三年級(jí)作文童話故事5篇[通用]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的三年級(jí)作文童話故事，歡迎閱讀與收藏。

三年級(jí)作文童話故事1

　　在一座美麗的城市里，有許許多多的高樓大廈，在這座城市里，有一只可愛(ài)的小生靈，是一只小螞蟻。

　　有一天，小螞蟻被一陣嘈雜聲吵醒了，它揉了揉惺忪的睡眼，打了個(gè)哈欠，走出門去。陽(yáng)光火辣辣地照射著大地。

　　小螞蟻生氣地說(shuō)：“真是的，哪里的聲音啊，這么熱的天氣，也不讓我睡個(gè)好覺(jué)！”螞蟻站在門外，仔細(xì)地聽(tīng)著。“和哈哈哈，小不點(diǎn)兒，我告訴你吧，這是電視的'聲音，你爬到我的身上，透過(guò)窗子，看看就知道了。”原來(lái)是高樓發(fā)言了，下了它一大跳。小螞蟻趕緊穿上了登山用的鞋，他爬啊爬……

　　三分鐘后，他終于看到了，原來(lái)是電視里在播放動(dòng)畫(huà)片，聲音開(kāi)得很大，怪不得它聽(tīng)得到呢！

　　它看的很入迷，不一會(huì)兒，電視關(guān)住了，這打斷了小螞蟻。電視說(shuō)：小螞蟻，好看嗎，如果想看，明天還有呢！小螞蟻興高采烈地回家了。

　　它剛一回家就去睡覺(jué)了，因?yàn)樗�要養(yǎng)足精神，明天還要繼續(xù)爬高樓，看電視呢！

三年級(jí)作文童話故事2

　　一個(gè)夏天，森林里的樹(shù)木長(zhǎng)得蔥蔥綠綠，小動(dòng)物們可高興了，他們經(jīng)常在一起做游戲。

　　一天，小熊的爸爸拿著鐵鋸去鋸樹(shù)，準(zhǔn)備做張床。他剛走出大門，就看見(jiàn)門前有一棵高大的楊樹(shù)，于是，就走了過(guò)去，嚇得松鼠和啄木鳥(niǎo)亂叫，小白兔大聲喊道：“遭了啦，熊爸爸要鋸樹(shù)了！”小熊聽(tīng)了跑過(guò)來(lái)，抱著熊爸爸的胳膊說(shuō)：“爸爸，你看，有了這棵樹(shù)，我們這兒就冬暖夏涼，住著多舒服呀！”熊爸爸沒(méi)吱聲，小熊接著說(shuō)，“如果你鋸掉了這棵樹(shù)，我們的'家也沒(méi)原來(lái)漂亮了。現(xiàn)說(shuō)，鋸掉了樹(shù)后，松鼠和啄木鳥(niǎo)以后在哪兒乘涼呢？我就沒(méi)小伙伴玩了，多孤獨(dú)呀！請(qǐng)不要鋸樹(shù)好嗎？”熊爸爸感到小熊說(shuō)得有理，對(duì)小熊和他的伙伴們說(shuō)：“好，我就不鋸了。”小熊和伙伴們蹦蹦跳跳，高興極了。大家都說(shuō)：“小熊真可愛(ài)！”

三年級(jí)作文童話故事3

　　有一只小老鼠名叫豆豆。它和河馬是一對(duì)好朋友。一天它哼著歌來(lái)到河馬家，走進(jìn)院子，院子里靜悄悄，一個(gè)人影也沒(méi)有。

　　于是它就大聲地叫了起來(lái)：“河馬兄弟，河馬兄弟。”只聽(tīng)屋里傳來(lái)一陣微弱的聲音。小老鼠覺(jué)得怪怪的，就飛快地跑進(jìn)屋里，看見(jiàn)河馬兄弟側(cè)著腦袋躺在床上，滿臉通紅，這可把豆豆嚇了一大跳，它就急忙跑過(guò)去，摸了摸朋友的頭啊，好燙啊！就叫它趕快上醫(yī)院。只聽(tīng)河馬低聲說(shuō)：“哎，我走不動(dòng)啦。”小老鼠又急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

　　突然它急中生智想起來(lái)了，就像劍一般飛出家門，到外面召集了一群伙伴，又借來(lái)了一輛小板車，用兩根繩子固定在手柄上，這樣它們一個(gè)挨著一個(gè)用力地向前拉，可是它們用了九牛二虎之力，還是拉不動(dòng)，這可把豆豆急壞了。

　　正在這時(shí)，河馬打了一個(gè)噴嚏，小板車像長(zhǎng)翅膀似的向前飛去，跟在后面的`小老鼠們拼命地追呀追，終于追上車子，它們高興地一個(gè)個(gè)的都跳上車子，坐在河馬的身邊。

　　小板車成了一輛噴氣板車，順利的把河馬送到了醫(yī)院。

三年級(jí)作文童話故事4

　　春天是老大，他獨(dú)來(lái)獨(dú)往的特點(diǎn)是司馬昭之心——路人皆知。他那融化的絕招也不知是跟誰(shuí)學(xué)的，能讓萬(wàn)物復(fù)蘇，冰雪都融化。不知到他是怎樣與流感這個(gè)病菌勾搭上了，走到哪都把流感帶在身邊，讓流感散發(fā)出病毒，每當(dāng)春天來(lái)臨，人們都帶上口罩與“春天”隔離。

　　夏天是老二，當(dāng)老大拂袖而去時(shí)，老二就現(xiàn)身了，老二是小女孩的幸運(yùn)星，每當(dāng)夏天來(lái)臨時(shí)，小女孩們都穿著色彩斑斕的裙子隨風(fēng)舞蹈。夏天也討農(nóng)民伯伯的喜歡，他給莊稼喝水……夏天還可以讓小女孩捕捉顏色艷麗的蝴蝶；看雨后彩虹的絢麗多彩；品嘗冰淇淋的美味……

　　秋天是老三，是一股強(qiáng)大的`氣流，連落葉妹妹都抵不過(guò)他，也落在了地上，秋天，也是清潔工討厭的季節(jié)，因?yàn)槁淙~紛紛，使清潔工。比平常累好幾倍。

　　冬天，是老四，是老大的開(kāi)心果，可他一笑，嘴里的冰就吐了出來(lái)，讓世界變得雪白，也讓老大收拾殘局。

　　這四個(gè)兄弟雖然都是惹禍的料，但如果沒(méi)有了他們，我們也將毫無(wú)生氣，也將生活的毫無(wú)色彩！

三年級(jí)作文童話故事5

　　一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，小蝸牛去尋找食物，一不小心掉進(jìn)了深坑里。小蝸牛大喊：“救命呀，救命呀，誰(shuí)來(lái)救救我呀……”

　　小蝸牛的呼喊聲被不遠(yuǎn)處正在耕地的牛爺爺聽(tīng)見(jiàn)了，被正在河里洗澡的大象伯伯聽(tīng)見(jiàn)了，被正在樹(shù)上津津有味地吃著桃子的小猴子聽(tīng)見(jiàn)了。他們?nèi)齻�(gè)順著呼聲一路找來(lái)，最后看見(jiàn)了掉進(jìn)深坑的小蝸牛。

　　牛伯伯打了桶水，猴哥哥找來(lái)一根木頭。大象伯伯沒(méi)找到任何東西。牛爺爺正要把水倒進(jìn)深坑里，小猴子連忙說(shuō)：“不行，不行，這樣你會(huì)把小蝸牛淹死的，還是讓小蝸牛順著我找來(lái)的`木頭爬上來(lái)。”牛爺爺答應(yīng)了。小猴子把木頭伸進(jìn)坑里，說(shuō)；"小蝸牛，你順著我的木頭爬上來(lái)吧！”小蝸牛爬到一半掉了下去。大象伯伯說(shuō)：“你的木頭彎彎曲曲的，怎么能讓小蝸牛爬上來(lái)呢？”“那該怎么辦呢？”猴哥哥和牛爺爺異口同聲地說(shuō)：“看我的吧！”大象伯伯把鼻子伸進(jìn)坑里，對(duì)小蝸牛說(shuō)：“你爬到我的鼻子上坐穩(wěn)了，我?guī)湍憔砩蟻?lái)。”

　　小蝸牛終于得救了，它激動(dòng)地對(duì)大家說(shuō)起：“謝謝你們。”大象伯伯高興地說(shuō)：“不用謝。”牛爺爺和猴哥哥呼著，稱贊道：“還是大象有辦法，足智多謀！”

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