17

　　伴隨著“小升初”最后一門考試交卷鈴聲，我懷著復(fù)雜的心情走出了考場，走出了校門……真的畢業(yè)了嗎？我問自己。是的，小學(xué)畢業(yè)了。一張畢業(yè)照，定格六年光陰；三張畢業(yè)卷，結(jié)束小學(xué)生涯。

　　耳邊悠悠吹過夾雜著晚霞的風(fēng)，剛拂過眉梢，便急促地向遠(yuǎn)方奔去，別走呀，校園的風(fēng)，我多想和你說說話，多想把你帶回家！

　　親愛的同學(xué)，我還有話要對你說。時(shí)間過得真快！昨天我們還在一起學(xué)習(xí)、玩耍、游戲，今天便要分別。相處了六年的我們，一起哭過、笑過、鬧過。這一切都成了曾經(jīng)，成了回憶中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。六年過去了，我們在這里相遇、相識、相知，但總有一別、難舍遺憾。讓我們過去曾經(jīng)相濡以沫，今后也不忘于江湖吧！

　　尊敬的老師，我還有話要對您說。六年光陰，您的青絲已添上白發(fā)。六年來，您教會我們的不僅僅是語、數(shù)、外課本知識，更多的是教會我們成長的道理。您以自己的言行，為我們樹立了人生的榜樣，我們每一天進(jìn)步，都凝聚著您的心血和汗水，我們每一次取得的榮譽(yù)，都離不開您的悉心教導(dǎo)。在這離別的.時(shí)刻，我想大聲說出：師恩難忘！

　　敬愛的母校，我還有話要對您說。校園里的一草一木，已深刻在我的腦海、永記心懷！忘不了那春日的綠意、夏日的熱情、秋天的金黃和冬日的純凈。四季的輪回，我們在您的懷抱里茁壯成長，怎敢把你忘卻？

　　不知是停不住的筆，還是寫不盡的回憶……

　　從今天開始，我將踏上新的征程，腳下的路還很長，我將在新的起跑線上，不忘初心，繼續(xù)努力，發(fā)奮向上，健康成長，爭取早日成為祖國的棟梁！

　　畢業(yè)季作文 18

　　離畢業(yè)只有二十多天了。一想到“畢業(yè)”這個(gè)詞，我就舍不得離開同學(xué)。我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起露營，一起長跑，一起上過那么多課。是那句“再見，朋友”換來了六年的同學(xué)情誼嗎？

　　耶！再見，朋友；同學(xué)們，再見；再會，我親愛的伙伴；再會，我不喜歡的人；再會，我的老師；永別了，我?guī)椭�了我，也幫助了我�(guī)椭�過的人……但我相信，每一次離別都是為了更好的相遇。

　　也許分開后，我會發(fā)現(xiàn)，一直覺得有點(diǎn)煩的同學(xué)，也是我的留戀。以后會不會有像現(xiàn)在的同學(xué)一樣親近我的人，大家親親鬧鬧？

　　不知道是什么樣的心情，留戀還是情感，或者別的什么，當(dāng)我走過熟悉的`路去上學(xué)，走進(jìn)熟悉的校門，遇見熟悉的操場，看到多年后老師熟悉的笑容，會是什么樣的心情？不知道老師會不會記得教過我這個(gè)學(xué)生，同學(xué)們會不會記得我們一起學(xué)習(xí)玩耍的那段時(shí)光，這六年我們會在大家心里留下怎樣的回憶�；蛟S，別人沒有忘記，但我先忘記了。

　　我們所有人，我們的母校，會因?yàn)闀r(shí)間而變成完全不同的人和地方嗎？

　　小升初是人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。在這個(gè)小學(xué)的最后一段時(shí)間，希望大家一起努力，為我們?nèi)松�的轉(zhuǎn)折點(diǎn)開個(gè)好頭，為各自的美好未來鋪路。讓我們一起加油！

　　在我們相遇的日子里，我們有著最真摯的友誼。在我們童年的歲月里，我們有過最真誠的相識。這份友誼值得永遠(yuǎn)珍惜。雖然舍不得你，但我祝愿和我一起度過六年的天真的學(xué)生，學(xué)業(yè)有成，成長為祖國最有朝氣、最強(qiáng)大的棟梁！而且我會一直努力去尋找更好的自己！

　　畢業(yè)季作文 19

　　光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)六年級了。時(shí)間就像小溪，無聲無息卻飛快地逝去，一想到“畢業(yè)”兩個(gè)字，我就非常舍不得離開學(xué)校、離開同學(xué)們。

　　昨日，我們還是一名懵懵懂懂剛?cè)雽W(xué)的小學(xué)生，今日已成了即將畢業(yè)的師哥學(xué)姐了。一起走過的六年，有些事情不想忘，不能忘，更不會忘。

　　班里，總會有一些人、一些事牽動著我們的心。無論是那幾個(gè)出了名的搗蛋鬼，還是每天認(rèn)真聽講、認(rèn)真做作業(yè)的乖乖女，還有我們溫柔的語文老師林老師和其他教導(dǎo)我們的溫和而嚴(yán)厲、慈愛而敬業(yè)的老師們。這六年來，發(fā)生了那么多故事，留在記憶深處的一切，在此刻，都格外清晰地浮現(xiàn)在我和同學(xué)們的眼前。

　　真想讓時(shí)間停住，讓我再多看看同學(xué)們那熟悉的面龐、老師們熟悉的.微笑。也許畢業(yè)后，回想起小學(xué)時(shí)光，會想起微風(fēng)托起的一片片落葉；會想起太陽是怎樣把金色的光輝一點(diǎn)一點(diǎn)悄然披在校園俊俏的薔薇花樹上；會想起薔薇粉色的花瓣是怎樣在空中悠悠地打著旋，灑滿我們爛漫的童年。

　　六年的光陰，匆匆而過，如同夢一樣朦朧，如花兒一樣美。當(dāng)初認(rèn)為很漫長的六年仿佛是一瞬間就從指尖溜走了，如同一陣風(fēng)一般，再也抓不住。

　　我們會因?yàn)橐恍┬∈露�吵架，會因�(yàn)橐淮慰荚嚩�打賭，會因?yàn)橐坏罃?shù)學(xué)題而引起爭執(zhí)……可是，這些日子再也不會有了，我們就要離別了。也許我們會上不一樣的學(xué)校，但是請不要忘記，暫時(shí)的離別，是為了以后有更好相聚的機(jī)會。

　　在分別那天，也許是晴空萬里，也許是烏云密布，也許是陰雨連綿。但是，請同學(xué)們都不要傷心流淚，讓我們帶著這些美好的回憶與暖心的祝福開開心心地離開。

　　畢業(yè)季作文 20

　　“來，笑一個(gè)，大家一起說‘茄子’”。

　　就這樣，我的床頭多了一張照片，一張滿載我六年來同學(xué)張張笑臉的合影照。我認(rèn)為，我的畢業(yè)季不是單色調(diào)的夏，而是一種色彩斑斕、每天都在更新的、充滿靈動的畫面，它到處充滿了我的成長氣息??

　　在我剛來到這個(gè)班級的時(shí)候，一切都是那么的陌生，看著班上同學(xué)們那一張張陌生的臉，我感到一陣茫然與無助。

　　不久，在一次打掃衛(wèi)生時(shí)，我主動請纓去提水，結(jié)果一不小心，將幾滴水水灑在一位女同學(xué)身上，還不等我道歉，她就諷刺我說：“不會提水就不要提，逞什么強(qiáng)！”說完一轉(zhuǎn)身離開了，留下不知所措的我，尷尬地有苦無處說。

　　但是想想，六年來有趣的事情也不少。有一次月考時(shí)，有一道數(shù)學(xué)題，全班只有我一個(gè)人做了出來。老師提議讓我給全班同學(xué)講解一下，當(dāng)我講解結(jié)束后，教室里先是一陣怪異的.安靜，接著迸發(fā)出熱烈的掌聲�？吹竭@種場景，我感覺自己的一切努力沒有白費(fèi)。聽媽媽說，在那天晚上，我不停說著一些夢話：“不要擠，一個(gè)一個(gè)來！我會讓大家聽清楚的，還有什么不懂的，可以再問我??”。

　　但是我也是經(jīng)常小錯(cuò)不斷。我的數(shù)學(xué)作業(yè)，每天都要自己去領(lǐng)。要問為什么呢？因?yàn)槲沂前嗬锶巳私灾�的“天天錯(cuò)”。但是我堅(jiān)信，肯定有一天，我一定不會再有這個(gè)綽號！今天下午，在考完試后，我們統(tǒng)一集中在一起，來照“全家�！�，然后互相交換照片。那時(shí)，我們在心頭只有這六年甜蜜回憶。很快半個(gè)小時(shí)過去了，我們分別的時(shí)候到了，我，還有更多的同學(xué)都流下依依不舍的熱淚??

　　這一別，或許是永遠(yuǎn)??

　　我想今后，每當(dāng)我看到這張“全家�！闭掌瑫r(shí)，我一定能清晰地想起今天的此情此景。

　　我的畢業(yè)季，一個(gè)彩虹般的畢業(yè)季。

　　畢業(yè)季作文 21

　　“丁，丁……”考試鈴聲一響，我們班的教室里爆發(fā)出歡呼聲，因?yàn)槲覀儺厴I(yè)了！在壓抑的三年中學(xué)生活中，我們積攢的委屈瞬間爆發(fā)。很多時(shí)候，不需要言語，只需要一個(gè)眼神，大家就能理解對方的喜悅。

　　考完試，我們哭著告訴對方，不容易。面對即將到來的高中生活，我們更加期待未來，對離開初中感到興奮。不知道是誰喊的：“語文老師來了！”大家都奇跡般的沒有閉上嘴，只是聲音比以前小了一點(diǎn)。我們沒辦法。這次和以往不一樣。也許在畢業(yè)前，聽到老師來了，我們會先慌慌張張的閉上嘴。但是現(xiàn)在畢業(yè)了，對于老師來不來，我們并沒有太多的怨恨。語文老師聽到我們嘰嘰喳喳的聲音，沒有出聲。過了幾分鐘，老師好像受不了了，不悅地說：“全班同學(xué)都拿出一個(gè)小考卷給我！現(xiàn)在給我來個(gè)小測驗(yàn)！”全班都嚇了一跳，畢業(yè)了還是小試？我們別無選擇，只能憤怒地拿出小考卷，等待老師的下文。“給我班上所有學(xué)生的名字和老師的`名字！給我抄錯(cuò)一百遍！”我們沉默了，一時(shí)間沒人反駁，都拿出筆在本子上刷刷，甚至有的人眼睛還有點(diǎn)微紅。是的，我們一直在抱怨我們的學(xué)校生活，但我們忘記了我們的友誼。誰能無情？都說離別最苦。這時(shí)候我們深深的明白，以前我們是互相嘲笑，互相玩弄的。但是現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候已經(jīng)過去了。

　　接下來的幾天，全班同學(xué)都喜出望外，也許是因?yàn)樗麄儾缓蠡谧约旱某踔猩�活，平時(shí)關(guān)系不太好的同學(xué)也互相嬉鬧。英語課代表還專門收集了一篇關(guān)于畢業(yè)季的英語張文朗讀。

　　我希望我們離開后能記住我們的友誼。

　　畢業(yè)季作文 22

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”考試鈴聲一響，我們班的教室就爆發(fā)出一陣排山倒海的歡呼，無他，因?yàn)槲覀儺厴I(yè)了！苦悶的三年初中生活，我們積攢下來的委屈一瞬間爆發(fā)出來。很多時(shí)候，不需要言語，只需要通過一個(gè)眼神，大家都能明白對方的喜悅。

　　考試過后，我們哭天喊地地相互訴說自己的不容易，在面臨不久的高中生活，更多的是對未來的憧憬和對將要離開初中的興奮。不知道誰喊了一句：“語文老師來啦！”大家很奇跡地沒有閉上嘴巴，只不過說話的聲音比之前要小一點(diǎn)，沒辦法，今時(shí)不同往日，或許沒畢業(yè)之前我們一聽到有老師來，首先一定會慌亂地閉上嘴巴，可我們現(xiàn)在畢業(yè)了，對于老師到不到來也倒是沒有了多大的'反感。語文老師聽見我們嘰嘰喳喳的聲音，沒有出聲。過了幾分鐘后，老師似乎忍無可忍，不悅地開口：“全班人給我拿出小測本！給我現(xiàn)在小測！”全班人都愕然了，畢業(yè)了還小測？沒辦法，我們只好憤怒地拿出小測本，等著老師的下文�！敖o我默寫全班所有同學(xué)的名字和老師的名字！錯(cuò)一個(gè)給我抄一百次！”我們沉默了，一時(shí)間無人出口反駁，都乖乖拿出筆在本子上刷刷地疾書著，甚至有些人的眼眶還有點(diǎn)微紅。是啊，我們一直抱怨在學(xué)校的這幾年，卻忘記了當(dāng)初我們的友情。誰又能做到無情呢，都說分別最苦，這時(shí)候我們深刻的明白了，在以前的時(shí)光，我們彼此嘲笑，彼此打鬧。可現(xiàn)在這種時(shí)光一去不返了。

　　在此后的幾天，全班都嗨翻天了，或許是為了不給自己的初中生活留下遺憾，平時(shí)關(guān)系不大好的同學(xué)也相互嬉鬧，英語課代表還專門收集了一份關(guān)于畢業(yè)季的英語文章大聲朗誦。

　　希望在我們離開之后，我們還能記得當(dāng)初的友誼。

　　畢業(yè)季作文 23

　　青春是一曲流年，我的世界只剩下昨天，彈指一揮間，六個(gè)春夏秋冬都已經(jīng)從我的身邊溜走，感謝這六年來陪伴在我身邊的你們，是你們在我落淚的時(shí)候陪伴在我身邊的，雖然我們經(jīng)常會出現(xiàn)一些小分歧，有時(shí)候甚至好幾天，好幾個(gè)月都不說一句話，現(xiàn)在的我們已經(jīng)從幼稚走向成熟，我們學(xué)會了不拘小節(jié)，離別，總是有一些悲傷和凄美，不過不洗傷心，因?yàn)殡x別是為了下一次重逢，我們會在地球的每一個(gè)角落遇見你們，也許不會，但我堅(jiān)信，我們一定還會有重逢的機(jī)會，就像陳哲凱同學(xué)說的，六年四班永遠(yuǎn)不會散！我們待在學(xué)校的日子屈指可數(shù)，我們不是應(yīng)該好好珍惜嗎？

　　我們剛剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，老師牽著我們稚嫩的雙手，走進(jìn)這個(gè)陌生的建筑，陌生的學(xué)校，陌生的教室，身邊一切的一切都是那么陌生，老師在講臺上做著自我介紹，我們在下面認(rèn)真的聽著……往事歷歷在目，徐老師，你當(dāng)了我們六年的老師了，您是美的耕耘者，美的耕種者，是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦，70多億人的地球，茫茫人海中的遇見是多么渺茫，我們偏偏被分在六年四班，我們?yōu)槭裁匆�和這些從未謀面的人相遇呢？對，這就是緣分，我們被分到一個(gè)班，是緣分，我們相識，是緣分，我們認(rèn)識我們的老師，是緣分……畢業(yè)了，多么想留住那些溫暖的.日子，多么想像以前那樣，說那些不好聽的話，現(xiàn)在想想，以后，可能就聽不到這樣的話了吧，在對我們發(fā)一次脾氣吧，在和我們一起嬉戲吧，在和我們上最后一節(jié)語文課吧！我希望，畢業(yè)后的最后一節(jié)語文課，老師讓默寫的不是古詩文，而是全班同學(xué)的名字。畢業(yè)那天，我們要微笑著滾蛋！傷心了，就抬頭看看天空，因?yàn)樗麜�包含你所有的悲傷�?/p>

　　青春不散場！

　　畢業(yè)季作文 24

　　故事總是發(fā)生在夏天，又結(jié)束于夏天。

　　——題記

　　等下一個(gè)夏天，教室里坐滿了人，已經(jīng)不再是我們……

　　中考的倒計(jì)時(shí)牌在不斷地翻閱跳動，我的思緒不禁飄向了遠(yuǎn)方……

　　初一升學(xué)，初來這個(gè)地方，一張張熟悉的、陌生的面孔，那年的夏天是故事的開始。

　　這一路走來，操場上的汗水與淚水，一個(gè)個(gè)堅(jiān)定的腳印，是我們留下的青春的痕跡；樓梯口的拐角，有我們嬉笑打鬧的身影；長長的走廊里，有我們被老師罰站的身影；課桌的桌角處有我們上課時(shí)飛來飛去的.小紙條；書包里有老師永遠(yuǎn)都找不到的我們偷藏的零食……

　　這間教室有太多太多的回憶，因?yàn)檫@間教室里坐著一群可愛的人。上晚自習(xí)時(shí)停電了，點(diǎn)著蠟燭，打著手電筒繼續(xù)奮斗；總會有人扮鬼臉嚇唬同學(xué)逗得老師好氣又好笑；得知老師的生日在哪一天后，在老師生日的當(dāng)天，分工明確，精心布置，陪老師度過生日，老師也見證著我們的成長。

　　回憶著過去三年時(shí)光的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們在一起鬧過、瘋過、哭過，流過淚也流過汗�？煲�畢業(yè)的我們才真正的意識到，老師說的三年的時(shí)間很短是對的。

　　我們在一起已經(jīng)奮斗了一千多個(gè)日夜，如今只剩下了十多天的沖刺。曾經(jīng)的畢業(yè)季我們是看客，如今的畢業(yè)季我們是主角。十多天后，幾張?jiān)嚲砦覀兙徒馍⒘�，都各奔東西。想到這里，我不禁濕了眼眶，復(fù)雜的情緒中充滿了不舍。因?yàn)楫?dāng)再打開這扇門時(shí)，已經(jīng)不再是我們，又是一個(gè)夏天，又是一個(gè)新故事的開始。

　　我們的三年時(shí)光已經(jīng)到了尾聲，讓我們再一起拼搏最后一次，完成最后一擊，為我們的故事畫上圓滿的句號。

　　我們的故事結(jié)束了，又會有新的故事，但已不再是那群可愛的我們，祝大家前程似錦！

　　畢業(yè)季作文 25

　　又是一年畢業(yè)時(shí)。 美麗的校園在明媚的夏日里喧囂起來，空氣中夾著欣喜與感傷 ，隨著分別的六月到來而越發(fā)濃郁。看著畢業(yè)的師兄師姐們或焦急或舒緩的的穿梭在留下了青春和夢的地方，我感慨萬千，想象著自己畢業(yè)的情景。當(dāng)青春散場后，我，我們，又會以哪種姿態(tài)站在何方呢?

　　在這個(gè)星期，初三的哥哥，姐姐們都努力地學(xué)習(xí)，認(rèn)真地做好應(yīng)該做的每一件事。在他們的內(nèi)心深處，深深地藏著對邵莊初中學(xué)校的愛，還有那一份不舍。他們在學(xué)校紛紛拍照留念，以對這個(gè)教導(dǎo)了他們?nèi)�年的學(xué)校留下一份純摯的懷念。

　　在他們心中，可能有一份瘋狂，還有一份沉重。他們終于要飛出鳥籠，終于可以在天空中自由地飛翔。但在飛出鳥籠之前，還有一份壓力逼迫著他們——中考。他們必須把這次考試考好，他們不能讓老師和家人失望，他們更不能白廢了這三年的辛苦，所以，相信他們他們也一定會考好。

　　二年之后的.我，會是什么樣子，心情會和他們一樣嗎?是的，我們將來也會有這么一天的。這一個(gè)“將來”并不遙遠(yuǎn)，正如我們已經(jīng)感覺到的，三年不過白駒過隙，彈指揮間罷了�；蛟S就像中考，在一個(gè)我們尚未準(zhǔn)備好的時(shí)刻突然降臨，我們會以一種什么樣的狀態(tài)去應(yīng)對呢?

　　我無法回答這個(gè)問題，正如我們無法回避它一樣。而能給我們解答的只有這三年的時(shí)光，我們在這三年里做了哪些事將決定我們將來以哪一種姿態(tài)走出去。

　　每次遇到離開的師兄師姐，我總是默默凝視他們的背影，祝福他們一路走好。而在路上的我們，也要走好自己的路，以不負(fù)我們的中學(xué)，不負(fù)我們的青春。邵莊初中，加油!

　　畢業(yè)季作文 26

　　光陰似箭，回不到從前。過去的時(shí)間，只能讓我們留戀。三年彈指一揮間，終于，又到了畢業(yè)盡頭時(shí)。

　　三年前，我們懷著期待走進(jìn)這溫暖的校園，共同憧憬著美好的明天。昔日，我們身穿顏色鮮艷校服的樣子還歷歷在目。而如今，我們又要形單影只、各奔東西�；蛟S是未來光彩煥發(fā)，又或是悲慘地凡塵碧落，沒有人能預(yù)測。展現(xiàn)在眼前的`，只有忘不掉的回憶，停不下的時(shí)間，無盡的回頭。展現(xiàn)在眼前的：就是分離!

　　回想小學(xué)畢業(yè)，還記憶猶新。我們能把想念帶在身邊的就只有照片和老師那含情脈脈，催人淚下的話語�！昂⒆觽儯�你們就要畢業(yè)了。你們將邁出人生重要的一步，你們也已基本成熟。所以。你們將要面對的是未來的大風(fēng)大浪，而你們一定要獨(dú)自承受。孩子們，路還很長。朋友，別哭�！北疽詾槟强坦倾懶牡姆蛛x不再擁有�？擅�運(yùn)似乎要我們一定“重蹈覆轍”。過去的美好一分一秒都回不來，可離別卻總?cè)绯彼�涌來。辛辛苦苦走了三年，時(shí)間好像讓我們倒退回原點(diǎn)，一次又一次相遇、分離。

　　回到現(xiàn)在，僅剩的幾天中學(xué)生活將要揮手與我們告別。無論我們怎樣珍惜都不能阻止現(xiàn)在變成回憶。行走在校園中的每一分、每一秒都難舍難棄。時(shí)光是對人的磨煉，也是對人的考驗(yàn)。當(dāng)一切揮手而過時(shí)，回頭看，不曾走遠(yuǎn)。我們只感受到“要分散，不習(xí)慣”的艱難，只體會到“漸漸地忘記，忘記了時(shí)間”的痛苦，只領(lǐng)略到“山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處”的牽掛。

　　我知道，又到了畢業(yè)盡頭時(shí)，我們也可以重展風(fēng)帆，堅(jiān)強(qiáng)地遠(yuǎn)航。又到了畢業(yè)盡頭時(shí)，收藏起那些鮮艷的畫面，繼續(xù)走向未來的明天。

　　畢業(yè)季作文 27

　　再說一句，從此別離；多看一眼，各奔東西。每一次告別，最好用力一點(diǎn)。

　　——題記

　　眨眼間，六年的光陰已過。六年前的我們害羞、陌生，六年后，我們建立起了深厚的友誼，即將面臨告別，心情復(fù)雜，期待、留戀、激動、憂傷...

　　再見，同學(xué)們。咱們一起經(jīng)過的風(fēng)風(fēng)雨雨，我銘記在心中。

　　五年級參加合唱比賽，我們有幾次訓(xùn)練已經(jīng)非常累了，但是老師還依舊面帶笑容地帶領(lǐng)我們練歌練表情，我們在老師的感染下堅(jiān)持了下去。終于第一次得一等獎(jiǎng)，多么累也值得，證明我們不再是差的了！那時(shí)候的我們不知有多激動多開心，從一到四年級我們都沒有拿過第一名！

　　曾經(jīng)淘氣的男同學(xué)一起嘲笑我，好幾次讓我發(fā)脾氣。有次我沒有計(jì)較，因?yàn)槲腋杏X快畢業(yè)了，要和平共處，最后還是他們主動向我道歉。原來男生也不是很壞的，原來寬容是如此美麗，那時(shí)候我被同學(xué)友情的純真深深地感動了�，F(xiàn)在想起，真的害怕以后都見不上了。

　　再見了，老師。老師和我的接觸太多了，我只好挑最深刻的了，也就是“談話”吧！每次老師找我談話，我都會熱淚盈眶，但同時(shí)我也受益匪淺。

　　今年“六一”活動，有一個(gè)寫信環(huán)節(jié)。我寫了一封信給柯老師，柯老師竟然回了我一封信，讓我明白，只是上課舉的一個(gè)個(gè)例子，我們不要對號入座。柯老師，相信我再長大一點(diǎn)，一定會懂事的。老師在我的`心里的位置排第二，因?yàn)槔蠋熣f過學(xué)習(xí)第一重要。雖然我現(xiàn)在學(xué)習(xí)不是很好，但是我一定不會辜負(fù)您的期望，就是可惜，為什么一年級您不過來教我呢？

　　再見了，603教室。你陪我一起度過一年時(shí)光，看我快樂過，傷心過……以后我會回來看你的。

　　離別有點(diǎn)冷酷，世間的離別無數(shù)。揮揮手，藏起眼淚，大家各自珍重！

　　畢業(yè)季作文 28

　　每到畢業(yè)季的時(shí)候，校園就充斥著兩種情緒，一種是歡喜，另一種則是傷感。我們的畢業(yè)季也不例外，我的同學(xué)們，有的很高興，有的則互相擁抱著，說一些告別的話語，更多的是這兩種情緒混雜著，感受著即將畢業(yè)的氣氛。

　　歡喜著，高興著的那些同學(xué)，他們是因?yàn)榭忌狭俗约豪硐氲膶W(xué)校，一想到自己離理想的未來又進(jìn)了一步，他們的心里的歡喜就滿溢出來了。他們寒窗苦讀這么多年，為得也就是這一刻的到來，他們怎么會不高興呢！這是我們畢業(yè)季里可喜可賀的事情呀！

　　傷感著，擁抱著的那些同學(xué)，他們是更重同學(xué)之情的同學(xué)們，他們不那么在意自己未來是否讀理想的學(xué)校，他們更在意的是這一次畢業(yè)會不會把他們的友誼也一塊兒畢業(yè)了。他們互相擁抱著，珍惜著，想要把未來也許沒有機(jī)會說的千言萬語一并兒都說完。他們這些兄弟姐妹的分別，再聚首會在何時(shí)�。�

　　剩下的那些同學(xué)，既高興著自己終于念出頭了，也憂傷了一起上學(xué)的.朋友要分手了。大家都明白天下無不散之筵席，可大家卻沒有任何辦法去阻止筵席的結(jié)束。大家不可能沒日沒夜的載歌載舞，大家必須都重新投入到生活中去，投入到學(xué)習(xí)和工作中去，這樣大家才不至于迷失墮落在放縱的日子里。

　　我們的畢業(yè)季，和每一屆學(xué)長學(xué)姐們走的畢業(yè)季一樣，被這兩種情緒環(huán)繞著，沒有任何一個(gè)人可以坐在一邊旁觀�？勺罱K，一切都會過去，就像我們的童年已經(jīng)過去，我們的青春也會很快的過去，隨著時(shí)間的流逝，我們也都變成了彼此生命里的過去。

　　歡喜吧！傷感吧！笑吧！哭吧！一切都會過去，我們的畢業(yè)季也馬上就要過去了，如果我們不盡情的話，他們就平淡如水地走了。

　　畢業(yè)季作文 29

　　我們再一次來到了這里，制定了目標(biāo)，懷揣著夢想，孕育著希望。走到了初四畢業(yè)季。

　　隨著假期的結(jié)束，我們再一次來到了這熟悉的校園，熟悉的面孔，熟悉的教室，熟悉的上課鈴，可我們的心情卻不同以往，經(jīng)歷了一個(gè)暑假，我們跨越到了新的階梯。我們是新的開始，我們忘記過去，重鑄未來。我們要做到“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，”時(shí)間是生命亦是金錢，只有時(shí)刻記住珍惜一點(diǎn)一滴的時(shí)間，好好把握利用，那么成功就在眼前�！澳�等閑，白了少年頭，空悲切，”說的好，我們正擁有最美好的青春時(shí)期，青春代表著向上，生機(jī)勃勃，是我們進(jìn)步的開始。李大釗說過“青年者，人生之王，人生之春，人生之華也�！笔前�，我們有自己的.夢想去實(shí)現(xiàn)，去捍衛(wèi)。利用青春去實(shí)現(xiàn)夢想，創(chuàng)造未來，即使失敗了，也絕不會可惜。

　　人生漫漫長路需要我們自己去走，人生路上難免會有挫折和坎坷。人生在我們自己手中，而這一次的畢業(yè)考試，會是我們?nèi)松�新的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。奧斯特洛夫斯基說過“人的一生可能燃燒也可能腐朽，”我們不能腐朽，我愿意燃燒起來！正如我們一樣，我不愿意腐朽！我愿意我的人生燃燒起來！

　　在過去的旅途中，無論你是否擁有過歡笑，擁有過陽光，這都已成為永遠(yuǎn)的記憶，加上一把鎖將它封閉起來吧！擺在我們面前的，新的老師，新的旅途，新的夢想，新的生命正在破土而出，面對這一切，我們該怎么辦。由于現(xiàn)實(shí)的殘酷，我們將化身為一個(gè)個(gè)騎士，抹掉胸口的創(chuàng)傷，擦掉昔日的輝煌，拿上我們曾經(jīng)的利器，整裝待發(fā)。新學(xué)期的目標(biāo)是我們新征途的開始。讓我們相聚在這畢業(yè)季，共同進(jìn)步，共同進(jìn)取，成為自己的英雄。

　　畢業(yè)季作文 30

　　每個(gè)人在畢業(yè)季節(jié)都要經(jīng)歷幾次離開，這是我最難忘的事情。此時(shí)，我將從小學(xué)畢業(yè)，成為一名初中生。六年的友誼將在炎熱的夏天結(jié)束。在六年級的最后一個(gè)學(xué)期，當(dāng)我們在校園里一起玩的時(shí)候，學(xué)生們都像往常一樣。但是我想每個(gè)人都會有一點(diǎn)點(diǎn)的心。畢竟，我在一起學(xué)習(xí)了六年。我們在一年級時(shí)從未見過面，現(xiàn)在關(guān)系很好。我們在一年級時(shí)從來沒有關(guān)心過對方，現(xiàn)在仍然不愿意分開。我們一起經(jīng)歷了一個(gè)又一個(gè)夏天，我們習(xí)慣了臉上掛著的微笑，除了這個(gè)夏天。

　　學(xué)年開始時(shí)，所有的學(xué)生都在發(fā)送他們的`記錄，并詢問他們的聯(lián)系方式。我也不例外。開學(xué)已經(jīng)兩個(gè)月了。我們拍攝了畢業(yè)照。那一天，學(xué)生們都在畢業(yè)照綻放出最燦爛的笑容。畢業(yè)照是我們唯一的照片。它也是唯一讓人懷念的東西。畢業(yè)照把它發(fā)了下來，表示我們很快就會說再見。

　　學(xué)生們小心翼翼地把畢業(yè)照寫進(jìn)了班級記錄，擔(dān)心他們會不小心打破它。我相信，隨著這次離別，學(xué)生們學(xué)會了珍惜身邊的每一個(gè)人，珍惜一起讀書和戰(zhàn)斗的每一分鐘。一個(gè)周末，我和幾個(gè)朋友來到學(xué)校門口。我們不再像過去那樣笑容滿面了。我們更不愿意放棄和珍惜愛。我們坐在操場上，看著教學(xué)樓，談?wù)撝�我們。一起哭，一起鬧，一起笑，一起追星星。但是今年夏天過后，恐怕不會再有了。一陣涼風(fēng)從操場吹來，我們流下了眼淚。雖然我們都盼望著初中的生活，但當(dāng)我們想到我們在一起六年的同學(xué)很快就要分開時(shí)，淚水從我們的眼睛里涌出。回到教室，許多人在桌子上寫道，時(shí)間不早了，我們不會離開。就這樣，一場考試分散了一群人，卻沒有分散我們的心。

　　畢業(yè)季作文 31

　　人生就像是一個(gè)五味瓶，有酸，有甜，有苦，有辣。當(dāng)我我們以為終于要到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，命運(yùn)之神卻與我們開了個(gè)小小的玩笑，在終點(diǎn)的兩側(cè)會出現(xiàn)兩條支路，這兩條支路的名字就叫做抉擇……

　　又是一個(gè)夏日，又是一個(gè)離別的季節(jié)。

　　心里有很多的感受難以言表，有一些歡喜，有一些憂傷，又有一點(diǎn)點(diǎn)的茫然。以前大家在這里相識，而如今大家又要在這里相別。

　　人生就像是一個(gè)五味瓶，有酸，有甜，有苦，有辣。當(dāng)我我們以為終于要到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，命運(yùn)之神卻與我們開了個(gè)小小的玩笑，在終點(diǎn)的兩側(cè)會出現(xiàn)兩條支路，這兩條支路的名字就叫做抉擇。

　　離別固然是憂傷的，面對同窗三年的同學(xué)好友，我們又能做些什么，說些什么呢？畢竟大家以前一起快樂過，一起傷心過，也一起努力過。有時(shí)我常常在想，人生中為什么會有那么多的離別，那么多的憂傷呢？但卻總也想不清楚。其實(shí)命運(yùn)往往是很微妙的，當(dāng)我們想放棄時(shí)它總會拉你一把，當(dāng)我們風(fēng)頭正茂時(shí)，它有些會給你重重的一腳，讓你無法自拔。同學(xué)、朋友、兄弟、死黨……

　　一個(gè)個(gè)熟悉的詞語共同構(gòu)成了我們少年時(shí)期美好的.回憶。也許我們有些年少輕狂，也許我們對這份友情并不是很珍惜。其實(shí)大家從相識到相知都是一種緣分，雖然它看不見，摸不著，但也正是它讓許多的陌生人成為朋友，讓孤單的人生變得豐富起來。就要離開了，就要和溫州十四說再見了，雖然有一絲絲的不舍，一絲絲的悲傷，但這就是命，相信緣分一定會讓大家重逢的。

　　在不久的將來，當(dāng)大家團(tuán)聚時(shí)，我想我們將會變得更成熟，變得更理智，那到時(shí)我們的人生也會變得更美好。

　　畢業(yè)季作文 32

　　高中校園相聚，高中校園揮鞭啟航。歲月的時(shí)鐘畫了三個(gè)完整的圈。

　　圈也者，如此說，別樣看。三年的跋涉，絕非只是為一個(gè)回轉(zhuǎn)的圈。春的萌動，夏的考驗(yàn)，恰似大河的波瀾；秋的收藏，冬的繾倦，正如罡風(fēng)的螺旋。奔騰的，是不盡的.源泉；扶搖的，那是永恒的夢幻。步履的艱難，遮不住姿態(tài)的矯��；鼻息的凝重，淹不了歌聲的爛漫。在我們相識一笑的時(shí)候，陽光燦爛，溪流涓涓。

　　是的，生活是鑒，你給它愁眉，它就還你苦臉；你送它喜色，它就贈你歡顏。讓生活充滿環(huán)歌笑語，日子才會能過的蜜蜜甜甜。

　　然而，人生不是赴宴，七碗八碟任你品嘗，任你挑選。路自然是崎嶇多，不要總是把天想的湛藍(lán)湛藍(lán)。有時(shí)候，四面楚歌空嗟嘆；有時(shí)候，命運(yùn)咽喉手中鉗。身不由己時(shí)，要有唾面自干的忍耐；關(guān)鍵在個(gè)人時(shí)，須是叱石化羊的好漢。想前輩，隱忍以行圖大業(yè)，壕塹藏身戰(zhàn)尤酣。看將來，風(fēng)華正茂把江山指點(diǎn)，大筆如椽留輝煌詩篇。

　　俗話說，三百六十行，行行有前賢。常言道，一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園。只要心誠，只要志潔；只要情真，只要意切；沒有趟不過的河，沒有踩不倒的垣；沒有走不出的路，沒有踏不平的山。這就是勇者的情懷！火可撲，不可滅；水可堵，不可斷；草可焚，不可盡；竹可折，不可彎。這就是強(qiáng)者的風(fēng)范！

　　日月如梭，光陰似箭。該忘卻的，定不會存入記憶的檔案；要永志的，也不會成為過眼的云煙。君不見”松竹梅歲友三寒”。好男兒志在四方，多歧路何須沾巾。天生我材必有用，好人一生平安。

　　分別在即，感慨萬千。夜不能寐，記之共勉。歲在乙酉，初夏于鄭。

　　畢業(yè)季作文 33

　　六月，又一年畢業(yè)季。我們相聚在畢業(yè)季，舉杯敬過學(xué)長學(xué)姐，現(xiàn)在也輪到舉杯敬我們自己了。

　　“天下無不散之筵席”，這句話我們對學(xué)長學(xué)姐們說過，終于也輪到我們對同學(xué)說起了。我們這一別，未來再見，已不知是何時(shí)何地了，然而我們還是要舉杯，敬我們的過往，敬我們曾經(jīng)的朝夕相伴，也敬我們?nèi)缃竦囊宦晣@息。

　　畢業(yè)，總歸是傷感的，縱然我們都是即將要去奔赴新的生活，然而，我們還是不可避免的想要留住過往，留住一起學(xué)習(xí)過一起努力過的同學(xué)，留住曾經(jīng)相遇相知的`我們，更留住終將長大的過去的自己。

　　一起拍畢業(yè)照時(shí)，我們大家都笑得開心，可拍完了才發(fā)現(xiàn)，我們每個(gè)人的眼角都藏了一些淚花，那些淚花不為人知，卻還是被我們彼此記在了心上，但愿未來回想起時(shí)，也能笑得開心，哪怕眼角藏著些淚花。

　　相聚在畢業(yè)季，我們都有許多的話要對同學(xué)和老師說起，可最終，欲說還休，我們緊握著彼此的手，竟然不知從何說起，心里頭那些想要表達(dá)的感情，剛要脫口而出，卻又變成了一聲哽咽。也許是太多了，想說的太多了，想要傾訴的實(shí)在太多了，多到我們竟不知該如何開口是好。

　　我們想說過去我們一起上過的課，我們想說過去我們一起玩過的游戲，我們也想說過去我們一起做過的約定。太多了，我們該如何在畢業(yè)季里把這些都回憶一遍呢？這些需要靠一生來回憶的事情，如何在短短相聚的畢業(yè)季中傾訴完呢？我們只好選擇沉默，緊握著彼此的雙手，沉默，用一聲嘆息代替我們的千言萬語，用一聲哽咽替代我們的欲說還休。

　　相聚畢業(yè)季，還是留給彼此一個(gè)最后的微笑吧！讓彼此回想起時(shí)，留住的是彼此的開心。

　　畢業(yè)季作文 34

　　六月的風(fēng)，伴隨著一絲苦樂參半的味道，吹開了記憶的大門，甩去了那些悠閑的舊日時(shí)光。

　　那一年，我們在命運(yùn)廣場等待，分手告別，選擇了自己的選擇。我們曾經(jīng)認(rèn)為六月是我們的生命。那一年，我們努力向前奔跑，奔向自己的選擇。為什么，我們越往前走，我們就變得越小。一縷憧憬，青春的記憶，夾雜著我們的一些痕跡。

　　曾經(jīng)的你，桌洞凌亂，桌子更凌亂；那一年，你哭的時(shí)候，你讓我?guī)湍愕教幗杓埐帘亲樱辉谖业挠洃浝�，你還是活潑可愛調(diào)皮的。那一年，誰的書架總是搖擺不定，爬進(jìn)你書的懷抱；那一年，誰在你困的`時(shí)候把你的胳膊拿出來；那一年，誰在追一道數(shù)學(xué)題？那年六月，天空空碧藍(lán)，太陽燃金；那年六月，樹葉令人興奮，花兒嬌艷。那一年，那一年六月，我們的笑容定格在那一屆。

　　回頭看，校友記錄里更多的是淚跡。大頭上，你這個(gè)不要臉，貪吃，愛哭的人，還笑得沒心沒肺，沒脾氣。

　　現(xiàn)在是六月，是畢業(yè)季。我們的腳印，沿著時(shí)間，向四面八方跑去。一想起那一年，悲傷就止不住的從眼前流過，回不去的舊日時(shí)光就埋在心里，無法延長。

　　你曾經(jīng)說過，一個(gè)人走路需要學(xué)會孤獨(dú)。所以，我努力學(xué)著變得勇敢堅(jiān)強(qiáng)，只是因?yàn)槟_下有太多太多尖銳的欲望。但我還是我，喜歡遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，感覺莫名的難過。但你還是你，你總能讀懂我眼中蔓延的迷茫。我們還是我們，喜歡在卡布奇諾里加一勺自己的糖；習(xí)慣躲在陽光下分享彼此的小悲傷。時(shí)間在變老，但我們不會在記憶中離開彼此，因?yàn)槲覀兌加≡诒舜说男睦铩?/p>

　　畢業(yè)季作文 35

　　隨著一陣鬧鈴的想起，我從夢中驚醒，才想到今天是開學(xué)的第一天，進(jìn)入畢業(yè)季的第一天。

　　走進(jìn)校園，不禁回憶起了初中三年的美好時(shí)光，一面面天真無邪的笑臉；一句句郎朗上口的古詩；一次次奮筆疾書的考試，都從我的腦海中浮現(xiàn)。但過往已煙消云散，人不能活在過去中，所以我又回到了現(xiàn)實(shí)。我驚奇的發(fā)現(xiàn)班級換了一個(gè)模樣，老師們也都發(fā)生了巨大的改變。就連平時(shí)的節(jié)奏模式也變得加快，這時(shí)才聽到老師反復(fù)說到的名詞---畢業(yè)班。

　　畢業(yè)班，我最不想聽到的聲音，因?yàn)樗�意味著一年之后的離別；意味著一年之后的悲傷；更意味著一年之后的回憶。但這個(gè)聲音，最近總是縈繞在我的耳邊。我注意到，同學(xué)們的玩耍打鬧少了，取而代之的是奮筆疾書，老師們的嚴(yán)厲批評多了，紀(jì)律也比之前更為苛刻，時(shí)間不夠用了，稍微發(fā)呆和懈怠一分鐘，可能就要少睡好幾分鐘。

　　其實(shí)在開學(xué)前，我們就進(jìn)行了一次軍訓(xùn)，來適應(yīng)畢業(yè)班的前奏。記得，軍訓(xùn)的第一天是那幾天最熱的一天，烈日下，我們進(jìn)行著艱苦的訓(xùn)練，但沒有人退縮，依然在堅(jiān)持，有的'人臉被曬的紅紅的，有的被曬脫皮。但再苦再累，我們沒有人放棄。努力訓(xùn)練，果真在結(jié)營展示時(shí)拿了獎(jiǎng)。

　　昨天喚不回來，明天還不確定，你能確有把握的就是今天。昨天我在初三年級學(xué)習(xí)，今天我在畢業(yè)班學(xué)習(xí)，明天我會在哪里學(xué)習(xí)呢？那就在今天決定。肩負(fù)著畢業(yè)班學(xué)生的名字，就應(yīng)當(dāng)更加努力地拼搏，用汗水去換取一顆碩大的果實(shí)，去嘗嘗它的甜，那是無與倫比的甜，那是說不出來的甜。

　　鬧鈴聲再一次地響起，我又進(jìn)入了一個(gè)新的學(xué)習(xí)工作日，生活繼續(xù)開始新篇章。昨天鋪好的路使得我走到今天，今天將要鋪的路會指明明天的方向。？

　　畢業(yè)季作文 36

　　在緊張的學(xué)習(xí)氛圍之中，我迎來了我的畢業(yè)季。

　　一轉(zhuǎn)眼，我的中學(xué)生活就要過去了，回首這三年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我的青春回憶是如此的寶貴，也帶給了我如此多的快樂。

　　回想步入中學(xué)的那一天，我對周圍的環(huán)境，還有老師同學(xué)都帶著一種陌生。之后的中學(xué)生活里，我漸漸的熟悉了身邊的環(huán)境，也交到了不少的好朋友。一直到如今，我已經(jīng)完全融入到了我的中學(xué)生活之中，只是時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，如今我就已經(jīng)面臨畢業(yè)了。

　　在學(xué)校的這最后一段時(shí)間里，不管是同學(xué)還是老師都是緊張的，畢竟我們還將迎來我們中學(xué)學(xué)習(xí)階段的`最后一考，等到這場考試結(jié)束后，我們也就到了互相告別的時(shí)刻。

　　我的畢業(yè)季里響著的是同學(xué)們奮筆疾書的刷刷聲，看見的是每一位同學(xué)認(rèn)真專注的表情，當(dāng)然還有偶爾同學(xué)抬頭間眸子環(huán)顧著教室四周時(shí)帶上的不舍。我的畢業(yè)季，也同樣是我坐在我身邊同學(xué)們的畢業(yè)季。我們在同一天進(jìn)入了校園，有緣進(jìn)入了同一間教室，三年的相處下來，我們的同窗情，友情已然在我們的心里醞釀上了醇香。但如今，我們就要告別了，這種成長道路上的分離讓我們不舍時(shí)也帶上了一種無奈與理解。

　　我們每個(gè)人都有著自己奔赴的方向，我們都在向著自己的目標(biāo)前進(jìn)，我們在一步步的成長。走過了我的畢業(yè)季，也就意味著我即將走向我成長中的另一個(gè)階段。我要畢業(yè)了，要告別我的中學(xué)生活，告別我熟悉的環(huán)境與人群，然后進(jìn)入到下一個(gè)學(xué)習(xí)階段。

　　現(xiàn)在的我也埋頭在書桌上，我還要為接下來的考試做最后的沖刺。等到所有的一切都結(jié)束了后，我會與我的老師與同學(xué)們親自說上一聲告別。

　　畢業(yè)季作文 37

　　第一次考100分，讓我興奮;第一次縫針，讓我害怕;第一次畢業(yè)，讓我……思緒萬千。

　　要畢業(yè)了啊!剛上一年級時(shí)，我模模糊糊的記得那時(shí)的我背著一個(gè)新書包，穿著新校服，精神飽滿的去學(xué)校。內(nèi)心很是激動，但還是要矜持一點(diǎn)的。走進(jìn)陌生的教室，看到一群陌生的人，還有對視不完的目光。但那時(shí)還小，什么也不懂，在那里懵懵懂懂呆了兩年。

　　要畢業(yè)了啊!三年級開始，我轉(zhuǎn)來的東華，心情跟那時(shí)一模一樣。但是這里的同學(xué)，環(huán)境，教室又是陌生的.，我重新跟同學(xué)打交道。先是宿舍，再是小組，緊接著就是全班同學(xué)。慢慢的就混熟了，混著混著四年就過去了，混到了畢業(yè)，混到了要說再見的時(shí)候了。

　　要畢業(yè)了啊!現(xiàn)在都在珍惜，可再珍惜時(shí)間也依舊像賽跑的小人一樣，如風(fēng)一般的跑走了。等考完試以后，筆蓋一蓋，試卷一交，鈴聲一響，我們也會成為老師口中的“上一屆學(xué)生”吧!現(xiàn)在每人相遇的幾率是14億分之一，感謝天，感謝地，感謝命運(yùn)讓我們相遇。

　　要畢業(yè)了啊!畢業(yè)之后我們將跟小學(xué)的校門說再見，跟初中的校門說聲：“你好!以后請多多指教!”有相遇就會有分離，這是世間的公道。你們相信，未來有更好路在等著你們，也會遇到更多不同的人。說不定，我以后會忘記你們，甚至把你們當(dāng)作我生命中的一個(gè)過客。但至少現(xiàn)在你們對于我來說是重要的，是珍貴的。

　　幼兒園、小學(xué)、初中、高中、大學(xué)。哪一個(gè)是不需要說再見的呢?所以請不要傷心，不要難過，相信以后會遇見更好的自己。愿你們以夢為馬，不負(fù)韶華!

　　畢業(yè)季作文 38

　　四年，說短不短，但說長，也絕對不長。那些曾經(jīng)的歡聲笑語仿佛還在耳邊飄蕩，那些做過的蠢事也都?xì)v歷在目，而那些早已下定的決心嘴上說著堅(jiān)持要做，心中卻早已隨風(fēng)飄遠(yuǎn)。身邊的同學(xué)都已步入新的學(xué)校，而我卻親手把自己的未來給殘忍摧毀……

　　重新來的這所學(xué)校，內(nèi)心感觸頗多，不僅有些悔恨，同時(shí)還有一絲淡淡的苦澀在心中彌漫。到了舊的學(xué)校，進(jìn)入了新的班級，雖也遇見了以前的老師，但在這個(gè)顯得我格格不入的班級之中，沒有那些人的陪伴，倒也顯得有些孤獨(dú)。不過，幸運(yùn)的是，我并沒有遇到上一屆的同學(xué)，這對我來說已經(jīng)是相當(dāng)幸運(yùn)的了，這對于一個(gè)自尊心特強(qiáng)的我來說。

　　新的集體雖然不排斥外人，但也并不是那么的歡迎，起碼現(xiàn)在的他們對我十分冷淡。不過，這也有我的'性格在作祟的原因（原話：這也有我的性格一部分原因），較為內(nèi)向的我，在原來那個(gè)集體四年之久，卻也未和所有人都處理好關(guān)系……現(xiàn)在的我才來到幾天，有個(gè)可以交流的人就很滿足了。但僅僅是這樣的話，還是不夠的，最少要有一名玩的好的同學(xué)在這個(gè)集體之內(nèi)，這樣至少可以留下我在這個(gè)班級存在過的跡象了。

　　這個(gè)新的集體，雖然之前的成績不好，但我相信，他們不過是未用心罷了，只要稍一努力，就可以取得一個(gè)優(yōu)異的成績。成績不好的我，并未受到老師的冷眼和嘲諷，老師們還未放棄我，我也一定不會辜負(fù)老師的重望！處于這個(gè)班級的我，實(shí)際地位十分尷尬，我怕月考之后出了成績，他們看不起我，我就只有盡力學(xué)習(xí)，讓自己接下來的成績更加優(yōu)秀一點(diǎn)兒，哪怕只有少少的一點(diǎn)，我也會十分的高興。

　　在這個(gè)畢業(yè)季，我會笑對未來，哪怕分?jǐn)?shù)不太高，我也會誠然相待。

【畢業(yè)季作文】相關(guān)文章：

畢業(yè)季作文[經(jīng)典]02-05

畢業(yè)季作文11-14

畢業(yè)季的作文11-08

（經(jīng)典）畢業(yè)季作文04-05

畢業(yè)季作文11-16

畢業(yè)季的作文02-28

畢業(yè)作文《難忘的畢業(yè)季》07-13

畢業(yè)季02-12

[推薦]畢業(yè)季作文06-13

[優(yōu)選]畢業(yè)季作文02-21