感受的作文(合集7篇)
在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的感受的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
感受的作文 篇1
朋友，你知道圣誕節的感受嗎？是酸，是甜？還是咸？而我，既有歡喜也有憂呀！有木有？！接下來，就讓我為你訴說吧！
歡喜
“媽，給我買一本書吧！”因看著媽媽也買衣服而不服氣的'我也提意道。“憑什么？”媽媽在一旁也毫不示弱，反駁道。“可是今天是圣誕節嘛！行行行！”媽媽顯得不耐煩了，只得答應我的要求。“耶！老媽萬歲！嘻嘻……于是，媽媽讓爸爸去陪我買書。我也滿足的抱著《美少女練習繪畫書》一書回家了。
憂
“媽，我想出去玩一會。”“不行！”媽，我想看會兒書。”“不行不行不行！媽媽終于被我惹火了，“給我睡覺去！”我只能汗，然后回去睡覺。
你現在知道了嗎？
感受的作文 篇2
古詩，滋養身心，品味那簡潔明了卻意韻深遠的詩句，讓我們感受到詩歌的無窮魅力。在20xx年的12月7日星期一中午，我們六年級段在四樓的多功能教室舉行了經典詩歌誦讀比賽。
我們訓練了好幾個星期，參賽的詩歌也進行了多次刪改，形式的變化與誦讀的感情都不斷進步。我們班是第四個入場的，當第三個班級上臺表演時，我們就在場外排好隊，等待進場，但心情很不平靜。
“下面是六（5）班為我們帶來表演……”太興奮了，我也算領讀的一個，作為站在前面的，我有莫名的緊張。但是，進了場后，我卻又平靜下來了，其實也不是很嚇人的，順其自然吧。我舒了一口氣，已經開始了，千萬要好好表現！“我們班朗誦的第一首詞：《如夢令》李清照……”隨著葉展旭飽滿而又響亮的聲音，我們的朗誦開始了。“知否？知否？……”我們班的女生送出清脆悅耳的聲音。
“《水調歌頭》 蘇軾。明月幾時有……”我領起了第二首詞。先是前面的.四個男生、四個女生朗誦第一遍，然后再男女生分開齊誦一次，最后齊誦下半闋。到了“但愿人長久，千里共嬋娟。”時，大家情緒激動，氣勢高昂。我很欣喜，我想，這次獲勝的把握很大呀！《卜算子詠梅》更是激蕩人心，那樣高的氣勢，讓自己的心都震撼起來。太完美了！真的太好了！就連入場與退場都那么整齊。
不出所料啊！老師告訴了我們這個好消息，我們班果真是第一名！讓大家盡情地歡呼吧！
感受的作文 篇3
生活中每個人都有一大堆煩惱的事，不論是貧窮，還是富貴。因為人的欲望無止境，煩惱也跟隨著無止境。一直生活在溫室中的花朵，也許一點打擊都難以承受。
心情郁悶的時候我會聽聽音樂，聽著傷心的.歌，好好的哭一場，發泄一下。快樂的時候，我會出去買零食，好好安慰自己；冬天去公園玩玩，曬曬太陽，心情輕松不少；春天，和朋友去郊游，踏青，與大自然融為一體；夏天，和哥哥姐姐一起去郊游；秋天，在樹林里尋找美麗的落葉……雖然能力有限，但我可以自己制造快樂，擁有快樂！
當朋友需要我時，我會百分百的付出，我想我能得到朋友的信任，就是一種快樂；朋友在無助時找我幫忙，我就有了被人需要的快感，這種成就感會帶給我快樂。只有付出真誠，才能收獲真誠，得到快樂
生活中感受生活，其實，快樂真的很簡單，春天，小草發芽，會給自己帶來快樂；夏天，一絲涼爽的風，會給自己快樂；秋天，那滿室的金黃會給自己帶來快樂；冬天里的暖陽，那純潔的白雪會給自己帶來快樂。一年四季中，能讓自己快樂的東西太多太多了。
只要你享受生活，享受快樂，快樂就會伴隨著你。
感受的作文 篇4
為了迎接4月23日的“世界讀書日”，這個周日我參加了小記者工作中心和市新華書店在新華書店舉辦的“世界讀書日，我們愛閱讀”活動。
新華書店門口，小記者工作中心的老師首先將我們分到一組的小記者帶到了新華書店的二樓，我們要在這里跟著高老師完成圖書管理員的日常工作。高老師說，圖書管理員的主要工作是對店內的圖書進行管理，并為購書的人做引導工作，這也是每天高老師要做的工作。簡單的熟悉之后我們就開始整理書架、擺書、幫助顧客找書等等。二樓的書有好多，光是整理圖書都很費勁，這邊你剛整理好，那邊看書的人就放亂了，于是還得重新整理，有顧客需要書，圖書管理員還得在成千上萬本書中很快地找到需要的書，這需要圖書管理員非常清楚自己管理的書目和它的位置，這也是很大的工作量。短短的一個體驗就讓我覺得圖書管理員工作并不輕松。
隨后，我們分組到市東方紅廣場對來往行人進行現場采訪，大多數行人還是很配合我們的采訪工作的。15分鐘里我采訪了5個大人一名小學生，他們都是愛讀書的人啊。最讓我感動的是一名女警察，她也是個愛讀書的人，她最喜歡的書籍是文學類，她認為讀書能改變人的心情，改變人的觀念，可以讓人的思想升華，多讀書會改變一個人的人生。阿姨說，她現在看得最多是教育類的書籍，因為她有個可愛的`女兒，為了孩子，她得多看書，讓自己的知識更豐富，成為孩子眼中問不倒的媽媽。聽了阿姨的話我很感動，一個愛讀書的媽媽為了孩子的成長會讀更多的書，她用知識改變著自己和孩子。
感受的作文 篇5
我的家鄉是一個美麗的小鄉村，那是一個迷人的地方，我愛家鄉四季的美景。
陽春三月，桃花姐姐綻開笑臉，好像在告訴世界萬物：“春天來了，春天來了！”小草探出頭來，貪婪地吸收著春天的甘露，想讓自己快快長大。小溪“叮咚叮咚”地為小鳥伴奏，路邊的小草爭先恐后地抬起頭來，五彩繽紛的野花綻開了笑臉。清晨，我走在鄉間小路上，
小鳥飛到樹枝上歡快地歌唱，青蛙在水塘邊散步，農民伯伯在辛勤地勞作。遠遠望去，隱隱約約有幾座青山映入我的眼簾，藍天襯著白云，這里綠樹成蔭，鮮花盛開，整個鄉村熱鬧起來。
夏天到了，西瓜大豐收了！人們樂呵呵的，有的騎著車，有的`拿著袋，在西瓜地里忙活起來。渴了，累了，打開一個西瓜，又香又甜。太陽像一個大大的火球，鄉下人家躲在樹蔭下乘涼、扇風、下棋、打牌、談天說地……孩子們喜歡光著身子跑到河邊玩耍，多愜意呀！
秋天可熱鬧了！稻田像一片金色的海洋，隨風搖擺。稻谷金碧輝煌，在太陽的照射下，像一顆顆金子閃閃發光。農民伯伯們正辛勤地收割呢。但他們并不感到勞累、厭倦，因為這是屬于他們的快樂！這就是撒下辛勤勞作的種子，從而收獲無限的幸福與快樂！
南方的冬天，不會像北方的冬天那么寒冷，只會帶給人一種溫暖的感覺。偶爾有幾天還是很冷，早晨，霧很大，樹上結冰，長長的，細細的，晶瑩透亮，美麗極了。
鄉村，令我魂牽夢繞的地方，我愛美麗的鄉村！我愛美麗的鄉村生活！
感受的作文 篇6
一位年輕的母親跪在地上，用身體在8級的大地震中給以幾個月大小孩撐起了一個沒有危險的天空，不幸的是這位母親卻去世了，人們發現這個小孩被子里塞了一個手機，手機上面是一篇寫好了的手機短信，上面寫著：“孩子，如果你還活著，一定要記住，我愛你！”這一點讓我深受感動。
看到這里，我的眼淚不由自主的流下來了，我希望這個小寶寶能有一雙父母，一個疼愛她的家人。我多么幸福啊！有喜愛我的哥哥、姐姐、父母、和疼愛我的爺爺、奶奶、而我有時候還不聽話，還熱他們生氣！
我的媽媽也特別愛我，在我哭的時候她就會用輕聲安慰我。但那個小女孩才幾個月就失去了父母。可是我呢，不論我多惹媽媽生氣，媽媽都會很有耐心的安慰我，因為我是媽媽身上掉下的一快肉呀！這真是：“世上只有媽媽好……沒媽的`孩子像根草。”
我真希望所有的小朋友都能珍惜自己父母的愛，也祝福汶川災區的小朋友們都能過得開心、幸福！
感受的作文 篇7
周六的下午，剛剛下過一場雨，天色依然陰郁，霧氣朦朧，太陽并沒有如約而至，但是風已經停了。我坐在窗邊發呆，漫無目的地端詳窗外蛇口山的風景。
蛇口山陡峭卻不高。平日里拉開窗簾就會看到，我卻從來沒有仔細地端詳過，這次恰好有時間將它打量一番。
也許是因為剛剛下過雨，隔著玻璃窗，我仿佛都能嗅到樹木帶來的清新空氣。山上的樹木呈現出多樣的綠色，老樹的'墨綠、大樹的翠綠和小樹的嫩綠夾雜在一起，零星的紫色花朵點綴其中，看上去是那么清幽雅致。
山的一側是陡峭的巖石，樹木不多但長滿了青苔。另一側是緩坡，一條登山石階蜿蜒而上，掩映林中。蛇口山并不對外開放，山下的大門緊鎖，臺階上也布滿了青苔，這讓它看起來像一條綠色帶白邊的絲帶，纏繞在山中。
山頂有一座兩層高的水泥塔樓，塔樓頂端是一座小型鐵塔，旁邊是一座比它稍高一點的瞭望塔。四周散落著用于晚間照明的景觀燈，銀白色的燈罩在滿山蒼翠之中顯得突兀。山腰的鐵網應該是用來防止山石墜落的，隱隱約約地穿梭在林中。這些水泥和金屬搭建的建筑，加上稍遠處一座廢棄的大油罐，讓這座山看起來少了些自然，多了些違和感。
山根的一小塊空地原本是個垃圾場，現在被改造成了一個小公園，平整的一大塊草坪顯得格外顯眼。幾個工人剛剛從躲雨的樹下走出來，清掃因為大風刮落的樹葉，他們勤勞的身影給這樣的場景多了幾分和諧。
不知不覺，窗外已經漸露陽光，透過云彩，在山間撒下斑駁的影子。看著眼前的景色，我深深地吸了口氣，不禁感嘆，大自然賦予的美不僅需要人們的保護，也需要合理改造。
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