童話故事作文匯編[5篇]
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的童話故事作文5篇，希望對大家有所幫助。
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童話故事作文 篇1
一大早，兔媽媽來到小兔子萌萌的房間，準備叫醒萌萌起來吃早餐，來到床邊，兔媽媽看到萌萌眉頭緊鎖，嘴巴里還一直嘟囔著什么，兔媽媽附耳一聽，聽見萌萌在說著：“不要吃我，不要吃我，媽媽，媽媽快來救救我……”
兔媽媽知道萌萌一定是做噩夢了，就馬上叫醒萌萌，萌萌被兔媽媽叫醒了，萌萌揉了揉眼睛看了看周圍，看到了媽媽，看到了自己在床上，“呼”的.一聲，松了好大一口氣后說道：“原來我是在做夢啊，還好是一個夢。”
兔媽媽好奇的問道：“萌萌，你都夢到些什么了?誰要吃你啊?”
萌萌說：“我夢到我去到一座大森林里，森林里面有很多胡蘿卜、蘑菇，還有好多漂亮的蝴蝶，我就追著蝴蝶一起玩耍，然后我追著追著，蝴蝶就不見了，森林里的陽光突然暗了下來，我害怕極了，我想回家，可是我找不到回家的路了，然后我就遇到了大灰狼，大灰狼一直在追我，越追越多，嘴巴里還念著要把我一口吃進肚子里，我就不停的跑著、喊著，希望媽媽快來救我。”
兔媽媽安慰萌萌說道：“不要擔心，這只是個夢，有媽媽保護著你，你不會被大灰狼吃掉的。”
童話故事作文 篇2
自從小木偶被小紅狐騙后，小紅狐還不肯罷休，常常幻想著只會笑的小木偶身上又會發生哪些慘事，一想就是好久。才過了幾天，他就忍不住了，決定再去找小木偶的麻煩。
小紅狐剛打開門，準備去找小木偶，就發現小木偶剛路過自己的家，正背著一個嶄新的小紅背包到處逛街呢！原來那個紅背包是藍鼻子小女巫送給他的，簡直和之前的'一模一樣，而且小女巫還送給小木偶十個金幣，給他用來買東西用。小紅狐眼紅了，心想：哼！你居然還有一個背包，我一定要搶到手！
小紅狐跟蹤小木偶，一下躲到這兒，一下藏到那兒，小木偶絲毫沒有察覺，還在那悠閑地逛著街。
突然，小木偶眼睛一亮，他發現了一頂漂亮的帽子。于是，他走進店，戴著帽子對鏡子左瞧右瞧，心里大為滿意。小木偶來到收銀臺邊，放下背包，正準備拿金幣。忽然，小木偶感覺一陣風吹來，原來那是小紅狐，小紅狐搶走背包就往外跑。小木偶還沒有反應過來，小紅狐就跑出去了好遠。小木偶生氣了：“哼！你又來搶我的包，簡直太可惡了地！”小木偶氣得直跺腳。
小木偶拼命地追著，不一會兒就追上了小紅狐，拽住了小紅狐毛茸茸的大尾巴。
小紅狐又在裝了，只見他大聲的喊叫：“放開！放開！你個大壞蛋，快放開我的尾巴！”
這時又有一位虎警官走過來了，強行把他們扯開：“吵什么吵！”
“報告警官，他搶走我的包！”小紅狐又在撒謊了。
“那是我的！我的！我的！”小木偶尖叫道。
“你們都說背包是自己的，有證據嗎？”虎警官問。
雙方頓時都答不上來，小木偶委屈極了，說不定背包又會被又會被小紅狐騙走，只好委曲地蹲下來抱著頭哭。可小紅狐想哭也哭不出來，因為他一點兒都不委屈，反而身體不停地抖動著，不敢抬看虎警官。
突然，一副手銬銬在了小紅狐的手上，虎警官嚴肅地說：“你不用裝了，事情的經過其實我早已清楚了！”就這樣，小紅狐被虎警官送到了他該去的地方。小木偶從此過上了真實、快樂的生活。
童話故事作文 篇3
小螃蟹一出生就只會橫著走路，海里的小伙伴們說他走路的樣子實在難看，經常嘲笑他，不愿意和他一起玩。特別是小章魚，他時不時會奚落小螃蟹說：“瞧你長得八只腳，一點用也沒有，走路都不會，笑死人了。你看，我的腿多修長、美麗。向前、退后，再來一個芭蕾舞，多漂亮。”每每聽到魚兒們在背后議論他，小螃蟹都會很傷心，他決心學會向前走。
小螃蟹找到小烏龜，只有小烏龜沒的嘲笑他。他想請小烏龜教自已向前走。小烏龜很爽快地答應了。向前走對小螃蟹來說是一件很不容易的.事，小螃蟹跟本不習慣，他東碰一下，西碰一下，身上青一塊、綠一塊的，還是沒學會。
這天小螃蟹正在水里練習走路，小章魚跟在旁邊看著小螃蟹奇怪的樣子又在大笑。突然一個大浪襲來，把小螃蟹和小章魚一起卷上了泥灘。小章魚被甩在了泥灘上的海藻叢里，他的腿被海藻纏住了。泥灘上沒有什么海水，大陽火辣辣的照著，不以敢緊回到海里小章魚很快就會死去。小章魚大叫：“救命啊！救命啊！”可是魚兒們跟本沒辦法游上泥灘，只能在水里遠遠地看著小章魚痛苦的樣子干著急。小螃蟹被大浪甩得暈頭轉向，剛剛定過神來，就聽到小章魚的叫喊聲。他急忙橫行著，連滾帶爬地來到小章魚身邊。小螃蟹張開他粗大的螯，用力將纏住小章魚的海藻一條條剪掉。小螃蟹用盡用身的力氣將小章魚往海水里拖。小章魚得救了。
“太好了，太好了，小螃蟹太偉大了。”魚兒們歡呼起來。小章魚的心里像打翻了五味瓶似的：慶幸、感激、感動、羞愧、后悔……一下子全往上冒。
“小螃蟹，謝謝你……還有對不起。”小章魚低聲說。
“沒關系，我們是朋友，對嗎？”小螃蟹說。
“對，我們都是好朋友。”小魚們說。
“我們都是好朋友。”大家齊聲喊到。
小螃蟹開心地笑了，他不再煩惱自已是橫著走路，因為不管橫著走，還是豎著走，他都是小伙伴們心中的英雄，小伙伴們都喜歡和他一起玩。
童話故事作文 篇4
東方欲曉，晨曦初露。我伴著聲聲鳥語，陣陣花香，來到了公園。
哇!生機勃勃的公園，好一幅美麗的畫面。跑步的，打太極的，跳舞的，唱歌的，吹笛子的，拉二胡的人們他們各得其樂，各享其趣!
忽然間，我聽到幾聲微弱的抽泣聲，哦，原來是小草的哭聲我看了看小草的旁邊，幾個醉如爛泥的少年正躺在草地上呼呼大睡，他們身旁盡是啤酒易拉罐和煙頭——大概是他們在昨天晚上狂歡時留下的吧!我關切地問：小草，小草，生命力頑強的小草，你為什么哭呀?小草擦了擦眼淚，滿懷悲傷地對我說：你不知道呀，小姑娘，昨天這一批人來了公園，毫不留情地踩到我的兄弟姐妹身上，嗚...嗚...還把煙頭扔到我們身上，我們好多兄弟姐妹都被燙傷了。你看，他們渾身臭乎乎地壓在我們的身上，我們都被壓扁了，臭暈了。你們人類的.一些人真是太可惡了。嗚...嗚...他們的哭聲更凄慘了。
對呀!我們不是口口聲聲說：保護環境，人人有責嗎?可我們怎么能這樣呢?我們要愛護我們美麗的諾亞方舟。快醒悟吧!幾個爛醉的少年!
快醒悟吧!那些破壞自己生命搖籃的人。
童話故事作文 篇5
狐貍家族和其它的動物們生活在美麗的森林里。在森林里有個學校，學校的校長是河馬先生。
有一天，小狐貍背著紅色的書包，蹦蹦跳跳地來到了學校。小狐貍找到了河馬校長，它興奮地看著河馬先生說：“河馬先生，我可以上學嗎？”
河馬先生看到小狐貍，冷冷地說：“你們狐貍家族這么狡猾，不能讓你上學，你快回去吧。”小狐貍低著頭難過地走出了校門，往家走去。
走著走著，它看見了一位山羊爺爺拄著拐杖想過人行道，小狐貍連忙跑過去，扶著山羊爺爺過人行道。到了馬路對面，山羊爺爺對狐貍說：“謝謝你，小狐貍！”小狐貍聽了這句話，心情好多了，比吃了蜜還要甜。
小狐貍又向家的方向走去了，突然聽見“哇——”的哭聲。小狐貍連忙跑過去，看見一只小兔很傷心地在哭。于是，小狐貍關心地看著小兔妹妹說：“小兔妹妹，你為什么哭？”小兔一看到小狐貍，習慣性地躲到了墻角邊。
小狐貍友愛地關心著小兔妹妹說：“別怕，我不會傷害你的.。”
“我……我找不到媽媽了。”小兔難過地說。
“別急，我幫你找媽媽。”小狐貍安慰地說。
小兔妹妹發現了這小狐貍與其他的狐貍不一樣，才慢慢地往小狐貍靠近。
于是，小兔子就和小狐貍一起去找兔子媽媽了。
“兔子媽媽，您在哪里？”小狐貍喊。小兔子看到了媽媽，立刻朝媽媽飛奔而去。
小兔媽媽摸著小狐貍的腦袋說：“你真是一個樂于助人的好孩子。”小狐貍聽了心里樂開了花！
小狐貍回到家就在想，“我已經做了兩件好事了，山羊爺爺和小兔媽媽會告訴河馬先生，讓我上學嗎？我真得好想上學呀！”
第二天，小狐貍又來到了學校，正巧碰上了昨天它幫助過的山羊爺爺和小兔媽媽。他們了解了事情的經過，紛紛向校長求情。河馬校長點點頭說：“這種樂于助人的孩子我們一定收！”
終于，小狐貍能和其它小朋友一起上學了！
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