（必備）童話(huà)故事作文8篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的童話(huà)故事作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
童話(huà)故事作文 篇1
那一天，我和媽媽一起去菜場(chǎng)買(mǎi)菜。我一進(jìn)菜場(chǎng)就發(fā)現(xiàn)那位賣(mài)魚(yú)的阿姨在賣(mài)小烏龜。我走上前去一看，小烏龜在臉盆里伸著長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，好奇地轉(zhuǎn)動(dòng)著它們的小眼睛，看著外面，可愛(ài)極了。我立刻就喜歡上了它們。媽媽在阿姨那里買(mǎi)好了龍蝦去買(mǎi)菜了，讓我在那兒等她。我在臉盆邊目不轉(zhuǎn)睛地看著它們爬來(lái)爬去，越看越喜歡。阿姨好像看透了我的心思，拿起一只網(wǎng)袋，把那只最小的`小烏龜裝進(jìn)袋里，笑著遞給我，說(shuō)：“給你，帶回家去好好養(yǎng)。”我開(kāi)心極了，連聲對(duì)阿姨說(shuō)謝謝。
一回到家，我就跑到家里把小烏龜放到一個(gè)臉盆里。小烏龜在臉盆里自由自在地游來(lái)游去，還不時(shí)地伸長(zhǎng)脖子打量著自己的新家。中午，我們吃飯的時(shí)候，我又犯愁了，給小烏龜吃什么呢？它會(huì)不會(huì)餓呢？可我又不敢亂給它吃東西，怕它吃壞了肚子。
夜深了，我要睡覺(jué)了，可又不放心把小烏龜單獨(dú)留在衛(wèi)生間。于是媽媽對(duì)我說(shuō)：“小烏龜喜歡在冷的地方，把它放在有空調(diào)的大房間吧。”我把小烏龜放到了空調(diào)底下，又怕它會(huì)太冷，便把它放在了椅子下面。可小烏龜在臉盆里爬來(lái)爬去，一點(diǎn)兒都不想睡覺(jué)，好像還有點(diǎn)不開(kāi)心。可能它想自己的家了，它看起來(lái)很孤單。
過(guò)了一會(huì)我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽我想把這只小烏龜放到小溪里去，因?yàn)橄芮澹L(fēng)景也很美。小烏龜一定會(huì)喜歡那里。那里還有很多小魚(yú)，有很多小鳥(niǎo)，肯定也有烏龜，它們可以成為朋友，一定會(huì)很快樂(lè)，那小烏龜就不會(huì)孤單了。”媽媽聽(tīng)了高興得點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“好的。”
第二天一大早，我和爸爸媽媽就出發(fā)了。清晨的小溪邊的空氣可真新鮮啊，小烏龜一定會(huì)喜歡這里的。我把小烏龜放到湖里，小烏龜立刻游到了水草叢中，快樂(lè)地游著，好像回到了自己的家。看著它那么快樂(lè)，我也很開(kāi)心。媽媽還讓我記住它，我在心里默默地對(duì)它說(shuō)：“再見(jiàn)了，小烏龜！”
在家里的時(shí)候，我總是想著它。我希望它不要再被人家抓走，還希望它在那里快快長(zhǎng)大。
童話(huà)故事作文 篇2
夜幕降臨，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。在鄉(xiāng)下的夜晚，風(fēng)輕輕地吹著，田野到處都是
青草的味道。
一只螢火蟲(chóng)想約蝴蝶一起唱歌。它飛呀飛呀，聽(tīng)見(jiàn)遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣 呼呼呼 的.聲音。它嚇得趕緊躲進(jìn)綠油油的草叢里，心驚膽戰(zhàn)地說(shuō)： 智者不惑，仁者不憂(yōu)，勇者不懼，我一定要勇敢起來(lái)。 突然，它看見(jiàn)前面有個(gè)亮閃閃的東西，定睛一看，頓時(shí)喜上眉梢地說(shuō)： 原來(lái)是個(gè)燈籠啊！有了它，我就不怕黑了。
螢火蟲(chóng)舉著燈籠繼續(xù)往前飛，突然，一只兇神惡煞的老虎出現(xiàn)在了它的面前。螢火蟲(chóng)鎮(zhèn)定地說(shuō)： 請(qǐng)您讓一下，好嗎？ 老虎嘲笑地說(shuō)： 你這是電線桿上插雞毛 好大的膽子！就你那小身板，還不夠我塞牙縫的。 螢火蟲(chóng)不屑一顧地說(shuō)： 愛(ài)叫的貓捉不到老鼠，好吹的人辦不成大事。 話(huà)剛落音，螢火蟲(chóng)輕盈地一閃，越過(guò)了老虎。老虎目瞪口呆地站在那里，還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)呢，就只能眼睜睜地看著螢火蟲(chóng)遠(yuǎn)去的背影了。
螢火蟲(chóng)不一會(huì)兒就飛到了蝴蝶家，蝴蝶翩翩起舞，螢火蟲(chóng)唱起了： 螢火蟲(chóng)，螢火蟲(chóng)，慢慢飛，夏夜里，夏夜里，風(fēng)輕吹 它們玩得多開(kāi)心呀！
童話(huà)故事作文 篇3
很久以前，哈里國(guó)的國(guó)王有很多王子，就是缺少一個(gè)公主。王后也很想讓自己生一個(gè)公主，她想：怎么才能讓自己有一個(gè)公主呢？她讓仆人陪她去觀音廟上香，祈求觀音娘娘保佑她生一個(gè)公主。說(shuō)也奇怪，她在觀音廟上了香回到皇宮不久，發(fā)現(xiàn)自己懷孕了。有一天晚上，她做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)觀音娘娘對(duì)她說(shuō)：“我已經(jīng)給你把公主送去了，你要珍惜，你要多做善事，祈求上蒼給你一個(gè)漂亮、可愛(ài)、聰明伶俐的小公主。”第二天早上，王后醒來(lái)想到她做的夢(mèng)，就對(duì)國(guó)王說(shuō)：“咱們的國(guó)家現(xiàn)在雖說(shuō)是不受外來(lái)侵略，但連年遭災(zāi)，有許多災(zāi)民缺吃少穿。我昨晚做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)觀音娘娘讓我多做善事，行善積德，我們就會(huì)生下一個(gè)可愛(ài)漂亮的公主。王后說(shuō)：“咱們把國(guó)庫(kù)里的糧食發(fā)放給災(zāi)民，讓他們度過(guò)災(zāi)荒，讓大臣們把他們家里多余的衣服捐給災(zāi)民，讓災(zāi)民渡過(guò)寒冬。這些不就是我們做了善事了嗎！我們這樣，災(zāi)民會(huì)感謝我們的，得民心者得天下。災(zāi)民度過(guò)災(zāi)荒，他們更會(huì)擁護(hù)我們的，我們的國(guó)家就會(huì)國(guó)富民強(qiáng)了，我們何樂(lè)而不為呢？”
國(guó)王聽(tīng)了王后的話(huà)以后，號(hào)召所有的大臣捐衣捐物，救濟(jì)災(zāi)民。把國(guó)庫(kù)里的糧食發(fā)放給災(zāi)民，災(zāi)民解決了溫飽問(wèn)題，更加愛(ài)戴他們的國(guó)王了。
過(guò)了一段時(shí)間，王后果然生下了一個(gè)可愛(ài)、漂亮、人見(jiàn)人愛(ài)的小公主。國(guó)王和王后十分高興，哈里國(guó)舉國(guó)歡慶，慶祝公主的誕生。國(guó)王給公主取名叫“麗娜”。就在同一天里，國(guó)王最寵愛(ài)的大臣，他的妻子也生了個(gè)女孩，長(zhǎng)得也很可愛(ài)、漂亮，大臣便把她叫做“美娜”。人們都說(shuō)：“她們倆很像一對(duì)孿生姐妹。”她們兩個(gè)也是經(jīng)常在一起玩耍，成了形影不離的好姐妹。 兩個(gè)孩子慢慢的長(zhǎng)大了，她們變成了兩個(gè)善良的女孩子，經(jīng)常接濟(jì)窮人。她們外出游玩，看到衣服破舊的女孩子，她們就把她們的衣服送給她們。有一次，她們遇見(jiàn)一個(gè)女孩，女孩的爸爸因病去世，女孩沒(méi)有錢(qián)埋葬爸爸，就準(zhǔn)備把自己賣(mài)給有錢(qián)人家做丫鬟，被她們看到，她們把她們身上帶的錢(qián)全部送給女孩，讓她埋葬爸爸。還讓隨從馬上回去又取了些銀兩，送給女孩度日。女孩千恩萬(wàn)謝，感謝她們的`仁慈、善舉。
又有一次，她們?nèi)擦掷锿妫笊值拿利愶L(fēng)景太吸引她們了，她們?cè)诖笊掷锍。√。。ǔ ⑻ ┩娴煤荛_(kāi)心。等她們玩夠了，想要回家。可是，怎么也找不到回家的路，她們迷路了。她們走啊走，還是找不到回家的路。這時(shí)，從森林里走出一個(gè)美麗的仙女，她對(duì)麗娜公主和美娜小姐說(shuō)：“你們別著急，我有辦法送你們回去，可你們得回答我提出的問(wèn)題，回答對(duì)了我馬上讓你們回家。”麗娜公主和美娜小姐說(shuō)：“什么問(wèn)題，快說(shuō)啊！”那個(gè)美麗仙女說(shuō)：“我是花仙子，我看到你們迷了路，準(zhǔn)備幫你們的忙。其實(shí)我的問(wèn)題很簡(jiǎn)單，我想問(wèn)你們未來(lái)的理想是什么？你們要回答的完美，我還能滿(mǎn)足你們提出的三個(gè)愿望”。麗娜公主和美娜小姐笑著回答說(shuō)：：“我們未來(lái)的理想是，讓天下所有的人都能夠過(guò)上美滿(mǎn)幸福的生活。”“還有我們的愿望是：第一，讓我們找到回家的路。第二，讓我們姐妹的友誼永遠(yuǎn)保持下去，第三，讓我們?nèi)⑸弦晃挥⒖∑恋耐踝印！被ㄏ勺有χ饝?yīng)了他們的愿望，并對(duì)她們說(shuō)：“你們真是兩個(gè)善良可愛(ài)的女孩”，說(shuō)著就把她們送回家了。
她們的第二個(gè)愿望也實(shí)現(xiàn)了，麗娜公主和美娜小姐他們嫁給了一對(duì)雙胞胎弟兄，她們的友誼一直保存到永久永久…… 她們的第三個(gè)愿望也實(shí)現(xiàn)了，國(guó)家舉行慶典舞會(huì)，有一對(duì)雙胞胎王子出現(xiàn)，麗娜公主和美娜小姐便選中了那兩位王子，不久，兩人便在同一天舉行了婚禮。 在結(jié)婚的那天，花仙子又出現(xiàn)了，她說(shuō)：“你們是世界上最漂亮、最善良的兩位姑娘！這都是因?yàn)槟銈冇蓄w善良的心，善良是一種美德，善良可以創(chuàng)造一切！愿你們天長(zhǎng)地久！永遠(yuǎn)幸福！
童話(huà)故事作文 篇4
一天，小貓咪咪接到貓媽媽的任務(wù)——釣魚(yú)。
小咪咪到家附近的小河邊去釣魚(yú)了，她釣著釣著，小河馬來(lái)了。他看了看咪咪的魚(yú)竿，笑道：“你的魚(yú)竿連魚(yú)鉤都沒(méi)有，能算魚(yú)竿嗎?你看看我的，有這個(gè)鉤子準(zhǔn)能釣上大魚(yú)!”“真的嗎?”咪咪問(wèn)，“那我也去裝一個(gè)!”過(guò)了幾分鐘后，咪咪的魚(yú)線上就多了一個(gè)又尖又彎的小鉤子。
過(guò)了一會(huì)兒，小兔子蹦蹦跳跳地過(guò)來(lái)了，她也看了咪咪的魚(yú)竿，就對(duì)咪咪說(shuō)：“咪咪，你的魚(yú)竿可好，看看我的吧!我這魚(yú)竿上不但有鉤子還有收線器呢!這樣釣魚(yú)的'時(shí)候就能快速地收線了!”“這樣啊!我馬上去買(mǎi)!”說(shuō)完咪咪就一溜煙兒地跑去超市，買(mǎi)收線器去了。又過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，直到貓媽媽出來(lái)找小貓咪咪時(shí)，小貓咪才剛回來(lái)呢!貓媽媽看小貓咪的水桶，想：咦!怎么一條魚(yú)都沒(méi)有呢?小貓咪咪看到貓媽媽的眼神，心想：完了，一條魚(yú)都沒(méi)釣，肯定要被媽咪批了。
半晌，貓媽媽笑瞇瞇地說(shuō)：“任何事都要有所準(zhǔn)備，如果你去做一個(gè)毫無(wú)準(zhǔn)備的事，那你無(wú)論如何也不會(huì)有成果的!下次可不能再這樣了哦!”
童話(huà)故事作文 篇5
《編寫(xiě)童話(huà)故事》習(xí)作講評(píng)
第七單元測(cè)試卷中有一道習(xí)作題，題目大致內(nèi)容如下：從下面給出的動(dòng)物中選幾種，編寫(xiě)一個(gè)童話(huà)故事。
寫(xiě)作第一步是審題，這次審題出現(xiàn)的問(wèn)題表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面： 1、沒(méi)有從題目給出的動(dòng)物中去選。
2、只從圖上選了一種動(dòng)物，然后自己再另找?guī)追N動(dòng)物來(lái)編。
3、只介紹了幾種動(dòng)物，沒(méi)有寫(xiě)成童話(huà)故事。 那么，什么是童話(huà)故事呢？童話(huà)故事是兒童文學(xué)的一種。通過(guò)豐富的想象、幻想和夸張來(lái)塑造形象、反映生活，對(duì)兒童進(jìn)行思想教育。一般故事情節(jié)神奇曲折，生動(dòng)淺顯，對(duì)自然物往往作擬人化的描寫(xiě)，能適應(yīng)兒童的接受能力。
因?yàn)槠綍r(shí)孩子們閱讀了大量的童話(huà)故事，有一定的基礎(chǔ)，所以除個(gè)別同學(xué)跑題外，大部分同學(xué)還是能達(dá)到習(xí)作的基本要求。但是這次習(xí)作優(yōu)劣高下之分還是十分明顯的，主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
1、情節(jié)上的簡(jiǎn)單與曲折的對(duì)比。
2、語(yǔ)言上的平鋪直敘與生動(dòng)描寫(xiě)的對(duì)比。
3、立意上的普通與深刻、獨(dú)特的對(duì)比。 立意這個(gè)詞是第一次出現(xiàn)在我們的講評(píng)中，那么立意是什么呢？
審題是習(xí)作的第一步，立意是習(xí)作的第二步，也是非常關(guān)鍵的一步，直接關(guān)系到習(xí)作的成敗，也是拉開(kāi)作文檔次的一個(gè)關(guān)鍵。立意，簡(jiǎn)單的說(shuō)就是文章的中心思想和文章的中心論點(diǎn)及基本觀點(diǎn)。用同學(xué)們能夠理解的話(huà)來(lái)說(shuō)，就是你為什么要寫(xiě)這樣內(nèi)容的文章，你想在文章中說(shuō)明一個(gè)什么道理，表達(dá)一種什么樣的情感，讓讀者受到什么樣的教育和啟發(fā)？這一點(diǎn)對(duì)二年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)要求是非常高的，但是我們很多同學(xué)還是做到了，只是沒(méi)有在習(xí)作中明確地點(diǎn)出來(lái)。 一篇文章就寫(xiě)一個(gè)主題，要積極向上，旗幟鮮明地表示愛(ài)什么，憎什么；贊成什么，反對(duì)什么。寫(xiě)什么主題是需要花費(fèi)一番功夫的，要避免老生常談，人云亦云，要求新、求高、求深，才能引人入勝。
下面，我們用同學(xué)們的具體習(xí)作來(lái)舉例說(shuō)明。
1、18號(hào)同學(xué)介紹了三種動(dòng)物的特點(diǎn)，但是沒(méi)有寫(xiě)成一個(gè)故事，跑題了。32號(hào)同學(xué)選擇了所有的動(dòng)物來(lái)寫(xiě)，結(jié)果人物過(guò)多，思路不清，導(dǎo)致語(yǔ)句不通，不知所云。28號(hào)同學(xué)寫(xiě)的是老虎和猴子設(shè)計(jì)一起把豬吃掉了，老虎在這個(gè)故事里有恃強(qiáng)凌弱之嫌，猴子有為虎作倀之嫌，我覺(jué)得不是很合適。
2、23號(hào)同學(xué)完全模仿《猴子撈月》的內(nèi)容，38號(hào)、29號(hào)兩位同學(xué)完全模仿《狐假虎威》的內(nèi)容，1號(hào)同學(xué)完全模仿《三只小豬》的內(nèi)容，22號(hào)同學(xué)是按照《丑小鴨》的內(nèi)容進(jìn)行的仿寫(xiě)，40號(hào)同學(xué)是按照《龜兔賽跑》的內(nèi)容進(jìn)行的仿寫(xiě)，這些同學(xué)就犯了老生常談，人云亦云的毛病。因?yàn)檫@些故事都是家喻戶(hù)曉，人人皆知的。當(dāng)然，還有一些同學(xué)的'故事內(nèi)容也基本上是從故事書(shū)上轉(zhuǎn)載過(guò)來(lái)的。
我們可以參考和借鑒別人寫(xiě)的故事，但是要有自己的想法，情節(jié)內(nèi)容不要完全照搬，這樣不利于自己的發(fā)展。
3、26號(hào)、14、號(hào)、34號(hào)、48號(hào) 三位同學(xué)的故事內(nèi)容簡(jiǎn)單，敘述的
語(yǔ)言不夠生動(dòng)，更像是內(nèi)容概要，沒(méi)有展開(kāi)來(lái)寫(xiě)，需要改進(jìn)。
4、16號(hào)同學(xué)雖然寫(xiě)了很多字?jǐn)?shù)，但是寫(xiě)來(lái)寫(xiě)去就是大家在一塊玩啊玩，看不出作者想要表達(dá)什么。13號(hào)同學(xué)就寫(xiě)了給小鳥(niǎo)和金魚(yú)取名字，取完名字后也是玩啊玩。49號(hào)同學(xué)本來(lái)是要寫(xiě)森林運(yùn)動(dòng)會(huì)的，結(jié)果沒(méi)寫(xiě)運(yùn)動(dòng)會(huì)是怎么進(jìn)行的，就寫(xiě)了老虎一直在睡覺(jué)，一直睡到文章結(jié)束也沒(méi)有醒來(lái)。51號(hào)同學(xué)寫(xiě)了老虎追猴子，猴子逃了，故事也結(jié)束了。以上同學(xué)的文章少了點(diǎn)意義。
5、有很多同學(xué)的故事可以給我們教育與啟發(fā)，遺憾的是沒(méi)有在文章中點(diǎn)出來(lái)，馬佑軍、劉政桓、肖晚珍、陳卓帥和龍曉涵五位同學(xué)在文章中點(diǎn)明了主題，這種做法值得提倡。我來(lái)總結(jié)一下，這些故事的主題可以供大家學(xué)習(xí)、借鑒和參考。
劉星君、張?jiān)婄?--------知恩圖報(bào)；黃湘峰、付星貴、肖晚珍、張恩平、劉宇翔-------團(tuán)結(jié)力量大、兄弟齊心，其利斷金；廖軼瓊--------驕傲的人是不會(huì)有朋友的；諶晨宇--------助人為樂(lè)朋友多；陳卓帥、劉政桓、馬佑軍、廖熠瑋--------每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，要正確認(rèn)識(shí)自己，理智對(duì)待別人；曾浩宇-------找到自己的定位很重要；張靜、龍曉涵---------要靠自己的努力去獲取成功，靠別人的力量不值得驕傲；彭依九------不聽(tīng)忠告，后果嚴(yán)重；葉紫文------用智慧戰(zhàn)勝敵人；鐘原------過(guò)河拆橋，害人害己；林美姿------用溫暖的友情去關(guān)愛(ài)朋友。
6、譚震文同學(xué)的習(xí)作內(nèi)容不多，語(yǔ)言也不夠生動(dòng)，但是主題很深刻，更像一篇寓言，如果要符合習(xí)作要求的話(huà)，還要補(bǔ)充人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)和心理的描寫(xiě)。趙祥楨同學(xué)的習(xí)作獨(dú)樹(shù)一幟，想象奇特，引人入勝。吳為維同學(xué)的習(xí)作情節(jié)一波三折，極富戲劇性。還有一些同學(xué)的習(xí)作語(yǔ)言生動(dòng)，內(nèi)容具體，值得大家學(xué)習(xí)。
下面選登部分優(yōu)秀習(xí)作以及老師的點(diǎn)評(píng)。
無(wú)題【寫(xiě)話(huà)一定要有題目，下次要記得】
譚震文
一天，小豬、猴子、小雞和小鳥(niǎo)在爭(zhēng)論誰(shuí)一次產(chǎn)的孩子多，吵得不可開(kāi)交，不分勝負(fù)。吵了幾天，最后困了，于是各自回到了家里睡覺(jué)去了。后來(lái)，他們找來(lái)虎媽媽?zhuān)瑔?wèn)她一次產(chǎn)了多少個(gè)孩子，虎媽媽說(shuō)：“雖然我一次只能生一個(gè)孩子，但是每個(gè)孩子都是能成為霸主的老虎。”【數(shù)量不重要，重要的是要有分量。如果能把整個(gè)故事寫(xiě)得更具體，語(yǔ)言更生動(dòng)些，就更好了。】
逃生
吳為維
一只饑餓的大老虎發(fā)現(xiàn)了一只小猴子，他對(duì)小猴子說(shuō)：“我要吃了你。”小猴子卻向它做了個(gè)鬼臉，老虎很生氣，撲向了小猴子，小猴子往樹(shù)上一跳，抓住了樹(shù)枝往前一蕩，蕩得很遠(yuǎn)。不好，小猴子掉了下來(lái)，正好落在了老虎的頭上，
這可怎么辦？幸好旁邊有一棵樹(shù)，小猴子馬上爬了上去，老虎也往上爬，結(jié)果樹(shù)枝斷了，老虎摔死了，小猴終于安全地落地了。【情節(jié)可謂一波三折，有驚無(wú)險(xiǎn)。動(dòng)詞用得好，如果能把過(guò)程寫(xiě)得更具體和生動(dòng)就更好了。】
小魚(yú)水下輕軌站【長(zhǎng)株潭的輕軌還沒(méi)建好，水下的輕軌都已經(jīng)建成了，是不是很有創(chuàng)意啊？】
趙祥楨
有一次，小魚(yú)要去看住在東海的神仙魚(yú)爺爺，但是路程太遠(yuǎn)了，水下又沒(méi)有火車(chē)，小魚(yú)只好游過(guò)去。自從那次以后，小魚(yú)就打算建一個(gè)輕軌站。【起因】
幾天后，小魚(yú)開(kāi)始收集材料了。他向海星市長(zhǎng)借鋼筆，讓小鳥(niǎo)從養(yǎng)他的主人家里拿來(lái)鐵鏈，讓小豬拿來(lái)鐵軌【經(jīng)過(guò)】
十幾天后，小魚(yú)水下輕軌站在海底市的每一個(gè)地方都有了一個(gè)站，讓海底的動(dòng)物們的交通更加便利了。【結(jié)果】【整篇文章想象奇特，引人入勝，還有一定的科技含量呢，如果能描繪得更加具體和生動(dòng)的話(huà)，就更好了。】
三個(gè)可愛(ài)的好朋友
張恩平
童話(huà)故事作文 篇6
從前，有一只可愛(ài)的小羊，它不會(huì)“咩咩……”地叫，只會(huì)像狼狗一樣“汪汪……”地叫。于是，大伙兒都叫它“汪汪羊”。因?yàn)樗慕新暺婀郑騼簜円?jiàn)到它就像見(jiàn)到瘟神一樣害怕極了。汪汪羊一個(gè)朋友也沒(méi)有，十分孤單。
汪汪羊非常想融入羊群，于是離開(kāi)草原，踏上了“尋醫(yī)之旅”。它找到了綿羊醫(yī)生，綿羊醫(yī)生對(duì)它說(shuō)：“你學(xué)學(xué)我，我叫一聲，你叫一聲。”綿羊醫(yī)生“咩……”地叫起來(lái)。汪汪羊還是只會(huì)汪汪地叫。這把綿羊醫(yī)生嚇壞了，它以為狼狗來(lái)了，一骨碌撒腿跑了。汪汪羊又找到奶牛醫(yī)生。奶牛醫(yī)生說(shuō)：“我這有個(gè)獨(dú)家秘方，你吃了保證馬上就好。”汪汪羊吃了，迫不及待地叫了起來(lái)，可是還是發(fā)出“汪汪”的聲音。奶牛醫(yī)生抱歉地聳聳肩：“我實(shí)在是治不好你，你去找小貓醫(yī)生吧。它是鎮(zhèn)上最好的醫(yī)生。”于是，汪汪羊來(lái)到了小貓醫(yī)生那兒。小貓醫(yī)生檢查完后說(shuō)：“你這個(gè)毛病是天生的，沒(méi)法治!”
汪汪羊只好垂頭喪氣地回到草原。就在這里，它突然看見(jiàn)羊兒們慌里慌張地四處亂竄。它躲到草叢里一看，原來(lái)是獵人騎著馬來(lái)圍獵羊群了。汪汪羊知道這個(gè)獵人最怕狼狗群。于是就用自己最大的`聲音，在草叢里“汪汪汪……”地叫了起來(lái)。獵人誤以為狼狗群來(lái)了，顧不上羊群，匆匆忙忙地跑了。整個(gè)羊群得救了，羊兒們?cè)僖膊慌峦敉粞蛄恕，F(xiàn)在，它們把汪汪羊叫做“英雄羊”。
汪汪羊想，雖然我的叫聲跟狼狗一樣，但是能幫助大伙兒嚇跑獵人，也是不錯(cuò)的。
童話(huà)故事作文 篇7
“蟋蟀大哥，蟋蟀大哥。”這時(shí)，從上面?zhèn)鱽?lái)一陣叫聲，蟋蟀抬頭一看，“哦，是蜻蜓妹子呀!”蜻蜓扇了幾下翅膀落到了路旁的一朵枯萎的野花上。“蟋蟀大哥，你急急忙忙地往哪去?”蜻蜓眨著眼睛問(wèn)道。蟋蟀聽(tīng)了，停下了腳步，抖了抖觸角，嘆口氣說(shuō)：“唉——我搬家呀。”“搬家?喲，蟋蟀大哥，你的.住宅又寬又深，早晨陽(yáng)光射進(jìn)來(lái)，晚上在平臺(tái)彈琴;你的門(mén)前，草青花香。哎喲喲，我真是想也想不到呀，您怎么要搬家呀?”蟋蟀頓了頓，接著說(shuō)：“唉，蜻蜓妹子，你是有所不知呀!你往后面看看，這哪還有我棲身的位置呀!”蜻蜓轉(zhuǎn)過(guò)身一看，那一片片青草地上一幢幢樓房拔地而起，一棟接著一棟，不留一點(diǎn)空隙。看了這，蜻蜓也難過(guò)地說(shuō)：“蟋蟀大哥，算了吧，你重新找個(gè)地方也就是了。”
“噠噠噠”一輛拖拉機(jī)載著一車(chē)磚開(kāi)了過(guò)來(lái)，拖拉機(jī)的拖斗一抽。“快躲開(kāi)，要卸磚了。”蜻蜓喊著，拍著翅膀飛走了。“嘩——”一車(chē)磚堆在了地上，蟋蟀回過(guò)頭望著這一堆磚，搖搖頭說(shuō)：“怎么還要做房子?”
第二天，蟋蟀找到了一小片草地，它便用自己柔弱的工具開(kāi)始建造住宅了。這天，蟋蟀挖了一天的土，正在家門(mén)口休息。“轟轟隆隆”一群工人拿著鍬來(lái)鏟草了。蟋蟀一看，“不好，又要建房子了!”蟋蟀背著食物又匆匆忙忙離開(kāi)這里，去尋找新的住處。
過(guò)了幾天，蟋蟀已累得筋疲力盡，它來(lái)到了一個(gè)垃圾堆旁，只見(jiàn)垃圾堆旁邊有一叢青草，唉，這里雖然臟一點(diǎn)，但可以安身呀!蟋蟀想著，正要?jiǎng)邮纸ㄗ≌绑按蟾纭！斌疤ь^望去，“這不是前幾天遇見(jiàn)的蜻蜓妹子嗎?”“是呀，就是我，怎么蟋蟀大哥你要在這里安身?”蜻蜓問(wèn)道。“是呀，只能將就點(diǎn)了。”“不行呀，這里馬上要修公路啦!”“什么?”蜻蜓嘆氣說(shuō)：“蟋蟀大哥，現(xiàn)在不只你無(wú)家可歸了，就連我們蜻蜓也……以前，我們蜻蜓姐妹在草叢中一起捉迷藏，多么快活呀，可現(xiàn)在到處是廠房，到處是樓房，到處是垃圾堆，叫我們到哪里去生存?”“給我們一點(diǎn)棲息的地方吧!”蟋蟀氣憤地說(shuō)，連頭上的觸須也抖動(dòng)起來(lái)。
“我們?cè)偻膬喊崮?”蟋蟀和蜻蜓苦苦思索起來(lái)。
童話(huà)故事作文 篇8
鴿子們因?yàn)樨澇裕淙肓双C人的網(wǎng)中，他們是依靠什么力量逃出來(lái)的呢？請(qǐng)看———
在一個(gè)美麗的大森林里，有一個(gè)很大的鳥(niǎo)兒樂(lè)園，這里有無(wú)數(shù)小鳥(niǎo)兒在飛翔。陽(yáng)光下，常有鮮花和香草盛開(kāi)，也常有各種小動(dòng)物在森林中玩耍。
有一天，有一個(gè)獵人帶著一張網(wǎng)和幾只大口袋闖進(jìn)了鳥(niǎo)兒樂(lè)園，來(lái)到一棵樹(shù)下，他把一張網(wǎng)仔細(xì)地布在大樹(shù)下，然后在下面撒了些果子和谷粒。不久，一群鴿子飛來(lái)了，他們一看到好吃的東西，就沖了下來(lái)。
一只領(lǐng)頭的鴿子，突然向伙伴們發(fā)出警報(bào)，憑著他的經(jīng)驗(yàn)，勸說(shuō)大家：“快離開(kāi)谷物！求你們別太貪吃了，這兒以前是從沒(méi)有什么可吃的谷物的。我們的樂(lè)園里到處都有好吃的果子、牧草、谷粒，我們可不能上當(dāng)啊！你們千萬(wàn)別上當(dāng)，我們走吧！”
鴿子們可不愿立即飛去，因?yàn)楂C人撒下的谷物實(shí)在是太香了。他們慢慢地靠近了網(wǎng)，正在大家貪吃的時(shí)候，一起被網(wǎng)住了，鴿子全都中了圈套。
“我不是勸過(guò)你們嗎？貪吃是要帶來(lái)災(zāi)禍的。”頭鴿心痛地說(shuō)著。鴿子們都害怕地拍打著翅膀，亂哄哄地鉆來(lái)鉆去，都極力想從網(wǎng)眼里逃出去。
獵人突然出現(xiàn)了，他怎么也沒(méi)想到會(huì)有如此多的鴿子落入網(wǎng)中，他興奮極了。這時(shí)，聰明的頭鴿又發(fā)話(huà)了：“大家不要慌亂，如果你們只顧自己逃命不考慮他人，我們誰(shuí)也無(wú)法逃走，讓我們聯(lián)合起來(lái)將網(wǎng)掀掉，一起逃走。”
這次所有的鴿子都聽(tīng)從頭領(lǐng)的話(huà)，頭鴿一發(fā)出信號(hào)，他們就一起朝同一個(gè)方向飛去，竟把獵取人精心布置的'網(wǎng)沖破了，他們帶著破漏的網(wǎng)向森林深處飛去。獵人追人呀追呀，到底沒(méi)有追上，鴿子們?nèi)刻用摿恕?/p>
小鴿子們又飛回了自己的樂(lè)園，森林中又恢復(fù)了以前的景象。
從此以后，鴿子們?cè)僖膊回澇粤耍麄兪且黄鹦袆?dòng)，一切聽(tīng)從頭鴿的指揮。
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