童話故事作文[優(yōu)選5篇]

　　在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的童話故事作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

童話故事作文 篇1

　　小海螺和小海參是一對很要好的朋友，他們經(jīng)常一起坐在礁石上曬太陽。太陽透過海水照下來，又柔和又溫暖。

　　這一天，小海螺又和小海參在一起曬太陽，突然，一條大魚張著血盆大口撲過來，嚇得小海螺大叫一聲：“小海參，快跑！”

　　小海參也許是嚇壞了，竟然把自己的內臟拋了出來，然后不知躲到哪里去了。兇惡的大魚一口吞下小海參的內臟，搖搖尾巴，意猶未盡地游走了。

　　小海螺看得目瞪口呆。大魚游走之后，他才漸漸回過神來，眼淚卻止不住流下來：“沒有了內臟，海參可怎么活呀？我再也見不到小海參了！”

　　小海螺傷心地回到家里，問媽媽：“沒有內臟的動物還能活嗎？”

　　媽媽說：“當然不能活啦！你怎么想起問這樣的問題？”

　　小海螺把小海參的遭遇講了一遍，又難過地說：“我將失去一個好朋友了！”說著又哭起來。

　　媽媽想了想說：“也許醫(yī)生有辦法，你應該去問問醫(yī)生，哭有什么用呢？”

　　小海螺擦干眼淚，出門去找醫(yī)生了。他來到烏賊醫(yī)生的家，請烏賊醫(yī)生救救小海參。烏賊為難地說：“不是我見死不救，我實不知道怎樣去救失去內臟的動物。”

　　小海螺失望地從烏賊家出來，又去找螃蟹。螃蟹醫(yī)生聽了小海螺的'敘述，搓搓兩只大手說：“我是外科醫(yī)生，動手術是我的拿手本領。但像小海參這樣的病人，我實在是愛莫能助。”

　　兩位有名的醫(yī)生都說治不了，看來小海參是真的沒救了。小海螺一路哭著回到家，晚飯也沒吃，就躲到床上睡了。

　　過了好多天，小海螺獨自又來到礁石上曬太陽，想起過去和小海參在一起的情景，忍不住又眼淚汪汪了。

　　忽然，小海螺聽到有人叫他的名字。轉身一看，這不是小海參嗎？小海螺激動地撲過去，連聲說：“你還活著！你還活著！”

　　小海參很奇怪地問：“誰說我死了？”

　　小海螺說：“我親眼看見你的內臟被大魚吃掉了，你怎么還能活下來呢？”

　　小海參笑了笑，告訴了小海螺一個秘密。原來，海參有再生能力，丟掉內臟是為了迷惑敵人，保護自己。大約50天之后，海參又會長出新的內臟來。

童話故事作文 篇2

　　小白是一只兔子，它有一頭美麗的白發(fā)，潔白如雪。她的一個鼻子聞起來很敏感；她的嘴很小。

　　然而，小白的眼睛一輩子都是瞎的。他們總是關著，什么也看不見。

　　白云，在天空中慢慢地走著。漂浮，漂浮，漂浮出一條美麗寂寞的線。

　　小白問媽媽：“天上有什么？”有云。“那么，云是軟的嗎？”可能很軟。”

　　“我多么想看到云彩！”

　　白云，飄得更高。這樣，靠近太陽，

　　離月球更近。白云就像一個接一個畫的句號。

　　“云是什么樣子的？”

　　“就像棉花，柔軟的棉花。”

　　“我真的很想飛向天空，觸摸它。”“當你長大了，去吧！”

　　這時，雞哥走過來說：“你長大了，我和你一起去好嗎？”

　　“很好！”

　　季大哥抱著小白，慢慢地搖著小白。小白漸漸睡著了。

　　媽媽對小雞哥說：“你真好。”

　　季大哥說：“這是件小事。”。

　　“兔媽媽，小白睡著了。請輕輕抱著她入睡！”

　　“好的'。”

　　說完，媽媽換了小白抱過去。我聽到小白在夢中喃喃地說：

　　“白云，白云，我看到你了，你真的很溫柔，你真的……”

　　啊，白云，白云

童話故事作文 篇3

　　在一座森林里，住著許多小動物：老虎大哥、山羊爺爺、還有我們一家子……由于我到了上小學的年齡，明天就要上學了。想不到第一天上學的時候，我就遲到了。于是，媽媽在河馬大叔那買了一個雞叫的鬧鐘。第二天，我還是遲到。放學后，我和媽媽拿著鬧鐘一起來到河馬大叔的店鋪里。媽媽首先氣沖沖地說：“你賣的是什么鬧鐘，一點兒聲音都沒有，害得我兒子上學遲到了，還被老師罰站了三個小時。”河馬大叔充滿歉意地說：“對不起，可能是鬧鐘發(fā)音地方壞了，我現(xiàn)在把聲音調整好就行了。”

　　“快點，我還要回家吃飯呢！”豬媽媽不得好氣地說。河馬大叔拆出零件一看，鬧鐘沒有壞。心想：鬧鐘根本沒有壞，算了，我把聲音調大一點還給他們吧！第三天，我又被老師罰了。媽媽和我吃完飯后，又來到河馬鬧鐘專賣店。一來到．媽媽一拍桌子，吼道：“你都沒有修好，聲音一丁點都沒有。”河馬大叔說：“會不會是你們聽不到。”媽媽想了想，臉有點紅，說：“也許是吧。”河馬大叔便拿了工具弄了三分鐘左右，邊說：“這下應該行了。”另一天早晨，我聽到了殺豬的聲音，嚇得蹦了起來。

　　喊：“媽媽、爸爸，殺豬的.來了。”爸爸和媽媽跑了過來，一眼就看到了鬧鐘，便安慰我：“別怕，是鬧鐘的響聲。”我看了看，嘆了一口氣，說：“嚇死我了。”媽媽又對我講：“寶貝，有了這鬧鐘，你再也不會遲到了。”我又開心地跳了起來：“呀，我不會再遲到了！”

　　朋友們，現(xiàn)在你知道我是誰了嗎？其實呀！我就是豬小弟。

童話故事作文 篇4

　　在一個風和日麗的下午，“啊！”的一聲打破了森林里的寧靜。

　　小猴聽見了那叫聲，立刻趕了過去。原來是小鴨子掉進了一個大坑里，它正撲騰著翅膀，大聲地喊救命！小猴想了想，找來一根木棒，倒掛金鉤在樹枝上，對小鴨說：“小鴨，小鴨，你抓住這根木棒，我拉你上來吧！”小鴨說：“不行！不行！我沒有手，抓不住木棒呀！”小猴覺得小鴨說的有道理，它知道自己的`方法失敗了。

　　小象也聽見了叫聲，趕了過去，他想了想說：“小鴨，小鴨，我用長鼻子把你卷上來吧！”小鴨說：“不行！不行！我怕你長鼻子力氣太大，會把我卷傷！”小象覺得小鴨說得有道理，它的方法也失敗了。

　　小熊在草地上也聽見了叫聲，領著木桶跑了過去，想了想說：“我可以把木桶裝滿水，倒進大坑里，小鴨就能浮上來啦！”小鴨說：“對呀！對呀！這個辦法好，我同意！我同意！”小熊跑了好幾趟，終于把大坑裝滿，小鴨子浮上來得救了。小鴨說：“謝謝你，小熊！也謝謝你們，小猴、小象。如果沒有你們，我都不知道什么時候才能出來呢！”

　　最后，小熊的辦法拯救了小鴨，大家又在一起愉快地玩耍了！

童話故事作文 篇5

　　在美麗的大森林里，住著一些活潑可愛的小動物，他們每天過著快樂的生活。可是有一天，他們原本寧靜而快樂的生活被打破了。原來森林里來了一只可怕的大獅子，他橫行霸道，總喜歡欺負森林里的小動物，讓他們做這做那，有些小動物對獅子的行為非常不滿，可又一想到他那可怕而鋒利的牙齒，又不敢反抗，小動物們過得一點也不快樂，從此以后森林里失去了歡笑聲。

　　機靈的'小猴和勇敢的鱷魚看見很多小動物被欺負，就想了一個辦法教訓一下獅子。有一天，小猴和鱷魚面帶恐慌的對獅子說“獅子大哥，不好了！不好了！河里有一個聲稱比您厲害的怪物，向您挑戰(zhàn)呢！他聲稱自己是森林之王！”獅子聽了后火冒三丈，對猴子和鱷魚說“快帶我去。看看誰那樣大膽！”他們來到河邊，獅子看見河里有一個和他長得差不多的怪物，他生氣極了，就猛撲上去，結果掉進了水里。獅子不會游泳，只好大喊救命。就在這時候，小猴發(fā)現(xiàn)了河邊樹上有一根藤條，他扯了扯覺得很結實，就用它做了一個套繩，把它套在獅子身上，鱷魚快速爬下水，從水下推獅子，一個推一個拉。他們費了九牛二虎之力，才把“落湯雞”一樣獅子拉上了岸。小猴和鱷魚把獅子送到醫(yī)院去了。獅子生病了，森林里的小動物都來看望他，還送來了很多禮物，獅子的心里又感動又慚愧，對自己以前的做法表懺悔。

　　從那以后，獅子再也不欺負森林里的小動物，如果有小動物需要幫助，他還會熱心的幫忙呢！從此，森林里又恢復了往日的歡笑聲！

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