感受的作文經典【7篇】
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的感受的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
感受的作文 篇1
眨眼，開學已經快三周了，班主任們早已又開始新的“精神之旅”，說的“精神之旅”這是因為做為班主任，你可能不知道明天你班級的學生會發生什么，你的精神始終處于一種高度的緊張狀態，因為他們就是成長中的青少年，青年人在成長過程，無法避免的要犯錯誤，這就是成長的代價，這也正是在犯錯的過程中，讓他們自己來感受由此帶來的種種損失。
但我想，做為老師不能絕對禁止學生出現錯誤，但反對的是學生有了錯誤不改正，實際上正如傳統國學講的：做人要“聞過則喜”“見賢思齊”。一個班級要建設好，就先要有好的班規，但更重要的'是要有好的班級文化，通過文化來引領班級建設，這才是長久之計。
這也許是過了一年，大了一歲，更懂事了，這也許是成長記錄冊上老師的寄語起效了，這也許是父母的諄諄教誨管用了，新學期有部分同學的進步還是很明顯的，課堂上舉手發言更加積極，課后的時間更加抓緊，學習自覺性更強，成績自然也進步明顯，于是學習勁頭也更足，希望能一直保持這樣的良性循環。
我們班主任工作也要在學習中感悟，在感悟中創新，可能才能讓我們的工作更有新意。
可能人活著，給人帶來快樂的最主要的就是精神方面的快樂，正如有一位名人（忘記是誰了）所言：最持久的快樂，這就是精神上的快樂。
感受的作文 篇2
古人有云：父愛如山，父親的愛是至高無上的。說到這兒，我不由得想起了最近發生的一件關于父親的事。
事情就發生在上個禮拜四：那天，我的數學考了93分，爸爸打了我一頓就讓我去睡覺了，我乖乖的'鉆進被窩里，“呼呼大睡”起來，突然，”“砰”一聲開燈的聲音響起來，我瞇眼一看，呼，原來是爸爸呀！爸爸來干什么呢？只見爸爸輕輕地拿出我那張考了93分的試卷認真的看起來，哦，原來爸爸是在給我分析試卷上那些錯誤的題目呢！“叮鈴鈴叮鈴鈴...”十點了，爸爸關掉吵鬧的鬧鐘，繼續分析試卷上的錯題，“沙沙...”一陣鉛筆的聲音響起我抬頭一看，時間已經大約11點了，但爸爸仍然在幫我分析錯誤題目。這時，我的眼眶頓時“充滿”了眼淚，我親切的叫了一聲：“爸爸！”爸爸嚇了一跳，急忙問我：“怎么了？”“爸爸，你先去休息吧！不然身子會受不了的!”“呃....不...呃..好吧！”說完，把爸爸燈關了，便回房間睡覺了。“呼呼...嚕嚕....”以前我覺得這是煩人的噪音，可從現在聽起來就是一首美妙的交響曲，讓我十分開心！
爸爸對我們的愛是沒有人能代替的，是無人能比的，是至高無上的！讓我們對著爸爸真誠的說一句：“爸爸，我愛你！”
感受的作文 篇3
軍訓的生活已經過去了，現在回憶起來，就像品茶，校園生活僅是茶平淡的味道，軍訓的生活盡管像茶水澀澀的味道，卻也是獨特的香味，讓我有了許多感想。軍訓帶給了我一種積極的人生態度。進入基地，看見穿著迷彩服的學生和教官，教官洪亮的聲音使人變得精神，學生齊步走，站軍姿，給人煥然一新的感覺。看著每個人目視前方，挺直要辦，心無旁騖的樣子，我很快沉浸到了這樣的氛圍。人們就應該像這樣，挺拔、堅定、積極入世，生活需要我們的積極，不消沉的人才能不斷實現自我突破。軍訓讓我重新認識了團結。
以前，我認為的團結就像拔河，大家都往一個地方使勁就是團結，軍訓后，我發現這只是膚淺的認識。逡巡練隊時，我不認為有多難，自己畢竟不是第一次軍訓，有許多動作還是熟悉的，不過在一個新集體成立之初，一切都顯得不和諧。教官喊向右轉，大家的跺腳聲如骨牌，一聲接一聲，就是沒有干脆的一響。大家都知道有人慢了，不過沒有說什么，接著練，第一天夜晚就一直在轉向中結束訓練，到最后，跺腳聲依舊不齊。之后，大家也沒有抱怨，踏踏實實訓練，練到腳已發麻，才出現第一個整齊的聲音，這聲音令人十分欣慰。團結除了需要每個人的力量，還需要每個人的寬容與努力。
一個人的力量再大，也無法面對多個人的凝聚力，有時這就像水桶的短板效應，水桶裝水的多少取決于最短的`木板。若每個人都去責怪最弱的人，那么大家所能實現的永遠不會增多，只有寬容、理解才能讓“短板”突破，跟上大家，實現更多。軍訓的日子里，我懂得了滿足與珍惜。軍訓的條件是大家可想而知的，飯菜不合眾多人的口味，床并不舒適，我們也都堅持下來了，所以要學會滿足，不要總說別的不好，有許多未知將會朝你走來，我們沒有討價還價的余地，只能接招，如果懂得滿足，一切都會變得美好。滿足的同時學會珍惜，珍惜與父母在一起的生活，也許我們經常與父母爭吵，在離開他們的日子里，沒有人愿意喋喋不休的問你想吃什么，沒有人會按時叫你起床，軍訓的夜晚不會沒有人不夢見自己的父母，所以珍惜現在能與他們朝夕相處的時光吧。
人生就像一本書，每分每秒繪制了每個字，每次外出都豐富了情節，而軍訓就像是一條條波浪線，是精彩的，有批注的地方，翻開下一頁，心里還是徘徊在軍訓的一頁。軍訓的感想很多很多，有些早已領悟在心里，我相信，不用書簽，軍訓的那頁我也可以一下找出，這一段時光讓我實在難以忘懷。
感受的作文 篇4
20xx年8月7日，中午一家人吃飯時，易多木突然接到一個電話。電話那頭是個清脆的女孩聲音，她說：8月10號，星期日，巢湖有個看房團，到合肥“用世?生活城”，現場參觀樓市門面攤位。具體詳細時間是星期日上午9:30在巢湖市（世紀聯華）廣場集中，集體免費乘豪華旅游大巴車前往，希望你能夠參加。易多木不大明白是什么意思，可還是答應了他們的邀請。
妻子問他，是誰的電話，說什么呢？老易說：“是一個看房團星期天 到合肥去看房！”開什么玩笑，她怎么知道你要買房呀？老易說我也不知道，她怎么知道我的電話號碼呢？可是這又不花錢，來回都是免費乘車，中午還有包餐不要自己花一分錢，就算是到外面旅游也沒有這么便宜的事。妻子說：“哪有天上掉餡餅的，這不肯定是騙子。”老易說不會的，騙子的話是能聽出來、看出來的，以前聽別人說過看房這件事，不是騙子，我就當是一次體驗生活，看一下買房的感覺。我們單位別人都賣了好幾次房，可我從來想都沒想過，這一次就算是畫餅充饑、望梅止渴我也去玩一會，若看勢頭不對我就不去。雖然是這樣說，可他自己也有些膽虛。
晚上他就把今天發生的事告訴了在合肥上班的女兒，女兒也說這是騙子，不可能的，防止是傳銷的，不能去！一番話說得老易發暈，可他還是想去看一看，答應人家去不能說話不算數啊。
第二天大學畢業的小女兒回家了，他就和小女兒說出了這件事。小女兒說，沒關系，合肥每個星期都有這樣和那樣的看房團呀！不過他們吃的'只是盒飯，不會給你喝酒擺宴席的幺？老易說，我也不指望吃喝什么的，只是想體驗一下買房的感覺，和別人買房的心態。
小女兒說那你就去吧？可是沒有人陪你幺，只要你自己去時注意身體散散心隨便玩玩吧。一番話說的老易放心了，決定第二天去合肥看房去！不一會有人打來電話，詢問昨天和你聯系的工作人員態度怎樣，滿意嗎？并要求給那位工作人員打分。老易說態度不錯，滿意打10分，電話里的人客氣地說，謝謝！
8月10號，早上老易騎著電動車，帶著妻子和女兒上街，他們到街上去玩，老易準備到北門“世紀聯華”廣場去乘車到合肥去看房。
等老易到達“世紀聯華”廣場那里時，是上午9:20分鐘，車上已經坐滿了人，老易找了一個空位子坐下。在他身邊坐著一個穿保安制服的人，看上去像是個退休人員。見到有人就主動和老易攀談，問了他的職業住址等。老易回答以后并隨意問他，請問您原來是在哪個單位上班？回答是市法院，老家住柘皋鎮我姓孫，兩人一會兒工夫就熟了。因為兩人的年齡接近，說話能夠找到共同話題，談得很投機。
9:50分車子出發了，先從巢湖市北門直接開到柘皋鎮，再上高速公路開往合肥。汽車在高速公路上速度飛快，11點鐘就下高速公路開往合肥市區，沿途工作人員開始在喇叭里宣傳“用世?生活城”的企業經營服務概況，以及省城合肥近年來的發展變化和未來發展前景，其目的是讓今天來的參觀團抓住機遇，還說投資項目的前景十分樂觀不能錯過機會。老易在猜想，許多嘉賓可能是和我同樣的心情，只是隨便看看不會投資來買的，盡管工作人員費盡心機，可專心聽的人并不多。
11點30分，客車到達了目的地，這里是合肥市（肥西縣）金寨路1111號。下車的人大家按照工作人員的要求，佩戴著嘉賓胸牌，走進了展覽大廳。大廳里坐滿了全省各地來的人，場面的氣氛很熱鬧，工作人員安排巢湖來參觀的人，看宣傳視頻。介紹合肥大步發展的樓市和住宅區人口聚集概況，吸引人們抓住商機不要觀望了，接著工作人員帶領參觀嘉賓細看展墻的樓層和攤位的分布情況，反復鼓勵嘉賓早下決心。工作人員說的很辛苦，可是還是沒有一個人簽約，只有部分嘉賓拿到了“鋪位計算單”上面寫了多種價格，很少有人想把它弄懂，只是隨意看一看。12點40分了，工作人員才帶嘉賓去吃盒飯，估計每盒飯大約五六元。吃過飯，易多木和同行的孫先生兩人商量后到馬路上去散步，兩人走了約有一公里遠，回來時剛好兩點鐘。
已經有車子回巢湖了，易多木隨著其他上車的人坐上了回巢湖的旅游車。大約3點40分，車子就到了巢湖，易多木提前下了車并和老孫打了招呼下次再見，易老要騎著電動車回鄉下農村。
晚上易多木回想起今天的一天旅行，心里覺得有點高興，六十歲的人了可從來沒有看房、買房，這一次竟然意想不到地隨“看房團”到省城去看房。
自己幼年是跟別人過，住別人家房子；年輕時是住生產隊倉庫，后來到學校當教師，就住在學校里并幫助護校；也是在學校里成的家。現在學校已經撤并十年了，可易多木還是住在已經沒有學生的學校里，想想自己一生都沒有自己的房子住，真是有點心酸。平時要是上街看到大街上樓房林立，就想起，安得廣廈千萬間，可惜無我容身處。的詩句,一個一生都沒有房子的人，今天竟然到省城去看房，用畫餅充饑來自己騙自己，滿足個人空虛的內心世界。
感受的作文 篇5
親情，就像迷茫中的一塊指路牌，為你指引前方的道路;親情，就像一盞燈，照亮你應走的人生;親情，就像一杯茶，可以溫暖你的心靈。
我的母親是一位平凡的婦女，但在她平凡的一生中，我看到了她不平凡的一面。
記得小學一年級是，我與同學一起在操場上玩。突然，我似乎被一股力量推倒，下巴撞在一塊石頭上。同學把我送到醫務室，老師說要去醫院縫針。
母親得知這個消息后，放下手中的家務，以“超光速”沖到醫院。
在病床上，我十分害怕。我看到醫生正在擺弄一根針，頓時，害怕化作了無數淚水涌出眼眶。
此時，母親跑進病房，拉住我的手，不停地安慰我說：“別怕，不會有事的!媽媽在你的身邊，我會永遠陪你!”我停止了哭聲，轉過頭望著母親的眼睛。我第一次發現，母親的眼睛是那么大，那么明亮，那么迷人。漸漸地，我進入了夢鄉。
我只依稀記得，我躺在一個溫暖的，結實的背上。它在輕輕地搖動著，就像一個搖籃，卻沒有把我吵醒。
醒來是，我已經躺在家里柔軟的床上。此時，我永遠也不會忘記，是誰將一小勺甘露放進我的口中，是誰用關懷的眼神化解我傷口的痛。是她---我最敬愛的母親。
雖然她問了我很多問題，我卻沒有回答。我不想讓自己的說話聲打破這時的寧靜。我在想，如果時間能停留，就請讓它停留在這一刻。
窗外，星星睜著眼睛注視著這里，月亮將最皎潔的月光灑進這個溫馨的小屋。他們很安靜，似乎也不想打破這份寂靜。
親情，舊像一顆蜜糖，給你甜蜜的味道;親情，就像沙漠中的一汪清泉，可以在你困難時幫助你;親情，就像一艘輪船，載著你起程遠航。
親情，就是陰云永遠也遮不住的一片晴空!
說到親情，人們眼前浮現出的是一些溫馨的畫面：母親伸著雙手跟著蹣跚學步的孩子，滿臉的喜悅中露出甜蜜的緊張;風雨中雨傘呵護著孩子，父親的身子雖被淋濕依然笑聲朗朗;月夜下奶奶教孫孫數天上永遠也數不清的星星，講總也講不完的神話傳說……耳邊縈繞不散的是“搖啊搖，搖到外婆橋”“常回家看看”的悠揚歌聲和“慈母手中線，游子身上衣”“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親”的千古吟詠。
親情是潤物的細雨，醉人的春風;親情是厚重的撫摸，深情的凝望;親情是一屢陽光，讓心靈即便在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;親情是一泓清泉，讓情感即使蒙上歲月的風塵仍然清澈澄凈。
在濃濃的親情呵護中，一個個幼小的生命由第一聲響亮的啼哭，第一次獨自行走，第一句爸爸媽媽長成英俊的少年，妙齡的少女，生命之花在親情的澆灌下出落得如此嬌艷。
高興時，與親人共享，愉快的心情充盈彌漫開來，占據的豈只是整個身心;憂傷時，淡淡的愁緒在親人關切的眼神中如輕煙裊裊升起，飄走的不只是憂愁。失意時，親人鼓勵的話語是重揚生命之帆的動力;成功時，掌聲，鮮花，美酒，獎杯獻給親人是最大的心愿。
這份濃濃的親情，這伴隨生命每一刻的親情，你感受到了嗎?
今天的`孩子是幸福的，他們是家里的月亮，爸爸媽媽爺爺奶奶外公外婆所有的愛都傾注在他身上，沉浸在種愛當中的孩子感受到了嗎?看看這些在家中，校園中常見的鏡頭：放學路上，年邁的爺爺奶奶肩上背著書包，左手拎著水壺飯盒，右手還要牽著空著雙手的孫孫;校園的電話亭，常聽到孩子對父母的責怪：就是你，把我的書忘記放書包了，馬上給我送過來;家里稍有不如意，哭鬧是好的，吼罵父母也是習以為常的……
今天的孩子也是不幸的，過多的呵護使他們習慣了來自親人的愛，覺得親人為自己付出都是理所當然的，很少想到為親人付出自己的愛，更不會想到用自己愛回報親人，逐漸喪失一顆敏銳感受生活，感悟親情的心。
是時候了，是時候懂得感悟親情，并學會回報親情!
借鑒：1、語言生動。排比、比喻、引用等修辭方法的使用，為文章增添了不少亮點。記住一句話：一篇文章，沒有太陽，要力求有月亮;沒有月亮，要力求有星星;沒有星星，至少要有螢火蟲。因此，一定要學會使用排比、比喻、引用這三種修辭方法。2、內容具體。沒有空話套話，所有語言都是建立在具體可感的事或物上。
感受的作文 篇6
今天語文第七第八單元考試成績下來了，91分。爸爸說我這次太粗心了，爸爸和我一起分析為什么錯了，以后怎么改正。
一個是從文中抄下來還抄錯，這個是粗心大意造成的。另外一個是作文里的“的”運用方法錯誤，應該在動詞前面用“地”，在動詞后面用“得”，在名詞前面用“的”。爸爸說這次的.錯誤就先原諒我，下次再錯就一起算賬了！
感受的作文 篇7
我那么多年來學習通用少兒英語口語是為了提高我的英語水平。媽媽在我一年級時就讓我考星級就是這個原因。一路上有種種困難，但是，我都打敗了。我現在終于可以攻克四星啦！
一開始，小周姐姐讓我背Free Talk，我背得滾瓜爛熟。可是，后來小周姐姐問我問題我就停住了。后來，小周姐姐和媽媽都告訴我一個方法，那就是大聲朗讀。我大聲朗讀了一會兒，發現我回了好幾個問題。經過好幾天的努力，我終于盼來了考試那一天，早上，我很早就起床了，我打開復讀機，看起書，大聲朗讀英語，連媽媽叫我吃早飯都沒聽見。媽媽開車把我送到瑞華校區，也就是考場。我進備考室的時候已經快開始了，我馬上靜下心來，讓自己不要緊張，當老師說：“10點15分的考生出來排隊。”時，我的心又開始緊張了，但是想到：不要緊張，緊張是沒用的'，緊張能考出來嗎？不能。所以，要靜心。我發現好多來考試的人都是我認識的，在考試前，我和他們說了好多話，我都問了他們，“你緊不緊張？”他們大多數都說緊張。終于開始考試了，我保持優秀的狀態走進教室，戴上耳機，靜靜地等待別人準備結束。過了十分鐘，考試結束了，我蹦蹦跳跳地跳出學校，撲在媽媽懷里，我高興地說：“媽媽，這一次我肯定考得很好！”
這次考試，我懂了一個道理：做什么事都不要緊張。
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