愛的感受作文

時間：2022-04-08 14:54:04 [第一單元]表達自己的某種感受和思考我要投稿

精選愛的感受作文錦集八篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的愛的感受作文8篇，歡迎大家分享。

精選愛的感受作文錦集八篇

愛的感受作文篇1

　　愛，是人世間最美好的東西，愛，無處不在。可我們是否能夠抓住愛感受到愛呢？愛，往往從我們身邊走過，而我們卻沒有發(fā)現(xiàn)。有人說他不懂愛，沒有得到愛。其實，愛，很簡單，有時候，愛也許是母親的一句叮嚀；有時候，愛也許是父親的一次輕撫；有時候，愛也許是老師的一個微笑；有時候，愛也許是同學(xué)的一點幫助。魯迅先生從一部刻印粗拙的《三海經(jīng)》中感受到了長媽媽真摯的愛；偉大的愛國詩人朱自清從父親平常的背影里感受到了父親深沉的愛；而我卻從我和老師的那次談話中感受到了老師對我關(guān)切的愛。

　　我步入初中以來，潘老師一直擔(dān)任我的班主任。他認真負責(zé)，關(guān)愛學(xué)生，善解人意，真的令我非常敬佩，我也從心里把他當(dāng)成自己的長輩和朋友。但是，膽小的我總覺得我和老師之間還有一段距離。因此，我一直不敢主動和老師說話。讓我改變的是那次和老師之間的印象深刻的談話。

　　也許是進入了青春期吧，我變了很多，變得任性了，以致有些叛逆。這些現(xiàn)象不僅表現(xiàn)在家里，還表現(xiàn)在學(xué)校。初一時教我們英語的郭老師對我們要求很嚴(yán)格，我的英語基礎(chǔ)不好，本就不喜歡上英語課，現(xiàn)在又有了這么一個嚴(yán)厲的老師就更不喜歡上英語課了。一個星期天的晚自習(xí)，是英語自習(xí)，我竟然逃課不上學(xué)了。這連我自己都不敢相信我竟然會逃課，因為我是從來不逃課的。

　　班主任來班上巡視的時候，發(fā)現(xiàn)我沒來上學(xué)，馬上一個電話就打到了我家。爺爺聽說后又生氣又著急，立馬電話告訴了遠在杭州打工的爸爸。之后的情況就可想而知：當(dāng)晚，第一時間全家人都發(fā)動了，爺爺奶奶，外公外婆，舅舅，哥哥都出來了，親戚家，朋友家，同學(xué)家，網(wǎng)吧里，到處找。最后還是舅舅從網(wǎng)吧里把我拖了出來，送到了學(xué)校。班主任潘老師見到我后，并沒有生氣，等我的家人離開后把我叫到了辦公室，開始了那一次讓我永生難忘的談話。

　　老師開始并沒有直接進入正題，而是輕言細語親切地問我：“你晚上吃飯了嗎？現(xiàn)在餓不餓？”我本來就膽小，加之剛才舅舅對我那一番責(zé)備，心里就不痛快，所以我沒有回答，也不吱聲。老師見我一聲不吭，又耐心地開導(dǎo)我：“巧鈺，你別緊張，老師在這里沒有埋怨你，也沒有責(zé)怪你。老師很想知道你心里的苦衷，你說說看，也許老師可以幫助你，為你分憂解愁呢�！甭犃死蠋熯@番話，我緊張的心理輕松了很多，我就把我不愿意并害怕學(xué)英語的心理說了出來。老師聽了以后，說：“啊，原來是這樣。那你為什么不跟老師交流溝通呢？”之后，老師又反反復(fù)復(fù)地從各個方面講到學(xué)習(xí)英語的重要性和必要性，并舉出許許多多的例子進一步開導(dǎo)我。漸漸地我似乎明白了自己是多么的無知，同時也明白了老師對我的教育是多么的真誠，還明白了家人對我的期望又是多么的殷切。此時，悔恨的淚不自覺地流淌著：我對得起生養(yǎng)我的爸爸媽媽嗎？對得起照顧我的爺爺奶奶嗎？對得起教育我的班主任嗎？對得起老師那寬容理解鼓勵我的話語嗎？我不知哪里來的勇氣，說道：“老師，對不起，我錯了！讓您操心了。我保證從今以后再也不做這樣的傻事了！”

　　回到教室的路上，我看著皎潔的月亮忽然從云層中鉆了出來，校園里頓時一片明亮。我閉塞的心里開朗了很多，壓抑的心里也輕松了很多：老師，我有如此大的轉(zhuǎn)變，真得好好感謝您！

　　老師，謝謝您對我的信任和理解！

　　老師，謝謝您對我的寬容和開導(dǎo)！

　　老師，謝謝您對我的鼓勵和鞭策！

　　老師，謝謝您對我的幫助和關(guān)愛！

　　那一次談話，讓我茅塞頓開；那一次談話讓我獲益匪淺；那一次談話讓我銘刻心底；那一次談話讓我永生難忘！

　　那一次，我真真切切地感受到了老師您那份真摯的勝過父母的關(guān)愛！

愛的'感受作文篇2

　　以前，我總感覺媽媽是非常愛我的，而爸爸就不一樣了。對我總是一副冷冰冰的面孔，似乎對我沒有多少感情。前些日子發(fā)生的一件事，讓我改變了對爸爸的看法。

　　要講這件事，還得從我讀書的習(xí)慣說起。我平時很愛讀書，但閱讀時有個壞毛病，必須得有人陪我讀，不然我就粗枝大葉地草草看一遍完事。因此，我可害苦了爸爸媽媽，當(dāng)我閱讀時，他倆必須有一個人陪著我。那是暑假中的一天，我和同學(xué)跑出去玩了一天，回家時，已是吃晚飯的時侯了。坐在計算計前打字的爸爸嚴(yán)肅地望了我兩眼。爸爸的眼神神讓我心里直打鼓，我突然想起昨天剛到的小學(xué)語文報還沒有閱讀呢。晚飯后，我主動拿起報紙讀了起來，爸爸見了，也坐到沙發(fā)上來陪我讀，有了爸爸陪讀我一點也不煩躁，讀的非常認真。讀完后，已是11點多了，爸爸囑咐我快點睡覺，然后就推開門下樓去了。第二天早晨我下樓打開電腦準(zhǔn)備復(fù)習(xí)功課。移動電腦桌上的茶杯是，我感覺到茶杯是熱的。我摸了摸電腦，電腦也是熱呼呼的。打印機前放著一疊稿紙，還有一疊打印出來的文稿。那一刻，我明白了；爸爸為了陪我讀報而耽誤了工作，等我睡下后，他忙呼了一夜，在我起床之前他以匆匆上班去了。我的眼睛濕潤了，我仿佛看到消瘦的他坐在電腦前，雙手飛快的敲擊著鍵盤。由于長時間盯著屏幕，他的眼睛一定非常模糊，他不得不過一會就揉一揉眼睛。天快亮?xí)r，陣陣?yán)Ь胍u來，他為自己泡一杯濃茶解困。。。。我克制著，不讓眼淚流出來。那個早晨，我真正懂得了父親對我的愛。

愛的感受作文篇3

　　在世界上，不僅僅只有親人才能給我們愛，還有許許多多愛著其他人的，比如，一位默默無聞、卻為了我們的學(xué)習(xí)而無私奉獻人——老師。

　　兒時的我，也十分愛聽語文課。那天，我們要從幼兒園畢業(yè)了，學(xué)校安排大家?guī)霞议L一起到學(xué)校。由小朋友們領(lǐng)著他們到處參觀著，十分不舍，我也是。第一節(jié)語文課，老師娓娓動聽地講起了一個故事：“有只小貓叫咪咪，它養(yǎng)了一條魚，它們是朋友，可魚長大了，魚缸裝不下了它，怎么辦？”頓時，大家七嘴八舌討論起來。有人說放生，有人說送人，…，還有人說買大魚缸。這時，我高高舉起手，大聲回答：“吃掉，把魚吃掉！上次學(xué)了‘小貓愛吃魚’�！贝蠹液逄么笮Γ彝蝗灰庾R到自己好像錯了，就面紅耳赤地坐下來。老師評價說：“還不錯，意思不對了，但選用語文是好的，記住了喲！盲目選用課文要出問題的呀！”我恍然大悟，老師又瞪了一眼嘲笑的同學(xué)王小偉：“誰還有問題？別人回答錯了，我們該給予她嘲笑嗎？不！”聽著老師的話，我身上的尷尬迷霧散去了。

　　老師的教誨，我一定記住，并永不淡忘…

愛的感受作文篇4

　　有些人面對失敗、挫折，深感無助；有些人面對自己獨處，深感孤獨……其實，大可不必，只要你細細品嘗生活，就能感受到其中的各種味道，其實這就是幸福。感受，是一種磨練、一種經(jīng)歷，它讓你更加懂得、更加成熟。拿我來說吧，面對父母、兄弟姐妹的關(guān)愛就倍感幸福。

　　父親的關(guān)愛就是“啰唆”。父親整天說來說去，就是出去外地打工，臨走時也不忘告訴我要注意什么，上車前也不忘告訴我不該碰哪些東西，到站后也不忘打電話回來告訴我要注意安全。但是，我知道，他之所以這樣“啰唆”，是因為他關(guān)心我。(原創(chuàng)投稿 )

　　母親的愛就是“暴力”。聽了上面這句話，你一定覺得我媽媽是個暴力女吧！其實，我媽媽只是拿暴力來嚇嚇我。她經(jīng)常對我說的話是，“你想挨揍嗎？”、“你是不是只扁啊！”、“你想嘗嘗我的‘如來神掌’嗎？”其實，這是媽媽對我的關(guān)愛。

　　兄弟姐妹的關(guān)愛就是“分享”。分享這個詞大家一定都熟悉，而且都知道它的意思吧！無非就是我把我的東西分享給你們，你們把你們的東西分享給我！但是，我們家可有個規(guī)定，大的孩子分享給中大的孩子，中大的孩子分享給小的孩子。但是，我每次都分享到最多，因為他（她）們每次都跟我說：“你要多吃點，你正在長身體�！边@難道不是他（她）們對我的關(guān)愛嗎？

　　這就是我的父母、兄弟姐妹對我的關(guān)愛，我從這些“啰唆、暴力、分享”中感受到了幸福。你們感受到什么？說出來和大家一起分享吧。

愛的感受作文篇5

　　老師的愛是黑夜里海上的一盞明燈，我們是海上航行的小船；老師的愛像廣闊的藍天，我們是在天空翱翔的鳥兒；老師的愛是綿綿的春雨，時時滋潤著我們的心田。

　　在學(xué)校，老師會向每一個發(fā)言的同學(xué)豎起大拇指，會給犯錯誤的同學(xué)改正的機會，會認真批改我們做的每一道題。放學(xué)時，老師也不忘關(guān)心我們，千叮萬囑，讓我們過馬路小心，早點回家。

　　有一次，我作業(yè)沒寫，老師狠狠地教訓(xùn)了我。我十分難過，十分傷心。不過我明白老師也是為了我好，是提醒我不要忘記寫作業(yè)。從那以后我每次都會認真完成作業(yè)。

　　還有一次是我最難忘的。去年的校運會上，我在800米中跑步比賽獲得了年級第二名，我十分失望，因為我的目標(biāo)是年級第一名！我傷心地哭了，老師看見了微笑著說：“沒關(guān)系，你已經(jīng)很棒了！年級第二名的成績也很不錯！”聽了老師的話，我破涕為笑。

　　老師的愛讓我面對困難時更勇敢，讓我對待學(xué)習(xí)更有信心。老師，謝謝您！

愛的感受作文篇6

　　感恩，一個千古話題；一個流傳至今的文明；一個能讓平凡人有成就的必經(jīng)之路。它雖無色無味，但仍散發(fā)出道德的芳香；它雖無形無影，卻能映出對長輩的愛。而這世間最珍貴的東西，只是存于生活的點滴之間。

　　那是一個漂撒著滴滴大雨的寒冷下午。黃豆般的大雨肆虐地砸著剛剛從土地中蘇醒的萬物，沁骨的寒風(fēng)撥弄著與它搖曳作斗爭的樹枝，一次次地撩起媽媽那摻雜著白發(fā)的青絲中。

　　雖然天氣是那樣的寒冷，不斷燃燒著每個行人身體中的溫度�？蓩寢尷业氖忠廊皇呛蔚鹊臏嘏缛碌拇猴L(fēng)，輕輕撫摸著我冰冷的手，無休止的把溫暖，柔熱輸送給我。

　　抬頭才發(fā)現(xiàn)，媽媽的臉頰旋轉(zhuǎn)著病態(tài)的紅暈，在如蠟般黃的臉上顯得是那么的突出、異樣。她的衣衫、衣擺不斷地被寒風(fēng)撩起，被雨點打濕，但她的手依然是不變的熾熱，甚至逐漸升高。

　　“媽媽，你是不是不舒服？”我輕聲問。

　　但媽媽似乎沒有聽見，雙眼眺向遠方，沒有焦距。

　　我害怕了，她的手傳來的是無邊無際的熱，與那寒冷的空氣成了正比。

　　“媽媽，你是不是發(fā)燒了？”我逐漸提高了分貝，又搖了搖她的手。

　　“……啊？”她的注意力似乎從遠處轉(zhuǎn)移過來，臉上的兩抹紅暈顯得更加清晰。

　　“媽媽，你是不是發(fā)燒了？”我又重復(fù)了一遍，心中涌動起無邊無際的害怕。

　　“呵呵……沒有……”她虛弱的聲音在我耳邊縈繞，伴著寒風(fēng)、冷雨，刺疼著我的心。

　　我伸手探了一下媽媽被劉海遮住的腦門，盡管她有意識的反抗，但我仍然感到那燒手的熱度無休止的傳來。頓時，我便被自己心中用恐懼和擔(dān)心匯成的漩渦卷進深淵，撕扯著最后一絲徒勞的希望。

　　我拉著媽媽急忙下車，雖然沒有到目的地。

　　我的眼睛瘋狂地掃視著周圍，打量著琳瑯滿目、各式各樣的店鋪。

　　診所！我的目光欣喜的停留在那個招牌上的紅十字上。

　　我心急如焚，仿佛熱鍋上的螞蟻般，帶著媽媽穿過馬路，她手上的溫度不斷提高，似一個火爐般瘋狂燃燒著。

　　媽媽手上的雨傘不斷顫動著，仍吃力的想移到我的上方。為我遮風(fēng)擋雨。

　　那時，我輕輕哭了。臉上流的不知是淚水還是雨水，身上吹過的不知是媽媽的呼吸還是寒風(fēng)。我在雨中奔跑，雨點砸落在我身上，就像在為我加油，寒風(fēng)浮在我身體，就像是為我吶喊。

　　到了！我沖過門欖，拖著沉重的媽媽，濕嗒嗒的跑進來，衣服還滴著水，頭發(fā)也濕透了，落在地上滴答滴答的響，仿佛是激勵我的號角，吹動著悅耳的歌謠。

　　“她發(fā)燒了�！蔽彝鲁鲎詈笠唤z力氣，并隨著護士攙扶媽媽留下的水印跟隨過去。

　　看著媽媽安靜的坐在椅子上，透明的點滴不停流入她的身體，我終于放心了。便坐在她的身旁。

　　媽媽顫抖的手輕輕爬上我的頭發(fā)，呼出虛弱的聲音：“綺綺，謝謝你。”

　　“媽媽……”

　　我的眼里瞬間被抹上了一層模糊的東西，逐漸看不清媽媽被白色染上的黑色秀發(fā)，看不清媽媽臉上歲月留下的皺紋，媽媽慈愛的微笑若隱若現(xiàn)，蒼白的嘴唇不見一點血色，可卻美得像一個墜落凡間的精靈。

　　我慢慢握住媽媽的手，便立即被溢出的溫暖包圍，那雙布滿青筋、老繭的雙手不在熾熱，而是蒸發(fā)出一種柔和的熱度，比三月的春風(fēng)還要溫暖，因為它已被純粹的母愛浸沒，淹隱，感化為澄清的溫暖熱流，游蕩在被淚水裝飾的我們之間。

　　“你……長大了。”媽媽欣慰的笑容讓我的淚更加難以控制。

　　“嗯……”

　　我泣不成聲，緊緊握住媽媽的手，略帶嘶啞的說：“沒事�！泵杀€、模糊浸染了我的雙眼，不斷溢出的熱淚劃過我的臉頰，掉落在衣衫上，開出了一朵迷人的淚花。我的關(guān)愛讓媽媽的病情很快好了起來，頓時，不大的空間里瞬間浸滿了芳香，來自母女之愛的感動。

　　其實，愛就來自于生活中的點點滴滴，甚至只來自無意識的一個動作，一個眼神，或者一句平淡的話語，一個舉手投足之勞。這種愛是最圣潔的愛，最純粹的愛，最細膩的愛，它是無數(shù)人擁有的，也是無數(shù)人沒有的。這世上最珍貴的，就是隱藏于某一角落，無形的感恩。

愛的感受作文篇7

　　在這個世界上，誰沒有沐浴過父母的愛，誰沒有體會過父母的關(guān)懷？我也擁有無時無刻不在惦記著我，關(guān)心著我的爸爸和媽媽。我的爸爸用”嚴(yán)父“形容最恰當(dāng)不過了。他對我的學(xué)習(xí)、生活要求很嚴(yán)。他給我制定作息時間表，督促我認真完成家庭作業(yè)。除此之外，爸爸還經(jīng)常讓我閱讀一些課外書，讓我了解課本之外的科學(xué)知識。我的玩耍時間因此也大大減少。有時，別的家長問我：”你爸爸對你要求嚴(yán)嗎？“幼稚的我用力地點頭，以示”特別特別嚴(yán)厲，還不是一般的嚴(yán)厲！

　　“現(xiàn)在，每當(dāng)我每次考試后面對著全班第一、第二名的好名次時，我漸漸懂得了爸爸做這一切都是為了我好。為此，我對他真是感激不盡��！我的媽媽是典型的”慈母“。她對我的吃、穿十分關(guān)心，對我總是無微不至地關(guān)懷。為了讓我吃好，她絞盡腦汁地做一些好吃的，給我解饞。每周周末她顧不上休息，就開始洗我換下的臟衣服，第二天早上又把干凈的衣服放在我的床頭。特別是在我生病的時候，媽媽又是倒水，又是遞藥，半夜三更還要起來看看我的被子是否蓋好……

　　現(xiàn)在我與爸爸媽媽雖然身處兩國，當(dāng)我在他們的來信中看到”學(xué)習(xí)一切可好？“的字眼，在電話里聽到”記著要多穿點衣服“那熟悉而又溫和的語氣，我立刻感受到了他們對我的牽掛和疼愛。的確，父母的愛就像空氣，看不見摸不著，可我卻能夠時時刻刻感覺到它的存在。