童話故事作文集錦10篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的童話故事作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

童話故事作文 篇1

　　傳說，上古時(shí)代有三種老鼠，分別是紅毛老鼠、藍(lán)毛老鼠和綠毛老鼠，它們之間為了搶奪地盤和食物經(jīng)常發(fā)生戰(zhàn)爭，每場戰(zhàn)爭結(jié)束后都有較大的傷亡。

　　有一天，藍(lán)毛老鼠、綠毛老鼠和紅毛老鼠為了一件芝麻大的小事，又不分青紅皂白地開始打起來了。因?yàn)榧t毛老鼠和綠毛老鼠的兵力較少，所以不一會(huì)兒，就敗下陣來。藍(lán)毛老鼠歡慶一天。

　　在歡慶會(huì)上，一只叫做聰聰?shù)乃{(lán)毛老鼠站起來，說：“國王，我們雖然打敗了綠毛老鼠和紅毛老鼠，看起來是很光榮的事情。但是您想過沒有，我們都是老鼠，為什么要這樣打斗呢？我看，我們老鼠應(yīng)該互相團(tuán)結(jié)起來，去做更有意義的事！”

　　藍(lán)毛老鼠國王聽了，疑惑地說：“那不可能！它們怎么會(huì)和我們團(tuán)結(jié)呀？”

　　藍(lán)毛老鼠聰聰說：“那好辦，只要您有誠意，親自去勸它們和我們團(tuán)結(jié)起來。”

　　“啊？”藍(lán)毛老鼠國王堅(jiān)決不答應(yīng)：“讓我和他們團(tuán)結(jié)，我才不干呢！”

　　“這可是為了我們老鼠的利益，您要做主哇！”藍(lán)毛老鼠聰聰苦苦哀求。

　　“那好吧，就答應(yīng)你一次！”藍(lán)毛老鼠國王終于答應(yīng)了藍(lán)毛老鼠聰聰?shù)恼埱蟆?/p>

　　第二天，藍(lán)毛老鼠來到紅毛老鼠和綠毛老鼠的地盤勸說他們團(tuán)結(jié)起來，建立一個(gè)共同的國家，以免再發(fā)生戰(zhàn)爭，可是它們都不同意。

　　紅毛老鼠說：“你勸我們與你們和好，分明是想等到你們兵力強(qiáng)大的時(shí)候，再將我們一網(wǎng)打盡！”，綠毛老鼠附和說：“是啊，是啊……”

　　藍(lán)毛老鼠忍住心中的怒火說：“這可是為了我們共同的利益呀！你們想想，這幾年我們之間由于戰(zhàn)爭有多少兄弟失去了生命？”藍(lán)毛老鼠頓了頓，接著說：“如果我們繼續(xù)打下去的話，當(dāng)我們真正的天敵——貓來了的時(shí)候，我們隨時(shí)將面臨滅亡的危險(xiǎn)！所以我們應(yīng)該建一個(gè)國家，抵擋我們的天敵啊！”

　　紅毛老鼠和綠毛老鼠聽后，覺得有道理，互相商量了一下，然后說：“道理說的不錯(cuò)，但是建國后誰來當(dāng)國王呢？”

　　藍(lán)毛老鼠說：“我們?nèi)齻�(gè)共同當(dāng)國王，紅毛老鼠掌管糧食，綠毛老鼠掌管土地，我掌管軍隊(duì)，你們看怎么樣？”

　　紅毛老鼠和綠毛老鼠想了想說：“好吧，就這樣辦吧。”

　　第二天，藍(lán)毛老鼠、紅毛老鼠、綠毛老鼠宣布老鼠國成立了。老鼠國建立以后，再也沒有炮火，沒有硝煙，老鼠們安居樂業(yè)。

　　一天夜里，一只貓偷偷靠近老鼠國。它哪知道，老鼠國的守衛(wèi)很深嚴(yán)，一只蒼蠅都飛不進(jìn)去。當(dāng)它到了城門外準(zhǔn)備爬進(jìn)去的時(shí)候，城堡外的老鼠守衛(wèi)便圍住了他，“啪啪啪”亂槍齊發(fā)打得它狼狽逃竄。老鼠們很高興，因?yàn)榇蠹覉F(tuán)結(jié)，才打敗了它們的天敵。

　　打跑懶貓之后，老鼠們都很高興。老鼠元帥站起來，說：“打跑懶貓，是我們老鼠的榮幸，是我們老鼠的功勞呀！”紅毛老鼠卻不服氣，說：“如果不是我們分配糧食分配的好，你們早就餓死或因?yàn)榧Z食分配不當(dāng)打斗戰(zhàn)死了！”綠毛老鼠聽后，也很不服氣，說：“如果不是我們管土地管得好，你們的莊稼什么的`，早就被蟲子吃掉了或被太陽曬死了！”藍(lán)毛老鼠本來是很高興的，可一聽他們說的話，生氣地說：“如果不是我管軍隊(duì)管得好，你們早就被貓吃掉了或被其他攻擊者殺死了！”“我功勞大！”“我功勞才大！”“是我功勞最大！”……它們互相爭吵不停，最后，又拿出了他們的老方法——戰(zhàn)斗。他們花了三天時(shí)間，重新整隊(duì)。盡管許多老鼠臣民都在求藍(lán)毛老鼠、綠毛老鼠、紅毛老鼠團(tuán)結(jié)起來，還說了不少團(tuán)結(jié)的好處，可是，它們就是不聽。三天后，它們便在田野上開始了戰(zhàn)斗。懶貓——那只被老鼠們打過的貓又溜到了田野上——老鼠們戰(zhàn)斗的地方，看到了這么多的老鼠，饞地口水直流，可又想起上次的教訓(xùn)，口水只能往下咽。過了一會(huì)兒，懶貓終于忍不住了，撲了上去。老鼠們正打地激烈，忽然看到懶貓撲過來，嚇得魂不附體。忙亂中，懶貓把它們?nèi)�部抓住，飽餐了一頓，心滿意足地回去了。從此，這三種老鼠就從世界上消失了。

童話故事作文 篇2

　　這一天早上，刺猬在家門口摘水果吃。突然，兔子以火箭般的速度飛奔過來了。頓時(shí)刺猬的家門口風(fēng)塵仆仆、塵土飛揚(yáng)。“兔子你怎么那么沒有禮貌啊?”刺猬在塵土中捂著鼻子說。“什么事啊?”兔子停下來，那聲音怒同從鼻子里說出來一樣“噢!原來是比烏龜還慢的刺猬老兄啊!”“你!”刺猬被氣的臉都紅了。兔子用自己的特長來說：“那你能跑得過我嗎?”刺猬一怒之下說：“能!”“那明天比賽，不敢來就別來哦!”兔子諷刺道。“沒問題。”刺猬仍在發(fā)怒。

　　兔子吸取了跟烏龜賽跑的教訓(xùn)，便在賽道上挖了很多坑以防像上次一樣。

　　回到家里，刺猬想：兔子上次輸給了烏龜有可能這次會(huì)在賽道上搞陷阱，我要走遠(yuǎn)一點(diǎn)再藏起來。

　　到了比賽那天，大象倒數(shù)：“三、二、一、開始!”只見兔子在一旁坐下來，刺猬立刻知道了：兔子在前面射了陷阱想讓我走。刺猬立刻向終點(diǎn)跑去，到了觀眾看不到的.地方刺猬就走出賽道在草叢里躲起來。兔子來到了這里，一腳踩到了陷阱，被自己的陷阱給絆倒了坑下面。刺猬知道了賽道上有很多陷阱，立刻繞道而行。

　　到了傍晚刺猬滿頭大汗的來到了終點(diǎn)，周圍響起一片又一片的掌聲。

童話故事作文 篇3

　　今天，天氣晴朗，陽光明媚，瓦藍(lán)的天空聲朵朵白云仿佛棉花糖似的可愛．可是，小雞的心情卻十分沉悶，因?yàn)椋�他的媽媽要他去學(xué)游泳，以便拿到２００８年國際奧運(yùn)會(huì)的冠軍．

　　到了游泳池，小雞驚呆了，原來，來游泳池里游泳的全是鴨子，教練也一樣．在一只鴨姐姐的帶領(lǐng)下，小雞找到了教練，恭恭敬敬地說：＂教練你好，我來報(bào)名＂教練放下面包和牛奶，瞅了一眼小雞：你嗎？，我還是第一次看見小雞老來報(bào)名＂小雞沒等教練說完，帶有口吃地說：不，不是的'，是我媽媽要我來的，聽說你的好幾個(gè)學(xué)生都的了奧運(yùn)會(huì)的冠軍呢！＂教練又把小雞全身上下看了一便，鄙夷地說：＂不錯(cuò)，你說得很對，可你能行嗎，就往這兒跳吧！＂說完，便指著身后那波光蕩漾的游泳池，小雞沒辦法，只好緊閉雙眼，＂撲通＂一聲便沉進(jìn)了池低．

　　醒來后，小雞看見一只毛茸茸的小鴨子哭得厲害：＂奶奶，為什么要我像飛人劉翔一樣飛呢？＂這時(shí)，雙腳紅腫，慢吞吞地爬進(jìn)來：公公為什么要我成短跑冠軍呢？＂于是，這三個(gè)小伙伴便放生大哭．

　　親愛的家長們，希望你們能體諒孩子，關(guān)心孩子，還給孩子一個(gè)快樂，美好的童年吧！

童話故事作文 篇4

　　在幽夜森林里，有一位魔法婆婆，據(jù)說她已經(jīng)活了三百年，通曉古今，她還有一個(gè)神奇的花園，花園里有數(shù)不過來的奇花異草。

　　小白兔蘇蘇的好朋友小灰兔蘭蘭生病了，治了很久也沒有好的跡象，于是她就帶著好朋友歡歡去幽夜森林找魔法婆婆。路途遙遠(yuǎn)，一路奔波，他們走了好久才到達(dá)了幽夜森林，看守入口的是魔法婆婆的手下黑豹，黑豹先生給他們兩個(gè)出了個(gè)題目，只要通過就可以進(jìn)入森林。

　　這道題目是：天上為什么會(huì)下雨?這下可難倒了蘇蘇和歡歡，不過蘇蘇聰明的小腦袋一下就想到的昨天貓頭鷹老師講過的.下雨的知識(shí)，于是蘇蘇自信的回答道：“是天空中的小冰晶，與空氣摩擦，產(chǎn)生了熱量，小冰晶才變成了小雨滴，于是天空就下起了雨!”黑豹滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭，用魔法開辟了道路，于是蘇蘇和歡歡就繼續(xù)前行。

　　不久，他們就到了魔法婆婆的家，魔法婆婆微笑的給兩個(gè)孩子開了門，笑聲問道：“好孩子，你們來我這里做什么?路途遙遠(yuǎn)，渴了吧?”蘇蘇急忙答道：“不渴，我們的好朋友生病了，我們來到這里是想請您給他治病的。”“哦，這不是難事，你們?nèi)ノ业幕▓@吧，我不能出這個(gè)森林，花園里的也夠你們用的了。”蘇蘇和歡歡連連道謝，他們一進(jìn)花園就發(fā)現(xiàn)了一顆與眾不同的藥草，那株藥草呈現(xiàn)著五彩的光芒，蘇蘇和歡歡開心的不得了，拿到藥草后急急忙忙的與魔法婆婆道過謝后，立刻趕回了家中。

　　蘭蘭吃下藥草后，睡了一覺，第二天就又活蹦亂跳了，蘇蘇和歡歡心里想：這可真是要好好謝謝魔法婆婆啊!

童話故事作文 篇5

　　在美麗的森林里，有許多可愛的動(dòng)物，是個(gè)“森林快樂家”。它們是好朋友，就連兇猛的“森林之王”也不會(huì)把“膽小鬼”兔子吃掉。

　　一個(gè)晴空萬里的上午，一只小雞到河邊捉蟲子吃。忽然，它看見小鴨可以在水里無拘無束地游泳，還不時(shí)和一群小鴨在水中打鬧，玩得不亦樂乎。小雞心想：會(huì)游泳多好呀！還能捉魚呢！我也要學(xué)！回家后，小雞把自己的.想法告訴了媽媽，雞媽媽聽后哈哈大笑，語重心長地對它說：“孩子，快打消這個(gè)念頭吧，我們沒有鴨子特有的羽毛和爪子，不適合游泳。”“為什么我不適合學(xué)游泳？鴨子有羽毛我也有，它有爪子我也有，我和它一樣！不就是它的嘴和我不同嘛，沒啥大不了！”于是，它找到鴨子，懇求地對可一說：“鴨子，教我學(xué)游泳，可以嗎？你在水里多自由，我也想學(xué)！”“不行。”鴨子堅(jiān)決地回答它，“你們雞是不適合游泳的，你們不具有可以產(chǎn)生浮力的羽毛以及可以在水中滑動(dòng)的爪子。”但小雞依然想學(xué)游泳。

　　于是，它早睡早起，除了吃睡，其它時(shí)間它都苦練著游泳。小雞先從淺水到深水，它慢慢下水，一步一步向前挪，小雞沒下水多深，水就淹到它下巴了，它驚嚇得大叫：“救命！救命！”森林快樂家的小居民聞聲趕來，雞媽媽也來了，當(dāng)它看到自己的孩子掉進(jìn)水里時(shí)，放聲大哭起來。鴨媽媽馬上折斷一片又綠又圓的荷葉撲通一下跳進(jìn)水中游向小雞。小雞看到荷葉，馬上撲到荷葉中間，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈�了下來。鴨媽媽在荷葉后面推著小雞，終于把它送到河岸，大家歡呼雀躍：“耶！小雞沒事！”

　　有了這次經(jīng)歷，小雞終于明白：學(xué)本領(lǐng)，必須切合實(shí)際，不可盲目跟風(fēng)，否則后果不堪設(shè)想。

童話故事作文 篇6

　　時(shí)間一天天流逝，突然間已經(jīng)是深秋了，這對于開始儲(chǔ)備冬眠食物的小動(dòng)物們來說，這便意味著冬天快要來了。很多的小動(dòng)物都意識(shí)到了這一點(diǎn)，因而它們已經(jīng)開始了繁忙的尋找食物的生活。比如那可愛討人喜歡的小松鼠已經(jīng)找到了很多的松果當(dāng)糧食，在田野里抓害蟲大叫的小青蛙也開始加緊挖洞了。

　　有幾只小松鼠，它們在松樹林里跑著，跳著。突然吹來一陣秋風(fēng)，最大的松鼠“吱吱”的叫著，好像在對另外幾只松鼠說：“秋天到了，冬天快要來了!我們趕緊去找松果準(zhǔn)備過冬吧!”那幾只小松鼠聽完，跟著大松鼠后跑了。它們真的去找松果了。

　　一天，小青蛙在池塘快活的游泳。突然，有幾片落葉掉到水里，浮在水面上。小青蛙跳到岸上一看，面前的楓樹林已經(jīng)變成火紅火紅的，一些葉子掉到地上，鋪成一條火紅的`地毯。小青蛙好像想起了什么，接著，他在草地上挖洞。哦!原來，他知道秋天來了，冬天快要到了，它正準(zhǔn)備冬眠呢!

　　秋天到了，冬天快要來了，小動(dòng)物們都準(zhǔn)備好了食物和溫暖的窩，它們即將度過寒冷的冬天再迎接春姑娘的到來。

童話故事作文 篇7

　　一天，一個(gè)窮苦的母親讓女兒把小米拿到太陽下曬一曬，還讓女兒守在旁邊，不要讓小鳥把米吃了。一只金羽毛的烏鴉飛來了他不管女孩怎么趕，還是把小米都吃光了。女孩傷心的哭了，烏鴉卻對女孩說：“小姑娘，等太陽下山了，你到村口的大樹下來，我會(huì)賠償你的。”

　　太陽下山時(shí)，女孩來到大樹下，抬頭看見樹上有一個(gè)小小的金屋子。烏鴉在小屋里說：“你是要用金梯子.銀梯子還是銅梯子上來呢?”小姑娘說：“我是個(gè)窮孩子，有個(gè)銅梯子就可以了。”

　　結(jié)果，烏鴉放下來的是金梯子，女孩爬到了金屋子里。烏鴉邀請她吃飯，問他：你想用金碟子.銀碟子還是銅碟子裝食物呢?”女孩說：“我是個(gè)窮孩子，有只銅碟子就夠了。”烏鴉卻用金碟子裝了好吃的'食物給女孩。

　　臨走時(shí)，烏鴉讓女孩在大中小三個(gè)盒子中任選一個(gè)帶回家。女孩說：“你只吃了我們家一點(diǎn)米，我拿小盒子就夠了。”

　　到了家里，母女倆打開盒子一看，盒子里面裝了一百多顆紅寶石。有了這些寶石，母女倆可以生活得又富有又有幸福。

　　村里有一對既貪心.脾氣有壞的母女，她們聽說了這件事后，很妒忌。于是，貪心的媽媽讓女兒也到太陽下去曬小米。

　　金烏鴉飛來才吃了一口米，貪心的女孩就喊：“快給我一些值錢的東西吧。”烏鴉皺了皺眉，還是有禮貌的答應(yīng)了。太陽下時(shí)，貪心的女孩來到大樹下，還沒站穩(wěn)，就大聲叫著說：烏鴉，你快把東西給我吧!我累死了!”

　　烏鴉問她：“你想用什么樣的梯子爬上來呢?”貪心的女孩回答說：“當(dāng)然是金梯子。”烏鴉放下來的卻是銅梯子。

　　這個(gè)女孩進(jìn)了金屋子后，烏鴉又問她：“你喜歡什么樣的碟子裝食物呢?”貪心的女孩一定要用金碟子。可是烏鴉端來的食物卻是放在銅碟子里面。

　　走的時(shí)候，烏鴉也拿出了大中小三個(gè)盒子，讓他人選一個(gè)帶回家去。貪心的女孩說：“你吃了我家的米，就應(yīng)該拿最大的盒子賠償我。”說完，就拿起最大的盒子走，盒子太大太沉，她費(fèi)了很大的力氣才把盒子弄下了梯子。

　　回到家里，母女倆著急得把盒子打開，里面卻一顆寶石也沒有，只有一條大蛇從里面爬了出來，母女倆嚇的轉(zhuǎn)身就跑。

童話故事作文 篇8

　　1.小作者以豐富的想象力、極具新意的構(gòu)思。運(yùn)用動(dòng)作描寫、語句描寫、心理描寫等將小熊歷險(xiǎn)的全過程呈現(xiàn)在紙上。行文思路清晰，值得其他同學(xué)學(xué)習(xí)與借鑒。

　　2.這是篇童話故事，小作者發(fā)揮奇妙的想象，運(yùn)用生動(dòng)活潑的語言，對人物的神態(tài)、動(dòng)作、語言進(jìn)行了細(xì)膩而準(zhǔn)確的描述。文章以輕松愉快的語氣，向我們娓娓道來，令人回味無窮。

　　3.這篇童話小作者想象大膽新奇，立意高超。用了優(yōu)美雋秀的語言寫了一場森林審判大會(huì)的全過程。揭露了當(dāng)今社會(huì)濫砍亂發(fā)不道德的行為，讀后發(fā)人深省。全文用詞準(zhǔn)確，小動(dòng)物們的證詞句句鏗鏘有力。是篇極有教育意義的習(xí)作。

　　4.“花可不只是為了花落，而是為了享受人生的意義。”這樣富有這里的題記起到引人入勝的效果。“花開不只是為了花落，而是為了帶給土地一片生機(jī);人活著不只是為了死，而是為了帶給人間一片溫暖。不是嗎?”這樣的后記與題記呼應(yīng)，達(dá)到渾然天成的效果。文章用親切樸實(shí)的語言，運(yùn)用了動(dòng)作描寫、語言描寫、心理描寫敘述了花開的.意義在于奉獻(xiàn)自己體現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

　　5.這是一篇極富童真和現(xiàn)實(shí)意義的童話。隨著小學(xué)生年級的升高，他們的書包也在不斷地加重，面對日益沉重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，我們都在反思：到底何時(shí)能夠讓學(xué)生真正地減負(fù)?小作者用童話的形式，描述了書包減肥的過程。減來減去，什么也減不了，結(jié)尾書包的長嘆，表現(xiàn)出了孩子們在沉重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)面前無可奈何的心情。確實(shí)是一篇構(gòu)思巧妙的作文。

　　6.這是一則令人萬分感動(dòng)故事。以樹喻人，讓我們想到了父母。父母為了兒女可以舍棄一切，放下所有，甚至放棄尊嚴(yán)，為的只是兒女能多陪一陪他們，歲月如刀，逝去的時(shí)間，留下的又有什么呢?

　　7.這篇童話是對《烏鴉喝水》的續(xù)寫，想象奇特合理，敘事具體完整，且寓理于事，理、事契合，篇末畫龍點(diǎn)睛揭示中心，好!

　　8.這是一篇童話作文，小作者構(gòu)思巧妙，以新穎獨(dú)特的方式介紹了春天的美麗景色。語言生動(dòng)活潑，行文舒暢自如，自然灑脫。全文酣暢淋漓，蘊(yùn)藏著歡樂與期盼，是一篇不錯(cuò)的習(xí)作。

　　9.這是一篇童話故事。文章能通過清新有趣的語言，描寫“動(dòng)物寄冰塊”的一件事，字里行間充滿了童真童趣。在你的筆下，童話故事繪聲繪色，讓人覺得新鮮有趣，老師而為你叫好!極度推薦!

　　10.文中寫了金木水火土五個(gè)小精靈守護(hù)森林、給予人們快樂卻被無情地奪取了生活的森林，而人們也因?yàn)槠茐沫h(huán)境、失去小精靈，受到大自然的懲罰，過著痛苦的生活，最后人們認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，找回小精靈，重新過上快樂的生活。這則寓教于樂的童話表達(dá)了保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)大自然的美好愿望。

　　11.這時(shí)一篇特別優(yōu)秀的童話作文，一篇好作文的幾個(gè)要素都能在這篇作文中找到。開頭結(jié)尾，簡潔、有力;文字功底不錯(cuò)、行文流暢;對事務(wù)的觀察細(xì)致入微、描寫得栩栩如生恰到好處;敘事有序、不拖沓;關(guān)鍵是小作者充滿了想象，把本該是一篇描寫硬幣的普通的狀物作文寫成擬人化的想象作文，讓作文有了生氣，沒有一定的功底，是很難做到的。

　　12.我們很熟悉丑小鴨的故事，都知道丑小鴨有一個(gè)恨心的鴨媽媽，卻不知道鴨媽媽的良苦用心。本文就是從鴨媽媽的角度來說出它真正的意圖：“鴨場里飛不出天鵝，只有走出去它的翅膀才會(huì)硬，它才能找到它的同伴飛向更廣闊的天空”。

　　13頭不錯(cuò)，從對方的角度進(jìn)行思考，有進(jìn)步!作者自己也進(jìn)入了童話世界里，描寫要細(xì)致。

　　14通過對話和動(dòng)作，順利地寫下去，非常連貫，又非常生動(dòng)，心理和神態(tài)的描寫，使文章增色不少。合理想象，文面優(yōu)美。

　　15如果你有孫悟空的七十二變，首先變出一支神筆，把你的字變好，這才是皆大歡喜的事。震洋啊，自如其人。

　　16故事修寫得比較完整，如能加進(jìn)幾句對話，如能把對話寫得更多些，更生動(dòng)些，你的文章會(huì)修改得更好。

　　17標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，不但可以使文章段落分明，斷句清晰，而且，它還可以表現(xiàn)各種各樣的語氣。人們朗誦作品的時(shí)候，盡管沒有把逗號(hào)、句號(hào)、問號(hào)、感嘆號(hào)等等名稱念出來，但是它對朗誦者的聲調(diào)是起了作用的。稱贊這些標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是文章中不聲不響、埋頭苦干的英雄，我想也未嘗不可。

童話故事作文 篇9

　　莊稼能種，魚也應(yīng)該能種。小貓這么想著，來到了院子里。

　　小貓?zhí)嶂�一個(gè)籃子，拎著一個(gè)桶，桶里面裝著兩條大魚，手里拿了一把鏟子，找了一處肥沃的地方準(zhǔn)備種魚。只見它慢慢的蹲下來，抓緊手中的鏟子，一鍬、兩鍬、三鍬 挖了很久，小貓用了吃奶的勁才挖出了一個(gè)很大很遠(yuǎn)的.坑，這時(shí)，籃子里的魚看見了，似乎知道了小貓的想法，急的又蹦又跳，害怕的說： 快把我放回水里，我又不是種子，我是動(dòng)物，是在水里生活的，不要啊 小貓聽了很不屑的說： 我才不信你的鬼話。 說完，小貓就拿起魚，放進(jìn)坑里，然后埋了起來，澆上水，笑瞇瞇地走了。

　　到了秋天，小貓沒有看見種下去的魚兒開花、結(jié)果，它奇怪萬分，拿出鏟子來到院子里，把土給挖掉，看見坑里只剩下魚骨頭。傷心的小貓一屁股坐在地上痛哭起來。

　　小貓從這件事里明白了：植物能種，動(dòng)物是不能種的。

童話故事作文 篇10

　　一棵蘋果樹上長滿了紅彤彤的蘋果。因?yàn)楝F(xiàn)在正是蘋果的成熟期。

　　一天，一只毛毛蟲爬了過來，對蘋果樹媽媽說：“蘋果樹媽媽，你看你的孩子長得多好

　　呀，個(gè)個(gè)又大又紅。”說著，毛毛蟲自己流下了口水。

　　蘋果樹媽媽聽了笑得合不攏嘴。

　　“可是，那些可惡的果農(nóng)過幾天，就要把你的孩子全摘走，拿到縣城里去賣。”毛毛假惺惺地說。

　　“那可怎么辦呢?”蘋果樹媽媽著急地說。因?yàn)樗�是第一次結(jié)果。

　　毛毛假裝慎重思考了一會(huì)，對蘋果樹媽媽說：“沒關(guān)系，我有辦法。”

　　毛毛蟲爬到蘋果樹媽媽的耳邊，輕聲說了些什么。

　　“好辦法，只要讓我的孩子不被可惡的人類吃掉，做什么我都愿意。”蘋果樹媽媽說。

　　“好極了。”毛毛蟲立刻向叢沿跑去，一溜煙就跑沒影了。過了一會(huì)，它帶來了幾百條毛毛蟲。

　　“開工。”幾百條毛毛蟲爬上蘋果樹。

　　“小心別把我的孩子摔著。”蘋果樹媽媽心疼地說。

　　不一會(huì)，幾百只毛毛蟲就把蘋果樹上的蘋果全都搬完了。

　　“記得保護(hù)好我的孩子。”蘋果樹媽媽心里感覺空蕩蕩的，但想到過幾天孩子依然能回到自己身邊，它就放心了。

　　過了兩天，一群果農(nóng)拿著籃子到果林采摘水果。

　　每一棵蘋果樹上都長滿了又大又紅的蘋果。唯獨(dú)蘋果樹媽媽那棵，除了葉子，連一個(gè)果實(shí)也找不出來。

　　“真是白養(yǎng)這棵蘋果樹了。”果農(nóng)們看到蘋果樹媽媽顆果無收，都紛紛嘆道。

　　又過了幾天，果農(nóng)們載著豐收的喜悅又略帶遺憾的'離開了果林。

　　蘋果樹媽媽高興極了，對旁邊果實(shí)被摘的精光的蘋果樹說：“你們怎么不學(xué)聰明一點(diǎn)，還把自己養(yǎng)育了這么久的孩子全都乖乖送到人類的肚子里，你們要學(xué)學(xué)我。”

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