童話故事優(yōu)秀作文【必備5篇】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的童話故事優(yōu)秀作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
童話故事優(yōu)秀作文 篇1
有一只非常可愛(ài)的小白兔，它眼睛紅紅的，毛白白的，它很想做明星。
每當(dāng)它打開電視的時(shí)候，就會(huì)看見貓姐姐唱歌跳舞，大家都在為貓姐姐歡呼、喝彩！
“要是我能當(dāng)一回明星該多好啊！”小白兔天真地想。
"時(shí)間不早啦，小白兔快來(lái)睡覺(jué)。"媽媽又在催小白兔了，小白兔無(wú)奈地上床睡覺(jué)去了。
小白兔躺著睡不著，一直想著貓姐姐唱的那支歌，跳的'那個(gè)舞，它多么羨慕啊，想著想著，它進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
在夢(mèng)里，它來(lái)到了舞臺(tái)，和貓姐姐一起唱歌，一起跳舞。它轉(zhuǎn)眼間變成了明星。人們?yōu)樗鼩g呼，為它喝彩，小白兔好像沒(méi)有以前那么無(wú)奈了……，還有人向它獻(xiàn)來(lái)美麗的鮮花。
早上，媽媽來(lái)叫小白兔起床了。
“哎呀！，我的鮮花哪里去了？”小白兔驚訝地問(wèn)。
“什么鮮花呀？”媽媽奇怪地問(wèn)。小白兔把夢(mèng)告訴了媽媽，媽媽聽了哈哈大笑，說(shuō)，“你如果很想做這件事，必須要好好學(xué)習(xí)唱歌跳舞，貓姐姐也是這樣練習(xí)的。”
從此，小白兔刻苦練習(xí)，長(zhǎng)大當(dāng)上了大明星。
童話故事優(yōu)秀作文 篇2
有一天，兩個(gè)柏柏爾人騎著駱駝在沙漠中旅行，可是半路上，其中一個(gè)人卻突然失蹤，只剩下另一個(gè)柏柏爾人只身在沙漠中，他決心一定要找到同伴，走著走著，迎面走來(lái)一個(gè)努比亞人。柏柏爾人上前詢問(wèn)。
“你的同伴不僅是胖子而且還是跛子嗎？”努比亞人反問(wèn)道。
“是啊。他在哪里？”柏柏爾人急忙問(wèn)下去。
“我不知道他在哪里。但是你告訴我，他手里是不是拿一根棍子？他的駱駝只有一只眼，馱著棗子，是嗎？”
那個(gè)人更高興了，急忙回答說(shuō)：“對(duì)，對(duì)！這是我的同伴和他的駱駝。你是什么時(shí)候看見的？他們往哪個(gè)方向走？”
努比亞人回答說(shuō)：“我沒(méi)看見他們。從昨天起，除了你，我一個(gè)人也沒(méi)看見過(guò)。”
“你怎么嘲笑我？！”柏柏爾人很生氣，打斷了對(duì)方的話，說(shuō)，“你剛才詳細(xì)說(shuō)出了我同伴和駱駝的樣子，現(xiàn)在說(shuō)沒(méi)有見到過(guò)，這不是在欺騙我 嗎？”
“我沒(méi)騙你，我確實(shí)沒(méi)看見過(guò)他。”努比亞人平靜地重復(fù)說(shuō)，“不過(guò)， 我還是知道，他在這棵棕櫚樹下休息了許多時(shí)間，然后向敘利亞方向走去了。 這一切事發(fā)生在三個(gè)小時(shí)前。”
“你既然沒(méi)看見他，那么這一切又是怎么知道的呢？”柏柏爾人驚奇地問(wèn)。
“我確實(shí)沒(méi)看見過(guò)他。”努比亞人說(shuō)，“我是從他的腳印里看出來(lái)的。”
他拉了柏柏爾人的手，走到沙漠上，指著腳印說(shuō)： “你看，這是人的.腳印，這是駱駝腳掌的印子，這是棍子的印子。你看 人的腳印：左腳印要比右腳印大和深，這不是明明白白說(shuō)明，走過(guò)這里的人是個(gè)跛子嗎？現(xiàn)在再比一比他和我的腳印，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，那個(gè)人的腳印比我的深，這不是表明他比我胖？”
柏柏爾人很是驚奇，說(shuō)：“這一切都很好。不過(guò)，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)，你是怎么 知道駱駝只有一只眼的？要知道，它的眼睛又不接觸沙面。”
“道理也是一樣的，”努比亞人笑著說(shuō)，“它的眼睛是沒(méi)有觸到地面， 但是它還是留下了痕跡。你看，駱鴕都吃它身體右邊的草，這就說(shuō)明，駱駝 只有一只眼，它只看到路的一邊。”
柏柏爾人更加奇怪了，問(wèn)： “那么馱在背上的棗子留下了什么痕跡呢？”
努比亞人朝前走了二十步，說(shuō)：“你看，這些螞蟻都聚在一起。難道你 沒(méi)有看清它們都在吮吸棗汁嗎？”
柏柏爾人沉默了好久，然后問(wèn)：“那么時(shí)間呢？你怎么確定他們?cè)谌齻�(gè)小時(shí)以前離開這里的呢？”
努比亞人又笑了起來(lái)，解釋說(shuō)：“你看棕櫚樹的影子，在這樣的大熱天，你總不會(huì)認(rèn)為一個(gè)人不要涼快而坐在太陽(yáng)光下吧！所以，可以肯定，你的同伴是在樹蔭下休息的。可以推算得出：陰影從他躺下的地方移動(dòng)到現(xiàn)在我們看到的地方，需要三個(gè)小時(shí)左右。”
聽完努比亞人的這一番話，柏柏爾人還是半信半疑，不過(guò)他抱著試一試的心態(tài)接受了努比亞人所給出的意見，不久后，讓他驚訝的是他居然真的找到了自己的同伴！直到這時(shí)，他開始對(duì)努比亞人敬佩不已。
童話故事優(yōu)秀作文 篇3
一天早晨，天氣晴朗，天生活潑好動(dòng)的土豆小孩在家里蠢蠢欲動(dòng)，他想起了小蔥頭說(shuō)過(guò)的蔬菜樂(lè)園……可是，他心里明白的很，他那脾氣暴躁的老爸是根本不可能讓他去的。所以，趁著老爸呼呼大睡的工夫，土豆小孩偷偷摸摸地溜出了家門，狂奔向田野。
跑到半路，土豆小孩看到大蔥頭騎著獨(dú)輪車往回走。
“您買獨(dú)輪車?yán)玻俊蓖炼剐『⒃儐?wèn)道。
大蔥頭回道：“才怪呢，這獨(dú)輪車是租的！”
“啊！”土豆小孩尖叫。
大蔥頭問(wèn)：“你這是上哪去喲？”
“對(duì)不起，我要走了。”土豆小孩一邊說(shuō)著，一邊慌慌張張地跑了。心里想著，可不能給他告了密去，要知道，大蔥頭可是老爸的鐵桿哥們。
土豆小孩一路上沒(méi)歇一下，終于在上午八點(diǎn)四十分正，趕到了茄子總車站，上氣不接下氣地登上了蔬菜樂(lè)園專車。
坐在專車上，土豆小孩的肚子里一股恐懼，心想，要是我能變成白茅根該多好啊！這樣，老爸就認(rèn)不出我了……
終于到站了，土豆小孩遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就望見蔬菜樂(lè)園的入口，售票處由大白菜制成，兩側(cè)的欄桿由毛豆制成， “蔬菜樂(lè)園”這四個(gè)大字由納豆制成。買了門票，土豆小孩就直沖了進(jìn)去。
一眨眼的工夫，土豆小孩就跟小白菜、小紅豆、小蘿卜，小西瓜、小蘋果、小香蕉，還有小苦瓜、小南瓜、小冬瓜玩起了“茄子軟車碰碰樂(lè)”。一開始，小西瓜的車最牛。但是土豆小孩不服氣，見誰(shuí)就撞，他一邊撞還一邊喊“鬼來(lái)嘍，呱嗚！”突然，小南瓜踩了一下油門，又按了一下喇叭。沒(méi)想到小南瓜竟然來(lái)了個(gè)飆車，讓大家目瞪口呆。小苦瓜更厲害，她光踩油門不轉(zhuǎn)方向盤，一下子，她的車竟然飛了。
過(guò)了一會(huì)兒，土豆小孩感覺(jué)有點(diǎn)累，他打了個(gè)哈欠，沒(méi)想到一根香腸竟然飛進(jìn)了他的大嘴巴。他開心地邊吃邊說(shuō)：“啊！今天真走運(yùn)，不花一厘錢還吃了根香腸。”
吃完了香腸，土豆小孩一把拉起小南瓜奔向附近的“過(guò)山車樂(lè)園”。“開始玩嘍！”土豆小孩大叫，過(guò)山車像紅色閃電一樣飛馳而過(guò)。突然，過(guò)山車一下子反了過(guò)來(lái)，一瞬間，哭聲、尖叫聲一片，只有小南瓜和土豆小孩還在哈哈大笑，樂(lè)個(gè)不停。
過(guò)山車終于停了下來(lái)，可他倆還沒(méi)玩夠，又來(lái)到了“哈哈鏡館”。土豆小孩把身子往哈哈鏡上一照，嘿！居然變得又矮又胖。土豆小孩忍不住笑了出來(lái)“嘻嘻！哈哈哈哈哈……”
話說(shuō)回來(lái)，土豆爸模模糊糊地起了床，沒(méi)看到兒子，急得象熱鍋上的'螞蟻。他東撞西撞地跑到好朋友大蔥頭家。大蔥頭一見土豆爸，就說(shuō)：“我剛才還遇見你兒子來(lái)著，”一句話沒(méi)說(shuō)完，土豆爸一聽“兒子”，大叫一聲：“在哪里？”大蔥頭嚇一大跳，只好回答道：“往南邊去了。”土豆爸也不管大蔥頭了，騎上大蔥頭的獨(dú)輪車，搖來(lái)?yè)u去地只往南邊騎去。
這土豆小孩在蔬菜樂(lè)園里是玩得爽極了，一直到太陽(yáng)下山，才戀戀不舍地出來(lái)。肚子已經(jīng)鋨得咕咕叫了，想起平時(shí)爸爸燒的一大桌香噴噴的飯菜，他的肚子更餓了。想著想著，他已經(jīng)往回家的路上走了。
天漸漸地黑了。土豆小孩遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見一輛獨(dú)輪車正往這邊騎，再一看，這不是爸爸嘛？！
從此，土豆爸再也不隨隨便便發(fā)脾氣了，而土豆小孩呢，也變得懂事了，父子倆每天快快樂(lè)樂(lè)地生活著。
童話故事優(yōu)秀作文 篇4
在一個(gè)金黃的大沙灘上住著很多小貝殼，他們呆在那兒一動(dòng)也不動(dòng)。只有一個(gè)坐臥不安的小貝殼，在沙灘上走來(lái)走去，她繞著圈，時(shí)而看看大海，時(shí)而瞧瞧大輪船，時(shí)而瞅瞅在大海里自由自在的小魚和龍蝦。看著看著，她情不自禁地嘆了一口長(zhǎng)氣：“世界這么大，我多么想出海遠(yuǎn)航啊！”
瞧，她在沙灘扭來(lái)扭去，她在干什么？哦，原來(lái)她在沙灘上寫了幾個(gè)字：“請(qǐng)帶我出海遠(yuǎn)航，可以嗎？”
沒(méi)有人看到這些字，小貝殼一直等待著。日子就這樣一天天過(guò)去了……
一天晚上，一條灰藍(lán)色的大鯨魚來(lái)到海面上，他看到了沙灘上的字，便慢慢地把尾巴伸到沙灘旁，對(duì)小貝殼說(shuō)：“你就爬到我的尾巴上，我?guī)闳ミh(yuǎn)航。”小貝殼迫不及待地爬上了鯨魚的尾巴，她要出海了！
啊，那無(wú)邊無(wú)際的大海波濤洶涌，小貝殼更是心潮澎湃。大鯨魚一路暢游，小貝殼在大鯨魚的尾巴尖上穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈龑?duì)什么風(fēng)景都十分好奇得不得了。他們游過(guò)冰山，觀看奇異的陸地和火山，還有神奇的金字塔；他們潛入海底，與五彩的`魚兒嬉戲，與兇惡的大鯊魚斗智；天氣有時(shí)陽(yáng)光燦爛，讓人心曠神怡；有時(shí)風(fēng)雨交加，把小貝殼嚇得直哆嗦。可小貝殼沒(méi)有停止遠(yuǎn)航，她對(duì)大鯨魚說(shuō)：“我覺(jué)得自己是那么小。”
就這樣過(guò)了很久很久，小貝殼結(jié)束了自己的第一次旅程，終于回到了家，沙灘上的貝殼們歡迎她的歸來(lái)。面對(duì)好奇的貝殼們，小貝殼講述了她和大鯨魚冒險(xiǎn)的經(jīng)過(guò)……
最后，大鯨魚伸出他的大尾巴，小貝殼一個(gè)接一個(gè)，一個(gè)接一個(gè)，往那上面爬。他們坐在大鯨魚的尾巴上，齊聲歌唱去遠(yuǎn)航。
童話故事優(yōu)秀作文 篇5
在一個(gè)春光明媚的上午，小熊貓?jiān)谥窳掷锿嫫古仪颉?/p>
玩著玩著，小熊貓被石頭絆倒了，乒乓球一蹦一跳地跳進(jìn)了洞里，小熊貓傷心地哭了。這時(shí)，小猴子來(lái)了，它問(wèn)：“你為什么哭呀？”我的`乒乓球掉到洞里了，撿不出來(lái)了！”小熊貓說(shuō)。小猴子靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法。小猴子急急忙忙跑回家，打來(lái)了一桶水，它把水倒進(jìn)洞里，乒乓球浮出了水面。小熊貓說(shuō)：“謝謝你！”“不用謝！”小猴子撓撓頭說(shuō)。
我從這個(gè)故事中學(xué)到了遇到問(wèn)題要思考。
指導(dǎo)老師：張老師
指導(dǎo)評(píng)語(yǔ)：小作者這篇看圖寫話作文寫得非常棒，不僅用了許多成語(yǔ)，還用了擬人的修辭手法，使句子更加的生動(dòng)，繼續(xù)加油！
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