關(guān)于畢業(yè)了作文合集九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的畢業(yè)了作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
畢業(yè)了作文 篇1
這年，我們就要畢業(yè)了，所有的我們都變得格外焦慮，不再嘮叨學(xué)校的種種不是，而難牽難舍的成分充斥并占據(jù)了大半。三年，恍若一場無覺的春夢，夢醒了，一切無常……
誰是最天真的？酴贖憨笑。自是風(fēng)前飄絮，注定離場。這年，燈光也暗了，音樂也低了，青春也淡了；這年，我是怎么了，不安了，迷茫了，不快樂了；這年，我竟然一往情深，未經(jīng)的事，未見的人。算算只剩七周有余，還有的現(xiàn)在才想起開始戒掉一身的壞習(xí)慣，時而不時校園里新增了一些陌生的面孔，是不是學(xué)校的圍墻又平白多了幾個洞？在那些時光里也有成了戀人，十分留戀；在那些無名的幸福里我們飛逝轉(zhuǎn)眼；那些是我?guī)淼臒o法忘記，就像嵌入式一竅不通。
是以前悶不吭聲分散的注意，我們再不會抱的更緊。過了太久，竟然忘記了一指流年，在軍訓(xùn)的新生身上也看不出當(dāng)年我們的影子。或許，這年藏在心底的故事也只能是這年，讓心想起；什么專業(yè)，成績，掛科，面試都是欲走還留的風(fēng)。11年的憧憬改變了，我懷念的不見余情難了……都是舊的時光，舊的感情，舊時得傷，心事都憔悴了。
雨停了，很安靜。教室里、操場上、圖書館里占滿了情侶；也不乏睡得跟豬似的半天不起的懶人，用著跟流水一樣的流量；可憐了那些網(wǎng)癡游迷們那么辛苦不舍晝夜的刷積分；還有我漫不經(jīng)心的走上環(huán)廊三樓看著風(fēng)景想了很多很多；除停留，盼顧，留戀之外身后是一段鐵器摩擦的里程。當(dāng)再使用的時候，之前的同學(xué)開始考研的準(zhǔn)備了，也有打算在校升本深造的；當(dāng)談及誰誰誰過了四、六級，一樣是那么開心，怎么說我也有A證；當(dāng)再翻出初中，高中時代的畢業(yè)照發(fā)現(xiàn)除了老了一點然后刮掉胡子沒怎么變化。
又是秋天，心如破碎的琉璃。這年我們就要畢業(yè)了，于此傷懷！駐久的公寓倒沒有失去耐心，和以前一樣細(xì)心呵護(hù)。我早早準(zhǔn)備好了離別寄語，只是送不出去也收不回來，而后午夜夢回的時候交給星辰。我們有意將歲月慢慢拾取，看山、聽水、寫字……不可能重新再回一次輕描淡寫的青春！
這年，我們就要畢業(yè)了！約于某城再見！
畢業(yè)了作文 篇2
六月份梔子花就要開了我們就將畢業(yè)了同學(xué)們你還會想起我嗎？現(xiàn)在，我的心情極其復(fù)雜，想回憶我們以前在一起的快樂時光，可是，越回憶你們，我就越想你們。想著你們的笑聲，那一張張臉龐。那時，我們一起快樂，一起流淚。一轉(zhuǎn)眼，六年的小學(xué)生活就這樣結(jié)束了。我們由蹣跚學(xué)步的不懂事的小孩子，變成了一個個正在成長的少年。六年是這樣的快，多想，多想永遠(yuǎn)與你們在一起！可是，我們必須要離開親愛的母校，來到陌生的初中。認(rèn)識更多的好朋友。不知那時，你們還會想起我嗎？我還記得你們嗎？那時，也許，我們彼此見了面，不再是那樣的熟悉，而是像見到到街上的陌生人一樣，是那樣的陌生。希望，我們不會這樣！多想，初中的同學(xué)還是你們，高中的同學(xué)還是你們，大學(xué)的同學(xué)還是你們，以后我們快樂的在一間大樓房里住著，那是多么的快樂。可是，這都是白日做夢！唉，老天為什么要這么無情，要把我們分開？不知不覺，又情不自禁的想起了你們！我多想努力地忘掉你們啊！可是，我們的那么多的美好回憶，是能說忘掉就忘掉的嗎？唉，真的不想畢業(yè)啊！想一輩子跟你們在一起。努力地回想我們以前在一起的快樂時光，是那樣的美好！可是，現(xiàn)在不能跟你們快樂的在一起了！要畢業(yè)了，我們各奔東西。希望，我們以后還能再相見！此時，心中有許多話想對你們說，可是……
內(nèi)蒙古烏蘭察布商都縣商都縣春明小學(xué)初一:春明小學(xué) 6。2班 王欣
畢業(yè)了作文 篇3
就要畢業(yè)了，回顧這些日子，像咖啡，像烈酒，像甜美的果汁……
往日的平靜中帶有些緊張，媽媽比往日更愛嘮叨了，總在不停地嘀咕著：“現(xiàn)在吃點苦，以后就少吃苦。”“少壯不努力，老大徒傷悲。”“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”。到了學(xué)校，我們把全身心交給了老師，一分鐘，一秒鐘都不放松。下課了，也大部分是趴在桌子上稍加休息，往往這節(jié)中的桃花源之旅還未告終，就又開始了萬有引力之說，而一會又開始進(jìn)入風(fēng)煙四起的浴血戰(zhàn)場，這會還是藥品爆炸，一會又進(jìn)入幾何的迷宮，我們就隨著老師的思緒飛呀飛呀，一會到這里，一會到那里。馬上就要畢業(yè)了，我終于體會到了，這幾天就像咖啡，雖苦但還有醇香；像烈酒，激人奮進(jìn)；像甜美的果汁，令人回味；像怪味豆，五味俱全。在這段過去的日子里，我用手記憶了你們的光彩，用眼記憶了你們的模樣，用耳記憶了你們的聲音，用唇記憶了你們的味道，用皮膚記憶了你的溫度，用心記憶了你們的一切。你們是我在這母校的全部記憶，老師，同學(xué)，朋友以及校園里的花草樹木，這一切的一切，都將增添幾分對昔日的留戀和為那似乎很枯燥的書本帶來的滋潤。而今天，面對生活，我既有殷切的企盼，又有萬般的無奈；面對考試，認(rèn)真，努力，拼搏，堅持似乎已是我們唯一的出路。
既然如此，那又何不讓我們一起，投入到知識的海洋，讓它來開拓我們的視野，凈化我們的心靈，讓我們的靈魂在這一方凈土中得到升華！就讓我們在這即將離開母校的日子里，用句老話來說，就是一起“好好學(xué)習(xí)，天天向上”吧。
畢業(yè)了作文 篇4
還有不到四個月，我就要和學(xué)校說再見了。我先提前寫好我送給學(xué)校的請假條，我將在六月份離開學(xué)校，返校時間不定，請假原因畢業(yè)。從四個月后，我就不會再回到實驗一小了。因為，我畢業(yè)了。
下個秋天，教室里坐滿了人，可惜已不是我熟悉的同學(xué)及班主任。有人問：
“都畢業(yè)了校服怎么還不扔。”
“因為很貴。”
“哪里貴了?”
“里面有我們六年的時光，有一所學(xué)校，一個班級，一個集體，還有一場考試，就這樣散了。一群人學(xué)了六年，為了上初中，只為一場考試把所有人分開。”
“你什么時候最愛校服?”
“當(dāng)我知道我穿不上它的時候。”
忽然，聽到有人問話，是班主任：
“在干嘛?”
“練習(xí)笑。”
“為什么呢?”
“因為我不想在拍畢業(yè)照那天哭!”
作業(yè)本沒寫名字，但絕對還是會準(zhǔn)確無誤的放在我桌上，我想，下個秋天，就不會再發(fā)生這樣的事了吧!
我和一群瘋子瘋了六年，承受了一萬七千八十二節(jié)課，三百一十三個星期，十二個學(xué)期，為了一場畢業(yè)考試，三張卷子考散了一群瘋子，最終只留下了一張畢業(yè)照和一句再見。我們總是在畢業(yè)的時候，才突然愛上學(xué)校。
一句再見，終會再見。
——獻(xiàn)給自己
畢業(yè)了作文 篇5
天下沒有不散的宴席。我們10屆的班級也快畢業(yè)了，有些人會覺得很興奮，而有些人卻是萬分舍不得，其實我也不舍得與六年的朋友分開，我心里也不是很高興。
我至今還十分清楚地記得：20xx年9月，媽媽牽著我的手，在建設(shè)小學(xué)的一樓找著一（6）班教室的門牌號碼。一進(jìn)去，新的桌椅，新的教室，新的同學(xué)，心中難免有一些興奮。可面對都是不認(rèn)識的同學(xué)，也有些緊張。我也在努力尋找我的幼兒園同學(xué)。
三年級時，我們班的同學(xué)也漸漸地熟了起來。下課時，總有那么幾個人結(jié)伴出去玩。有些人會一直在教室里追星，討論哪個明星好看，哪部電視劇好看；有些追星的人則為明星而吵架，可第二天又會和好。三年級的我們多么天真。
六年級的我們不再純真總有那么幾個同學(xué)私底下給老師取幾個搞笑的名字。課余時間，總有一些人捧著一些不會的作業(yè)去問學(xué)霸。那些搞怪的男生喜歡傳一些緋聞。班級上總有那么幾對“情侶”......
轉(zhuǎn)眼間六年過去了，我們不得不分離，輕輕說聲再見，心里存著感謝，感謝她們給了我一份真摯、深厚的友誼。
六年靜靜的.來，六年悄悄地走。我們快畢業(yè)了，未來，我們會期待相會的時刻。
畢業(yè)了作文 篇6
好想念我們二十九中在一起打打鬧鬧的樣子，在腦海里揮之不起，我的筆墨無法表達(dá)出這種別離的傷痛，可是，我們就要長大了，我們就要離開這個滋養(yǎng)我們的二十九中了。好懷念……——題記
也許是出于對即將告別的校園的一種留戀，總喜歡在放學(xué)后，一個人慢慢走向夕陽下那綠色的草坪，獨自躺在上面，仰望著天空緩緩飄過的白云，白天握有的煩惱與疲勞統(tǒng)統(tǒng)跑到遙遠(yuǎn)的地方去了，只是感到一種空曠，一種海闊天空般的愉悅與歡欣，靜靜地閉上眼睛，任思緒自由自在地飄蕩……
曾經(jīng)無數(shù)個清新的早晨，曾經(jīng)無數(shù)個美麗的黃昏；當(dāng)太陽隱進(jìn)云海，當(dāng)星星閃爍夜空，我在你的懷抱里好像在一直尋找著什么。是尋找失落的詩篇，還是老校友遺留的蹤跡；是尋找三月的江南雨，還是十月的楓葉情；是尋找父親的威嚴(yán)，還是尋找母親的溫柔……
五彩繽紛的海報，迷茫過眾多的選擇；周末華爾茲的旋律里，感知過心靈的寂寞；演講臺的雄辯聲中，追求過麥克風(fēng)的魅力；幻影林的燈光里，沉淀過咖啡色的回憶，品嘗過每一個真實或虛假的情節(jié)。
細(xì)雨飄飄玉蘭芬芳的季節(jié)，獨自的身影流連成樹干不可言說的等待，誕生了“在紅葉飄零的季節(jié)，你沒有來；在芬芳開遍天空的時候，你卻走了”的永恒詩句。
又有多少夜晚，站在路碑下，為不能同行的友人送別，僵硬的手臂，再也無力揮灑出遠(yuǎn)去的珍重，忽然想起你臨別的贈言：“只要心是近的，再遠(yuǎn)的路途也是短的。”心中即刻溢滿一片濃濃的溫馨。
在你的懷抱里，有過海的咆哮，也有過浪花的溫柔。夜晚圖書館那不滅的燈火，清晨運動場上充滿生機的身影；樹林里落葉與大地的對話，課堂上老師期待的深沉的目光……如今，這一切即將成為一種記憶，一種充滿力量與感情的回憶。
畢業(yè)了作文 篇7
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。終于畢業(yè)了，我有許多的話想對六年來對我們諄諄教導(dǎo)的老師說：老師，您幸苦了！六年的栽培，已在我的腦海中留下了深深的烙印。有人說您是我們靈魂的工程師，還有人說您是培育我們的園丁。但是我認(rèn)為，您是守護(hù)我們的太陽，因為，只有您陪我們走過這風(fēng)風(fēng)雨雨的六年小學(xué)生涯。再多，再長的言語也無法表達(dá)我對您的感恩之情。所以我在這里只想對您說：謝謝您，老師！
您辛苦了！
畢業(yè)了作文 篇8
一年級時，我轉(zhuǎn)學(xué)來到了這個大家庭。這是一個充滿了歡聲笑語的大家庭，五十位朋友都是親人。這六年來，大家風(fēng)雨同舟，肝膽相照，感情深似大海。如今要分離了，曾今的酸甜苦辣都變得如此珍貴。
每天早晨，我們迎著朝陽跨進(jìn)學(xué)校大門，沉寂了一夜的校園頓時蕩漾起我們的歡聲笑語和瑯瑯讀書聲。在課堂上，我們聽得專心，讀得動情，議得熱烈，就象一棵棵幼苗在盡情地吸允著知識的甘霖。課間操開始了，我們排著整齊的隊伍進(jìn)入操場，那動作還真有幾分軍人的模樣呢。放學(xué)了，我們背上書包手拉著手，大聲地和老師說再見，然后一蹦一跳地走出校門……六年的點點滴滴多么令人難忘啊！
為了我們的學(xué)習(xí)，老師們嘔心瀝血，操了多少心啊！記得那一次，班主任陳老師病了，發(fā)燒、喉嚨發(fā)炎，可她惦記著我們，生怕學(xué)習(xí)進(jìn)度跟不上，依然堅持給我們上課，不肯休息；課余照樣批改作業(yè)，給一些差生補習(xí)……老師啊老師，李商隱的詩中說“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，您就是詩中的春蠶和蠟燭，編織著我們的未來、燃燒自己照亮著我們的未來之路，謝謝您！也請您放心，我們一定會努力學(xué)習(xí)，將來做一個對社會有用的人，做祖國的棟梁！
親愛的同學(xué)們，今天，我們就要告別小學(xué)走進(jìn)中學(xué)了，謝謝你們六年來的陪伴，謝謝你們給予我的無私的幫助和鼓勵，我將永遠(yuǎn)記住我們的友誼！愿我們的友誼源遠(yuǎn)流長，也祝你們在今后的成長旅途中一帆風(fēng)順，前程似錦！同學(xué)們，讓我們永遠(yuǎn)記住這難忘的六年生活吧！
明天，我們就要象小鳥一樣張開翅膀，滿懷美好的理想，向著美麗而廣闊的藍(lán)天自由地飛翔。我們要從一棵棵幼苗長成一片參天樹林，成為祖國棟梁之才，來回報母校對我們的教育之恩！等到那一天到來之時，我們大家再回到母校相聚，就可以自豪地道一聲：“老師，我們沒有辜負(fù)您的期望，更沒有讓您的心血與努力白費！”
畢業(yè)了作文 篇9
星期四的時候，我們班拍了畢業(yè)照。每一張張照片上，都洋溢著同學(xué)們的笑容，但這笑容中帶著淡淡的憂愁。小學(xué)六年的時光都將定格在相機按下快門的瞬間，而分別，已近在咫尺。
拍畢業(yè)照的那一天，同學(xué)們都把自己的衣服整理得干凈整潔。但誰也沒想到，天公不作美，拍照的當(dāng)天，淅淅瀝瀝的小雨一點一點從天上灑下來，慢慢地停頓，慢慢地落下。原本的離愁，因為這雨更加濃稠，透過雨幕，往事一一浮現(xiàn)。每學(xué)期的運動會時同學(xué)們的歡呼，春游秋游時的互開玩笑時的笑容，學(xué)校的藝術(shù)特色課上精彩紛呈的歡樂，與這畫面重合，原來我們?nèi)绱耸煜ぁ?/p>
中午我們的錄畢業(yè)寄語。所有同學(xué)的畢業(yè)寄語都提到了時光。也是，六年時光看似很長，但實際很短很短。猶記得剛走進(jìn)教室的好奇與迷蒙，猶記得和同學(xué)們第一次見面時的尷尬，猶記得第一次做板報的手足無措……
六年也許不足以了解每一個同學(xué)，但我們畢竟在同一個教室里一起從六歲走到十二歲，所有同學(xué)都是朋友，在小學(xué)生活里，同學(xué)們永遠(yuǎn)都是最鮮艷的那一抹色彩。離別在即，我坐在自己的座位上，看著眼前的同學(xué)或張揚，或內(nèi)斂，或微笑，或惆悵，這都是我記憶中最美的畫面。
等我們畢業(yè)了，我們再不會有機會一起坐在六年一班的教室里，再不會有機會一起在操場上跑步了。然而今年的九月一號，楊老師的班級又會坐滿，但卻已經(jīng)不是我們。年年歲歲花相似，歲歲年年人不同，楊老師不知是否習(xí)慣這樣的離別。
畢業(yè)照上我們的笑臉，留在操場上，演藝廳前。也許多年后再看看畢業(yè)照，臉上會閃過一絲微笑，自言自語說：“他們都是我的朋友。”而現(xiàn)在，我只想祝我們：畢業(yè)快樂，以后再見。
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