[精選]童話故事作文

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的童話故事作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

童話故事作文 篇1

　　烏龜和蝎子是親密無間的好朋友，形影不離。

　　由于它們現在居住的地方太陽太毒了，它們想搬到一個樹木茂盛的地方去住。這里動物稀少，樹木也少，可是在它們搬家的路上有一條很深很深的大河。蝎子說：“你會游泳，你可以過去，可是我不會游泳，那我怎么過呢？”烏龜說：“包在我身上，你可以坐在我的龜殼上面。”蝎子就毫不猶豫地跳上了烏龜的龜殼。

　　當烏龜游到河中央時，它聽到了背上傳來了轟隆隆的聲。烏龜有點忐忑不安說：“蝎子你在什么？”“聽說你的龜殼很硬，你的貝殼可以幫我把我的`毒刺磨利來。”蝎子一臉奸笑地說。烏龜說：“你這個忘恩負義的家伙，我要你付出生命的代價。”烏龜瞬時潛入水中，蝎子就這樣不知被河水沖到了何處。

　　就這樣它們之間的友情破裂了，蝎子后悔不已。

童話故事作文 篇2

　　一天，雞媽媽和她的孩子們一起在草地上玩耍。玩著玩著，突然，一只野貓看見兩只小雞正站在圍欄邊，就動起了壞腦筋。

　　雞媽媽看見野貓要跑過來的.樣子，帶著小雞們撒腿就跑。可是野貓沖破圍欄撲向小雞。只見野貓一步步向一只小雞逼近，那只小雞害怕得全身發抖。雞媽媽不忍心看著孩子們被野貓抓去，連忙跑過去，用自己尖利的嘴巴去啄野貓的身子。野貓被啄痛了，一步步往后退。雞媽媽緊追不舍，把野貓趕出了圍欄，這時候，雞媽媽也累了。

　　小雞們看見媽媽把野貓趕走了，紛紛圍上來說：“你真是我們的好媽媽呀！”

童話故事作文 篇3

　　小兔盈盈捧著一顆又大又飽滿的草莓開開心心地走在回家的路上。

　　盈盈最喜歡吃草莓了。咬一口，甜溜溜的，光是想著，牙齒就開始在嘴里跳舞了。可是，盈盈是不會舍得吃這顆草莓的。因為這是他要送給媽媽的禮物。要知道，為了找這么顆草莓，向來膽小的盈盈可是下了好大的'決心，才敢獨自出門的。

　　我聞聞這香味就可以了。盈盈一邊走一邊想。

　　不久就來到小河邊。這時盈盈覺得口渴了，于是，他抱著草莓一骨碌地從草叢里鉆了下去。

　　咕嘟咕嘟。盈盈大口大口地喝水。(你瞧，他連喝水都舍不得放下手中的草莓呢。)

　　真痛快呀!喝飽了的盈盈準備繼續上路了。可當他一轉身卻被嚇了一跳。小熊多多正直勾勾地看著他，不，是直勾勾地看著他手里的草莓。

　　“這東西好吃嗎?”小熊多多問。

　　“好吃。哦，不，……不好吃。”盈盈吞吞吐吐地說，生怕小熊多多會吃這顆草莓。對小兔盈盈來說，小熊多多可是個大塊頭呢。

　　“你騙人!一開始說好吃，為什么又要改口?”小熊多多一下子生氣了。他最討厭別人騙他。

　　盈盈害怕極了，忍不住哇哇大哭起來。

　　“你哭什么呀?你，你快別哭了!”這下輪到小熊多多著急了。他最怕看見眼淚了。

　　“這是給媽媽的，……不能給你，嗚嗚嗚……”盈盈一邊哭一邊說。

　　“我也沒想要啊。唉!”小熊多多搖搖頭說，“好了，好了，別哭了，快把它拿回家給媽媽吧。”

　　盈盈趕緊抱著草莓爬上了河岸。

　　快到家時，盈盈停下腳步，把草莓放在路邊，然后舔了舔手，順了順毛，又洗了洗臉，這才又重新抱起了草莓。可不能讓媽媽知道他哭過，是不是?

　　嗒、嗒、嗒。盈盈敲敲自家的門。他小小的心臟也在撲嗒、撲嗒、撲嗒地亂跳著。這是他第一次給媽媽送禮物。

　　“是誰呀?”媽媽親切的聲音傳了出來。

　　“是我，媽媽，是我回來了。”

　　“哦，是我的小寶貝回來啦。”話音一落，門就打開了，媽媽笑吟吟地站在了門口。

　　“生日快樂!媽媽。”盈盈大聲說著，一把把草莓塞進了媽媽懷里，同時吱溜一下從媽媽身邊溜進了屋里。

童話故事作文 篇4

　　有一天，一只小青蛙在河邊唱歌。忽然，它的歌聲吸引來了一條愛聽歌的'小蛇。

　　小蛇一把抓住小青蛙，正準備吃了它，小青蛙大聲說：“小蛇先生，能讓我唱最后一支歌嗎？”小蛇警覺地說：“你會游泳嗎？”小青蛙說：“我不會，我不會，一到水里我就會淹死。”小蛇一聽，放心地說：“你唱吧！”

　　小青蛙開始一邊唱歌一邊向小河跳去，只聽“撲通”一聲——小青蛙逃走了！小青蛙高興地對岸上正在發呆的小蛇說：“哈哈！愚蠢的蛇！”

童話故事作文 篇5

　　鷹從高巖上飛下來，以非常優美的姿勢俯沖而下，把一只羊羔抓走了。一只烏鴉看見了，非常羨慕，心想：要是我也能這樣去抓一只羊，就不用天天吃腐爛的食物了，那該多好呀。于是烏鴉憑借著對鷹的記憶，反復練習俯沖的姿勢，也希望象鷹一樣去抓一只羊。

　　一天，它覺得練習的差不多了，呼拉拉的從山崖上俯沖而下，猛撲到一只公羊身上，狠命地想把他帶走，然而他的腳爪卻被羊毛纏住了，拔也拔不出來。盡管他不斷地使勁怕打翅膀，但仍飛不起來。牧羊人看到后，跑過去將他一把抓住，剪去了他翅膀上的羽毛。傍晚，他帶著烏鴉回家，交給了他的孩子們。孩子們問是什么鳥，牧羊人回答說：“這確確實實是一只烏鴉，可是自己卻要充當老鷹。”

　　老鷹與烏鴉的故事聽起來很簡單，也很可笑，但是，反思我們自己的行為，是否我們也會與犯烏鴉同樣的錯誤。

　　經常被體罰的孩子智商低：

　　最近，一項針對1510名2～9歲的兒童進行的4年跟蹤研究表明，未遭體罰的`兒童，智商的平均數比經常挨打者高出5至28分。“有些父母動不動就用‘打P股’來教育孩子，這對孩子身心健康極為不利。”‘打P股’會造成孩子臀部周圍血腫、血液循環不暢，甚至發生壞死性炎癥。“另外，處于生長發育期的孩子毛細血管比較豐富，身體各個器官也比較嬌嫩，一旦受到外力撞擊，很容易出現出血和心腦肝腎等器官的損傷。”

【童話故事作文】相關文章：

童話故事的作文11-02

（經典）童話故事的作文03-08

【精選】童話故事的作文01-12

童話故事作文07-14

童話故事作文07-14

童話故事作文07-15

童話故事作文07-15

童話故事作文07-15

童話故事作文07-15

童話故事作文07-15