[精選]感受的作文5篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的感受的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

感受的作文 篇1

　　少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。我懷著既欣喜又忐忑的心情走進新的校園，在這一刻，我明白：緊張而充實的高中 之旅正式啟程了！看著一張張面帶微笑的的陌生面孔，我的心情更加激動了，我相信：我的高中學習生活將會被青春 的氣息所充盈。

　　進入高中的第一個考驗就是軍訓。很快，大巴將我們帶去了橫溪軍訓基地。大家拎著大包小包的行李進入房間，安排自己的床鋪，整理內務。

　　很快我們便見到了期待以久的教官。那是一個二十多歲的年輕人，他身材不高，在他那稚氣未脫的臉上寫滿了一個軍人所獨有的堅毅。因為長時間日曬的原因，他的皮膚呈現出一種健康的小麥色，他還很愛笑，每次笑起來眼睛都會瞇成一條縫。

　　在第一天的訓練中，我學到了一些基本動作，例如立正，轉體，稍息。同時對部隊的紀律也有一定了解。在軍訓中我們樹立一種團隊精神 ，每個人都應該努力做到最好，不要成為集體的“拖油瓶”。每次齊步走，只要有一個人的甩臂高度不到位，教官 就一遍又一遍地訓練，直到我們動作協調一致符合標準。在熱辣的陽光下站立，實在讓人有些體力不支，但我依然選擇咬緊牙關堅持到底。同學們也都累得腰酸背痛，豆大的汗珠不斷地從臉頰滑落。然而，只要教官 不下命令，就沒有人會松懈，即使小腿肚子都在發抖；只要教官不發話，3班級就是一支整齊的隊伍，沒有一思一毫的動搖。

　　第二天，第三天，第四天，我們慢慢適應了軍訓，體會到軍訓不光是對體能的訓練，更是對人意志的鍛煉。一個人只有有堅韌不拔 的毅力、堅強的意志，才會在遇到挫折與打擊是不輕言放棄。這些經過千錘百煉的精神對我們這些一直生活在父母羽翼下的人來說，無疑是一種挑戰——一種自我挑戰。

　　在這一周的軍訓期間，我們要與原本不認識的同學相互熟悉，并且要做到互幫互助，團結一致；我們要從原本懶懶散散的暑期生活中脫離出來，參加嚴格訓練，接受陽光的洗禮，面對種種的考驗。

　　軍訓苦不苦？苦！軍訓累不累？累！不軍訓好不好？好！

　　梅花不經歷一番徹骨寒，哪來的撲面清香。如今的我們都是一把把雛劍，只有用軍訓的磨刀石 才能將我們磨成鋒利的寶劍。只要我們一起努力，攜手共進，軍訓的艱苦生活也會多姿多彩。

　　踢正步，體現了我們積極勃發的生命力，更展示了一個團結的.集體所帶來的震撼力；站軍姿，給了我們炎黃子孫 不屈脊梁的身體，也給了我們龍之傳人無窮的毅力。訓練的每一個動作，都讓我深深地體會到了團結拼搏的力量，堅持不懈精神，我相信，軍訓一陣子，受益一輩子！

　　經過一些日子 的軍訓，我雖然不敢說有脫胎換骨的變化 ，但是我的內心實實在在感到的充實。其實每個人都應該有一條自己走出的道路，一個絕無半點虛偽的真實自己。即使那路布滿了荊棘，即使那路每一步都是那樣的泥濘、那樣的坎坷，也得讓自己去踩、去踏、去探索、去前進！那時，才會明白成長的意義。

感受的作文 篇2

　　曾有名人說：“師恩難忘意深濃，桃李人間茂萬叢。歷苦耕耘勤育李，諄諄教誨記心中”。這句話告訴我們不能忘記老師對我們的教誨。

　　開學典禮時，我們大家都以為學校有早餐吃，所以大家都沒吃早餐就來到了學校。而老師看到我們的臉色那么蒼白，就問：“今天大家吃早餐了嗎”

　　我們說：“沒有。”

　　老師二話沒說就跑出了學校，到外面去給我們去買早餐，老師將早餐分給了我們，我們開心地吃，吃得津津有味，老師看著我們吃的樣子臉上露出了笑。

　　這就是我們的老師，她是那么偉大，我們感謝她！老師已成為了我們心中最美的一朵花，她的`愛是那么偉大，就像天空的彩虹那么美麗！像大海那么寬大！像春風那么溫柔！

感受的作文 篇3

　　今天，是軍訓的第四天，離三十號結束只有一天多點時間了。在這段經歷八班的同學一起風雨同舟，有堅強的汗水，也有快樂的笑顏。初次離開父母的庇護，我們做到了；獨立生活，不依靠父母，我們也做到了。在明天的訓練中，我們一定能做得最好。超越自我，挑戰極限。

　　上午，大家已經有力有序的做好了每一步該做的，但稍有遺憾的那就是跑步了。在烈日炎炎下，我們沒能夠跑整齊，方隊前后距離不變，讓王教官被總教官批評了，大家的心理也深深地感到愧疚。

　　在午休過后，該打掃寢室衛生了，為了掙回上午丟的顏面，我打掃衛生非常仔細，豆腐塊的褶皺也理的平平展展，不放過一絲一毫的不完美。可是我在家也要做到這樣完美。因為下午訓練在陰涼處，我們格外的認真，讓王教官非常的高興，還和我們講起了付教官的囧事，氣氛很融洽。這是我意識到了，不是教官太嚴厲，而是我們做的.不夠好，沒有達到要求。

　　軍訓的可貴之處在于，可以磨練人的性格，養成良好的習慣，有著優良的作風，和軍人般的鋼鐵意志。隨著軍訓時間的一分一秒的過去，八班同學一起成長，我也從以前隨意、虛弱的自己，成長為了聽話、堅強的自己。八班，加油吧！我們從不會經不起比較，不堪一擊，我們永遠是最棒的！要記住那句話；超越自我，挑戰極限。

感受的作文 篇4

　　在一個風和日麗的早晨，風吹著地上那正在沉睡中的小草。草兒們慢慢地蘇醒過來，在歡快的唱著歌兒。那天的下午，我們用完餐后，便組織騎馬活動。由于我們的人數太多，馬的數量有限，所以這次的活動要分三組進行。我被分到第一組所以可以第一批騎馬了。

　　很快我們就來到了騎馬的地方，我們每個人帶上頭盔和護手腕有次序的坐在木頭上，津津有味的聽教官訴說馬的特征與騎馬的`要點。教官一聲令下，我們按次序的排隊騎馬。第一個騎馬的人是陳一帆，她很敏捷騎上了一匹的白色駿馬。第二個騎馬的人是陳梓昊，他在騎馬的過程中被馬摔了個四腳朝天，我頓時全身冒出冷汗。因為下一個就是我啦，我也非常害怕馬會不聽話把我摔下第一次騎馬的感受。于是，教官馬上教我們用手拍一下馬的脖子，對它說聲“GOOD”，它會馬上變得聽話了。我的馬也乘了許多，可是它偶爾也吃旁邊的一些小草，我心想：“為什么它是一匹嘴饞的馬?”我心驚膽跳的騎在馬上，它身上長著毛茸茸的棕毛，說明它是一匹十分溫順的馬，騎在它的背上我像一名威風的戰士似的走進密密麻麻的森林中。

　　第一次騎馬使我又害怕又想騎，真是又愛又恨啊!

感受的作文 篇5

　　今天是兒子一個人睡覺的第五天了，期間兒子各方面都很正常，做媽媽的在感到欣慰的同時也感受頗多。真沒想到兒子能突然一下子適應這樣的生活，和分床以前的時候相比簡直判若兩人，自己也不敢確定，難道只是因為他心目中想要的玩具嗎？

　　兒子是從圣誕節前平安夜那天開始自己睡覺的，那天他睡的時候很高興地對我說：“媽媽，你去睡吧，晚安！”我在他的臉上親了幾下說聲“晚安”就回到了自己的房間，心里從未有過的輕松感突然一下子來臨了，真有點不適應呢！

　　同時種種的擔心就來了，擔心半夜兒子會不會蹬被子，會不會半夜叫我……結果兒子用行動打破了我的擔憂，兒子夜里沒有叫我，反倒我半夜醒來去看看他，當時兒子蓋的好好的，睡的很香！這下松了一口氣。

　　第一天晚上就這樣過去了，接下來的幾天都是如此。

　　這不僅讓我想到去年夏天和他分床的一幕幕，當時用了半個月的時間都沒有分床成功，睡覺的時候得陪他睡著我才能走，結果我看他睡著了正想走的時候他就突然醒了。要不是每天半夜都得醒，然后我又要和他一起睡。結果他也睡不好我也睡不好，最終以失敗結束這次分床經歷。

　　后來他又說“今天一定自己睡，明天一定自己睡……”這些看似堅定的話，但到睡覺的時候又會找各種理由推脫。我也生氣過，可是逼著是不行的，也想著孩子能和我們再睡幾年啊？就順其自然吧，想睡到啥時候就睡到啥時候吧！盡管這樣想不太合乎常理，可真是無可奈何了呀！

　　再看看這次的分床，真是感覺有點像做夢一樣，看到他每天抱著他的“毛毛蟲”睡覺時，難道從此兒子就要離開媽媽的懷抱嗎？再想回到那粘人的時光也許將不復存在了。原因也都是為了鍛煉孩子的獨立能力，我們也不得不忍痛割愛了。不過兒子說每周要我陪他睡一天，我當然不假思索就同意了，隔三差五和孩子睡一起應該可以的，這樣我們之間的感情永遠不會淡漠。

　　從這件事中我也感受到了只有孩子自己想去做了就能成功。當時他是想收到圣誕老人送給他禮物，給我說如何去表現好的一番話讓圣誕老人看到，呵呵！我也知道他是說給我聽的，但是我沒有立即說圣誕老人會不會送，要看他的行動來做決定。想著如果他做不到他的'許諾也不會實現他的愿望，就提前以“圣誕老人”的身份給他寫了一封信（前一篇博文）。

　　當他得知“圣誕老人”要在十天以后可能會送給他時，盡管當時他可能有點失望，但也沒有鬧情緒，而是在那封信的后面寫出了他的心里話：我一定會堅持下去自己睡覺的，十天以后我等著“圣誕老人”送我飛機。

　　我想以兒子這樣的表現十天以后圣誕老人一定會滿足他的愿望的，也祝愿兒子以自己的實際行動去換回他心愛的禮物——玩具飛機！嘻嘻！兒子加油！