童話故事的作文

時(shí)間：2024-01-24 12:16:20 [第七單元]編一個(gè)童話故事我要投稿

[合集]童話故事的作文7篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的童話故事的作文7篇，希望能夠幫助到大家。

[合集]童話故事的作文7篇

童話故事的作文篇1

　　花仙子來到花精靈王國(guó)，花精靈們可高興了。因?yàn)榇蠹叶贾溃ㄏ勺邮莵硖暨x最美麗的花，做最美麗的花裙子，拿到花仙子的城堡售賣。

　　花精靈們紛紛趕來介紹自己有多么美麗，希望花仙子能把自己的花做成美麗的衣裳銷售出去。這樣就可以獲得更多的收入用于購買來年的肥料。趕來的花精靈中有春天的迎春花、野薔薇、山茶花、桃花、牡丹花；有夏天的千日紅、睡蓮、荷花；有秋天的菊花、牽牛花、桂花；還有冬天的杜鵑、梅花、君子蘭等。

　　野薔薇開始介紹說：“我的花一叢叢一簇簇，盛開在仿若絲絨一般格外綠格外厚的葉墻上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去猶如艷麗奪目的錦緞。我有紅色、白色、黃色、深紫色、粉紅色可漂亮了，請(qǐng)選我吧！”

　　牡丹花說：“我的花朵碩大，花瓣肥厚，花蕊也非常多，顏色也很漂亮。紅的似火，黃的似金，粉的似霞，白的似玉。而且還有唯有牡丹真國(guó)色，花開時(shí)節(jié)動(dòng)京城的美句。請(qǐng)選我吧！”

　　夏季的睡蓮開始說：“每天清晨7點(diǎn)左右，我從睡夢(mèng)中醒來，猶如美麗的少女亭亭玉立，請(qǐng)選我吧！”

　　“春天和夏天你們都見不到我，當(dāng)秋風(fēng)卷起落葉像一只只黃色的小蝴蝶落在地面上的時(shí)候，我張開了美麗的花瓣，我就是菊花，請(qǐng)選我吧！”

　　梅花說：“大地銀裝穿上的時(shí)候，我散發(fā)出淡淡的`幽香，迎風(fēng)傲雪，愈冷愈堅(jiān)強(qiáng)，寒風(fēng)中有著別具一格的美，選我！選我！”

　　花仙子聽著大家的介紹，大家都非常的美，都非常棒。都不知道要怎么選擇啦，左右為難著。花仙子突然靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法。用魔法一變，把所有的花都鑲嵌到了一條裙子上，成了一條隨著不同季節(jié)、不同時(shí)辰，會(huì)有不同鮮花綻放的裙子，美麗極了！

　　花仙子把美麗的裙子掛到了城堡的櫥窗里。吸引來了許許多多的花仙子們，大家都爭(zhēng)先恐后地購買會(huì)變化的花衣裳，不一會(huì)兒就銷售一空了。花仙子給花精靈們寄來一封信，感謝花精靈們的努力付出，來年她還要來挑選美麗的花朵。

童話故事的作文篇2

　　《牛郎織女》的故事，從小牛郎說到大牛郎，再說到他與織女的相遇，成親，生兒育女，最后天各一方，這些情節(jié)既完整清楚，又曲折動(dòng)人，而且形象鮮明。

　　《神筆馬良》的故事，說的是窮孩子馬良，憑著頑強(qiáng)刻苦的精神得到了一只神筆。他拿著這支筆，幫助貧苦大眾，智斗財(cái)主、皇帝，使人讀后無不稱贊。這篇童話的情節(jié)生動(dòng)，馬良的形象鮮明，具有一定的教育意義。

　　幻想是想象的一種。他是與個(gè)人愿望聯(lián)系的，并指向未來的特殊想象，這是一種創(chuàng)造想象，而不是再造想象，讀了《賣火柴的小女孩》我們腦中就會(huì)浮現(xiàn)出"小女孩手抓一把火柴，被活活凍死"的畫面，而文中小女孩5次擦火柴，出現(xiàn)的幻想就是創(chuàng)造想象。

　　在童話世界里，牛羊會(huì)說話，木偶能旅行，人死能復(fù)生，咒語會(huì)出現(xiàn)金銀珠寶，桌布可以生出山珍海味，衣服能刀槍不入……這些都符合兒童的幻想心理，孩子們也感到有趣，自然。但是幻想不等于胡思亂想，藝術(shù)童話還是科學(xué)童話都擔(dān)負(fù)著啟迪思想陶治情操的任務(wù)，因此我們?cè)陂喿x童話時(shí)，不僅要認(rèn)清故事中的.人和事，而且要領(lǐng)悟童話中蘊(yùn)含著的深刻的人文內(nèi)涵。

　　例如:《西游記》帶我走入奇妙的神話世界；《十萬個(gè)為什么》領(lǐng)我走入知識(shí)和趣味于一體的科學(xué)知識(shí)。

　　書，成為了我最好的朋友，現(xiàn)在每天做完作業(yè)，我都會(huì)捧起一本課外書，沉浸在無比快樂之中。

童話故事的作文篇3

　　從前，有只小猴子種了一棵桃樹。一年又一年，桃樹長(zhǎng)大了，該結(jié)果實(shí)了。

　　這一年的春天來到了，小猴子來到山上看桃子結(jié)果子沒有。

　　他看見樹上長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，并且開出了許多粉紅色的小花，高興極了，久久舍不得離去。他就躺在桃樹旁邊的石頭上看著桃樹，不知不覺睡著了。小猴子開始白日做夢(mèng)了：小猴子夢(mèng)見許多又紅又大的桃子朝他飛過來，它享受著桃子的美味高興得都笑出聲來了。

　　過了些日子，小猴子又來到樹下，他看見桃樹上果然結(jié)出了許多又紅又大的桃子，高興得手舞足蹈。一不做，二不休，我以后天天來看它，它就能長(zhǎng)得更快了，那么我就能美美地吃上一頓桃子宴了。小猴子這樣高興地想著，它哪里知道，一些小蟲子已經(jīng)悄悄地進(jìn)到桃樹的身體里了。

　　有一天，小猴子又上山，發(fā)現(xiàn)樹上生出許多蟲子，心想：咦，這是怎么回事？桃樹爺爺說：“這是你從來不管它的結(jié)果，你只想坐享其成，這怎么可能？天下哪有不勞而獲的？”可小猴子根本不聽，它想：我從沒管它，桃子不也結(jié)了那么大嗎？我要的是桃子。

　　可有一天，小猴子看見桃子全掉光了，它傷心地哭了。

　　經(jīng)過這次痛苦的`教訓(xùn)，小猴子明白了：只有付出辛苦的勞動(dòng)，才能收獲到豐碩的果實(shí)。他暗暗下決心，要改掉不勞而獲的壞習(xí)慣，做個(gè)愛勞動(dòng)、聽勸告的有心人！

童話故事的作文篇4

　　從前有一個(gè)小女孩，他從小就喜歡玩具鴨，有一天，他在洗澡時(shí)想，要在很大的大浴缸里放一只玩具鴨，就能跟玩具鴨訴說自己的心事，有時(shí)也能發(fā)泄自己的喜怒哀樂，可愛的玩具鴨每天都很開心，因?yàn)樾∨⒚刻於紩?huì)跟玩具鴨講話。

　　過了十年后，小女孩不常跟玩具鴨講心事了，玩具鴨感到很寂寞，有一天，女孩終于開口說話了，他說：“媽媽每次都責(zé)罵我，害我都很傷心。”善良的玩具鴨說： “那你就反省一下，看你有沒有錯(cuò)。”于是女孩聽了玩具鴨的話，發(fā)現(xiàn)真的有效，洗澡時(shí)跟玩具鴨說：“謝謝你，讓我再度恢復(fù)笑容。”玩具鴨高興的說：“不客氣，我只是告訴你解決方法而已。”最后女孩才知道，玩具鴨對(duì)他是如此的好。

　　又過了很多年，女孩跟別人交往了，不再理會(huì)玩具鴨，玩具鴨沒有放棄對(duì)女孩的關(guān)心，而是期待著女孩再次理會(huì)它，正當(dāng)他想了很久的時(shí)候，女孩進(jìn)來了浴室，他哭喪著臉，玩具鴨趕緊問他：“你怎么了，怎么哭哭啼啼的？”女孩說：“我失戀了剛剛我被拋棄了，我好想大哭一場(chǎng)。”玩具鴨：“不要傷心，因?yàn)槟氵€年輕，不要為了感情的事而哭，加油，我相信你可以的！”女孩鼓起勇氣的涌上心頭，并且喜極而泣，同時(shí)也感謝玩具鴨。

　　隨著時(shí)間的流逝，女孩走出了悲傷，與他人結(jié)婚生子了，他雖然沒有一直跟玩具鴨說心事，但玩具鴨卻不孤單，而是很開心，有一次女孩問它，：“你為什么要幫我呢？況且我以前對(duì)你這么冷淡。”玩具鴨說：“我只是盡我的全力而已。”女孩聽到了這句話，哭了起來，因?yàn)樗F(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)玩具鴨是如此的.愛她。

　　經(jīng)過了一段很長(zhǎng)的時(shí)間，光陰似箭，女孩已經(jīng)是個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人，玩具鴨驚訝的說：“你改變了很多，才短短幾年，你就這么老了。”慈眉善目的女孩說：“對(duì)啊!我已經(jīng)是個(gè)滿頭白發(fā)的老人了。”玩具鴨接著說：“是啊!你從小到現(xiàn)在，經(jīng)過了那么多的風(fēng)風(fēng)雨雨，終于可以穩(wěn)定下來了。”女孩有點(diǎn)開心又有點(diǎn)傷心的說：“是啊，但我現(xiàn)在卻要面臨離開大家，死去了。”玩具鴨帶著感傷，眼淚一滴一滴流下來。

　　過了五年后，有一天女孩早上一起來，發(fā)現(xiàn)他動(dòng)彈不得，躺再床上一動(dòng)也不動(dòng)，因?yàn)樗媾R死去的事實(shí)了，過了一小時(shí)之后，女孩緩緩的閉上雙眼，玩具鴨看見時(shí)，眼淚一直留，眼淚的到快變成一條小河了，女孩聽見玩具鴨哭聲時(shí)，使出最后的力量說：“再見了玩具鴨！”玩具鴨痛哭流涕的說：“不要，你不要走!”這時(shí)，上帝被感動(dòng)了，把女孩的壽命從六十歲，變成一百歲，女孩的病也都好了，玩具鴨原本愁眉苦臉的臉，馬上變成像晴天一樣開朗的臉，最后，女孩說：“我會(huì)永遠(yuǎn)陪你聊天的!”玩具鴨叫了一聲：“好棒!”

童話故事的作文篇5

　　夜晚，一只螢火蟲飛了出來，它在草叢中快樂地飛來飛去。滿天的星星像一顆顆璀璨的珍珠撒在天空，使夜晚更加美麗迷人。

　　忽然，螢火蟲發(fā)現(xiàn)了情況，前面不遠(yuǎn)處好像有東西在動(dòng)。它飛近一看，原來是一只五彩斑斕的小蝴蝶被蜘蛛網(wǎng)粘住了。

　　小蝴蝶已經(jīng)快不行了，發(fā)出了微弱的求救聲：“救救我，誰能救救我！”

　　“哦，我的朋友，你太不幸了，我要怎么幫你？”螢火蟲問。

　　“你只要把網(wǎng)撕開，我就得救了，還好那只大蜘蛛沒回來。”

　　螢火蟲就開始扯那張網(wǎng)，可是它力量太小了，那張網(wǎng)紋絲不動(dòng)，螢火蟲沒力氣了，它太瘦弱了。怎么辦呢？小蝴蝶也開始失望了。

　　就在這個(gè)時(shí)候大蜘蛛回來了。它一看見螢火蟲就很開心：“哈哈，我又多了一份晚餐。”說著就吐著絲撲向螢火蟲。螢火蟲立刻飛了起來，離它遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。

　　“你快走，別管我。”小蝴蝶焦急地喊著。螢火蟲展開翅膀飛走了。

　　大蜘蛛狂笑道：“現(xiàn)在沒有誰能幫你了吧？你就等著做我的晚餐吧，哈哈哈哈。”小蝴蝶徹底絕望了。

　　“沒這么簡(jiǎn)單，你不會(huì)得逞的。”原來螢火蟲把它的家族都叫來了。它們把蜘蛛團(tuán)團(tuán)圍住，然后打開明亮的小燈籠，再不停地飛。不一會(huì)兒大蜘蛛的'眼睛被照得都睜不開了，頭也被轉(zhuǎn)得暈了。最后螢火蟲們一起合力撕網(wǎng)，小蝴蝶終于得救了。

　　大蜘蛛看到自己的失敗，只得灰溜溜地逃跑了。

　　大家一起歡呼，慶祝勝利。小蝴蝶翩翩起舞，在螢火蟲的照耀下，它跳得是多么的美麗，螢火蟲們是多么勇敢啊！

　　指導(dǎo)老師：蔡雅

　　小作者根據(jù)一些動(dòng)物知識(shí)，寫了一個(gè)濟(jì)困扶危、除強(qiáng)助弱的童話故事。大蜘蛛張網(wǎng)捕獲了小蝴蝶，許多螢火蟲合力戰(zhàn)勝了大蜘蛛，解救了面臨死亡的小蝴蝶，奏響了一曲善良戰(zhàn)勝邪惡的贊歌。所以說，作文的主題是揚(yáng)善懲惡，螢火蟲的美麗、智慧和勇敢都是為了表現(xiàn)這個(gè)主題。