感受的作文[集錦5篇]
在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的感受的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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感受的作文 篇1
我喜歡黑色，因為我的血液是黑色的，當我看見藍色的天空時，心中總有一種落寞的感覺。
――題記
小時侯，大家都在廣場上放風箏，只有我，低著頭看著褐黃色的土地，我討厭充滿陽光的天空，只有在天黑的時候看著另一半黑暗的世界。
有一天，我的死黨雨拉著我去看云，我極不情愿的被雨拖去。我們躺在綠茵茵的草地上，我閉著眼，卻還能感受到陽光的刺眼，于是我睜開雙眼看見被淚水反射出來的光彩，我的胸口好像被什么東西蟄的一下，我的血液也開始變色。
這一天后，我開始變了，整個人都脫胎換骨似的，叛逆的心也開始收斂，也不再那么冷漠，觸在手指上可以看見陽光的溫暖
從這以后我看見天空總會對著它她微笑。
只要一有空就會躺在草地里看天空，每次都會有一種不同的感覺：
是紅色，讓我感受愛的`力量，感受運動的激情，感受血液的沸騰，感受……
是橙色，讓我感受清新的空氣，感受人與人的友誼，感受……
是黃色，讓我感受陽光的溫暖，感受世界的光明，感受……
是綠色，讓感受生命的光彩，感受植物的魅力，感受春天的存在，感受……
是青色，讓我感受青春的陽光，感受……
是藍色，讓我感受水液的清爽，感受轉角的希望……
是紫色，讓我感受憂郁的心情，感受美麗的浪漫，感受……
天空的顏色是黑的，只是我把它分解的。
感受的作文 篇2
繽紛五彩的暑假，充滿著無限的樂趣。這個暑假，媽媽、姨媽帶著弟弟和我到溫江國色天香的水上世界玩。 我們選擇了一天相當熱的天氣，徒步走在步行街上，不久，我們來到了水上世界的入口，可見那是大排長龍，大家都頂著烈日，在那里觀看開場表演，三個黑人在那里狂歡著，看著看著更讓我對水上世界的神秘感充滿幻想，雖然，我還站在外面觀看節目，可我的心早已飛到游泳池里了，終于，表演結束了，我們飛奔到了游泳池，換上漂亮的游泳衣，熱鬧非凡的'景象盡收眼底，啊，這里簡直就是水上歡樂谷嘛，什么設施應有盡有，看的我眼花繚亂。
來到游泳池，我們租了一條船，船輕飄飄的，輕的我一個人能扛起來，因為它不是一般的船，是一條浮艇。 我坐在船上，時不時掉到水里，突然，旁邊出現了十二生肖石像，雕塑的惟妙惟俏，看著看著，一股激流從石像嘴里噴了出來，水噴在身上，冰涼冰涼的，象是從雪山上融化的水，別提有多涼快了，冰的媽媽的腳都抽筋了。 坐了船，我們來到沖浪池沖浪，那里真是人山人海，池中央看不到水，只看到游客穿著的救生衣，橘黃色的一片，遠遠望去，就象是在一口大鍋里下餃子了。我迫不及待的來到池中央，等待巨浪的到來，隨著大家的吼聲：5、4、3、2、1，一股巨浪象是一個調皮的孩子，從家里奔了出來，第一浪最高，然后一浪矮過一浪，人墻隨著浪花向我們涌了過來，整個人幾乎都要被淹沒，一朵朵浪花濺在我身上，變成了小水滴融進了游泳池里。
突然，天邊劃過一道金燦燦的閃電，象一條金蛇舞動著尾巴，來到人間，金蛇的到來引來雷公、雨神和風婆婆，四神一起合作，讓人間狂風暴雨雷電交加，頓時，人群沸騰了，大家紛紛散去，拼命往出口擠，我也隨著人群往出口奔去找媽媽，可找了兩個出口，都不見媽媽的身影，我急了，害怕了，怎么辦，于是鼓著勇氣繼續找，終于找到第三個出口，看到了媽媽的蹤跡，她站在一塊大石頭旁邊，焦急的東張西望，似乎也在尋找我的蹤影，此刻，我放心了，象是抓住了救命稻草，媽媽一把把我擁入懷抱中，感覺好溫暖好溫暖。
媽媽拉著我的手，任憑狂風暴雨打在身上，跟隨著人群向更衣室跑去，我們急匆匆換好衣服，穿上雨衣，撐起雨傘，全副武裝，準備去接在一大傘下躲雨的姨媽和弟弟，我們淌過水路，水已經沒過腳踝，我們艱難的在水路中行走，由于水的阻力很大，媽媽不小心把鞋帶給弄斷了，沒有辦法，只能脫了鞋子赤腳行走，我們走過的路沒有其他聲音，只能聽到嘩啦嘩啦的下雨聲，轟隆轟隆的雷聲，我的心象小兔子一樣直跳，終于在我和媽媽的努力下，我們成功接到了姨媽和弟弟，我們四個人共撐一把雨傘，雨水打在身上，涼涼的，但是我們心是暖暖的，大家團結一心淌過水路，走到了安全地段，脫離了危險，等待車子的到來。 雨下著下著，不知道什么時候能停，從這件事，讓我體會到團結一心的意義，更體會到了偉大的母愛。
感受的作文 篇3
古代的余音繞梁，三日不絕說的是音樂美；四大美女沉魚、落雁、閉月、羞花則講的是視覺美；陶鑄的如煙往事俱忘卻，心底無私天地寬則使人感受到了心靈美。這就是美，超越了思想，穿越了時空，我們無時無處不感受到美的力量。
河北有一首民歌，講的是孟姜女哭倒了千里長城，這自然是夸張的手法，但它卻折射出音樂美的力量。朋友，你見過黃河嗎一首《黃河大合唱》激起了多少英雄兒女對祖國的赤誠之心。貝多芬的《命運交響曲》又奏出了多少人心中的吶喊——我是不會向命運屈服的.。小提琴協奏曲《梁祝》，則是奏出了戀愛男女心中的純情美，聽了使人如癡如醉。聽，這就是美的力量。
徐悲鴻的馬為人耳熟能詳，他的馬給人以遙看群息動，佇立待奔雷之感，更有山河百戰歸民主，鏟盡崎嶇大道之平之意味。被稱為神秘的微笑的蒙娜麗莎，給人一種神秘莫測的千古奇韻，那夢幻般的嫵媚微笑使多少人陶醉其中。凡高的自畫像，則有似訴平生不得志之意。希臘神話的普羅旺斯則是英俊瀟灑，風度翩翩，迷倒眾多女神。米開朗基羅的大衛雕塑通過健美的肌肉線條，凝聚的目光傳達著作者對這位英勇少年的贊美。站在敦煌飛天的的壁畫前，我自豪，13億中國人在今天終于實現了飛天的夢想，茫茫宇宙也留下了中國人的腳印。欣賞著T臺上模特兒展示的華美的絲綢服裝，我的思緒飛向茫茫大漠，我仿佛看到了古絲綢之路上滿載絲綢和瓷器的駝隊在穿越時空，這條風沙漫漫的古道把古老的中國文化傳向世界。看，這就是美的力量。
我曾思索過什么是心靈美。我想，像越王勾踐那樣臥薪嘗膽，發憤圖強是一種心靈美；像諸葛亮那樣鞠躬盡瘁，死而后已是一種心靈美；像徐本禹那樣不求名利，把青春獻給西部農村教育事業是一種心靈美；像汶川大地震中的救災英雄那樣，不顧個人安危，全力搶救傷員是一種心靈美再多的言辭也無法描繪出心靈美的全部，但你可以用心感受出它給你的沖擊與震撼。
美是一種力量，一種不可抗拒的力量。是美的力量讓我們明辨出善與惡，是美的力量使我們感受到情與感。拜美所賜，我們心中不再孤獨；拜美所賜，我們心中充滿光明。
感受的作文 篇4
20xx年6月29日，游泳小隊第一次活動開始，大家出發了，我們都很興奮和高興。教練出場，作為教練，身體也要杠杠的。
教練讓我們入水，剛剛有一些亂，可過了一會兒，大家也適應了起來。教練提出的問題，我們略加思考，舉手發言，答案得到了老師的.贊可，擊掌祝賀！老師叫我們復習了蛙泳，然后安排兩人一組游泳比賽，隨著一聲哨響，我們開始比賽，我和徐盛一組，一開始，我就把徐盛超過了，徐盛游到了中央，我已到達終點，徐盛大口呼吸著，大家都為徐盛加油，我也不例外，不一會兒，徐盛已到達終點，大家都為他點贊。老師完課，這下我們放松了，我和小伙伴們一起‘欺負’我的爸爸，眾人拾柴火焰高，哈哈，爸爸，你這回慘嘍！艾恒正的爸爸也不例外，我想艾恒正也是這樣想的吧！
不知不覺，三個小時就這樣過去了，而我們還玩的不亦樂乎，大家就在這里分散了，不過我們也玩開心了，這一趟沒有白去！
感受的作文 篇5
“故天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，而行弗亂其所為。”這句古話可謂在這次軍訓中體現得淋漓盡致。
從沒有像軍訓這樣如此勞累過，此時此刻對于軍訓中的苦與痛早已麻木了，剛入學時的那一腔熱血與激情也隨之消退了。
或許我放棄了，但我的身體卻意外的留在了“戰場”上，而我的新也驚奇在痛苦中掙扎，此刻我感到有點興奮，因為我挺過來了，越過高中生活的第一道坎，我隱約看到了希望，也早已在先前的消極中解脫了。
經過這次軍訓的洗禮，我學到了很多。喊口號時要整齊，我學到了“團結”；犯錯誤時要打報告，我找到了“誠實”；強忍“蹲姿”的痛苦時，我領悟到“堅持”。這些道理是以前就了解的，但卻是需要后天細細體會的。
我感到軍訓的'意義并不在于吃了多少苦，受了多少罪，而在于找尋那份屬于自己立足社會的精神，無論你獲得的是哪一種精神，而對生活，也將會更奮然而前進。
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