畢業的傷感作文（通用28篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的畢業的傷感作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
畢業的傷感作文 1
帶著憧憬邁入母校。寬敞的足球場，長長的跑道，高高的籃球架……但是現在卻沒有那種感受。
在操作上漫步，呼吸著泥土的芬芳。想起六年前的那個秋天，我剛邁進小學的一個美好的開始……秋，本來就是我頗為喜愛的季節，秋雖落葉，卻洗去了這大地的塵埃，帶來了我這一生最美好的開始！我繼續在操場上徘徊，想再感受一次這純真的關懷……
今天，我和全班同學站在‘六一’的大舞臺。我們義氣誦到：“初中的大門在向我們招手，臉上，卻是含淚的微笑，忘不了，老師的教誨，忘不了，同學們的歡聲笑語……”我想“也許，魚離開水，游向大海時，他們的心卻需要時間來承受！這就是我的小學生活，這就是我的童年，一生中最最美好的開始！”
昨天，我在教室里認認真真的聽趙老師講課。她說：“同學們，我是你們的老師，可俗話說，一日為師，終生為父！理所當然，我也稱得上是你們的母親！但，六年的美好時光飛逝而過，我也必須將你們送到另一位母親手里！魚，總是要離開水，游向蔚藍的大海……”面對趙老師的這些話，我不明白：“為什么要到另一位‘母親’那兒去？為什么要游向蔚藍的.大海？”但是，我不能反抗，我只能帶著疑惑離開，離開這當年我所憧憬。熱愛的小學。
明天，我變邁出了這童年的門檻，向童年告別。我給了自己一個苦澀的微笑，卻感覺嘴里有咸咸的味道，才知道已流了淚……愛哭，本來就是女孩兒的天性，可流淚的感覺卻是一言難盡！我也很難判斷出，這淚，到底是欣喜還是悲傷？
畢業后將到陌生的學校，面對陌生的老師、同學。以前的一切只能美好的記憶！
畢業的傷感作文 2
再說一句，從此別離；多看一眼，各奔東西。每一次告別，最好用力一點。
——題記
眨眼間，六年的光陰已過。六年前的我們害羞、陌生，六年后，我們建立起了深厚的友誼，即將面臨告別，心情復雜，期待、留戀、激動、憂傷。
再見，同學們。我們一起經過的風風雨雨，我銘記在心中。
五年級參加合唱比賽，我們有幾次訓練已經非常累了，但是老師還依舊面帶笑容地帶領我們練歌練表情，我們在老師的.感染下堅持了下去。終于第一次得一等獎，多么累也值得，證明我們不再是差的了！那時候的我們不知有多激動多開心，從一到四年級我們都沒有拿過第一名！
曾經淘氣的男同學一起嘲笑我，好幾次讓我發脾氣。有次我沒有計較，因為我感覺快畢業了，要和平共處，最后還是他們主動向我道歉。原來男生也不是很壞的，原來寬容是如此美麗，那時候我被同學友情的純真深深地感動了。現在想起，真的害怕以后都見不上了。
再見了，老師。老師和我的接觸太多了，我只好挑最深刻的了，也就是“談話”吧！每次老師找我談話，我都會熱淚盈眶，但同時我也受益匪淺。
今年“六一”活動，有一個寫信環節。我寫了一封信給柯老師，柯老師竟然回了我一封信，讓我明白，只是上課舉的一個個例子，我們不要對號入座。柯老師，相信我再長大一點，一定會懂事的。老師在我的心里的位置排第二，因為老師說過學習第一重要。雖然我現在學習不是很好，但是我一定不會辜負您的期望，就是可惜，為什么一年級您不過來教我呢？
再見了，603教室。你陪我一起度過一年時光，看我快樂過，傷心過……以后我會回來看你的。
離別有點冷酷，世間的離別無數。揮揮手，藏起眼淚，大家各自珍重！
畢業的傷感作文 3
又到一年的離別季節。大學四年，該到打點行裝說再見的時候了，和這個學校，和這些同學。我們當年的畢業紀念冊還算做得比較漂亮，大家集資，做了一本16開緞面的精裝印刷品，上面印著大家的照片和畢業留言，當然還有一些空地，給別人手寫的。
四年的生活，顯然很難在畢業留言里用一句話說出來，但大家這個時間之前還是會拿著畢業紀念冊四處找人寫字留念。反正當年豪情萬丈，序言里引用了李白的詩句：“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。”想想都覺得可笑。
記得當年我的留言是：“美，是要付出代價的。”這是電影《徳伯家的苔絲》的一句臺詞。電影我沒有看過，但是這句臺詞給我很深的印象，因此信手拈來做留言，意思就是想擁有一切美好的事物或者你想達到某種理想境界，都要付出代價。沒有白得或者不勞而獲的好事。
好多年過去，當年漂亮的留言冊已經被束之高閣，基本沒有再去翻動。因為時間流逝很多東西都已沉淀，沒有必要再去攪渾了。不過印象中大家的留言基本上都表達了或多或少的理想情懷，或者流露出一種深深的懷念不舍。
再看現在的'大學生畢業留言，寫的更加幽默搞笑，有些相同的地方，也有不同的感受，畢竟時代不同了，留在人們心底的印記也是大不一樣了：什么是母校?就是那個你一天罵它八遍卻不許別人罵的地方。——確實如此，誰要是敢說我的母校不好我就跟誰急。
大學就像校門口的公交車，坐上車，去了又回，那是又開始一個學期;坐上車，去了不回，就畢業了。——有點小沈陽的味道。
畢業的傷感作文 4
多彩的初中生活就要過去了，回首往日，一切就像是在昨天。三年的初中生活，無盡的酸甜苦辣，在這即將告別的日子，一起涌上心頭……
初中生活很甜。同學間三年的友誼濃郁醇香，甜進心坎。從剛入學時的互不相識，到逐漸無所不談，甜，就像蜜糖吃進嘴，一點點地甜到心里。我們在一起讀書、寫字、高談闊論；我們在一起打籃球、踢足球，滿場飛奔。快樂，大家分享；困難，一起擔當。幸福就是這樣吧！真的，初中生活很甜。初中生活有酸，每當考試不及格，我會恨自己不爭氣，流下后悔的眼淚；偶爾老師輕聲的詰責，我也會覺得委屈而心酸。但是，酸卻是一份真摯的饋贈，每當我因考試不好而心酸的.時候，我就會明白：成績需要付出，努力才會得到回報。每當我受批評而心酸的時候，我會告訴自己：自作自受，決不能再犯。就是這樣，每一次的酸楚，都會給我一次警示--“酸，我不怕！”
初中生活很苦。為了最終的目標，為了未來的夢想，我們需要付出艱辛的勞動。天剛亮就要起床為的是抓緊時間背誦；晚10點了還不肯休息，為的是不把今日的工作留到明天。白天，“語、數、政、外、理、化、生”，課課都有作業；晚上，秉燭夜讀，只因明天老師要將作業檢查。唉，累死了！想想電視上的世界杯，卻也只好無奈地面對那一大摞作業搖搖頭，初中生活，真累！
初中生活，讓我品嘗人間的酸甜苦辣，也態百味。又酸又苦卻又有甜，付出總會有回報。當我輕松地將試卷答完，為自己的初中生活畫上一個句號時，暮然回首，原來一切都那么值得回味。我親愛的初中生活，再見！
畢業的傷感作文 5
即使被分開，我們之間的友誼已經將我們的心拴在一起，以為，你是我的左半邊翅膀。
——題記
天空，蔚藍。
柔柔的陽光灑在身上，真舒服啊！雖然全身很溫暖，可是我的心卻很冷。我站在樹下，望著那似曾相識的背影，我的心，變得好痛。
我真的'很痛苦。為什么要把她分出去？為什么要把我們拆散？為什么我真正的好姐妹才剛認識那么久，就要離我而去？我在心里一遍一遍地問著：為什么，為什么，為什么！
我仍記得她的笑容，她的性格以及她那雙眼晴。我還記得開學的那一天，陽光很燦爛，我穿著新衣服開心地去學校。當張老師在黑板上寫下了最后一個被分出去的同學的名字后，我徹底的呆了，我的好心情被吹得不見蹤影。游逸婷！這三個字雖然不大，卻深深地印在我的心里。我愣住了，半晌，才深深地嘆了口氣，走了。
我知道，這是無法改變的事實。我們無法改變，只得接受。過后，游逸婷送了我一個手機掛飾，上面面拴著兩顆心，她說，這象征著我們的友誼。我笑著接受，卻別過頭抹掉了眼淚。因為，這換成誰心里都會難受。
我摸著那個手機掛飾，冰冷冰冷的外殼下，藏著一顆火熱的心。那顆心似乎讓我明白了什么。我笑了，把手機掛飾放進了貼身的口袋里，跑回了教室。
是的，人的一生總會經歷幾次分離，這是我們必須的接受的。“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”。我們為什么不把分離看得清一些呢？盡管分開不在一個教室，卻還可以碰到啊！校園畢竟很小，難道碰不到嗎？而且，即使分開，我們之間的友誼已經把我們的心拴在一起了，因為，你是我的左半邊翅膀，永遠都是，讓我們勾勾手像小孩子一樣約定，永遠是好姐妹，好嗎？
畢業的傷感作文 6
在小學生活了六年了，馬上就該畢業了。
在這六年中，有許許多多令我十分難忘的事。像第一次上數學課，第一次獲得衛生流動紅旗，第一次得到是個比賽第一名，第一次.......這些許許多多的第一次讓我對這所學校充滿了感激，充滿了懷念，充滿了牽掛。是啊，畢竟是在母校生活了六年，難怪有些不舍、但最讓我不舍得是我的那幫“狐朋狗友”，他們夠有個的特點，有的愛笑，有的愛生氣開不得玩笑，有的做是十分用心，有的說話風趣幽默......總之，他們都能給我留下很深的印象，讓我把他們時時刻刻銘記在心里。臨近畢業之際，我又想起了同學們一張張熟悉的臉，想起了我們在一起的時光，想起了我們一起干的事，一起玩游戲，一起“看戲”......這些景象又回到了我的腦海，至今仍讓我記憶猶新，就像是剛剛發生的事。唉.......畢業了，以前聽這里我想十分遙遠，可是時間一去不復返，轉眼間就要畢業了。我真是舍不得，舍不得同學，舍不得老師，舍不得教學樓，舍不得的操場，舍不得......
可是現在說什么也沒有用了，時間不會再讓我重新再過六年，在和同學們重新來過六年，再次經過那些難忘的時間。不管怎么抱怨，現在來說也是徒勞的了，只有讓我們一起默默的，高高興興的`度過這屬于我們童年的，于相處六年同學最后可以度過的，也是在小學度過的，珍貴的十幾天吧！
畢業的傷感作文 7
畢業了，可是我卻一點也高興不起來。對身邊的事物有著各種的留戀。留戀那些共同學習，共同玩耍的時候。
想起往事，那是多么傷感，我們這么多同學一起無憂無慮的玩耍，而現在，只能去想，去看那些照片。同學們不知道還會不會想起我們這么多同學一起開心的時候了?
上入初中后，我們的學習會多么緊張，還會坐在電腦前面玩電腦嗎?還會和同學們捉迷藏了嗎?還會和同學竊竊私語了嗎?說起"竊竊私語"我想起了我們在上課時經常和同學講話，使老師沒有興趣上課，我好后悔當初這樣和老師“唱反調”，現在連老師給我們上一節課卻是那么困難，做也做不到了。特別是我，小時候經常給老師“找事做”，非常調皮，要知道，老師是非常辛苦的!老師經常把我們留下來補習，留到7點，8點都不怕，為了我們的學習，白了幾百根頭發，多了幾條皺紋了，我真的太感謝老師了。
想起他們，我是多么傷心。想起往事，我是多么傷感。想起同學，我會含淚。想起老師，我想感謝老師六年的諄諄教誨。想起母校，我會想起所有的`同學、老師、學校中的一景一物。
再見，老師;再見，同學;再見，母校。我會想起你們的，我永遠不會忘記你們的。
我們一直期盼著能夠早些畢業，可是當畢業真的來到面前的時候我才發現我有多么地留戀這個地方。留戀我的同學，老師，還有我那美麗的校園。
畢業的傷感作文 8
我做了這樣一個夢，在小學時光里。
夢里的我們很快樂，女生們為了引起某些男生的注意每天打扮的很美，男生們為了贏得更多女孩子們的目光也扮的很酷。在課堂上，女生們認真學習，男生們卻等待著下課，下課了，男生們在一起聊天，女生們在一起談心，老師用羨慕的眼光看著她的學生們，她是否也在懷念，懷念她的童年？
六年三班，親愛的同學們，還記得我們的大課間嗎？我們青澀的拉著手，抿嘴笑，不敢看對方的眼。在運動會上，我們付出的汗水，奔跑的姿態，加油的吶喊……，為的就是第一名。
在科學課上，我們的課堂態度讓老師發瘋，男孩們擾亂課堂，女孩們也放下嬌羞跟隨男孩大吵大鬧，多快樂啊！考試的時候，我們緊鎖眉頭，不知從何下手。
最后一個聯歡會，我們精心打扮，為的就是在同學們面前留下深刻印象，而那天我們表演的人很少，是不是膽怯，還是不舍得離開十三小呢？我想你們選擇的是后者。
畢業了，我們要各自離開了，有的女生在廁所里和好朋友們哭，有的在樹下看著校園的一切，一切的'一切。男孩們沒有哭，但是他們更舍不得離開，離開好哥兒們、鐵哥們。我們揮淚告別，分手再見。
跨出校園，意味著我們要走向初中，意味著這六年的生活將成為回憶。我們回頭看著老師，才發現老師的白發、皺紋和蒼老的背影……。
我的夢化成了一縷炊煙，隨著風飄到了屬于它的年代。
畢業的傷感作文 9
一直以來，我都非常的期待畢業，因為畢業后我就可以上初中了，不過現在，真正到了畢業的時刻，我的心中卻充滿了不舍。
舍不得那美麗的校園；舍不得那辛勤地用知識的甘霖澆灌著我們這些祖國的花朵的老師；舍不得那朝夕相處的同學，是他們讓我懂得了友情的`珍貴。
這一切的一切中間，有太多的不舍，有太多的留戀......
離別可能很遠，離別也可能就在你眼前，誰也說不定。就讓我們好好銘記母校的一草一木，與同學在那操場一起嬉戲，一起成長的身影吧！讓我們銘記老師的諄諄教導吧！這一切，我們都不能忘記，也不會忘記。因為有了你們，我的人生才會完美；因為有了你們，我的生活才會五彩繽紛；因為有了你們，我嘗試到了被關愛的滋味。
即將畢業了，同學們，讓我們好好珍惜剩下的日子，珍惜那唯一我們還能在一起的日子，讓我們一起為了我們心中的理想奮斗，為了我們曾經的誓言一起努力。也許很快我們就要分離，請不要傷心，天下沒有不散的宴席，總有一天，我們還會再相聚。不管到時你們身在何處，你在遇到困難的時候，請你一定要記得，你曾經擁有過57位跟你同窗六年的同學，我們永遠會陪伴在你的身旁，我們永遠都不會拋棄你。
畢業的時刻，我非常的不舍，不過，我會帶著這份懷念，勇敢走向未來。
畢業的傷感作文 10
俗話說，天下沒有不散的宴席。
四十六個培養了六年感情的同學，在那一天結束后要分開去自己的中學。每個人心里都會不可避免的放棄，但還是含淚笑著說：“今天誰都不許哭！誰哭誰就不理他……”他的眼淚忍不住掉了下來。
有那么一瞬間，教室里靜悄悄的，我仿佛感覺到大家都在默默哭泣。
一個同學努力平復情緒后，大步走上講臺，抓起一把粉筆灰，拍在另一個同學身上。當同學喊回來的時候，班級又爆發了，大家都參加了。我們稱之為“來自粉筆灰的祝福”。
突然，空氣凝固了，所有人都想成為一個神奇的木偶。他們的手只是懸在半空中。一開始“犯錯”的“罪人”對此一無所知，但他還是笑著調整了。下一秒，他注意到其他人都一樣，愣了一下，慢慢轉過身，看到了以嚴厲保守著稱的班主任。
“罪人”的.表情由驚訝變為恐慌，再變為恐懼，最后順從地低頭認錯。
但是老師沒有像往常一樣環顧四周，然后大發雷霆。只看到老師眉毛微微挑了一下，聳了聳肩，徑直走到黑板前，像我們一樣抓起一把粉筆灰拿了回去。這些簡單的動作，足以讓我們驚訝的張大嘴巴。
于是，教室里再次歡騰起來。
分別，有一點苦中作樂。我們會永遠記得這段離別，和所有陪伴我六年的人一起踏上中學的征程。
畢業的傷感作文 11
時間的影子在我舉手之時就悄悄溜走了，彈指間，五年的小學生或即將過去了，光陰似箭，日月如梭，我是多么的舍不得呀！這里的美好時光又多么值得我留戀呢!
我留戀那熟悉的操場，那上面存留著我們的歡聲笑語；我留戀那漂亮的花壇，那上面記載著我們可愛的笑臉；我留戀那莊重的國旗，它正在述說著我們美好時光。
母校啊，您可知道！我曾無數次的在這教學樓間穿行，當時我只認為這是一件極為平常的事情，可現在回想起來，心里是怎樣的甜啊！母校啊，您可知道！三樓那間教室，在我心中又是怎樣的美麗，這里有我們的筆墨飄香，有我們的深情厚誼。在這里，我和同學又歡樂，有爭吵，心中有喜也有氣，可是，那歡悅早已覆蓋了種種不愉快。母校啊，您可知道！我是多么的舍不得，舍不得在這里的歡樂翱翔，也舍不得在這里的淚水飄灑。母校啊，您可知道！我是多么的.愛這里！我感慨時間在飛逝，不能讓這美好的日子再停留幾日。我呼喚時間老人，能否再多給我一些在小學的日子，讓我再回味一下這里的酸甜苦辣。
聲聲感慨，聲聲呼喚，但也不能改變鐵一般的事實，那就是我即將離開這得曾經朝夕相處了五年的學校，但是無論怎么樣，我都不會忘記我曾是這個學校的學生，更不會忘記那莊重的名字—八百坰一小。啊！母校，我愛您！啊！母校，我舍不得您！
畢業的傷感作文 12
時光荏苒，轉眼間，六年小學生活已經結束了，面對陪伴我度過六年小學生活的同學、老師、校長和母校，我心里有千言萬語卻難以表達。那么，就用這篇文章代表我向你們表示感謝吧。
親愛的同學，我想對你們說：“同窗數載，你們把友誼的種子撒在我的心上。我會默默把它們帶上，精心澆灌，細心培養，來日開出芳香的花朵。聚不是開始，散不是結束。我們之間的無數美好瞬間，將永遠銘刻在我的記憶之中。祝你們學業有成。”
敬愛的老師，我想對您說：“感謝您六年來對我孜孜不倦的教誨，在人生旅程上，您豐富了我的心靈，開發了我的智力，為我點燃希望的光芒，照亮我前進的道路。謝謝您，老師!我會帶著您那些語重心長的話語踏入中學的大門。祝您桃李滿天下，春暉遍四方!”
敬愛的校長，我想對您說：“您一直是我非常敬重的長者，您的'音容笑貌時時在我的腦海閃現。請您放心，我們一定會成為您所希意的樣子，發憤圖強，健康成長，努力成為國家棟梁。最后祝您身體健康，工作順利!”
最后，我想對母校說：“母校啊母校，這里是我人生中的重要一站，是滋潤我成長，給我知識，給我力量的家園。我會用我在這里學到的知識繼續拼搏，繼續奮斗。今天我以母校為榮，明天母校以我為榮，我一定會創造出輝煌的成績給母校增光!”
畢業的傷感作文 13
“同學們，你們畢業了!”當班主任在全班宣布這句話后，教師里一片的沉寂，沒有人歡呼，因為我們知道，離開學校后，我們不知道什么時候才能在見面了。
唉!六年時光已經過去了，再想想和同學們在一起擁有的日子，春游。野炊。看電影。放學后在外面玩。體育課在操場上玩......那些同學真是我這輩子最好的朋友彭天翼。王嘉琪。曾勇朋。黃宇華。廖智潔。陽文婧等等，和他們在一起的日子是多么的快樂啊!
一年級我們還是一些乳臭未干的'小屁孩，二年級時我們就在互相嬉戲，眨眼間就到了六年級了我們都明白過不了多久就要天各一方了。雖然我們個個都非常傷心，但我們都已快樂的面容面對沒一個人，讓大家都快樂得分開。在離畢業考試還有幾天的時候，我們個個都忙啊，忙什么呢?哈!我們都在忙著寫同學錄，忙著過著這段可能是最后的時光!
畢業后我時不時就跑到自己的母校：下橫街小學去看看，我跟本忘不了這六年的時光，但一切都晚了，我只能望著原來我們一起嬉戲過得操場。一起學習過的教室，但我最想的人就是我們的老師 楊老師。唐老師等老師。因為她們我們這些小孩才會個個才華橫溢，老師就是一個辛勤的園丁，來灌溉我們這些嬌嫩的花朵!
此刻的我們，心中都有著太多的不舍，不過我們知道，接下來迎接我們的是更加精彩的日子。
畢業的傷感作文 14
時光飛逝，原本對我來說是漫長的六年，現在卻已經過去，此刻的我，一想到就要到畢業離別的時刻，我的心中有著萬分的舍不得。
舍不得，舍不得敬愛的老師，老師在這六年里就像辛勤的園丁一樣培育我。教我們怎樣做人，叫我們學會感激，教我們怎樣在知識的海洋里遨游。這份恩情，讓我永生難忘!我知道我是差生，我知道我成績不好，所以我準備放棄浩瀚的學習。是老師!您鼓勵我不要放棄，您批評我半途而廢，您的教誨永記我心!
舍不得，舍不得親愛的同學，記得我們朝夕相處的那些時光，記得我們結下深情厚誼，記得我們曾在知識的海洋中奮力拼搏。六年了，轉眼間要分手了，心中怎能平靜?六年的時間怎么過得有些快?是我們在一起嬉戲打鬧的快樂趕走它的，還是當我們立夏實驗要永遠在一起、努力、快樂時，它跟我們作對?快樂也好，努力也罷，總之我們在一起的回憶是不會忘記，不是么?
舍不得，舍不得，充滿快樂的校園!它想一位和諧的`母親，用填沒的乳汁哺育我們，使我們茁壯成長。在它的懷抱中我們獲得知識的瓊漿、智慧的力量、做人的道理。
在這畢業離別的時刻，我一定要帶著笑容和同學們分別，因為我知道，下次見面，可能需要很久了，所以，我會珍惜這段在學校最后的時光的。
畢業的傷感作文 15
畢業了一切都會發生改變，畢業了將要面對的事情也會不一樣，畢業了整個生活的空間也會發生質的變化，畢業了真的有些舍不得。
畢業了我會很想我的同學，我會很想我的老師，一切都會在時間的安排下發生變化，都會在時間的變化下而發生變化，畢業了真的有太多的留戀了，畢業了將要面對的未來會是怎么樣。
時間快的讓人來不及回頭，時間快的.讓人來不及回旋。一轉眼就來到了畢業的這個時刻。一個人會有很多的時間在生活中，可是當你快要越過這個階段的時候卻是另外的一種意義了，總會覺得時間過的快，總會覺得時間過的來不及。一起和同學們相處了這么久，一起和老師呆了那么久，真的有太多的留戀了。留戀在一起的那么多的時光。畢業了我會想到很多，想到自己將會步入生活中的另外一個階段，是和學校截然不同的一種生活。這樣的生活是新鮮的，這樣的生活更是我沒有遇到的，所以我要用我全身心的經歷，全身心的動力來步入進這個軌道。用最快的適應方式來接受，來迎合。我要用我的努力，用我的學習奔波在社會的某個角落里，展現出自己的精彩，展現出自己的才華。讓一種適合自己的生活，適合自己的空間，適合自己生活和學習的環境里，創造出一種屬于自己的生活和屬于自己的拼搏道路。
畢業了有好多事情改變，畢業了有很多事情發生了變化，但沒有變的是我的心，留戀，拼搏，生活。
畢業的傷感作文 16
光陰似箭，時間在滴滴答答的鐘聲鐘流逝。歲月的風鈴在校園中回響。一眨眼尖，六年的小學生活即將結束。每次想到這里，我的心如波濤洶涌的大海，久久不能平靜。掩卷著沉思，感慨萬千，一瞬間許多美好的回憶都浮現在我的眼前：運動場上留下過我們矯健拼搏的英姿；語文課上回響過我們朗朗的讀書聲；校園里留下過我們追逐嬉戲的背影。這些生活的縮影，將在我的記憶深處永存。
當在考完試之后，在我們拿到畢業證的那一刻我們明白我們要永遠的`離開母校了要離開陪我度過6年光陰的老師、同學了。我是多么不想握住那象征著要離開母校的畢業證。回憶起大家一起度過的美好光陰大家都不禁流下了眼淚：在冬天大家一起在校園的操場上打雪仗，充滿了歡聲笑語；下課了同學們和老師親切的聊著天；體育課上大家一起玩耍。
在這即將要離開母校的日子我們將教室認認真真的打掃干凈；將桌椅擺正把門窗關好和老師依依不舍的到個別之后，大家終于向校外走去，每一條腿像灌了鉛似的，沉重的邁向大門，那么短的距離誰都不想先走完，但還是要邁出那一步。門漸漸關上了，大家都又一次的把頭轉向學校讓他美好光輝的形象永遠留在我們的心中。
天下沒有不散的宴席，光陰一去不復返，我們要永遠記住老師的訓勉，做個堂堂正正的中國人。記住：今日我以母校為榮，明日母校以我為榮！
畢業的傷感作文 17
每當孤寂的時候，也許我們都會做同樣的夢，想到同樣的事，是因為那充滿歡笑和淚水、永難磨滅的3個年頭，還是因為我們曾起走過的日子？
那天，你故意硅掉一塊擦皮，推推我的胳脾。在一推一笑之間，我們便相識了。你是個開朗的女孩兒，息有許許多多“怪異’‘的念頭，說了你別笑，有時候，我真有點招架不住。雖無可奈何于你的淘氣，可那樣的日子里卻不能沒有你。
你知道我這個人“迂”得很，做事總是一板一眼的，正如你說的'吧—“冥頑不靈”。自個一兒心里常為一些瑣碎的事情郁悶不樂。記得有一次，你竟將一只蛤埃放到我的衣袋中。我無意間手一伸，媽媽呀，可嚇死我了。你卻說，這是上帝踢予我的“快樂天使”。接著，咱倆笑成了一團，引得同學們側目相瞪。
“好慘了，哎喲！嗯，我發誓，一定要嘗到馬蜂蜜！”喂，還記得這“旦旦誓言”嗎？哈哈……想起這事，肚子都會笑得疼。
一天，上早操的時候，你發現操場角落有一個馬蜂窩，你說想嘗到這馬蜂蜜的味道。結果呢，蜜沒嘗到，卻給哲了個“滿頭包”。最后還溜到辦公室，要老師替你研究研究，如何才可以嘗到馬蜂蜜。你這可是一夜之間成了聞名全校的“新聞人物”啦。
知今，畢業在即。我好想回到那一起走過的日子，好想永遠走不出那在一起的日子。
畢業的傷感作文 18
在畢業考的那一天，我懷著一份希望和一個快樂的好心情去考試。
從早上開始，我很快就起了床，把一切工作做好，騎著車去考試。 我騎著車，看著路上的風景，心里不覺得有些悲傷，我帶著分離的想法和痛苦，有點不情愿的去考試。 到了學校，我一直想著希望和快樂！去完成這一份告別大家的事情。其實仔細想一想，在小學，從低年級到高年級，一代又一代，得從我們母校離開，到了陌生的初中，每一個學校，都要去自己心目中的.學校，所有同學開始分離，去四面八方的學校。而我，則是抱著矛盾的心情，去考試。 在考試之前，老師先寫好了考試時間，可惜的是，到了今天，我對那些表情一無所知，從前的那些笑臉，好像一切的一切的東西，都沒發生過。 當我想回憶的時候，腦海里卻找不到一絲事情，值得我回憶，這時，我不由覺得，我在小學里，生活了六年，卻從來沒有記住過，每個同學最好的一面。
有時想一想，過了這六年，我并不是一無所獲，在我腦海里，還存留著一些東西，存留著一些很好的時光，那是我最忘不了的，這是給我畢業的最好禮物，也是獨一無二的禮物，一種獨一無二的快樂，在我心目中既快樂又痛苦的離別。但只要我們的心還在，大家還是朋友。也許他們已把我淡忘，但我不會忘記他們，我會永遠永遠記住，永遠，永遠，永遠。
畢業的傷感作文 19
眼前，我們就要畢業了。離開了母校，離開了培養我多年的老師，還有最關心我的同學們。我們在人生的道路中走到了一起，這是我們的緣分。我們一起在校園里駛著青春的列車，說一聲再見，就著樣，過去了……學校只有一個進口，卻有許多出口。盡管依依不舍，終究是要分開的。還記得我們在校園里的日子嗎？歡聲笑語、追逐打鬧……回想起來，倒是覺得自己沒有好好珍惜那段日子了……現在卻已經成為了回憶……教室內靜靜的、靜靜的，同學們都默默地坐著。我出神的望著我的課桌。
六年了，它陪伴我六年了，陪伴我度過多多日日夜夜。就在這張桌子上，一道道題，一道道的增加；一本本書，一本本的變厚。就是這張桌子陪我一步步向前邁進。
我拿出抹布，把它擦干凈吧！我的摯友！我有寫顫抖，使舍不得嗎？不，是激動！六年來，每當我遇到問題，總是請教您——老師，總是您的聲音在我耳畔響起，您比我的課桌還重要。是您，是您使我讓挫折變成動力，促使我不斷向前。謝謝您！老師！同學們，在班級中……我似乎是木頭人……什么都不想怎么說……六年的歲月來，如一本珍貴的書，被匆忙而細心的翻過；六年來的酸甜苦辣，即將被畢業證書上畫一個圓滿而意味深長的句號。一張別致的.畢業照定格為人生的書簽，感情卻被像知識和年齡一樣，在不斷加深……同學們，我想說的就這么多了，希望你們好好學習，只有學習才是出路。記住：樹起理想的風帆，走向成功的道路。
畢業的傷感作文 20
別了，我愛的母校！
我靜靜的在走廊邊上看這曾經哺育我們成長的母校。六年了，我們的往事有許多是值得追憶。母校的一草一木，都是讓我們留戀的。
我們在這里玩耍，在這里學習，在這里的主席臺上獲獎，這多么讓人興奮啊！就是母校，培養了我對剪紙的興趣，對學校的熱愛。這里的每一位老師都默默耕耘在教育站斗線上，在自己平凡的崗位上無私地奉獻著。
別了，我愛的母校，我全心愛著的母校！
俗話說：“麻雀雖小，五臟俱全。”是啊，在這里，我們充分感受到溫暖，在這里，我們充分體會了知識的淵博，體會到書法的奧秘。在我的腦海中，在母校的點點滴滴仿佛是一本郵冊。每一張郵票都是我在母校成長的故事。時光飛逝，那本郵冊已經滿滿的，我將會好好珍藏，因為這是我在母校的所有回憶。
母校所舉行的每一場活動，每一次比賽，都深深地記在我的心中。在母校的條條道路上都印有我的腳印。但是畢業后，我將離開學校，從此，母校的道路上將不會有我的腳印，我的腳印將漸漸消失。在我呆過的每一個教室，都充滿了愛，仿佛愛突然間會飛了，飛到每一個教室，每一個角落，飛遍整個校園。是的，母校對我的'愛永遠垂著綠蔭，長著明媚的花，結著芳香的果，我不會忘記，我永遠不會忘記。因為這愛是我學習的源泉，這愛是我成長的樹苗的滋潤，這愛撫摸著我們每一個人的心靈。
別了，我愛的母校！
畢業的傷感作文 21
終于到了這一天，當我在考卷寫下最后一個句號時，我知道，我將與高中說再見了，三年的努力，就為了在“錄取吧”這兩天完成4套試卷，之后我們將各奔東西，去找尋自己的人生目標。
高一時，總覺得高三還早，還可以輕松兩年，所以學習勁頭不足，總是想著等明天，等明天我一定去背書，可是明日復明日，看書的時間總是被這樣那樣的事情所占據，背書成了口號，永遠也不會去完成的.口號。就這樣，迷迷糊糊的度過了高中第一年。
高二時，覺得高三還有一年，時間還早，可以較輕松的過一年。但由于高一的不努力，很多知識都忘掉了，學習起來很費力，自己才著急起來。各同學們求助吧，但同學們都很忙，忙著復習功課，沒很多時間為我講解，所以，只有自己復習起來，過程是艱難的，但多虧自己的基礎還好，總算是追了上來。
高三了，教室后的黑板上倒計時掛了出來，看著數字一天天減少，自己的心緊張起來，開始為自己的今后做打算，是學什么專業、考哪個學校，天天為這些事著急著。媽媽看我著急的樣子，說，不要緊，慢慢來就好。聽著媽媽的話，我覺得自己的心也不急了，“慢慢來就好”，我相信自己一定可以考到自己心儀的專業和學校。為了自己的目標，起早攤黑的努力著……
今天，我畢業了。與媽媽一起將宿舍里的東西整理打包運回家，我的母校，再見了！
畢業的傷感作文 22
六年的小學生活，有自豪，有成功，有困擾，也有一個六年來積壓心頭的遺憾。
那是在二年級下冊的時候，當時的我還是在別的學校，我在那里遇見了我一個特別要好的同學，我經常跟他玩，玩的很盡興，而且他成績名列前茅，常常輔導我，我的成績也慢慢的提升，但是事情的轉變發生在拿成績單那一天。
當時的我喜歡惡作劇，愛把他們的凳子拿走，會伸伸腳將他們絆倒把他們的作業亂涂亂畫……在一天，當我又完成一件惡作劇時，他忍不住了：“你不能一直這樣惡作劇，這樣的行為太惡劣了！”我不屑一顧：“切，關你什么事啊，管的那么寬！”只見他臉漲紅了起來，毛孔豎立，活像一只憤怒的小獅子，他大聲吼道：“行，我不管你，你也不要來找我了，絕交！”之后，他便怒氣沖沖的走了。
于是，到了三年級，我們換了一所學校，原來學校里的'人要轉入新學校，我在暑假時對自己進行了反省，準備新學期開始向他道歉，可當全班到齊時，我仍然不見他蹤影，我心里想：不在我班，肯定在別的班上。可我在別的班尋找時還是沒有看見他，我回家詢問媽媽，可隨即媽媽講的話讓我心頭一震：“他已經回他老家讀書了。”我十分震驚，在接下來的四年里，卻再也不見他的身影了。
我十分傷心，遺憾，天下沒有后悔藥，如果還能再見，我一定要向他道歉，可是這終究是實現不了。
畢業的傷感作文 23
光陰似箭，歲月如梭。最后的最后，我們的小學生活也即將結束了，我們也即將要對彼此說再見!
快要畢業了，你會不會記得一年級的囧事，二年級的趣事，這一別不知道什么時候再見面了。畢業了，以前不論我多么討厭學校，多么的討厭上課，可是六年了，我早已習慣了和你斗嘴吵架，習慣了你天天抄作業，習慣了老師的嘮叨……到我們再站在校門口時，不再是走進校園的小屁孩了，我們的`臉上寫滿了時間的佳作，揮揮手也許一生不再相見，揮揮手，對著世界大喊：“朋友，一生平安!”我們看著，對方高興的面龐，其實我們都知道，轉身的那一刻，我們同樣都是淚流滿面，我們擦干淚水向前前進，不敢回頭再看看相伴6年的同學，是怕一回頭就再也舍不得走。
畢業了，你還會不會記得曾經一起瘋打鬧的你我，畢業了，你還會不會忘記我?畢業了，你會不會記得曾經不經意間許下的承諾。畢業了，從此我們就要習慣沒有對方的時間。也許，我們在將來會將對方遺忘。也許，當我們再次在茫茫人海里相遇，我們只是擦肩而過。也許……我們有太多也許，也有太多不舍，我把我們的不舍化作屬于我們的啟明星……朋友，一生平安!
我們畢業了，可是我們依舊會有不舍，不舍那個曾經一起歷經六年風雨的母校，不舍那些曾經與我一同學習的同學們，剩下除了不舍依舊還是不舍。
畢業的傷感作文 24
時光如流水，轉眼間六年的小學生活就結束了。回想當初第一天上小學的情景還歷歷在目，好像昨天剛發生的一樣。這個火紅的六月，我們的畢業季。
在這幾年來這里記錄著我和同學們的酸甜苦辣，記錄著我們的努力，記錄著我和老師之間的.親密。要離開這個母校，我還真是舍不得!這幾年我在老師的照料下茁壯成長，在這幾年我和同學們一起快樂的學習。快樂的玩耍。這幾年的點點滴滴我永遠也不會忘記。六年過去了，我們長大了，我們就要畢業了，可是老師還是千叮萬囑，要好好學習，將來要為國家做出貢獻!
還記得我剛入學的時候，我很害羞，我不敢主動的去和同學們一起玩耍，最后是同學們來邀請我去和他們一起玩的。我還是和靦腆。最后我被同學的熱情給打動了，我接受了他們的邀請。久而久之，我不想剛來時那么拘束了，我開始主動和同學們玩耍。我不開心時同學們就想辦法逗我開心，我生氣時會說一些令同學傷心的話，可是他們還是會原諒我的。一轉眼，我們就快要分道揚鑣了，真讓人不舍，和同學們在一起的美好時光我永遠也不會忘記的!
光陰似箭，日月如梭，我們就要畢業了，可是我真的舍不得同學們。可是天下沒有不散的宴席，在小學的六年就要畫上句號了。六年的同學就要各奔東西了。六年的同學，我真舍不得你們。
舍不得也沒有辦法，離別乃人之常情。天下沒有不散的宴席，這一次的離別是為了下一次的見面。我這么安慰自己。但是畢業季，濃濃的離別氣氛還是讓我忍不住掉了眼淚。
畢業的傷感作文 25
六年來，我們走的辛苦，走的開心。在過去的六年里，我們過著充實而美好的生活。我們流淚，卻伴隨著歡笑。我們走在荊棘上，聞到了千萬朵的花香。六年，幾千個日日夜夜，聽起來是那么漫長，但當我們今天面對離別時，卻覺得是那么短暫。
老師曾說：“劍鋒磨礪，梅花香自苦寒來”。我們今天的成就都是老師培養出來的。幾千個日日夜夜，老師們都在為我們努力，給我們一個清醒的頭腦，一雙洞察一切的眼睛，辛勤的汗水，無私的奉獻，無數個夜晚在他們的課桌前辛勤勞動。很快，我們就畢業了。讓我們對所有教過我們的老師說：“老師，您辛苦了！”
老師的關心，同學的情誼，六年的喜怒哀樂都凝聚成了今天的成就，我們的小學生活即將畫上一個圓滿的句號。同學們，在畢業之前，讓我們牢記老師對所有學生的殷切期望。現在，我們站在時間的'路口，回顧過去，展望未來。畢業是不同事物之間的區別，甚至是彼此相距甚遠。畢業是牽手相愛的經典時刻。畢業是一個莊嚴的開始，一切都不是結束。畢業是一切都沒有漸行漸遠的深刻時刻。
同學們，當我們揮手告別的時候，請帶上其他同學的祝福。值此之際，讓我們宣誓：今天，我們以母校為榮；明天，我們的母校將為我們——祖國的棟梁而驕傲！同學們，請不要忘記，小學生活，我們一起走過！
畢業的傷感作文 26
時間過得真快，轉眼間我們就要畢業了，就要離開這充滿回憶的母校了。仿佛還是昨天，我們還是那個背著書包屁顛兒屁顛兒去上學的一年級小學生；仿佛還是昨天，我還是那個一臉稚氣，傻傻的笑著的小屁孩；仿佛還是昨天，我們還是那個整天無憂無慮，快快樂樂的孩子，一切都仿佛還是昨天。
我站在走廊上，注視著這校園中的一草一木，一花一樹，一磚一瓦，不禁頭涔涔而淚潸潸了。看著低年級的`同學在操場上無憂無慮地玩耍著，奔跑著，我真羨慕他們此時的快樂。看著他們臉上洋溢著幸福的笑容，仿佛掉進了蜜罐一樣甜蜜。可他們也有和我們一樣的一天，也有要長大的一天，到了那時，他們還會像現在一樣快樂嗎？我想不會吧！他們也會像我們一樣戀戀不舍，難以忘懷在這里的每分每秒吧！
匆匆，我要畢業了！我即將離開這個充滿我歡笑的地方，走向中學時代了！風輕輕從我耳邊撫過，伴隨著我的童年一起遠走。燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候，但我們小學的日子卻一去不復反了。我們無法再回到那不可觸及的昨天了，剩下的只有深深的回憶。但是，永遠無法忘懷的還是那份來之不易的友誼。雖然在不久的將來，我們也許會被分到“五湖四海”，但是心中那份深厚的友誼永存。
畢業了，就意味著長大了，就意味著我們不再是那個傻里傻氣，什么都不懂的小屁孩了。既然怎樣也會不到昨天，那我們不如把握今天，期待明天，讓我們的每一天都充滿希望，充滿活力。
畢業的傷感作文 27
光陰似箭，日月如梭。小學6年匆匆逝去，轉眼間我已小學畢業，此時此刻，我有那么多的話想說。
漫步學校，發現許多景象都變了。6年前的那一座三層教學樓，6年后已是四層教學樓。那時的水泥跑道，此時已成了漂亮的塑膠跑道。昔日學校外光禿禿的圍墻，今日已成為了為我們展現中華上下五千年歷史卷的文化墻。
教師，您為了我們日夜都在操勞，教師您的多少青絲因我們變成白發。隨風潛入夜，潤物細無聲。您總是在默默里關懷著我們，但最終卻是春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。教師，您是多么偉大，您讓我明白，原先雨露是這樣滋潤禾苗的。
同學，再見了，6年的緣分，我們無論多么舍不得，可是終將有分別的那一天，畢竟天下沒有不散的筵席，以后不知能不能再見了，但分離是為了更好的重聚。相信吧，將來必須會再次見面的，從此，從前課堂座位的編排，成了聯絡圖。成為年輕的問候，成為紀念郵票，日后，當今日成為昨日思念，日子和郵戳一起，那些種在學校里永遠長不大的記憶，那些留在歲月中永遠抹不掉的純真。不久，我就要告別美麗的'學校，告別朝夕相處的教師、同學們。我們都帶著依依不舍的深情，跨入新的學校，開始新的生活。
往事之所以美麗，是它已成為回憶。
畢業的傷感作文 28
六年的小學生活匆匆而過，六年的小學時光將是我記憶長河中無法沖刷的硬石，無論何時，都將激起我美好的回憶。
想起昨日，老師領著我們走進校園，走進教室，老師拿著教鞭指著黑板，教我們認字：“中國、人民……”老師把著我們的手教我們寫“一”，“水”，“日”，“月”……兩千多個日日夜夜，在這里，我們從無知變得懂事，從幼稚走向成熟，從膽怯變得勇敢。在這里，我們獲得了知識，懂得了道理，我是多么留念這美麗的校園，多么留念敬愛的老師呀！。在這就要離開學校之時，忘不了，親愛的`同學，我們并肩上學，放學，課間游戲。六年的時光給我們留下了一段美好的記憶。你送給我一棵友誼的種子，播種我的心田。曾記得，我們為一些瑣事爭吵，可如今回想起來，卻越發覺得可笑，請記住我們在一起的每一分鐘，讓友誼地久天長。留念這最后的時光，在這即將離開母校的日子里，我憶起很多，思考很多。畢業后，我們將要進入中學。但是，不論我們在什么地方，不論做什么工作，我們永遠不會忘記我們的小學母校，我們會永遠記住老師和同學們，我們會時常想起校園里的五星紅旗、一草一木……我們永遠和母校心連心！
今天，我坐在這里，明日，我將從這里起飛，會在新的學校拼搏、奮斗。十年后，我將帶著榮譽再回母校，請等候我的佳音吧！
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