實用的兵馬俑作文八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的兵馬俑作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
兵馬俑作文 篇1
我國有許多古代遺址。不過，最壯觀的就要數(shù)秦兵馬俑了!
兵馬俑有許多石人、石馬、石車。石人的形態(tài)各異，有的仰首觀天，有的身挺前胸，像是馬上要出陣迎戰(zhàn)。
石馬的樣子也很多：馬兒們有的前蹄彎曲，有的朝天叫，還有的回首觀望。
兵俑的車，也各種各樣：你看，戰(zhàn)車雕的堅固無比。載人的車，上面有一個涼棚，坐上去的話，會多舒服啊!
最有名的，要數(shù)在兵馬俑出土的一把青銅箭，這把箭，射出去;一次能穿透三百張紙啊!
爬上高處，兵馬俑的全部結(jié)構(gòu)盡收眼底，兵馬俑多么壯觀，多么雄偉啊!
偏西的夕陽，把燦爛的金光灑在石人的臉上，映出無數(shù)閃閃的金光，也映出了生命的輝煌!
兵馬俑，讓大家見到了二千年前秦朝的繁華富饒，見到了士兵的堅強意志和威嚴(yán)，我喜歡你!
兵馬俑作文 篇2
今天是6月9日，星期六。我又到蕭山日報去，跟水晶老師、小記者們一起玩了。這次活動的題目是：童眼看世界——探尋古都底蘊，一起來“造”兵馬俑。
到了那里，水晶老師先讓我們看了一段西安的視頻。然后又跟我們講了一些西安的故事，接著我們就開始了我最喜歡的環(huán)節(jié)——做兵馬俑。水晶老師先選出五位小朋友做助手，安排好后讓我們?nèi)ヮI(lǐng)材料。我終于領(lǐng)到材料了，材料就是一包石灰粉，一根木棍子，一張報紙，一個模具，一個一次性杯子，一個量杯和三根牛皮筋。開始做了，水晶老師先讓我們?nèi)ゴ?0毫升的水，不能多，不能少。然后把兩半模具合攏，用那三根牛皮筋綁牢，一根牛皮筋綁兩圈，不能有一條縫。接下來就是最重要的一步了。我們要在一分鐘內(nèi)，把四十毫升的水和那包石灰粉一起倒到一次性杯子里，然后混合均勻，慢的話就凝固了。然后把它倒進(jìn)模具里，模具里倒到一半的時候要輕輕震幾下，然后再把它放滿，再震幾下，防止它有氣泡，有氣泡做出來的會有洞。這幾句話水晶老師重復(fù)了兩遍，因為上一次活動有些人沒聽，就沒做好。水晶老師還特意說一定要聽好，不然的話就做不好。
我們開始做了，我照著老師說的，把四十毫升的水和石灰粉一起快速的倒進(jìn)一次性杯子里。然后又快速的攪拌了幾下，就倒進(jìn)模具里了。到進(jìn)模具里我也分了兩次，并震了幾下�？墒沁@些石灰水就是不聽我的話，很快就變得粘稠了，我趕緊把剩下的刮下來放進(jìn)模具里。終于做好了，我看了看旁邊的三個小記者。我旁邊的一個女生，因為她媽媽幫忙了，所以做的很好，上面也做的很平；我對面的一個男生，他也做的很平，可是他小心倒出了一點；還有一個男生好像是他的弟弟，不過因為他攪拌的太慢了，已經(jīng)變成石灰塊兒了，所以他又去加水，可是也沒辦法啦，就沒做好。
在兵馬俑凝固的這一段時間，水晶老師讓我們看了一下西安的美食。水晶老師一放這些圖片，我口水就快流出來了，果汁、面條，各種各樣好吃的。而且后面還有一首詩，是關(guān)于美食的。在這段時間中，一個男生打開了那個模具，結(jié)果他的兵馬俑頭也斷了，腳也斷了。終于到了最激動人心的時刻了——打開兵馬俑的模具。我旁邊的那個女生最先打開模具，她做的非常好，沒有一點損壞。我前面那個男生也打開了模具，他做的也不錯。我也慢慢的打開了我的模具，做的真的很好。在我旁邊的那個女生的幫助下，我的兵馬俑被拿了出來。兵馬俑在我的手心里，我感覺它還是燙燙的呢！
做好兵馬俑后，我們這次的活動就結(jié)束了。這次活動真有趣！
兵馬俑作文 篇3
我踏入展館大門，心中帶著作為現(xiàn)代人的傲慢，仿佛對周圍的一切都無動于衷。一排排人像肅立在坑中，早已失去鮮明的色彩，但正是這黯淡人像，讓我心生敬意。
人像有的'單膝跪地，有的筆直挺立。我先是對他們嗤之以鼻：不就是陶土做的人像嘛，我都會做。可是細(xì)細(xì)觀察，雖然他們的衣著千篇一律，也都有各自的神情。有的神情嚴(yán)峻，緊緊盯著前方；有的微微撒嘴，嚴(yán)肅中夾雜著一絲無奈，似乎厭倦了頻繁的戰(zhàn)爭。自秦朝以來，它就被深埋的地下，靜靜地陪著那歷史上第一個皇帝。直到現(xiàn)在，我們看到的也只是冰山一角。我的心有些顫動，開始仔細(xì)打量周圍的環(huán)境。
在兵馬俑坑附近，陳列著許多出土的文物，讓我印象深刻的是那把劍和銅車馬。這把劍在出土?xí)r壓彎了，但在出土后自己重新復(fù)原；劍上有特殊的防腐劑，過了千年，它依然透出金屬的寒光，讓我感受到秦始皇統(tǒng)天下的威嚴(yán)，車馬是用一種金和銀混合在一起的合金制成，但是就連現(xiàn)代技術(shù)也無法做到這樣。
我為這些古跡所震撼，并為之致以由衷的敬意。打動我的是什么？論美，唐三彩與陶塑比它精致、細(xì)膩得多，論宏大，故宮比它更加雄偉、燦爛。
我為之贊嘆的是它若有若無的神秘與現(xiàn)代無法企及的智慧。
我們過去都可能錯誤地認(rèn)為，自己比封建的祖先高人一等，帶著現(xiàn)代人擁有的優(yōu)越感。我們的制度確實更先進(jìn)，我們確實更為自由，但我們依然要回過頭去看看祖先留下的寶物。
春秋戰(zhàn)國，百家爭鳴，”川順其自然“、”兼愛非攻“之類的經(jīng)典思想，直到現(xiàn)在都產(chǎn)生著深遠(yuǎn)影響；唐朝的詩，宋朝的詞，明清的小說，直到現(xiàn)在都為世人津津樂道。現(xiàn)在許多歐美國家，靠著強大的國力，在國際上耀武揚威，狂妄自大，但很明顯得可以看出，他們走在下坡路上。近代時，西歐的文藝復(fù)興，通過重溫古希臘，羅馬文化，歐洲的藝術(shù)、文化極度繁榮。我們真該放下身為現(xiàn)代人的傲氣，細(xì)細(xì)地審視古人的遺物，去真正了解歷史。
我跨出展館大門，心懷對古人的敬意，并堅信古人的智慧能在歲月傳承下去，繼續(xù)無言地向世人訴說過去的輝煌。
兵馬俑作文 篇4
栩栩如生的兵馬俑是我們歷史的見證，對于他們，你是否了解？下面我們來看看這篇《走近兵馬俑》。
在這個激動人心的日子里，我們四年五班上了一堂很有意義的美術(shù)課。隨著老師幽默、風(fēng)趣、生動的講說，我們走近了世界第八大奇跡——秦始皇兵馬俑。
上課鈴打響了，一位女老師走上前來。她那氣勢磅礴、精妙絕倫的演說，令我的好奇心空前活躍：什么是兵馬俑?兵馬俑的形狀特征又是怎樣的呢?……女老師的講解剛結(jié)束，緊接著一名氣勢不凡的男老師走了進(jìn)來，用他鏗鏘有力的聲音和我們分享了秦兵馬俑那悠久的歷史。
開始，男老師和我們介紹了秦始皇。他細(xì)致而又不失風(fēng)趣地講述了秦始皇的豐功偉績，又自然地引入了秦始皇為了長生不老成為了一個名副其實的暴君，而一個個多姿多彩的俑則是百姓為秦始皇做的殉葬品。我恨恨地想：“這個秦始皇怎么那么傻呢?長生不老根本就不可能，為什么還要癡心妄想呢?就好好的做一個偉人不行嗎?“不過我又贊嘆秦始皇成為暴君之前所做的事，他統(tǒng)一了六國，統(tǒng)一了貨幣和度量衡……對他又是贊嘆又是憤恨。
接著，老師給我們播放了秦始皇兵馬俑的照片。那些秦俑有的橫眉立目，手拿弓弩;有的表情從容，手持寶劍;有的圓目厚唇，身披布衣;有的舒眉秀眼，頭挽發(fā)髻……各形各色，千姿百態(tài)，沒有相同�？粗且粡垙埳鷦拥恼掌�，不由得驚嘆古代勞動人民技術(shù)真精湛!如果到現(xiàn)代可能都是大師了吧?!
老師又給我們播放了視頻，視頻記錄了古代人民制作兵馬俑的過程。他們一點一點用陶土燒出兵馬俑的大部分，再細(xì)節(jié)刻畫，最后上色。完成這些步驟，一個生動的兵馬俑就出現(xiàn)了。
老師還拿了逼真的兵馬俑模型給我們一一觀察，我們組很幸運，看到了威風(fēng)凜凜的軍吏俑和栩栩如生的戰(zhàn)馬俑�？粗Ｐ�，我仿佛看到千軍萬馬向我飛速奔跑過來，一場戰(zhàn)爭就要爆發(fā)!可是一眨眼，就又回到了課堂上。
這堂課真是令人意猶未盡。有機會，我一定要去看真正的兵馬俑!
兵馬俑作文 篇5
秦兵馬俑是秦始皇陵出土的藝術(shù)珍品，它體現(xiàn)了兩千多年前中國精湛的雕塑工藝和高超的冶金技術(shù)。我家里也有幾個秦兵馬俑的復(fù)制品，它們是我爸爸從西安帶回來的。
它是世界八大奇跡之一，這些兵馬俑有文官，武士，將軍，跪射和馬，它們制作十分精致，五官雕刻得栩栩如生，頸上系著一條絲帶，兩只手放在胸前，每一個兵馬俑的戰(zhàn)甲更是巧奪天工，戰(zhàn)甲上一小塊一小塊的刀片雕刻得細(xì)膩逼真，戰(zhàn)甲非常清晰，戰(zhàn)甲下的長袍顯得十分蓬松。它們守在秦始皇陵邊顯得格外威武端莊�？粗@些兵馬俑，我好像回到了兩千多年前的秦朝。將軍帶領(lǐng)著一群強悍的武士和騎兵在沙場上英勇殺敵，它們騎在馬上用那鋒利的大刀在天空中揮舞了一下，騎在馬沖向敵人，大刀在敵人的頸上揮舞了一下，刀尖上立刻染上了血淋淋的色彩，僅僅幾分鐘的時間，敵人不是躺在地上或者掛在馬上，就是丟下盔甲和城池若慌而逃;而文官則在宮中認(rèn)真商討，研究如何攻破敵人的城池;老百姓們也沒閑著，準(zhǔn)備了許多軍糧給將士們，好讓戰(zhàn)爭早點結(jié)束，好讓他們過上和平，幸福的日子……
兵馬俑作文 篇6
大家好，我是安導(dǎo)游，今天由我來帶大家參觀銅車馬展廳。
1980年12月份，考古學(xué)家挖出了兩架彩繪銅車馬。當(dāng)時，它們被埋在七米深的坑里，外面有一個木槨裝著，因為年代久遠(yuǎn)，木槨早已腐朽，壓碎了里面的銅車馬。其中的一輛銅車馬碎成3000多片，經(jīng)過專家八年的修復(fù)，于1988年正式對外展出。另一輛銅車馬則碎成1500多片，經(jīng)過兩年的時間，專家們使它換發(fā)出原有的光彩。
看，這就是一號銅車馬。它在古代被稱為高車，也就是立車。因為駕馭這輛車的馭手要保持站立的姿勢。這輛銅馬車的作用等同于現(xiàn)在的開道警車，馭手則是現(xiàn)代的高級警備員，保護(hù)后面的二號銅車馬。
如果說一號銅車馬是警車的話，那么二號銅車馬就是一輛豪華舒適的國家元首轎車。二號銅車馬又稱為安車，因為駕馭這輛車的馭手要保持跪坐的姿勢，可見車主人的身份之高貴。
我們都知道，青銅主要是銅和錫的合金。含錫量高，硬度就高，比如制作武器，需要硬度高的青銅。含銅量高，韌性就高，比如制作銅車馬的韁繩，需要韌性強的青銅。20xx多年前的秦代工匠應(yīng)該還沒有什么化學(xué)方程式之類的知識，他們是如何掌握這些成分比例的呢？這既是一個留給后世的未解之謎，也是中華民族具有光輝燦爛古代文明的見證。
謝謝大家，我的講解結(jié)束了，請大家自行游覽。
兵馬俑作文 篇7
兵馬俑，座落在陜西臨潼境內(nèi)，是一處震驚世界的歷史文化遺址。
在臨潼，我們看到這樣一幅有趣的對聯(lián)：改革全靠共產(chǎn)黨，致富不忘秦始皇。橫披是：感謝老楊。
說起此事，純屬巧合。1974年，農(nóng)民楊志發(fā)兄弟在黃土坡上打井，碰到一個硬邦邦的彩繪陶俑，他不敢怠慢，把挖到的俑頭和陶片裝在架子車上星夜拉到縣文化館。館長是文物專家，判定此為二千多年前的秦代文物。這才揭開了兵馬俑的神秘面紗。
兵馬俑總面積為2萬多平方米，分為三個超級大坑，僅一號坑里面埋葬著和真人、真馬大小相似的陶俑，陶馬就有6000余件。其規(guī)模之大，數(shù)量之多，制作之精美空前絕后，被稱為“世界第八大奇跡”。
將軍俑身材高大魁梧，頭戴雙卷尾冠，足穿雙口翹尖履，身穿雙重長襦，外披魚紋鱗甲，長發(fā)飄灑，昂首挺胸，神情莊重，目視前方。有的手握劍柄，有的揮動起長戈，威風(fēng)凜凜，氣宇軒昂，果然有叱咤風(fēng)云，決勝千里的大將軍風(fēng)范。
文官俑則是另一種風(fēng)格。他們頭戴烏紗，身穿長袍，腰系寬帶，足登高履，手捧笏板，循規(guī)蹈矩，神情安祥，有一股儒雅之風(fēng)。
跪射俑由于位置較低，未受塌方損毀，故保持完整。他們左跪右蹲，瞄準(zhǔn)前方，張弓搭箭，目不斜視，仿佛正在向敵陣射箭。他們身穿鎧甲，頭戴銀盔，幾乎武裝到牙齒——那是保護(hù)自己的安全吧。
古代沒有機械，無論是挖坑還是造俑，全靠原始的手工勞動來完成。古代勞動人民憑借著自己的智慧和汗水創(chuàng)造了這項震驚世界的文化工程。
兵馬俑，讓我心生敬意。
兵馬俑作文 篇8
映在透明櫥窗外的是我的身體嗎？自頭頂打下的刺目聚光燈使我的身軀看起來分外僵硬、灰諧。那些男女老幼，總是驚歎著我來自千年前的容貌，依然如千年前的栩栩如生。然而不變的外表下，心中的百轉(zhuǎn)千回又豈是他人所能明白的呢?
我是一尊兵馬俑，當(dāng)年要埋在咸陽城下那一瞬間，在雕刻師的巧手里，我被剝奪擁有喜、怒、哀、樂的權(quán)利。眼睛還是眼睛，眉毛還是眉毛，卻失去了從前的飛揚靈動，永遠(yuǎn)被封印在那朽腐的黃土中。誰還記得我馳騁在沙場上時，勇猛的把敵對的將士殺的片甲不留，當(dāng)下的我英姿煥發(fā)，不可一世呢？回宮后，秦王賜賞，還夸我是世界的英雄呢！但誰記得？這些輝煌記憶、這些頭銜又有何用呢？依舊成為了那些巧手里的贗品，成為了秦王、悠久歷史的陪葬品。
經(jīng)過了漢朝、三國時代、晉朝……微不足道的朝代后，人們發(fā)現(xiàn)了我們，被千年歷史腳印踏過的我，面色如土，依舊毫無表情，但是沒有表情的軀殼下，你是否看見我千年來無處傾訴的寂寞？
我該是個歷經(jīng)千年歷史的不朽靈魂，而不是一具聚光燈下的僵硬陶土。
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