童話故事的作文

時間：2024-03-25 15:00:55 [第七單元]編一個童話故事我要投稿

童話故事的作文（共6篇）

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的童話故事的作文6篇，希望對大家有所幫助。

童話故事的作文（共6篇）

童話故事的作文篇1

　　冬天，悄悄揭開了她那神秘的面紗。冬姐姐像一位婷婷玉立的少女，時而近，時而遠，始而快，時而慢。冬姐姐隨風在空中翩翩起舞，她多么美麗呀！

　　我———片雪花。在冬姐姐的呼喚下來到了這個世界。這時，冬姐姐正在為大樹伯伯穿上雪白的棉襖，我落在了一顆大樹下，抬頭環顧四周，田野被我的姐妹們覆蓋了，遠遠望去好似無邊無際的大海，波濤起伏，洶涌澎湃。動物們已經開始冬眠了，我正在風姐姐的懷中飛來飛去，就像一只飛舞的蝴蝶。

　　忽然，一個小男孩把我給捧了起來。“這是要干什么呀？”我惶恐地說。只聽見那個小男孩說：“我要堆一個雪人。”“雪人，是什么呀？”“是用一片片雪花堆成的.物體。”冬姐姐說。“那會不會死！”另一片雪花妹妹說。“不會，因為雪是被太陽融化的，沒有太陽我們就不會死。”冬姐姐說，我們的心這才平靜下來。

　　不一會兒，那個小男孩把我們從一片雪花搖身一變成了一個雪人。雪人純潔、無瑕，但是我們怕曬太陽，我看到人類很開心，他為我們的搭建開心不已。我和小男孩一塊唱歌，盡管他聽不見我的歌聲，我們從小男孩身上看到了天真和快樂。我以前一直以為只有我們雪這個家族是最快樂的，但是我知道自己錯了，不是只有雪才擁有純潔的心靈。因為他們也很快樂，過得充實。

　　太陽出來了，我要融化了，我告別了朋友們，我又看到一片雪花落下來，于是，又一個故事開始了·······

童話故事的作文篇2

　　5月1日，媽媽聽說在供電局要舉行一次柳州市成人比賽，小孩也可以參加。但這次比賽成績不好，得了49名，在這次比賽中，一個裁判看中了我，他叫文增鍵。之后，他留了個電話給我們，說他在煙廠工作，星期一、三、五晚上都在那里上班，只要有空就去煙廠，他說他準備收我做徒弟。我們通過文老師，認識了棋協的一些裁判，也是組織這次比賽的人，這些裁判的棋力都很高，完全可以教我，文老師經常提醒我：多下棋沒有用，想成為一個象棋高手，下棋要講究質量，不能和街頭的人下，那些人下棋都是娛樂型的；要多找些棋力比你高的人下，下完要學會復盤，看看自己下得對在哪里，錯在哪里，這樣才會有進步；有時間還要多看一些棋書……

　　我照著文老師說的'話去做，沒想到，幾個月后我竟然能和文老師打成了平手！我心里很高興，可文老師并沒有表揚我，他說：“其實你的棋力已經比我高了，只是你在優勢的情況下沒能贏下來，你的布局存在很大問題，要學好布局，才好進入中局，殘局。”過了幾個星期，我還是被文老師逼和了，心里很不舒服。文老師和我復盤后說：“下每一盤棋都要從對方的要害下手，像你一盤一盤的被我逼和，就說明你沒有找到我的棋的要害處下手！”

　　我回到家，就把我和文老師下過所有的棋都研究一遍，看看文老師走棋的漏洞在哪里，后來，我終于發現了文老師的弱點，原來，每一盤我的布局和中局都是平平穩穩的，而是文老師逼我下到這種局面的，我想：既然文老師都想平穩，那我把局勢搞復雜、激烈點，我看文老師怎么應！

　　我到了文老師那里，下著下著，我故意把局面搞復雜了，這時，我看見文老師皺起了眉頭，開始長考，我想：哈哈，沒想到這個辦法也管用啊！到了殘局，我車馬炮三兵仕相全對他雙馬炮三卒士相全，我明顯占優，終局也是我贏了。下完這盤棋，我心里不僅高興我第一次贏文老師，還總結出來了對付文老師的辦法，那就是把局面搞復雜，因為文老師走慣了平穩的棋，所以對比較激烈的變化很陌生。

　　慢慢的，我打敗了文老師，文老師就介紹了棋協主席——唐主席，讓他教我，文老師說：“他是棋協的人，棋力非常厲害，他起碼要讓我兩、三先！”之后，文老師叫唐主席收我為徒，唐主席認識了我的名字，便走過來對我說：“闞淳斐，我只教你一個月四次，每周一次。”

童話故事的作文篇3

　　一天，小熊的牙有蛀牙了，熊媽媽領著小熊去治牙，小熊害怕地說：“我害怕”。熊媽媽說：“你要勇敢不能變成一只膽小的熊。”小熊高興地說：“好吧。”熊媽媽就領著小熊去治牙了，到了治牙的'地方。醫生看見了，說：“你是不是治牙呀？”熊媽媽說：“是。”開始治牙了，小熊有點害怕，醫生看了看說：“一定是小熊吃糖了。”

　　醫生笑著說。醫生拿了一種藥放了小熊的嘴里。醫生說：“吃了這種藥一天就好，記住以后不能吃糖了，要每天刷牙。”回家的時候，小熊它還想吃糖，它就想起醫生對小熊說的話，它每天都不吃糖了，每天都刷牙。它的牙都干凈了，再也沒疼過了，它就不怕蟲子咬它的牙了。小熊變得自信滿滿了。

童話故事的作文篇4

　　HI！大家好，我是一只可愛的小螞蟻。我們身體結構分為：頭部、胸部、腹部三個部分，我們蟻類都有兩個小翅膀和一對觸角，大家可別小瞧那兩根細長的東西哦，那是我們交流的秘密武器，咱們螞蟻想要明白對方的意思可就全靠那對觸角了哦。

　　西西，忘了向大家介紹介紹我們龐大的全體了。據說，螞蟻是地球上最常見的昆蟲，數量最多的昆蟲種類。我們團結的螞蟻家族大約有11700不同品種的兄弟姐妹，其主要分為白蟻與螞蟻兩大類。聽姐姐說，咱們螞蟻家族所有的蟻科都過社會性群體生活。一般在一個群體有分“蟻后”、“雄蟻”、“工蟻”、“兵蟻”四種不同的蟻型。大家都有自己的`職責。有的專門負責生兒育女，有的負責搬運食物，有的……而我呢，則是保家衛國的“壯士”——兵蟻。

　　“螞蟻搬家要下雨”這句話你們人類應該很熟悉吧。沒錯，我們蟻類可都是稱職小天氣預報員”哦！每當我們感知到即將要下雨，我們就會群體搬到安全的避雨場所。所以，只要人們平時認真觀察我們，就能避免一些不必要的損失。在歷史上，咱們螞蟻的預報工作可是從沒有出過錯哦！

　　別看我們體形微小，可藥用價值大著呢。聽說，廣西中醫學院、天津藥物研究院、北京醫科大學等單位的藥理實驗證明，經過挑選的野生良種螞蟻具有抗炎、鎮痛、鎮靜、解痙、護肝、平喘、抗癲癇、抗驚厥、增強紅細胞變形性、抑制胃酸分泌和阻止應激性潰瘍的形成等廣泛的藥理作用。意想不到吧，告訴你一見讓我們螞蟻家族都引以為自豪的事情。有一次，咱們的蟻王認識了一個樂于助人的小女孩，但不幸的是，她患著急性哮喘。聽了這件事后，我的幾位好朋友自告奮勇要將自己做成藥材去挽救一條美好的生命。蟻王在他們中挑選了幾個良種螞蟻忍痛做成了藥材，終于，小女孩因服用了咱們，成功戰勝了病魔。

　　好了，好了。講了這么多，相信你對咱們偉大的螞蟻家族已經頗有了解了吧，但這只是我們螞蟻家族的一小部分而已哦，如果你感興趣的話，我還會向你介紹更多，并親自領你去我們的王國參觀。今天就介紹到這里。下次見！

　　評語：以第1人稱的自述介紹了螞蟻的身體結構、家族、預報天氣、藥用價值，條理清晰。比喻、擬人的修辭手法的準確運用，也令文章更加引人入勝。

童話故事的作文篇5

　　一

　　蟬兒一出世，就爬得高高的“喳喳”地歡叫。“誰說我在自鳴得意地喊著‘知了!知了!’”它是在贊頌夏天的生機勃發:春天將大地抹上一層綠，夏天又加上了一層綠。而那小小的蝸牛，卻默默地在古老而陰濕的`城垣上連篇累牘地書寫著“墻報”，它在探索著一條亮堂堂的路。

　　二

　　螳螂在苞谷葉上，讀了一本小人書。它知道善良而可愛的白雪公主要結婚了!螳螂二話不說，就操起了兩把大鋸子，“吱嘎、吱嘎”地為她趕做嫁妝。而那胖胖的紡織娘呢，它覺得夏天會過去得很快，一想到那些赤裸著的小伙伴們，就偷偷地“唧唧唧唧”織起布來。

　　三

　　有人說，螢火蟲好表現自己。其實是在短促的生命中，一閃一亮地發光發熱。它還樂于為大家留影紀念。螢火蟲告訴小朋友們，只要回家照照鏡子，就能見到我為您拍的照片了。有人說，“天下烏鴉一般黑”。烏鴉聽了很生氣。它說我穿的是黑禮服呀!你們去讀讀桂文亞阿姨一版、再版、三版的《美麗的眼睛看世界》，就會覺得這個世界可精彩了……