三年級童話故事

時間：2023-02-21 14:57:34 [第七單元]編一個童話故事我要投稿

【推薦】三年級童話故事

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都看過童話吧，童話故事通過豐富的想象、幻想和夸張手法來編寫適合于兒童欣賞的故事，你知道經典的童話故事有哪些嗎？以下是小編精心整理的三年級童話故事，希望能夠幫助到大家。

【推薦】三年級童話故事

三年級童話故事1

　　什么東西最寶貴

　　星期天的黃昏，獅子女王和老虎國王決定開一場森林超市大會。地點是小河邊，時間是明天下午兩點鐘。老虎國王命令森林超市的啄木鳥老板匯報給動物們聽。

　　動物們知道了這件事，大家紛紛討論了起來。長頸鹿先生想：應該是說啄木鳥老板當得好不好。但是，我是覺得啄木鳥老板當得非常好，因為在她那里可以買我最喜歡的長圍巾。

　　第二天下午，動物們紛紛都到齊啦！刺猬太太說：“老虎國王和獅子女王你們到底要干什么？”

　　“今天呢，就來討論動物超市里的什么東西最珍貴呢？”

　　大家紛紛都舉起手來，長頸鹿來說：“我覺得蜘蛛先生織的圍巾最好，因為它又好看又正好合適。”貓頭鷹來說：“我覺得黃狗先生做的眼罩最好，在白天的時候可以蓋住眼睛。”

　　最后，老虎國王說：“其實只要是給他人帶來便利的`東西，就是最寶貴的東西。”小動物們聽了紛紛鼓掌。

三年級童話故事2

　　很久以前，有一只啄木鳥特別喜歡高科技的東西，因此，它就開了一家數碼商店。商店里面各種新奇的商品都是啄木鳥去世界各地旅行帶回來的。

　　這年春天，啄木鳥又背上行李準備去旅行了，目的`地是數碼大世界。首先，啄木鳥來到了一個奇幻森林，它遇到了一棵會隨意動的樹，它特別好奇，啄木鳥看到大樹身上有一個密碼，它趁大樹睡著的時候把密碼解開了，這時大樹變成了一只小鳥，小鳥帶著啄木鳥來到了一個巨大的山洞，山洞里有很多色彩斑斕的石頭和小動物，石墻上也有一個小小的密碼，過了一會兒石墻上的密碼被啄木鳥解開了，山洞里的石頭瞬間變成了大樹和奇花異草，小動物們都變成了雪白的云朵，山洞一下子變成了美麗的夢幻森林。

　　從此，啄木鳥的商店轉給了好朋友，而自己在夢幻森林過上了美好的生活。

三年級童話故事3

　　一群藏羚羊在山坡上吃草。其中有一只藏羚羊擅自離隊，來到山腳下吃草，因為那里的草很嫩。藏羚羊吃得正高興時，突然，獵人來了。獵人想打死它，用它的膽來做藥。獵人從草地對面輕輕地走過來，悄悄地蹲下，慢慢地拿起槍，對準藏羚羊。藏羚羊一點兒也沒發覺，還在低頭吃草。

　　這時，對面山上的羊群對它發出呼叫。它感受到了身邊的危險，想扭身快速地逃跑，獵人立刻站起來，對準它的頭，扣動扳機，“嘭”一下，它正好回過頭來，打中了它的眼睛。它立刻奔向叢林，很快就消失了，從此，它成了一只獨眼藏羚羊。它回到叢林里養傷，開始反省為什么會被獵人打傷。最后，它知道是因為疏忽了對獵人的防范，粗心大意的結果。

　　在寂靜的草原上，那只藏羚羊又出現了。它想：雖然我只有一只眼睛，但我還可以到河邊去吃草，用倒影保護我。

　　于是，藏羚羊再次來到河邊吃草。可惡的獵人又來了。藏羚羊想：與其讓獵人發現同伴們的蹤跡，還不如我死了算了。獵人靠近它，正要開槍，藏羚羊發出了震耳欲聾的嘶叫聲。聽到叫聲，山坡上的羊四散逃開。這只藏羚羊倒在了血泊中，目光卻很欣慰。獵人砍下它的`頭，把它的身體拿走了。

　　獵人走后，羊群來到草地邊，用蹄子挖了一個坑，把藏羚羊的頭埋了進去。

　　知識鏈接：藏羚羊生活在我國的青藏高原，被稱為“可可西里的驕傲”，是我國特有的物種，群居。藏羚羊背部呈紅褐色，腹部為淺褐色或灰白色。成年雄性藏羚羊身高80——85厘米，體重35——40公斤，臉部呈黑色，腿上有黑色標記，頭上長有豎琴形狀的角用于御敵。雌性沒有角，成年雌性身高約75厘米，體重25——30公斤。

　　藏羚羊是國家一級保護動物，也是《瀕危野生動植物種國際貿易公約》中嚴禁貿易的瀕危動物。

　　2008年北京奧運會的吉祥物福娃迎迎就是以藏羚羊為藍本，以贊揚藏羚羊能在嚴酷環境生存的頑強生命力，表示挑戰極限的精神。

三年級童話故事4

　　很久以前，有一個美麗的動物國，里面住著一位助人為樂的動物，他就是獅子國王。可是，他經常在思考一個問題：“怎么冬天老有動物會餓死呢？難到糧食不夠吃嗎？”他越想越煩，大臣們就勸他不要想了。獅子國王說：“我當國王，難道當國王就不用管動物們了嗎？”突然，有一個大臣說：“不如開一個超市吧！動物們可以把吃剩的糧食放在超市里，那就不會在餓死了！”獅子國王聽了，連點頭。

　　于是，他叫人去找工程師建一個超市。過了幾天，超市建好了。獅子國王掛了許多氣球，門口擺了許多鮮花，遠遠看去，像一間美麗的房子。獅子國王非常高興！動物們看到了，紛紛來到超市放東西。小狗拿來了骨頭、小花貓一家人拿來了曬了許久的魚肉來，放東西的動物陸陸續續，獅子國王忙個不停。大臣們見了，叫不要干了。可獅子國王還是忙個不停。“你好呀！獅子國王，我可以在這做管理人員嗎？”小兔子開心的說。獅子國王滿頭大汗跟小兔子說：“當然可以了，謝謝你！”小兔子熱心的說：“不用客氣！”說完，小兔子已經在擺東西了。忙了一天，終于忙完了。一天天過去了，許多動物都來超市干活。小狗、小貓當服務員，小猴子、大猩猩當搬運工、小兔子就是經理。那獅子國王是什么？你一定不知道吧！是超市的老板！“叮！叮！”小狗說進來吧！原來是鴿子大叔來了，他是動物王國里的外賣員，他說小鳥一家想要一點蟲子吃。小狗聽了說：“小猴子，拿一小籃蟲子來。”“好的！”話音剛落，小猴子已經把蟲子拿來了。鴿子大叔拿了蟲子就去了。不一會，又有人來了。有放東西的.、有買東西的。

　　冬天來了，獅子國王決定到森林里看看動物們怎樣。他先走了小熊家訪問，小熊家在超市買到了肉，不用挨餓了，他一個個訪問著小動物家，走了許多的路，盡管很累，但是沒有動物餓死，他很高興。一年年過去，超市越來越熱鬧，動物的數目也增加了，都過上了安居樂業的生活。

三年級童話故事5

　　春天，在一個春光明媚的早上，一只無家可歸的小老鼠在森林里慢慢地走著。

　　它走了很久，又有些渴了，就到處找水，它找哇找哇終于在前方看到了一條小河。小老鼠高興地叫道：“我終于找到水啦！我終于找到水啦！”于是它飛快地向清清的小河跑去，小老鼠快跑到河邊時不小心摔了一跤，就給摔到河里去了。

　　“救命啊！”“救命啊！”小老鼠拼命地叫到。這時，一只小鳥飛過來了，它對小老鼠說：“不要怕！我來救你！”說著，小鳥用腳尖抓住了小老鼠的耳朵，把它拖到了河岸上。小老鼠對小鳥說：“謝謝你救了我！朋友！”小鳥說“不謝”，然后小老鼠就走了，小鳥就在樹干上休息了。

　　不一會兒，來了一個獵人，他手里拿著槍對著小鳥，想把小鳥打下來，小鳥看見了就到處躲藏和呼叫。這時，小老鼠聽到了小鳥叫的'救命，就跑去救小鳥，小老鼠拉著小鳥躲到草叢里，待獵人走遠了，它們才出來。小鳥對小老鼠說：“謝謝你！你是我的好朋友。”

　　從此，小老鼠就成了小鳥最好最好的朋友。小老鼠還把家安在了小鳥家的下面，他們倆天天一起快樂地玩耍！

三年級童話故事6

　　教材分析

　　本次習作著重體現《語文課程標準》中的新的理念：“鼓勵學生寫想象中事物，激發他們展開想象和幻想。要減少對學生寫作的束縛，鼓勵自由表達和有創意的表達。”及本冊教材特點，在教學時，盡可能地減少束縛，努力為學生營造一個自由寬松的氛圍，鼓勵學生大膽想象、自由表達；讓學生充分展示自我，互相激勵，激發學生樂于寫作的激情，讓學生饒有興趣地去創作童話故事。

　　我認為，在習作指導過程中，我們應該分清哪些是本次習作指導的重點，這樣才能有的放矢，發揮習作指導的最大效能。我簡單概括一下，本次習作指導的重點有三：

一、了解童話故事的特點，學習編寫童話故事的方法。

二、通過創編童話，培養學生豐富的想象力，提高學生的寫作能力。

三、激發學生創作童話故事的興趣，使學生在創作童話故事的過程中，懂得養成良好習慣的重要性。讓學生體驗童話故事的魅力和感受童話故事給我們帶來快樂。

　　我還認為，三年級學生已經有過編寫童話故事的訓練，對編寫故事的三大要素有一定的基礎。在習作過程中，我重點引導學生尋找寫作方法。在反復讀童話故事（例文）時，用一個和例文相似的真實故事讓學生找出相同點和不同點。在學生找出相同點時，學生學習童話故事源自生活的創作方法。在學生找出不同點時，學生感悟童話故事之所以吸引人，是因為童話世界里，世間萬物都可以當成人寫，都可以運用大膽想象。從而激發學生創作童話故事的興趣，感受創作童話的快樂。其次，讓學生善于觀察，善于思考，聯系生活實際，圍繞一個主題編寫童話，學生交流有什么不良習慣，這些不良習慣會造成什么不良后果？編個童話故事來幫助某些同學改掉不良習慣，并鼓勵學生看看誰編得最認真，以此激發學生自我表現欲。在習作指導中對學生良好的習慣進行潛移默化的熏陶。

　　學生編好了故事后，接著我讓學生讀故事，其它同學注意聽，并提出評價標準，學生說中評，評中說，發揮群體學習的`優勢，取長補短，在互議互評中提高口頭表達能力。在這一環節中，老師也要適時提出表揚和鼓勵，增強他們編故事的自信心，進一步鞏固寫作方法。

　　教學目標

　　1.了解童話故事的特點，學習編寫童話故事的方法。

　　2.通過創編童話，培養學生豐富的想象力，提高學生的寫作能力。

　　3.激發學生創作童話故事的興趣，使學生在創作童話故事的過程中，懂得養成良好習慣的重要性。讓學生體驗童話故事的魅力，感受童話故事帶給我們的快樂。

　　教學重點

　　了解童話故事的特點，學習編寫童話故事的方法。

　　教學難點

　　讓學生展開豐富想象，運用所學方法創作童話故事。

　　教學準備

　　預習單作文紙課件

　　教學過程

　　一、童話故事我知道

　　（一）、談話導入，激發興趣。

　　1、談話：提問學生喜不喜歡讀童話故事。

　　2、激發興趣：到童話王國去探秘。

　　（二）了解童話故事特點一：物當人寫。

　　1、課件出示--第一站：童話故事放映廳

　　2、出示童話故事的圖畫，讓學生猜故事。

　　3、出示童話故事的圖畫和題目，讓學生猜故事里的主要人物。

　　(三)了解童話故事特點二：大膽想象。

　　1、課件出示---第二站：童話故事圖書館。

　　2、出示精彩片段，播放錄音一，學生談感受。

　　3、出示精彩片段，播放錄音二，學生談感受。

　　4、引導學生通過賞析精彩片段了解童話故事的特點二：大膽想象。

　　5、運用大膽想象，引導學生完成兩個句式訓練。

　　（四）學習創作童話故事的方法。

　　1、老師和學生一起歸納童話故事吸引人的兩個特點，談話激發學生創作童話故事的興趣。

　　2、課件出示——第三站：童話故事研究所

　　3、出示兩篇題目和內容都相同的文章----真實故事和童話故事。

　　4、學生自讀兩篇文章，對比兩篇文章，討論：創作童話故事的法寶。提示找到相同點和不同點，就能研究出法寶。

　　5、老師和學生一起歸納創作童話故事的方法，齊讀，板書。

　　二、童話故事我創作

　　1、學生拿出預習單，交流：生活中有哪些不良習慣，這些不良習慣會造成什么后果？學生寫的是關于什么不良習慣的故事。

　　2、課件出示評價標準。

　　3、學生齊讀評價標準。

　　4、學生編寫童話故事。

　　三、童話故事我展示

　　1、請學生上臺讀作品，指名按照評價標準交流習作。

　　2、推薦作品，推薦小老師按照評價標準交流習作。

　　四、總結

　　鼓勵學生廣泛閱讀，在大量閱讀的基礎上，善于觀察生活，善于思考，創作出更加有趣更加好玩的童話故事。

三年級童話故事7

　　小白兔和小灰兔是一對好朋友，小白兔很馬虎，小灰兔很聰明。

　　有一次小灰兔和小白兔要出去玩，小灰兔跟小白兔說：“明天你帶青草，我帶胡蘿卜。”

　　小灰兔又想了說：“你還是帶水吧。”

　　他們回到了各自的家，小灰兔在家認真準備東西，他準備了青草和胡蘿卜，但她又想了想說：“明天如果小白兔忘帶水怎么辦？我還是帶上水吧！”小灰兔裝上了水說：“這下應該沒有問題了吧。”

　　可小白兔一回到家就在那看電視，突然他想起小灰兔上他帶的.東西，他來到了廚房找了個杯子裝上了水，放在了桌子上又回去看電視了。

　　小灰兔早早地起來了，她又看了一下包，想想還有什么東西沒有帶。看完了小灰兔高高興興背著包出去了。

　　小白兔起晚了，慌慌張張地走了，結果什么也沒帶。

　　他們從早上玩到了中午，都餓了。小灰兔拿出青草和胡蘿卜，可小白兔什么也沒帶，小灰兔說：“你帶的水呢？”

　　“忘帶了。”小白兔說。

　　小灰兔說：“你可真馬虎，如果你再馬虎我，就不跟你玩了。”小白兔一聽趕緊說：“我以后再也不馬虎了。”

　　小灰兔說：“幸好我聰明帶著水。”

　　小灰兔和小白兔高興地吃起了胡蘿卜。

　　從此小白兔再也沒馬虎過。

三年級童話故事8

　　在茫茫的大海上，有一座小島國。20多年前，這個王國自然災害不斷，新的國王上任以后，王國變得風調雨順，人們慢慢過上了幸福的生活。但是新國王出了名的愛打瞌睡，不管是上朝時還是批閱公文時，甚至在上任20周年花車環游時，國王也在打瞌睡。

　　王國的'人們對這位國王議論紛紛，有說國王懶的，有說國王太辛苦了，還有說國王得了什么病的。有三位勇士決定一探究竟，他們在黃昏時分偷偷潛入王宮，躲在國王的宮殿里。到了晚上，他們發現國王偷偷地換了夜行衣走出王宮，他們急忙跟上。

　　只見國王來到海邊，上了一艘小船向大海深處劃去，三位勇士跟著國王來到一座大島的山洞。國王進去沒多久，山洞里就傳出國王的聲音，三位勇士仔細一聽，原來國王在講故事。兩個多小時以后，國王從里面出來看見了站在門口的三位勇士。在勇士的逼問下，國王終于說出了真相：“在山洞里住著掌管小島天氣的小龍王。小龍王每天都要聽故事，沒有故事就要發脾氣，一發脾氣小島國就有自然災害發生。于是我就天天來給小龍王講故事。”勇士們聽后，終于明白國王每天給小龍王講故事沒有睡好，才打瞌睡的，突然覺得國王很偉大。第二天，這件事一傳十十傳百，小島國的10萬居民很快就都知道了。

　　居民們越來越愛戴國王，他們商量不能讓國王一直打瞌睡下去。于是，他們決定大家輪流起來，每天去給小龍王講故事。全國10萬居民立刻行動了起來，小龍王聽到了更多精彩的故事，再也不出來興風作浪了。

　　最最重要的是：令人敬愛的國王再也不打瞌睡了！

三年級童話故事9

　　在一個王國里，生活著四個小女孩，一個叫月琴，她是四個人中最漂亮的，也是最大的，一個叫月欣，她排第二，她張的最高，第三個叫月雅，她很熱情，第四個叫月玲，她是四人中最矮最丑的這一天是月琴的`生日，她一共發了一百張請帖，有許多達官貴人收到了，唯獨月玲沒收到，她很傷心。

　　于是從這天起，她變得孤獨了，什么宴會都不參加，更嚴重的是，她準備離家出走，她來到了森林，遇到了一群土匪，土匪搶走了她的全部財產，還把她抓走了，土匪住在一個洞里，這時月玲想到離家出走是錯的，她一心想逃出去，她定了一個計劃，在這天晚上行動，土匪們睡了，月玲悄悄地走出了洞，這時，她又在想“這么黑要怎么走'她想了想，用白天的記憶來走吧。

　　她閉上眼睛，走啊走，用了一個晚上的時間，中于走出來了他來到城外，發現，城里要找一個聰明的人，去做丫頭，月玲想“這是一個機會，我可以這樣在這樣。”他來到宮殿，發現，盡然是姐姐們，月琴首先問“你叫什么名字”月玲回答說“雅兒”“多少歲”月雅問。"十七歲"月玲回答。我問你"世界上第一位女國王是誰"“是……”回答正確。就這樣，月玲進了宮。

三年級童話故事10

　　【老虎國王招保鏢】

　　有一天，老虎國王分好大臣小兵……但是老虎國王突然想起自己好像少招了一個人：“哦，是我的保鏢！”老虎國王這才想起來。

　　老虎國王要招保鏢的事情馬上整個動物世界都知道了，一大堆動物紛紛你挨我，我挨你的'，都讓老虎國王選自己！老虎國王一眼望去，其中最顯眼的就是大象和獅子了。

　　于是，老虎國王就讓他們兩個人打一架。可是，有一只猴子也上去了，大象和獅子想把那只死猴子趕下去，于是猴子直接跑到樹上，氣得獅子直跺腳。大象想用自己的長鼻子把它打下來，這時猴子以迅雷不及掩耳之勢跳到大象肚皮上撓癢癢，大象只好求饒。他又跳到老虎國王旁邊說：“他們都打不過我，選我吧，你需要一個頭腦機靈的保鏢！”下面響起了一片掌聲。

　　這個故事告訴我們，要用智慧來打敗對方，一時強弱在于力，萬古勝負在于理。

三年級童話故事11

　　有一天夜里我在床上上迷迷糊糊的睡著，突然間我聽見了廚房里傳來了一陣騷動。我仔細聽了聽原來是廚房里的一些家具的對話。

　　一開始是冰箱發出的牢騷：“聽說這兩天主人要買新的冰箱了，還是雙門冰箱呢，這下我又要退休了，唉。”

　　微波爐頭上冒著火說：“是啊，主人總是這樣喜新厭舊。你看電飯煲大哥，他就是被狠心的主人賣給了收破爛的'。不知道我們以后的命運會怎樣啊?你說是不，煤氣灶大哥?”

　　“那我們明天就一起罷工吧!”煤氣灶嘴里吐著煙說。

　　“ 嗯，說好了。那我們明天就一起罷工。”冰箱和微波爐異口同聲的說。

　　但是等到明天他們就遭受了像電飯煲一樣的命運：全都賣給了收垃圾的。于是，一些的物品便代替了他們。

三年級童話故事12

　　一個風和日麗的下午，我和昕昕、思思、檬檬、蕾蕾幾個朋友坐在我家床上的被子上吃零食。突然，被子飛起來了，它越飛越快，越飛越高，飛過屋頂，飛過高山，飛向白白的云端。

　　剛開始的時候，我們很害怕，擔心被子會突然掉下去。為了保持被子受力均衡，我們五個人分別坐在被子的中心和四角。“砰！”的一聲響，被子突然長出了一雙潔白的翅膀，它輕輕地扇動著，載著我們飛過高高的白白的云層，飛向無邊無際的太空。蔚藍的天空，潔白的云朵，多么美麗的太空啊。我們緊緊拽著被子在太空中飛翔，在宇宙中盡情地遨游。

　　飛啊，飛啊。不知過了多久，我們看到一個圓形的'球體。“那不是嫦娥姐姐住的月球嗎？”我們高興地呼叫起來。就在我們飛過月球的時候，被子的翅膀突然變得越來越大，被子卻開始收縮，四角開始向下傾斜，大家擔心坐在四個角邊會掉下去，于是五個人都坐到了被子的中心位置。突然不小心，我的零食箱掉下去了，眼睜睜地看著零食掉落，我們卻無可奈何。管不了那么多了，這個時候最要緊的是保護好我們的生命。很快，被子克服困難飛過了月球，翅膀開始縮小，很快就恢復了原樣，繼續朝更遙遠的太空飛去。

　　“好熱，好渴！”不知不覺中，我們飛到了火星旁。火星發出很熱的光，熱得讓我們有點受不了。這時，被子突然變成了“U”型，放在被子四周的水壺紛紛滾落到中間，砸得我們一個個鼻青臉腫。這還不算什么，更讓我們難受的是拿起水壺喝完水后還是很渴，被子覺察到我們的處境很危險，趕緊飛離了火星。

　　很快，被子又恢復了原來的模樣，帶著我們飛到了金星的邊緣，只見它散發出金黃色的光芒，讓我們披上一層金黃色的衣裳，好看極了。這時候，一顆閃著白色光芒的五角星落在我手中，其中一個角上掛著一張紙條，上面寫著：

　　撿到了這顆星的人：

　　你好，這顆星有五個角：第一個是善良角；第二個是聰明角；第三個是希望角；第四個是美麗角；第五個是備用角。備用角具備以上四個角的所有功能，如果四個角出了問題，備用角就會產生作用。

　　嫦娥

　　就在我看完這封信的時候，被子好像有點累了，準備帶著我們返回地面。很快，被子的翅膀開始縮小，直往下掉，我們好緊張，好害怕。這時我突然想起了手中的五角星。“希望角，請把我們安全送回家。”話剛說完，“噌”的一聲，五角星用希望角把我們立即送回了家，被子也恢復了原樣。

　　會飛的被子，真的很有趣，幫我實現了遨游太空的夢想。

三年級童話故事13

　　星期天，花園里，一朵玫瑰花在照鏡子，她說：“看我的發型，多時尚啊！看我的衣服，多美啊！”因此，她變得很驕傲。

　　有一天，一只小蜜蜂飛來，它看到了那朵玫瑰花，于是它就向玫瑰花飛去，可是，它剛想在她身上采蜜，玫瑰花就生氣了：“好你個小蜜蜂，竟敢在我身上動手動腳，你看你，把我的妝都弄花了！”小蜜蜂生氣了，再也不來她這里采蜜了。

　　一周后，她的身旁長了一根狗尾草，她很嫌棄，說：“起開，你長的這么難看，還在我身邊，真煩！”狗尾草也很生氣，說：“嘿！怎么說話呢！我見過很多玫瑰花，哪有你這么驕傲的！哪有你這么沒有教養的！”可玫瑰花不但不聽，還踢了狗尾草一腳，狗尾草哭了，他一邊哭一邊說：“哼！總有一天，你會枯萎的！”可她不屑的說：“切！像我這樣美麗的花，是不會枯萎的！”狗尾草更生氣了，再也不理玫瑰花了。

　　第二天，一只小蝴蝶飛來，她飛過其它的花，飛到了玫瑰花的.身邊，說：“你真漂亮，我們可以做朋友嗎？”

　　可是，玫瑰花說：“不行，你還比不上我呢！”小蝴蝶很傷心，晚上她偷偷的把這件事告訴了其它的花。一天早上，這些花對玫瑰花說：“別沉浸在自己的小世界里了，謙虛點吧！”可玫瑰花不但把她們說的話當耳旁風，還諷刺她們：“你們一年四季只穿一件衣服，丑極了，你們看我，多漂亮！”

　　別的花都覺得她太驕傲了，都不跟她做朋友了。

　　這個故事告訴我們，做人不能太驕傲，要謙虛！

三年級童話故事14

　　一個夏天的黃昏，月亮慢慢地爬上了天空。“咦”森林超市里怎么如此熱鬧啊，月亮探著頭使勁往下看，小動物們在干什么呢？哦，原來森林超市正在進行促銷活動呢！

　　店老板啄木鳥熱情地招呼著前來光臨的顧客。“哇，這件短袖今天打對折，實在太劃算了。”小綿羊激動地說道。小馬說：“我愛吃的糖果，今天真便宜啊。”長頸鹿說：“我心儀好久的自行車，今天終于可以下單了。”小動物們你一言我一語，盡情地挑選著。突然，“啪”的'一聲停電了，小動物們一片混亂。啄木鳥大聲提醒道：“請大家保持安靜，不要著急，以免受傷，我立刻打電話。”啄木鳥小心翼翼地來到門外，“喂，大象，我這停電是什么原因？”大象說：“因為玫瑰花路正在搶修中，我們會盡快修復。”啄木鳥感激地說道：“謝謝您。”

　　說完，啄木鳥剛要轉身進門，被螢火蟲兄弟倆叫住了，疑惑地問道：“啄木鳥，你今天不是搞促銷活動嗎，怎么一片漆黑，那我們怎么逛超市？”啄木鳥愁眉苦臉地把事情經過講了一遍。螢火蟲兄弟倆知道后，爽快地說：“我們有辦法。”于是，螢火蟲兄弟倆向森林發出“一道閃光”。沒多久，所有的螢火蟲們都趕到森林超市門口，在螢火蟲兄弟倆的帶領下齊刷刷地進入超市。

　　哇！螢火蟲們就像張開眼睛的電燈似的，把森林超市照得跟白天一樣明亮。啄木鳥彎下腰，向螢火蟲們表示感謝，小動物們紛紛鼓掌。月亮看了開心地蹦了起來，也偷偷地從窗口鉆進了超市。森林超市又恢復了剛才的熱鬧。

　　予人玫瑰，手有余香。在別人需要幫助或困難時，要及時伸出你的援助之手，這樣大家都可以收獲快樂！

三年級童話故事15

　　冬天過去了，美麗的春天又來了。睡了一個冬天的小動物們醒來了，寂靜的森林頓時熱鬧非凡。

　　天空一碧如洗，就像一顆美麗的藍寶石；幾朵白云輕輕地漂浮在天邊，它們形態各異；有的像可愛的小白兔、有的像寬敞的大禮堂、還有的像溫柔的綿羊……遠處的山巒層層疊疊，連綿起伏；近處的樹木高大挺拔、郁郁蔥蔥，美麗極了。

　　瞧！一只可愛的小松鼠正在一棵高大的松樹上活蹦亂跳，只見它先作好準備動作，然后后肢一用力，“呼”地一下，就輕松地躍上了另一棵更為高大的松樹上，簡直像一位出色的.芭蕾舞演員。一會兒，它可能肚子餓了，就拿起一個又大又圓的松果狼吞虎咽地吃了起來。它太貪心了，吃了第一個還不算，又接二連三地吃了第二個，第三個……這時，小松鼠的頭頂上突然傳來了一個熟悉的聲音：“松鼠哥哥，你在吃什么呀？我能吃嗎？”小松鼠猛地往上一看，原來是小燕子妹妹呀！小燕子妹妹真漂亮！它的尾巴就像一把黑色的大剪刀，神氣極了！小松鼠見它如此漂亮，不忍拒絕，便說：“好，好，就拿給你吃。”說完，就拿了一個松果送給了小燕子。小燕子看了看說：“原來是松果呀！謝謝你，松鼠哥哥！”小松鼠說：“不用謝，燕子妹妹，反正我們已經是老朋友了。”

　　它們吃完了松果，一起跳呀，笑呀，整個森林里回蕩著它們的歡聲笑語，所有的小動物都被它們的歡樂感染了，紛紛走出了它們的洞穴一起游戲，森林成了歡樂的海洋。

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